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猜猜她是誰作文

時間:2024-02-03 08:45:47 作文 投訴 投稿

猜猜她是誰作文15篇(熱門)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的猜猜她是誰作文,歡迎大家分享。

猜猜她是誰作文15篇(熱門)

猜猜她是誰作文1

  他,一個瘦小的男孩,個子比我矮一頭,身子很單薄,但白凈的臉卻長得眉清目秀,特別是那雙炯炯有神的大眼睛,常常閃動著聰慧的光芒,他平時總愛穿著寬大的衣服,與他的.身材極不相稱,他沉默寡言,但與同學相處的十分融洽,是老師眼中的好學生。

  他學習認真、勤奮刻苦,好學上進,在學校表現得非常棒,上課總是認真聽講,積極發(fā)言,家庭作業(yè)從不靠父母督促,并且書面整潔,正確率高,老師常常以他為榜樣,他不僅學習好,還常常樂于助人。同學們向他請教問題他總是耐心地講解,從不厭煩。平時誰遇到困難了,他都會主動伸出援助之手,記得有一次我的鋼筆丟了,到處找不到,急得哭了起來,放學后同學們都走了,我還在教室里尋找,他看見了,放下書包,陪我一起找起來,并不停地安慰我,下午他還把這件事告訴了班主任,讓老師幫助查找,最后終于找到了。

  他的閃光點很多很多,勤奮好學、助人為樂、尊師愛友、文明禮貌…是我們全班人的驕傲。你們猜一猜,他是誰呢?

猜猜她是誰作文2

  她每天都會辮美麗的辮子,眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。耳朵上有一對美麗的耳釘,嘴巴像豆子一樣小。她最愛穿裙子!

  她非常喜歡看課外書了!暑假的時候她的媽媽給她買了一本課外書作文,當她看到課外書的時候一蹦三尺高!拿起課外書津津有味的看著。吃飯的時候,她的媽媽叫她:“快過來。”叫她第一遍她沒聽到,叫她第二遍她才聽到,愁眉苦臉的問媽媽:“干什么?”她的媽媽說:“吃飯啦!”她狼吞虎咽的把飯吃完,迅速拿起書看了起來!

  哈哈!大家猜到她是誰了嗎?對對對!我寫的就是我的好朋友茹子格!

  我有一位好朋友,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),就像瀑布一樣,還有一對像彎彎的柳葉一樣的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛配一個高挺的鼻梁,小嘴的線條分明紅潤,她長得如此非?蓯郏總喜歡穿一身漂亮的`白裙子。

  她很溫柔,我們做朋友以來她幾乎從來沒有生氣過。溫柔的她還喜歡畫畫,而且畫得很好,每次上美術課都被老師表揚。她的學習成績也不錯,我們兩個總是你追我趕,一起進步。我還發(fā)現她的另一個優(yōu)點,就是樂于助人,有一次我的筆丟了,急的差點哭了出來,她就彎下腰一直在幫助我找我的筆,直到找到,我們相視一笑。我特別喜歡她,你們喜歡嗎?我要努力變得和她一樣招人喜愛。

  講了這么多,你們知道她是誰了嗎?她就是張倬寧,你們猜到了嗎?

猜猜她是誰作文3

  她是一個女生,瘦瘦的,臉蛋白里透紅,粉嫩粉嫩的,讓人忍不住想要親一口。她的頭發(fā)很長,已經長過腰了,因為她很喜歡自己的頭發(fā),一心想要留住自己的頭發(fā)。

  瘦瘦的她

  她很瘦。我也瘦,學校體檢體重不達標,可她比我還瘦。有一次,她對我說,她的頭發(fā)太長了,都要吸光她的營養(yǎng)了。我想她怪不得這么瘦呢,原來都被頭發(fā)把營養(yǎng)吸光了呀!

  愛笑的她

  她也很活潑,愛笑。有一次我告訴她一個笑話,笑話是有一天小明生病了,不能來上學了,小明的媽媽給王老師打電話說:"王老吉,我家孩子生病了。"王老師打電話說:"加多寶知道了,你家孩子生病了。"她一聽,仰著頭,把嘴張得大大的,哈哈大笑起來了。

  愛跳舞的她

  她還有一個特長,是跳舞。學校的`舞蹈班的,每次跳舞比賽她都參加。我還看過她跳的《小草》,她的舞姿優(yōu)美,基本功很扎實。她穿著一身綠衣服,真像一株小草呀!

