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踮起腳尖作文

時間:2024-01-27 11:41:03 作文 投訴 投稿

(集合)踮起腳尖作文14篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的踮起腳尖作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)踮起腳尖作文14篇

  踮起腳尖作文 篇1

  未來是什么顏色的?未來是白色的,因為它純潔無暇;未來是綠色的,因為它生機無限;未來是紅色的,因為它熱情奔放;未來是彩色的,因為它是一切單純孩子的美好憧憬。就算天再高那又怎樣,踮起腳尖就更靠近陽光。

  俗話說得好:“站得更高,看得更遠!庇惺赘璩煤茫骸拔乙w得更高,飛得更高,翅膀卷起風暴,掙脫懷抱……”然而,單單只有夢想是不行的,要想實現(xiàn)它,就必須要不懈的向它努力,向它奮進,才能夠獲得最終的成功,才能實現(xiàn)它,才能自豪的說:“我實現(xiàn)了我的夢想。”或許能夠實現(xiàn)自己夢想的`人并不多,但是,只要向它努力了,向它奮進了,就能夠問心無愧的說:“我已經(jīng)盡我所能了!

  可能大家對王寶強并不陌生吧?對,就是那名成功的演員。但是,在這成功的背后是什么?王寶強的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,但他從小就立志要當一名演員。在他中學畢業(yè)了過后就去北京打工。在他打工的同時,他也經(jīng)常去影片制作廠尋找機會。終于,機會來了,通過他的努力,他的第一部作品《天下無賊》獲得了大家的認可。王寶強已經(jīng)看到了一絲美麗的風景,但他并不滿足,他并不為看到這一絲風景而感到驕傲,他還要站得更高一些。他繼續(xù)努力學習,不斷提升他的演技,隨后,他的作品《士兵突擊》,《我的兄弟叫順溜》陸續(xù)登門亮相,在全國反響很大。在這成功的背后是什么?是不懈的努力,是永不停止的信念!想要看到更美的風景,就要踮起你的腳尖,去拼搏、去奮斗吧!

  在山的那邊,是海,是用信念凝成的海。請相信,在你翻越了無數(shù)座山以后,就終究會看到海,那一大片寧靜的海!美好的事物總是要通過努力才可以換來的。

  “志當存高遠。”是啊,每個人的志向都應該是既高又遠的!只要向著自己的目標努力了,那么成功就在不遠處,美好的未來就在前方;加油吧,成功的彼岸在向你招手;加油吧,踮起腳尖的力量足夠讓你看見那道獨一無二的風景線,那是最柔美的,最獨特的一道!

  踮起腳尖作文 篇2

  踮起腳尖,你可以做到很多事情?梢钥吹矫利惖娘L景,也可以克服坎坷和誘惑。所謂“退一步海闊天空”的道理。

  就比如說,《三國》名將關羽,關云長,在面對大意失荊州和遭遇徐晃襲擊時,他如果踮起腳尖,聽他的手下周倉一言,轉道往上庸去便可逃生。但他還是不罷休,聽不進去,最后突圍進了麥城,又遭東吳呂蒙追殺,最終還是遇害。

  說不定,之前聽周倉一言逃到劉備那兒后,還有可能助劉備一統(tǒng)天下,歷史也就從此而改寫了。真是遺憾!

  其實,在《三國》里,踮起腳尖的人還是有,他們就是有一種“退一步海闊天空”的氣度。

  不說誰,就說這個狼心狗肺、殺人不眨眼的“鮮血奸雄”曹操吧!你看,他在赤壁之戰(zhàn)的時候,八十三萬大軍被燒得只有二十七個人,他和關羽一樣,同樣面對大敗的境況,可曹操踮起腳尖,往華容道跑。他并沒有像關羽那樣,做無用的沖鋒,到了最后還是死路一條。

  能夠踮起腳尖,看到遠方的路的人,還有一位,此人是波蘭著名音樂家肖邦。他的.祖國已經(jīng)被俄羅斯占領三分之一,他年長二十歲的時候,便離開了自己的祖國——波蘭華沙,去法國巴黎創(chuàng)作音樂。

  在他離開幾天后,華沙抗俄起義爆發(fā)了。但沒多久就失敗了。波蘭徹底亡國了。肖邦悲憤欲絕,為反抗俄國,他譜寫了一首曲子,打動了全世界人民,但又因為復發(fā)病痛的他,才三十九歲就與世長辭了。但他卻為人類世界留下了不朽的樂章!

