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我的小伙伴作文

時(shí)間:2024-01-30 11:04:18 作文 投訴 投稿

我的小伙伴作文匯總15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的我的小伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴作文匯總15篇

我的小伙伴作文1

  我有個(gè)好朋友叫余宸陽(yáng),今年12歲,是個(gè)活潑開(kāi)朗又調(diào)皮的小男孩兒。一頭烏黑的短發(fā),一雙眼睛圓而透亮,耳邊架著一副眼鏡,顯得很有幾分靈氣。一笑起來(lái),露出一口潔白而又平整的牙齒。

  別看余宸陽(yáng)平時(shí)很調(diào)皮,可一旦讀書(shū)起來(lái),卻是特別認(rèn)真的哦!他平時(shí)上課愛(ài)動(dòng)腦筋,積極思考并主動(dòng)回答問(wèn)題。在老師的鼓勵(lì)下,余宸陽(yáng)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃了。一放學(xué)回到家里,就拿出課外書(shū)看起來(lái),什么《上下五千年》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等等他都看得津津有味。同學(xué)們都說(shuō)他夠不上“書(shū)呆子”,也算得上“小書(shū)迷”了。

  他還因看書(shū)時(shí)太投入而鬧過(guò)笑話。那天,我邀請(qǐng)他一起去理發(fā),他趕緊從書(shū)柜里拿出一本《淘氣包馬小跳》跟著我走了。到了理發(fā)店里,理發(fā)叔叔問(wèn)他:“小朋友,你要剪什么發(fā)型?”余宸陽(yáng)脫口而出:“我要剪馬小跳的.發(fā)型!崩戆l(fā)叔叔莫名其妙:“什么?”我在邊上聽(tīng)了哈哈大笑,這時(shí)他才如夢(mèng)驚醒。

  他看書(shū)會(huì)有如癡如醉的感覺(jué),時(shí)常會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)時(shí)而笑時(shí)而怒,一會(huì)兒拍桌子,一會(huì)兒大喊大叫,一會(huì)兒捧腹大笑。有一次,被他媽媽看見(jiàn)了,媽媽搖搖頭嘆口氣說(shuō):“了解你的人,知道你是太入迷了,不了解你的人還以為你是個(gè)神經(jīng)病呢……”

  他常說(shuō):“只有好好學(xué)習(xí)好好努力,才能有所成就,將來(lái)能當(dāng)個(gè)科學(xué)家,發(fā)明出更多的東西來(lái)造福人類!鼻,愛(ài)讀書(shū)的余宸陽(yáng)理想是多么的遠(yuǎn)大啊!這一點(diǎn)還真讓我這個(gè)當(dāng)兄長(zhǎng)的自漸形穢!

我的小伙伴作文2

  今天,我要給大家介紹一位我的好朋友,他就叫李子牧。

  他天真活潑,大方得體,喜歡運(yùn)動(dòng),比如跳繩、跑步……他的眼睛大大的,像個(gè)大大的彈珠,嘴巴像個(gè)小飛盤(pán)。

  他在我們班跑步得第一名,是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”。有一次,全校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師二話不說(shuō)就讓運(yùn)動(dòng)健將參加比賽,老師本來(lái)想運(yùn)動(dòng)健將能拿到名次就不錯(cuò)了,沒(méi)想到他會(huì)得到第一名,我們都很佩服他。

  他還愛(ài)笑,跑步的時(shí)候也笑,還是個(gè)“故事大王”。我還記得二年級(jí)的時(shí)候,他講過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一個(gè)故事,故事上是這么說(shuō)的:“從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)小孩講故事,講的是什么呢?講的就是,從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)小孩講故事!蔽矣X(jué)得這個(gè)故事應(yīng)該永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾,他真是一個(gè)有趣的人。

  他不僅愛(ài)講笑話,而且還善解人意。有一次,我的'數(shù)學(xué)卷子上有一道題不會(huì)做,怎么辦呢?這時(shí)候,李子牧把這道題的思路講給我,我一下子就明白了,還沒(méi)來(lái)得及謝謝他,他已經(jīng)去大操場(chǎng)練習(xí)跳繩了。

