- 相關(guān)推薦
難忘的那年作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的那年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的那年作文1
對(duì)我來(lái)說(shuō)，20xx年是難忘之年，更是我成長(zhǎng)之年，在這一年所發(fā)生的事情，實(shí)在是刻骨銘心。
春天的時(shí)候，我在苗族山村愉快地度過(guò)了自己的九歲生日。清明節(jié)的前一個(gè)晚上，爺爺為我主持了生日晚會(huì)，他微笑地舉起酒杯，破例地給我敬酒：“松子，喝了這杯酒，你就進(jìn)入了少年時(shí)代，你就是我們苗家的小松哥。從此，你就可以自由地參加年輕人的各種社交活動(dòng)�！蹦翘焱砩希液痛謇锏男』锇閭�，就在苗家木樓上，打油茶，吃蛋糕，做游戲，一夜未眠。我就是在這樣一個(gè)快樂(lè)的夜晚，與苗家的小伙伴們，一起開(kāi)啟了美妙的少年時(shí)代。
夏天的時(shí)候，我背著行囊，和姐姐乘上飛馳的列車(chē)，作人生的第一次遠(yuǎn)行。在江門(mén)，我訪問(wèn)了融水苗族自治縣四榮鄉(xiāng)衛(wèi)生院，那是我姐姐的出生地，那里藏有我姐姐甜蜜的記憶；在榮地，我參觀了榮地水電站，游覽了著名的龍女溝風(fēng)景區(qū)，觀看了精彩的侗族風(fēng)情表演節(jié)目；在小桑，我參觀了苗族生態(tài)博物館，參觀了“石上人家”——這里是全國(guó)著名的漓江畫(huà)派寫(xiě)生基地，“石上人家”這四個(gè)大字還是廣西藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)黃格勝先生所親筆題寫(xiě)。站在石上，白云飄浮在眼前、垂手可摘，祖國(guó)的'河山生機(jī)勃勃、欣欣向榮。
秋天的時(shí)候，我走進(jìn)了小學(xué)四年級(jí)的教室。在金色的陽(yáng)光下，我和同學(xué)們?cè)诠砰畔掠懻摂?shù)學(xué)三位數(shù)除法，在玉蘭花叢中朗讀語(yǔ)文課文，在桂花樹(shù)旁背誦英語(yǔ)單詞。原來(lái)好動(dòng)的我，忽然收住了野性；原來(lái)魯莽的性格，忽然變得文靜起來(lái)，做事細(xì)心，說(shuō)話(huà)用心。老師和同學(xué)們都說(shuō)我變了，我也覺(jué)得自己慢慢地變得穩(wěn)重起來(lái)。
冬天的時(shí)候，我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣。過(guò)去，只要有空，我就上網(wǎng)玩游戲；現(xiàn)在，我把自己喜歡的書(shū)籍堆放在枕頭邊，當(dāng)月落西天的時(shí)候，我仍然在星星陪伴下閱讀著，我的思緒常常隨著書(shū)本飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。姐姐讀過(guò)的小說(shuō)集，那故事情節(jié)深深地吸引著我；父親讀過(guò)的散文集，那崇高的精神境界悄悄地改變著我。每閱讀完一本書(shū)，我的認(rèn)識(shí)便提高一點(diǎn)，我的思想也在不斷升華，我現(xiàn)在才真正懂得，閱讀是人生最快樂(lè)的事情。
20xx年的每個(gè)季節(jié)、每張日歷，都帶滿(mǎn)我堅(jiān)定的步伐，留下我閃光的足跡，我要讓自己的少年時(shí)代變得絢麗起來(lái)。
難忘的那年作文2
時(shí)光總會(huì)把生活中一頁(yè)一頁(yè)的故事毫不留情地翻了過(guò)去，打開(kāi)記憶的匣子，腦海里就像過(guò)電影一般，思緒就這樣停泊在了20xx年的冬天：爸爸媽媽帶著我和弟弟正在買(mǎi)東西。記得當(dāng)時(shí)是要回爺爺奶奶家過(guò)年�？耧L(fēng)放肆地卷著雪就這樣漫天飛舞著，我們?cè)谀膬荷卣局?.....終于，我們踏上了回家的路，之前所受的冷凍早已被回家的喜悅沖的煙消云散。我睡了一路，睜開(kāi)眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)在路邊等候多時(shí)的爺爺奶奶，就像雪人一樣。我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。下了車(chē)，我趕緊用手抹抹眼淚�；氐郊抑�，雖然沒(méi)有城市樓房的.氣派豪華，卻有它獨(dú)特的溫馨，有一種獨(dú)特的味道---家的味道。
