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我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文

時(shí)間:2022-07-28 12:09:55 作文 投訴 投稿

我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文(通用26篇)

  作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文,歡迎大家分享。

我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文(通用26篇)

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇1

  我喜歡看書(shū),因?yàn)榧依锏臅?shū)資源并不是十分豐富,于是媽媽決定這個(gè)星期六帶我去圖書(shū)館看書(shū)。

  反復(fù)證實(shí)了這個(gè)消息后,周五寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一直處于恍惚的狀態(tài),心像在茫茫大海中一樣,乘著憧憬的小舟,劃著期待的.船槳,在“迷霧”中消失了——飛到“九霄云外”去了。

  就這樣,“浩浩蕩蕩”的,星期六到了,作業(yè)寫(xiě)完的我,一蹦一跳、搖頭晃腦地跑到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!咱們走吧!”我拉了拉媽媽的手臂,可媽媽卻緊皺著眉,跺跺腳拿著手機(jī),好像有什么事?吹轿襾(lái)了,急忙掩飾心中的不悅,說(shuō):“寶貝,下次咱們?cè)偃グ。媽媽呢……有事!甭?tīng)完,我二話不說(shuō),就跑進(jìn)了房間,鎖上了門(mén),一言既出,駟馬難追。哼,媽媽你竟然騙我!再也不要理你了……眼淚在眼眶里不住地打轉(zhuǎn),想著想著,眼淚就不自覺(jué)地掉落了下來(lái)。

  這時(shí),媽媽敲了敲門(mén),說(shuō):“佳旖,不要難過(guò),媽媽今天很忙,不能陪你去圖書(shū)館了,要不媽媽下次帶你去好不好?”

  我沒(méi)回答她,只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  幾天后,那件事情依然深刻的刻在我的腦海中,半明半暗——已經(jīng)過(guò)去近一個(gè)星期了(今天剛好是星期六)。“咚咚咚!”媽媽敲響了門(mén),這聲音似乎暗自透露著一些驚喜。這時(shí),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了,她高興地說(shuō):“上次失約了,這次要不要一起去圖書(shū)館看書(shū)?就咱們兩個(gè)人哦。”大概這世界上只有媽媽知道我最喜歡一個(gè)人看書(shū)了吧?

  這時(shí)的我再也按捺不住心中的激動(dòng)、期待與興奮,飛快地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,就像小猴子爬樹(shù)耍雜,那期待已久的眼淚也終于掉了下來(lái)。

  后來(lái)呢?后來(lái)我跟媽媽一起去了圖書(shū)館,直到煮晚飯時(shí)間到了我才依依不舍地和媽媽回家。

  那天傍晚,我看見(jiàn)夕陽(yáng)是微笑著落下去的……

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇2

  我從小就喜歡讀書(shū),只要聞著淡淡的書(shū)香,就能讓我心情平和安寧,漸漸地,家里的藏書(shū)無(wú)法滿足我的渴望。媽媽就在周日帶我去附近圖書(shū)館。

  走進(jìn)圖書(shū)館,各種各樣的書(shū)跳進(jìn)我的眼簾,讓我目不暇接。突然,一本名叫《小學(xué)生百科全書(shū)》的書(shū)跳入我的視線,它把我?guī)У搅藘和膶W(xué)區(qū)。這時(shí),所有的書(shū)都向我熱情地伸出了手,“看我吧!”“看我!”“不,先看我!”“你們都錯(cuò)了,她肯定是先看我!”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。我被他們的熱情感染了,笑著和大家一一握手。

  突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一本我最喜歡的書(shū)《中外名人故事》,我抱起它毫不猶豫地翻開(kāi):春秋時(shí)期,孔子小時(shí)候家境貧寒,以至于他不得不輟學(xué)幫人放牛來(lái)養(yǎng)家,但是無(wú)論條件怎么艱苦,他從未放棄學(xué)習(xí),最終成為偉大的思想家、政治家、教育家;現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家徐悲鴻,作為學(xué)校的校長(zhǎng),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),為求人才三番五次地登門(mén);1809年,林肯出生在美國(guó)一個(gè)十分貧寒的家庭,他勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信,成為美國(guó)歷史上非常受尊敬的`一位總統(tǒng)……

  我正聚精會(huì)神地看著,不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)了很久,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,今天時(shí)間不早了,我們回家了,下個(gè)星期天可以再來(lái),你看,這里還有很多的書(shū),《西游記》《草房子》等等,都是你喜歡的!蔽覒賾俨簧岬孛@本,看看那本,離開(kāi)了圖書(shū)館。

  我和圖書(shū)館的約會(huì),會(huì)一直繼續(xù)下去,我會(huì)更愛(ài)讀書(shū)的。你愿意和我一起暢游知識(shí)的海洋嗎?

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇3

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,也像是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。在我眼中,圖書(shū)館就是一個(gè)天堂,而那些書(shū)則是成群結(jié)隊(duì)的天使。

  那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,可我的心情卻像雨天般沉重。因?yàn)槲冶緛?lái)打算去圖書(shū)館看書(shū),可父母卻不同意,他們說(shuō):“過(guò)幾天就要考試了,不要到處瞎轉(zhuǎn)悠!蔽抑缓霉怨月(tīng)話。

  過(guò)了很久,父母要出去工作了,叮囑我哪里也不能去!我心想:你們都走了,誰(shuí)還管得住我呢!我小心翼翼地脫下拖鞋,走到樓梯旁,偷偷看著父母穿上鞋子,走下樓梯,直到消失在走廊的盡頭。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲關(guān)門(mén)聲,周圍安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了上鎖聲,于是立即跑到陽(yáng)臺(tái)上,看著家中的汽車消失在人山人海的街道……

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我立馬回到了自己的臥室,穿好了衣服,一切準(zhǔn)備就緒。我飛奔到樓下,拿出鑰匙將家門(mén)上了鎖,直奔圖書(shū)館而去。一路上,我既興奮又緊張,似乎書(shū)本在召喚著我。進(jìn)了圖書(shū)館,淡淡的書(shū)香令我心曠神怡,我從書(shū)海中選取了自己感興趣的圖書(shū),聚精會(huì)神地閱讀起來(lái)。

  每本書(shū)就像是一個(gè)老師,告訴我們?nèi)松牡览恚@個(gè)情景真像書(shū)中《竊讀記》里的場(chǎng)景,主人公在圖書(shū)館貪婪地讀著。我覺(jué)得我就像林海音那樣,坐在一個(gè)角落,貪婪地吸取著書(shū)中的`精華,恨不得當(dāng)時(shí)有超能力,可以分身,用不了幾個(gè)小時(shí)就可以讀完整個(gè)圖書(shū)館的書(shū),使知識(shí)更加充實(shí)。我靜靜地在那里閱讀著,不知黃昏已經(jīng)來(lái)臨,人們漸漸回到自己家中,而我卻還沉浸在藝術(shù)的海洋里。圖書(shū)館就要打烊了,我無(wú)奈地把書(shū)放回原處,用手拍拍上面的灰塵,就像是在跟老朋友告別。

  我邊走邊想著在圖書(shū)館發(fā)生的一件又一件情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事,嘴角不時(shí)露出一絲微笑。走到家中,父母早已在那里等了我很久。他們罵了我一頓,但我卻覺(jué)得值得。

  從那以后,父母再也沒(méi)有阻止我前去圖書(shū)館的腳步,我便和圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇4

  如果讓你空余時(shí)去一個(gè)地方,你會(huì)選擇去哪里?博物館?游樂(lè)園?商場(chǎng)超市?我會(huì)毫不猶豫選擇圖書(shū)館。我覺(jué)得圖書(shū)館就像是我的心靈歸宿,她就像一盞指路燈引領(lǐng)我度過(guò)豐富而有意義的課余生活。

  媽媽說(shuō),讀書(shū)使人明禮,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚。于是,在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候,圖書(shū)館就成了我經(jīng)常光顧的地方。

  雖然還小,但是一到圖書(shū)館,我就甩開(kāi)媽媽,直奔書(shū)架。那時(shí)候,我最愛(ài)看的就是繪本了。看到一本喜歡的,我連忙抽出來(lái),跑到媽媽身邊。媽媽會(huì)輕輕地讀給我聽(tīng),我經(jīng)常聽(tīng)得入迷,覺(jué)得這是世界上最美妙的聲音。到了圖書(shū)館關(guān)門(mén)的時(shí)間,我就會(huì)再找?guī)妆鞠矚g的借回家。聽(tīng)媽媽說(shuō),那個(gè)時(shí)候,要辦理借書(shū)證,辦證要100元押金,而且一次只能借5本。而一本繪本很快就看完了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的閱讀欲望。所以,我們一共辦了3張卡,每次借15本,有時(shí)隔兩三天就去還書(shū)借書(shū),最多一星期,我就催著爸爸媽媽去還書(shū)了。