  但是,他也有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛(ài)說(shuō)話,他上課的時(shí)候也說(shuō),跑步的時(shí)候也說(shuō),有時(shí)候我們就叫他“嘴皮子大王。”

  我的小伙伴你認(rèn)識(shí)了嗎?他是一個(gè)天真活潑,大方得體,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。

我的小伙伴作文3

  在我五年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)書(shū)城伙伴——蘭夢(mèng),她喜歡看課外書(shū),坐車(chē)時(shí)總要帶本書(shū)看。

  就是星期六的一個(gè)上午,太陽(yáng)格外耀眼,天空上不時(shí)飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)?諝庵泻矏,愉快的心情。興高采烈地蘭夢(mèng)背著一個(gè)帆布袋,一蹦一跳的走向車(chē)站。蘭夢(mèng)上的.人越少的公交車(chē),她立馬奔向座位坐下,打開(kāi)帆布袋,拿出一本厚重的《西游記》,翻開(kāi)書(shū),津津有味地看著書(shū)。蘭夢(mèng)早已沉醉在西天取經(jīng)的情節(jié)里,無(wú)論什么聲音都無(wú)法叫醒她這個(gè)取經(jīng)夢(mèng)。

  不知過(guò)了多久,駕駛員叔叔走了過(guò)來(lái),說(shuō):“小妹妹到了!薄皼](méi)有到西天呢!”蘭夢(mèng)擺著手說(shuō)。“哈哈”駕駛員仰天長(zhǎng)笑起來(lái),“是到終點(diǎn)啦!”蘭夢(mèng)立馬一驚,抬起頭來(lái),合上書(shū),急匆匆的下了車(chē)。原來(lái)她今天要上閱讀培訓(xùn)班。蘭夢(mèng)立馬擠上了往回走的車(chē),一到站她便飛奔下車(chē)。一路狂奔,最后走進(jìn)了一個(gè)窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢(mèng)最愛(ài)的《西游記》認(rèn)真學(xué)習(xí)的蘭焚又馬上坐車(chē)坐往奧數(shù)班。

  家長(zhǎng)都有望子成龍的心態(tài)!在周末,大多數(shù)孩子是上完這個(gè)班又馬上去那個(gè)班,讓多少孩子被競(jìng)爭(zhēng)壓得喘不過(guò)氣,連閱讀都沒(méi)有時(shí)間了,這就是快樂(lè)的童年嗎?當(dāng)然先苦后甜,沒(méi)有錯(cuò),可如此的競(jìng)爭(zhēng)真的好嗎?

我的小伙伴作文4

  我的小伙伴,她很引人注目:長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,大大的眼睛,濃密的睫毛,一張不大不小的嘴,她的個(gè)子很高,非常瘦,但身材很勻稱,所以,她跳起拉丁舞來(lái)可漂亮了。她有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是--黑。

  她就是多才多藝的--金珠。

  她是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。有一次我和王文英在站隊(duì)時(shí)說(shuō)話了,正好被劉老師碰上了,所以,全班女生被罰了一篇說(shuō)明文。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我仿佛聽(tīng)到了全班女生在抱怨我,當(dāng)時(shí)我的臉就變得通紅,像一顆熟透的大蘋(píng)果一樣。走出校門(mén),我一個(gè)人走在路上,由不得想起這件事,我就忍不住眼眶發(fā)酸,心里想著:她們肯定會(huì)因?yàn)檫@篇作文而晚睡,明天早晨就沒(méi)有精神去上課了……不知不覺(jué)已淚流滿面,金珠趕忙追上我,問(wèn)我:“為什么哭呀?”“我害得你們多了一篇作文……”說(shuō)著眼里的'淚珠就掉了下來(lái),“沒(méi)事,你看我就沒(méi)有怨你。∥曳炊X(jué)得這是一件好事,因?yàn)槎鄬?xiě)作文才會(huì)提高我們的作文水平呀!”我聽(tīng)了心里感受了一點(diǎn)!皠e哭了,吃顆糖就好啦!喏!”她的臉上掛著微笑。

  那顆糖吃在嘴里,有一股特別的味道…我們一起學(xué)習(xí),一起談笑,一起寫(xiě)作業(yè),一起玩,一起成長(zhǎng),一起變優(yōu)秀……

我的小伙伴作文5

  每個(gè)人都有自己的小伙伴,我也不例外,下面我為大家介紹一下我的小伙伴們吧!

