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（熱門）座右銘作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的座右銘作文，歡迎大家分享。
座右銘作文1
人人都有座右銘，我的座右銘是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句名言是古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話，我把這句名言當(dāng)作我的座右銘，這句話一直激勵(lì)我要多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好的作文。
有一次，上作文課，老師讓寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的作文，我寫(xiě)了兩節(jié)課，還是沒(méi)有寫(xiě)完，老師讓沒(méi)寫(xiě)完的帶回家寫(xiě)，于是，我就把作文書(shū)和作文本都帶回了家，在回家的路上我想了許多：為什么寫(xiě)作文時(shí)想不出來(lái)呢，為什么想不出優(yōu)美的詞語(yǔ)。句子呢？頓時(shí)間，我想起了我的`座右銘——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這時(shí)，我才想到了我不會(huì)想到優(yōu)美詞語(yǔ)和句子的原因，因?yàn)槠綍r(shí)我讀的書(shū)太少了，沒(méi)有積累優(yōu)美句子。詞語(yǔ)。
回到家之后，我就看作文書(shū)了，我隨便翻了一下，我就聚精會(huì)神的讀了起來(lái)，看完之后，我從獲得了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)。句子，比如：津津有味。全神貫注。聚精會(huì)神……書(shū)就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地……獲得這些之后，我就飛快的把作文寫(xiě)好了。
座右銘真是太有用了，時(shí)刻提醒自己要多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好作文，這個(gè)座右銘和我一起到達(dá)成功的彼岸。
座右銘作文2
我的座右銘是一句人盡皆知的話：“失敗乃成功之母�！彼o我的人生造成巨大影響，記得有一次……
我考試考砸了，成績(jī)很不理想，一回到家父母便問(wèn)我考了多少分？我告訴了我的'父母，他們一下把我嚴(yán)厲批評(píng)了。我很是傷心，我便走到書(shū)房里面，我每天都不怎么開(kāi)心，我上學(xué)時(shí)，我的好朋友見(jiàn)我不開(kāi)心，便我問(wèn)我怎么了，于是，我把事情告訴了他，他說(shuō)：“不用傷心，因?yàn)槭∈浅晒χ�。”這句話使我茅塞頓開(kāi)。我想：我考的低，不能說(shuō)我比別人水平差，而是，自己不夠認(rèn)真。于是我把這句話寫(xiě)到我的桌子上，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真溫習(xí)功課，還仔細(xì)的總結(jié)上次考試失敗的原因，我相信這次只是小考失敗了沒(méi)關(guān)系，但是期末考試必須成功。
終于，在我努力的復(fù)習(xí)下，我考到了97分的好成績(jī)。
我知道要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)，要努力拼搏，奮斗，開(kāi)拓出一片屬于自己的天地，這就是我的座右銘給予我的啟示。我想如果沒(méi)有這句名言，世界上會(huì)有多少科學(xué)家在失敗中放棄，那人類也不會(huì)進(jìn)步。
座右銘作文3
每當(dāng)我讀到：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句話時(shí)，我總能從中領(lǐng)悟許多道理、真諦。因此，我就將它做為我的座右銘。
以前我是個(gè)很貪玩的孩子，從來(lái)不讀書(shū)。所以我的'作文能力很差！而媽媽呢？總是苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你得看書(shū)了，要不然別人就會(huì)超過(guò)你的！”可我從來(lái)都不聽(tīng)媽媽的話，總是將她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。就算家長(zhǎng)在身邊看著我看書(shū)，我也只是一目十行，不求甚解、囫圇吞棗�？墒侵钡接幸惶�，一句話改變了我不愛(ài)看書(shū)的壞毛病，事情是這樣的，因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū)，作文成績(jī)急速下降，老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。下課時(shí)，老師把我叫到辦公桌前對(duì)我說(shuō)了一句“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，你好好想想吧！”自從這件事以后，我便開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，再也不貪玩了。而且我的作文在班里數(shù)一數(shù)二的了！
啊！我的座右銘，我真感謝你，是你讓我從作文的深谷中重新看到了光明，謝謝你！
座右銘作文4
