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熟能生巧作文15篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的熟能生巧作文，歡迎閱讀與收藏。
熟能生巧作文1
除夕那天，這是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天。
除夕那天，家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽，開始貼春聯(lián)，迎接新年的第一天，當(dāng)然我家也不例外。終于開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡單了�！蹦θ琳�，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”剛開始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅。讓我試著去貼，我爬上了梯子。再過了一會(huì)兒，梯子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對(duì)似的。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從梯子上下來一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。
媽媽連忙走了過來安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì)的`嗎？總得慢慢來，俗話說的好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛�！甭犃藡寢尩脑�，我這才消了氣，爸爸也走過來一邊說一邊做示范給我看。把春聯(lián)撕了下來。費(fèi)了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門上。第二張，開始貼了。我小心地貼上去，由于吸取了前次的教訓(xùn)，第二張整整齊齊地貼在大門的對(duì)面。從梯子上下來看看，明顯好多了。媽媽夸贊我說：“我們的兒子懂事了，能幫我們減輕負(fù)擔(dān)�！卑职忠部湮艺f：“我們的兒子長大了，能做事了不起呀！此時(shí)此刻，我的心中像吃了蜜還要甜。
通過這次貼春聯(lián)，我明白了做事要多練、多學(xué)、多問，要熟能生巧，要有信心。
熟能生巧作文2
有的人相信做一件事只要多練幾遍就熟了，而有的人不相信，我就相信熟能生巧，因?yàn)槲矣H眼看見過有人能過勤學(xué)苦練獲得成功過。他就是-我的爸爸。
有一天，我們正在吃飯，突然聽到有一個(gè)人在敲門，我媽媽跑去開門。那個(gè)人說：“您好，我是一個(gè)電視欄目組的主持人，這個(gè)欄目叫‘夢(mèng)想成真’，是挑戰(zhàn)類的欄目，成功的話將在北京二臺(tái)播出，還會(huì)得好多電器�！眿寢屪屗M(jìn)來了。他們說了大半天，爸爸同意了。那個(gè)人就讓爸爸挑戰(zhàn)個(gè)項(xiàng)目，叫“速換草帽”。
我爸爸一開始練習(xí)的時(shí)候，扔一頂?shù)粢豁�，老是接不著，爸爸著急了，因�(yàn)榫氝@個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，只有七天時(shí)間，因此我爸爸決定明天請(qǐng)教馬戲團(tuán)的老師，想提高水平。到了第二天，果然大有長進(jìn)，能接十頂了。為了趕時(shí)間，第三天爸爸六點(diǎn)就開始練習(xí)，能做十七八個(gè)了，這時(shí)我還在睡覺呢！第四天是禮拜一，所以爸爸去工程現(xiàn)場(chǎng)上班了，但是他還是忘不了他的速換草帽，那里沒有草帽怎么辦呢？他就拿起一些安全帽練了起來，樂的.其它工人哈哈大笑。第五天爸爸在銀行里秀起了草帽，膽真大呀！時(shí)間似箭，離直播還剩一天了，我爸爸又在家里練了起來，優(yōu)美的二胡音樂為他伴奏，終于按指定目標(biāo)完成了，做了三十個(gè)。