  任何人,哪怕是一輩子的“失敗者”,只要你能踮起腳尖,就能看到別樣的風景,換一個角度處理問題,或許就能成功。我們大家都應該具有“退一步海闊天空”的胸懷,不可做無用的沖鋒。

  踮起腳尖作文 篇3

  古人云:“誰言寸草心,報得三春暉”母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光,帶給我溫暖,到給我光明,而父親的愛,是博大精深的,是不拘小節(jié)的,如果說,母親的愛如水一般深遠,那么,父親的愛就如山一般的厚重了。

  我理解這些道理,也是長大后了,幾年前,我沒有如現(xiàn)在一般細致地關注他們,在經(jīng)過那件事后,我體會到父母的嘔心瀝血。幾年前,有一次夜里,做完功課已經(jīng)很晚了,我本應該很快入睡,可我卻在床上輾轉反側,父母還沒回來,我不免有點擔心,但也有點生氣,我對父母唯一的不滿就是,他們每天總是那么早地就起床離去,又是那么晚地回來,我多么希望有一次機會,能讓我們一起出去游玩一番,圍坐在家里談心,可是,連這一點小小的要求,上天也沒有滿足過我一次。

  不行,我一定要等他們回來,我知道,他們是為了我,為了這個家,可是我不愿他們?nèi)绱藙诶邸?/p>

  門外的樓梯隱約傳來一絲絲響動,那么輕,那么微弱,緩慢,那聲音慢慢地靠近,到了門口,頹然停下。

  過了好一會兒,才慢慢聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的轉門聲,門,開了,“輕點孩子睡著了”這是母親的聲音。

  我能感受到母親正點著腳尖向我走來,沒有聲音,我卻能感受到,那個輕輕的腳步,正一步步溫暖我的心。

  “又沒有蓋好被子!”

  我有脖子疼的怪毛病,睡覺時不蓋嚴實會落枕,原來母親也注意到了,母親慢慢地給我蓋好,又慢慢離去……

  自始自終,家中的'燈沒有亮一下,也沒有發(fā)出多大的聲音,只有父母那踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。

  拉過被子蒙住頭,我強忍著哭聲,淚水卻一行行地滑落,我不知自己哭了多久,只知道枕巾淚了一大半。

  朱自清有父親的背影,史鐵生有母親推著輪椅的身影,傅聰有著傅雷殷切的家書,為我,我有什么?我有父母踮起的腳尖。

  父母是平凡的,父母對于子女的愛卻是偉大的,是無與倫比的,是一個人一生最大的財富!

  踮起腳尖作文 篇4

  欲窮千里目,更上一層樓。

  ——題記

  牛頓說:“如果說我曾經(jīng)看得比別人更遠些,那是因為我站在巨人的肩膀的緣故。”站立于巨人的肩膀上,他也曾經(jīng)歷過千辛萬苦的攀爬,一步、一步,努力地,踮起自己的腳尖,來提升自己的高度,拓寬自己的視野。

  曾幾何時,他也曾垂涎于樹上的蘋果,也許他也曾嘗試著踮起腳尖去摘取那紅彤彤的果實吧,只是,沒成功。當碩果輕易地自己從樹上降落,孩子們爭先恐后,僅美滋滋地品享果實的清香,毫無其他的`念頭。唯獨他,面對熟透的蘋果落地,愿用一生去深究。

  記得他在路上幫別人看東西,東西卻因他沉醉于思考而丟失的無奈;

  記得他曾經(jīng)邀請別人一同進餐卻因為一個問題的糾結而中途留下一臉迷茫的客人的情景;

  記得他曾經(jīng)一邊煮雞蛋一邊卻在“三心二意”地反復推敲疑惑,最后驀地發(fā)現(xiàn)自己不是在煮雞蛋而是在煮自己的懷表時的驚訝……

  他從一個充滿童真、充滿好奇心的孩子,成長為一個時代的“巨人”,帶上整個力學之父的桂冠。小時候的一個小小的“為什么”,一個小小的問號,卻在他幼小的心中生根發(fā)芽,直至長成參天大樹。那座山,那座高聳入云的大山,在他一次一次踮起腳尖仰望過程中愈漸明朗,于是,他看到了前人從未看到的嶄新世界!