“座右銘”它深深植根于中華文華的土壤，它與《千字文》、《弟子規(guī)》還有漢字等等，都是中華文化瑰寶，它是文化胎記的生長(zhǎng)過(guò)程。
座右銘，可以是“少壯不努力，老大徒悲傷”，也可以是“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，世上有許多不同的格言可以用來(lái)當(dāng)座右銘，你不同，他不同，我不同，但也可能你我一樣，各個(gè)相同。
我們的每一個(gè)同都可能有各自的座右銘，我也有自己的座右銘，我的座右銘是來(lái)自于《周易？乾》中的那句“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的'名言。這句話的意思是“君子處事，要像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息，自我立求進(jìn)步，永不停止，即使顛沛流離，也不屈不撓。大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)該像大地一樣，沒(méi)有任何東西不能承載”。
座右銘作文5
一天，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一張好看的桌子，說(shuō)：“你以后用這張桌子寫(xiě)作業(yè)吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看到了刻在桌子右邊的一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲�！币婚_(kāi)始，我覺(jué)得這沒(méi)有什么大不了的，直到有一天……
那一天，我拿著沒(méi)有考好的試卷走在回家路上。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的`葉子沙沙作響，做著最后的掙扎�；氐郊液螅野言嚲黼S手扔到了桌子上。有氣無(wú)力地趴在桌子上，我的手在無(wú)意之中摸到了一個(gè)凹凹凸凸的地方，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看是那一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽已劬σ涣粒睦锵耄哼@一次考差沒(méi)關(guān)系，但是要爭(zhēng)取下一次考試不要犯同樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在的時(shí)間，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，而不是在這生悶氣。于是我拿起書(shū)就開(kāi)始讀，把學(xué)習(xí)過(guò)的課程再?gòu)?fù)習(xí)一遍，把沒(méi)有弄明白的題目向父母或老師請(qǐng)教……果然在這一次期中考，考出了良好的成績(jī)，獲得了老師、同學(xué)以及父母的贊揚(yáng)。
雖然“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔侨藗兂Ｕf(shuō)的一句話，但它在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，時(shí)間是多么寶貴，我們應(yīng)該抓緊每一分，每一秒去學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，時(shí)刻牢記。不要等到時(shí)間流逝了，長(zhǎng)大之后再來(lái)后悔年少的自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間！
座右銘作文6
我們每個(gè)人都在努力工作，向前邁進(jìn)。但有些人在爬山，有些人在走路，有些人在跑步，還有一些人在飛。我們前進(jìn)的速度實(shí)際上是令人絕望的。你越努力奮斗，走得越快，你就越接近成功。生活中有一系列的困難、挫折和挑戰(zhàn)等著我們。當(dāng)我們遇到這些問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該盡最大努力迅速克服它們。我們不能讓這些大大降低我們的前進(jìn)速度，更不用說(shuō)讓我們停滯不前。因此，每當(dāng)我們遇到這些問(wèn)題時(shí)，我們都必須努力向前邁進(jìn)。不管我們是否穿越，我們只想突破自我，問(wèn)心無(wú)愧。物質(zhì)上的成功并不重要。重要的是精神上的成功和過(guò)去的`奮斗。永遠(yuǎn)記住，愛(ài)會(huì)勝利。
我希望在這關(guān)鍵的一年里，我也能牢牢記住這句話，努力工作。幸運(yùn)的是，高中入學(xué)考試后我很開(kāi)心。我用“愛(ài)為勝利而戰(zhàn)”作為我的座右銘，這是我的意圖。
每個(gè)人都有要跨越的障礙。在這個(gè)時(shí)候，我們需要一個(gè)合適的詞來(lái)激勵(lì)自己向前邁進(jìn)。這就是格言的作用。它不是看它或讀它，而是在它不能支持它的時(shí)候注入一個(gè)及時(shí)的助推器。每個(gè)人都需要這樣一句話，無(wú)一例外。
座右銘作文7
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，不論是個(gè)性或外貌，人人皆不同，我認(rèn)為自己是一個(gè)樂(lè)觀、常展露笑容的人，所以“樂(lè)”無(wú)疑是我的代表字。
“樂(lè)”就猶如我的名牌一般，不論任何事發(fā)生，大家對(duì)我的第一印象就是:“你真是個(gè)樂(lè)觀的人啊!”沒(méi)有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一件事能讓我悲觀。