到了夢(mèng)想成真的時(shí)刻了，爸爸滿懷自信的走上了臺(tái)。準(zhǔn)備，開始！我爸爸雙眉舒展的做了起來。只見我在觀眾臺(tái)上默默的數(shù)著：“一、二、三、四、……二十七、二十八、二十九、三十，齊了！”我們蜂擁而上，大聲吶喊。
如果你問：“你爸為什么七天就能練成呢？”我一定會(huì)告訴你：“熟能生巧吶！”
熟能生巧作文3
小時(shí)候，我常在電視上看見那些哥哥姐姐在舞臺(tái)上拉小提琴，還一邊跳著一邊拉，十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。我從此對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，帶著一份新奇，我開始與老師學(xué)習(xí)拉小提琴。
起初，我每天抱著那把小提琴，撥著琴上的一根根弦，聽著它發(fā)出的清脆的聲音，撫摸著棕黃色的琴身，甚至連琴盒都忍不住多看幾眼。等到我能拉一些簡單的'曲子時(shí)，就急著想要模仿電視里的人物，架著琴在家里亂蹦亂跳，頭晃動(dòng)得厲害，琴聲一直毫無規(guī)律地抖動(dòng)著，非常刺耳，卻只有我還在自我陶醉中，“玩”得不亦樂乎，直到腿腳酸痛才停止。一連幾天下來，我漸漸發(fā)現(xiàn)這樣雜亂的琴聲，已經(jīng)失去了小提琴最原始的音色，失去了小提琴最美妙的旋律，更失去了我學(xué)小提琴的意義。老師告訴我，在剛開始學(xué)琴的時(shí)候不要故意加上多余的動(dòng)作，這樣會(huì)影響曲子的連貫性和平穩(wěn)度。我這才想到自己是多么愚昧無知。經(jīng)過一段時(shí)間，我把這個(gè)壞習(xí)慣改正了，因?yàn)槲叶昧�，學(xué)拉琴最重要的是琴聲，而不是動(dòng)作。
如今，我已學(xué)了五年的小提琴了�，F(xiàn)在，我的琴聲比以前成熟了許多，而且能拉出自己的感情，身體也會(huì)隨著琴聲不由自主地做出一些和諧的動(dòng)作，讓人特別有成就感。到今天，我終于明白“熟能生巧”的含義了。
熟能生巧作文4
“拿個(gè)葫蘆放在地上。用錢捂住嘴。慢慢地用勺子把油倒進(jìn)洞里�！板X不濕�！辟u油的人熟練而精確的動(dòng)作真得令人驚嘆！讀了友翁的故事后，我不禁想起了自己學(xué)二胡時(shí)的感受。
剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我很興奮。我迫不及待地想聽到老師優(yōu)美的聲音。于是我拿起二胡，一聲不吭地拉了起來。但事與愿違。美麗的音樂，像一個(gè)淘氣的小精靈，和我捉迷藏。不管我怎么努力，它都不會(huì)出來。我很著急，使勁拉。坐在旁邊的.老師這樣看著我笑了。我在想。但老師非常強(qiáng)調(diào)地說：“調(diào)出好曲子并不像你想象的那么簡單。需要一天一天的練習(xí)才能掌握技能……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像什么都不知道似的，然后繼續(xù)坐在那里停了下來
在后來的學(xué)習(xí)過程中，我也越來越明白老師的話：同一首樂曲，練習(xí)和不練習(xí)的效果是不一樣的；不練習(xí)，拔得像鋸子砍樹，很難入耳；但如果你經(jīng)常練習(xí)，拔得像云和水，順滑自然，愉快愉快。不知怎的，這樣的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些技巧：左手指尖壓弦可以讓它更快；右手短拉弓可以讓節(jié)奏更快；簡單的歌唱可以讓這些技巧和我的練習(xí)讓分?jǐn)?shù)更快，我的二胡演奏水平真的在提高。連老師都稱贊我進(jìn)步很大
