珍藏的作文(實(shí)用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的珍藏的作文，希望能夠幫助到大家。

珍藏的作文1

　　時(shí)間滴答滴答的個(gè)不停，而我也在滴滴答答的成長(zhǎng)，現(xiàn)在，成長(zhǎng)為一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)懂事的孩子，在別人眼里，自己可能長(zhǎng)大了，可在自己的眼里，一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)大，還是個(gè)小孩子。

　　自己心里不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后要背負(fù)著莫名其妙的責(zé)任感;長(zhǎng)大后的壓力感也會(huì)越來(lái)越大;長(zhǎng)大后一切的事情都要自己拿些主意;長(zhǎng)大后的每一天似乎也都在忙碌的度過(guò)!可是，我們有一天總會(huì)長(zhǎng)大，成為一個(gè)大女孩。慢慢的，自然也就會(huì)懂得責(zé)任感，壓力感的意義。凡是都有好壞兩面，當(dāng)然，長(zhǎng)大也有，長(zhǎng)大了，可以過(guò)自己想過(guò)的生活，沒(méi)有了繁忙的學(xué)業(yè)，漸漸地，那美妙動(dòng)聽(tīng)的“嘮叨”聲也會(huì)消失!可是我喜歡每天忙碌的度過(guò)，因?yàn)槟菢訒?huì)很充實(shí);我喜歡家人動(dòng)聽(tīng)的嘮叨聲，因?yàn)槟鞘菒?ài)的語(yǔ)言!

　　升入初中已經(jīng)第二個(gè)學(xué)期，似乎也已經(jīng)習(xí)慣了這種莫名其妙的勞累感和壓力感!每天天不亮就起床，晚上天黑了才回家，學(xué)校里認(rèn)真的聽(tīng)課，認(rèn)真的寫作業(yè)，回到家，要寫作業(yè)，要看書復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)等等。這一系列的事情都需要我們認(rèn)真，用心的去做，當(dāng)然，我也要把它做好。第一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)也是處于下樓狀態(tài)，面對(duì)著一次比一次低的成績(jī)，心里似乎也已經(jīng)習(xí)慣傷心，努力后沒(méi)有效果的'感覺(jué)，曾經(jīng)想過(guò)無(wú)數(shù)次的原因，可是卻沒(méi)有找到，可能是自己的學(xué)習(xí)方式不對(duì)，可能自己還沒(méi)有認(rèn)真的去做，等等等等………看著別人那優(yōu)異的成績(jī)，名列前茅的排名，心里的感覺(jué)也是酸甜苦辣，味味俱全，恨自己為什么比別人考的差，恨自己為什么一次次的下降。一次次的自我安慰，一次次的自我鼓勵(lì)，一次次的自我責(zé)罵，習(xí)慣了。寒假我想了許多，新的學(xué)期，新的氣象，我不能丟失信心，因?yàn)槲也粫?huì)服輸，因?yàn)槲夷茏尭改敢淮未问�望，因�(yàn)槲夷茏屪约旱奈磥?lái)灰暗無(wú)色。

　　開學(xué)幾天了，我嘗試著去認(rèn)真聽(tīng)課，不走思，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真做，感覺(jué)效果還是不錯(cuò)的，這讓我增添了幾分的信心感!爸爸媽媽的關(guān)心，家人的關(guān)心似乎也越來(lái)越濃!爸媽，你們放心，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，也一定靠自己的努力奮斗，讓學(xué)習(xí)生活開花結(jié)果!我會(huì)把握每一次機(jī)會(huì)，去挑戰(zhàn)自己，改善自己的不足!

　　我相信，新的學(xué)期，一定會(huì)像兔子一樣，兔飛騰達(dá)!我會(huì)努力的去認(rèn)真做事，做好每一件事。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科。

　　我一定會(huì)成功!恩，一定會(huì)!

　　那時(shí)，太陽(yáng)公公對(duì)我笑，月亮姐姐對(duì)我笑，星星弟弟妹妹也會(huì)隨我哈哈大笑，小草為我鼓掌，大樹為我加油!我，笑了!

珍藏的作文2

　　時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼我已踏入初中的校門，回想起小學(xué)的時(shí)光，許多人和事在腦海里揮之不去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成記憶的河流。

　　還記得第一次見(jiàn)到陳老師時(shí)就有種似曾相識(shí)的親切感，因?yàn)殛惱蠋熆雌饋?lái)有點(diǎn)胖，（其實(shí)只是健壯而已，那時(shí)我對(duì)健壯和胖的概念有點(diǎn)混淆）圓圓的臉，大大的耳垂，帶著微笑的小眼睛，黝黑的皮膚顯得很健康的樣子。陳老師是新分配到我們學(xué)校的體育老師，我們班的體育課由陳老師負(fù)責(zé)。

　　我一直很胖，因?yàn)榉逝置宽?xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都很差。大課間跑步時(shí)，總是被落在最后面，班里的集體體育項(xiàng)目我都是拖后腿的那一個(gè)。有的同學(xué)借此機(jī)會(huì)嘲笑我，漸漸的我失去了自信，變的沉默寡言自卑自棄。

　　當(dāng)我深陷自卑自棄當(dāng)中時(shí)，是陳老師給了我從拾自信的勇氣，給我鼓勵(lì)讓我從新認(rèn)識(shí)自己。記得那是一節(jié)體育課，班里的同學(xué)都在興高采烈的玩搶沙包的游戲，只有我一個(gè)人獨(dú)自站在操場(chǎng)的角落里發(fā)呆。陳老師走到我身邊，他什么也沒(méi)說(shuō)只是從地上撿起一塊石子用力向遠(yuǎn)處扔出去，我注視著石子落下的地方，心里一驚，石子穿越了整個(gè)操場(chǎng)落在操場(chǎng)邊的草地上。陳老師對(duì)我笑了笑，又撿起一塊石子遞給我說(shuō)：“像我一樣把它扔出去�！蔽矣行┆q豫但還是接過(guò)了石子，我把心中的委屈憤懣全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去，沒(méi)想到居然扔出很遠(yuǎn)。陳老師滿意的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小伙子有潛力，想不想?yún)⒓油稊S隊(duì)呀？”我對(duì)自己根本沒(méi)信心，囁嚅著說(shuō)不出話來(lái)。陳老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“投擲隊(duì)需要像你這樣手臂有力量的隊(duì)員，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)各校都參加，咱們學(xué)校的榮譽(yù)要靠你們了！”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我頓時(shí)感到從未有過(guò)的自豪感，于是我決定參加投擲隊(duì)。

