我的小發(fā)明作文(薦)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的小發(fā)明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小發(fā)明作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小小世界，而我呢？最喜歡的則是隱秘而又安靜的小臥室。

　　我的小臥室里有許多我發(fā)明的奇怪的東西。比如：在我的柜子里有花花綠綠的.樂(lè)高汽車(chē)整齊的擺在柜子里，柜子的最上層則是大疊大疊的我童年時(shí)代看的小書(shū)。

　　在我的柜子旁有一個(gè)小桌子，小的只有幾個(gè)袖珍模型可以放在上面，如果把這些東西dou移走，那就足以夠讓我看書(shū)了。當(dāng)然，小桌子不僅密密麻麻的擺滿(mǎn)了模型，還擺滿(mǎn)了我的小發(fā)明，比如：我的吸橡皮削的機(jī)器人，可以吸進(jìn)一大盤(pán)橡皮屑呢！還有我發(fā)明的概念救援車(chē)，可以把其它車(chē)吊起來(lái)，還有機(jī)器臂。

　　在我的小木頭桌上有一個(gè)電燈，一大疊書(shū)本，一堆鉛筆盒我發(fā)明的東西。當(dāng)然在那里，我可以在清晨的時(shí)候，看見(jiàn)一縷縷陽(yáng)光透進(jìn)我的小木頭桌上，我經(jīng)常在那里呼吸著早晨第一股清新的空氣，有時(shí)還會(huì)一邊做我的發(fā)明，一邊看著像絲帶一樣的陽(yáng)光。

　　這就是我的小小發(fā)明世界，我的小臥室里雖小，但卻有大大的世界。

我的小發(fā)明作文2

　　今天，我在家看電視。我看到過(guò)這樣的畫(huà)面：一個(gè)人用手扇扇子，過(guò)了一會(huì)兒換了另一只手，手累了。

　　看著這里，我在想：能不能做點(diǎn)更方便的東西來(lái)代替風(fēng)扇？

　　我不能只說(shuō)不做。我立即去尋找東子為我的發(fā)明。不一會(huì)兒，我找到了所有這些材料：紙、棍子和釘子。

　　我先用剪刀把廢紙剪成大小不一的花瓣，然后用釘子把紙釘上，再用錘子把有花瓣形紙的`釘子錘成木棍，這樣就把釘子用花瓣形紙固定住了。然后，我把一根長(zhǎng)棍子折成兩根小棍子，用一根釘子把細(xì)長(zhǎng)的棍子連接到用花瓣?duì)罴垔A住釘子的棍子上。

　　這樣，只要我轉(zhuǎn)動(dòng)小棍，帶花瓣紙的釘子就會(huì)動(dòng)，釘子也會(huì)動(dòng)，當(dāng)然帶花瓣紙的紙也會(huì)動(dòng)。這樣我們就可以輕松享受涼爽的微風(fēng)了！

　　雖然我發(fā)明的材料不是很精致，但是我發(fā)明的還是很方便的。可以試試！

我的小發(fā)明作文3

　　在不久的將來(lái)，也許我會(huì)發(fā)明一中多功能汽車(chē)。

　　這種汽車(chē)由超軟塑料做成，即使你拿著石頭往上砸，它也是完好無(wú)損的。車(chē)內(nèi)的設(shè)備都是超先進(jìn)的，里面由0—9數(shù)字，每個(gè)數(shù)字都代表著一種功能，如果你累了，就按下1，車(chē)椅就會(huì)變成一個(gè)床。如果你按下數(shù)字2，它就會(huì)帶你到你想去的地方，到達(dá)以后，車(chē)內(nèi)的紅燈會(huì)亮起，提示你到達(dá)目的地了。如果你想看電影，就按下數(shù)字3，車(chē)的前玻璃上就會(huì)顯示出上萬(wàn)部電影供你欣賞。這種汽車(chē)還可以在水下�？罩行旭偂Ｈ绻�你想在空中遨游，就按下數(shù)字4，車(chē)兩邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)翅膀，就像飛機(jī)的`機(jī)翼一樣，這樣你就可以任意的在空中翱翔了。如果你想在去水底世界看看，就按下數(shù)字5吧。如果你想聽(tīng)音樂(lè)，就按下數(shù)字6…… 這車(chē)還很環(huán)保，它排放出來(lái)不是煙霧，而是清新的空氣，因?yàn)檐?chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)中有一種凈化器，它可以把廢棄變成清新的空氣。

