那一天我與挫折相遇作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的那一天我與挫折相遇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一天我與挫折相遇作文1

　　生命是山，我們無法估計它的長度，只好追求它的高度；生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪滿金銀，在平平淡淡中盡現(xiàn)人生之完美；生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷過暴風雨的洗禮，才能看到海上初升的太陽。

　　越王勾踐在越國欲亡、吳國強控的存亡時刻，無奈地選擇了作為戰(zhàn)俘，侍奉吳王。在吳國，他受盡了輕視和侮辱，為奴為仆，為了自己的復國大業(yè)，他忍辱負重，終日陪著笑臉，甚至嘗糞以示忠心，有誰知道他的不屈，又有誰知道他心中藏著一個復國夢！終于，厭煩他、以為他不可能再做出大事的吳王將他譴送回國。越王勵精圖治，臥薪嘗膽，終于東山再起，滅了吳國。越王化挫折為動力，終于覆滅吳國，實現(xiàn)了復國強兵的愿望，造就了自己無悔的一生。

　　愛迪生為做耐用碳絲燈泡，進行了上百次的實驗。一次，愛迪生的老師在書房里看書時，忽然覺得下巴一疼，愛迪生捏著剛拽掉的兩根胡須，拔腿就跑，留下他的老師在那里吹胡子瞪眼的。原來他是用胡須來做燈絲實驗的。也幸好實驗沒成功，不然他老師的胡子就該被拔光了。終于，在歷經(jīng)數(shù)百次的失敗后，他終于取得了成功！他發(fā)明的耐用碳絲燈泡連續(xù)亮了62個小時（待查，我記得是這樣），更照亮了人類前進的道路，沒有前面的失敗，就不會有這一次的成功，愛迪生化挫折為經(jīng)驗，終于點亮了燈泡，造就了他輝煌的一生。

　　我國改革開放的總設計師，他提出的以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展我國生產(chǎn)力、堅持四項基本原則、堅持改革開放等主張使中國經(jīng)濟持續(xù)騰飛，使中國的發(fā)展迎來了新的春天。然而，他的一生也是坎坷的。歷只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能迸發(fā)出創(chuàng)造天堂的`力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱！

　　小鷹經(jīng)受斷骨的疼痛，是為了擁抱更廣闊的天空；帆船經(jīng)歷風雨的打擊，是為了迎接更遼闊的海洋；一個人，只有經(jīng)歷了挫折，才能在挫折中看到戰(zhàn)勝挫折的力量！挫折不是災難，挫折是造就新生必不可少的行囊！

　　挫折造就人生！

那一天我與挫折相遇作文2

　　相遇是一首優(yōu)美的詩，詩中有悲歡離合，也有陰晴圓缺。正是相遇，讓我們的人生變得豐富多彩。

　　在我們成長的過程中，難免會遇到一些坎坷、曲折、磨難。那一天，我與挫折相遇――我考砸了。

　　伴隨著考試結(jié)束，本來我的心情應該輕松起來，可我心里卻有一絲忐忑，因為我心里沒底。

　　隨著時間一點一滴地流逝，離考試成績出來的日子也越來越近。那一天，是班主任開始念成績的日子。也是我悲痛欲絕的日子。我們屏住呼吸，把手按在胸口，感覺心臟在劇烈跳動，心情緊張極了。

　　吳XX，五百分。班主任讀著，我懷著急切的心情，期待著我的分數(shù)，我開始心跳加速，神經(jīng)緊繃。蘇XX，五百二十四分。媽呀，五雷轟頂，我感覺到了沉重的打擊，頓時，我變得情緒低落。心想：考這么差，回到家該怎么向父母交待��？大家都聽到了各自的成績，有人歡喜有人愁。而我，則是愁里的一個。

　　回到宿舍，我與父母聊了幾句，對話過程中，父母都在安慰我，絲毫沒有因為我考得差而責備我。而是鼓勵我加油，更努力學習我聽著他們的.話，眼淚不禁奪眶而出，想起他們?nèi)找篂楹⒆觽儾賱�，努力掙錢供孩子們讀書的情景，而自己又不爭氣，不知不覺中我哭得更大聲。

　　舍友們聽見了，也都紛紛來安慰我：生活難免有挫折，以正確的心態(tài)面對，才能克服它聽了他們的一句句勸告，我重拾信心，重振旗鼓，更努力學習，勞逸結(jié)合，對學習一絲不茍。