　　作為投擲隊(duì)的教練陳老師對(duì)隊(duì)員要求都很嚴(yán)格，他一遍遍的給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，不厭其煩教我做示范動(dòng)作，汗水一次次的打濕他的衣服。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我鉛球成績(jī)有了很大的'進(jìn)步，在代表全校參加全區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中的鉛球比賽上取得了好成績(jī)，那一刻我激動(dòng)的和陳老師擁抱，哽咽的說(shuō)不出話。同時(shí)我在其他的體育項(xiàng)目中的成績(jī)也有明顯的提高，大課間跑步時(shí)我不在是落在最后面的了。人也變得開朗，同學(xué)取笑我胖時(shí)，我也不生氣而是一笑了之。

　　在投擲隊(duì)中和陳老師共同度過(guò)的這段時(shí)光，有努力，有汗水，有成長(zhǎng)，有收獲，讓我明白了做任何事都要自信樂(lè)觀，盡管我們身上還有缺點(diǎn)，但不要捉住它不放，克服它你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。這段日子將是我最值得珍藏的記憶！

珍藏的作文3

　　夕陽(yáng)西下，晚霞籠罩，我又一次走進(jìn)那間土屋，搜尋那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的記憶。

　　那一年寒冬，我十一歲，正值寒假之際，我獨(dú)自在去奶奶家的途中，不知怎的，稀稀疏疏地下起了小雨。為了避雨，我只好無(wú)可奈何地跑向一間陳舊古老的土屋，窗上貼著鮮紅的窗花，很美，很刺眼，仿佛陽(yáng)光就蘊(yùn)藏其中。

　　門輕掩著，我推開門，冒失地闖進(jìn)屋。屋中略顯陰沉�？墒枪饩�還是一個(gè)勁兒地射進(jìn)來(lái)，墻角里，雨滴斷斷續(xù)續(xù)地，也滲了進(jìn)來(lái)。屋里只有一張桌子、一張床，一些瓶瓶罐罐和一些日常生活用品。一位老奶奶坐在桌前，手上拿著一把少見(jiàn)的大剪刀，正在精心地剪著手上鮮紅的紙。也許是我急促的腳步聲驚擾了她，她抬起頭，望著我抿了抿嘴角笑了�！皩�(duì)……對(duì)不起！老奶奶！我……到奶奶家去，天下起了雨，我……我是來(lái)避雨的�！蔽业纳囝^微微打顫，生怕老奶奶發(fā)怒趕我出去。“沒(méi)關(guān)系，坐吧！”她仍舊微笑著。我內(nèi)心的恐懼立即減了三分，坐到她的對(duì)面�！澳�剪的花可真美！”老奶奶沒(méi)有應(yīng)答，臉上的漣漪、美麗依舊擋不住壓抑。

　　我開始打量這屋里的一切，突然，眼角的斜光晃到了她那青筋暴突，干皺枯燥的`手上，我不禁浮想翩翩——那是一雙獨(dú)特而又蒼老的手。此時(shí)，這雙手正忙碌穿梭于半完工的窗花中。桌子中央，立著一幅黑色鑲邊的鏡框，里面有一位軍人正凝視著這屋里的一切。“這是您丈夫？”“我兒子。他23歲時(shí)得了肝癌，走了�！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在黑鏡框的右下角，有一朵慘白的紙花，淡淡的“盛開”著。我的心一顫，立即閉嘴。從老奶奶略帶憂傷的語(yǔ)氣中，我知道自己說(shuō)錯(cuò)了話。她拿起照片，仔細(xì)端詳著，眼里流露的盡是無(wú)比的慈愛(ài)。

　　我沉默了。

　　雨停了，我正欲起身要走，老奶奶送我一張“喜鵲登枝”，喜鵲正待展翅飛翔，那枝頭正點(diǎn)綴著火紅的梅花。我隨身拿出一個(gè)筆記本，將它放入本內(nèi)，“我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它的�！薄罢媸莻�(gè)好孩子�！崩夏棠倘耘f用微笑來(lái)待我�！袄夏棠�，能講講您以前發(fā)生過(guò)的什么嗎？”我知道這樣很唐突，但是我還是控制不住對(duì)這位“神秘”老奶奶。“不要提了吧，好孩子�！彼�長(zhǎng)嘆一聲，朝我笑笑，進(jìn)了屋。

　　后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，她年輕時(shí)十分美貌，而結(jié)婚后，她丈夫便死了，婆家認(rèn)為她是克星，就把她給趕了出來(lái)。后來(lái)她又嫁給了一個(gè)跑生意的人，而丈夫卻又拋棄了她，兩個(gè)兒子，一個(gè)跟了她丈夫，一個(gè)得病身亡。她于是每日便以剪紙度日，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。不過(guò)每月，村里都會(huì)救濟(jì)她一定的費(fèi)用�！�…原來(lái)外表冷清的老奶奶竟然會(huì)有這么曲折的人生。

　　現(xiàn)在，她死了，被埋在她的屋后。她的屋后是一泓涓涓的溪流。生命映著古銅色，但未衰老，依然年輕。

珍藏的作文4

　　珍藏起那夢(mèng)一般的記憶，悉數(shù)那流年的歡樂(lè)。

　　上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴回憶，夾雜的歡樂(lè)……悠悠然飄向那片只屬于我們的那片天空，被風(fēng)吹著，被雨淋著，逐漸消失在視線里……

　　光陰四濺，時(shí)間流逝在指尖，突然發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，五年的快樂(lè)時(shí)光就要變成曾經(jīng)曾經(jīng)在一起瘋過(guò)的歲月已成為流年……成為記憶里無(wú)法抹滅的亮點(diǎn)。

　　很小的時(shí)候，自己哭鬧的場(chǎng)景，我想沒(méi)幾個(gè)人會(huì)記清。因?yàn)槟菚r(shí)的我們腦容量小，裝不下那么多記憶，只記得自己的媽媽就行了。那些溫馨的回憶只是現(xiàn)在爸媽講給我們聽(tīng)，一點(diǎn)記憶也沒(méi)存留到大腦里。還好，長(zhǎng)大了，腦容量也增大了。

　　在自己無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì)莫名奇妙的`哈哈大笑起來(lái)，在旁人看來(lái)會(huì)想：“這人是神經(jīng)嗎?!”顯然，那肯定是在我們記憶中的流年中暢游啦。

　　小孩子時(shí)的心思肯定都是玩。成天打鬧嗨!咦，跟這個(gè)同學(xué)惱啦!呀，又跟那位同學(xué)吵啦!一會(huì)又在一起玩游戲啦……這到底是干嘛啊!現(xiàn)在回想起來(lái)就會(huì)很納悶。納悶一會(huì)就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，大概是感覺(jué)那時(shí)的我們太弱智啦吧!簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)啊……

　　那時(shí)的我們都有一顆童真的心，無(wú)憂無(wú)慮。而現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，筋疲力盡。有時(shí)很累了就會(huì)想：再回到那時(shí)候該多好啊!從始至終都那么快樂(lè)，都有顆純潔的心，不想再長(zhǎng)大�？墒�，誰(shuí)都知道，什么東西只加不減?那當(dāng)然是年齡!!

