我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文（通用26篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文，歡迎大家分享。
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇1
我喜歡看書(shū)，因?yàn)榧依锏臅?shū)資源并不是十分豐富，于是媽媽決定這個(gè)星期六帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
反復(fù)證實(shí)了這個(gè)消息后，周五寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一直處于恍惚的狀態(tài)，心像在茫茫大海中一樣，乘著憧憬的小舟，劃著期待的.船槳，在“迷霧”中消失了——飛到“九霄云外”去了。
就這樣，“浩浩蕩蕩”的，星期六到了，作業(yè)寫(xiě)完的我，一蹦一跳、搖頭晃腦地跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！咱們走吧！”我拉了拉媽媽的手臂，可媽媽卻緊皺著眉，跺跺腳拿著手機(jī)，好像有什么事�？吹轿襾�(lái)了，急忙掩飾心中的不悅，說(shuō)：“寶貝，下次咱們?cè)偃グ�。媽媽呢……有事�！甭?tīng)完，我二話不說(shuō)，就跑進(jìn)了房間，鎖上了門(mén)，一言既出，駟馬難追。哼，媽媽你竟然騙我！再也不要理你了……眼淚在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)，想著想著，眼淚就不自覺(jué)地掉落了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽敲了敲門(mén)，說(shuō)：“佳旖，不要難過(guò)，媽媽今天很忙，不能陪你去圖書(shū)館了，要不媽媽下次帶你去好不好？”
我沒(méi)回答她，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，那件事情依然深刻的刻在我的腦海中，半明半暗——已經(jīng)過(guò)去近一個(gè)星期了(今天剛好是星期六)。“咚咚咚！”媽媽敲響了門(mén)，這聲音似乎暗自透露著一些驚喜。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，她高興地說(shuō)：“上次失約了，這次要不要一起去圖書(shū)館看書(shū)？就咱們兩個(gè)人哦。”大概這世界上只有媽媽知道我最喜歡一個(gè)人看書(shū)了吧？
這時(shí)的我再也按捺不住心中的激動(dòng)、期待與興奮，飛快地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，就像小猴子爬樹(shù)耍雜，那期待已久的眼淚也終于掉了下來(lái)。
后來(lái)呢？后來(lái)我跟媽媽一起去了圖書(shū)館，直到煮晚飯時(shí)間到了我才依依不舍地和媽媽回家。
那天傍晚，我看見(jiàn)夕陽(yáng)是微笑著落下去的……
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇2
我從小就喜歡讀書(shū)，只要聞著淡淡的書(shū)香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地，家里的藏書(shū)無(wú)法滿足我的渴望。媽媽就在周日帶我去附近圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，各種各樣的書(shū)跳進(jìn)我的眼簾，讓我目不暇接。突然，一本名叫《小學(xué)生百科全書(shū)》的書(shū)跳入我的視線，它把我?guī)У搅藘和膶W(xué)區(qū)。這時(shí)，所有的書(shū)都向我熱情地伸出了手，“看我吧！”“看我！”“不，先看我！”“你們都錯(cuò)了，她肯定是先看我！”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。我被他們的熱情感染了，笑著和大家一一握手。
突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一本我最喜歡的書(shū)《中外名人故事》，我抱起它毫不猶豫地翻開(kāi)：春秋時(shí)期，孔子小時(shí)候家境貧寒，以至于他不得不輟學(xué)幫人放牛來(lái)養(yǎng)家，但是無(wú)論條件怎么艱苦，他從未放棄學(xué)習(xí)，最終成為偉大的思想家、政治家、教育家；現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家徐悲鴻，作為學(xué)校的校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為求人才三番五次地登門(mén)；1809年，林肯出生在美國(guó)一個(gè)十分貧寒的家庭，他勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信，成為美國(guó)歷史上非常受尊敬的`一位總統(tǒng)……
