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科學小實驗作文

時間:2024-02-12 13:37:19 作文 投訴 投稿

科學小實驗作文實用15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的科學小實驗作文,希望能夠幫助到大家。

科學小實驗作文實用15篇

科學小實驗作文1

  前幾天,有親戚從鄉(xiāng),給我們家了一筐土雞蛋。雞蛋個個新鮮,紅潤。筐虎頭虎腦,圓溜溜的大雞蛋,開始發(fā)愁了:多雞蛋,保存長久呢?于是,愛干凈的給雞蛋洗洗澡,放進柜子里,我看見了,連忙對說:“不行,不行,雞蛋不可以洗的,洗過的雞蛋不但長保存,反而會很快壞掉!”奇怪地問我為。我一時也想不起原因,所以決定和做個實驗,讓事實她,洗過的雞蛋不容易保存 。

  先從蛋筐里挑了雞蛋,仔仔細細地清洗干凈,地櫥柜里,上面還細心地蓋上報紙。挑了雞蛋,把個大頭朝上,像列兵整齊地排列在冰箱里。幾天過去了,放的雞蛋外面長了一層白白的.細毛,發(fā)霉了,敲開一看,蛋清和蛋黃混為一體。而我冰箱里的雞蛋完好無損。

  實驗證明保存方法得當,謎底也在科學課上揭開了:雞蛋殼上有像皮膚毛孔的細孔,外面一層很薄的膜,清洗把膜破壞掉,細菌反而容易通過氣孔進入蛋內,導致雞蛋變質。所以用水把雞蛋外面的保護膜洗掉了,雞蛋就很難保存?戳烁袊@到:“儲存小小的雞蛋也有多道理,,生活中到處是學問!

科學小實驗作文2

  快樂作文的課堂真是趣味橫生啊!

  這節(jié)課,老師非常奇怪地拿了兩個土豆和一堆吸管,我還以為老師是要做“呀,土豆”呢?其實,老師是讓我們做一個實驗,那就是“大力士吸管”。老師清了清嗓子說:“誰可以把吸管穿透土豆?你們誰想先第一個試一試?”同學們一聽,都丈二和尚摸不著頭腦,吸管能穿透土豆嗎?老師決定讓朱逸強同學先來試一下,小朱同學非常緊張,慢慢地走上講臺,右手拿著一根吸管,使勁地往土豆上一扎,可惜沒能穿透,他又鼓起了勇氣,用手握著吸管狠狠地插到了土豆上,可土豆還是“紋絲不動”,只是被扎了幾個洞,流出了汁/水,但吸管兒的“腰”已經折了。小朱同學一看,垂頭喪氣地走下了講臺。

  終于輪到我了,我深吸一口氣,用大拇指封住吸管口,用手使勁一插,“啊!”吸管果然插進了土豆的肚子里,再來幾下,瞬間成了一個土豆棒棒糖,惹得同學們哈哈大笑起來,我不好意思地回到了自己的座位。這時老師跟我們說:“要想插進去,就一定要用大拇指封住吸管的一端,吸管內部空氣在刺入土豆的.瞬間,空氣壓強變大,在空氣壓強的作用力下從而使吸管穿透土豆很輕松了!蓖瑢W們聽后都恍然大悟。

  通過這次實驗,不僅讓我收獲了快樂,也讓我學習到了大氣壓強的知識。

科學小實驗作文3

  針可以浮在水面上嗎?難道針會“仰泳”嗎?