隨著年齡和年級(jí)的增加，學(xué)習(xí)越來越忙，用來練習(xí)二胡的時(shí)間也很少。現(xiàn)在我又拿起二胡，但感覺很奇怪。當(dāng)我把它拉起來的時(shí)候也有點(diǎn)口吃。用我母親的話說，“我學(xué)的越多，回去的越多，過去的我就越少�！边@多少有些悲哀。但沒什么，畢竟，熟能生巧！只要平時(shí)多練習(xí)，我一定會(huì)找到精通自然的原始感覺！
熟能生巧。無論你做什么，只要你精通于做事情，你就能掌握這些技能。熟能生巧這個(gè)詞可以說是一顆明珠，讓人終身受益！
熟能生巧作文5
復(fù)雜的事情簡單做你就是行家，簡單的事情重復(fù)做你就是贏家。人生在世上，除了天賦是與生俱來的，其他都需要自己努力去獲得。因?yàn)椴⒉皇钦f天賦異稟就不需要努力。不然怎么說勤能補(bǔ)拙熟能生巧呢？
剛剛學(xué)下廚房的時(shí)候母親吃了一口滿臉的的恨鐵不成鋼地對(duì)我說：要是一直吃你煮的飯菜我鐵定被折磨死。我含在嘴里咸的不能下咽的菜瞬間變得苦不堪言，什么感覺都沒有只剩下滿嘴的苦澀。心，很慌很亂很不安，還很痛。于是，每次握著鍋柄拿著勺子的時(shí)候成了我最恐懼最慌忙的時(shí)候。因?yàn)槲液ε驴吹侥切┫訔墡е芭哪抗�，絮絮叨叨的好像我什么都是錯(cuò)連個(gè)菜都不會(huì)做……盡管我覺得很委屈，因?yàn)楫?dāng)初不知道是誰說的只要不讓她動(dòng)手，有現(xiàn)成的吃她絕對(duì)不會(huì)說半個(gè)字。哪怕我知道，這確實(shí)煮的不像人吃的。差的沒話說。
現(xiàn)在，家里的一日三餐都?xì)w我來張羅。早就已經(jīng)熟悉到運(yùn)用自如的地步了。連父母都說學(xué)過廚的弟弟做的飯菜還不如我的家常菜好吃，我終于出師了�，F(xiàn)在的.我已經(jīng)不會(huì)那樣翹首以盼的博得他們的一個(gè)贊賞了。因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力，表揚(yáng)和批評(píng)其實(shí)都是一念之間，我終于明白了只要有足夠的耐心簡單的事情重復(fù)做，再?zèng)]有天賦的人也能夠巧奪天工的。
就像很多作曲家，鋼琴家，畫家。都不是一蹴而就的。只是肯多花功夫勤于練習(xí)。掌握了其中的規(guī)律和訣竅。運(yùn)用起來自然就得心應(yīng)手了。
所謂的熟能生巧不過就是靈魂與肢體的完美契合吧。
熟能生巧作文6
5月26日上午，我和遂寧日?qǐng)?bào)的小記者們?cè)跇s興大都會(huì)一樓一起參加了“快樂六一，元祖教孩子們做蛋糕”的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)后，大家不約而同地發(fā)出了感嘆：“自己動(dòng)手做蛋糕，既新奇又有趣，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，這次活動(dòng)真好玩！”
這天，在榮興大都會(huì)的大廳里，專業(yè)的蛋糕師傅為我們示范了做蛋糕的基本步驟后，便讓我們自己動(dòng)手做。但由于時(shí)間關(guān)系，只選幾名小記者親自做蛋糕。我是十分幸運(yùn)的，在30多名小記者中老師點(diǎn)中了我。我十分激動(dòng)，但我認(rèn)為做蛋糕是一件小菜一碟的事，于是，懷著不屑的心情走向了操作臺(tái)。