大概在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老師舉辦了一場(chǎng)“當(dāng)一天的老師”的活動(dòng)，但就在活動(dòng)三天前，因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使我們這一組的計(jì)劃書(shū)必須重寫(xiě)，之前的心血付諸流水，每個(gè)組員悲傷的表情都寫(xiě)在臉上:“我們放棄吧!重寫(xiě)一定寫(xiě)不完。”我卻馬上說(shuō):“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯(cuò)誤，我們可以繳交一份更完美的計(jì)劃書(shū)!”因?yàn)檫@句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。
“喜樂(lè)的心乃是良藥�！边@句話是我的寫(xiě)照，樂(lè)觀的心是我灰心時(shí)的.最大動(dòng)力，“任何人沒(méi)有悲觀的權(quán)利�！边@句話不停的在提醒著我，我的代表字--樂(lè)，讓我用微笑去迎接全新的每一天。
座右銘作文8
事過(guò)境遷，一晃六年過(guò)去了，可這件事卻始終在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那教訓(xùn)一直鞭策著我走一條誠(chéng)實(shí)、正直之路。
這件事發(fā)生在我4歲那年，那天幼兒園老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于秋天的圖畫(huà)，我畫(huà)得可認(rèn)真了，想著能得到老師和媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里更美了，可是小朋友打鬧時(shí)卻把我剛畫(huà)好的畫(huà)撕碎了，我又生氣又難過(guò)，想重新畫(huà)一張，可是馬上就放學(xué)了，我正在著急，忽然看到去參加美術(shù)班的小朋友的.畫(huà)都安安靜靜地躺在桌子上，于是我走過(guò)去，挑了一張最好看的畫(huà)，折好放在衣袋里，等到媽媽來(lái)接我時(shí)，我立刻拿給媽媽看，并說(shuō)：“媽媽，看我畫(huà)的畫(huà)好不好？”媽媽認(rèn)真地看了看，并表?yè)P(yáng)了我。回到家，媽媽給我講了許多故事，都是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，原來(lái)媽媽早就識(shí)破了我的小伎倆，我羞慚難當(dāng)，心里像打翻了五味瓶。媽媽在我的畫(huà)上寫(xiě)了兩個(gè)字，收藏了起來(lái)。
后來(lái)，這張畫(huà)一直陪伴著我，我也知道了，媽媽寫(xiě)在畫(huà)上的兩個(gè)字是“誠(chéng)實(shí)”，誠(chéng)實(shí)這兩個(gè)字伴我走過(guò)六年，陪我成長(zhǎng)，教我如何做人，成為我的座右銘。
座右銘作文9
每個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但丁曾說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風(fēng)帆。
我四年級(jí)剛接觸到新的數(shù)學(xué)老師時(shí)，第一單元只考了八十九分。我整個(gè)人像垮了下了，心里想：我肯定永遠(yuǎn)失敗了，輸在了起跑線上，永遠(yuǎn)也趕不上。我走在校園的道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，成了對(duì)我的冷嘲熱諷。
走著走著，心中不禁想起了自己的座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，并不是一帆風(fēng)順。杰出的科學(xué)家不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，無(wú)數(shù)次失敗，才發(fā)明出了現(xiàn)代化的高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的`刀劍，勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆道！
古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世上無(wú)難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺，隨著我的努力，成績(jī)已經(jīng)漸漸上升了。
之后，“失敗是成功之母”正是伴我成長(zhǎng)的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！遍L(zhǎng)大以后回報(bào)父母的用心良苦，孝敬他們。
座右銘作文10