  暑假,我讀一本有趣的科學實驗書,書名是《科技活動》,第一篇文章就吸引了我的眼球“小實驗-----針浮在水上”。

  針,我們家家戶戶都有,可是它怎么會浮在水上呢?強烈的好奇心讓我迫不及待的往下讀。實驗用品非常容易找,只需要一根針,一碗水和一把叉子就可以了。

  下面,我來做試驗,有興趣的同學也可以跟我一起來試一試。

  首先,我準備好實驗用品,一根針,一把叉子和一只盛滿水的碗。我挑選了一只大號的碗,因為游泳的經驗告訴我,水越深,浮力越大。

  第一步,用一把叉子拖住針,小心地放到水面。這個步驟,我屏住呼吸,做得小心翼翼……,別看這么一個小動作,我腦門上白毛汗都出來了。我的手不知是因為興奮還是緊張,有些不是很聽使喚,捉住叉子的.手微微有些顫,就這么一個小心平放的動作做起來還真有些不簡單。

  注意,再下來是決定成敗的關鍵一步了。

  第二步慢慢移出叉子,針就會浮在水面上了。移出叉子時,一定要慢,手千萬不要顫噢,要不就前功盡棄了。浮在水面上的針好有趣啊,它就像學會了仰泳,它就那樣平平地躺在乘滿水的碗里安安靜靜地……

  是不是很神奇?那么這是為什么呢?

  我繼續(xù)在書中尋找答案,原來是張力!水的表面張力支撐住了針,針就不會下沉。這表面的張力是水分子形成的內聚性的連接。

  張力好神奇!一起做試驗的同學們,你們是不是也和我一樣得到了一根會仰泳的針呢?

科學小實驗作文4

  不久前,我聽母親說,一杯倒?jié)M水的杯子還能放幾十枚曲別針不外溢,我不敢相信。今天,我央求母親和我一起做這個實驗。

  我先用平常喝水的杯子盛滿水,直到水鼓起來,但不流出來,把它放在桌子上,找來曲別針。準備好后,我們的實驗開始了,我小心翼翼的把一枚曲別針放進去,看它沒有動靜,母親也往里面放了一枚曲別針,它還沒有一絲想流出來的'意思。真奇妙!就這樣,我們母女二人一個接一個的往水杯里放曲別針,放到第七十枚的時候,我們停下了!八谷贿沒有溢出來!”我驚得目瞪口呆,看了半天才說出這么一句話。我和母親都不明白這是什么道理。突然,我腦子里靈光一閃,想起了網絡。

  查完電腦,我知道了:這其實是一道物理實驗,因為水有一定的粘性和張力,即使是滿滿一杯水,當放入曲別針的時候,水面升高了,但是在水杯邊沿的水,由于受到水分子和水分子之間的粘性而保持連接不脫離,所以如果放的物體體積足夠小,水的表面會由于張力而上凸,因而不會溢出。原來如此呀!怪不得我們放了七十枚曲別針水還沒有溢出呢!

  關上電腦,我和母親又在原來的基礎上,繼續(xù)往杯子里放大米。這回我們也是一粒一粒的放進水杯。我驚奇的發(fā)現,居然放進了約二百粒,水杯里的水還沒有溢出來,只是水位在漲,邊緣的水竟然還在頑強的掙扎著,不愿離開自己的兄弟們。

  實驗的最后,我贊嘆道:沒想到一杯水也有這么大的學問呀!

科學小實驗作文5

  今天上午第三節(jié)課是科學課,科學老師拿著一只玻璃杯,一個水槽和一個集氣瓶走進了教室,那玻璃杯里還盛著一杯水。

  老師說:“今天我們來做一個實驗。”說著,老師講玻璃杯中的水倒入水槽中,又掏出一枚硬幣,把它拋入水中,問:“誰能取出硬幣,而且手不沾水?”同學們都沉思起來,我也在想:手不沾水,怎么能取出硬幣呢?同學們有點主張把水倒掉,取出硬幣,有的提出用一只手將水槽傾斜于一邊,另一只手取出硬幣……