　　看了我介紹的發(fā)明，你也一定喜歡吧！

我的小發(fā)明作文4

　　今天，我特別開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患�小發(fā)明，它的名字叫搬運(yùn)架，我向小發(fā)明家的夢(mèng)想又近了一步。

　　星期六的一早，我很早就起床了，正想著該發(fā)明什么東西，奶奶走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我給你講一個(gè)愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的故事吧。有一天……從此他發(fā)明了電燈泡�！辈贿^(guò)，我還沒(méi)聽(tīng)完“此”這個(gè)字，就興奮地跑到房間，開(kāi)始了我的小發(fā)明。

　　我想了好久，就是不知道什么東西適合我發(fā)明�！坝H愛(ài)的筆記本”好像聽(tīng)起來(lái)很笨，“親愛(ài)的一頁(yè)紙”好像聽(tīng)起來(lái)很蠢，就是想不到一個(gè)靠譜的名字。忽然，我的目光移到了幾張舊報(bào)紙上，眼睛一亮，有辦法了！就叫“創(chuàng)造搬運(yùn)架”吧。

　　我先把膠水拿了出來(lái)，放到椅子上，再拿出一根繩子，用剪刀把它剪成兩段，把它們放在床上，接著，我動(dòng)手發(fā)明了。我把膠水涂一點(diǎn)在報(bào)紙上，使它們沾在一起，然后，我拿出掏耳耙，在報(bào)紙的.兩端各戳兩個(gè)洞，把繩子穿進(jìn)去。我再拿出第二段繩子，還是按照剛才那樣……我的小發(fā)明做好了，它可以運(yùn)很多東西，還可以幫奶奶減輕負(fù)擔(dān)，我很開(kāi)心。

我的小發(fā)明作文5

　　上星期教員給咱們布置了一個(gè)小義務(wù)，那就是應(yīng)用廢舊物品來(lái)制造一個(gè)小作品，教員對(duì)咱們說(shuō)：“我相信同窗們會(huì)做得一個(gè)比一個(gè)好！”下課了，同窗識(shí)我：“吳若銥，你預(yù)備做什么必修”我悄然一笑說(shuō)：“還沒(méi)有想好呢必修”

　　午時(shí)放學(xué)回到家，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，不假思索地想了起來(lái)……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時(shí)分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來(lái)一些不一樣色彩的布，姥姥滿(mǎn)腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就明白了”我笑咪咪地說(shuō)。我想，我必定能行！

　　首先進(jìn)入預(yù)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，預(yù)備好裝璜用的`耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花，還有針和線，好了預(yù)備任務(wù)所有就緒；之后進(jìn)入了縫紉階段，之后我總是把針縫錯(cuò)位置，還會(huì)偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來(lái)越相熟，很快地實(shí)現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制；最終是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預(yù)備好的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)點(diǎn)綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品降生了！

　　經(jīng)過(guò)制造娃娃讓我明白了原先廢品也可能變成愛(ài)不釋手的寶貝呀！我想，請(qǐng)大家和我一同爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！

我的小發(fā)明作文6

　　原先，我都是起床去按鬧鐘，而且沒(méi)穿衣服，特別是冬天，很冷，后來(lái)我發(fā)明了一個(gè)東西：遠(yuǎn)程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開(kāi)關(guān)，鬧鐘就不響了。

　　我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來(lái)，把電池扣下，把機(jī)身卸開(kāi)，把開(kāi)關(guān)線露開(kāi)，這時(shí)，我又找了一根五米長(zhǎng)的電線，我本想把它裁開(kāi)，可爸爸說(shuō)這樣不夠長(zhǎng)，但是我已經(jīng)把線的皮扒開(kāi)了，我想沒(méi)事，不會(huì)漏電，我就沒(méi)管，最后把電線的另一頭綁在原先的`開(kāi)關(guān)電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗(yàn)了一下電線，原來(lái)是剛才皮扒開(kāi)的地方漏電，后來(lái)弄好后，鬧鐘才聽(tīng)我指揮。它的弊端就是從這邊開(kāi)，這邊關(guān)不了，從那邊開(kāi)，這邊關(guān)不了。