我正聚精會(huì)神地看著，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)了很久，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天時(shí)間不早了，我們回家了，下個(gè)星期天可以再來(lái)，你看，這里還有很多的書(shū)，《西游記》《草房子》等等，都是你喜歡的�！蔽覒賾俨簧岬孛@本，看看那本，離開(kāi)了圖書(shū)館。
我和圖書(shū)館的約會(huì)，會(huì)一直繼續(xù)下去，我會(huì)更愛(ài)讀書(shū)的。你愿意和我一起暢游知識(shí)的海洋嗎？
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也像是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。在我眼中，圖書(shū)館就是一個(gè)天堂，而那些書(shū)則是成群結(jié)隊(duì)的天使。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，可我的心情卻像雨天般沉重。因?yàn)槲冶緛?lái)打算去圖書(shū)館看書(shū)，可父母卻不同意，他們說(shuō)：“過(guò)幾天就要考試了，不要到處瞎轉(zhuǎn)悠�！蔽抑缓霉怨月�(tīng)話。
過(guò)了很久，父母要出去工作了，叮囑我哪里也不能去！我心想：你們都走了，誰(shuí)還管得住我呢！我小心翼翼地脫下拖鞋，走到樓梯旁，偷偷看著父母穿上鞋子，走下樓梯，直到消失在走廊的盡頭。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲關(guān)門(mén)聲，周圍安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了上鎖聲，于是立即跑到陽(yáng)臺(tái)上，看著家中的汽車消失在人山人海的街道……
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬回到了自己的臥室，穿好了衣服，一切準(zhǔn)備就緒。我飛奔到樓下，拿出鑰匙將家門(mén)上了鎖，直奔圖書(shū)館而去。一路上，我既興奮又緊張，似乎書(shū)本在召喚著我。進(jìn)了圖書(shū)館，淡淡的書(shū)香令我心曠神怡，我從書(shū)海中選取了自己感興趣的圖書(shū)，聚精會(huì)神地閱讀起來(lái)。
每本書(shū)就像是一個(gè)老師，告訴我們?nèi)松牡览恚@個(gè)情景真像書(shū)中《竊讀記》里的場(chǎng)景，主人公在圖書(shū)館貪婪地讀著。我覺(jué)得我就像林海音那樣，坐在一個(gè)角落，貪婪地吸取著書(shū)中的`精華，恨不得當(dāng)時(shí)有超能力，可以分身，用不了幾個(gè)小時(shí)就可以讀完整個(gè)圖書(shū)館的書(shū)，使知識(shí)更加充實(shí)。我靜靜地在那里閱讀著，不知黃昏已經(jīng)來(lái)臨，人們漸漸回到自己家中，而我卻還沉浸在藝術(shù)的海洋里。圖書(shū)館就要打烊了，我無(wú)奈地把書(shū)放回原處，用手拍拍上面的灰塵，就像是在跟老朋友告別。
我邊走邊想著在圖書(shū)館發(fā)生的一件又一件情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事，嘴角不時(shí)露出一絲微笑。走到家中，父母早已在那里等了我很久。他們罵了我一頓，但我卻覺(jué)得值得。
從那以后，父母再也沒(méi)有阻止我前去圖書(shū)館的腳步，我便和圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇4
如果讓你空余時(shí)去一個(gè)地方，你會(huì)選擇去哪里？博物館？游樂(lè)園？商場(chǎng)超市？我會(huì)毫不猶豫選擇圖書(shū)館。我覺(jué)得圖書(shū)館就像是我的心靈歸宿，她就像一盞指路燈引領(lǐng)我度過(guò)豐富而有意義的課余生活。
媽媽說(shuō)，讀書(shū)使人明禮，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。于是，在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，圖書(shū)館就成了我經(jīng)常光顧的地方。
雖然還小，但是一到圖書(shū)館，我就甩開(kāi)媽媽，直奔書(shū)架。那時(shí)候，我最愛(ài)看的就是繪本了。看到一本喜歡的，我連忙抽出來(lái)，跑到媽媽身邊。媽媽會(huì)輕輕地讀給我聽(tīng)，我經(jīng)常聽(tīng)得入迷，覺(jué)得這是世界上最美妙的聲音。到了圖書(shū)館關(guān)門(mén)的時(shí)間，我就會(huì)再找?guī)妆鞠矚g的借回家。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，要辦理借書(shū)證，辦證要100元押金，而且一次只能借5本。而一本繪本很快就看完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的閱讀欲望。所以，我們一共辦了3張卡，每次借15本，有時(shí)隔兩三天就去還書(shū)借書(shū)，最多一星期，我就催著爸爸媽媽去還書(shū)了。