  而我們,置身于紛紛擾擾的世界,熙熙攘攘的人群,面對著“兩眼一睜,開始競爭”的社會,是否更應該堅持,堅持不懈地踮起我們的腳尖,欲窮千里目呢?!

  也許,踮起腳尖,你不一定能看見你想要看到的一切,但是有一點我們必須明確:如果不愿意踮起踮起腳尖,那你就一定得不到你想要的哪怕一絲一毫,這,是一個不可逆轉的真理!

  踮起腳尖,才能踮起希望;

  踮起希望,才能踮起夢想;

  踮起夢想,才能踮起你人生的方向!

  欲窮千里目,需踮起腳尖!

  踮起腳尖,你將看到更高更廣闊的世界,

  踮起腳尖,你將領略到你未嘗領略的優(yōu)美風景,

  踮起腳尖,你將開啟一段與眾不同的人生之旅!

  踮起腳尖作文 篇5

  “快看,外面下雨了!”

  正像往常一樣在宿舍待著,聽到室友的叫聲,急忙跑到宿舍陽臺上去看。

  呵,真的下雨了,地上已經(jīng)濕漉漉的了。有的同學已撐開了放置很久的雨傘,三三兩兩在雨中漫步,草地顏色也變得更綠了,灰色的天似乎低了許多,不見有鳥飛過……

  看著雨中的情景,自己也禁不住想出去走走。于是,我拿著雨傘,提著袋子便出了宿舍樓。剛撐開傘,只聽“咔”一聲,我便知事情不妙,一看,傘柄斷了。雨雖不大,卻能淋濕人,我只好硬著頭皮,握著搖搖擺擺的雨傘在積了水的地上走。由于那劣質(zhì)的運動鞋鞋身和鞋跟早已“決裂”,水便趁縫隙鉆了進來,我只好握著雨傘踮著腳尖飛跑。

  路上的行人如流水,地上的流水如行人,為了不讓自己的襪子“嗆水”,我也顧不得形象之說了。終于跑到一家飯店門檐下,算是松了一口氣,吃完飯后,我不想再撐那把破傘了,索性合上裝在袋子里。雨依然在下,水依然在流,鞋依然張著口。我只好提了袋子踮著腳尖再次跑了起來。腳落之處一片水花,頭上淋著雨,忽然間,感覺天地似乎寬闊了……

  小時候,家里的樓梯在院墻內(nèi)側,是露天的,每到下雨的時候,就要找些長樹枝搭在樓梯拐角處,再找?guī)灼袼芰喜忌w在上面,然后和伙伴一起擠在下面。不是為了遮風,不是為了避雨,也不是為了取暖,只是為了玩耍。你推我,我推你,然后伸手去接那圓滑的雨滴,看著雨滴淋濕我那只沾著塵土香的小手……

  如今我已經(jīng)長大。室外的'樓梯已被拆掉,再也無法拿樹枝搭雨蓬了。

  雨似乎更大了,我依然在踮著腳尖跑。平日的煩惱似乎也和著地上的積水一起流走了。剩下的,只有突然的愉悅,突然的開闊。

  望著依然在下的雨,我在宿舍里換下濕了的襪子,好想再出去踏一回,可是現(xiàn)實告訴自己,只能是想。

  何日何時,能再有這樣一個雨天?

  何日何時,能踮起腳尖,再大奔一回?