  慢慢地,圖書(shū)館借書(shū)不要押金了,而且一次性能借20本。媽媽說(shuō),這是政府為提高國(guó)民閱讀水平的一些措施,因?yàn)殚喿x是使一個(gè)國(guó)家的'文明進(jìn)程推進(jìn)加速的重要的手段。這樣,我一次能借更多的書(shū),極大地提高了我的閱讀量,滿足了我的閱讀欲望。而且,我漸漸長(zhǎng)大,也不需要靠媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)了。我愛(ài)上了自己一個(gè)人靜靜地看。于是,我在一樓少兒閱覽室貪婪地吸收精神食糧,而媽媽就在二樓的成人閱覽室看她愛(ài)看的書(shū)。我們母子倆一待就是半天。然后借上滿滿一大袋書(shū)心滿意足回家了。

  再后來(lái),我驚喜地發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館重新裝修了。最令我欣喜的是,書(shū)架上的書(shū)種類更齊全了,而且還能和杭州圖書(shū)館實(shí)行通借通還。還令我歡喜的是,閱覽室里供讀者休息的桌子椅子都換成新的,淡綠的顏色讓人油然而生一種心的寧?kù)o。人坐在新凳子上,書(shū)本攤在新桌子上,一切都是新的,又平添了一份看書(shū)的享受,真好。

  就這樣,圖書(shū)館成了我最愛(ài)去的地方,那里留下了我潛心閱讀的身影,也留下了我童年最美好的回憶。

  在圖書(shū)館,《吳姐姐講歷史>讓我了解了很多歷史知識(shí);《科學(xué)世界》讓我知道了很多秘密;《海倫凱勒自傳》讓我知道了一位殘疾姑娘的奮斗;《愛(ài)的教育》讓我知道了愛(ài)在人間是多么重要……

  正如古人所說(shuō)的:“寧可三日食無(wú)肉,不可一日居無(wú)書(shū)”。與圖書(shū)館結(jié)緣,是媽媽給我最好的禮物,也是我最珍視的情緣。我與圖書(shū)館結(jié)下的情緣是一個(gè)奇妙而又充實(shí)的旅程。以后的人生路,我仍然會(huì)以書(shū)為伴,揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇5

  著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!彼拖袷且话涯軌虼蜷_(kāi)通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙,帶領(lǐng)著我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋上。

  就在前不久的寒假,爸爸帶著我來(lái)到了路橋的圖書(shū)館。一路上,車?guó)Q聲響徹云霄,震耳欲聾。可是,就當(dāng)我踏進(jìn)圖書(shū)館時(shí),就仿佛走進(jìn)了兩個(gè)截然不同的世界。圖書(shū)館里面鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉落到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。這里的書(shū)琳瑯滿目,各式各樣,看了讓人眼花繚亂。

  我挑選了幾本自己喜歡的書(shū)不停地翻閱著,不知不覺(jué)的,我就像是著了迷似的,看得如癡如醉,仿佛自己就置身于這本書(shū)中,自己就是這本書(shū)里的.主人公。我越看越起勁,后面發(fā)生的劇情也越來(lái)越精彩,每當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候總是會(huì)感覺(jué)意猶未盡,還沒(méi)有看過(guò)癮,總想再看一遍。于是,我就靜靜地坐在那個(gè)地方,看起了第二遍……

  當(dāng)我第二次看這本書(shū)的時(shí)候,和第一次看的感覺(jué)完全不一樣。第二遍的時(shí)候,我對(duì)這本書(shū)的印象更加深刻了,在第一次看時(shí)疑惑不解的問(wèn)題也慢慢從書(shū)中找到了答案……

  時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著,該回家了,可是我還沒(méi)看完這本書(shū),于是,我就將這本書(shū)借回了家。我戀戀不舍地凝視著那些書(shū)籍,目光久久不能離開(kāi),在落日余暉的照耀下,我乘著車回到了家。陽(yáng)光照在了我身旁的書(shū)上,更照進(jìn)了我的心里……

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇6

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)。

  一個(gè)愉快的下午,我和圖書(shū)館相約。從此,我們就再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。一路走來(lái),我們由最初的相識(shí),到后來(lái)的相知,到現(xiàn)在的相守,然后決定未來(lái)一直走下去……

  朱自清在身心頗不寧?kù)o的時(shí)候,選擇到附近的荷塘走走,于是,他在美麗的荷塘月色中尋找到了心靈寧?kù)o的.港灣,做回了一個(gè)自由人。圖書(shū)館于我,如荷塘之于朱自清。

  學(xué)校里有著豐富多彩的活動(dòng)和社團(tuán),置身其中,時(shí)常令人感到熱鬧、快樂(lè)?墒菬狒[過(guò)后便是落寞,甚至還會(huì)有些不知所措,一陣陣的寂寥和空虛就會(huì)隨之襲來(lái)。這時(shí),一些人選擇沉迷網(wǎng)絡(luò),在虛幻的空間里,找到自己的精神支點(diǎn),有些人選擇談戀愛(ài),借以度過(guò)那段散懶無(wú)聊的時(shí)光。而我選擇走入圖書(shū)館,它是我心靈的依靠和靈魂的伴侶。這里,有無(wú)窮無(wú)盡的散發(fā)著智慧香味的書(shū)籍,等著我去發(fā)現(xiàn)和探索。在圖書(shū)館度過(guò)的時(shí)光,永遠(yuǎn)是那么愉快和美妙,短暫而令人留戀。

  馬克思在大英圖書(shū)館讀書(shū)時(shí),常情不自禁地用腳摩擦地面,他在那里鉆研了十年的學(xué)問(wèn),最終寫(xiě)出了《資本論》。那里也永遠(yuǎn)留下了他的“馬克思腳印”。我沒(méi)有他那么厲害,況且,圖書(shū)館結(jié)實(shí)美麗的地板,我又怎么舍得去磨損它?有一段時(shí)間,我喜歡上了圖書(shū)館七樓,常常在那里翻閱關(guān)于哲學(xué)的書(shū)籍,幾乎只要一有空,就會(huì)奔到那里,選擇一個(gè)靠窗的位置,泡上一杯綠茶,尋覓一本好書(shū),然后沉醉在柏拉圖和叔本華的世界里。倦了,就朝窗外望望,有時(shí)還可以遠(yuǎn)眺窗外美麗的景色,看到附近的孩子在嬉戲打鬧的情景。這常常會(huì)牽動(dòng)我的萬(wàn)千思緒,讓我禁不住浮想聯(lián)翩。

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì),我們相約在路橋,時(shí)間是一年三百六十五天!

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇7

  感受著武松打虎的豪邁,聆聽(tīng)著黛玉葬花的凄婉,領(lǐng)會(huì)著悟空降魔的英勇……這一切的一切,都是圖書(shū)館帶給我的食糧。我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì),正是通過(guò)這個(gè)約會(huì),我漸漸地愛(ài)上了它。

  當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),在爸爸媽媽的陪伴下,我來(lái)到圖書(shū)館。那時(shí)候的我,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,能閱讀的書(shū)籍有限,而圖書(shū)館幫我解決了這個(gè)難題,它的藏書(shū)量十分豐富,有著許許多多的`兒童注音圖書(shū)供我翻閱。我隨意拿起一本童話書(shū),里面的內(nèi)容引人入勝,我一下被吸引住了,津津有味地看起來(lái)。

  等我再大一點(diǎn),就可以不看注音的圖書(shū)了。雖然有些文學(xué)作品我仍然看不太懂,但并不深?yuàn)W的寓言、神話,我還是很感興趣。我拼命地找著這一類圖書(shū),找了許久,仍找不到我要看的那本書(shū),因?yàn)閳D書(shū)館太大了。我急切地喊著:“媽媽,快來(lái)!”媽媽匆忙地趕過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了?”“我找了好久都沒(méi)找到我要看的那本書(shū),你幫我找找吧!”我哀求道。媽媽帶我找起來(lái),最終在二樓找到了我要的圖書(shū)!班,原來(lái)這里這么大!”我驚嘆道。這一次,我沒(méi)有像以前那么隨便拿了一本書(shū),而是精挑細(xì)選,選出了我最想看的一本書(shū)。這里有無(wú)窮的知識(shí)和財(cái)富,我已經(jīng)愛(ài)上了你——圖書(shū)館。