　　這個(gè)發(fā)明一定在生活實(shí)際中用得到，因?yàn)橐灿泻芏嗳撕臀乙粯�，也有鬧鐘的問(wèn)題，請(qǐng)按照我的方法去做吧。所以，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)明很成功！

我的小發(fā)明作文7

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)十分無(wú)聊，心想:做什么呢?我在房子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，左看看，西瞧瞧。最后在廚房發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”:大號(hào)可樂(lè)瓶和塑料泡沫板，我靈機(jī)一動(dòng)想起了我能夠做“雪花飄舞”呀!

　　我準(zhǔn)備的材料有:塑料泡沫板、大號(hào)可樂(lè)瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。

　　開(kāi)始做了!我先將大號(hào)可樂(lè)瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂(lè)瓶上部口一樣大小的圓形，上方扎一個(gè)洞;之后，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上方剩余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自我想放進(jìn)去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的`東西掉下來(lái)。有的小球很調(diào)皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，最后把小球一一抓回來(lái)。我把小球裝進(jìn)可樂(lè)瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!

　　我端詳著“雪花飄舞”，開(kāi)開(kāi)心心的幻想著。

我的小發(fā)明作文8

　　昨天，我發(fā)明了一樣?xùn)|西，它就是我的“望遠(yuǎn)鏡”了。

　　我為什么要發(fā)明這個(gè)東西呢？因?yàn)椋�昨天吃飯的時(shí)候，飯桌上的紙巾沒(méi)有了，媽媽說(shuō)：“言言，去你房間拿一個(gè)紙巾來(lái)。”我跑去房間，拿了一個(gè)紙巾，繼續(xù)吃飯，我邊想邊吃：只要我用紙巾筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，就不用天天都向懿懿哥哥借望遠(yuǎn)鏡玩了。于是，我準(zhǔn)備了三個(gè)紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。

　　那該怎么做呢？我先把兩個(gè)紙巾筒黏上雙面膠，再用另一個(gè)紙巾筒黏起來(lái)，我一試，呀，不得了，這太寬了，夠不著，我就用中間那個(gè)紙巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快堅(jiān)持不住了，但他還是咬著牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把紙巾筒剪得很小很小，才把它給我，我一試，哈哈，正合適，我笑了，爸爸也笑了。最后兩步了，我先把繩子剪了一半，再拿其中一條試一試，再用透明膠把它黏穩(wěn)，一定要繩子頭朝下喲！爸爸又拿了透明膠把兩側(cè)黏穩(wěn)，這樣，我的`“望遠(yuǎn)鏡”就完成了。

　　這一次做手工給我很大的啟示，就是剪紙巾筒的時(shí)候有點(diǎn)費(fèi)力，最終還是成功了，耶！

我的小發(fā)明作文9

　　我們國(guó)家抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，損失了很多飛機(jī)、汽車(chē)、輪船。所以，我想要發(fā)明一種可以在陸、海、空都可以駕駛的汽車(chē)，而且它還可以隱形。

　　它有一雙很大的翅膀，后面有一個(gè)尾翼，后下方有四個(gè)排氣筒。最高可以將車(chē)速達(dá)到每小時(shí)五百多公里。要是你開(kāi)車(chē)?yán)哿耍�你就可以按“自�?dòng)駕駛”按鈕，再設(shè)定去哪。然后你就可以放心大膽的睡覺(jué)了。如果你想飛到天上去，就按下“飛天”，下面就會(huì)有兩個(gè)細(xì)小的筒，從里面噴出火焰，然后就可以安全地升空了。如果你想到大海遨游。就按下“下�！本淇梢缘酱蠛Ｗ杂傻腵遨游了。如果你不想讓別人發(fā)現(xiàn)你，你可以按下“隱形”就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，讓它早日成為現(xiàn)實(shí)。為人們作出更多的貢獻(xiàn)。

我的小發(fā)明作文10

　　暑假里，我想買(mǎi)一輛玩具滑板車(chē)�？墒菋寢尣蛔屛屹I(mǎi)。于是我便鎮(zhèn)日茶不思飯不想的。我一直想要一輛玩具滑板車(chē)�？墒�，媽媽不讓我買(mǎi)。