  我說這么多,你一定猜出她是誰了吧?實在猜不出來的話,我會偷偷告訴你的呃!

猜猜她是誰作文4

  她是我們班的女生,外號:跑步女王,長的又高又瘦。

  她梳著一束烏黑濃密的馬尾辮,走起路來一甩一甩的`,眉毛彎彎的淡淡的,她的眼睛小小的,像兩顆葡萄,鼻子和嘴巴倒沒什么特別。

  她特別擅長跑步,不跑不知道,一跑嚇一跳。在一、二年級運動會上,她每次跑步都獲得了全年級第一名。

  在跑步總決賽上,只見大家熱了熱身,然后裁判員響亮地吹了吹哨子,用力地揮動了旗子,她便像離弦的箭一樣飛快的向終點沖了過去,其他運動員也不甘示弱,緊追不舍,大家都拼命的向終點沖去。還有30米、20米、10米……。我們班的同學都在議論第一名,第一名,我們是第一名。突然,后面那位緊緊追逐她的運動員一腳邁出,超過她了。我們全部同學都緊張地張大了嘴。2秒后,同學們都齊聲大喊:三班,加油;三班,加油。在我們不停的加油、吶喊聲中,我們班的跑步女王加快了步伐,快速擺臂,使出全身力氣沖向了終點,第一名,第一名,我們終于得到了這個難得的第一名。

  這就是她,每次運動會上為我們班爭光添彩的跑步女王,同學們,你們猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文5

  她,一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,就像兩顆寶石閃閃發(fā)光,高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴,一個活潑可愛、學習成績優(yōu)異的好學生,也是我們全班公認的`學霸。

  我總認為,學霸一天只知道學習,不善與人交往,不過問與自己無關的事?墒撬皇沁@樣,她美麗、大方、活潑、愛笑,有很強的組織能力和交際能力,喜歡幫助同學。她幫助同學不是敷衍,而是用心去做。她在講解數學題很有一套,講起題目來思路很清晰,讓你頓時茅塞頓開,并且能夠讓你舉一反三。不管遇到什么題目,只要她能解決的,給你講解之后,你會印象深刻,永遠不會忘記。在課余之時她給同學們講學習方法,她說她最好的學習方法就是用日記的形式來歸納當天的上課內容,這樣既鞏固了當天的學習,又可以提高書寫能力,一舉兩得。

  她不僅是我們心中的學霸,也是我們班的小歌星。她告訴我們,早上洗臉時,梳頭時,在上學的路上都會哼著小曲,每周星期六都要去學唱歌。課間,她會邀請幾個好朋友走到走廊,美美地唱完一首又一首歌曲。一年級卡拉ok,二年級唱歌海選,三年級合唱團……有時也會在小舞臺上獻上一首優(yōu)美的歌曲,只要學校有關于唱歌的活動都少不了她。

  說了這么多,還沒說她的名字呢,你們猜猜她是誰?

猜猜她是誰作文6

  她,長著一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙大眼睛,高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴,你猜,她是誰?

  她是一個穩(wěn)重派,做什事都從容不迫。

  她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日,我遇到了一道難題,想請教她,可她呢,卻冷冷地說了一句:“你只要一遇到難題就不動腦筋,自己想!”我聽后,非常生氣。于是,我拿出草稿紙,換了一個思路繼續(xù)解答,沒到十分鐘,這道題的答案就“浮出了水面”。唉,我還是太年輕了,中了她的圈套!