　　有時(shí)候坐在廣場(chǎng)上，總是獨(dú)自坐在一個(gè)角落里，而不是在耀眼的燈光下……注視他們，看那些在燈光下肆意玩耍帶天真笑意的孩子們，不禁又回想起那時(shí)的我們：在晚上都約好幾點(diǎn)吃飯，在哪個(gè)地點(diǎn)聚集。人齊了就開始啦。捉迷藏，我們最愛(ài)的游戲。在廣場(chǎng)上，看著最快樂(lè)的就是我們啦!每個(gè)晚上都是“不醉不歸”啊。

　　那時(shí)候二個(gè)月的暑假過(guò)得超快，到快上學(xué)時(shí)都抱怨啊，還沒(méi)玩夠呢!而現(xiàn)在呢?都不愿意放假了，放了假就去上補(bǔ)習(xí)班或是在家悶頭學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間玩。相比起來(lái)還不如上學(xué)呢!(起碼在學(xué)校還可以偷著玩呢，在家有爸媽啊!)

　　如果世界上有賣“返老還童”藥的話，我第一個(gè)就去買!可惜沒(méi)有啊，要是有也早就人搶瘋啦。長(zhǎng)大實(shí)在不好啊，爸媽的呵護(hù)也少啦，歡笑聲也隨著年齡的增長(zhǎng)減少了，很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那么開懷的笑聲了，好懷念……

　　同學(xué)們，咱們這段緣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。希望將這流年時(shí)光駐入我們每個(gè)人的腦海里。

珍藏的作文5

　　人世間有一種愛(ài)，熱烈而深沉，讓你不言而喻······

　　————題記

　　歲月像一條永逝不復(fù)的大江，一去不復(fù)返。那記憶卻如江邊一堆又一堆的石子，拾起幾顆小石子，打開了心中已久的回憶，看到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，也頓時(shí)讓我聯(lián)想到了陪伴在我身邊的你。

　　愛(ài)，在一把雨傘里

　　記得小學(xué)的那一天下午，天陰沉沉的，像一個(gè)說(shuō)變臉就變臉的娃娃，大雨即將傾盆而至。我沒(méi)有帶雨傘，眼看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)被自己的父母接走，我頓時(shí)慌了，急了，失望了，也死心了，站在身旁的欄桿下痛哭起來(lái)。

　　淚光中朦朦朧朧的看到，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是你！你邁著那強(qiáng)有力的步伐，在風(fēng)中撐著傘，一步又一步走到我面前······

　　“沒(méi)事吧，孩子，咱們回家吧�！�

　　“嗯，你終于來(lái)了！”

　　······

　　到現(xiàn)在我還記得你淳厚的笑臉。或許，記憶中的愛(ài)就是如此，樸實(shí)不能再樸實(shí)的藏在一把雨傘里。

　　愛(ài)，在“云霧繚繞”中

　　從小到大，不知道你批評(píng)了我多少次，也打了罵了我多少次，但記憶中的那一次，卻讓我出乎意料。

　　也許是那一次考試成績(jī)格外失利的緣故，回到家慚愧地告訴你們，你們卻一點(diǎn)都不吃驚。你是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)失敗的人，當(dāng)然不希望我也失敗，所以每次都對(duì)我要求嚴(yán)格。當(dāng)你的一巴掌上去的時(shí)候，我也做好了挨打的準(zhǔn)備。可是，你并沒(méi)有出手，“考得差沒(méi)關(guān)系，下次再努力吧�！币痪涮貏e簡(jiǎn)單的話，反而讓我不知所措。你坐在客廳的沙發(fā)上，抽起了原本不抽的煙。你用手顫抖地拿起了打火機(jī)，一根，又一根�？蛷d里忽然“起霧”了，我也看不清你的表情，只因?yàn)�，我眼眶中閃爍著淚花······長(zhǎng)大后回想起這段記憶，我才終于讀懂了這份“云霧”中的愛(ài)，讀懂了你自己。

　　愛(ài)，在不經(jīng)意間

　　相信這段往事，也是離現(xiàn)在最近的回憶了。

　　進(jìn)入中學(xué)，再也沒(méi)有空余的`時(shí)間可以玩耍嬉戲，你也不能再來(lái)每時(shí)每刻輔導(dǎo)督促我的學(xué)習(xí)了

　　臨近期末考，學(xué)習(xí)任務(wù)是那么那么的重，如座大山重重壓在我的心頭。那一晚，月光皎潔，十分寧?kù)o，我竟然做作業(yè)做得睡著了。睡夢(mèng)中迷迷糊糊地感覺(jué)到，一雙大手為我披上了一件保暖衣，是那么溫暖，驅(qū)走了寒冷的夜晚。猛然一驚，身邊卻沒(méi)有旁人，你的大衣卻厚厚實(shí)實(shí)地披在了我的身上······

　　那一些些往事，雖已成記憶，但依舊讓我銘記，相信讀者都已看懂，那一個(gè)反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的人，便是父親你！

　　夢(mèng)中，我又走到了大江邊，拾起江邊的石子，投入水中，一個(gè)又一個(gè)，蕩起了一陣陣漣漪，漣漪終究歸于平靜，但我早已珍藏在心底······

珍藏的作文6

　　有人珍藏襯衫，有人珍藏照片，有人珍藏郵票，而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語(yǔ)的試卷。一看到它，我就想起了教學(xué)有方的張老師。

　　記得那是剛上七年級(jí)時(shí)的第一次語(yǔ)文考試，本來(lái)基礎(chǔ)就差的我自然考得一團(tuán)糟�？梢哉f(shuō)當(dāng)時(shí)我對(duì)分?jǐn)?shù)已沒(méi)有什么感覺(jué)，考不好無(wú)非是被老師訓(xùn)斥一番再被罰抄幾遍試卷而已，習(xí)以為常也就見(jiàn)怪不怪了。發(fā)考卷時(shí)，我像往常一樣等待著老師的“電閃雷鳴”，可奇怪的'是張老師并沒(méi)有像其他老師一樣從高到低一一念分?jǐn)?shù)，念到不及格的同學(xué)時(shí)還故意多停留幾秒鐘，好讓你意識(shí)到自己考得有多么差，她知識(shí)輕描淡寫地表?yè)P(yáng)幾個(gè)考得好的學(xué)生，然后也沒(méi)念分?jǐn)?shù)就把考卷發(fā)到我們手里。