  趙品哲是我最要好的朋友,他是紅旗小學(xué)二(1)班的學(xué)生,今年八歲了。他長(zhǎng)的比較瘦,遠(yuǎn)看像一根木頭。頭發(fā)很平,眉毛像彎彎的月亮。那雙黑黑的眼睛,像成熟了的葡萄,鼻子小小的.似一個(gè)小喇叭。他的嘴巴很大,笑起來(lái)臉上仿佛裂開(kāi)了一個(gè)大洞。

  他特別愛(ài)笑。摔跤了拍拍自己的衣服就開(kāi)始仰天大笑,好像一點(diǎn)也不疼的樣子。他還喜歡看書(shū),只要拿到書(shū)就一直看,有時(shí)候可以看兩個(gè)小時(shí)呢。如果他的爸爸媽媽不讓他看書(shū),他就會(huì)到我家里來(lái)玩,找到書(shū)就津津有味地讀起來(lái)。

  我還有一個(gè)小伙伴,名字是張藝馨。她是紅旗小學(xué)二(2)班的學(xué)生,今年七歲了。她的眉毛像一道彎彎的彩虹,眼睛很小,鼻子也很小,嘴巴喜歡抿成一條縫。

  她喜歡把自己當(dāng)成一只小貓,每天早上上學(xué)的時(shí)候,挽著一個(gè)小伙伴的手,像一只可愛(ài)的小貓咪。如果看到一只貓,她就學(xué)貓叫,這樣貓就不會(huì)跑了。她還喜歡把自己當(dāng)成一只小鳥(niǎo),兩只手放在身子兩邊,跳一下擺幾下,跳一下擺幾下,活脫脫的一只小小鳥(niǎo)。她有時(shí)也把自己當(dāng)成小狗,趴在自己家中,學(xué)小狗叫……

  這就是我的小伙伴們,你喜歡他們嗎?

我的小伙伴作文6

  我有一個(gè)小伙伴。他的臉圓圓的,上面嵌著兩只又大又亮的眼睛,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,十分可愛(ài)。

  有一次,我們一起從補(bǔ)習(xí)班回家。突然,陰沉沉的天空飄來(lái)了幾朵灰蒙蒙的烏云,“轟隆隆”地狂怒了幾聲,滂沱大雨就像段了線的珍珠一樣掉落下來(lái),豆大的雨點(diǎn)在地上濺起了許多雪白的水花!霸懔耍@樣跑回家還不變成落湯雞呀!”我想。忽然,我頭上的`雨水停了下來(lái)。我掉頭一看,原來(lái)是他舉著傘遮在我身上。他滿臉微笑地舉著雨傘,關(guān)心地說(shuō):“快回家,免得著涼”。我心里頓時(shí)溫暖起來(lái)。

  我和他并肩在雨簾中行走著。我為了不想拖累他,便不好意思地跟他撒起謊來(lái):“我有急事,我先走啦。”說(shuō)完就準(zhǔn)備把書(shū)包扣在頭上一鼓作氣沖回家。沒(méi)想到他向前跑了兩三步,拉住我的手誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō):“我們都是好哥們兒,推辭什么哪,還不趕快躲到我雨傘下面來(lái)。”我無(wú)可奈何,又看見(jiàn)他在積水坑里站了好長(zhǎng)時(shí)間,只好鉆進(jìn)傘下,跟他說(shuō)明了我的撒謊之意?捎譀](méi)想到,他只是搖搖手,說(shuō):“沒(méi)什么大不了的!

  他是我的小鄰居,也是我的知心朋友。他就是張?jiān)馈?/p>

我的小伙伴作文7

  我有一個(gè)十分要好的小伙伴。她今年九歲,是在良圻小學(xué)讀書(shū),我們是在學(xué)前班認(rèn)識(shí)的。我想,大家一定還不太熟悉我這個(gè)朋友吧,那就給大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)朋友的模樣吧!