  她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特,剛買回的書放在一旁置之不理,四大名著一個月也讀不了幾頁,更別說那些文學著作了。當我說要把她的書扔掉時,她就會用身體保護住書,并說道:“扔什么扔,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后,這些書就都成寶啦!”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識,還是為了發(fā)財。

  這個人是誰呢?她既不是我的朋友,也不是我的'弟弟妹妹,她是我很熟悉的人。對了!她就是我的媽媽,一個讓我摸不著頭腦的媽媽。

猜猜她是誰作文7

  我有一個好朋友,她的頭發(fā)扎了一段辮子,中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的,烏黑的.眼珠像寶石一樣,眉毛彎彎的,可愛極了。她的鼻孔圓圓的像兩個小石子似的,耳朵像兩個小貝殼,笑起來臉都有點紅了。

  她寫字可漂亮了。面且她第一次寫完生字就可以和錢星雯一樣用圓珠筆寫字了,她也用鋼筆寫日行九善,她的字讓我覺得可以用龍飛鳳舞這個成語來贊賞,她在我心中就是寫字“大神”了,我對她的字都要服了,她還是我們組的大組長呢!她也是我們英語四人小組的組長,我覺得她坐在我前面是很幸運的一件事情。

  她喜歡寫字,她不停的練字,所以她字才會那么漂亮,她的性格不是很兇,也不是非常溫柔的那一種,也就是算中等吧。我喜歡她。

  有一次我不知道日行九善寫什么好,她看我一副苦惱的樣子,就主動來問:“你怎么了,有什么困難解決不了的我來幫你。”我把困難告訴了她,她說:“那你好好想想今天發(fā)生了什么事就可以寫下去了!蔽蚁肓撕芫,也沒有想出來,她叫我不要放棄,引導我又想了很久,終于想到了,我對她說:“謝謝你!彼f:“不客氣,我們都是同學!蔽矣X得她很善良。

  你猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文8

  要說我們班,可真是男弱女強——倒過來了,暴力女數不清,她們追著那些“身材玲瓏”的男生,覺得自己就像個巾幗女英雄,天下就屬她最厲害。

  暴力女,當然會有個排名。而她,就是那個排行第一的“暴力女”!

  “哎!別打了!別打了,疼死了!”又是哪個可憐蟲?原來是蔣昀,難道他又說錯了話?我走近一看,原來是她搶了蔣昀的'卷子,蔣昀可不愿意了,伸手就去搶,不料手被“暴力女”死死地握住了,蔣昀沒有善罷甘休,還在垂死掙扎,“暴力女”終于使出了大招:轉手!只見她把蔣昀的手使勁一轉,我就聽到了蔣昀的骨頭發(fā)出了“咔嚓”的聲

  不僅是男生,就連我們“女同胞”也怕她,可我就不信邪,主動招惹她,看看她會有什么反應。

  “暴力女”見到我招惹她,先使出了“獅吼功”對我大吼一聲:“余果!你煩煩!”這一喊,就讓我嚇得半死,好在我事先做好了心理準備,便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了,一下站了起來,揪住了我的辮子!不!我可不會梳頭啊,你把我頭發(fā)揪散了,誰來負責。∥抑缓霉怨郧箴垺绨!啥時候你可以溫柔點啊!

  各位看客,這“暴力女”排名第一,可還名副其實?猜猜她是誰?猜中有獎!

猜猜她是誰作文9

  我有一個非常要好的朋友,在我遇到困難的時候她會幫助我,在我難過的時候她會安慰我……你們猜猜她是誰?

  她的個子不太高,皮膚有點黑,胳膊和腿細細的,一看就是一個跳舞的高手。那兩彎柳葉眉,好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的大眼睛,美麗極了!她有一張櫻桃小嘴,別看她的嘴小,但是能說會道,非常愛笑。

  她是一個同情心極強的`人。記得那次上操的時候,我們跟著劉老師去玩各種各樣的項目,我興奮地跑了起來。突然,我的腳一扭,重重地摔倒在了地上。我握著腳踝,痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的呻吟,飛快地跑了過來,握著我的手,關心地問:“你沒事吧?還能玩器材嗎?”我心平氣和地對她說:“我很好,現在你不用管我了,快去跟上隊伍吧。”可她卻說:“你是最關心我們的人,我怎么能丟下你不管呢?”于是,她拉著我的手,輕輕地把我扶了起來。就這樣,我們一起走向了班級隊伍?吹竭@一幕,我的心就像春天的陽光一樣溫暖。