  這時,老師說:“還有一種更巧妙的辦法,我做給你們看看。”大家都很疑惑,注視著老師。只見老師拿出一張紙,把它揉成一團,再將紙團點燃,將紙團燒到一半時,快速地將它塞進集氣瓶,然后將集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚奇的是,那水槽里的水就不斷地向集氣瓶里涌,集氣瓶不斷地“吸”水,直到把水槽里的水“吸”干為止。此時,老師用手取出硬幣,手果然沒濕!罢媸乔擅顦O了,有趣極了!”同學們都看呆了,睜大了眼睛驚異地看著老師,臉上充滿了疑惑。這到底是什么原理呢?同學們不約而同地問老師。老師說:“因為紙的燃燒耗去了瓶里的`部分氧氣,使外面的壓力比里面的壓力大,把水壓進玻璃瓶里去了!迸,原來是這樣,我們又懂了一個科學道理。

科學小實驗作文6

  我看了一本關于土豆實驗的書,這個實驗需要的東西不多,但非常有趣,我想也要做一次。

  這個實驗很簡單:首先把土豆用刀切開,然后拿出碘酒往土豆的切面上涂抹。書上說,這時候土豆應該變色了。但是,我沒有看到土豆變色呀。我想:這是怎么了?我明明放了碘酒!是材料不夠,還是時間沒到?或者是這樣做根本不會成功?

  我趕快去媽媽那問原因。媽媽笑著說:傻孩子,你用的時間太短了,現在時間差不多了,你可以拿張紙,用土豆在上面畫畫吧。

  媽媽的話給了我很大的啟發(fā)。我再去看土豆時,果然土豆變成灰色的了。我把土豆按在紙上寫字,發(fā)現用土豆寫出來的'字一筆比一筆藍,哈哈,實驗成功了!

  實驗雖然成功了,但我更想知道這個實驗的原理。原來這個實驗是一個化學反應的過程。由于土豆大多數是由淀粉構成的,而碘酒基本上是用碘做的。它們相互結合就會出現一個化學反應,于是產生了藍色。

  通過這次的實驗,我知道了當科學家需要耐心和用心才能成功。

科學小實驗作文7

  今天,我正在看書,突然,媽媽走過來,對我說:“寶貝,媽媽給你做個試驗。”說著便帶我來到了衛(wèi)生間,在地上擺著一盆清水,幾個牙簽,一塊方糖和一塊肥皂。我很納悶,問道:“這是要干什么。俊

  媽媽不緊不慢的為我解說:“這是一個很有趣的小實驗。首先,先把肥皂放到水里,再放兩個牙簽,過一會兒,你就可以看到牙簽在慢慢地以肥皂為中心擴散!眿寢屢贿呎f,一邊做。我眼睛眨也不眨的盯著那兩根細細的牙簽,盼望著奇跡發(fā)生。

  兩分鐘過去了,兩根牙簽真的以肥皂為中心向外移動了。我又驚又喜,高興的說試驗成功了。當我正準備問媽媽為什么的時候,媽媽又開口了:“肥皂可以使牙簽向外移動,但方糖可以使牙簽向它靠攏呢,你看!闭f著,便把手里的'方糖也小心翼翼的放到了水中,把盆子里的兩根牙簽拿了出來,又放了兩跟新的進去。結果不出所料,牙簽果然又向方糖“游”去。

  此時我?guī)缀跻呀洸桓蚁嘈抛约旱难劬α,趕忙問媽媽為什么會這樣。媽媽解釋道:“其實原理很簡單,當我把肥皂放入水中的時候,水盆中水的表面張力變得比較大,所以會把牙簽向外推。但是,當我把方糖放入水盆中心時,方糖會吸收一些水分,所以會有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也是跟著水流移動!迸叮一腥淮笪,原來這么神奇的事情其實是一種簡單的科學現象啊!

