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事在人為作文（精選13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的事在人為作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
事在人為作文 1
渺小芥子，俯仰一世；匆忙百年，你我的存在于七十億人口而言，并無特殊。萬物從不獨行于世，聯(lián)系的普遍性注定貫穿其間�！耙庀氩坏健辈⒉荒芤虼四⒈澈笕藶榈耐藙�，事在人為。
人對事物的發(fā)展并非無能為力，這只不過是放任自流的借口。事物具有可知性與客觀性，而人的意識也同樣具有能動性。所有的得過且過、自有天定，不過是狹隘的自我安慰。蝴蝶效應(yīng)所代表的混沌學揭示，微小事物的發(fā)生往往同樣對事物發(fā)展起巨大作用，或許毫不起眼甚至荒誕，但也難以否認。故事在人愿為，道阻且長終會窮盡，唯有躬行。
于個人而言，我曾在中考的失利，卻不可因此忽略我以往的努力。柳暗花明的背后是從未放棄前行，哪怕改變世界的機會近在咫尺，也會有忽視之人。誠然，知前路艱難險阻，但也不可為自暴自棄的原因。大多人總有自命不凡之想，認為自已明珠蒙塵，來日得“得道升天”所缺少的不過一個機會。而殊不知機會是自己所積累的。而非放縱自流。
縱觀世界，蘋果并非只落在牛頓一人頭上，卻只有他抓住機會促成萬有引力的發(fā)現(xiàn)。這是偶然事件嗎？并不，也正是牛頓的.力學定律促進了人文主義、理性主義的發(fā)展。文學科學似是毫不相干，理工科的精準與人文社科的浪漫并非“南轅北轍”。啟蒙運動時期達爾文的進化論又引起社會假說的興起。又如唐朝道士煉丹時“偶然”發(fā)現(xiàn)的火藥，經(jīng)絲綢之路傳播發(fā)展，成為騎士階級反抗地主階級的武器。這一切是否只是不經(jīng)意？顯然并非如此，社會轉(zhuǎn)折的大事從來離不開人為�？鬃拥膶W說在千百年后，成為康有為、梁啟超先生宣傳君主立憲的關(guān)鍵，在于梁康兩位先生審視奪度遍覽群書，不是偶然在書房瞥見孔子著作這么簡單。事物能否曲折中發(fā)展，在于你愿意付出多少努力。
不能否認，一己之力能改變的定然有限，但正是“天下興亡，匹夫有責”的民族觀念，激勵著上上下下的中國人民統(tǒng)一戰(zhàn)線，唯有每個人做好自己積累量變，才為質(zhì)變做好準備。
“無能為力”太過絕對，消極應(yīng)對只會挫傷斗志，碌碌無為。得失、成敗，在于自己選擇，在遵循客觀規(guī)律下去盡力而為，“老當益壯，寧移面白滿之心：窮且益堅，不墜青云之志”。
事在人為作文 2
平常做得很順手的事，某一次不小心犯了一個很大的錯誤，導致它可能會有一個很糟糕的結(jié)果，該怎么辦？是坐以待斃還是盡力去挽救呢？
人不可能不做錯事，可是做錯了之后，應(yīng)該無動于衷然后坦然接受那個后果嗎？
裁縫不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿，那其實是他的無心之過，如果他什么都不做，那將會是一筆較大的損失�？伤隽耍瑧{借自己高超的技藝，他將衣服修飾得像一件新的裙子，并且賣出了不菲的價錢，使更多的女士慕名前來。他為了挽回而做出的舉動，不僅沒有讓他蒙受損失，反而得到了更多的回報。這就是坐以待斃和盡力挽救的區(qū)別。
現(xiàn)在的人們大多不愿意做出改變，就像公司的小職員突然被上司安排去負責了一個較大的項目，按照對方公司的要求寫了一份計劃書，可對方公司不滿意，小職員覺得自己沒有弄錯，所以也不修改。直到上司換了另外一個人。小職員不愿意改變，他只認為自己沒有錯，可他沒想過也許只用修改一小條計劃就可以得到對方公司的認可。然后就可以得到一筆不小的獎金，足夠自己領(lǐng)著父母去最想去的地方旅游一次。他的坐以待斃換來的是回到原來的崗位，并且再也沒有升職的機會。
