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（精品）老師謝謝您作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的老師謝謝您作文，歡迎閱讀與收藏。
老師謝謝您作文1
幼兒園老師，謝謝您：
是您，讓我學(xué)會(huì)了生字，學(xué)會(huì)了拼音，也讓我懂得了做人的基本道理，還讓我知道了，長大了，就要離開家長，有些事情要獨(dú)立完成。
學(xué)前班老師，謝謝您：
是您，教我們學(xué)到了更深一層的知識(shí)，讓我開闊了眼界，讓我們從一個(gè)懵懂的毛孩子變成了一個(gè)有點(diǎn)素養(yǎng)的`小少年了。
小學(xué)老師，謝謝您：
是您，讓我們?cè)谶@六年的時(shí)光里，不僅學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)，而且懂得了如何做人的道理。讓我們會(huì)計(jì)算許多不同類型的問題，掌握了不少常用漢字，學(xué)到了背誦課文的技巧方法，學(xué)會(huì)了古詩詞的鑒賞和運(yùn)用，還讓我會(huì)唱幾十首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲……
��！這就是我們的老師！他們?yōu)榱宋覀�，也為了下一代，不惜辛苦，教書育人。在此，我身為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，把他們的教誨，我一直銘記在心里，如果將來我有所成就，那都是您的功勞，我謝謝您！
老師謝謝您作文2
我崇敬“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉想報(bào)”的高尚，我敬佩“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝心。
在我們中國人的生活中，就是缺少美國人的感恩節(jié)。同學(xué)們，讓我們洋為中用，懷著感恩之心來感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，感謝幫助過我們是朋友，感謝給予我們接濟(jì)的陌生人……
就拿我們身邊的班主任楊老師來說吧。工作是平凡又瑣碎�，嵥榈糜袝r(shí)不足掛齒。然而楊老師總是那樣的.熱情。這不，為了一個(gè)后進(jìn)生的小小進(jìn)步就笑逐顏開。他是我們老君廟鎮(zhèn)二中教師的一員，仿佛就是其中的一支蠟燭，默默的燃燒著。他是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)教師，不但給了我們知識(shí)，而且鼓起我們奮進(jìn)的信心。是他讓我們懂得了自己的使命——挺直腰板做人，用勤奮證明希望。
謝謝您，老師。讓我們的感恩化作一把雨傘，為您遮風(fēng)擋雨；讓我們的感恩化作清風(fēng)，吹干您額頭上的汗珠；讓我們的感恩化作一句祝福，伴隨好人一路平安！
老師謝謝您作文3
不久我們將要離開母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，開始新的生活。而我最難忘的就是老師那無微不至的關(guān)懷。
在班里我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生，從一年級(jí)到五年級(jí)從沒考過像樣的成績。我?guī)缀鯇?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣了，甚至絕望了。而到了六年級(jí)上期，期中考試語文試卷發(fā)下來后，我竟然只做錯(cuò)了三個(gè)道小題，入學(xué)以來我第一次得到老師的夸獎(jiǎng)。我激動(dòng)極了，夜里睡覺竟笑醒了。這使我又重拾了信心。通過不懈的努力，本學(xué)期期中測(cè)試我居然考了我從未考過的成績71分！老師再一次夸獎(jiǎng)了我。這成績對(duì)于優(yōu)等生來說或許不值一提，但對(duì)我來說你們知道它意味著什么嗎？它意味著從此我將會(huì)有一個(gè)嶄新的開始！
我們?cè)谀感Ｗ罹磹鄣?老師，不僅給了我們智慧，還有更多的關(guān)懷和愛護(hù)。老師是園丁，而我們就是那被他們辛勤澆灌的花兒。真的想大聲告訴全世界：“敬愛的老師，謝謝您！”
老師謝謝您作文4
我們班的班主任王老師對(duì)我們非常慈祥，非常關(guān)心。
記得有一次，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的走廊上玩抓人游戲，我一下子跑得太快了，不知被哪個(gè)同學(xué)突然碰了我一下，我的`左腳一下子扭了。
我痛得走路都是一瘸一拐的，這時(shí)，王老師看見我的腳一瘸一拐，著急地問我：“你的腳怎么了？”我把事情全都告訴了王老師。王老師著急而親切地說：“你怎么這么不小心呀，快！跟我去醫(yī)務(wù)室�！�
在醫(yī)務(wù)室里，大夫幫我擦了一些藥，老師說：“下次要小心呀！”我說：“知道了，老師，謝謝您！”
我的腳好了，我心想，老師對(duì)我真好，我長大后一定要回報(bào)老師。
雖然王老師下個(gè)學(xué)期不教我們了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記慈祥的王老師。
老師謝謝您作文5
謝謝您，我的每一位老師。
謝謝您，我的小提琴劉老師，是您讓我的小提琴拉得更美妙、更動(dòng)聽。讓我的每一節(jié)課，每一天都充滿了美麗的音符，是您讓我愛上了小提琴。
謝謝您，我的舞蹈遲老師，是您讓我的身體更加柔軟，是您讓我的'舞姿更加美妙。
謝謝您，教我語文的魯老師，記得有一次我自身原因不能上語文課，您主動(dòng)來幫我講我不會(huì)做的題，而且講得那么詳細(xì)，那么認(rèn)真。是您讓我的語文學(xué)得更好，更扎實(shí)。
謝謝您，我的數(shù)學(xué)老師，之前我的口算速度不快，正確率不高，是您帶著我們一遍一遍地練習(xí)，教給我方法，這才讓我的口算速度提了上去，正確率也越來越好。
謝謝您，我的班主任孫老師，是您給了我機(jī)會(huì)，讓我站在國旗下演講，是您給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了自信和勇氣。
謝謝您，喬老師，是您教會(huì)了我寫作方法，讓我越來越會(huì)寫作文了。
謝謝您們，教我的每一位老師，是您們讓我成長為更好的我，感謝你們！
老師謝謝您作文6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就想起亓老師。
剛上小學(xué)的我在學(xué)校沒有熟悉的小伙伴，沒有熟悉的老師，這使我感到很孤單。在課堂上，我即使知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手回答老師的提問。正是您向我投來的鼓勵(lì)目光讓我第一次舉起手回答問題，盡管回答得有些結(jié)結(jié)巴巴，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次表揚(yáng)，激勵(lì)我不斷在課堂上舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績有了很大提高。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心地給我講解；當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您從未大聲訓(xùn)斥我，您總是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我分析事情的'是非曲直；當(dāng)我在期末考試中取得好成績時(shí)，您在班上表揚(yáng)了我——要知道正是因?yàn)槟@小小的表揚(yáng)，才使我在學(xué)習(xí)的道路上信心倍增，明確了奮斗的目標(biāo)。
亓老師，謝謝您！
老師謝謝您作文7
親愛的老師，我要在這個(gè)一年一度的教師節(jié)對(duì)你說一聲謝謝。
老師，是您在學(xué)校像媽媽一樣無微不至的照顧我。令我最難忘的一次是：我在上課時(shí)肚子突然像刀割一樣疼，一位同學(xué)舉手告訴了您。您聽了，急忙跑到我的面前，親切的問：“很疼嗎？能堅(jiān)持上課嗎？我打電話讓你的家長來接你吧！”我的臉?biāo)⒌腵一下紅了，小聲的說：“老…老…老師，謝謝您，我…我自己回家就行了�！蹦终f：“還是讓你家長來校接你吧！”于是，我感受到了您親切的關(guān)懷。
老師，您是多么偉大！每天在學(xué)校教育我們?cè)鯓幼鋈说牡览�；每天不分晝夜的給我們批改作業(yè)；每天盡心盡力的把你淵博的知識(shí)傳授給我們。您，總是在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們。我清楚記得有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班跳繩比賽沒有得到冠軍。您就鼓勵(lì)我們：“失敗是成功之母，不要?dú)怵H，不要灰心呀！”老師，您就像辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵。
謝謝您，親愛的老師！
老師謝謝您作文8
老師是辛勤的園丁，她用自己的血汗?jié)补嘀覀冞@些祖國的花朵：老師是燃燒的.蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。我的老師是一位親切和藹、知識(shí)淵博的老師，她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)的心情得已平靜。她是一位優(yōu)秀的高級(jí)教師，——傅老師。