  等到我上了初中,因?yàn)榉泵Φ墓φn,我的空閑時(shí)間大大減少,但我仍有一個(gè)“娛樂(lè)”場(chǎng)所——圖書(shū)館。根據(jù)老師的看法,中學(xué)生應(yīng)該多閱讀名著。于是,我來(lái)到圖書(shū)館。不知是否時(shí)間相隔太久,這里早已經(jīng)不和從前一樣,這里的書(shū)好像多了起來(lái),布置也跟之前不一樣了,好像重新翻新了一下,就如游戲里的改造升級(jí)一般。雖然圖書(shū)館已經(jīng)變了一個(gè)模樣,但我和它之間總有一種親切感。這種感覺(jué)是這么多年以來(lái),我和它之間積攢出來(lái)的感情,就如同父母和我之間的關(guān)系。我找到了一個(gè)地方,安安靜靜地閱讀。圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)香氛圍,使我的內(nèi)心很快平靜下來(lái)。我無(wú)法自拔都愛(ài)上了你——圖書(shū)館。

  圖書(shū)館好像開(kāi)啟心靈之窗的鑰匙,好像暗藏鑰匙的大門(mén),好像藏有蜂蜜的蜜罐。是你讓我懂得了那么多的知識(shí);是你讓我認(rèn)識(shí)了這么多的名人作家;是你讓我知道了這么多美好的故事。你真的像一件藝術(shù)的瑰寶。

  每一次去圖書(shū)館,不知不覺(jué)天已經(jīng)很晚了,但是我仍沉浸其中,不知道為什么,你能讓我如此著迷。我希望能和你一直約會(huì)下去!

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇8

  我從小就喜歡讀書(shū),只要聞著淡淡的書(shū)香,就能讓我心情平和安寧,漸漸地家里的藏書(shū)無(wú)法滿足我的渴望,媽媽就在周日帶我去圖書(shū)館,今天我要又去了圖書(shū)館,不知道這次圖書(shū)館會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢?

  走進(jìn)圖書(shū)館,各種各樣的書(shū)跳進(jìn)我的眼簾,讓我目不暇接,突然,一本名叫《小學(xué)生百科全書(shū)》跑過(guò)來(lái),好像有什么急事似的:“小朋友,你來(lái)了,快到這邊來(lái),這兒是兒童文學(xué)區(qū)!闭f(shuō)著,拉著我的手,把我?guī)У搅藘和膶W(xué)區(qū),然后自己跳到書(shū)架上,這時(shí),所有的書(shū)都向我熱情地伸出了手,“看我”“看我”“不,先看我”你們都錯(cuò)了,“他肯定是先看我!”我被大家的.熱情感染了,笑著和大家一一握手,突然我眼前一亮,我最喜歡的書(shū)------《笑貓日記》,我抱起它,《那個(gè)黑色下午》,仔細(xì)閱讀起來(lái),讀到最緊張的部分,黑騎士救廢墟里困住的人時(shí),我不禁為他捏了一把汗,當(dāng)所有的人被安全的救了出來(lái)時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。

  不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)了很久,我看完了這本書(shū),《三國(guó)演義》渴望的眼神進(jìn)入我的視線,我毫不猶豫翻開(kāi)了最愛(ài)的三國(guó),走進(jìn)了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻(xiàn)帝劉協(xié)是個(gè)有名無(wú)實(shí)的皇帝,黃巾起義之后,曹操打敗了袁紹,也就是官渡之戰(zhàn),從此之后拉開(kāi)了三國(guó)的帷幕,短短的數(shù)十年間,烽火連天,狼煙遍野,金戈鐵馬,刀光閃閃,我仿佛看

  到了搖著羽扇的諸葛孔明,正在與孫權(quán)、魯肅商定赤壁之戰(zhàn)的計(jì)劃……我正看得熱火朝天,這時(shí),過(guò)來(lái)一位老爺爺,他說(shuō):“孩子,今天時(shí)間不早了,你該回家了,我知道你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小孩,下個(gè)星期天你可以再來(lái),你看,爺爺這里還有很多很多的書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《狼王夢(mèng)》等等,都是你喜歡的”。我戀戀不舍的摸摸這本,看看那本,告別了圖書(shū)館,告別了圖書(shū)館的老爺爺。

  圖書(shū)館就像大海,而我就像游在大海里的一條小魚(yú),只有在知識(shí)的海洋里暢游,認(rèn)真的汲取營(yíng)養(yǎng),才能讓自己變得更聰明、更強(qiáng)大,才能迎接更加輝煌的未來(lái)。

  我和圖書(shū)館的約會(huì),會(huì)一直繼續(xù)下去,我會(huì)更愛(ài)更愛(ài)讀書(shū)的。你愿意和我一起暢游知識(shí)的海洋嗎?

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇9

  書(shū)可以使人變得聰明,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在書(shū)的世界里,演繹著大千世界的真善美、正與邪,書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。

  高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!睂(duì),書(shū)籍是知識(shí)的源頭,是人類精神的糧食。書(shū)籍是瞭望世界的窗口,是改造靈魂的工具,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,這把鑰匙讓每個(gè)人都能譜寫(xiě)自己的絢麗篇章,讓每個(gè)人都是“房間”的主人,都能感受到它的芳香……

  我愛(ài)讀外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,我佩服書(shū)中主人公保爾不向命運(yùn)低頭的精神。我的心隨著不同的文章而改變。有時(shí),會(huì)為書(shū)中某個(gè)畫(huà)面而欣喜若狂,有時(shí),我會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜……

  圖書(shū)館——一個(gè)神秘而又充滿奇妙的地方。詩(shī)人在這里尋找靈感,老人在這里回味兒時(shí)的歡樂(lè),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)交流,成人在這里尋找人生道路的方向……

  在圖書(shū)館看書(shū)有著得天獨(dú)厚的.一面,白天,一縷縷暖暖的陽(yáng)光灑在地板上,我一個(gè)人靜靜地在書(shū)中徘徊,要是在雨天,雨水在窗外織成簾子。“滴答滴答”,別有一番朦朧詩(shī)意。

  我拿起了向往已久的《中華上下五千年》,坐在靠窗的椅子上津津有味地欣賞起來(lái),四周寂然無(wú)聲。當(dāng)我翻開(kāi)目錄,看到中華民族五千年的種種故事時(shí),徹底沉醉其中了。當(dāng)我正在三國(guó)時(shí)期見(jiàn)諸葛亮智斗司馬懿、獨(dú)守空城時(shí),突然一個(gè)小朋友拉著我的衣袖說(shuō):“哥哥,幫我拿下上面的書(shū),可以嗎?”我見(jiàn)小朋友那么渴望知識(shí),二話不說(shuō)幫他取下了書(shū),并邀請(qǐng)他同我一起閱讀。當(dāng)我們沉浸于書(shū)的海洋中時(shí),一陣著急的喊聲驚擾了我們,原來(lái)是那位小朋友的父親。接著,他向我道了歉,我見(jiàn)他一手拿著書(shū),一手緊牽著那位小朋友的手,我也就沒(méi)說(shuō)什么了,微笑著告別了他們。

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,不一會(huì)兒到了傍晚。在圖書(shū)館我學(xué)到了許多知識(shí),對(duì)文學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣,也被那對(duì)父子對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)所感染。這真是一次奇妙的體驗(yàn)。

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇10

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)徐徐,天空是那么蔚藍(lán)廣闊,云朵是那么柔軟潔白。我看著藍(lán)天白云,聽(tīng)著鳥(niǎo)雀?jìng)儦g快的歌,踏著春風(fēng)慢慢走近了它。

  我看著它,它身上那“圖書(shū)館”三個(gè)金碧輝煌的大字,仿佛有一種魔力,讓我看了一眼便再也挪不開(kāi)眼光。圖書(shū)館是個(gè)珍藏著千萬(wàn)本書(shū)的地方,這里是讀者的天堂、學(xué)者的金礦、智者的樂(lè)園,是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉。

  而今天,我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)。

  我走進(jìn)圖書(shū)館,嗅到了那撲鼻而來(lái)的淡淡芳香,這是知識(shí)和紙張夾雜的油墨清香,彌散在圖書(shū)館的各個(gè)角落。我來(lái)到書(shū)架前,手指撫過(guò)每一本書(shū),心中倏地升起一種感覺(jué)。而這感覺(jué),應(yīng)該是充實(shí)感和滿足感吧。因?yàn)槭|蕓眾生的大千世界,所有的智慧都濃縮在一本本書(shū)里。如果說(shuō)圖書(shū)館是知識(shí)的海洋,那我們這些讀者就是在海洋里遨游的魚(yú)兒,盡情地汲取著豐富的知識(shí)。