  這就是我的好朋友,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文10

  無論你什么時候來我班,他都能第一個吸引你的注意力。

  他長得很可愛。個子跟我差不多;眉毛細又彎,像兩個小月牙一樣;眼睛雖小,但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發(fā)光;臉蛋圓圓的,像兩個紅彤彤的大蘋果,讓人看了就想咬上一口,可愛極了。

  他的聲音很洪亮。上課同學們向老師問好時,他的聲音最大,一下子就能聽出來。有一次,上數學課,老師剛提出一個問題,他就馬上高高地舉起了手,大聲答道:“小明寫完作業(yè)花了40分鐘!蹦锹曇粽骓懥,全班的同學都聽得一清二楚,連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚了他:“非常好,聲音很響亮,真棒!”

  他很喜歡畫畫。他會畫童話故事里的神獸,尤其是他素描的鳳凰,雖然沒有涂上美麗的色彩,但把鳳凰展翅高飛的形態(tài)畫出來了。因為他畫的.神獸栩栩如生,我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術課上,他的畫經常被老師表揚,用來當成示范在同學們當中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽,獲得了金獎。

  可愛的他,大嗓門的他,愛畫畫的他,你現在能猜出他是誰了嗎?

猜猜她是誰作文11

  她是一名五年級的小學生,她雖然不是美麗的白天鵝,但也不是丑小鴨,高高的個頭,不胖不瘦烏黑的長發(fā),瓜子臉上嵌著一對明亮的大眼睛,高高的鼻梁,令人羨慕不已,櫻桃小嘴能說會道,雖然沒有酒窩,但笑起來依然可愛!

  她熱愛畫畫,雖然談不上什么神來之筆,但也算得上為妙惟肖,而且一會兒就難以自拔,因此得了個雅號——花癡!說她是花癡,還真有點兒心欣然,因為有時為了畫好一幅畫,她經常忘了吃飯,忘了睡覺,或許這就叫廢寢忘食吧。

  她,愛花、愛草、愛大樹、愛藍天、愛星星、愛月亮、愛大自然給予她的`一切,是大自然給了她快樂,塑造了她活潑開朗的心胸。她特愛笑,有道是:“慈言常笑,笑盡天下可笑之人”他也漸漸體會到笑口常開的樂趣!

  在學習上,她一點兒也不含糊,地球認認真真,踏踏實實,成績不算數一數二,但在班上也小有名氣。說起愛好,那可就多了,五花八門。可算是琴棋書畫,樣樣精通。

  這就是她,一個活潑向上,博愛好學的小女孩,你猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文12

  她,綁著兩個小辮子,走起路來一甩一甩的。一雙銅鈴般的大眼睛下面長著一個微微上翹的小鼻子,還有一張櫻桃小嘴。她不僅長得漂亮,而且學習成績優(yōu)異,是個不折不扣的學霸。

  她很聰明。有一次下課了,大家都興沖沖地跑出教室玩耍了。我倆也沒閑著,拉上幾個小伙伴玩起了捉迷藏的游戲。游戲開始了,蘇冠燁慢慢地數數,我和她小聲地商量了一會兒,然后躲在一起?墒菦]過多久,她眼珠子一轉,悄悄地對我說:“曾經有人告訴我,兩個人或兩個人以上的人躲在一起會很容易被找到。所以,我們還是自己藏自己的'吧!”我覺得她說得很對,就趕快躲到另一個地方。果然,蘇冠燁怎么也找不到我們。最后,我們倆贏了,多虧她想出來這個妙計!

  她還很樂于助人。有一次考試,我們班有一位同學考砸了,一直怏怏不樂。這時,我卻和她在一起愉快地玩耍。當她看見那位同學正在為自己的成績而懊喪時,就對我說:“我們等一下再玩行嗎?我先過去教教他!蔽掖饝恕S谑,她就匆匆忙忙地跑過去,耐心地教他。結果,在后來的一次考試中,那位同學得了滿分,這可都是她的功勞呀!