  許多科學的小知識都存在于生活中,只要你善于觀察,就會發(fā)現許多有趣科學現象呢。

科學小實驗作文8

  聽說一張紙巾放在一杯裝滿水的杯子上,然后用手蓋著紙巾。一翻過來,杯子里的水就不會漏下來。我想做個實驗。

  首先得準備材料,材料有:一張紙巾、一個裝滿水的杯子。材料準備好了,我就迫不及待的要開始動手了。首先,我們得先去洗手盆那里裝一杯滿滿的`水,注意這杯水一定要裝滿,這樣水才有粘力。我心里一邊想著:如果這杯水里面的露出來的話,我又得重新再來一次。所以我一邊用雙手抓著杯子,一邊從洗手盆那邊小心翼翼地走向桌子旁邊,終于,我來到了桌子旁邊。接著,我把準備好的紙巾給蓋在杯子上,在蓋紙巾的時候要注意,蓋上去的紙巾的邊都要貼得非常的緊,這樣最后一步把水杯倒過來就不會發(fā)生水從水杯的邊邊漏下的事情,那樣的話時實驗就失敗了,就要把所有的步驟重新再重新做一遍了。

  最后我就把紙巾蓋好,把紙巾給封好后,我心里好像有兩個人在里面說話,一個人說:“快點!快點!快點!馬上就要大功告成了。”另一個人卻在說:“小心!小心!小心!失敗了就要重來了!”

  我還是做到了。最后,我得出的結論是:水為什么不會漏出來呢?是因為水滿了,水面自然就有粘力,再把紙巾蓋上去,所以水就不會漏出來了。

科學小實驗作文9

  今天,小劉老師帶了一根蠟燭和一個塑料罐頭來上課,是不是又要做實驗呀?正在我疑惑不不解時,小劉老師微笑了一下:“今天我們來做一個實驗吧!”“什么實驗呀?”我迫不及待地問。小劉老師和藹地說:“是蠟燭滅了!

  我們先幫小劉老師把桌子推到中間,說開始就開始,把塑料罐頭打開,拿出打火機。此時,我提心吊膽,不敢讓小劉老師點火。可是打火機里的酒精好像在說:“快,快,快把我們點著!蔽覀兛粗⒗蠋煱鸦瘘c著,我蹲下來又站起來看。倪奕涵一直在叫:“老師,我們看不見,老師!蔽易屝∧咄瑢W到我這高清的影視旁。過了一會,我這里也被擋住了,我只好換個角度。老師把火點著后,我同桌說:“老師,給你一點水,來滅火。”但劉老師卻說:“不用!崩蠋熉匕严灎T放在桌子上,我擔心燒到劉老師的`。接著把蓋放到蠟燭上滅了。朱梓語說出了原因,空氣不夠,蠟燭會“窒息死亡”,蠟燭燃燒需要氧氣。

  在這次實驗中,我明白了原來燃燒需要氧?的。同時,這也讓我悟出了一個道理:在日常生活中應多觀察、多思考。

科學小實驗作文10

  星期五的數學課上,我們做了一個很有趣的:燃燒白糖。當時我聽到這個實驗名字,感到很好奇,心想:白糖燃燒了會變成什么樣子呢?是白的還是黑的?是干的還是濕的?……一個個奇思妙想浮現在了我的腦海中。聽完老師說的實驗要點和要觀察的重點,我們開始做實驗了。

  隨著“嚓”的一聲,火柴燃起來,我們趕緊把蠟燭也點燃。由于我們拿的是蠟燭燒白糖,所以我們都在下面墊了一張餐巾紙,防止蠟油滴到桌子上。沒燒之前,白糖是白白的顆粒,但只燒了一會會就變了樣。起初,白糖開始融化,還在冒著泡泡,過了一會兒,它膨脹起來,呈土黃色,還在不停地冒泡泡,還越冒越大,“噗噗”一個泡泡爆了,另一個泡泡又冒出來,像是火山要噴發(fā)了一樣。燒的時間長了,勺子開始冒煙,白糖也漸漸凝住了。我們本以為就這樣結束了,但看到別的組的白糖竟然燒了起來,于是我們就跑過去悄悄到底是怎么一回事。原來他們是把勺子傾斜,讓上面的黑色的東西跟外焰接觸,幾秒種后,白糖就燒起來了。但是我們沒注意控制好火焰的走向,是火苗竄到了餐巾紙上,只可把我們嚇壞了,在一陣瘋狂的忙亂救火后,火熄滅了,蠟燭也滅了。這時再看看蠟燭,只見它也變短了許多,蠟油也不冒了。而勺子里的'燃燒后的白糖,烏黑烏黑的,完全沒有剛才的模樣,而且很脆,用筆一戳就裂了。