先抹奶油，再撒果仁兒，最后再涂一點(diǎn)奶油。在蛋糕師傅的陪同下和自己的一陣擺弄后，最基本的蛋糕的模子很快做出來了，接下來應(yīng)該為蛋糕穿“外衣”了。右手拿著抹奶油的`刀片，學(xué)著蛋糕師傅的樣子，一邊像模像樣地旋轉(zhuǎn)著盛蛋糕的轉(zhuǎn)盤，一邊輕輕按住刀片使它可以穩(wěn)穩(wěn)地抹奶油。原本以為這樣就能將奶油抹得平平的，卻始終有幾道“皺"起的“疤痕”。重復(fù)做了幾次，終是屢戰(zhàn)屢敗，無計(jì)可施，最后只好向蛋糕師傅求助。看著蛋糕師傅那熟練的動(dòng)作，不禁向蛋糕師傅投去敬佩的目光。真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”呀。突然想起了媽媽對(duì)我講過的“賣油翁”的故事。是啊，不經(jīng)過多日的苦練，怎能將油倒得細(xì)如絲線般，穿過又小又方的銅錢孔呢？說明了高超的技藝不是靠所謂的“天賦”或投機(jī)取巧獲得的，而是靠多嘗試，多動(dòng)手，一步一個(gè)腳印，才能取得好成績。
通過今天這次做蛋糕的活動(dòng)，讓我明白了：有些事情雖然看起來十分容易，但做起來可并不像我們想象中那么簡單。凡事只有多看、多想、多練，才能熟能生巧，才能取得好成績，最終走向成功。
熟能生巧作文7
最近，我們班掀起了玩溜溜球的“大風(fēng)暴”。幾乎所有的男生都有溜溜球，就我沒有，可今天，我實(shí)在是太幸運(yùn)了，在學(xué)校里只有我知道的地方撿到一個(gè)不錯(cuò)的溜溜球。
我好不容易等到了下課，正好，這是下課的時(shí)間就是放學(xué)的時(shí)間，我像離弦的箭一樣“飛”出校門，不一會(huì)兒，就到了家。到了家，媽媽就說：“你去……”“知道了�！蔽绎w快地做完了媽媽說的事，就安心玩溜溜球了。我先把線拴好，再卷起來，握緊。我放了溜溜球，手一沉，溜溜球旋轉(zhuǎn)起來，就像行駛中的`輪胎一樣，轉(zhuǎn)得飛快。我想到了班里最流行的一個(gè)動(dòng)作：一提、一放、一甩、一放。那些熟練的男生做得得心應(yīng)手，溜溜球在他們手上顯得如此輕巧、完美，但我怎么提也提不準(zhǔn)，不是偏左就是偏右。我最后使勁一提，糟糕，線斷了，溜溜球飛了一個(gè)弧線，然后滑到了床底下，我費(fèi)了好大的勁才從床底下給取了出來。
第二波，我再次拴好了線，卷起，再次甩了起來，這次，我的眼睛死死盯著溜溜球，心想：這一次，決不能像第一個(gè)那樣被困住。我這樣想道。我這次使勁把溜溜球給扔了下去，溜溜球飛速地旋轉(zhuǎn)著，我一提，終于提到線上了，然后，溜溜球慢了下來，忽然，線斷了，我火冒三丈，真想把溜溜球扔地上。
第三次，我把前三個(gè)動(dòng)作一提、一放、一甩都做成功了，可最后的動(dòng)作：一收，我研究了20幾分鐘才懂怎么做這個(gè)動(dòng)作，原來是要把線給伸縮到溜溜球內(nèi)部，至于怎么弄我絞盡腦汁才想出來。我終于把整個(gè)動(dòng)作給學(xué)會(huì)了，我很開心。心里明白，做任何事情都需要付出努力，熟能生巧。
熟能生巧作文8
你連審題都不會(huì)，更不用說寫作文了。媽媽說。
這是怎么回事呢?哦--原來是這個(gè)樣子的，在三年級(jí)的時(shí)候我不會(huì)寫作文，總是把作文當(dāng)成日記寫。每次都是干巴巴的那幾句話，有的時(shí)候老師讓我們寫命題作文，比如：可愛的小貓，我會(huì)寫小貓?jiān)趺床豢蓯?經(jīng)常寫跑題。媽媽說過，你連審題都不會(huì)，怎么能寫出好的作文呢?而幸運(yùn)的是，三年級(jí)我們認(rèn)識(shí)了一位新的語文老師，他每周都會(huì)讓我們寫作文，我們練習(xí)了一年多，我的作文寫好了，學(xué)會(huì)了如何審題了。如何寫好作文。
慢慢的，我寫的越來越好，經(jīng)常得好。寫作有了很大的長進(jìn)，我的病句也減少了許多，幾乎沒有什么太大的'問題了，媽媽都說我有進(jìn)步呢!