傅老師有一雙會(huì)說話的眼睛。課堂上，她那傳神的目光加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)是那么引人入勝，仿佛身臨其境；每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí)，她就用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。同學(xué)們都很喜歡她。
我剛上一年級(jí)的時(shí)候，日記寫不好。是傅老師認(rèn)真細(xì)致地教我寫日記。在傅老師的幫助下，我的寫作水平有所提高，在作文比賽中還獲得過一等獎(jiǎng)。于是我對(duì)寫作文開始有了信心。從此，我的寫作水平一天天提高了。
就是她，傅老師，為我鋪設(shè)了寫作的道路，為全班同學(xué)打開了文學(xué)的大門。我真想跟傅老師說一聲：“謝謝您，傅老師！”
老師謝謝您作文9
父愛如山，母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長得美，心靈也很美，而且還寫得一手好字。
記得有一天，我們?cè)谡n堂上朗讀詩文時(shí)，有一個(gè)詞語“石榴”。這個(gè)詞語旁邊注釋著“榴”字的讀音，讀二聲�？墒�，同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書上明明注釋的`是二聲，為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢？下課后，我迫不及待地跑到景老師面前，對(duì)她說：“景老師，這個(gè)‘榴’字書上注釋的是二聲，為什么同學(xué)們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑著對(duì)我說：“‘榴’字單獨(dú)讀時(shí)，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了�！彪m然只是一個(gè)字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個(gè)字的兩個(gè)讀音和使用方法。
漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時(shí)時(shí)溫暖著我。
景老師，謝謝您！
老師謝謝您作文10
我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國的.幼苗。
不管是驕陽似火的夏季，或是寒風(fēng)凜冽的冬天，您都會(huì)來給我們上課。
記得有一次，風(fēng)雨交加，我已為您不會(huì)來學(xué)校上課了，但是我看到的是，你頂風(fēng)冒雨，照常來給我們上課。
在學(xué)校里，您就像母親一樣關(guān)心著我們，照顧著我們。記得前幾天，王雨笑的胳膊骨折了，老師您就像她的親生父母一樣照顧著她，經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長來接，或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門口。
老師，您不光教給了我們知識(shí)，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛心、懂禮貌，但是您從來都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂成長。
老師，感謝你為我們所做的一切，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大做國家有用的人，絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。
老師，謝謝您！
老師謝謝您作文11
謝謝您，老師。您付出的太多，而得到的太少，您為祖國培育了一棵棵棟梁之材。有多少個(gè)夜晚，您在燈下，在星月的陪伴下，批改我們的作業(yè)、備課。每當(dāng)看到您那布滿血絲的而充滿期望的雙眼，我就暗下決心，長大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，要對(duì)的`起您對(duì)我們的付出。每當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的問題去向您請(qǐng)教時(shí)，再忙您也放下手中活兒，耐心的給同學(xué)們講解，一遍一遍地問聽懂沒有，直到同學(xué)完全聽懂了，您才會(huì)放心讓同學(xué)離去。
老師，您就是辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這一朵朵小花，讓我們?cè)跍嘏年柟庀�，健康茁壯地成長，看著我們發(fā)芽、長葉、開花�？吹轿覀冞M(jìn)步時(shí)，您總會(huì)露出欣慰的微笑。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們勇往直前，不要怕困難。老師，今后無論人生道路是多么兇險(xiǎn)，我總會(huì)勇往直前，因?yàn)楫?dāng)我想到您那欣慰的笑容，您那鼓勵(lì)的眼神，