幾年前，為了生活，爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)地離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)城市打拼，但因?yàn)樘h(yuǎn)，一年都回不了幾次家看望爺爺奶奶，所以每到春節(jié)，我都無(wú)比喜悅！因?yàn)榧抑胁辉趺锤辉�，所以飯桌上，像什么蝦呀，蟹呀...都沒(méi)有。但卻也別具一格。有奶奶夏天采回后曬干的野菜包的餃子，也有夏天從森林里采回的蘑菇燉的湯，還有爺爺去山里特地逮的野雞......這些東西在別人眼里可能抵不過(guò)山珍海味，但在我心里卻勝過(guò)一切美味佳肴。
因?yàn)槔镞呌袪敔斈棠痰膼?ài)，平時(shí)一年的時(shí)間里，大部分都是他倆獨(dú)自在家，平時(shí)省吃?xún)�用，知道爸爸媽媽愛(ài)吃家鄉(xiāng)的蘑菇，他們就在夏天采了很多回去，不舍得吃卻在我們回去后全部都拿出來(lái)，也許這就是老人的心吧!他們不想有多好的生活，只盼望有兒女的陪伴。我們回去半個(gè)多月，爺爺就帶著我們?cè)谘┑乩锊而B(niǎo)，逮松鼠.....爸爸切草，媽媽和奶奶就在家里聊天看電視。如今，爺爺奶奶也搬到城里，山上的那個(gè)家就這樣空著---空著---。我多想在回去看一看��！如今生活水平好了，過(guò)年時(shí)都會(huì)有許多好吃的，可我再也找不到當(dāng)年的那種感覺(jué)，那種特殊的，一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。如果有機(jī)會(huì)，我真的想再回山上過(guò)一次春節(jié)，在捕一次鳥(niǎo)，逮一回松鼠......有時(shí)我覺(jué)得，春節(jié)的真正意義在于忙碌了一年后，重新回到家鄉(xiāng)找回丟失的家的感覺(jué)吧！
難忘的那年作文3
在20xx年里，我經(jīng)歷過(guò)許多事，其中有一件事深深地印在我的腦海里，那是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
那天的語(yǔ)文課，唐老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)喜出望外。唐老師在黑板上寫(xiě)下了“拆字”二字，頓時(shí)把我們弄得二丈和尚——摸不著頭腦。
唐老師對(duì)我們說(shuō)：“我先舉個(gè)例子給你們看�！闭f(shuō)完，寫(xiě)下“貴”和“賤”二字。老師解釋說(shuō)：“‘貴’、‘賤’都有一個(gè)‘貝’字，‘貝’是什么？錢(qián)。為什么都擁有錢(qián)，一個(gè)高貴，另一個(gè)低賤呢？把錢(qián)踏在腳下，不受它的'控制，人品自然高貴；可憐兮兮地抱著錢(qián)，天天圍著它轉(zhuǎn)，自然成了低賤的守財(cái)奴。”噢，我明白了，原來(lái)唐老師是讓我們從拆字中拆出道理。唐老師見(jiàn)我們興致挺高，便寫(xiě)下一個(gè)“聰”字。大家都冥思苦想起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，謝承恩舉手了，他說(shuō)：“‘聰’里有‘耳’、‘口’、‘心’，‘口’上的兩點(diǎn)像人的眼睛。這告訴我們，上課時(shí)用耳朵聽(tīng)，用眼睛看，用嘴說(shuō)，用心想，才能聰明�！痹�(huà)音剛落，教室里立刻響起一片掌聲。 唐老師趁熱打鐵，又寫(xiě)了個(gè)“悶”字。有了前面一次的訓(xùn)練，同學(xué)們的思維活躍多了。瞧，吳芊瑤舉起了手，回答說(shuō)：“‘悶’由‘門(mén)’和‘心’組成。人為什么悶？不就是把自己關(guān)在門(mén)里面嗎？朋友，只有打開(kāi)心中的門(mén)，到外面的大千世界看看，自然就心曠神怡�！眳擒番幍陌l(fā)言博得了唐老師一臉的笑容，大家聽(tīng)了也嘖嘖稱(chēng)贊。 唐老師又寫(xiě)了一個(gè)“趣”字。這個(gè)字有點(diǎn)難度，教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。局面僵持了好幾分鐘，我才舉手，回答：“‘趣’由‘走’和‘取’組成，這太像一個(gè)美麗的暗示了，人生要邊走邊取，這樣才有趣。要是悄無(wú)聲息地過(guò)去，那就沒(méi)意思了。譬如一個(gè)小女孩在沙灘上走，她邊走邊撿貝殼，走完沙灘后，再欣賞貝殼，她才會(huì)覺(jué)得有趣；要是只走不取，她便一無(wú)所獲�！蔽业陌l(fā)言博得了同學(xué)們的滿(mǎn)堂喝彩。末了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們今天拆的三個(gè)字其實(shí)教會(huì)了我們?cè)趺瓷险n。同學(xué)們，不要讓‘害怕’這扇門(mén)關(guān)住自己，在課堂上我們要耳、口、心并用，邊走邊取，我們才會(huì)學(xué)得有趣，變得聰明�！边@節(jié)語(yǔ)文課是我在20xx年里最難忘的一件事啊！