  我抽出一本散文書(shū),坐在陽(yáng)光充足的地方,小心翼翼又滿心歡喜地翻開(kāi)它。這時(shí),圖書(shū)館就仿佛有了生命,他就仿佛坐在我的對(duì)面,與我交談著這本書(shū)的內(nèi)容與看散文的好處,甚至說(shuō)起這里每一本書(shū)給讀者的啟迪。我靜靜地聽(tīng)著、附和著和銘記著他所說(shuō)的。隨著太陽(yáng)光越來(lái)越弱,他說(shuō)的話越來(lái)越接近尾聲,我手中的書(shū)也越來(lái)越少。最后,我戀戀不舍地合上書(shū)本,他也隨之不見(jiàn)了。但是,他對(duì)我所說(shuō)的,我已深深地印刻在腦海中。

  我看向書(shū)架,這里的書(shū)種類真的不計(jì)其數(shù),對(duì)于我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)是不亦樂(lè)乎的。這兒有許多優(yōu)秀的作文書(shū),是它們讓我寫(xiě)作文時(shí)不苦惱;有各式各樣的`文學(xué)書(shū),是它們加強(qiáng)了我的修養(yǎng);有各個(gè)年級(jí)段的知識(shí)輔導(dǎo)書(shū),有些書(shū)邊邊角角有了許多深淺不一的折痕,想必是那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生在鉆研功課時(shí)不經(jīng)意留下的痕跡。

  我的眼神從書(shū)架轉(zhuǎn)向窗外,鳥(niǎo)雀?jìng)円琅f在唱著歡快的歌,但原先那蔚藍(lán)的天空已經(jīng)鍍上了幾層黃暈。再見(jiàn)了,圖書(shū)館。我們這次的約會(huì)結(jié)束了,但下次,我還會(huì)來(lái)和你約會(huì)的。

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇11

  周末,我上“文化街”買(mǎi)素描紙,“縣圖書(shū)館”這幾個(gè)金燦燦的大字和玻璃窗里一排排的“書(shū)精靈”,深深地被它們深深地吸引了,于是——忍不住走進(jìn)書(shū)館,與圖書(shū)館的約個(gè)會(huì)……

  “茶亦醉人何須酒,書(shū)自香我何須花!迸踔槐瓱岵,懷著滿心憧憬,我緩緩地走進(jìn)了這個(gè)“知識(shí)的海洋”。。£囮嚂(shū)墨香與文化氣息撲面而來(lái)。圖書(shū)館里自然少不了圖書(shū)報(bào)刊,也少不了前來(lái)“一覽天下”的讀書(shū)人。人不多,但也不少。咦,閱覽室里靜得只剩下“嘶啦嘶啦……”的翻書(shū)聲。是啊,難道渴望寧?kù)o、渴求知識(shí)的人們,在一個(gè)這樣神圣的地方,不應(yīng)該只剩下陣陣書(shū)頁(yè)聲嗎?我被這“文明”氣息所感染了,放輕腳步,走向書(shū)架前,精心挑選一本中意的書(shū)。我撫摸著文學(xué)家傾盡畢生心血鑄就的“成果”,思緒萬(wàn)千——在那戰(zhàn)火紛飛的年代,誰(shuí)又能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢?比起那時(shí)的人們,我們?cè)撜湎КF(xiàn)在和平幸福的生活,不是嗎?哪怕只是小小的目標(biāo),遠(yuǎn)大的'夢(mèng)想……一切都值得我們?yōu)橹ヅΑ⑷^斗!

  我凝望著這些“小精靈”,它們匯聚成了一個(gè)五彩斑斕的世界,我盡情地在書(shū)的海洋里遨游!我繞著書(shū)架轉(zhuǎn)了一圈又一圈,又從書(shū)架上取下一本林良爺爺?shù)摹对绨捕節(jié){店》,邁著“貓步”找了個(gè)座位,輕輕坐下,尋找著我所期盼的“心靈交流”。我翻開(kāi)了第一頁(yè),像交朋友一樣的慎重,漸漸地,漸漸地我融入了書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事里。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我化作一只蚜蟲(chóng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。許久,我從書(shū)中的故事回過(guò)神來(lái),合上書(shū),閉上眼,細(xì)細(xì)回味著……體會(huì)著其中一個(gè)個(gè)的道理:《周末計(jì)劃》告訴我們只要有了計(jì)劃,凡是就不會(huì)手忙腳亂的啟迪;《同班同學(xué)》講述了“人人需要關(guān)懷,所以我應(yīng)該多多關(guān)懷別人!钡牡览;《不怕雨的人》讓我明白了對(duì)任何人的許諾都要說(shuō)到做到……

  我緩緩睜開(kāi)眼,看著陶醉在書(shū)香里的人們,和我差不多大的專心致志的小學(xué)生;有捧著一本本厚厚的書(shū)的哥哥姐姐們,有戴著老花鏡,認(rèn)真地閱讀著報(bào)刊的爺爺奶奶他們……或許他們也和我一樣尋求一份快樂(lè),品味不一樣的生活樂(lè)趣。幾本書(shū)、一杯清茶,就能度過(guò)一段自在從容而又充實(shí)快樂(lè)的時(shí)光……

  寧?kù)o悠閑的美好時(shí)光不知不覺(jué)溜走了,然而我暗暗地來(lái)個(gè)約定:圖書(shū)館,我期待與你下一次的約會(huì)……

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇12

  我喜歡看書(shū),所以經(jīng)常去圖書(shū)館,我還是在圖書(shū)館長(zhǎng)大的呢!

  我的媽媽是圖書(shū)管理員,她告訴我:“毛澤東主席當(dāng)過(guò)圖書(shū)管理員,美國(guó)總統(tǒng)布什的妻子也當(dāng)過(guò)!睘槭裁创蠹叶枷矚g這個(gè)工作呢?可能跟我一樣對(duì)圖書(shū)有強(qiáng)烈的喜好吧。從小,我就在書(shū)庫(kù)里聞著油墨味翻書(shū)玩。記得我看的第一本書(shū)是媽媽從單位里借來(lái)的《父母必讀》,因?yàn)槟抢锩嬗性S多“阿毛”的漫畫(huà)和故事,直到現(xiàn)在還可以在我家的墻壁上找到書(shū)中附贈(zèng)的粘粘紙。在媽媽單位的書(shū)庫(kù)里還有古書(shū),像《康熙字典》我就看到過(guò),那一頁(yè)一頁(yè)枯黃發(fā)脆的紙上印滿了復(fù)雜的繁體字,全都是豎著寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)這部字典收的字比較全,所以經(jīng)常有人來(lái)借這本書(shū)給小寶寶取名字。書(shū)庫(kù)中還有一些外文書(shū),可惜我看不懂,看懂了一定把它翻譯出來(lái)。

  少兒圖書(shū)館也是我經(jīng)常去的地方,由于對(duì)圖書(shū)館的一切感到好奇,于是,我報(bào)名參加了館內(nèi)特別組織的“小小服務(wù)員”活動(dòng),在暑假里,我就去期刊室做圖書(shū)管理員。這下子,有太多的機(jī)會(huì)能夠“大飽眼!。我津津有味地讀著館內(nèi)的書(shū)兒,呆一個(gè)下午也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)。有時(shí)太入迷了,常常會(huì)忘記登記人數(shù)和整理圖書(shū)。過(guò)不了兩三個(gè)星期,整個(gè)閱覽室的書(shū)就差不多被我這只“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書(shū),就允許我去拿柜子里的書(shū)看。整個(gè)暑假,有一半時(shí)間是和“書(shū)朋友”度過(guò)的。我還經(jīng)常翻閱舊書(shū),因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容我會(huì)經(jīng)常忘記或只記得斷斷續(xù)續(xù)。

  對(duì)于“精讀勝于廣讀”的說(shuō)法我并不贊同。我認(rèn)為這應(yīng)該根據(jù)不同的情況而定:如果只精讀的話,書(shū)的.種類太少,只能了解一方面的知識(shí);而只廣讀的話,那些更深?yuàn)W的知識(shí)就琢磨不透,不能理解。

  圖書(shū)館,一個(gè)知識(shí)與智慧的海洋,我愿做一條小魚(yú),在書(shū)香中繼續(xù)暢游。

  評(píng):有誰(shuí)能比你幸福?因?yàn)閶寢尩奶厥夤ぷ魇鼓隳軌蛳碛斜M情讀書(shū)的“特權(quán)”!你能將自己的讀書(shū)體會(huì)與情感自然地流淌在語(yǔ)言文字之中,寫(xiě)得實(shí)實(shí)在在!