　　打開試卷，讓我驚奇的是試卷從頭到尾竟找不到一個(gè)“x”，全是對(duì)號(hào)，只是在分?jǐn)?shù)那一欄卻赫然寫著59分。再仔細(xì)一瞧，我發(fā)現(xiàn)有一些題的旁邊既沒(méi)有打?qū)μ?hào)，也沒(méi)有打“x”，這讓我感到渾身不自在起來(lái)。翻到卷末，我發(fā)現(xiàn)老師留了幾行字：xx同學(xué)，你的書寫很工整，批閱你的試卷簡(jiǎn)直是一種享受。不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，你的頭腦很靈活，只要你把大部分精力用在學(xué)習(xí)上，老師相信，今天的59分將會(huì)變成明天的95分。

　　看著這溫馨的批語(yǔ)，我的眼眶濕潤(rùn)了，從小到大，還沒(méi)有一位老師這樣夸過(guò)我，這樣信任我。那一刻，我感覺(jué)自己是這個(gè)世界上最幸福的人，同時(shí)又覺(jué)得自己這樣的成績(jī)簡(jiǎn)直太對(duì)不起老師了，并下頂決心要考一個(gè)95分回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。

　　我抬起頭深情地望著張老師，張老師也望了望我，還對(duì)我微微一笑，我立刻感到渾身暖洋洋的，像受了陽(yáng)光的沐浴一樣。這時(shí)只聽(tīng)張老師說(shuō)道：“‘沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師’，這句話是我的座右銘。這次考試有一部分同學(xué)沒(méi)有考好，主要原因是我這個(gè)當(dāng)老師的不會(huì)教，今后我會(huì)努力，努力，再努力，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)會(huì)教的好老師。你們?cè)敢飧�老師一起努力嗎？“愿意！”全班同學(xué)異口同聲地回答，那聲音超乎尋常的響亮。

　　從那以后，我便把那張寫有張老師溫馨批語(yǔ)的試卷小心地珍藏了起來(lái)，并一改以往吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗螅�開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。說(shuō)來(lái)也怪，那些知識(shí)并不像我想象的那么難，老師講的，我竟然全能聽(tīng)懂，成績(jī)也如芝麻開花---節(jié)節(jié)高。這一切都得歸功于張老師那溫馨的批語(yǔ)。在這里，我衷心地向張老師說(shuō)聲謝謝！

珍藏的作文7

　　光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變，唯有變的，就是光陰與年輪。

　　悠長(zhǎng)、悠揚(yáng)，忽曲忽直，閑適而隨意，這就是我記憶中的小巷，她真的很美。

　　在許多老成都人眼里，寬窄巷子早已名存實(shí)亡了，在看似古樸安靜的小巷，卻怎么也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到這里，我都不禁迷惘。

　　記憶中的小巷，是閑適的。

　　偶爾清風(fēng)拂過(guò)，蒼老的木門便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷，便會(huì)看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上，裸露著胸膛，頗有節(jié)奏的輕扇著蒲葵扇，在那里談笑風(fēng)生，又或抽著老煙袋，哼著川味的小曲，擺上象棋，開始你爭(zhēng)我?jiàn)Z。；而閑來(lái)無(wú)事的老太太則自發(fā)的“壘長(zhǎng)城”，在麻將桌上大殺四方。玩的不大，常常是一兩毛，按照老人家的話來(lái)說(shuō)，玩的是“心態(tài)”……

　　現(xiàn)在，小巷已經(jīng)開始變得急躁，激情的音樂(lè)再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴，開始富有現(xiàn)代元素，人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具，人們?cè)诰瓢晌璩刂兴烈鈸軇?dòng)著，不時(shí)還伴隨著尖叫，到處都是觥籌交錯(cuò)的情景，讓每個(gè)見(jiàn)過(guò)的人都會(huì)不禁想問(wèn)：這還是以前的小巷嗎？燈紅酒綠應(yīng)該是個(gè)比較貼切的形容詞，它不過(guò)是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。

　　記憶中的小巷，是隨意的。

　　步入小巷，一路忽寬忽窄，忽長(zhǎng)忽短，忽曲忽直，美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感，常在“山窮水盡”之時(shí)，忽又峰回路轉(zhuǎn)，竟有“柳暗花明”的.喜悅。由于古老，冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。

　　現(xiàn)在，小巷的路面變得平整，街道也變得寬闊起來(lái)。只是，它叫“寬窄巷子”啊，不是四平八穩(wěn)的大道，一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎，這是一種悲哀，也是一種無(wú)奈！我記得看報(bào)紙時(shí)，財(cái)富論壇的外國(guó)CEO來(lái)到寬窄巷子時(shí)這樣問(wèn)：“這里還有普通的成都人么，然后便沒(méi)了后文，答案可想而知。

　　現(xiàn)在有的只是一種凝重感，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在的人們生活得太快，快得以致于忘記了停下來(lái)瞧瞧身后的過(guò)去，那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長(zhǎng)河中。

　　光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變。

珍藏的作文8

　　有人珍藏襯衫，有人珍藏照片，有人珍藏郵票，而我卻珍藏著一張溫馨批語(yǔ)的試卷，一看到它，我就想起了我們數(shù)學(xué)老師。

　　記得那是一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)基礎(chǔ)差的我自然考的一團(tuán)糟，可以說(shuō)當(dāng)時(shí)我對(duì)分?jǐn)?shù)已沒(méi)有任何感覺(jué)，考不好無(wú)非是受老師的痛斥，再罰抄幾遍而已。對(duì)此，我已是錚錚鐵骨，刀槍不入了。發(fā)試卷的時(shí)候就做好準(zhǔn)備等待著老師的“電閃雷鳴”，然而出乎我意料的是，數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有像其他老師一樣從高到低念分?jǐn)?shù)，念到不及格的同學(xué)還故意停留幾秒，好讓你意識(shí)到自己有多差。她只是輕描淡寫的表?yè)P(yáng)了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，然后把試卷發(fā)到我們手中。

　　我打開試卷，從頭到尾竟沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)叉，全是對(duì)號(hào)，只是在分?jǐn)?shù)欄中寫了一個(gè)59分。再細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)一些題旁邊沒(méi)有打勾也沒(méi)有打叉。翻到卷末，發(fā)現(xiàn)了幾行用紅筆寫的話：我批改你的試卷是一種享受，因?yàn)槟愕腵字寫的很好，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，你的頭腦很靈活，只要你把大部分的精力用在學(xué)習(xí)上，我相信今天的59分會(huì)變成95分。

　　看著這溫馨的批語(yǔ)，我的眼睛濕潤(rùn)了，從小到大，從沒(méi)有老師這樣夸獎(jiǎng)我，信任我。那一刻，我怦然心動(dòng)，心中的冰雪瞬間融化。��！我像一個(gè)心靈剛剛蘇醒的人，同時(shí)，我也覺(jué)得自己的成績(jī)有些太對(duì)不起老師，我發(fā)誓我要把今天的59分變成老師所期望的95分。

