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怕與不怕作文

時(shí)間:2024-01-22 09:42:15 作文 投訴 投稿
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怕與不怕作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的怕與不怕作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

怕與不怕作文

怕與不怕作文1

  在我的記憶中,媽媽總有那么多的“怕”和“不怕”。我那么久都沒弄明白,腦子里留著太多的問號(hào)。

  已經(jīng)有好一段時(shí)間沒有吃牛肉香腸了。媽媽終于做了這道菜,那可是我最愛吃的菜哦!

  牛肉香腸那香噴噴的味道飄了過來,我早就垂涎三尺了。菜剛端上桌,我就狼吞虎咽地吃起來了。媽媽坐在旁邊看著我,仿佛比自己吃還有滋味,臉上樂開了花。我邊吃邊說:“媽,你做的這菜可好吃了,快吃吧!”媽媽淡淡一笑:“我在吃呢!”可還是津津有味地看著我,偶爾吃一點(diǎn)也只挑我不喜歡吃的肥肉。我很好奇:“媽媽,你為啥不吃瘦肉呢”媽媽滿臉推笑地答道:“我怕肉絲塞牙,你小孩子的牙好,多吃點(diǎn)!蔽倚乓詾檎妫褘寢尅芭隆背缘氖萑獬粤藗(gè)精光。

  過了幾天,媽媽又做了“蹄花肉”。這種肉雖然肥,但是肥而不膩。吃起來很爽口,媽媽見我大口大口吃得很起勁,就對(duì)我說:“孩子,喜歡吃就多吃點(diǎn)!边真是奇怪,我發(fā)現(xiàn)她“老人家”只挑瘦肉吃了。我問她為什么,她又說怕吃了會(huì)發(fā)胖。媽媽“怕”吃雞肉,“怕”吃魚……而且她總是有“怕”的理由。

  可是,媽媽又有許多的“不怕”。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,別人的家長(zhǎng)都怕孩子走丟了,天天接送。我媽媽接送我一次后就不再有第二次了。我很不理解,媽媽信心十足地對(duì)我說:“好孩子,我相信你!彼嬖V別人說不怕我走丟,所以我只好鼓起勇氣跟著高年級(jí)的同學(xué)一同上學(xué)和回家。你別說,還真的一次也沒走丟,我還結(jié)識(shí)了不少高年級(jí)的好朋友呢!

  媽媽不怕我洗的`碗、衣服不干凈,還說只要我堅(jiān)持洗就能洗干凈;不怕我在太陽底下曬黑;不怕我學(xué)游泳嗆到水……媽媽的“不怕”又是太多太多。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白:媽媽的“怕”和“不怕”里面包含的都是她對(duì)我深深的愛。

怕與不怕作文2

  道學(xué)學(xué)派的鼻祖老子有言:“有無相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨!睅浊昵暗睦献泳偷莱雒艿膶(duì)立統(tǒng)一性,怕與不怕是相依相賴而存在的,沒有絕對(duì)的畏懼或喜歡,一切取決于你的態(tài)度。有時(shí),怕與不怕就像天平的兩端,你起他就落,你落他便起。

  “中學(xué)生有三怕,奧數(shù)、英文、周樹人”成了流行語,一定有其根源。

  何為畏懼英國(guó)心理學(xué)家理查德懷斯曼說:“畏懼是當(dāng)一個(gè)人沒有能力解決某一事物時(shí)產(chǎn)生的恐懼、退縮的情緒!

  在此,我便暫且以“怕奧數(shù)”為例來說明吧!眾所周知,奧數(shù)是一門十分難的學(xué)問,特別是文科生,更想對(duì)其敬而遠(yuǎn)之。我們可以把“奧數(shù)”理解為“深?yuàn)W的`數(shù)學(xué)”,對(duì)一般人而言,深?yuàn)W的數(shù)學(xué)往往超出其承受范圍,所以,同學(xué)們會(huì)對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生畏懼感,怕觸碰奧數(shù);然而,俗話說“跳一跳,摸得到”,對(duì)于一些智商較高的同學(xué),他們有能力去解決這一類的問題,于是乎,他們對(duì)于奧數(shù)的喜愛便勝于害怕。

  由此,我們得出一個(gè)結(jié)論:一個(gè)人害怕與否,其能力的高低是關(guān)鍵因素。

  然而,我們也不能完全說是如此,大多數(shù)的中學(xué)生智力相當(dāng),卻還會(huì)出現(xiàn)害怕與不怕的區(qū)別。

  林徽因說:“真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊。”而我要說:真正的不畏,不是避開難題,而是敢于直面問題。中國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚并不是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,然而他有一顆強(qiáng)大的心,面對(duì)數(shù)學(xué)問題,他從不退縮、不逃避,反而選擇直面難題、認(rèn)真鉆研,體味其中的樂趣。于是,他強(qiáng)了,畏懼便弱了,他對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛也就多了一分。最終,他登上了數(shù)學(xué)的“高峰”。

  徐志摩在《想飛》中說:“是人沒有不想飛的,老是在這地面上爬著夠多厭煩,不說別的。飛出這圈子,飛出這圈子……凌空去看一個(gè)明白——這才是做人的趣味,做人的權(quán)威,做人的交代!迸屡c不怕,是相互依賴、相互依存的,只有當(dāng)你鼓起勇氣,鑒定你那顆追求向上的心,直面問題,你的喜愛便會(huì)戰(zhàn)勝畏懼,你便會(huì)攀上高峰。

怕與不怕作文3

  如果你問:禽流感,你怕不怕我會(huì)毫不猶豫地回答你:怕。如果你再問:你怕你準(zhǔn)備怎么辦我會(huì)告訴你:理性應(yīng)對(duì)。

  現(xiàn)在你不再問了。那么,我給你講一個(gè)故事。

  我班上有個(gè)王某某,男孩,平常間與我們一模一樣:衛(wèi)生馬虎、常吃零食、膽子特大,也沒聽說過怕什么。

  有一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到,因而也經(jīng)常挨批評(píng)。那批評(píng)也特難聽:“王某某,你家離學(xué)校最近,你尖叫一聲我保你父親聽得親親楚楚。幾步路遠(yuǎn),你可以遲到半小時(shí),你功夫不淺呀!”全班哄堂大笑。事后我問他:“你這功夫咋練的”他說:“我們搬家了!薄凹热皇前峒伊,給老師說一聲就諒解啦!”“不好說。”“為什么”“過幾天還要搬回來!

  “你家長(zhǎng)腦袋進(jìn)水了搬來搬去好玩嗎”

  “主要是躲鴿子!躲咱樓下的`鴿子!”

  “那鴿子變成日本軍了要?dú)⑺廊搜健?/p>

  “不是。是怕傳染禽流感!”

  這一躲,就離開學(xué)校五站路遠(yuǎn)了。

  這還不算。凡是學(xué)校食堂的雞肉鴨肉全不吃了。問他:“老師不是說過了嗎,只要有70度高溫,禽流感就給殺死了!彼f:“我爸爸說,一定不能信,堅(jiān)決不能吃,熬過這一段時(shí)間再把它給補(bǔ)回來。”

  這也還不算。后來,他只吃學(xué)校的飯,菜一律不沾。我問他:“這里面又有什么講究”他說:“我爸爸說,萬一學(xué)校煎菜的鍋煮了雞鴨沒洗干凈怎么辦”

  他就這么恐懼地熬著,折磨著自己。

  一天上體育課,老師讓我們跑一下預(yù)熱。才不到兩圈,他撲通一下倒了下去,臉色蒼白。

  你說這是誰惹的禍我看是談“禽”色變給鬧的。

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