  踮起腳尖作文 篇6

  “嘩啦,嘩啦”,你在衛(wèi)生間里把水放掉,然后捧起一大盆衣服走了出來。你踮起腳尖,小心翼翼地把我的衣服一件件晾在陽臺上,看著那向下滴水的衣服,你像是在欣賞一幅完美的作品。你,就是我最親愛的母親。

  小學的時候,你天天來學校接我。放學鈴聲一響,同學們從校門蜂擁而出,那寬大的校門都顯得有些狹小。每次我見到你時,你總是踮著腳尖昂著頭,睜大了眼,生怕看不到我。而當我出現(xiàn)在你的視角線內(nèi),你緊繃的眉頭便放松了下來,眼里浮現(xiàn)出淡淡地笑意,腳也終于放松地整個貼到了平地。

  回到家,我馬上進入自己的房間去做作業(yè),都是你一人在廚房里為我精心準備晚餐。每當太陽西沉,落日的.余暉從我的床前漸漸落幕,你踮起腳尖輕手輕腳地進入我的房間,弄得我每次都嚇一跳。我也沒少跟你抱怨:“媽,你又嚇我,走路都沒個聲兒!

  現(xiàn)在,我總算明白了你為什么要踮起腳尖進入我的房間了——初中的題目越來越復雜,你擔心即使是那么一絲噪音,也會干擾我的學習。

  每天回家,先做作業(yè)已成了一種習慣,這時,你在家中總是踮著腳尖,干什么事都親手輕腳地,仿佛家長已是一個瓷器世界。

  望望窗外,夜深了,書桌上卻還鋪著一層厚厚的卷子,突然,門口傳來了“咔噠”開門的輕響,但隨后并無一絲腳步聲,我知道你又踮著腳尖走進來了。

  房價,靜極了。我做作業(yè)的心,靜極了。

  我也沒少想過,母親墊著腳走路,不累嗎?直到父親偶然說了句:“你媽以前學芭蕾,吃了不少苦。而現(xiàn)在好不容易可以放松放松了,又考慮到你的學業(yè)負擔重,所以啊,她又開始踮著腳尖走路了!”

  母親啊,我該如何感謝您?您從前在舞臺上翩翩起舞,而現(xiàn)在,在我的生活中,您踮起腳尖,舞出了最美的姿態(tài)!

  踮起腳尖作文 篇7

  浩瀚的星空中點綴著無數(shù)銀星,或明,或暗,當你踮起腳尖去尋找屬于你的那顆時,它便會散發(fā)著微弱卻永恒的星光,指引你前進的方向。

  剛學會走路的我,抬起剛學會思考的腦袋,仰望著群星璀璨的夜空,天真無邪的眼睛中洋溢著向往,不由自主地舉起稚嫩的雙手,想觸碰滿天繁星,可它卻是那么遙不可及,冷漠地高掛在深藍的空中。幼小的我作出了簡單的思考——顫顫微微地踮起腳尖,去追求虛無縹緲的夢想。

  在一次又一次的失敗后,我垂頭喪氣地坐在地上,雙手托腮,不解又委屈地看著星空,任由夜的潮氣侵入我的身體。星,卻冷漠地瞥了一眼我細碎的淚花,閃了閃身體,仿佛在嘲笑我的脆弱。倔強的我用手堅定地拭去淚水,站起身來,踮起腳尖,指著北方最亮的銀星,宣誓將永遠為此拼搏。

  烏云無聲無息地吞噬了天空,露出了猙獰的笑容。先是一道銀弧轉瞬即逝,彰顯它強大的力量。然后用其渾厚的嗓音厲聲呵斥,想讓我屈服?吹轿覠o動于衷后它憤怒地笑了,隨即用風雨合著電閃雷鳴,奏出了一篇死亡交響曲。但我不肯放棄,仍高舉右手,踮起腳尖,指向北方。

  也許是一會兒,也許是更長的時間,無數(shù)的星掙破云的枷鎖探出來,將柔和的'光灑向大地,同時也使星空出其的澄凈,只是我僵硬地踮起腳尖,手指北方而立。雖然最終沒有倒下,生氣卻消散于空中。