　　我抬起頭深情的望著數(shù)學(xué)老師，她也望了望我，微微一笑，我感覺(jué)自己全身暖洋洋的，享受到陽(yáng)光的撫摸一般。這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。這句話是我的座右銘，這次考試有一部分同學(xué)沒(méi)有考好，主要原因是我這個(gè)老師不會(huì)教，你們能原諒我嗎？今后，我會(huì)努力，努力，再努力，爭(zhēng)取做一個(gè)好老師，你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹋�力嗎？�?/p>

　　“愿意！”全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)，這聲音是如此的響亮。

　　從那以后，我把那張寫有溫馨批語(yǔ)的試卷小心翼翼地珍藏起來(lái)，并一改我從前吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗�，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。其實(shí)題并沒(méi)有我想象的那樣難，老師講的我都懂，成績(jī)也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，這一切都?xì)w結(jié)于老師的溫馨批語(yǔ)。

　　也許沒(méi)有那一句溫馨的批語(yǔ)，也許沒(méi)有那一次怦然心動(dòng)的感覺(jué)，我的成績(jī)依然會(huì)那樣差，在這里，我要衷心的感謝數(shù)學(xué)老師的關(guān)愛(ài)，真的，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，在此，我也期盼著奇跡會(huì)發(fā)生在更多同學(xué)們的身上！

珍藏的作文9

　　翻開記憶的寶匣，一個(gè)個(gè)令人難忘的片段奔涌而出�？鞓�(lè)的、難過(guò)的、幸福的、痛苦的，全部涌現(xiàn)在我的腦海中。而那一聲聲歡笑，那藍(lán)天下的身影令我格外難忘。

　　——題記

　　“糟了，糟了，我要遲到了！”我一手抱著費(fèi)盡“千辛萬(wàn)苦”從老爸那兒借來(lái)的`籃球，一邊看著手表。這該死的秒針，今天怎么走得這么快！我不禁加快了腳步趕往集合的地點(diǎn)。

　　“我來(lái)啦！”當(dāng)我趕到那兒，麗和琪已經(jīng)在焦急地等待著了。我將籃球拋給她們，抱歉地說(shuō)了聲：“對(duì)不起呀，這個(gè)籃球借得有些困難，所以遲到啦！”麗“嚴(yán)肅”地說(shuō)：“那可辛苦您了！”我和琪相互看了一眼，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　隨著一陣陣吵鬧聲、歡笑聲，我們來(lái)到了學(xué)校的籃球場(chǎng)。周末的校園很安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。

　　“唉！難得周末，還要在學(xué)校里度過(guò)��！”我假裝嘆息道。

　　“行了吧你，是誰(shuí)第一個(gè)吵著要來(lái)練籃球的？”琪笑道。

　　“嘿嘿！”我不好意思地笑了笑，運(yùn)球到籃筐下，定點(diǎn)投籃。完美！我不禁沾沾自喜，這個(gè)籃球真給我面子，讓我開了個(gè)好頭。

　　“不錯(cuò)嘛！還真有兩下子。”麗說(shuō)道。

　　“那是！”我得意地說(shuō)道。

　　“這樣吧，咱們先按照籃球考試的路線試試，計(jì)算一下時(shí)間，行嗎？”琪提議道。

　　“好�。】凑l(shuí)最快！第一非我莫屬！哈哈！”麗摩拳擦掌。

　　“是嗎？是騾子是馬，牽出來(lái)溜溜�！蔽乙曹S躍欲試。

　　“預(yù)備，開始！”麗第一個(gè)沖了出去，運(yùn)球，投籃，一切都很順利。

　　我狡猾地笑了笑，大喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)，時(shí)間快超出26秒啦！”

　　果然，麗一急，第二次投籃沒(méi)有進(jìn)球。

　　麗懊惱地運(yùn)球回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“都是你啦！”我在一旁卻笑得直不起腰了。

　　接下來(lái)，是琪出場(chǎng)。琪一向淡定、穩(wěn)重。偷懶也不例外。一圈下來(lái)，琪取得了24秒的好成績(jī)，看來(lái)籃球考試的10分，已經(jīng)是琪的囊中之物了。

　　最后，是我出場(chǎng)。我大笑道：“看好我是怎么把你們打敗的吧！”我信心十足，運(yùn)球到框下，對(duì)準(zhǔn)籃板上的黑點(diǎn)，發(fā)射！可是用力過(guò)猛，籃球被彈開了，我急忙去接，但是籃球卻又逃脫了，像是在跟我玩捉迷藏。我趕緊去追。

　　結(jié)果，自然是我輸了。

　　麗和琪非但不安慰我，竟然還大笑著對(duì)我說(shuō)：“叫你再得瑟！”

　　接下來(lái)，我們輪流上陣，訓(xùn)練得也越來(lái)越順利了。

　　休息之時(shí)，我們望著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，歡笑。校園中難得的安靜也被我們的快樂(lè)打破了，校園中久久不息地回蕩著我們的笑聲……

　　快樂(lè)是短暫的，記憶卻是永恒的。那一聲聲歡笑，那藍(lán)天下的身影我永遠(yuǎn)珍藏、銘記。

　　——后記

珍藏的作文10

　　我只記得,她是我那時(shí)候最好的玩伴;我只記得,她留在我的心里我的記憶里甚至我的生命力;我只記得,她是我揮之不去夢(mèng)里那最美的笑臉。

　　我已經(jīng)忘了她的容貌，我已經(jīng)忘了她的聲音，我已經(jīng)忘了她哭她笑的時(shí)候，是不是已經(jīng)褪去了那份青澀，擁有著更成熟的舉動(dòng)。

　　我將對(duì)她的深情深深地深深地埋在了心底。

　　幼兒園的時(shí)候，記得我們?cè)��?jīng)一起偷棗子吃，我還記得那是棗子成熟的季節(jié)。有一戶人家的前面種了兩棵棗樹，那里的棗子很小，卻很甜，我們就老是在哪里踮著腳偷棗子吃。

　　小學(xué)的時(shí)候。我們還是在一起讀書。做的似乎是左右桌。她是班里成績(jī)最好的，我是那種一般的，不出色的，沒(méi)有閃閃發(fā)光的.。她從來(lái)沒(méi)有瞧不起我。我卻因?yàn)槌臣苷f(shuō)出了，做出了我這輩子最后悔的事。我罵她什么事只會(huì)圖表現(xiàn)，摔了她送我的一切東西，說(shuō)它們廉價(jià)，說(shuō)它們不堪。