難忘的那年作文4
那是我記憶中最難忘的一個(gè)元宵節(jié)。
吃過(guò)晚飯，我們一家三口就出了門(mén)，朝東城全福元走去。聽(tīng)說(shuō)，那里要舉辦“慶元宵·猜燈謎”活動(dòng)，猜中還有獎(jiǎng)品呢。
走出小區(qū)大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)陣陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲此起彼伏，讓寂靜的夜晚變得熱鬧起來(lái)。各種煙花飛上夜空，有的像撐開(kāi)了一把花傘，有的像綻開(kāi)了一朵奇葩，有的像點(diǎn)燃了一串明燈，有的像一條蜿蜒游動(dòng)的金龍……看得我眼花繚亂，也顧不上放提在手里的鞭炮了。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了東城全福元。只見(jiàn)商場(chǎng)內(nèi)外懸掛著無(wú)數(shù)盞紅燈籠，商場(chǎng)里到處是笑臉，人們都沉浸在節(jié)日的喜悅中。我們擠到二樓，已經(jīng)有很多人開(kāi)始猜燈謎了。我拉著爸爸的手鉆進(jìn)人群，燈謎都寫(xiě)在紅紙上，掛在燈籠下面。我仰頭觀看，發(fā)現(xiàn)今年的燈謎題材很廣，有猜字的、猜城市名的，還有猜歌曲名、電影名、成語(yǔ)、名人、京劇名段等等。
我看著，思考著，這時(shí)候才覺(jué)得我的知識(shí)量太少了，怎么都猜不出來(lái)。我很著急，總不能空手而歸吧？爸爸媽媽已經(jīng)猜中三個(gè)了，可以領(lǐng)一袋湯圓，但猜中六個(gè)，就可以領(lǐng)一個(gè)“福兔”。我屬兔，爸爸就說(shuō)：“兒子，加油，咱們爭(zhēng)取領(lǐng)只兔子回去，和你作伴啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)努力。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)燈謎“綠化北京——打《水滸傳》一人名”，我最近正讀《水滸傳》，108位好漢都很熟悉，是誰(shuí)呢？我緊張地思考著，綠化？北京？“燕青！”我差點(diǎn)喊出來(lái)，趕緊跑到兌獎(jiǎng)臺(tái)，兌獎(jiǎng)人員翻開(kāi)本子看了看，笑著說(shuō)：“恭喜你，猜對(duì)了�！�
“耶！”我忍不住跳了起來(lái)，我終于猜中一個(gè)了。
旁邊的`幾個(gè)人也看著我笑，我有些臉紅了，趕緊鉆進(jìn)人群。隨著猜中的越來(lái)越多，獎(jiǎng)品也頒發(fā)了不少，人們熱情高漲，有人凝眉思考，有人互相商量，還有人掏出手機(jī)查找。猜中的滿(mǎn)面驚喜，猜錯(cuò)的懊惱搖頭。
經(jīng)過(guò)一晚上的奮斗，我們終于贏得了一只“福兔”，我把它抱在懷里，開(kāi)心極了。這個(gè)夜晚，帶給我的幸福和歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
難忘的那年作文5
五月漸漸逝去，屬于我們的六月快到了，每當(dāng)此時(shí)我總會(huì)情不自禁地想起那年的“六一”游園活動(dòng)。
那天，太陽(yáng)暖暖地照著大地，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下興高采烈地排著整齊地隊(duì)伍，緩緩地走下教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上參加“六一”游園活動(dòng)。
“六一”游園活動(dòng)項(xiàng)目很多，但我們每個(gè)人只可以玩三個(gè)不同的項(xiàng)目，每人一張活動(dòng)券，玩贏了就在活動(dòng)券上蓋一個(gè)章，每個(gè)章代表五角錢(qián)，然后，憑活動(dòng)券上蓋的章到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可豐富了，有冰棒、棒棒糖、學(xué)習(xí)用品……