  星星一個接一個地從空中落下,在我身邊盤旋,最終形成一個繭將我包起,由它們的亮光所化成的一雙纖弱的手臂托起,緩緩地飛向遙遠的星空。一道道光進入我的身體并沖破了黑暗的桎梏將我?guī)У奖睒O星前,那雙手臂輕柔地撫摸我的臉頰,然后化成一束光沖進我的身體里。

  當我醒來時,我正懸空站在北極星前,我看著面前散發(fā)著熒光的北極星,踮起腳尖,伸直手臂去觸碰它,手上便感覺到了光的柔和,然后一躍沖進了那團光里。

  踮起腳尖作文 篇8

  兒時,總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”,顧名思義,山中坐立著一座塔,下寬上窄,大約五八層。登上頂層,鳥瞰整一座城市,將一切盡收眼底,這種奇妙的感覺將幼小的心靈填得滿滿的。

  “媽媽,那幢樓的后面是什么?”我在塔頂上放飛了一只紙飛機,紙飛機在氣流的作用下不斷改變航線,兩只紙質(zhì)的翅膀顫動著,向一幢大廈飛去。

  “樓的后面啊……”母親瞇著眼,將手搭在我稚嫩的肩上,“樓的后面有另一座城市,那座城市比我們的城市更大,更美!蔽倚闹袧M是震撼,因為年幼,并不懂地球的形狀,只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖,想要看到更遠的地方,卻是徒勞無獲。

  “你怎么知道的?”我疑惑地問母親。

  “媽媽的目光可以看到世界上的任何地方!蹦赣H微笑著,及其認真地說。

  回憶起來,覺得兒時傻里傻氣,“塔山”仍是我最愛去的地方,但天真的問題不復存在。

  步入初中,學業(yè)的壓力不斷加強。學習之途,我用閱讀來緩解自身的壓力。一到家,我將書包扔在床的角落,隨手捧起一本“快餐書”,便沉迷于書的世界,一看就是兩三個小時,連功課也忘記寫。

  母親不止一次敲開我的'房門,每一次都是小心翼翼地,“明天要考試,別看小說書了,不然明天考不好!蓖瑯拥脑捔钗也唤行┰,最后終于忍不住反問了一句:“你怎么知道?”

  母親一怔,回過神來,喃喃道:“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”

  我一陣恍惚,曾經(jīng),現(xiàn)在,不同的時間段,相同的話語,帶給我不同的感受?磿倘荒軠p輕壓力,但明天的考試,又會是怎樣一番情景呢?母親的目光可以看到任何地方,我又何曾不能呢?只是踮一踮腳的事情罷了。

  現(xiàn)在,未來,生活是充滿挑戰(zhàn)的,踮起腳尖,放眼未來,看看前面的情況,走好自己的人生之路。

  踮起腳尖作文 篇9

  夏天總是太過短暫,倏忽間沒了蹤影。樹梢上那些動聽或惱人的蟬聲,不知何時已被鎖進歲月的匣子,埋進了歷史的土壤。

  拽著夏天的尾巴,我們來到了高三。在高三里,我們挺起胸膛,踮起腳尖,演繹出另一番別樣年華。

  挺起胸膛,踮起腳尖。在高三的日子,揮灑著汗水和努力,充滿了失敗和苦澀。一次次的失敗就需要一次次的站起。巴爾扎克曾經(jīng)債臺高筑,安徒生曾經(jīng)保守饑寒,唐玄奘曾經(jīng)遭遇八十一難,他們在困難和失敗面前都站起來了。糧斷水絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了新大陸;飽受饑寒,疾病纏身的莫扎特畢竟譜出了《安魂曲》。借口是懦夫的托詞。歌德說,沒有勇氣,一切都完。挺起胸膛,踮起腳尖,踮起這一份失敗后再爬起來的勇氣。

  挺起胸膛,踮起腳尖。在高三的.日子,我們會為期待成功而不安,等待成功而忐忑,取得成功而欣喜。這是我們標榜的堅強嗎?不!差的太遠了。應該有挫折而永不言敗,有疼痛而永不屈服,有坎坷而永不迂回,有難言而永不外訴,有失敗而永不言傷。在逆境中抬起頭來,在困境中看到希望,在苦難中引吭高歌,這才是我喜歡的生活態(tài)度。挺起胸膛,踮起腳尖,挺起這份堅強,踮起這份樂觀。