　　她哭了，這是我所見(jiàn)過(guò)她為數(shù)不多的哭泣中的最厲害的一次。那天晚上我很后悔，以為我們就此進(jìn)入了友誼的極端期。第二天，她還是來(lái)找我，來(lái)等我。我心里的那句對(duì)不起就永遠(yuǎn)留在了心底。

　　初中，就沒(méi)有初中了。在一切來(lái)不及預(yù)料之前，她消失在我的世界里，由于家庭的原因，她被她的父親連夜帶走了，連句招呼都不打就走了。我甚至不知道她去了哪里。我們還有那么多的約定好的事，沒(méi)在一起做呢；你的理想，我的理想你還記得么。你是不是乘著我送給你的紙飛機(jī)飛走了。你還記得我的名字么，你還記得我的平庸無(wú)奇曾經(jīng)對(duì)你來(lái)說(shuō)是閃閃發(fā)光么，那么現(xiàn)在是不是有一個(gè)人代替了那束光。

　　你永遠(yuǎn)都在我心里的，我好像記起你的羊角辮了。它很美，是的，它很美。我記得你的好，我記得曾經(jīng)那個(gè)傻得可愛(ài)的你永遠(yuǎn)是乖巧的樣子。

　　咕嚕嚕的酸棗你還記得么。酸棗樹太高了，就算我們踮著腳去摘也還相差十萬(wàn)八千里，我們就只好掉下來(lái)的那些。雖然很酸，可被我們這么品嘗著，我貌似也聽(tīng)出了一些甜蜜的味道，你呢？

　　我是個(gè)啞巴嗓子，我記得你是個(gè)好嗓子。每次唱歌你總能讓我聽(tīng)的醉醉的。放學(xué)回家的路上總能聽(tīng)見(jiàn)你甜甜的歌聲加上我沙啞的和聲。

　　關(guān)于你的美好回憶太多了。

　　你是我這是幾年來(lái)珍藏的最美的記憶。我還以為你永遠(yuǎn)不會(huì)離開呢。

　　雖然最后你沒(méi)有預(yù)料的走了，但你仍是我珍藏的最美的記憶。我好想你。

珍藏的作文11

　　母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你誰(shuí)是我無(wú)遮攔下的蔭蔽？”

　　——冰心《荷葉母親》

　　“同學(xué)們把書收好，這節(jié)課我們摸底測(cè)試�！睌�(shù)學(xué)老師輕柔的聲音不大不小，卻讓全班每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得清清楚楚。

　　話音未落，只聽(tīng)教室中一片叫苦連天“怎么又考試？”“昨天不是才考過(guò)嗎？”我卻仿佛局外人一般，沒(méi)有任何情緒起伏，因?yàn)橐�考的是我一向引以為傲的�?shù)學(xué)��！不一會(huì)，卷子發(fā)了下來(lái)，教師中轉(zhuǎn)眼間變得鴉雀無(wú)聲，似乎剛才的喧鬧未曾發(fā)生過(guò)一樣，只剩下“沙沙”的如風(fēng)吹樹葉般的紙與筆尖的摩擦聲和偶爾的翻卷子聲。我瞟了一眼卷子：真簡(jiǎn)單！我的`筆一揮，一會(huì)就做完了一張，又翻過(guò)第二張卷子計(jì)算了起來(lái)。很快，我就做完了卷子。環(huán)顧四周，大家還在奮筆疾書，忍不住心中暗想：這題也太簡(jiǎn)單了，真沒(méi)意思！于是我就坐在那里悠然自得的玩了起來(lái)。

　　下課了。

　　“你考的怎么樣？都會(huì)嗎？”“好幾道我都不會(huì)呢！”聽(tīng)著同學(xué)們的對(duì)話，我暗自得意：我可不像你們，我都會(huì)。數(shù)學(xué)老師工作很有效率，剛放學(xué)，卷子就“回歸”了。晚自習(xí)前，班主任念分，同學(xué)們惴惴不安地上去領(lǐng)自己的卷子。到我了，我三步并作兩步的走到了講臺(tái)前�！�85分”老師的聲音明顯提高了八度，我沮喪的接過(guò)卷子。在我轉(zhuǎn)頭那一瞬間，我分明聽(tīng)到了老師一聲輕嘆。雖然很輕，輕到讓人不易察覺(jué)，但是卻像一把錘子，重重的捶在了我的心上。

　　120分的卷子，我卻只打了85分，連優(yōu)秀率都沒(méi)達(dá)到。此時(shí)，同學(xué)們無(wú)心說(shuō)的每一句話在我耳中似乎都化作了刺耳的嘲諷。好不容易熬過(guò)了晚自習(xí)，我沖出學(xué)校發(fā)現(xiàn)：下雪了。北方嗚嗚，老天爺好像也在為我嘆息。我怕回家，怕看到母親失望的眼神，卻又不得不走在回家的路上。好不容易回到了家，我把卷子輕輕放在了桌子上，沖著里屋心虛地喊道：“媽，我回來(lái)了�！钡攘撕靡粫�(huì)，卻沒(méi)人回

　　答我，我正要轉(zhuǎn)身回房間，手卻不經(jīng)意間觸到了桌上的一張字條：

　　“貝貝：

　　媽去加班了，你考試沒(méi)考好我知道了，老師給媽打過(guò)電話了。沒(méi)關(guān)系，媽不生氣，這次沒(méi)考好還有下次。吃完飯，自己找找原因。記�。翰荒茉谕�一個(gè)地方摔兩次……”

　　看到這里，心中不禁涌起了一股羞愧的浪潮：母親如此體諒寬容，我卻只會(huì)一味逃避……

　　母親，您就像一名水手，為我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；您就像一只蠟筆，為我的人生增光添彩；您就像一把鑰匙，為我開啟希望之門。我一定要吸取教訓(xùn)，決不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我將母親這句話小心翼翼的珍藏在心中，用一生去慢慢品味。

珍藏的作文12

　　張雨新，她個(gè)頭挺高，在女孩子里頭鶴立雞群，就是往男孩子堆里一站，她的高度也毫不遜色。她有個(gè)外號(hào)，叫做母老虎。至于這稱號(hào)的來(lái)歷，我不太了解，不過(guò)，這個(gè)稱號(hào)，目前已經(jīng)通過(guò)了我們班的iso9001全體認(rèn)證，絕對(duì)不是浪得虛名哦。

　　其實(shí)她的這個(gè)稱號(hào)，不解釋，想必大家也心照不宣了吧。在我們班，沒(méi)一個(gè)同學(xué)敢惹她，更別說(shuō)是碰她一根汗毛了。