這個(gè)周六中午，我去別人家里吃飯，在路上叔叔問我一個(gè)初中的看圖寫話。當(dāng)時(shí)，我心里又是疑惑又是害怕，疑惑的是初中怎么還在寫看圖寫話呢?三年級(jí)都不寫了，怎么初中還寫呢?害怕的是萬一說錯(cuò)了怎么辦，我心想：說錯(cuò)了就錯(cuò)了吧，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生說初中的題目，說錯(cuò)了也是很正常的嘛!之后我大膽的問，什么題目呀?叔叔說：一棵樹被砍掉了，一位老人坐在樹樁上，幾只小鳥在老人的頭上。我一聽，這很簡單的，就說：這個(gè)是以保護(hù)環(huán)境為主題，因?yàn)闃浔蝗丝沉�，鳥兒就沒有了自己的家。好，真聰明，我當(dāng)時(shí)怎么沒想到呢?叔叔說。我又說：不是我聰明，只是寫作文寫多了。
熟能生巧，就是做一件事，要多多的練習(xí)。比如射箭，幾乎百發(fā)百中肯定不是不可能的，要多加練習(xí)才能百發(fā)百中，熟練到都可以把幾乎這個(gè)兩個(gè)字可以去掉了。
只有經(jīng)過練習(xí)才能熟能生巧。不練習(xí)就永遠(yuǎn)都不會(huì)熟能生巧。
熟能生巧作文9
人們常說“熟能生巧”，確實(shí)，如果能在練習(xí)過程中找到方法，就簡單多了。
近日，由于外面處處鬧病毒，我便在電腦上翻了翻往日關(guān)于自己的視頻、照片，希望能找找樂趣。無意之中，我看見了一年前暑假時(shí)我發(fā)給妹妹的彈吉他的視頻。那會(huì)兒我是初學(xué)者，手生，甚至一碰琴弦，左手就疼�？赡菚r(shí)的我正因?yàn)閯倢W(xué)，好奇心驅(qū)使連《小星星》都彈得生疏的我彈起了《平凡之路》。那時(shí)的我，看著密密的六線譜，還是彈了八個(gè)音，可音也小，調(diào)也跑了。
曾經(jīng)的那一幕讓我感慨萬千，我是經(jīng)過多少努力，才讓我的琴技由生變熟，由那一個(gè)視頻中跌跌撞撞摸索的自己到現(xiàn)在輕輕松松彈奏的自己。
這一切就像我昨天學(xué)習(xí)的故事――《賣油翁》，同樣的道理，故事里的老翁，絕不是一天就有了這個(gè)本領(lǐng)，而是只有熟練才能生巧。記得我學(xué)吉他時(shí)，在遇到復(fù)雜的地方，或是太快連接不起來時(shí)，老師便會(huì)對(duì)我們說：“不要急，先慢慢彈，先彈細(xì)致，在加快，熟能生巧嘛！”我想也是，最后，逐漸形成了肌肉記憶，想忘也忘不了。
再往后的練習(xí)中，我總結(jié)了一些小技巧――如果手指靠近品柱按時(shí)，會(huì)更輕松，聲音也會(huì)更加好聽。我便運(yùn)用著這個(gè)方法，一遍又一遍的`練習(xí)《楓葉城》。起初，我只彈會(huì)了一行，而且比較吃力，有啞音，在我的不斷努力下，終于彈完了一頁，可總感覺不對(duì)，就是對(duì)著譜子一個(gè)音一個(gè)音的彈，可總是彈不出那種幽靜的感覺。我便一遍又一遍地聽原版，終于聽出了問題――節(jié)奏不對(duì)！我在該停頓時(shí)未停頓！我重新開始，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，最后，終于成功了！
是的，勤加練習(xí)，反思實(shí)踐，很多事情都是熟能生巧的過程。
熟能生巧作文10
熟能生巧這個(gè)成語，顧名思義，就是一件事只要多多練習(xí)，做的非常熟練，做的事一定會(huì)非常完美。