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇13

  如果說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的海洋,那圖書(shū)館就是書(shū)的海洋,那里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)。前兩天,我和爸爸一起去圖書(shū)館看書(shū)的經(jīng)歷讓我印象深刻。

  到了圖書(shū)館,似乎感受到知識(shí)已經(jīng)迎面而來(lái),在身邊纏繞。讀書(shū)的人很多,小到三四歲,正牙牙學(xué)語(yǔ);大到六七十歲,依舊孜孜以求;當(dāng)然最多的還是學(xué)生在讀書(shū)學(xué)習(xí),大家都沉浸在書(shū)的海洋里,雖然人很多,但圖書(shū)館很是安靜。

  書(shū),類型繁多,有的是幽默的漫畫(huà),有的是好笑的喜劇,有的是壯烈的英雄傳記。當(dāng)你看到歷史,仿佛已穿越回了大秦,看到了秦王統(tǒng)一天下的情景;一代女皇武則天,統(tǒng)治國(guó)家的風(fēng)采;勾踐臥薪嘗膽,收復(fù)國(guó)土的.決心。看到科技,似乎我已去到一百年以后,看到了人人都穿著飛行鞋駕駛著飛船。

  其中,令我印象最深的是中華成語(yǔ)故事,程門(mén)立雪讓我懂得了尊重,聞雞起舞讓我懂得了刻苦,得意忘形讓我懂得了謙虛。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)讓我懂得許多道理,我們只有多讀書(shū),掌握知識(shí),才能成為祖國(guó)的棟梁之才。

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇14

  圖書(shū)館是知識(shí)的海洋,它和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān)。

  閱讀可以使我們懂得許多道理;閱讀可以使我們那是我最喜歡去的地方,因?yàn)槲铱釔?ài)閱讀。充實(shí)自己;閱讀可以使我們豐富生活。讀《三國(guó)演義》我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的`我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《駱駝祥子》我感受到了舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,就需要大量地閱讀課外書(shū)籍,只有到圖書(shū)館才可以找到適合我的書(shū)籍。比如寫(xiě)作文需要寫(xiě)作技巧,我到圖書(shū)館找一些作文之類的書(shū),遇到不解的難題我也可以到圖書(shū)館里去查資料,圖書(shū)館里還有許多勵(lì)志書(shū)籍。所以在圖書(shū)館里閱讀學(xué)習(xí),真是一件極其快樂(lè)的事。

  我的假期大部分泡在圖書(shū)館里,在這里我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),在這里我忘了炎炎的夏日和寒冷的冬日,在這里我收獲了知識(shí)的芬芳!我相信:以后的日子里,我依然會(huì)常來(lái)圖書(shū)館,與書(shū)為伴,在書(shū)香的芬芳中,快樂(lè)成長(zhǎng)……

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇15

  皖醫(yī)圖書(shū)館有一種獨(dú)特的魅力——安靜、祥和、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,這吸引著我。我兩年來(lái)的學(xué)習(xí)與論文,基本上都是在這里完成的。安坐在那里,自然而然的就心靜如水,思路像排列著的擁擠的隊(duì)伍般魚(yú)貫而出。無(wú)論是花香四溢的暖春,炎熱難耐的酷暑,還是萬(wàn)物凋零的素秋,銀裝素裹的隆冬,我都曾在圖書(shū)館里停留,任筆尖傾吐我的心聲。一年四季的多樣年華,我們一起走過(guò)。

  尤其是每學(xué)期的期末,總需要準(zhǔn)備各種各樣的考試,這個(gè)時(shí)候,圖書(shū)館就成了大家的密友,搶座風(fēng)波每天都在上演,場(chǎng)面宏大讓人嘆為觀止,每天早晨當(dāng)很多同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí),我們這些渴求座位的`學(xué)生很早就會(huì)起來(lái),在圖書(shū)館的大門(mén)等著自習(xí)室門(mén)的開(kāi)放,每次開(kāi)門(mén)時(shí),大家都如泄閘的洪水一般涌入圖書(shū)館,偌大的圖書(shū)館短短幾分鐘就人滿為患,然后踏著朝陽(yáng)我們心滿意足地走向回去的路上。很多人對(duì)這種行為不置可否,認(rèn)為在教室不也是一樣的嗎?我笑笑,或許這就是圖書(shū)館的魅力吧,讓你心甘情愿犧牲美夢(mèng)而去圖書(shū)館謀求一位,那種徜徉在知識(shí)的海洋里的樂(lè)趣,或許只有經(jīng)常呆在圖書(shū)館的人才會(huì)感受到,這種力量足以讓人客服一切外在的困難。在那些日子,每天都是整日整夜地呆在圖書(shū)館中,似與外界隔絕,我的世界中只有課本和滿架的圖書(shū),陽(yáng)光透過(guò)寬大明亮的窗子不斷移動(dòng)影子,提醒著你時(shí)光的流淌。復(fù)習(xí)完畢,走出圖書(shū)館。夜色已濃,今日?qǐng)D書(shū)館又伴我一天,給我整理腦中思緒的契機(jī)。喜悅不覺(jué)已上眉梢,不能自持中,肚子餓得咕咕叫著抗議。這是一個(gè)神奇的地方,能讓浮躁的你瞬間安靜下來(lái),能讓你沉下心去思索,思索你的學(xué)問(wèn),思索你的前程……感謝有你,我的大學(xué)不孤單;感謝有你,我的大學(xué)不虛;感謝有你……

  人們常說(shuō),一起走過(guò)的苦難的時(shí)光往往是感情的催化劑,我和圖書(shū)館的縷縷情絲也是這種方式建立起來(lái)的?荚嚻陂g的日日夜夜,圖書(shū)館伴我走過(guò)那些大學(xué)里最辛苦的日子。那時(shí)候,每日早晨進(jìn)去,除了三餐,寸步不離,每日在那兒待的時(shí)間超過(guò)十二個(gè)小時(shí)。這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)的時(shí)間,讓我重溫了高中的那段時(shí)光,那段已經(jīng)在時(shí)光的沖刷中漸漸褪色的日子;讓我重新審視自己的現(xiàn)狀,尋找自己逐漸遺失的最初的夢(mèng)想。

  感謝有你,皖醫(yī)圖書(shū)館。是你,面對(duì)知識(shí)貧瘠的我,不離不棄;是你,提供給我精神養(yǎng)料,時(shí)刻相伴;是你,見(jiàn)證我日益豐盈的頭腦,不悲不喜。是你,以你的大度、沉穩(wěn),伴著我,引著我。感謝有你!

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇16

  當(dāng)我開(kāi)始初通文墨,對(duì)閱讀如饑似渴的時(shí)候,家里的各種書(shū)籍只要適合兒童閱讀,我都會(huì)去翻看,所以很快也就看完了家中的藏書(shū)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)建議:不如去圖書(shū)館讀書(shū)吧。于是,我就和圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。

  還記得第一次與它相遇時(shí),在寬敞的書(shū)庫(kù)里,我看到許許多多一眼望不到邊的書(shū)架,按捺不住心中的激動(dòng),望著這座宏偉的宮殿心跳加速。

  許多個(gè)沒(méi)有課程的日子,我選擇在圖書(shū)館度過(guò)。手捧一本故事書(shū),書(shū)中的人物就會(huì)帶著我進(jìn)入奇幻的世界,開(kāi)啟奇妙的旅程。隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的范圍也已經(jīng)不只是故事書(shū)和繪本,每一本書(shū)都吸引著我,讓我感受文字的精彩與魅力。從科普讀物當(dāng)中,我汲取了知識(shí)的養(yǎng)分;在哲理散文當(dāng)中,我蕩滌孤獨(dú)的靈魂;在藝術(shù)作品當(dāng)中,我的心靈得到了升華。

  可以讀書(shū)的地方很多,但是唯獨(dú)圖書(shū)館有一種沉淀的底蘊(yùn),會(huì)讓人不由自主就認(rèn)真嚴(yán)肅起來(lái),正襟危坐的.同時(shí)卻可以感受一種無(wú)聲無(wú)息的狂歡,那是文字帶給我的喜悅。

  每一次去圖書(shū)館看書(shū),我都會(huì)尋找自己比較理解和感興趣的書(shū)。在這茫茫書(shū)海中,我一頁(yè)頁(yè)地翻找、品讀,感受著歷史的積淀和前輩們的智慧。

  在圖書(shū)館里享受休閑的時(shí)光,成為我最大的愛(ài)好。

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇17

  與圖書(shū)館相遇,是一種巧合;與圖書(shū)館相知,是一種緣分。圖書(shū)館用它博大的胸懷,接納來(lái)自四面八方的讀者,讓我們暢游其中,感受“書(shū)!钡目鞓(lè)。

  還記得,那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當(dāng)我從神奇的科技世界走出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)時(shí)間尚早。我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有座氣勢(shì)雄偉的建筑,“圖書(shū)館”三個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進(jìn)去。哇!里面好寬敞、好干凈啊!圖書(shū)分類擺放,有少兒借閱室、電子閱覽室、文學(xué)圖書(shū)借閱室……圖書(shū)館的設(shè)計(jì)真華麗、時(shí)尚、現(xiàn)代!