　　有一次，我正在看電視。突然，想到了我還有一輛壞了的玩具滑板車(chē)。便想自己坐一輛滑板車(chē)。說(shuō)干就干，我想了想。從書(shū)柜里翻出了兩個(gè)吸鐵石。我先把一個(gè)吸鐵石鐵在車(chē)上，然后把一個(gè)吸鐵石放在遠(yuǎn)處推動(dòng)他走�？墒擒�(chē)子紋絲不動(dòng)。這是怎么回事呢？

　　帶著這個(gè)問(wèn)題，我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，磁鐵周?chē)�有一個(gè)磁場(chǎng)。磁鐵周?chē)�有一個(gè)磁場(chǎng)，磁鐵就是靠這個(gè)把鐵的東西吸過(guò)來(lái)的`。但是如果你離開(kāi)了這個(gè)磁場(chǎng)，鐵的東西就不會(huì)被吸過(guò)來(lái)了。我恍然大悟。把兩塊磁鐵離近了些。果然，車(chē)子動(dòng)起來(lái)了。

　　我高興極了。這時(shí)，我明白了：遇到了不會(huì)的一定要請(qǐng)教別人。

我的小發(fā)明作文11

　　這天，我在地上看見(jiàn)了一只螳螂正在捕食，他的身子很長(zhǎng)，扁扁的，平平的。頭的形狀好像是三角形，兩只手的上端有兩個(gè)小刀子，尖尖的，很銳利，身上的甲片那么硬。如果做一個(gè)螳螂鎧甲會(huì)不會(huì)對(duì)自身的安全做出保障呢。

　　我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。起初，我以為橫簡(jiǎn)單，先做一個(gè)按鈕，在鎧甲的背后裝上兩個(gè)鐵片，在鐵片上涂上綠色的油漆，螳螂鎧甲鎧甲就做成了。我穿上螳螂鎧甲，按了按鈕，我飛上了天空，突然，又掉了下來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)失敗了。

　　我又觀察了螳螂，哦原來(lái)它有四個(gè)翅膀的，腹部修長(zhǎng)，是圓的。我又改造了鎧甲，把腹部的鎧甲做成了圓的，大了許多，在背上又按了兩對(duì)鐵翅膀，按了按鈕，我飛上了天空，耶，我終于贏了。

　　通過(guò)發(fā)明原來(lái)科學(xué)家的.發(fā)明不是一兩天就可以完成的，十分不容易，要幾百天，或幾十代人的努力才行呀。

我的小發(fā)明作文12

　　今天我媽媽做了一個(gè)小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙、硬紙板、鉛筆、橡皮、雙面膠、剪刀這些用具，下面就由我來(lái)介紹他是怎么做成的吧。

　　拖鞋的第一步制作方法就是把綠色的皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦！就像真的'一樣。接著把紅色的皺紋紙剪成三條，再把這三條變成一根小辮，然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色皺紋紙變成一條小辮。最后我把腳踩在硬紙板上，畫(huà)下兩個(gè)腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，在剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下吧硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時(shí)媽媽就說(shuō)：“我來(lái)幫你一把吧！”我小心地?fù)炱鹩布埌逵秒p面膠把鞋內(nèi)底粘住，然后再把綠色小辮沒(méi)有圍到的地方鋪滿(mǎn)。另外把一根小辮當(dāng)鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最后大功告成了。

　　我看著這美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅(jiān)持就是勝利的道理。

我的小發(fā)明作文13

　　發(fā)明有很多，有形的，無(wú)形的;看得見(jiàn)的，看不見(jiàn)的;摸得著的，摸不著的。同學(xué)們，你的發(fā)明是怎樣的呢?趕快來(lái)和我寫(xiě)一寫(xiě)吧。