　　母老虎的脾氣既古怪又火爆，只要做了，稍微不順?biāo)�的事情，她就�?huì)跟你斤斤計(jì)較，這計(jì)較，可不是鬧著玩的，踢你、打你，把你原地滿血秒殺。每次，班里有哪個(gè)男生不小心招惹她了，她就會(huì)大喝一聲，隨即瘋狂大叫，繼而手腳并用，在那人身上一陣噼里啪啦。如果他有幸從母老虎手下掙脫逃跑的話，那就更好玩咯，她會(huì)追尋他跑遍整個(gè)校園，直到累得氣喘吁吁跑不動(dòng)求饒為止。正是如此，她成了我們班的，女生老大！絕對(duì)的當(dāng)之無(wú)愧！

　　但這女生老大，不是那么好當(dāng)?shù)呐�，母老虎不但能武，在文方面也不是蓋的��！

　　母老虎的`成績(jī)，讓我們特別敬佩。特別是語(yǔ)文，經(jīng)常拿到九十五分以上的高分，讓我們瞠目結(jié)舌、啞口無(wú)言、目瞪口呆、心悅誠(chéng)服……其次是英語(yǔ)，滿分不計(jì)其數(shù)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，幾乎都是一百。最后是數(shù)學(xué)，為什么她數(shù)學(xué)在最后？因?yàn)榘�，母老虎也有脆弱的一面，她偶爾打盹不小心粗心一下下，比如�?jì)算題得數(shù)算錯(cuò)了等一些小問(wèn)題，所以，有好幾次一百分與她擦肩而過(guò)……正是她這樣完美的成績(jī)，在本學(xué)期大大小小的考試中，她不止一次拿到了年級(jí)第一呢。

　　還不止這些，母老虎的美術(shù)，也讓我們敬佩不已。每次美術(shù)課上，都是她畫得最漂亮，最逼真，讓我們羨慕至極。望著美術(shù)老師，拿著母老虎的畫，在那兒不停地對(duì)著我們指點(diǎn)，口若懸河夸獎(jiǎng)不斷，我心里嫉妒之情不禁油然而生，哎，為什么我畫不出那么好那么美的畫兒呢？每次班里的黑板報(bào)，全是母老虎一手操辦，好幾次學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比的時(shí)候，我們班都拿到了年級(jí)第一呢！

　　哎，母老虎，雖性格古怪，卻頗有人緣；雖脾氣暴躁，卻也文武雙全。因此，深得老師的喜愛(ài)，成為課堂上不可缺少的，夸獎(jiǎng)人物之一。當(dāng)然，也正因?yàn)樗�直�?lái)直去的性格，不像一些女孩子般忸怩作態(tài)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，至少在小學(xué)時(shí)代，母老虎的音容笑貌我是萬(wàn)萬(wàn)不敢忘記的啦……

珍藏的作文13

　　涼爽的秋夜，天空上綴上了明星，那一顆顆閃爍的小精靈，勾起了我那日夜晚的回憶，那個(gè)人，那句話，那段友誼，將會(huì)成為我最寶貴最難忘的財(cái)富……

　　“Hello，海寶，今天起那么早哇！”我蹦跳著向海海喊道，正在跑步的他聽(tīng)到我的喊聲，扭過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō):“你也一樣，都那么早。吃飯了嗎？”我說(shuō):“吃過(guò)了，你呢？”“哦，還沒(méi)，對(duì)了，明天就期末了，你準(zhǔn)備考完后上哪所中學(xué)？”他向我走來(lái)，用毛巾擦了擦身上的汗，順手拿了瓶水，我趕忙說(shuō):“還早，沒(méi)想，你呢？小海寶？”“�。扛�你……離的遠(yuǎn)呢！” 一時(shí)，我們兩人都默默無(wú)語(yǔ)…… 為了緩和尷尬，我笑道:“誒呦！小海海還又皮啦！”他也微微笑道:“真想，一直這樣啊�！笔前�，真想一直這樣，可，歲月無(wú)情呢！我慢慢坐在地上，說(shuō):“有目標(biāo)了，告訴我，我去縣里中學(xué)。”“我去市里。”我的心頓時(shí)碎了，真的……沒(méi)把我當(dāng)朋友嗎？ 此時(shí)，樹葉被風(fēng)吹得呼呼作響，鳥兒似乎怕被風(fēng)吹下來(lái)，都恐懼的喊叫著，我心里也頓時(shí)難過(guò)了很多，可憐的，不止我一個(gè)呢！“走了，吃飯去。”海海使勁地拍了我一下，說(shuō)道�！班�，來(lái)了！” “你快點(diǎn)，要不要那么慢！” “海海，等等我！”…… 我們就這么度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，但，又有些悲傷，六年同學(xué)，就這么分別了呀！ 夜晚，繁星掛滿天空，一輪明月被色彩的身影照的若有若無(wú)，海海和我并肩坐在草地上。

　　談起過(guò)往，談起現(xiàn)在，談起未來(lái)，談起夢(mèng)想，“大猩猩，你說(shuō)我們六年，同在一班，同是同桌，那么，我們是……朋友嗎！”“當(dāng)然，你是我最靠譜的哥們�！暗�我，一直把你當(dāng)妹妹，你像個(gè)孩子，需要人安慰，而我就有哥哥般的力量；你像一滴水，要人呵護(hù)，而我就有哥哥般的溫柔，你就是我最好的妹妹！”“但我們更像是朋友！”我喊道。海海笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的，我們有共同的愛(ài)好，共同的目標(biāo)，都是鄭大，明天考試，加油！希望你能如愿以償！”“嗯�！� 時(shí)間一分，一秒的逝去，天空中的星星也疲倦了起來(lái)，月亮打起了盹�！白甙�，海海，明天還要早起呢！” “嗯�！焙：５鸵髁艘宦暎�拉住剛要走的我，說(shuō):“欣欣，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，希望可以在大學(xué)門口與你重聚！”我的眼淚再也止不住的`流出，喊道:“一定會(huì)的！”他松開我，目送我漸漸遠(yuǎn)去，喊道:“欣欣，我們要做一輩子的朋友！你是我最好的朋友！”我在心里想他送出最真誠(chéng)的祝福，最好的朋友！ 我想與海寶的這段友誼是我這輩子最寶貴的財(cái)富了吧！

珍藏的作文14

　　我是一個(gè)珍藏家，我的時(shí)間都用在美的珍藏之中，我愛(ài)珍藏各種各樣的美：親情的美、友情的美、景色的美……甚至小動(dòng)物之間的美，我也不會(huì)放過(guò)。這些美，有的令人歡樂(lè)，有的令人感動(dòng)，甚至有的令人潸然淚下……當(dāng)這最美的時(shí)刻來(lái)臨之時(shí)，我會(huì)用筆一一記錄下來(lái)，讓美的微時(shí)態(tài)定格并永存。