  挺起胸膛,踮起腳尖。在高三的日子里,苦著,累著,并快樂著。因為志存高遠,所以不怕辛酸苦楚;因為心中有夢,所以不怕單調(diào)乏味。希望仍是青春的代名詞,奮斗已成為高三的新說法。我們桀驁不馴,有著撥白破夜,吐紅化雪的豪情;懷著披荊斬棘,篳路藍縷的壯志,挺起胸膛,踮起腳尖,挺起這一份昂揚,踮起這一份斗志。

  因為有了綠葉的陪襯,美麗的鮮花才顯得清純與鮮潤;因為有了白云的點綴,湛藍的天空才顯得平靜與寧和;因為有了小草的擁吻,大地才顯得生機和廣闊;因為有了我們的拼搏,清春才顯得流光溢彩,激情四射。

  挺起胸膛,踮起腳尖。踮起一種勇氣,一種自信。踮起一種斗志,一種不懈。

  抬起頭來,挺起胸膛,踮起腳尖,在地平線后的明天,一定更燦爛!

  踮起腳尖作文 篇10

  奶奶近70歲了,個子不是很高?墒聦嵣希泻芏鄸|西都在高處,這時,奶奶不得不踮起腳尖。

  父母親都外出打工,一直都是奶奶帶著我,我也很愿意跟著奶奶生活。奶奶的慈祥與和藹猶如童話般的奶奶一樣。還記得那時,家里有一個木制的櫥柜,我知道,那櫥柜頂層放有很多糖果,可當時的我就算是踮起腳尖也愛莫能助!終于,有一次偶爾的讓我想到了一個辦法,我拿來了一根長棒子,踮起腳尖,使勁地用長棒在上面翻來覆去的攪著,也許是太用力的原故吧,上層的東西一股腦的砸在我頭上,我沒來得及躲,已被打著坐在地上哇哇直哭,奶奶聞聲而來,看到了地上都已被糖果鋪滿了,便也明白了緣由,輕輕撫摸著我的頭,將地上的糖果放在了我的手中。

  不知不覺中,我已經(jīng)長得比奶奶還要高了,有許多對于我來說非常輕松的事情,但在奶奶看來,卻是多么艱難,就算踮起腳尖,那也是艱巨的使命呀!

  一次英語課,我總覺得有個人頭在窗子外邊晃來晃去。教師的窗戶有些高,而那時的天氣又冷,我們都貼上了一層報紙,要想看到里邊的場景,個子偏矮的就一定要踮起腳尖。過了許久,才慢慢發(fā)現(xiàn)那身影好像特別熟悉,我便請假想出來一探究竟。呀,是奶奶,她傾斜著身子,使勁地踮起腳尖,努力地探頭往教室看,可總是夠不著,她又踮直腳尖。我再也忍不住了,跑了出去,她好像沒回過神來,依然保持著踮起的'姿勢,猶如一位芭蕾舞者,只是沒有著裝,手里還拿著一件小棉衣。我驚呆了,沒有說話,直到奶奶把衣服送到我的身邊,告訴我:“今天中午會有臺風,把衣服穿上。”我才晃然回過神來。默默注視著奶奶遠去的背影,眼角似乎已濕潤了。

  時光飛逝,奶奶越來越矮小,需要踮起腳尖的時刻也越來越多了?晌乙呀(jīng)長高了,長大了,不會讓奶奶再如此辛苦地踮起腳尖,我可以趴下來,她踮起的腳尖便是我的高度!

  踮起腳尖作文 篇11

  “踮起腳尖,舞步翩翩,讓我輕輕來到你的眼前!