最火的項(xiàng)目要算“巧手夾玻璃珠”�！凹佑�！加油！”從“巧手夾玻璃珠”活動(dòng)的地方不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲。我隨著人流來(lái)到那里，盡管天氣很熱，但大家依然排著一條長(zhǎng)龍，有的'踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，有的左顧右盼，想看看別人怎么夾的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很長(zhǎng)時(shí)間，好不容易才輪到我，我拿著筷子向下一伸，剛想夾，珠子根本不像我想的那樣，而是滑溜溜的，好像逗著我玩似的，你夾東它跑西，根本夾不住。我急的如同熱鍋上的螞蟻，要知道這個(gè)項(xiàng)目是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)從臉盆中夾到杯子里的珠子多，誰(shuí)就贏了。如今我一個(gè)都沒(méi)夾住，怎么辦呢？汗水不停地往下流，我靈機(jī)一動(dòng)，把珠子滾到一個(gè)角落，再用筷子去夾，嘿，竟然夾住了！我心里一陣暗喜，用這樣的方法，我取得了最后的勝利。
帶著勝利的喜悅，我來(lái)到了“直立把筷子扔進(jìn)酒瓶”活動(dòng)地點(diǎn)。這兒的人不多，一會(huì)兒就輪到我了，我拿好筷子，對(duì)準(zhǔn)酒瓶仔細(xì)瞄準(zhǔn)，
毫不猶豫地把筷子向前一扔，筷子徑直掉落地上，好像故意和我作對(duì)似的，氣得我嗷嗷叫，但立馬靜了下來(lái)，絲毫不敢大意，我用手比了比，瞄準(zhǔn)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才毅然扔出筷子，只聽(tīng)“叮當(dāng)”一聲筷子掉進(jìn)了酒瓶，我懸著的一顆心才算平靜下來(lái)。
難忘的那年作文6
中秋節(jié)，是我一年中最喜歡的節(jié)日之一，因?yàn)檫@一天，我們一家人坐在屋頂?shù)钠脚_(tái)上，有說(shuō)有笑，有跳有唱的，開(kāi)心極了。
這一年的中秋節(jié)，又可以和家人坐在一起過(guò)了，到了太陽(yáng)公公下山的時(shí)刻，我們一家人，像剛出籠的小鳥(niǎo)到處忙碌，做好一切“活動(dòng)”前的準(zhǔn)備，唉！太陽(yáng)公公和我們說(shuō)byebye（再見(jiàn)）了，月亮姐姐說(shuō)hello（你好），星星哥哥已幫我們點(diǎn)燃了湛藍(lán)的天空，一閃一閃的像在笑，嬰兒般的笑。在湛藍(lán)的天空下的平臺(tái)上，一張圓桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的小吃，和各種味道的'飲料，當(dāng)然，不能少了主食“月餅”，有蓮蓉、蛋黃、水果、豆莎等各種各樣口味的月餅。
我們家“中秋晚會(huì)”開(kāi)始啦！爸爸說(shuō)：“今年，我們中秋節(jié)的活動(dòng)是，我們的月餅里面有一個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)拿的那個(gè)月餅把謎說(shuō)出來(lái)，就有獎(jiǎng)品喔！”比賽開(kāi)始了，我以飛快的速度拿了一個(gè)月餅打開(kāi)一看，拿出一張字條，工整的寫(xiě)著一行字：哪種牛不吃草，你知道嗎？知道就快告訴我。
哪種牛不吃草？我左思右想，還是沒(méi)想出來(lái)，我有點(diǎn)想放棄的時(shí)候，想到了爸爸說(shuō)的答對(duì)了有禮物，我再打起十二分的精神，發(fā)揮十五分的智慧思索，忽然，聽(tīng)到弟弟說(shuō)：“這怎么回事，怎么會(huì)有蝸牛啊！蝸牛”對(duì)！蝸牛不吃草，對(duì)，對(duì)，對(duì)，我跑到爸爸跟前，笑哈哈的說(shuō)，我猜中了，我的謎底是“蝸�！�。
我一說(shuō)完，爺爺、奶奶、媽媽?zhuān)艿�，在埋頭思索的他們，都不約而同的把目光投向我，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，為了打破這冷場(chǎng)的氣氛，我說(shuō)了一句：“爸爸，禮物是什么？”我摸了摸頭，終于，把他們從北極帶回了屋頂，爸爸臉上露出一幅我上當(dāng)了的表情，對(duì)我說(shuō)：“獎(jiǎng)品是由我獨(dú)家秘制的月餅”，我苦笑了一下，因?yàn)�，我爸做的東西，要不這出錯(cuò)，要不那出錯(cuò)，一般的是味道怪怪的，所以，我拔腿就跑。
就這樣，我家的“中秋晚會(huì)”在這種氣氛中和我們?cè)僖?jiàn)了。
已成往事，但家人歡聚的幸福時(shí)光長(zhǎng)留我心中。
【難忘的那年作文】相關(guān)文章：
那年的作文05-24
那年的你們那年的懷念美文10-06
那年芳華作文05-12
那年，那天作文05-23
那年的煩惱作文05-20
走過(guò)那年作文05-31
那年那人作文12-17
那年春天作文03-03
那年冬天作文03-02
那年的雪作文11-27