　　我的`小發(fā)明是有形的，看得見(jiàn)也摸得著的，名字叫“小兔手提包”。

　　做這個(gè)小提包需要的材料有卡紙、毛線和彩筆。找齊材料后，我就開(kāi)始做了。首先，在選好顏色的卡紙上畫(huà)上小兔子(當(dāng)然不止是小兔子)。這樣的小兔子需要畫(huà)兩個(gè)。然后在另一張卡紙上畫(huà)上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，涂上好看的顏色，兩面都要涂。然后用卡紙做兩個(gè)長(zhǎng)方體，把兩個(gè)小兔子分開(kāi)并貼在長(zhǎng)方體上，這就是裝東西的空間，然后把最下面用雙面膠貼緊，不讓留小洞，以免裝的東西掉了。把這些做好后，再用彩色筆畫(huà)上小兔子的眼睛和嘴巴，最后用毛線把小兔子的腦袋系起來(lái)后，這個(gè)漂亮的“小兔手提包”就算做好了。

　　有了這個(gè)手提包，以后的廢品、廢鉛筆都裝在這里頭，掛在墻上，家里顯得既整齊又美觀。

　　怎么樣，我的這個(gè)發(fā)明還不錯(cuò)吧!你們有什么樣的發(fā)明呢?趕快也來(lái)講一講吧。

我的小發(fā)明作文14

　　今天很冷，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)地上的水結(jié)冰了，很多老爺爺、老奶奶或小朋友都在冰上走，我想：他們要是滑倒了怎么辦呀？這個(gè)問(wèn)題我一直在想啊想啊。

　　第二天下午，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖，她身旁坐著一個(gè)小孩子在玩陀螺。我想我可以搞一個(gè)發(fā)明，像《矛和盾的集合》講的那樣：把兩個(gè)東西的優(yōu)點(diǎn)集于一身，也就是把拐杖的`杖桿和陀螺的尖結(jié)合在一起，上面是拐杖，底下是陀螺的尖，老人走路的時(shí)候既可以當(dāng)拐杖用，拐杖下面的陀螺尖又可以把冰劃開(kāi)。

　　東西設(shè)計(jì)好了，可是沒(méi)名字。我想啊想啊，突然想到《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》里邊有一個(gè)詞是“破冰船”。我想：我發(fā)明的東西是能破冰的拐杖，為什么不簡(jiǎn)稱(chēng)為“破冰杖”呢？于是，它就有了一個(gè)名字：破冰杖。

　　但是，老爺爺老奶奶拿著破冰杖一點(diǎn)一點(diǎn)的把冰劃開(kāi)會(huì)很吃力，最好在破冰杖的頂部裝上一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，陀螺尖有了電力就能自己轉(zhuǎn)了，這樣老爺爺老奶奶就會(huì)很輕松了！

　　我設(shè)計(jì)了破冰杖，不知道將來(lái)會(huì)有誰(shuí)去把它制造出來(lái)呢！

我的小發(fā)明作文15

　　每天放學(xué)回到家，我都會(huì)看見(jiàn)爸爸因?yàn)楦鞣N的家務(wù)而忙的不可開(kāi)交。于是我決定要發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人，這樣爸爸每天都不用那么忙碌了。

　　多功能機(jī)器人與人類(lèi)的外形差不多，不同的是，它頭上有兩根小小的天線，這兩根天線是來(lái)用接收人類(lèi)的'指令。而它的充電方法也非常方便，它的頭上有個(gè)按鈕，只要按下去，就會(huì)升起一個(gè)手掌大小的掌印，把手掌放在掌印上10分鐘，機(jī)器人的電就充滿(mǎn)了。

　　它的功能也很強(qiáng)大，例如：做飯、洗碗、拖地……它都會(huì)。更厲害的是，它也有情感，只要看見(jiàn)自己照顧的小主人哭了，它立馬會(huì)逗笑小主人，看見(jiàn)小主人開(kāi)心，它也開(kāi)心不已。

　　只要有了這個(gè)機(jī)器人，再也不用怕陌生人進(jìn)到家里或者是鑰匙丟了，只要有人進(jìn)來(lái)都會(huì)進(jìn)行人臉識(shí)別。只有通過(guò)，才可以進(jìn)，不通過(guò)，門(mén)前就會(huì)放下兩層鐵欄，阻擋陌生人。

　　有了這個(gè)機(jī)器人，所有的爸爸媽媽就不用這么忙碌了，恐怕神仙也沒(méi)有這么幸福吧！衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。人們就有更多的時(shí)間來(lái)從事自己的愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。

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