  通過這個實驗讓我了解了白糖燃燒后的樣子,知道了許多不通過實驗無法知道的知識,這是一次有意義的實驗啊。

科學小實驗作文11

  我聽說非牛頓流體無論用什么東西使勁敲打,都打不進去。我想做個實驗。

  首先,我在家里準備好了材料:有量杯,有刻度杯,有水,有顏料,最后一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進10刻的水,再加上你喜歡的顏色,然后把淀粉倒進量杯里,要有50刻,最后再把顏料水加進量杯里攪拌均勻就已經完成了。它是流體狀態(tài),沒有固定形狀。

  我用我的'拳頭快速擊打,用我的錘子錘,用刀戳,都是打不進去非牛頓流體里。于是,我把一顆珠子放到非牛頓流體上,發(fā)現珠子在慢慢地往下沉。哦,我才知道,如果你用力敲打它,就打不進去,如果你輕輕的用手放下去,手就下去了。真是神奇。

  第二天,我再來看我的非牛頓流體時,我發(fā)現試管里的水分出來了,試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問了一下媽媽,媽媽是這樣說的:“因為重力作用,重的淀粉向下沉,靜置久了,水和淀粉就自然分開了!

  通過這個實驗,我明白了科學世界是很廣泛的,我還要繼續(xù)留心觀察,學習更多的科學知識。

科學小實驗作文12

  鐵,在我們的生活中隨處可見,但是鐵為什么會生銹呢?鐵生銹與什么因素有關?這屬于什么變化呢?帶著這一連串的疑問,我展開了實驗。

  我先準備了三根試管,三個鐵釘,水、菜油和木塞。材料準備完畢,我馬上動起手來。

  我把鐵釘分別放入試管中,并標上序號。在一號試管中倒入適量的菜油,在二號試管中倒入適量的水,用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了,我靜觀其變,耐心的等著鐵釘的變化。

  過了三天,只見水中的鐵釘已經有了明顯的銹跡,菜油中的鐵釘沒有變化,空氣中的鐵釘也有有了一點銹跡。

  第五天,水中的鐵釘已經完全生銹了,油中的鐵釘有了小銹塊,空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。

  這一連串的現象,使我發(fā)現:水分和氧氣是使鐵生銹的`原因。光有水不會使鐵生銹,只有當空氣中的氧氣溶解在水里時,氧氣在有水的環(huán)境下與鐵發(fā)生了化學反應,生成了鐵銹。

  在生活中,還有許許多多的真理等著我們去觀察、去探索、去發(fā)現。我們需要那雙發(fā)現的眼睛。

科學小實驗作文13

  今天是元宵節(jié)。爸爸剛剛吃過晚飯就說:“我去買幾個煙花放放吧!蔽亿s快說:“不用買,我們做吧!卑职趾蛬寢尞惪谕暤卣f:“你會做嗎?”我嘿嘿地笑了幾聲,說:“我要來點特別的,做水中煙花。”爸爸媽媽快速地收拾桌子。

  我拿出了兩個一次性透明水杯。一個倒入食用油,一個倒了一半多的溫水。我從房間里拿出紅黃藍三種色素,分別倒入有油的杯子中,每種顏色滴兩滴。只見,有的`像泡大珠,有的像小蝌蚪在游,還有的像珍珠奶茶里的珍珠。我拿出一根筷子攪拌,發(fā)出了“叮叮當當”的聲音,特別好聽。過了一會兒,這杯水就發(fā)生了變化就像我們喝的可口可樂了。接下來,我把油倒進溫水中,一開始油浮在了水中。不一會兒,色素沉了下去。最后,混合物有的像蝴蝶在飛舞,有的像舞蹈家在跳舞,還有的像雜技演員在表演高空雜技。沒多久混合物就變成綻放的煙花。