  我的朋友叫--蘇梅潔,她的模樣不怎么樣。個(gè)子不高也不矮,一張稚氣的圓臉,一頭烏黑的'頭發(fā);笑起來(lái)有兩個(gè)深深的小酒窩;黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛;鼻子尖尖的;耳朵大大的;喜歡穿白色的衣服。

  有一次,三年級(jí)“六一”前一天的中午,太陽(yáng)曬得很猛,曬得汗都流了。我一邊吃,一邊急匆匆地往學(xué)校走去。背后的汗水不停的往下流,熱得真難受!我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,看見(jiàn)我們班的板報(bào)前有一個(gè)人,他一手拿著傘,一手在畫(huà)簡(jiǎn)比畫(huà),這時(shí)候,我就想:“是誰(shuí)在幫我們出板報(bào)呢?”我趕緊跑過(guò)去一看,啊,原來(lái)是梅潔,她在黑板上畫(huà)草莓呢!只見(jiàn)梅潔臉上的汗都流出來(lái)了,她彎著腰,認(rèn)真的畫(huà)著。我喊了她一聲:“梅潔,天氣那么熱,你怎么在這里出板報(bào)呀!”她嚇了一跳,回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“明天就是”六一“了,我在抓緊時(shí)間出板報(bào)呢!”說(shuō)完,她又開(kāi)始畫(huà)了。我感動(dòng)得心里熱呼呼的,只見(jiàn)黑板上七個(gè)紅紅的草莓,就像梅潔熱情橫溢的心!

  梅潔做過(guò)的好事還多著呢!說(shuō)也說(shuō)不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。

我的小伙伴作文8

  石頭和我是同班同學(xué)。我們兩家離的很近,每天早上我們一塊兒上學(xué),每天下午又一塊兒放學(xué),每天晚上就一塊兒復(fù)習(xí)功課。我們倆是形影不離的好朋友,刀子也不能把我們分開(kāi)。他雖然有點(diǎn)笨,但是他十分老實(shí)。他有著一雙明亮的眼睛,眼珠子黑的像一個(gè)黑葡萄,亮晶晶的,他的腦袋十分大,里面裝著他那無(wú)窮的'想象力。

  為什么說(shuō)他有點(diǎn)笨呢?因?yàn)橛幸淮危谒纳砩习l(fā)生了一件讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑的事情。有一天,我們?cè)谏象w育課,那時(shí)我們才三年級(jí),有些事情還是有點(diǎn)不明白。上體育課時(shí),因?yàn)轶w育老師是范校長(zhǎng),他對(duì)我們十分嚴(yán)格。范校長(zhǎng)嚴(yán)格。范校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在你們是三年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)一學(xué)報(bào)數(shù)了!笔^聽(tīng)到后,說(shuō):“老師,抱樹(shù)很容易呀,我不用學(xué)就會(huì)了。”范校長(zhǎng)笑著說(shuō):“報(bào)數(shù)這事呀,說(shuō)著簡(jiǎn)單但做著難,那等一下就看你的表現(xiàn)了!笔^夸下?冢骸耙欢ㄍ瓿赡憬o的任務(wù)!狈缎Uf(shuō):“報(bào)數(shù)!蔽覀兠總(gè)人都喊著,一,二,三,就石頭一個(gè)人跑到了一棵樹(shù)下,死死地抱著它。我們?nèi)嗳硕脊笮,就連嚴(yán)肅的范校長(zhǎng)也笑了。

  三年級(jí)結(jié)束后,我聽(tīng)說(shuō)石頭要轉(zhuǎn)學(xué)了,我和他都十分難過(guò),他最后還是走了。他就是我的知心朋友,石頭。