張藝興，一個偶像團體的成員，他十七歲時放棄了學業(yè)獨自一人到韓國的造星公司接受關(guān)于音樂的培訓，本來他以為平平淡淡，悠閑地學習就好了，直到有一次他因為打架而被公司遣送回國。如果他那時什么都不做，平靜的接受公司的安排，或許他就要和他最愛的`音樂說拜拜了�？伤麤]有，他一邊不停的往公司發(fā)郵件道歉，一邊充實著自己：盡可能的學習更多的樂器，舞蹈。然后把自己一點一滴的進步，都通過郵件傳達給公司。最終，公司被他的誠心所打動，同意他繼續(xù)回去當練習生，這才有了現(xiàn)在的張藝興。
如果每個人遇到困難，心里想的都是順其自然就好了，不愿意為它努力或者做出一丁點改變，那么想要的就永遠也得不到。
做或不做，努力或不努力。都是四個字：事在人為。
事在人為作文 3
上帝是公平的，因為他對每一個人都不公平。在很久很久以前，上帝賜予每一個禽類翅膀，但上帝很忙，忘記了教他們?nèi)绾问褂�。�?shù)年后老鷹用它飛翔，企鵝用它游泳，而鴕鳥辜負了上帝的一片圣意，翅膀成了它的負擔……
上帝給予每一個人相同的資源，可結(jié)果卻不盡人意，五花八門，這很難不讓人想起一句老話：事在人為。想必雷鋒對于每一個現(xiàn)代中國人來說并不陌生，他用短暫的一生演繹著“事在人為”的靚麗篇章。雷鋒三歲喪父，母親和哥哥相繼去世，接著弟弟餓死在家中，年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活下來。但他從未放棄過希望，他以一顆博愛的心面對那個動蕩的年代，幫助他遇見的所有苦難者。他相信事在人為，從不妥協(xié)，雖一生孤苦無依，卻從不抱怨世事，始終以一顆大愛的心撒播人性的甘霖，奮進的雨露。在他短暫的一生中，他幫助了無數(shù)人，始終為別人著想，就連在生命的`盡頭……
雷鋒與戰(zhàn)友去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根電線桿，這根電線桿打到了雷鋒的太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經(jīng)醫(yī)院搶救無效，不幸死亡，年僅22歲。有些因素我們控制不了，但我們愿意把可控的掌握在自己手里，不使它白白流失，就像雷鋒一樣——“向雷鋒同志學習”。我們每個人的一生中，都會遭受苦難，我們每個人的一生中，都會歷經(jīng)波折，但重要的是，我們以一種怎樣的心態(tài)去面對。項羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽，哪一個不是把事在人為當做信念，千秋史筆，終名垂青史。事在人為并不是說說而已，要把它真正融入到現(xiàn)實生活中去，遇到困難時，不服輸，不逃避，相信事在人為，終有一日定成就一翻輝煌！不管做什么事切不可放棄，不可半途而廢，以一顆自信的心和強大的意志力勇敢的迎接挑戰(zhàn)，因為，事在人為！在故事的結(jié)尾，有一個凡人，他沒有翅膀，卻依舊見到了上帝，他說他的靈魂會帶他飛翔到任何腳步不能到達的地方，因為他相信：事在人為！
事在人為作文 4
你的字太難看了。能寫的更好嗎？
上了小學之后，最常聽到這句話。的確，我的字寫得很丑，歪歪扭扭，亂七八糟，我自己也覺得丑。
每當學生經(jīng)過我的桌子時，他們都會大聲喊叫，因為他們不喜歡我的'話。每當老師看到我的話，就會不由自主地皺眉頭。我媽去各大書店買字帖給我寫，我的字還是一如既往的難看。對此我感到很苦惱。最后我對自己的話絕望了，就不再努力了。
然而，這一切都在我三年級的時候改變了。
那是開學第二天，我正在家里寫作業(yè)。突然，門鈴響了。當我打開門時，我看到是劉小姐。她是我的新班主任。我們彼此不太了解。劉小姐，我驚訝地問：你在我家干什么？當然是教你怎么練漢字。寫這篇作文就像寫,一樣，但行不通。她拿出我的作業(yè)，笑著說。我一聽，臉就紅了，劉老師控制不住地把我推進房間。然后，她拉著我的手，教我怎么握筆。她告訴我要緊緊握著筆，不要離筆尖太近，也不要離得太遠。她開始給我很多解釋。她走的時候?qū)ξ艺f，我從今天開始每天都來，不要偷懶，相信你能把話練好。
她確實來了，每天下午準時出現(xiàn)在我家門前。劉先生教我一筆一筆地練習書法，就像對待自己的孩子一樣。