記得我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們一人剪一個(gè)小紙人貼到我們自己的柜子上。在剪之前，老師耐心的為我們講解道：“想剪出一個(gè)漂亮的小紙人，首先要描出它的樣子，然后……”當(dāng)時(shí)我只顧著和小朋友們嬉戲打鬧，一點(diǎn)也沒聽到。直到老師宣布：“現(xiàn)在，大家可以試著剪一剪啦！”我這才慌了神，模仿著大家的樣子剪起紙來。剪的時(shí)候，我的腦子里一直苦苦地思索著：“老師……老師剛剛講了些什么？”看到大家剪下的小紙人綻出笑臉，我愣愣地看著我的小紙人：又矮又胖，一只眼睛歪到了鼻子的左邊，還有一只胳膊也不見了……這時(shí)，老師走到我身邊，看了看我剪的小紙人，微笑著摸摸我的頭道：“沒關(guān)系，自己回家練習(xí)一下吧！”
我悶悶不樂地回到家里，把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽笑著把我攬到懷里，輕輕地笑了：“孩子，任何事不練習(xí)，就做不到‘熟’，如果做不到‘熟’，那又何以談‘巧’呢……”
我恍然大悟，連忙跑進(jìn)屋里，拿起彩紙，認(rèn)真畫了起來。畫完后，該剪了——這也是讓我最緊張的一個(gè)步驟。呀，她的辮子不小心被我剪掉了！沒關(guān)系，再畫再剪。畫，剪，畫，剪……在這枯燥無味的循環(huán)中，我的手越來越靈巧，我的`心情一次比一次喜悅。終于，在我剪下，一個(gè)美麗的小紙人誕生了！我高興地望著她，她那美麗的，月牙似的眼睛仿佛正對(duì)我說：“熟能生巧，看來——你真的做到了巧啦！”
想必大家聽過我的故事，也和我一樣明白什么是“熟能生巧”了吧？只要堅(jiān)持不懈地多多練習(xí)，你也能做到熟能生巧！
熟能生巧作文11
有的人相信做一件事只要多練幾遍就熟了，而有的人不相信，我就相信熟能生巧，因?yàn)槲矣H眼看見過有人能過勤學(xué)苦練獲得成功過．他就是-我的爸爸。
有一天，我們正在吃飯，突然聽到有一個(gè)人在敲門，我媽媽跑去開門．那個(gè)人說：＂您好，我是一個(gè)電視欄目組的主持人，這個(gè)欄目叫‘夢(mèng)想成真’，是挑戰(zhàn)類的欄目，成功的話將在北京二臺(tái)播出，還會(huì)得好多電器．＂媽媽讓他進(jìn)來了．他們說了大半天，爸爸同意了．那個(gè)人就讓爸爸挑戰(zhàn)個(gè)項(xiàng)目，叫＂速換草帽＂。
我爸爸一開始練習(xí)的時(shí)候，扔一頂?shù)粢豁�，老是接不著，爸爸著急了，因�(yàn)榫氝@個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，只有七天時(shí)間，因此我爸爸決定明天請(qǐng)教馬戲團(tuán)的`老師，想提高水平。到了第二天，果然大有長進(jìn)，能接十頂了。為了趕時(shí)間，第三天爸爸六點(diǎn)就開始練習(xí)，能做十七八個(gè)了，這時(shí)我還在睡覺呢！第四天是禮拜一，所以爸爸去工程現(xiàn)場(chǎng)上班了，但是他還是忘不了他的速換草帽，那里沒有草帽怎么辦呢？他就拿起一些安全帽練了起來，樂的其它工人哈哈大笑。第五天爸爸在銀行里秀起了草帽，膽真大呀！時(shí)間似箭，離直播還剩一天了，我爸爸又在家里練了起來，優(yōu)美的二胡音樂為他伴奏，終于按指定目標(biāo)完成了，做了三十個(gè)。
到了夢(mèng)想成真的時(shí)刻了，爸爸滿懷自信的走上了臺(tái)。準(zhǔn)備，開始！我爸爸雙眉舒展的做了起來。只見我在觀眾臺(tái)上默默的數(shù)著：“一、二、三、四......;二十七、二十八、二十九、三十，齊了！”我們蜂擁而上，大聲吶喊。
如果你問：“你爸為什么七天就能練成呢？”我一定會(huì)告訴你：“熟能生巧吶！”
熟能生巧作文12
一擊必中不是運(yùn)氣好，而是熟能生巧!