座右銘《寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)》給我的啟示“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”顧名思義，就是說(shuō)一把寶劍，如果經(jīng)過(guò)不斷地磨礪，就會(huì)成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經(jīng)歷寒風(fēng)凜凜的嚴(yán)冬，才能迎風(fēng)傲雪開(kāi)出朵朵香氣撲鼻的臘梅。這是一句極好的至理名言.任何的成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出的甜果,沒(méi)有人能隨隨便便成功。我不禁一次一次的問(wèn)自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？我給自己的答案總是不如意�？偨Y(jié)起來(lái)，總是在學(xué)習(xí)中認(rèn)為簡(jiǎn)單，不難，所以粗心大意，結(jié)果錯(cuò)了不該出錯(cuò)的作業(yè)題、考試題，學(xué)過(guò)的'知識(shí)不能加以鞏固，掌握不夠熟練，才使得我的成績(jī)?cè)诎嗬餂](méi)有名列前茅。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我一定學(xué)習(xí)梅花的精神，不怕苦，不怕寒冷，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中細(xì)心的面對(duì)每一次作業(yè)，每一次考試，每遇到不會(huì)的、不懂的，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握住，學(xué)透，然后記錄在一個(gè)專用的筆記本上，堅(jiān)持利用課余時(shí)間和晚上多努力一點(diǎn)，把這些知識(shí)點(diǎn)再鞏固熟練，時(shí)間一定能夠證明我在做滴水石穿的事。也相信自己能夠使自己的成績(jī)提高一大步
座右銘作文11
人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是退縮，還是迎難而上？是逃避，還是勇敢面對(duì)？是半途而廢，還是永不放棄……。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！边@句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�
記得有一次，老師組織全班同學(xué)去爬山。那一天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，但是我們還是懷著愉快的心情，大步向我們的目標(biāo)前進(jìn)。
隨著時(shí)間的飛逝，太陽(yáng)越來(lái)越毒辣。爬到山腰時(shí)，豆大的汗珠從額頭上掉下來(lái)。仰望著崎嶇而又炙熱的山路，我們的腳步停了下來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)的每一句話“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，在遇到困難時(shí)，你必須克服它，戰(zhàn)勝它，不不能退縮。”都映入了我的.腦海里。最終，我們懷著堅(jiān)定的信念爬上了山頂。我俯視著那一段段崎嶇的山路，心里覺(jué)得風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更加絢爛了。
在我們的人生道路中，、布滿荊棘，我們要勇敢的面對(duì)困難，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，善于將前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這一振奮人心的佳句不斷激勵(lì)我，使我成為困難面前永不退縮的勝者！”
座右銘作文12
在人生中，會(huì)有許多人把自己認(rèn)為好的警言作為自己的座右銘，而我的座右銘，就是——“忍”。
你看，忍字下面是心，上面是刃，意思是說(shuō)：用語(yǔ)言去傷害別人，比用刀在別人心上割更痛。而在我的人生旅途中，不止一次沒(méi)有聽(tīng)“忍”字的話。現(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)兒后悔。
記得有一次，因?yàn)閯e罵我了一句，我就和他打起來(lái)。結(jié)果，路隊(duì)長(zhǎng)不但被撤了，還被老師訓(xùn)斥了一通。現(xiàn)在想起來(lái)，感到古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
關(guān)于這樣的事，就像沙灘上的貝殼——數(shù)也數(shù)不清。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)得到了“忍”的含義。
我看到書(shū)上這樣說(shuō)：人有三樣?xùn)|西是無(wú)窮的'：一、意志力；二、想像力；三、忍耐力。我想：當(dāng)年韓信不就是這樣嗎？為了自己的仕途，忍辱從別人的胯下爬了過(guò)去。周圍的人都笑他是個(gè)膽小鬼，無(wú)用之人，而韓信若無(wú)其事地走開(kāi)了。后來(lái)，韓信卻幫助劉邦建立漢朝，立下了汗馬功勞。而在現(xiàn)代社會(huì)，有些人就忍不了別人的辱罵，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人，毀了自己的前途。我們應(yīng)該要向韓信一樣，別人愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，我們走自己的路。
“忍”，我要把你作為一生的座右銘。
座右銘作文13