終于，我的文字開始變得又快又美。學生們不再投以奇怪的目光。所以我開始充滿信心，相信自己可以練好漢字。在最后的書法比賽中，我獲得了全年第一名。獲獎的時候，我激動的哭了。通過這件事，我明白了事情是人為的，只要你不懈努力，一定會成功。
事在人為作文 5
人的一生好像早已預(yù)設(shè)好了生命的軌道，我們并不能改變它運轉(zhuǎn)的方向，但是你能從心理上改變行駛時的風景。心若朝陽，春暖花開！
中國軍人的任務(wù)是守護好自己的國家，保護好自己的人民，我今天并不能每做一件事都很順利，但是我可以每做一件事都盡我最大的努力。我是一名中學生，我的工作很簡單：學習也許我不能改變?nèi)菝�，但我可以展露笑容；我不能改變天氣，但我可以改變心情……我做好自己能夠做到的事情就可以了，這一切都需要一個東西：努力！
我不能使我生來俱有的東西改變，但我能盡力做好自己。中國人民不再像1840年那樣受壓迫了，不會再以四海為家了，現(xiàn)在中國起來了，中國壯大了。是為什么？因為中國軍人，紅軍戰(zhàn)士犧牲了自己的軀體為我們打下來了一大片中國江山。我為紅軍戰(zhàn)士感到自豪，我為我之前不努力的行為感到后悔，我還有很多時間可以在慢慢改變自己。
祖國江山養(yǎng)育了眾多中華子民，我們做好自己分內(nèi)的事就好了。我的任務(wù)不算艱巨，但也不算簡單，像我們這種年齡的人，誰會想認真改變原來的自己，想要好好學習��？但是我的時間是真的不多了��！學習真的`是一門太艱難的事情呀！但我應(yīng)該要做好那些事，因為我會向著祖國繁榮的方向出發(fā)，我會做好這么一件事，然后成為祖國的新一代的傳人，做好自己盡力而力的事。
把握今天然后再迎接新的明天，我不能預(yù)知明天，但我可以把握今天，不止我一個人，還有很多和我一樣進行長跑的人，命運我不能左右，但我可以永遠向陽，頑強生長！加油！
事在人為作文 6
“你的字太難看了，能不能寫好點��？”
在我上小學之后，最常聽見的就是這句話了。的確，我的字是很丑，歪歪斜斜，亂得不成樣子，我自己都覺得難看。
每當有同學經(jīng)過我的桌邊時，都會因嫌棄我的字而叫出聲來。每當老師看見我的字時，也會不由自主地皺起眉頭。媽媽為了讓我練好字，專門到各大書店去買字帖讓我寫，而我的字卻還是一如既往地難看。為此我感到十分苦惱。到最后，我對我自己的字已經(jīng)感到絕望了，也就不再下什么功夫了。
然而，這一切在我上三年級時都改變了。
那是開學的第二天，我正在家里做作業(yè)。突然，門鈴響了，我開門一看，是劉老師，她是我的.新班主任，我們之間并不是太熟。劉老師，我驚訝地問：“你來我家干嗎？”“當然是教你練字啊，字寫成這樣，可是不行的喲。”她拿出我的作業(yè)，笑著說。這……我聽到這里，臉刷的一下紅了，劉老師不由分說地把我推進房間。接著，她拿起我的手教我如何握筆。她告訴我，握筆要握緊，不能握得離筆尖太近，也不能太遠。她開始為我滔滔不絕地講解起來。臨走時，她對我說，從今天起我每天都會來，不要偷懶，我相信你一定可以把字練好的。
她果然來了，每天下午都準時出現(xiàn)在我家門口。劉老師像對待自己的孩子一樣，一筆一劃地教我練字。
終于，我的字開始慢慢變得好快，美觀。同學們也不再投來異樣的目光。因此，我開始充滿信心，相信我一定能練好字。在期末的書法比賽中，我得到了全年級第一。獲獎時，我激動地留下了眼淚。通過這件事，我明白了，事在人為，只要你不懈努力，就一定能成功。
事在人為作文 7
所謂預(yù)測，即預(yù)先推測。在這大千世界中，必不缺乏可預(yù)測之事，如天氣、天體運動軌道，又如在學習方面的成績，甚至可以預(yù)測一個人的未來歷程是一帆風順還是泥濘坎坷。
然而依我拙見，無論是否可以預(yù)測，相信與否，還在于每個人自己。所謂"信則靈，不信則不靈"，對預(yù)測的相信程度因人而異。
"信則靈，不信則不靈"，這句話被很多人認為是純粹的唯心主義。但恰恰相反，實際上這句話是有內(nèi)在的科學依據(jù)的，只不過觀察者和傳播者往往只知其表面，不知其本質(zhì)。
以鬼神之說為例，"鬼"即惡，"神"即善。這是中華民族千百年來雷打不動的認知，各年代的文藝作品也向人們傳遞著這種"真理"。然而對于不信奉鬼神之說的人而言，就算把"鬼"看作善，將"神"看作惡，又何嘗不可呢?