��！老師，謝謝您，您對(duì)我們付出的太多，等我長大了一定會(huì)好好報(bào)答您！
老師謝謝您作文12
今年我上小學(xué)四年級(jí)了，和老師間發(fā)生的事很多很多，但只有這件事雖然已經(jīng)過去半年多了，還是深深的印在我的腦海里。
那是一個(gè)夏天的上午陽光燦爛，我在教室里值日當(dāng)時(shí)教室里就我自己，我想，我要給同學(xué)們看看，給老師看看，索然我學(xué)習(xí)不好，但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的啊，我先灑水然后準(zhǔn)備掃地，當(dāng)時(shí)我沒有注意腳下有一塊玻璃，結(jié)果一腳踩下去，腳被劃傷了，那時(shí)我不知道怎么回事腳忽然疼了一下，抬起來一看，鮮血已經(jīng)流了滿地。
老師看見了，急忙吧我送到校醫(yī)室，老師一邊給我上藥，一邊說：“我小的時(shí)候也被玻璃劃傷一次，那是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在打鬧的時(shí)候無意中被劃傷了,后來沒幾天就好了，”老師又說：“小孩子受點(diǎn)傷是正常的.，我小時(shí)候也經(jīng)常被劃傷,”老師用她那一雙親切的眼睛看著我說：“沒事吧?”我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是老師對(duì)我的唉我依然忘不了，今天我要對(duì)老師是深深地說一聲謝謝。
老師謝謝您作文13
老師不僅是教我們知識(shí)的人，還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。
有一次，老師說：“明天單元測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們好好的回顧復(fù)習(xí)一下本單元所學(xué)的知識(shí)。”由于我上次考得非常好，所以我充滿了自信，希望明天一轉(zhuǎn)眼就到，我沒心思上課。名人名言說得好：“拋棄時(shí)間的`人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我現(xiàn)在已經(jīng)成了拋棄時(shí)間的人，晚上我也沒有復(fù)習(xí)，并且在睡夢(mèng)中看到了“100”的大紅分?jǐn)?shù)。
早上來到學(xué)校，發(fā)下試卷，我拿起筆，三下五除二，寫完了，搶教了頭卷。可等著試卷發(fā)下來之后，“76”的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓，這一時(shí)刻使我刻骨銘心，我下決心，一定要考出名列前茅的成績。
這件事我深受感動(dòng)，它告訴我們不要因?yàn)橐淮纬晒万湴磷詽M。俗話說：驕兵必?cái)�。我要虛心好學(xué)，找回以前的成功。
我要謝謝我的老師。
老師謝謝您作文14
光陰似箭，日月如梭。
教師節(jié)之際，尊敬的汪老師和湯老師，祝您教師節(jié)快樂！
記得四年級(jí)考試前，您總會(huì)說考得好有獎(jiǎng)品。我們都知道您是為了讓我們的成績更好。對(duì)一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，您從沒說過放棄他們，而是去一題一題的教他們，直到他們懂了為止。
您的用心良苦我們銘記在心。老師，有時(shí)我們?cè)谡n堂上說話，您必須要用更大的聲音壓住我們的聲音，所以您的嗓子常常會(huì)啞。老師您對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，這都是為了讓我們的'學(xué)習(xí)更好。
老師，是您讓我們的知識(shí)面更加廣泛。是您讓我們變成大海里的一條小魚，在知識(shí)的海洋里遨游。老師，我一定會(huì)在新的學(xué)期取得優(yōu)異的成績。
謝謝您，老師！
老師謝謝您作文15
當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對(duì)您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水�。±蠋�，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的`海洋里長大。
俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師�！�
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