  我迫不及待地來(lái)到少兒借閱室,寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。每一個(gè)喜歡閱讀的`人,可以找一個(gè)位子坐下來(lái),靜心看自己喜歡的書(shū)。我挑選了幾本喜歡的書(shū)來(lái)讀,讀著讀著,我仿佛與作者同交流,共思考;與主人公同呼吸,共命運(yùn)。直到圖書(shū)館要閉館了的聲音傳來(lái),我和爸爸、媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了圖書(shū)館。

  后來(lái),圖書(shū)館成了我經(jīng)常光顧的地方。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)休閑時(shí)刻,我會(huì)穿梭在每一個(gè)借閱大廳之間,駐足在每一排書(shū)架之前。有時(shí),是為一本慕名的書(shū)而來(lái),有時(shí),是挑選帶給自己驚喜的書(shū)而來(lái)。遨游于圖書(shū)館一本本好看的書(shū)中,品味著一本本淡淡墨香的書(shū)籍,感受著知識(shí)帶來(lái)的沖擊,我明白了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的深刻內(nèi)涵。

  感謝你,圖書(shū)館!給我提供精神養(yǎng)料,時(shí)刻相伴;見(jiàn)證我日益豐富的頭腦,不悲不喜;提醒我前進(jìn)的方向,不離不棄。圖書(shū)館,像一片寧?kù)o之海一樣,與它的美麗邂逅,是一段奇妙而令人難忘的旅程。

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇18

  一場(chǎng)邂逅,我們偶然相遇。傾聽(tīng)你無(wú)聲的文字,我們相知、相伴。

  ——題記

  在會(huì)展中心對(duì)面,有一座坐南朝北、造型獨(dú)特的建筑,那就是你——芮城文博館!败浅俏牟^”五個(gè)金光閃閃的大字告訴人們:這里是我縣的文化中心。小時(shí)候,每次放學(xué),我都會(huì)去你那里欣賞音樂(lè)噴泉。

  有一次,我在中心廣場(chǎng)門(mén)口集合參加公益活動(dòng),無(wú)意中走進(jìn)你:啊,里面好大啊!靜悄悄的',向里面望去,大家都在認(rèn)真閱讀。我被你深深地吸引了,不由自主的走到書(shū)柜前,拿出一本童話書(shū)翻開(kāi)來(lái)看。

  課間,教室里,大家都圍在一起熱火朝天的聊著馬小跳,什么馬小強(qiáng)又調(diào)皮了,馬小跳又搗蛋了……,啊,我多想看呀,于是周末我央求爸爸帶我去文博館!

  一進(jìn)少兒區(qū),我一眼就望見(jiàn)了擺在那里的《淘氣包馬小跳》,我拿起一本書(shū)就津津有味的讀起來(lái):馬小跳的腳扭傷了,堅(jiān)持來(lái)上學(xué),哦,原來(lái)今天是他最喜歡的美術(shù)老師的課;馬小跳當(dāng)上組長(zhǎng)了,別出心裁的做出了與眾不同的麻辣串串香,吸引來(lái)了很多老師、同學(xué)……在你這里,我深深的喜歡上了馬小跳,他單純、有禮貌,他的動(dòng)手能力和愛(ài)心,無(wú)一不是我所向往的!

  此后,每到周末,文博館里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影:或者讀自己喜歡的名著,或者看書(shū)刊、雜志……文博館,你更像一位用心靈相交的朋友,與你交往越多,越覺(jué)得你豐富、博大。文博館,與你為友,在你的陣陣書(shū)香中,我的生活更加充實(shí)、更加快樂(lè)!

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇19

  小時(shí)候,我總喜歡聽(tīng)媽媽講故事,每天都會(huì)在童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上了小學(xué)后,我的書(shū)柜上陸續(xù)出現(xiàn)了《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《魯濱孫漂流記》。隨著年齡的增長(zhǎng),家里的小書(shū)柜已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好去處——圖書(shū)館。

  記得那天我和爸爸走在街上,忽然“陽(yáng)城縣圖書(shū)館”幾個(gè)大字令我眼前一亮。我懷著好奇與激動(dòng)走了進(jìn)去,淡淡的書(shū)香迎面撲來(lái),我的精神為之一振。這里雖然只是一個(gè)小小的圖書(shū)館,卻隱藏著一道獨(dú)特的風(fēng)景。書(shū)架上整齊排放的書(shū)籍五花八門(mén),他們?nèi)缤b待命的士兵,迎接我的檢閱。

  因?yàn)檫@次的相遇,我和圖書(shū)館有了個(gè)約定:每一兩個(gè)星期光顧一次,在一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的安靜處讀書(shū),全身心投入新的`世界,傾聽(tīng)著文字的聲音。在這里我借的最多的就是史書(shū)了?粗鴼v史書(shū)籍,就像坐著時(shí)光機(jī)回到從前,親眼見(jiàn)證人類燦爛輝煌的過(guò)去,了解了許多有趣的故事。在這里也我知道了許多未解之謎:埃及金字塔在那種時(shí)代是如何建造的?百慕大三角為何如此神奇?外星人是否真的存在?如此多的未解之謎令我驚嘆,等待著我們解答。

  走進(jìn)圖書(shū)館,捧起書(shū)本,就好像在和文人墨客交談,在和文人武將對(duì)飲。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,讀書(shū)帶我領(lǐng)略到世界的多彩,讀書(shū)使我感受到古人的聰慧。莎士比亞曾說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)吧!

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇20

  風(fēng)中一縷浩浩繁華,紙上一筆蒼蒼蒹葭。

  ——題記

  不識(shí)字的晚風(fēng)越過(guò)半掩的檀窗,和著陽(yáng)光翻開(kāi)了桌上的書(shū)。右下角的頁(yè)碼如光影般倒退,記憶溯洄到了那日我與圖書(shū)館的結(jié)緣。

  記得那一次考試失利,我拖著沉重的腳步徘徊在回家的路上。不知不覺(jué)間便走到了一座圖書(shū)館門(mén)前。推開(kāi)大門(mén),展現(xiàn)在我眼前的是一排排整齊的書(shū)架,和各式各樣、琳瑯滿目的書(shū)。眼前的景象似乎使我將滿心的失落拋之腦后,像是有一股魔力吸引著我大步走向前去。

  翻開(kāi)一本《三國(guó)演義》,我讀出的是曹操的滿腔豪情。世人口中的奸雄、京劇當(dāng)中的白臉”,《三國(guó)演義》里的無(wú)數(shù)典故,把曹操堆砌成奸詐的化身。然而,我讀出的曹操,是東臨碣石的一代梟雄,是天命之年仍能平定叛亂的強(qiáng)者。即使歲月染白了他的須發(fā),他依舊能高唱出“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的不屈之音。

  書(shū)是潺潺流水,從指尖劃過(guò),觸覺(jué)最為美好。正像《假如給我三天光明》中,海倫·凱勒描述得那般觸動(dòng)心靈。即使眼盲了,但心靈卻被知識(shí)點(diǎn)亮,使其能與眼睛一樣的碧藍(lán),一樣的澄明透徹,因而取得了非凡的人生旅程。

  自與這座圖書(shū)館相識(shí),我便可以說(shuō)是找到了內(nèi)心中的.桃花源。不知不覺(jué),六年的光影悄悄溜去,我同書(shū)中的主人公一起笑過(guò),哭過(guò);得意過(guò),失落過(guò);堅(jiān)定過(guò),徘徊過(guò)。這座略顯老舊的圖書(shū)館,無(wú)疑是最真摯的筆者,即使日夜匆匆,也要為每一天的日落作結(jié),為每一位執(zhí)筆寫(xiě)過(guò)的詩(shī)人作傳。

  是時(shí)候了。夏天的影子沉入西天,秋風(fēng)刮過(guò)無(wú)邊的田野。所有的果實(shí)像是走了很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路,褪去最后的青澀,露出金黃和鮮紅的笑臉。是時(shí)候了,誰(shuí)曾在黑暗中與種子擁抱,誰(shuí)曾在夏天書(shū)寫(xiě)過(guò)夢(mèng)想,誰(shuí)便會(huì)在秋日里收獲碩果。我曾以考試失利為由向你走來(lái),現(xiàn)在,我將帶著無(wú)數(shù)的文學(xué)瑰寶向遠(yuǎn)方奔跑。

  感謝這座陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)春秋的圖書(shū)館,感謝你使我擁有了生命的厚度。是你已經(jīng)歷千帆,榮枯萬(wàn)木,你將我的世界灌溉了一身詩(shī)意千尋瀑。我愿廝守于你所及之處,如歸鳥(niǎo)眷戀舊林,如山鹿傾慕溪水,只為感謝你最廣博的饋贈(zèng)。

  我愿長(zhǎng)駐于秋不相離;

  愿長(zhǎng)久賞月不相棄;

  愿長(zhǎng)歌于雁不相思;

  也愿攜手好書(shū)永不悔!