——題記
一名售樓小姐，銷售的是動(dòng)輒五六百萬遠(yuǎn)一套，別墅并不好賣，但這名售樓小姐取得了很不錯(cuò)的成績。
只因?yàn)樗秊榱四芨玫牧私饪蛻�，她看了無數(shù)雜志和書，瀏覽了許多時(shí)尚網(wǎng)站，費(fèi)盡心事記住了幾乎所有奢侈品的樣式和價(jià)格，然后從茫茫人海中，找到經(jīng)濟(jì)實(shí)力最好的那一位……
這很明顯，她靠的并不是運(yùn)氣，平時(shí)的積累讓她熟能生巧，筑就了她的實(shí)力，幫助她成功。
還有一名保安部部長，他保衛(wèi)的小區(qū)非常大，圍墻也沒有什么特別的設(shè)施，小區(qū)的.別墅動(dòng)輒起來，也決不少于三四百萬，卻從來沒有發(fā)生過盜竊案。
當(dāng)初，他只不過是最底層的保安人員，但他值勤的那天，重沒有過來訪者不登記便進(jìn)去的事情，因?yàn)樗涀×嗣课粯I(yè)主的樣子，每輛車的型號(hào)與車牌。領(lǐng)導(dǎo)正是看中他的這點(diǎn)，讓他成了部長。
上述兩個(gè)故事的主人公，都憑熟能生巧而成功。
一秒鐘的時(shí)間，就有可能是機(jī)遇，一秒鐘的機(jī)遇源于平時(shí)的用心和努力，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人，財(cái)富也是一樣的。
成功只會(huì)在做足準(zhǔn)備的人身上出現(xiàn)，做足準(zhǔn)備的人終會(huì)在日常生活中等來機(jī)遇，同時(shí)等來名和利1
我們不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，沒有準(zhǔn)備，就像敵人拿槍沖過來，你槍沒準(zhǔn)備好，便拿刀，這仗能打嗎?然后你壯烈犧牲，戰(zhàn)友為你哀悼3分鐘后，你便沒有留下活過的痕跡……
熟悉才能，才能生巧，讓我們?yōu)榻窈蟮纳�，做好�?zhǔn)備吧!
熟能生巧作文13
“熟能生巧”這個(gè)詞大家一定都能耳熟能詳吧！今天，我就深深體會(huì)到了這個(gè)詞的含義。
每日練字，已經(jīng)成了我的“必修課”了。雖然這事天天干，可卻不能馬虎。每一次臨帖，我是看一個(gè)筆畫寫一筆，可有時(shí)還是寫得很丑，這叫我非常頭疼。我真希望寫每個(gè)字的時(shí)候，范字就在這個(gè)方格的旁邊，可我總不能把這個(gè)字從字帖上撕下來貼上去��！今天真幸運(yùn)，似乎是老天爺?shù)?安排，爸爸媽媽給老家來了次“大掃除”，媽媽“搜”出了一本爸爸教一年級(jí)時(shí)用的習(xí)字冊(cè)，而且是一年級(jí)（上冊(cè)）哎！我心想：嗨，這下寫字的時(shí)候，范字就在眼前啦。
下午，三點(diǎn)到了，我拿出新的習(xí)字冊(cè)，瞟了一眼，就去拿鋼筆了。準(zhǔn)備完畢后，我翻開習(xí)字冊(cè)，看著它，直翻白眼，因?yàn)樗鼈兪亲帜福矣痔藥讖�，正好翻到十八頁，十八頁是筆畫，我仔細(xì)看了一下，就動(dòng)筆了。我一邊瞄一邊寫，十分細(xì)心，不敢馬虎。橫、豎、撇、捺……共八個(gè)筆畫，我不敢疏忽，寫好了交給爸爸修改，我一邊看一邊聽爸爸的講解，我還順便用手空書了一下。爸爸的一番講解讓我更明白了，隨后，我把錯(cuò)誤的筆勢(shì)糾正成正確的，每個(gè)工工整整地訂正兩遍后，又急匆匆地跑過去給爸爸看，爸爸看了之后不滿意地說：“你寫兩遍有什么用？多寫幾遍去！”我嘟著嘴又寫了好幾遍，果然，這次多寫幾遍后，寫得更好了，爸爸看了以后，這才露出了笑臉。
啊，經(jīng)過了這件事，我發(fā)現(xiàn)，萬事必“熟”后方能“生巧”��！
熟能生巧作文14
熟能生巧每個(gè)星期六早上是我學(xué)跳舞的時(shí)間，這個(gè)星期也不例外。