  ——題記

  踮起腳尖,感受大自然的風光。聽那晨風撫過松林,感受初陽掠過草地,看那蝶翅輕拍花朵……踮起腳尖,張開雙肩,深深地呼一口氣,泥土的芳香也變得那么誘人,似乎我聽到大地的笑語……

  踮起交尖,看那清澈的小溪緩緩地流過,那燦爛的笑容清晰地倒映在水中,魚兒不因次而忘記了前進,小草也不因此而忘記了隨風擺動,聽小鳥仍然在樹梢上歡快地高歌,藍天、白云……這一切的一切,都顯得那么和諧,那么美好,回憶也變得讓人留念。

  十年前,全家人從鄉(xiāng)村搬到了向往已久的.城市居住,以為憧憬的城市很美好,時間久了,那份摯愛也變得冷淡了。剛搬進新房子時,興奮的我東看看西摸摸。站在陽太上,踮起腳尖,眺望遠處那干凈的街道上川流不息的車輛,看看那一幢幢時尚的大樓……此時的我既興奮有激動,!懊利惖纳铋_始啦……”我向藍天大聲呼喊,夢成了現(xiàn)實,那現(xiàn)實呢?不久之后,我試著尋找回憶的氣息,然而不管多么努力的踮起腳尖,也感受不到大自然的氣息,有的只是烈日下的煩躁……城市忙碌的生活節(jié)奏,讓我不能適應。踮起腳尖,看到的是琳瑯滿目的商品,聽到的是匆匆而過的腳步聲……這一切,讓我想回歸大自然的懷抱,聽聽那均勻的呼吸……

  同一片藍天下,卻擁有不同的氣息,這是大地的本意嗎?呼吸著同一天空,卻感受到了兩份氣息,悄悄動我從城市走向郊外,也從不安走向安定……

  田野里,踮起腳尖,聞聞花的沁人心脾,聽聽小鳥的歌唱,看看農(nóng)民伯伯辛勤的耕耘,感受到大自然的擁抱。那風、那氣息、那回憶的一切有重現(xiàn)了,張開雙手,迎接那家鄉(xiāng)的氣息。

  踮起腳尖,我輕輕來到你跟前,敘說我對你的思念,回憶我對你的想念。踮起腳尖,我與你相擁在一起……

  踮起腳尖作文 篇12

  密密麻麻的雨打在窗玻璃上,滴滴答答的雨聲使我漸漸冷靜下來,樹枝被風吹的不停的搖晃,我的心也隨之搖擺。

  這天中午,班主任把我叫到辦公室,她拿出一張紙,眼睛不停地在上瀏覽,眉頭不時地皺起,看見我進來后,便淡淡地說一句:“坐吧!毖劬s依然停留在那張紙上。我心中暗想,老師如此客氣,肯定有大事發(fā)生。

  果不其然,班主任把那張紙扔在我面前,我一看,是成績單,我尋找到我的名字,居然排在22名。這時,老師開口了:“當初你的分班考可是班級第七名啊,你自己看看現(xiàn)在到第幾了?”我不敢直視老師的眼睛,只能低著頭不說話。

  回家之后,我的心情跌宕起伏,決心要考出個好成績。但感覺心有余而力不足,只好去拼,做各種試卷,整理曾經(jīng)的錯題,復習地再晚一點。眼見著又一輪的單元測試開始了,考試的當天,我的心情還是非常復雜,雖然考試前努力過了,但仍然很是忐忑。

  老師飛一般地改完了試卷,班主任報分數(shù)時,我的心仿佛被擰成了麻花,“第四名,張伊諾!甭牭竭@,我終于松了一口氣,果然,努力終究會有回報,看到老師滿意的表情,我也覺得自己為自己掙了一口氣。

  有時候,不光要努力,你還要相信自己,微微踮起腳尖,去拼一把,總會得到滿意的結果,總會看見一片屬于成功者的藍天!

  雨漸漸的.停了,天空露出微微的亮光,我踮起腳尖去看那美麗的太陽,卻意外地看見了那令人舒心的彩虹。踮起腳尖,會看見美麗的彩虹,會摘到勝利的果實。

  擼起袖子加油干!