生活是一個不斷循環(huán)往復的過程，人人都會做出或好或壞的預(yù)測。只不過有些人選擇了正向循環(huán)，得到了正向強化，反之亦然。
很多東西，你相信了，它就是存在的;你若是不相信，那它就是不存在的`。無論是否可以預(yù)測，相信與否還在于每個人自己。
你若相信了天氣預(yù)報，那就會相應(yīng)地增減衣服;你若相信了估分出來的結(jié)果，那就會在學習方面更加努力上進;你若相信了算命先生對你命運的預(yù)測，那你就會在你"已注定"的人生道路上主宰自己。但若愛因斯坦相信了幼時老師的"你連紙凳都折不好，以后還能做什么?"的預(yù)測，他又怎能在物理領(lǐng)域創(chuàng)造出非凡的成就?我們現(xiàn)在所處時代的科學水平也必然會推遲好長時間才能達到。
有些人選擇了生活的反向循環(huán)，因而得到了反向強化，進而沉淪一生。在我看來，相信"事在人為"方為上上策。如果相信預(yù)測，若是好的那就遵循，或者付出更多努力讓預(yù)測成為現(xiàn)實;若是不好的，那就適當做出改變，勿使不良預(yù)測的后果愈演愈烈。如果不相信預(yù)測，那更應(yīng)該信奉"事在人為"，努力避免事與愿違。
總之，無論是否可以預(yù)測，是否相信，關(guān)鍵還在于每個人自己的掌控--事在人為。
事在人為作文 8
世上無難事，只怕有心人。說得的一點兒也沒錯，可是，做起來，談何容易？
我總是追不上世界、時間、大家的腳步。他們總是跑得太快、太遠，就算我竭盡全力的去追、去喊，也無濟于事。我始終只能任由黑暗的陰影將我一點點吞沒。我總是說：“這件事太難了，根本不可能完成�！笨蓜e人又何嘗不是這樣認為呢？只是，他們從不抱怨，只會認真、加倍去做，而我卻只能用："我太笨"來敷衍了事。我錯了
我要改變自己！八百米的長跑只用三分三十秒對以前的我真是太難了�？墒�，我已不再是以前那個懦弱的我了！我會贏的。
涼風如鋒利的見到在我臉上割著，喉嚨里全是說不出的寒與痛，而腿更是邁也邁不動�？墒�，我不能放棄，一切動因’事在人為“，我重新調(diào)整好呼吸，又一次大步邁開，向成功的`終點邁進。腳下的操場早已不是操場，現(xiàn)在他便是我通向成功的路。我的雙眼已經(jīng)迷離，腦袋也重得不行，仿佛這個世界就只剩下了我的軀殼、操場和刺骨的寒風。
我成功了！即使已經(jīng)累的不行，但是，我真的做到了。周圍的一切也變得美好了起來，連寒風吹來都是溫暖的。
雖然，我不夠好。
但是，我會為了堅持夢想去改變。
事在人為作文 9
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@幅對聯(lián)，道盡了“事在人為”最核心的密碼——堅持。世間沒有一蹴而就的成功，唯有以滴水穿石的恒心，方能在看似不可能的絕境中，開辟出一條屬于自己的道路。
戰(zhàn)國時期，越王勾踐兵敗會稽，淪為吳王夫差的馬夫。彼時的`他，國破家亡，受盡屈辱，可他從未放棄復國的信念。他睡在柴草之上，每日起身必先嘗一口苦膽，以此警醒自己不忘恥辱。在旁人看來，越國早已元氣大傷，想要東山再起無異于癡人說夢，但勾踐不信命，只信“事在人為”。他一面假意臣服吳王，一面暗中整頓吏治、發(fā)展生產(chǎn)、訓練軍隊，用十年時間積蓄力量。最終，當吳國放松警惕時，勾踐率領(lǐng)越國將士揮師北上，一舉攻破吳都，實現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的奇跡。倘若勾踐在絕境中選擇沉淪，任由命運擺布，便不會有這段流傳千古的勵志傳奇。正是他日復一日的堅持，將“不可能”三個字，改寫為“功成名就”。