  這就是我的好朋友,你們猜到她是誰了嗎?沒錯,她就是我們的班長宋凌希。

猜猜她是誰作文13

  我們班有一位文靜又聰慧的女同學,她是我的好朋友。

  她個子高高的,小麥色的皮膚,看起來十分健康。她經常梳著兩條馬尾辮,淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的'時候嘴角和眼尾微微上揚,可愛又甜美,銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩,好像讓全世界都充滿了陽光。

  她平時話不多,卻非常愛看書,拿起書本時目不轉睛地盯著那段文字,讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲,看她全神貫注的樣子有趣極了,我也忍不住偷偷笑起來。她還經常把書里看到的有趣故事講給我聽,我們分享彼此從書中得到的“奇思妙想”,漸漸成為了無話不談的好朋友。

  她不僅愛看書,而且關心他人。有一次,我考試成績不理想,悶悶不樂地哭了起來,她看到后,走到我身邊拍拍我的肩膀,溫柔地安慰我說:“別難過了,下次你要努力。”說著,還遞給我一塊餅干。我破涕為笑,努力地點點頭,霎時開心了起來,感覺心里暖暖的。

  她就是我的好朋友,我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。

猜猜她是誰作文14

  我有一個好朋友,她是女生,她的臉黑黑的像一面沒有清洗的鏡子,她的.頭發(fā)長長的,像烏黑的瀑布。她的性格很開朗。她的外號有黃妖精、洗潔精等。她的優(yōu)點是喜歡看別人的優(yōu)點,不看別人的缺點,她的缺點是總遲到,她的愛好有:玩樂高、彈琴、看電視。

  她特愛玩樂高,記得有一次我去她家玩,不知道玩什么好,她就說我們玩樂高吧,我說可以啊。說著,她就把樂高倒了出來。可是,難題又來了,我左思右想,也不知拼什么好。她靈機一動說:“軒芮,你幫我找材料,我來拼!蔽艺f:“好”。她說來一個四個點的長方形,來個八個點的長方形……就這樣我從眼花繚亂的樂高中找出各式各樣的長方形給她。我正在找八個點的長方形時,發(fā)現不夠了。原來是被她的妹妹拿走了。我對妹妹說:“你給我?guī)讉長方形可以嗎?”妹妹說可以。說完,就給了我?guī)讉。我拿給她,沒過一會兒,她就拼好了,我目瞪口呆好半天才回過神來,說,“你好厲害啊!”

  這就是我愛玩樂高的朋友,你們猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文15

  她扎個馬尾辮,喜歡穿T恤和七分褲。她臉大眼小,身材魁梧,不是我說她,她真該去減減肥了。她運動起來,肉一抖一抖的,真叫人發(fā)笑!不過,她雖然體型“龐大”,和許多“小不點兒”形成鮮明對比,但她在班里仍很受歡迎。大家都親切地叫她“大漢堡”。

  “大漢堡”肉呼呼的,特別可愛,女生們最喜歡的就是靠在她那柔軟的身上,有時連男生也忍不住,捏著她的手臂。

  男生踢足球總喜歡叫上她,并不是因為她足球踢得好,而是守門牛,她那肉呼呼的身子往球門口一坐,對手就甭想打進球的主意了!

  有一回,我上課無意間瞄到了她與段景淳“打架”(是因為段景淳上課不認真,“大漢堡”看不下去才打起來的)他們倆你一拳,我一腳,像公雞掐架似的'。過了一會兒“大漢堡”雙手一叉腰,想找準機會一沖,打敗段景淳。但段景淳也不是吃素的,以他打架“多年”的經驗,早已看透“大漢堡”的心思了!按鬂h堡”瞅準時機:“沖啊——”段景淳細胳膊,細腿的,一下子就被“大漢堡”制服了!我心想:老段呀,以你這小身材是干不過“大漢堡”的!我勸你還是趁早認輸吧,不然你是經不起這樣折騰的,如果再繼續(xù)這樣,恐怕是要被打斷八根肋骨的節(jié)奏呀!那時你可真成“斷頭豬”了。

  最后,果然不出我所料,“大漢堡”贏了!雖然“大漢堡”胖,但胖子也有厲害之處,如果我是她,我一定會說:“我胖我驕傲!”

  我們班這位,你們猜到了嗎?

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