早晨奶奶照舊帶著我去了文化廣場(chǎng)學(xué)跳舞。我們來到廣場(chǎng)，我看見臺(tái)上有許許多多的老爺爺、老奶奶在抽空竹，他們有的把空竹拋向半空，人轉(zhuǎn)了個(gè)圈，再把空竹接�。挥械陌芽罩駨淖筮厺L到右邊，又從右邊滾到左邊，卻始終都沒掉下來；還有的……我看得入了迷，就問奶奶：“這些是什么人呀？”奶奶說：“這些呀，是和奶奶一樣的老年人呀！他們那些抽空竹的是準(zhǔn)備去上海比賽的，所以正在練呢！”我心想：這有什么好練的呀！抽空竹這么簡單的事。于是我等一位老奶奶休息的時(shí)候問她借了空竹玩。一開始，空竹不聽使喚，后來在老奶奶的指導(dǎo)下，慢慢地抽動(dòng)了起來，但總也抽不出聲音來。
直把我累得氣喘喘吁吁、大汗淋漓也沒能把空竹抽出聲音來，更不要說跟老奶奶、老爺爺們那樣玩出花樣來。這個(gè)空竹就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的`小娃娃，總也不肯聽我的話。這時(shí)我才感到他們真的很不容易，于是就謙虛地問那位老奶奶：“老奶奶，你們?yōu)槭裁床坏艹槌雎曇魜恚疫�能玩出那么多的花樣呢？”而老奶奶卻輕描淡寫地說：“熟能生巧，熟能生巧罷了”說著接過我手里的空竹繼續(xù)練了起來。我想了想，喔，我明白了！于是我讓奶奶也幫我買了一個(gè)，在家里練了一個(gè)星期，空竹終于能抽出聲音了，我高興極了！但我還要繼續(xù)練，要練得像老奶奶、老爺爺們那樣，要空竹在自己的手里能揮灑自如，變出各種各樣的花樣來。
從這件事使我懂得了一個(gè)道理：萬事開頭難，但時(shí)間一長，熟能生巧了，就由難變易，由拙變巧了。
熟能生巧作文15
這學(xué)期，我被老師選去學(xué)跳健美操。
剛開始，我抱著僥幸的'心理——只要課堂上把老師講的動(dòng)作記住了就可以了，回家不用多練習(xí)，結(jié)果因動(dòng)作不熟練經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)。那時(shí)，我雖然臉上掛著微笑，但心里別提多難受了……
直到有一天，老師當(dāng)眾問我們中間跳得最好的一位女生每天回家練習(xí)多長時(shí)間時(shí)，我才意識(shí)到我們之間的差距：她每天練兩小時(shí)，我只練十來分鐘。
那天晚上回家后，我拿出很長的時(shí)間一遍遍地認(rèn)真練習(xí)，直到把白天學(xué)過的動(dòng)作練熟為止。
用心練功與蜻蜓點(diǎn)水式的練習(xí)就是不一樣。第二天，我跳的跟那位女生一樣好，老師表揚(yáng)了我，那時(shí)，我心里樂開了花……
其實(shí)，生活當(dāng)中，有許多事情都是這樣的。比如，每天課堂上學(xué)過的知識(shí)，回家只有用心復(fù)習(xí)了才能記住。就像英語單詞，如果你今天背了，明天不及時(shí)復(fù)習(xí)的話，很快就忘記了，只有反復(fù)誦讀才能記牢。
同學(xué)們，你們一定聽過這個(gè)小故事吧!今天我給你們?cè)谥v一次吧!
在宋代的'時(shí)候，有一個(gè)射箭能手叫陳堯咨，十射八九中。有一天他又在大路上射箭，觀看者們個(gè)個(gè)拍手叫好，陳堯咨很得意，突然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣油老人只是點(diǎn)點(diǎn)頭，不以為然。陳堯咨很不高心說：“你會(huì)射箭嗎?你看我射的怎么樣?”賣油老人說：“我不會(huì)射箭，你射的不錯(cuò)，只不過是射的時(shí)間長罷了”陳堯咨很高心連忙問有什么本領(lǐng)，老人拿了一個(gè)銅幣放在了葫蘆上，取了一勺油倒入了葫蘆上，一滴也沒滴倒硬幣上說：“我沒什么本事，只不過手熟罷了”
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