反觀當下，不少人在追求夢想的路上，稍有挫折便輕言放棄。有人備考幾次失利便放棄升學，有人創(chuàng)業(yè)遇挫便退回舒適區(qū)，卻忘了“事在人為”的真諦——不是命運不給機會，而是自己先丟掉了堅持的勇氣。就像那些在沙漠中尋找綠洲的旅人，唯有一步一步堅定前行，才能在口干舌燥、疲憊不堪時，遇見那片生機盎然的綠地。堅持，從來不是轟轟烈烈的壯舉，而是在每一個平凡的日子里，不輕易妥協(xié)、不隨便認輸?shù)捻g勁。
人生如棋，落子無悔，而“堅持”便是那枚能扭轉(zhuǎn)乾坤的棋子。無論面對多大的困境，只要我們心懷信念，腳踏實地，日復一日地為之努力，便終能等到“守得云開見月明”的時刻。因為我們堅信：事在人為，堅持到底，終會有所成。
事在人為作文 10
生活中總有這樣的時刻：眼前是看似無法逾越的高山，耳邊是“你不行”的質(zhì)疑聲，腳下是布滿荊棘的道路。此時，有人選擇退縮，將失敗歸咎于“命運不公”；而有人卻選擇迎難而上，用行動證明“事在人為”——困境從不是命運的安排，而是對勇氣與智慧的考驗，只要敢于突破，便能迎來柳暗花明。
愛迪生發(fā)明電燈的故事，早已家喻戶曉，可鮮少有人知道，他在成功之前經(jīng)歷了多少失敗。為了找到合適的燈絲材料，愛迪生試驗了上千種物質(zhì)，從竹絲到棉線，從金屬到碳絲，每一次試驗的失敗，都讓旁人覺得“電燈根本不可能被發(fā)明出來”。有人嘲笑他“浪費時間”，有人勸他“放棄吧”，但愛迪生從未動搖。他說：“我沒有失敗，我只是找到了一千種不行的方法�！闭沁@種不向困境低頭的精神，讓他在無數(shù)次失敗后，終于發(fā)現(xiàn)了碳化棉絲的奧秘，點亮了人類歷史上第一盞有實用價值的電燈。倘若愛迪生被困境嚇倒，被失敗擊垮，人類或許還要在黑暗中摸索更久。是他用行動證明，困境不是終點，而是通往成功的必經(jīng)之路，只要敢于挑戰(zhàn)，便沒有跨不過的坎。
在現(xiàn)實生活中，這樣的例子也比比皆是�！爸袊枴睆埡５希鍤q時因脊髓血管瘤導致高位截癱，醫(yī)生曾斷言她“很難活過20歲”�？蓮埡５蠜]有向命運低頭，她自學針灸，為鄉(xiāng)親們治��；她刻苦讀書，自學了小學到大學的全部課程，還掌握了多國語言，最終成為作家、翻譯家，用文字激勵了無數(shù)人。她曾說：“生命的'意義在于奉獻，而不是索取。”正是這份對生命的熱愛與對困境的抗爭，讓她打破了“不可能”的預(yù)言，活出了比常人更精彩的人生。
困境就像一層厚厚的繭，困住了那些懦弱的人，卻也為勇敢者提供了破繭成蝶的機會。它不是命運的枷鎖，而是對我們的磨礪。只要我們有“事在人為”的信念，有敢于突破的勇氣，便能在困境中汲取力量，在挑戰(zhàn)中成長，最終掙脫束縛，飛向更廣闊的天空。
事在人為作文 11
“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”，而“事在人為”的真諦，不僅在于堅持與突破，更在于敢于打破常規(guī)，用創(chuàng)新的思維開辟新的道路。當傳統(tǒng)的方法無法解決問題時，當固有的模式阻礙發(fā)展時，唯有敢于創(chuàng)新、勇于嘗試，才能在看似“無路可走”的地方，走出一條屬于自己的康莊大道。