　　泰戈爾如是說：上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。當我再遇到挫折，我將不再懼怕，我必將披荊斬棘，殺出一條血路來！

　　那一天，我與挫折相遇，也讓我獲得了成長。

那一天我與挫折相遇作文3

　　所謂“挫折”即生活中的困難，它阻礙了我們前進的步伐，使我們不得不停下。但這也正是我們生活中的一包調(diào)料，缺一不可。正是因為挫折，才讓我們收獲到了更多的勇氣和自信。

　　挫折在生活中是普遍的，當然我也不例外。

　　曾經(jīng)我在一本書上看到過這樣一句話——不是因為看到希望而努力，而是因為努力才看到希望。我很贊同這個觀點，于是它就成為了我的座右銘。初二的生活并不是一帆風順，我們幾乎每天都在迎接一場場的小考�？嫉暮茫瑒t是對你前幾學習的肯定；考的不好，說明學習上還有漏洞。開學的第一次考試我就以失敗告終。我周圍的人成績大部分

　　都在95分左右，而我卻破天荒的考了八十多，我在心中不停地嘀咕：丟死人了……整個下午我的`心情都處于烏云密布，即將下雨的狀態(tài)。這一下午的時間對于我而言就是一個世紀，真是度日如年。

　　回到家后我更是心煩意亂，狀態(tài)不佳，寫作業(yè)的時候總想著自己的考試成績。無奈我只好放下手里的作業(yè)，望著天花板陷入沉默，當我閉上眼，腦海里突然閃過了一句話，沒錯這句話就是我的座右銘。靜下心來仔細一想，如果我的生活一帆風順，沒有一塊兒絆腳石，那么生活也會變得很乏味，反之，如果我們遇到困難并一步步戰(zhàn)勝它，我們會覺得生活充滿挑戰(zhàn)性。人生不怕困難和挫折，就怕你向命運低頭，所以我們要仰起頭，戰(zhàn)勝生活中的挫折。

　　挫折真的沒什么，它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是我們需要認識和改變一種現(xiàn)狀。如果我們把它看作是一塊丑陋的衣裳，那么它就真的遮住了我們心靈的光芒；如果我們把它看作是一件寬大的布料，那么我們就可以把它做成一件溫暖的新衣；甚至——我們還可以把它做成魔術(shù)師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來和夢想。

那一天我與挫折相遇作文4

　　相遇是一種緣分，既是緣分，無論是什么，我們都要去珍惜它。

　　那一天早上，我來到了學校，同學們圍坐在一起討論事情，我一想，他們肯定是在聊一些什么八卦，所以我沒有擠進去。早讀時老師嚴肅地對全班說：“明天班會課我們就要跟三班進行一場毽球比賽，大家要做好準備！”我頓時一愣，心想：我們可是一班，不能輸。然而下課后老師就跟我說推選我以及班里幾個同學去比賽，我沒辦法拒絕老師，所以就答應了。

　　我本身就不會踢毽子，但我明天又要去參加比賽。怎么呢？我頓時想出一個辦法。我與我同學約在下午放學來操場。在操場上，我懇切地向同學請教踢毽子。這位同學是我們班出了名的會踢鍵子，他也答應了他教我踢毽子。先前我不會踢，覺得自己是初學者，現(xiàn)在不會踢屬正常，但后來我還是不會踢，總是找借口來說我會踢。但是我心里卻默默的說：“我真沒用，連踢毽子也不會。明天就要比賽了，這可怎么辦呢？但是這時我也意識到人非圣賢孰能無過。我很害怕明天比賽我會丟臉，其實我丟的`是一班的臉。我的思緒在懊悔與迷茫中暢游。過了一會兒我們不得不就各自回家了。

　　回家的路上，我總是在說我真沒用。有時我也在想該怎么跟老師交代。

　　在比賽場上，我又緊張又害怕。到我上場時，我更緊張了。我頭幾個還踢的蠻好，但后來亂了節(jié)奏也就停了。最后是三班贏了，而我們班輸了。

　　其實比賽后，我有認真想過我之所以會敗也許是因為我害怕丟臉，總是自責自己，并沒有正面去面對挫折，后來我也后悔了。

　　其實簡單來說就是，那一天我與挫折相遇了，但我沒有去正面面對它，這是我的過錯 愿我今后能吸取教訓，不斷進步迎難而上。此刻，我為自己加油！感謝那一天我已挫折相遇，讓我明白了……

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