  踮起腳尖作文 篇13

  踮起腳尖,是我常做的一件事,因為,踮起腳尖第一能在站隊時不讓別人當著自己,以防看不見前面的東西。

  二是在人多的時候,可以呼吸到新鮮空氣,防止喘不動氣。

  第三是讓別人看見自己,比如打招呼,如果別人離自己遠,那你可以讓別人看的自己清楚一些,好知道我在這里跟你的招呼。

  我不論上課間操的時候,還是上體育課的時候,只要喊“‘稍息’‘立正’‘向前看齊’‘一二’”,我就踮起腳尖,然后大聲的.喊,所以邵佳明也大聲喊,蘇老師因為我們兩個聲音大,而且整個三年級聲音都大,所以表揚了整個三年級,而四年級卻說:“嘿,這兩個太瘋狂了!边有“喂,你們兩個聲音小一點好不好,我的耳膜都快被你們的聲音震破了!被蛘邔η懊娴娜苏f:“吵死了,我們受不了了,快捂住耳朵。”······總之,意見很多,邵佳明的聲音小了一點,而我才不聽他們的,繼續(xù)喊······

  還有一件事就是:

  有一天課間操要宣布實驗箱的活動“爭當小實驗家”,的一二三等獎,比賽,因為之前我聽教科學的張老師說我得了一等獎,還讓我回家從網(wǎng)上看了,所以我特別興奮,馬上跟前面的邵佳明說:“一等獎里絕對有我,信不信?”然后趙主任念到了我的名字,果然是一等獎,我領了獎狀在主席臺上準備照相,校長給我發(fā)了獎狀,我又看到楊老師做了個扣扣子的動作,我立刻明白了,楊老師讓我拉上拉鏈,然后我踮起腳尖,拉上衣服拉鏈,然后高高興興和獲一等獎的同學照合影,照完相我拿著獎狀回到了隊伍里,同學們都爭著看我的獎狀······

  這就是我踮起腳尖的故事。

  踮起腳尖作文 篇14

  想起爺爺,便想起他多個畫面。每個畫面里都是他慈祥的微笑——踮起腳尖也是他對我的愛。

  五歲那年。因為淘氣,做了許多蠢事。那個年紀正是好奇心最濃郁的時候。最過分的一次是爬到了屋檐上。我那時候纏著爺爺和我玩捉迷藏,那時古靈精怪。恰好那時有個梯子靠在墻上,便順著爬到了屋檐上。結果當然是爺爺找了好久,向我認輸時,我卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。便哇哇大哭起來,爺爺見狀連忙爬上梯子,想抱我下來?墒俏遗赖煤芨,爺爺怕我一動會掉下去,就自己踩著梯子,墊起腳尖,擁著我往下爬?删驮谀峭屡罆r,一個不穩(wěn),摔了下去,他的第一反應卻是把我護在懷里。幸好只是在醫(yī)院躺了三個多月,沒發(fā)生不幸。在爸爸媽媽還有姑姑都在教訓我不懂事時,爺爺卻依舊在安慰我、向我開著玩笑。只是,從此以后我便不再爬過任何東西了。

  十歲那年。跟爺爺去參加廟會時,不慎走丟。那時廟會上人山人海,賣糖葫蘆、糖人、臭豆腐的`應有盡有。當時,便纏著爺爺帶我去買糖人,爺爺由于當時忙不開,便說等他忙完了再去。那個年紀正是叛逆之時,我便捂著嘴自己拿錢去買了糖人?捎捎趩卧~人群的緣故,不知道怎么回去,糖人也被旁人撞到了地上。這下好了——糖人沒了,爺爺也不見了,我急得眼淚在眶里打轉。這時候便看見爺爺?shù)哪,他被擠在了人海中,可仍然努力地踮起腳尖在人海中穿梭。找到我后,看到我眼圈都紅了,還安慰我不要哭,特意去給我買多了一個糖人。只是,那時我分明看見,爺爺找到我時,臉角還有著淚痕。

  現(xiàn)在爺爺?shù)纳碛耙呀?jīng)漸漸走遠,但往事的一幕幕,依舊在記憶的長河上閃著亮光。那電梯小健的身影伴隨了我整個童年,永遠不會走遠——因為爺爺對我的愛也永遠不會走遠。

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