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇21

  經(jīng)開(kāi)區(qū)圖書(shū)館地處我家和學(xué)校的中間。作為一名熱愛(ài)閱讀的小讀者,打圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放的第一天起,我就是這里的“?汀。它是我家的另一個(gè)大書(shū)房,更像是我的好朋友。我們一起度過(guò)了許多時(shí)光,當(dāng)然也有許多說(shuō)不完的故事。

  在圖書(shū)館剛剛開(kāi)放的時(shí)候,幾乎每天我都要到那里看上幾頁(yè)書(shū)。久而久之,我的'作文水平也在漸漸提升,曾多次在學(xué)?铩都倚V畼颉分邪l(fā)表過(guò)小作文,還榮獲過(guò)經(jīng)開(kāi)區(qū)圖書(shū)館組織的“世界讀書(shū)日”首屆有獎(jiǎng)?wù)魑亩泉?jiǎng);老師提出的許多課外問(wèn)題,我都能答的上來(lái)。

  可是,有一天,我發(fā)現(xiàn)了一款軟件,這款軟件可以在電腦上讀書(shū)。于是,我便動(dòng)了心,下載了這款軟件……從此以后,我開(kāi)始疏遠(yuǎn)了圖書(shū)館,甚至忘記了它的存在。

  于是,我每天都沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,就連大人的提醒和嘮叨也只是像風(fēng)吹過(guò)湖面般無(wú)痕。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始漸漸下滑,我的眼鏡度數(shù)也開(kāi)始增高……就是這樣,我仍然沒(méi)有深刻地意識(shí)到這是網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的問(wèn)題,還是整天以網(wǎng)絡(luò)為伴。

  但真相總是會(huì)見(jiàn)天日的。更嚴(yán)重的事情發(fā)生了:以前最讓我引以為傲的作文水平,也開(kāi)始直線下降,而且錯(cuò)別字也開(kāi)始增多。老師好像已不再關(guān)注我,同學(xué)們也不再羨慕我。我好像已經(jīng)變成了普通的不能再普通的學(xué)生了。大家已經(jīng)慢慢意識(shí)到我不再如以前的優(yōu)秀。我才發(fā)現(xiàn),這其實(shí)是過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)把我變成了這樣。我開(kāi)始試圖找回以前的自己,可總是沒(méi)有任何收獲。

  終于,有一天,我上學(xué)時(shí)路過(guò)了那個(gè)早已讓我遺忘的圖書(shū)館,我突然悟出來(lái)了:原來(lái)以前的成績(jī)好、知識(shí)面廣,主要是有了圖書(shū)館的美好!又想起與圖書(shū)館為伴的日子——心情是多么美好,陽(yáng)光又是多么明媚,天空又是那么湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣又是那么的清新……那樣的日子是多么的幸福呀!

  于是,我又回到了久違的圖書(shū)館,這里還是像以前那樣,小伙伴們?cè)诳鞓?lè)地讀書(shū),環(huán)境設(shè)施還是那么的溫馨、齊全,那里工作的阿姨還是那么的親切可人,可我——已經(jīng)不再是原來(lái)的我了。我要轉(zhuǎn)變!只要我踏入了這個(gè)圖書(shū)館,我就時(shí)刻提醒自己,不要忘記這個(gè)老朋友——這個(gè)令我受益無(wú)窮的朋友!

  同學(xué)們,我知道有句名言:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。相信你們也和圖書(shū)館之間也有著美好的故事,不如和我一樣,拿出來(lái)分享一下吧!

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇22

  我愛(ài)書(shū),就如同魚(yú)兒離不開(kāi)大海。沒(méi)有了書(shū),就如同藍(lán)天少了些色彩,生命似乎也如同曬蔫的樹(shù)苗。因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),所以書(shū)店與圖書(shū)館是我最愛(ài)去的地方。

  在我居住的鎮(zhèn)上,不知什么時(shí)候,開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)館,對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我,怎能錯(cuò)過(guò)如此好的一個(gè)機(jī)會(huì),我決定去和圖書(shū)館來(lái)個(gè)約會(huì)。

  我?guī)е淇斓男那,邁著歡快的步伐,呼吸著新鮮的空氣,邊走邊想:圖書(shū)館是怎么樣的呢?書(shū)多嗎?一個(gè)個(gè)念頭冒出,滿是好奇心。

  到了圖書(shū)館門(mén)前,我迫不及待地推開(kāi)大門(mén),映入眼簾的是便是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這幾個(gè)筆走龍蛇的毛筆字,激勵(lì)我們要多讀書(shū)。好奇心驅(qū)逐著我快點(diǎn)上去,我扶著樓梯一步一步地往上走,越來(lái)越清晰,越來(lái)越濃郁,那是書(shū)的油墨香味,是寫(xiě)滿知識(shí)紙張的香氣,彌漫了整個(gè)圖書(shū)館。我貪婪的呼吸著這充滿知識(shí)的氣息。

  再往里走,我看到了一道亮麗的風(fēng)景線。一排排整齊的書(shū)架,井井有條地陳列著各式各樣的書(shū)籍。這里,雖然沒(méi)有城市圖書(shū)館的奢侈,但它卻是樸實(shí)無(wú)華的。

  圖書(shū)館的書(shū)真是不計(jì)其數(shù),在琳瑯滿目的書(shū)架上,總能找到你想要的書(shū)籍。如果找不到所需要的書(shū)籍,那也不用當(dāng)心,圖書(shū)館里還設(shè)有電腦,你也可以上網(wǎng)搜索書(shū)籍、資料。

  捧上一本書(shū),靠在書(shū)架上,靜靜聆聽(tīng)著書(shū)的聲音。在這知識(shí)的海洋里,我自由自在的遨游著,盡情的玩耍著,世界如同變得渺小起來(lái),整個(gè)世界都是書(shū)的海洋。有些書(shū)經(jīng)過(guò)多人的翻閱,紙張已經(jīng)變得泛黃了,在那一本本書(shū)籍飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,我似乎看到了歲月走過(guò)的.痕跡,知識(shí)的源源流傳。

  安靜的時(shí)光,相伴有淡淡的書(shū)香,這樣溫馨的圖書(shū)館,是否會(huì)難以忘懷,隨意坐在書(shū)架前,捧起一本書(shū),累了就抬頭看看窗戶外的綠景,望望藍(lán)天,看看悠悠的白云,一年四季的景色都是那么的美麗!讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間,來(lái)跟圖書(shū)館做個(gè)約定吧!

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇23

  清晨,拉開(kāi)窗簾,那綠色的草坪,微微暈紅的朝陽(yáng)如此祥和,從這美妙的早晨開(kāi)始,我奔向承載我的一方靜土———圖書(shū)館。一走進(jìn)圖書(shū)館,又是那撲鼻而來(lái)的夾雜著歷史的墨香,我捧起《三國(guó)演義》《隋唐風(fēng)云》……像是坐上時(shí)光機(jī)見(jiàn)證了人類燦爛輝煌的過(guò)去。堯的禪讓之舉,諸葛亮的神機(jī)妙算,韓信的自持功高,漢高祖的高明,秦二世的殘暴,唐玄宗的盛世和慈禧太后的軟弱讓我沿著歷史的足跡領(lǐng)略古人的聰慧、感受朝代的變更。