  你們知道實驗原理嗎?食用色素溶解于水,因為油的密度較低,它會漂浮在上面。色素會開始下沉,因為它們比油重。一旦沉入水中,看起來像一個小的爆炸。

  我要悄悄告訴你們,一定不要喝這杯水。

科學小實驗作文14

  我過生日的時候,爸爸送給我了一個實驗套裝。

  我可喜歡做實驗了,可是就是沒材料,這下不缺了。我高興還拿著這兩盒套裝跑進了我的屋里。我迫不及待的拿出說明書,呀,有好多實驗呀!有彩虹噴泉,有憤怒葡萄干,有人造雪!暗鹊龋裁?人造雪!”原來世界上還有人造雪呀!我怎么不知道呢?我先來看看人造雪怎么做?先來看看材料是什么吧:量杯、吸水樹脂、水、攪拌棒、(如果想做彩色的雪的話,可以用色素)。好了,開始做吧!首先先把量杯里灌上水,加入吸水樹脂。水竟然變成了透明的泥,我把杯子倒扣過來,水果然沒有留下來。看來我做成功了,因為上面說做成功的倒扣過來水是不會留下來的'。我想為什么我不把它變成彩色的雪呢?于是我滴上了紅色色素,用攪拌棒攪拌攪拌,變成了粉色的雪。真漂亮!我想雪都是冰的,那這個雪是不是冰的呢?我一摸,咦,怎么不是很涼?原來這雪是表面樣子是雪,其實他一點都不涼。我又做了好多不同顏色的雪,把它們裝進一個瓶子里,從表面看,是我想象的那樣。它們本身的顏色沒變,而他們接觸的地方變成了漸變色。我做了一個送給媽媽,媽媽覺得很好看,我非常高興。我想,下次我做實驗,做彩虹噴泉吧!

  以后我決定,每天做一個小實驗,每天增長一點知識,我相信也許她會讓我有更豐富的知識,不只有語數英這三門。

科學小實驗作文15

  同學們,你們知道嗎,一個生雞蛋從空中掉下來會發(fā)生什么事情嗎?是的,它會摔破。而我卻能讓一個生雞蛋從空中掉下來不但完好無損,反而還會彈起來。你知道這為什么嗎?不知道了吧?那就聽我細細道來。

  星期一,老師布置這個星期的活動,說星期五要做一個科學小實驗,于是我立馬翻了翻關于科學的雜志,在“玩轉科學”的欄目里,看見了“摔不破的`雞蛋”,我非常好奇,雞蛋真的摔不破嗎?于是我立馬行動起來。

  首先,倒入一碗白醋,再把雞蛋放進裝滿白醋的碗里面,制作“摔不破的雞蛋”的步驟就完成了,現在我們只需要再等待三天。才過了一會兒,我就不放心雞蛋,便去廚房查看,雞蛋的外殼上冒出許多小泡泡,就像可樂里的氣泡一樣,我伸手摸了摸氣泡,頓時氣泡消失了,而且非常臭。

  等到第三天,當我再去“探望”雞蛋時,發(fā)現它已經被泡泡包圍了,我便把雞蛋從白醋里拿出來,在水里清洗一下。雞蛋很軟,我在地上一扔,居然彈了起來。

  我十分疑惑,便上網搜索,原來醋酸制碳酸使鈣離子游離出來,利用雞蛋吸收。但是我居然沒有想到,生雞蛋泡到白醋里后,居然還能吃,而且還會更好地吸收鈣,不過也不能常吃,人體對鈣的吸收還是有限度的,過分的補充會有反效果。

  這個實驗真好玩!通過做實驗,我明白了:我們的生活中有許多好玩的東西,我們要善于發(fā)現,善于觀察,善于總結。

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