袁隆平院士研究雜交水稻的歷程，便是“創(chuàng)新”與“事在人為”完美結(jié)合的典范。上世紀六十年代，中國面臨嚴重的糧食短缺問題，傳統(tǒng)水稻產(chǎn)量低，無法滿足人們的需求。當時，國際上普遍認為“水稻是自花授粉作物，沒有雜交優(yōu)勢”，很多科學家都放棄了雜交水稻的研究。可袁隆平不信這個“定論”，他堅信“事在人為”，只要敢于創(chuàng)新，就能找到提高水稻產(chǎn)量的方法。他頂著壓力，深入田間地頭，日復一日地觀察、研究，終于在64年發(fā)現(xiàn)了一株天然雜交水稻。此后，他又歷經(jīng)十余年的'試驗與攻關(guān)，克服了病蟲害、品種退化等諸多難題，成功培育出“三系法”秈型雜交水稻，使水稻產(chǎn)量大幅提高，解決了數(shù)億人的溫飽問題。倘若袁隆平墨守成規(guī)，被“權(quán)威定論”束縛，便不會有雜交水稻的誕生，更不會有“東方魔稻”的奇跡。是他用創(chuàng)新的思維，打破了常規(guī)，為中國乃至世界的糧食安全做出了巨大貢獻。
在科技飛速發(fā)展的今天，創(chuàng)新更是“事在人為”的核心體現(xiàn)。華為公司在面臨國外技術(shù)封鎖時，沒有選擇妥協(xié)，而是加大研發(fā)投入，自主創(chuàng)新，最終研制出了鴻蒙操作系統(tǒng)，打破了國外企業(yè)在手機操作系統(tǒng)領(lǐng)域的壟斷；“中國高鐵”從引進技術(shù)到自主研發(fā)，不斷創(chuàng)新列車設(shè)計、優(yōu)化運行控制系統(tǒng)，最終成為中國的“國家名片”，走向世界。這些案例都證明，創(chuàng)新不是遙不可及的夢想，而是“事在人為”的實踐——只要敢于突破常規(guī)，勇于嘗試新方法，就能在競爭激烈的時代中脫穎而出，開辟新的發(fā)展道路。
創(chuàng)新是照亮未來的明燈，是推動進步的引擎。在這個日新月異的時代，我們更要秉持“事在人為”的信念，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于突破常規(guī)，用創(chuàng)新的思維解決問題，用創(chuàng)新的行動創(chuàng)造未來。因為我們知道，世界上沒有一成不變的道路，只有敢于創(chuàng)新的人，才能走出屬于自己的精彩。
事在人為作文 12
人們總以為“事在人為”只屬于那些驚天動地的壯舉，只屬于那些名垂青史的偉人，卻忽略了在平凡的崗位上，普通人也能通過不懈努力，創(chuàng)造出不平凡的價值。平凡從不是“一事無成”的借口，而是“事在人為”的起點——只要在平凡的崗位上堅守初心、默默耕耘，便能在日復一日的積累中，成就不凡的人生。
“感動中國”人物張桂梅，便是在平凡崗位上踐行“事在人為”的典范。她是云南麗江華坪女子高級中學的校長，也是一名普通的人民教師。二十多年前，張桂梅看到山區(qū)里的女孩因貧困無法上學，便立下“讓大山里的女孩走出大山”的誓言。當時，很多人覺得她“異想天開”——山區(qū)條件艱苦，辦學資金短缺，想要創(chuàng)辦一所女子高中談何容易�？蓮埞鹈窙]有放棄，她四處奔走，籌集資金；她忍受著病痛的折磨，每天凌晨五點起床，陪學生晨讀、上課、自習，直到深夜才休息。在她的努力下，華坪女高終于建成，十幾年來，累計幫助兩千多名山區(qū)女孩考上大學，走出大山，改變了自己的命運。張桂梅沒有驚天動地的壯舉，卻在平凡的教師崗位上，用日復一日的堅守與付出，創(chuàng)造了不平凡的奇跡。她用行動證明，平凡的崗位也能成就偉大，普通人也能通過“事在人為”的努力，實現(xiàn)自己的價值。
在我們身邊，這樣的平凡英雄還有很多�？爝f員汪勇，在疫情最嚴重的時候，自發(fā)組織志愿者團隊，為武漢金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護人員提供送餐、送物資等服務(wù)，從一個普通的.快遞員，成為了“最美逆行者”；環(huán)衛(wèi)工人李萌，放棄了輕松的工作，選擇成為一名抽糞工人，她說“工作沒有高低貴賤之分，只要能為社會做貢獻，就是有意義的”，她在平凡的崗位上，用勤勞的雙手守護著城市的整潔。他們都是普通人，卻在平凡的崗位上，用“事在人為”的信念，書寫著不平凡的人生。