  午后,抬頭仰望,那叫個(gè)不停的知了,泛著金色光芒的太陽(yáng)如此溫暖,從這愜意的下午時(shí)光開(kāi)始,我奔向帶給我歡樂(lè)幸福的搖籃——圖書(shū)館。一走進(jìn)圖書(shū)館,又是那撲鼻而來(lái)的'夾雜著花朵的芳香,我捧起《哈利波特——魔法石》《哈利波特—阿茲卡班的囚徒》,像是騎上了飛天掃帚馳騁在魁地奇的球場(chǎng)上!班А币恢挥巫咔虿帘扯^(guò),臺(tái)下幾百雙眼睛盯著我看。李·喬丹的解說(shuō)傳入我的耳朵:“安吉麗娜突破了守門(mén)員,漂亮,格蘭芬多得分了,50比20,格蘭芬多領(lǐng)先”。金色飛賊在格蘭芬多的球門(mén)柱后面閃閃發(fā)光,像磁鐵一樣吸引著我。我?guī)е疱蠹睕_過(guò)去,風(fēng)在我耳邊呼嘯,“抓住了,抓住了!”那小小的金色飛賊被我緊緊地攥在手心里,絕望地?fù)溟W著翅膀,臺(tái)下響起雷鳴般的歡呼聲:“格蘭芬多贏了,格蘭芬多贏了……”快樂(lè)和興奮充斥著我的每一根神經(jīng),感受著讀書(shū)帶給我的如癡如醉。

  夜晚,華燈初上,那拉長(zhǎng)的身影,漫天搖曳的點(diǎn)點(diǎn)星光如此可愛(ài),從這一刻開(kāi)始,我在夢(mèng)里奔向帶給我心靈休憩的圣土——圖書(shū)館。埃及金字塔是如何在那種時(shí)代建立的;百慕大三角為何如此離奇;法老的詛咒又是否確有其事;外星人又是否真的存在……如此多的未解之謎讓我們驚嘆,如此多的未知世界等待我們?nèi)ヌ剿,在這遼闊的書(shū)海,我迎著陽(yáng)光,撐起白帆,在湛藍(lán)的大海上自由快樂(lè)地飄蕩……

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū),給我們帶來(lái)知識(shí);書(shū),給我們帶來(lái)智慧;書(shū),給我們?nèi)松鷨⒌,就像心靈的一抹陽(yáng)光,一直溫暖著我……

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇24

  小時(shí)候,我最喜歡的就是玩,不喜歡讀書(shū),更不喜歡去圖書(shū)館。有時(shí)候,媽媽帶著我去圖書(shū)館,我就懶洋洋的從書(shū)架上拿出一本書(shū),囫圇吞棗地亂讀一氣,不到幾分鐘,我便把書(shū)放下,大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我讀過(guò)了,出去玩了昂!薄暗纫幌隆眿寢尩脑捯暨沒(méi)落,我便沒(méi)了蹤影。

  上了小學(xué),媽媽給我上了一堂“讀書(shū)課”!班嵑茫氵@樣一直不讀書(shū)可不行,以后,老師會(huì)讓你們寫(xiě)摘抄、寫(xiě)日記什么的,這都是要讀書(shū)才能寫(xiě)的,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品’,要多讀書(shū),你才能寫(xiě)出更好的文章,懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  后來(lái),媽媽帶我去圖書(shū)館,來(lái)到兒童區(qū),媽媽讓我自己去條數(shù)看,我離開(kāi)媽媽,踏進(jìn)書(shū)的海洋,在書(shū)架上,我一本一本的挑選著,終于看到了一本心儀的書(shū)——《笨狼日記》,我抽出書(shū),找到一個(gè)靠窗的位置,坐下來(lái)津津有味的看起來(lái)。轉(zhuǎn)眼就到關(guān)門(mén)時(shí)候了,我被媽媽溫柔的.喚了出來(lái),我戀戀不舍的離開(kāi)圖書(shū)館。

  從此,圖書(shū)館成了我每周必去的地方,讀書(shū)也成了我的愛(ài)好。

  我喜好圖書(shū)館,更喜歡書(shū)架上的一本本書(shū)。

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇25

  在學(xué)校里,有一個(gè)我的好朋友——他就是圖書(shū)館,我叫他小圖。

  小圖個(gè)不大,只有三層,但是麻雀雖小,五臟俱全,無(wú)論是世人矚目的名著,還是活潑動(dòng)人的兒童文學(xué),無(wú)論是清新似水的散文,還是奇幻莫測(cè)的科普小說(shuō),在這兒,你都可以尋找到它們的身影。

  我喜歡小圖,因?yàn)樗粌H知識(shí)淵博,而且還有容人之心。不論刮風(fēng)下雨,只要你喜歡,他總向你敞開(kāi)他的胸懷。一個(gè)偶然的日子,放學(xué)的時(shí)候,天空飄起小雨,我沒(méi)有帶傘,四處尋找可以躲避的地方。這時(shí),小圖偷偷地對(duì)我說(shuō):“來(lái)我這吧!我這里不僅可以避雨,還可以看書(shū)呢!薄昂冒『冒!”我走進(jìn)了圖書(shū)館。圖書(shū)館內(nèi)仿佛是另外一個(gè)世界:明亮的燈光,寬敞的桌子,整齊的書(shū)本,還有老師和同學(xué)們,大家都沉浸在書(shū)的世界里,空氣中彌漫著書(shū)的香味。我立刻坐下,拿起一本書(shū),津津有味的'看起來(lái)。雨停了,我也要走了,我叫了一聲:“小圖,再見(jiàn),我明天再來(lái)。”

  不過(guò),小圖也有缺點(diǎn),他特別的調(diào)皮,總喜歡和你捉迷藏,他總把我喜歡的書(shū)籍藏起來(lái),害得我滿世界地開(kāi)始尋找。我一會(huì)兒在這里找找,一會(huì)兒又去那里翻翻,就是找不到我想要的那本書(shū)。就在我快泄氣的時(shí)候,我突然想到:這本書(shū)不是最近最流行的書(shū)嗎?肯定有很多人看,看過(guò)的人一定會(huì)把書(shū)還到借還區(qū),不如去借還區(qū)那里找找看。果然我在借還區(qū)找到了那本書(shū)。哈哈!看來(lái)捉迷藏也得動(dòng)腦子!我找了靠窗一個(gè)位置,坐了下來(lái),靜靜的看書(shū)。涼風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來(lái),比空調(diào)還涼爽,看著喜歡的書(shū),吹著涼風(fēng),真舒服!

  如今,我長(zhǎng)大了,但是我相信,無(wú)論我多大,親愛(ài)的小圖,你都會(huì)是我最好的朋友。

  我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇26

  圖書(shū)館是人們閱讀、查資料的地方,今天我?guī)е钑?shū)卡到市民廣場(chǎng)旁的泗陽(yáng)縣圖書(shū)館,我已經(jīng)來(lái)這兒有好多次了,這次來(lái)是想借兩本圖書(shū),是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《木偶的森林》,它們都是我們必讀的書(shū)。

  泗陽(yáng)縣圖書(shū)館,很美麗,一樓是辦證處,二樓是中年、青年人讀的書(shū),我借的是在三樓,三樓是青少年、兒童的書(shū),只需家長(zhǎng)給辦讀書(shū)卡就可以上樓讀書(shū)了。我走進(jìn)去把卡給阿姨,我挑了《時(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀》,坐在桌子上安安靜靜地在閱讀,這里環(huán)境很美麗,潔白的桌子,美麗的背景,適合讀書(shū)。一般有時(shí)間我都會(huì)去圖書(shū)館消磨時(shí)間,圖書(shū)館伴我度過(guò)了空余時(shí)間,只要有空余時(shí)間我就會(huì)把書(shū)中精美的句子抄下來(lái)。有句古話:“不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟!边@話一點(diǎn)不假,喜愛(ài)讀書(shū)的人只是為了滿足自己讀書(shū)的渴望,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。這座豐富的知識(shí)寶庫(kù)——圖書(shū)館,它大大滿足了讀書(shū)的渴望,孕育出一代代優(yōu)秀人才,我喜愛(ài)圖書(shū)館。

  圖書(shū)館,它像一位博愛(ài)仁慈的母親,它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,給予我們寶貴的知識(shí),它是我們一生的永遠(yuǎn)快樂(lè)的學(xué)堂,因?yàn)槭切瞧谔斓脑,泗?yáng)縣圖書(shū)館里有許多人,我好不容易拿到我愛(ài)心的書(shū)倚在墻上,讀著讀著,一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,讀的真認(rèn)真,時(shí)間不早了,明天再來(lái)看吧!”我抬頭向周圍一看,那知一個(gè)人都沒(méi)有了,再一看,呀!天有點(diǎn)黑了,我收起書(shū)本向門(mén)外走去。

  看這圖書(shū)館,我不經(jīng)心中想著明天一定要早點(diǎn)來(lái),我愛(ài)看書(shū),我喜歡圖書(shū)館。再見(jiàn)了,圖書(shū)館,等著我明天一定早點(diǎn)來(lái)。

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