我的小伙伴作文9

  孫銘壕和我共同住在一個(gè)小區(qū)。我們常常一起上學(xué)、放學(xué)。成了一對(duì)形影不離的好朋友。

  他個(gè)子不高,小鼻子,小嘴巴。紅撲撲的臉蛋上透出幾分憨憨的樣子。

  他很樸素、平凡,可是一個(gè)平凡的人,卻經(jīng)常做出不平凡的事!岸b忊彙狈艑W(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,我同孫銘壕和往常一樣一起回家。走在路上我們有說(shuō)有笑。這時(shí),從我們身邊走過(guò)一個(gè)小同學(xué),他隨手把垃圾一扔,垃圾箱就在跟前,他卻隨手一扔,真不文明?墒,正在哈哈大笑的我當(dāng)然沒(méi)有注意到,而心思縝密的.孫銘壕卻把這一幕看得一清二楚。只見(jiàn),他走上前去,叫住了那個(gè)小朋友。很溫和地對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō):“小朋友,你知道你剛才亂丟垃圾的行為是不對(duì)的嗎?這樣會(huì)污染環(huán)境,如果大家都亂扔垃圾的話,地球就會(huì)危在旦夕,從而導(dǎo)致滅亡,你想想地球滅亡了,你還會(huì)站在這里吃糖么?”可那個(gè)小朋友不服氣“別人都亂丟垃圾,憑什么我就不能亂扔?”孫銘壕變得嚴(yán)肅起來(lái)“做什么事,什么該學(xué)什么不該學(xué),你應(yīng)該知道,保護(hù)地球人人有責(zé),應(yīng)當(dāng)先從自己做起,難道你不想讓子孫后代看見(jiàn)我們這片蔚藍(lán)晴空嗎?”那個(gè)小男孩頓時(shí)覺(jué)悟了,撿起隨手扔的垃圾放回了垃圾箱。孫銘壕也露出了滿意的笑臉。

  這就是我的小伙伴,一個(gè)平凡的小公民,他為我們的家園,也出了一份力,我為交到這樣的朋友而自豪。

我的小伙伴作文10

  我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴,你們猜猜他是誰(shuí)?咦!你們都猜錯(cuò)了,它是爸爸給我養(yǎng)的一只小烏龜,它既機(jī)靈又漂亮。

  它最引人注目的地方,就是它那綠色的外殼了。那外殼堅(jiān)硬無(wú)比,烏龜?shù)谋成嫌辛怂拖褚晃粦?zhàn)無(wú)不勝的將軍披上了鎧甲,它還長(zhǎng)著四條扁扁的腳,腳的四周還長(zhǎng)著尖尖的'爪子,它們就像匕首一樣鋒利。

  那條小尾巴不停地甩來(lái)甩去,而它的殼下面還鑲嵌著一個(gè)個(gè)黑色的小圓點(diǎn)。它十分貪吃,每天我剛把飼料扔進(jìn)小缸里,它就聞著味從石頭上敏捷地爬下來(lái),游到飼料旁,一口一粒吃起來(lái)。它不僅貪吃,而且十分會(huì)隱藏自己,不久后,它的背上長(zhǎng)出一層薄薄的青苔。一天,我去陽(yáng)臺(tái)上看它,誰(shuí)知,它卻不見(jiàn)了!我立刻在里面仔細(xì)尋找。這時(shí),小缸里面的的一塊“石頭”動(dòng)了一下,原來(lái),那塊有些發(fā)綠的“石頭”就是烏龜呀!這個(gè)狡猾的小家伙!它也十分的悠閑,每天上午它都會(huì)趴在石頭上面曬太陽(yáng),到了晚上,它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里睡覺(jué)。

  有一天,我把它放在桌子上,讓它自由活動(dòng),然后我就去寫(xiě)作業(yè)了。結(jié)果,它居然和我玩起來(lái)的捉迷藏的游戲,我急得到處尋找,但是這次,我怎么都找不到它,我傷心極了,我的小伙伴,我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你呢?