平凡不是平庸的代名詞，而是成就不凡的基石。沒有人生來就偉大，所有的不凡，都是從平凡的點滴積累開始的。只要我們在平凡的生活中，堅守自己的崗位，做好每一件小事，付出每一份努力，便能在日積月累中，實現(xiàn)從平凡到不凡的跨越。因為我們堅信，事在人為，平凡亦可筑不凡。
事在人為作文 13
“單絲不成線，獨木不成林”，“事在人為”從來不是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是團隊成員之間的同心協(xié)力、互幫互助。很多偉大的事業(yè)，都不是靠一個人能完成的，而是需要團隊中的每一個人，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，貢獻自己的力量，才能最終實現(xiàn)目標。團隊的力量，是“事在人為”最強大的支撐——只要人心齊、泰山移，便能攻克難關(guān)，成就偉業(yè)。
中國航天事業(yè)的發(fā)展，便是團隊協(xié)作成就“事在人為”的最佳例證。從“神舟五號”載人飛船成功發(fā)射，到“嫦娥探月”“天問一號”火星探測，再到“天宮”空間站的建成，每一項成就的背后，都凝聚著無數(shù)航天人的心血。航天員在太空執(zhí)行任務(wù)時，需要地面指揮中心的精準調(diào)度；火箭發(fā)射需要科研人員對每一個零件進行嚴格檢測；數(shù)據(jù)處理需要工程師們?nèi)找共煌５胤治鲇嬎恪粋�環(huán)節(jié)出錯，便可能導致整個任務(wù)失敗。正是因為航天團隊中的每一個人，都堅守崗位、密切配合，才能讓中國航天一步步從追趕走向引領(lǐng)，實現(xiàn)了“上九天攬月”的夢想。倘若沒有團隊的協(xié)作，僅憑某一個人或某一個部門的努力，中國航天很難取得今天的成就。是團隊的'力量，讓“事在人為”的信念落地生根，創(chuàng)造了一個又一個航天奇跡。
在體育賽場上，團隊協(xié)作的力量也同樣凸顯。中國女排，是中國體育的驕傲，她們在賽場上的每一次勝利，都離不開隊員之間的默契配合。從一傳、二傳的精準傳遞，到主攻手的強力扣殺，再到自由人的靈活防守，每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。在2020年東京奧運會上，中國女排雖然遭遇挫折，但在后續(xù)的比賽中，隊員們相互鼓勵、并肩作戰(zhàn)，最終贏得了關(guān)鍵場次的勝利。主教練郎平曾說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力�！边@種“竭盡全力”，不僅是個人的拼搏，更是團隊的協(xié)作。正是因為隊員們心往一處想、勁往一處使，才能在逆境中奮起，在挑戰(zhàn)中前行。
團隊是力量的源泉，是成就偉業(yè)的保障。在這個充滿挑戰(zhàn)的時代，很多目標的實現(xiàn)都需要團隊的協(xié)作。無論是科研攻關(guān)、企業(yè)發(fā)展，還是社會建設(shè)，都離不開每一個人的努力與配合。只要我們秉持“事在人為”的信念，學會團結(jié)協(xié)作、互幫互助，便能匯聚起強大的力量，攻克一個又一個難關(guān)，實現(xiàn)一個又一個目標，最終成就屬于團隊的偉大事業(yè)。
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