說(shuō)到座右銘，有人可能會(huì)說(shuō)：我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有人會(huì)說(shuō)：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的`座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我為什么要用這句名言來(lái)做我的座右銘呢？大家且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
小時(shí)候我非常好動(dòng)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，讓我修身養(yǎng)性。
第一次去上課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師在給同學(xué)們壓胯，看著老師的動(dòng)作，我感覺(jué)很好玩，很新奇�？梢惠喌轿业臅r(shí)候，就覺(jué)得不新奇了。
這時(shí)我才看清去了的同學(xué)都是笑容滿面的進(jìn)，淚流滿面的出，當(dāng)時(shí)我就膽怯了�？摁[著不想去。
一節(jié)課下來(lái)，我可以說(shuō)是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)看見(jiàn)彩虹？就像那梅花，不經(jīng)歷嚴(yán)寒，又怎么可以盛開(kāi)？那寶劍，不去打磨又怎么會(huì)有削鐵如泥的鋒利呢？”
一直到現(xiàn)在，我對(duì)那個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，還深有感觸，如果當(dāng)初我放棄了舞蹈，那我就不會(huì)有這榮耀。
從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是我的座右銘了。
這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經(jīng)歷了嚴(yán)酷寒冷，才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放！
座右銘作文14
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停的工作，即使慢一點(diǎn)，也一定會(huì)成功。”
對(duì)呀！一個(gè)人只要向自己的目的地出發(fā)，即使慢一點(diǎn)，也一定會(huì)獲得成功！
那一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，給自己定的目標(biāo)是九十分以上，可老師小測(cè)驗(yàn)的.時(shí)候，我每次都得八十分以上，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我仍然不罷休，終于，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試，我終于達(dá)到了目標(biāo)，考了九十分以上，老師似乎很驚訝，我也很開(kāi)心。
雖然這個(gè)時(shí)間很漫長(zhǎng)，但最后，我勝利了！
這件事情給了我很大的啟示。
當(dāng)你做某件事情時(shí)，你必須的自己有信心，如果，你對(duì)自己沒(méi)有信心，你那到達(dá)目標(biāo)的幾率幾乎為零，所以，對(duì)自己有信心很重要；其次，是你的付出，如果你只求收獲而不去付出，那你就會(huì)像“守株待兔”一樣，不會(huì)有收獲；最后是耐心，如果你沒(méi)有耐心去等待，那前面的一切付出都將會(huì)半途而廢。
如果你一步步做好了，收獲永遠(yuǎn)是你的！
座右銘作文15
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的名言，，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，讓我們奮發(fā)向上。我的座右銘是數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話：
“時(shí)間是由秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)�！�
每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，總會(huì)反省反省自己，因?yàn)槲矣X(jué)得自己根本沒(méi)有看住這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小時(shí)間，讓它白白地從手中溜走。每次不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)躺在床上玩弄著手指頭來(lái)打發(fā)時(shí)間。細(xì)細(xì)想來(lái)，這段時(shí)間足以讓我把作業(yè)做完。
古人說(shuō)得好，時(shí)間就像海綿，只有擠才會(huì)出來(lái)。幾個(gè)零碎的小時(shí)間拼到一起，就成了大時(shí)間，就可以完成手里的任務(wù)。比如說(shuō)我休息時(shí)，完全可以利用間隙來(lái)背英語(yǔ)單詞，如果時(shí)間不夠的話，可以等到下一個(gè)休息時(shí)間再背，這也可以叫作“閑中偷學(xué)”哦！
俗話說(shuō)：積少成多。我們一定要利用一些零星的時(shí)間，這樣才會(huì)覺(jué)得時(shí)間充足，做出更大的'成績(jī)。
我的座右銘時(shí)刻提醒著我要珍惜零碎的時(shí)間。如果有一天我做出了偉大的成績(jī)，最應(yīng)該感謝的就是我的座右銘。
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