我的小伙伴作文11

  在生活當(dāng)中大家都有一個(gè)最要好的小伙伴,我就有一個(gè),他的名字叫王成宇。

  王成宇是我們班跑步最快的人。有一次,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。王成宇參加了400米比賽,比賽開(kāi)始了,大家都爭(zhēng)先恐后地往前跑,只有王成宇在后面,好像要故意輸?shù)臉幼,但剛跑完一半的路程,其他人都快跑不到了,王成宇還非常輕松。因?yàn)榕?00米不像跑50米一樣只要跑得快就行了,跑400米要考驗(yàn)?zāi)土,如果力氣在前面用完了,后面自然而然就跑不?dòng)了。所以大家都快跑不動(dòng)了,只有王成宇還有力氣。王成宇就趁著他們快跑不動(dòng)的時(shí)候一下子加速超過(guò)了他們。最后他終于得了第一名,大家都非常開(kāi)心。

  王成宇不僅跑步跑得快,跳繩也跳得非常好。他在下課的'時(shí)候都會(huì)練習(xí)他跳雙飛可以跳42個(gè)。在冬季三項(xiàng)的時(shí)候他跳了54個(gè),比以前多跳了12個(gè)。取得了第一名。

  王成宇在比賽完了,得意洋洋地跟我說(shuō):“我是不是非常厲害啊!

  我不以為然地說(shuō):“你還是不要那么得意比較好,萬(wàn)一你在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中輸了怎么辦?”

  王成宇說(shuō):“放一萬(wàn)個(gè)心吧,我下次肯定還會(huì)取得第一名的!

  王成宇可真是一個(gè)體育健將啊,我一定也要向他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得第一名。

我的小伙伴作文12

  在生活中,我有許許多多的小伙伴,其中一位對(duì)我印象很深,就是我們班的體育班長(zhǎng)——楊圣淞。

  楊圣淞長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子,一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴,別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)像女生,但脾氣很暴力,不信,你就看一看吧!

  有一次,體育課上,老師還沒(méi)有來(lái),楊圣淞就開(kāi)始指揮做操,可是做到第三節(jié)的時(shí)候,就開(kāi)始亂了,他見(jiàn)了,就開(kāi)始很生氣的喊:“你們?nèi)拷o我站十分鐘!”我聽(tīng)到這句話如同被雷打了一般,心想:站十分鐘,太難了吧,還不如重做呢。這時(shí),楊圣淞好像看出了我的心思,便說(shuō):“如果誰(shuí)站不住,就去跑十分鐘!”“啊!這么厲害啊!”我們異口同聲的說(shuō)。唉,沒(méi)辦法。只能忍了,我心想。站著站著,我有點(diǎn)站不住了。于是我趁他不注意的時(shí)候,偷偷的休息了一下。這時(shí)。正巧被他看見(jiàn),于是他大聲的說(shuō):“張瑀宏出列!蔽衣(tīng)了之后,只好慢吞吞的走上前去,去操場(chǎng)跑了十分鐘。下課了,我氣沖沖的去找他,對(duì)著楊圣淞就是一拳,他被打怒了,迅速站起來(lái),對(duì)著我的'肚子狠狠的撞過(guò)來(lái),我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),他又給了我一腳,我見(jiàn)情況不妙,于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰(zhàn)場(chǎng)”,上課了,我們排著整齊的隊(duì)伍回教室了。

  怎么樣,這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力,但我還是喜歡和他交朋友。

我的小伙伴作文13

  在我六年的學(xué)習(xí)生活中,有一個(gè)值得我信賴的好朋友,他就是郭千瑞。

  他的皮膚比較黑,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,經(jīng)常戴著一副黑紅色的眼鏡,精靈古怪的。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道,讓我十分佩服。他的優(yōu)點(diǎn)很多:詼諧幽默、樂(lè)于助人、熱情細(xì)心等等。

  記得有一次,我在家里做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,出現(xiàn)了一只“攔路虎”。我抓耳撓腮、絞盡腦汁地想,可仍然沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。這時(shí),我撥通了郭千瑞的'電話。郭千瑞聽(tīng)后,急忙放下手中的事情,給我講了這道題?梢槐槁(tīng)完以后,我還是不懂,他又耐心地給我講了第二遍,第三遍,直到我完全聽(tīng)懂為止。隨后的考試中,我又遇到了類似的題目,十分順利地解答了出來(lái)。我由衷地對(duì)郭千瑞說(shuō):“謝謝你,因?yàn)槟愕膸椭,我這次考試取得了好成績(jī)!彼麉s呵呵一笑,擺擺手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,舉手之勞,我們是好朋友嘛,應(yīng)該互相幫助的!”