　　冬天，天氣是寒冷的。當(dāng)我哆嗦地發(fā)抖的寫著作業(yè)時(shí)，總會(huì)有一雙粗糙但卻溫暖萬(wàn)分的手貼在我的耳朵邊。“是奶奶嗎？”我說(shuō)�！澳悴履�？”是一個(gè)蒼老而和藹的聲音在親切地反問(wèn)我。我沒(méi)有回答她，繼續(xù)讓那雙手貼在我的耳邊，好久好久……

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。最近，春雨總是綿綿的下著，燒著38度高燒的我的并無(wú)心觀賞它那飄落的優(yōu)美姿勢(shì)�！叭メt(yī)院吧�！卑⒁陶f(shuō)�！安�，我不去！”從小就對(duì)醫(yī)院有著強(qiáng)烈恐懼的我果斷拒絕了。最后，我還是來(lái)到了那“白色殿堂”，阿姨如在哄一個(gè)哭鬧的小孩：“不疼，只打一針，一針就好。”真的不疼了，痛，很短很短……

　　夏天，這個(gè)燥熱的家伙。剛上完體育課，滿頭大汗，十分口渴�！耙�水么？”朋友問(wèn)我�！安�，我有�！币幌虿辉盖穭e人點(diǎn)兒什么的我立馬回絕了。我把手伸進(jìn)課桌，摸索了半天，剛觸碰到了點(diǎn)兒什么，便取了出來(lái)，令人失望的'是，是個(gè)半滴水都不剩的空塑料瓶�！皠e客氣，還是喝我的吧�！彼龑⑺�杯遞給我，接過(guò)水杯，我三兩下便將杯子“清空”了。那清涼的感覺(jué)，好爽好爽……

　　秋天，這個(gè)我愛(ài)的季節(jié)，這個(gè)我愛(ài)瘋狂的季節(jié)。我在田野里奔跑，風(fēng)好溫柔好溫柔，它吹動(dòng)著我的發(fā)絲，輕撫著我的額頭�！鞍。　笔且粔K石頭，它絆倒了我。我憤怒了，恨恨地?fù)炱鹚�，將它扔往一個(gè)不知名的地方。老師說(shuō)過(guò)：“在何處跌倒，便在何處用最美的姿勢(shì)站起來(lái)。”是這樣么？我努力支撐著，吃力的站了起來(lái)，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，今天的天空，很藍(lán)很藍(lán)……

　　我合起時(shí)間的“珍藏冊(cè)”，心里想著：這不是很好嗎？用時(shí)間多珍藏一些“美”，它會(huì)讓你更懂得做人、處事、生活。對(duì)了，還要時(shí)刻在心里珍藏一份感動(dòng)……

　　老師對(duì)我說(shuō)：唐袁陽(yáng)同學(xué)寫的很不錯(cuò)呦，挺像一篇優(yōu)美的散文呢！用詞用句也很準(zhǔn)確，還結(jié)合課堂知識(shí)，用了“在何處跌倒，便在何處用最美的姿勢(shì)站起來(lái)�！边@句經(jīng)典名言，將文章寫得栩栩如生。最后一句很發(fā)人深省，時(shí)間，的確應(yīng)該用在珍藏感動(dòng)的事上，這樣生活才會(huì)有意義！

珍藏的作文15

　　九（11）班的每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論到哪，我們還會(huì)心連心，記憶永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在我們的心中。

　　-------題記

　　一二三，牽起手，四五六，抬起頭，七八九我們相識(shí)到永久。記憶中的那些珍藏，讓我謝謝你們一直用心守護(hù)我們這個(gè)班。遙望遠(yuǎn)方的天空，我又抄出那些在心中珍藏的記憶……

　　激烈的籃球賽

　　"11班，加油！11班，加油。"班上的拉拉隊(duì)不斷為我們班"打氣".場(chǎng)上的籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行著。我們班與敵對(duì)班的分?jǐn)?shù)不相上下，看來(lái)不比完是不會(huì)知道結(jié)果了�？粗�黑板上的比分，不僅僅場(chǎng)上的隊(duì)員緊張，本班的同學(xué)更加緊張，恨不得本班隊(duì)員一下子進(jìn)幾球拉大比分。"用球把他們的籃球筐喂飽了再回來(lái)！"不知從哪跑出了這樣一句話，場(chǎng)上的氣氛在嬉笑中緩和了下來(lái)。對(duì)呀，無(wú)論怎樣都保持無(wú)憂笑臉-----這便是我們班特有的標(biāo)志。

　　拼搏的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　"等會(huì)就到我們的接力賽啦，不要給我們班抹黑了。"我拍了拍另外幾位選手汗如洪澇的肩膀。"恩，保證不會(huì)輸給任何一個(gè)班看。"

　　比賽開始了，睿哥先拔頭籌，在第一棒把所有的對(duì)手都甩到了后頭。到了第二棒交接處，對(duì)手已被拋到幾十米遠(yuǎn)，第二棒的勝哥也不甘示弱，繼續(xù)拉大距離。第三棒的我接過(guò)勝哥手上像在水里泡過(guò)一樣的接力棒，我?jiàn)^力向前沖，絕對(duì)不可以辜負(fù)任何一個(gè)支持過(guò)我們的人！第四棒完美沖刺了，憑著同學(xué)們的拼搏和拉拉隊(duì)的支持，我們不負(fù)眾望，給班添上了光榮的一筆。對(duì)呀，無(wú)論怎樣都保持奮力拼搏-------這便是我們班值得驕傲的作風(fēng)。

　　集體的'旅行

　　我們幾個(gè)班的同學(xué)組織旅游，地點(diǎn)就是清遠(yuǎn)的"牛魚嘴".

　　乘了幾個(gè)小時(shí)的汽車，終于到了目的地了，好想盡情地玩一玩。這里的設(shè)施都在水上，一不小心就會(huì)摔下水的。擁有冒險(xiǎn)精神的我們當(dāng)然不在乎這些，盡情游樂(lè)于水上游戲中。但不幸的事情還是會(huì)有發(fā)生的……看那邊，權(quán)哥與阿沈雙雙下水，好一對(duì)同命"鴛鴦",哎，就這樣被水征服。還有那邊，你是叫超能不是叫逞能啦，玩什么"蜻蜓點(diǎn)水",還不是照樣落水。幸好水不是太深，沒(méi)什么生命危險(xiǎn)，濕了照樣可以繼續(xù)。對(duì)呀，無(wú)論怎樣都不會(huì)向困難低頭-------這便是我們班最大的優(yōu)點(diǎn)。

　　珍藏著每天每秒我們的故事，珍藏每天每秒我們說(shuō)好的事，這份記憶就像透明糖果罐般，永遠(yuǎn)都會(huì)珍藏在我的心中，鑲嵌在我們的青春的紀(jì)念冊(cè)當(dāng)中。

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