  郭千瑞不但待人熱情、平易近人,還喜歡幫助別人。有一次,在大課間休息的時(shí)候,我和同學(xué)們玩,一不小心摔倒了,胳膊和膝蓋都蹭破了皮。他看見(jiàn)后,急忙跑了過(guò)來(lái),從書(shū)包里拿出了創(chuàng)可貼,為我清理了傷口。當(dāng)我看見(jiàn)他認(rèn)真地為我處理傷口時(shí),心里不由地想對(duì)他說(shuō):“郭千瑞,你不愧是我的好朋友!”

我的小伙伴作文14

  在我的心中,李曜是我永遠(yuǎn)的小伙伴。他長(zhǎng)著一雙不大不小的烏亮的眼睛,一對(duì)看起來(lái)十分優(yōu)美的柳葉眉,宛如一葉小舟那樣輕盈,他不是很高,但也算是“矮子”中的“佼佼者”。

  李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課,我?guī)У囊黄康V泉水很快喝完了,我讓我的好哥們李曜給我分一杯水?墒悄切∽舆未等我一句話落下,就跑得人影也沒(méi)有了!哎,你說(shuō)這哥們還能要嗎?

  雖然如此,我們之間還是擁有著非常深厚的友誼。我和李曜從學(xué)前班就認(rèn)識(shí)了,可以說(shuō)是“發(fā)小”,我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互相幫助,比如我是一名大隊(duì)干部,每星期五要去開(kāi)會(huì),可中午語(yǔ)文老師講的、抄的筆記我都不知道,每到這時(shí)候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多,再自己抄,我曾問(wèn)過(guò)他,為什么水不舍得給我喝,卻愿意讓我借抄筆記呢?他眨巴眼說(shuō):“那不一樣的,學(xué)習(xí)更重要吧!”

  李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數(shù)學(xué)老師的課堂上,老師的普通話不是怎么好,說(shuō)“QQ群”可能會(huì)說(shuō)成“摳摳群”,這時(shí),這位幽默的'朋友便笑著說(shuō):“什么,摳摳群,摳門(mén)的班級(jí)群?”引得大家哄堂大笑,老師卻哭笑不得。

  我的朋友李曜實(shí)在是太搞笑、幽默了,是我們班的“樂(lè)天派”,典型的死豬不怕開(kāi)水燙。為什么呢?每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上,疼了一陣子,但很快又好了傷疤忘了疼又開(kāi)始搞笑了。

  “他永遠(yuǎn)是我的好哥們。”我曾經(jīng)是這樣對(duì)別人講李曜的,我喜歡他的所有性格。

我的小伙伴作文15

  我的小伙伴很多,如同海洋里的小魚(yú),數(shù)數(shù)不清而小紅就是最可愛(ài)的一只小魚(yú)。

  小伙她長(zhǎng)著矮矮的'個(gè)子,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來(lái)的話,有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯(cuò),她就是我的小伙伴,也是我的學(xué)習(xí)好榜樣

  說(shuō)起這個(gè)小紅,她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日,我和她一起去公園玩。在路上,我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好,我就繞著走過(guò)去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的小紅不見(jiàn)了,我回頭一看,見(jiàn)到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái),我說(shuō):“小紅咱們快走吧,已經(jīng)二點(diǎn)半了,再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。再說(shuō)了那個(gè)蓋子那么臟,還是不要搬了吧。”她聽(tīng)了我的話后,說(shuō):“我們應(yīng)該助人為樂(lè),我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該這樣做!

  我聽(tīng)了她的話后,慚愧極了,走過(guò)去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi),只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋。她說(shuō):‘‘如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的!S知傳來(lái)了一片歡笑。是那群孩子的笑聲 ,小紅也笑了起來(lái),一邊笑一邊還說(shuō)看我多偉大,如果直接走了的話技術(shù)差的早進(jìn)醫(yī)院了,哈哈哈哈哈,看我多偉大!

  這就是我的小伙伴小紅。一個(gè)大大咧咧又樂(lè)于助人的好女孩 。

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