慢慢地，圖書(shū)館借書(shū)不要押金了，而且一次性能借20本。媽媽說(shuō)，這是政府為提高國(guó)民閱讀水平的一些措施，因?yàn)殚喿x是使一個(gè)國(guó)家的'文明進(jìn)程推進(jìn)加速的重要的手段。這樣，我一次能借更多的書(shū)，極大地提高了我的閱讀量，滿足了我的閱讀欲望。而且，我漸漸長(zhǎng)大，也不需要靠媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)了。我愛(ài)上了自己一個(gè)人靜靜地看。于是，我在一樓少兒閱覽室貪婪地吸收精神食糧，而媽媽就在二樓的成人閱覽室看她愛(ài)看的書(shū)。我們母子倆一待就是半天。然后借上滿滿一大袋書(shū)心滿意足回家了。
再后來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館重新裝修了。最令我欣喜的是，書(shū)架上的書(shū)種類更齊全了，而且還能和杭州圖書(shū)館實(shí)行通借通還。還令我歡喜的是，閱覽室里供讀者休息的桌子椅子都換成新的，淡綠的顏色讓人油然而生一種心的寧?kù)o。人坐在新凳子上，書(shū)本攤在新桌子上，一切都是新的，又平添了一份看書(shū)的享受，真好。
就這樣，圖書(shū)館成了我最愛(ài)去的地方，那里留下了我潛心閱讀的身影，也留下了我童年最美好的回憶。
在圖書(shū)館，《吳姐姐講歷史>讓我了解了很多歷史知識(shí)；《科學(xué)世界》讓我知道了很多秘密；《海倫凱勒自傳》讓我知道了一位殘疾姑娘的奮斗；《愛(ài)的教育》讓我知道了愛(ài)在人間是多么重要……
正如古人所說(shuō)的：“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”。與圖書(shū)館結(jié)緣，是媽媽給我最好的禮物，也是我最珍視的情緣。我與圖書(shū)館結(jié)下的情緣是一個(gè)奇妙而又充實(shí)的旅程。以后的人生路，我仍然會(huì)以書(shū)為伴，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇5
著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼拖袷且话涯軌虼蜷_(kāi)通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙，帶領(lǐng)著我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋上。
就在前不久的寒假，爸爸帶著我來(lái)到了路橋的圖書(shū)館。一路上，車?guó)Q聲響徹云霄，震耳欲聾。可是，就當(dāng)我踏進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，就仿佛走進(jìn)了兩個(gè)截然不同的世界。圖書(shū)館里面鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉落到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。這里的書(shū)琳瑯滿目，各式各樣，看了讓人眼花繚亂。
我挑選了幾本自己喜歡的書(shū)不停地翻閱著，不知不覺(jué)的，我就像是著了迷似的，看得如癡如醉，仿佛自己就置身于這本書(shū)中，自己就是這本書(shū)里的.主人公。我越看越起勁，后面發(fā)生的劇情也越來(lái)越精彩，每當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候總是會(huì)感覺(jué)意猶未盡，還沒(méi)有看過(guò)癮，總想再看一遍。于是，我就靜靜地坐在那個(gè)地方，看起了第二遍……
當(dāng)我第二次看這本書(shū)的時(shí)候，和第一次看的感覺(jué)完全不一樣。第二遍的時(shí)候，我對(duì)這本書(shū)的印象更加深刻了，在第一次看時(shí)疑惑不解的問(wèn)題也慢慢從書(shū)中找到了答案……
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，該回家了，可是我還沒(méi)看完這本書(shū)，于是，我就將這本書(shū)借回了家。我戀戀不舍地凝視著那些書(shū)籍，目光久久不能離開(kāi)，在落日余暉的照耀下，我乘著車回到了家。陽(yáng)光照在了我身旁的書(shū)上，更照進(jìn)了我的心里……
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇6
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)。
一個(gè)愉快的下午，我和圖書(shū)館相約。從此，我們就再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。一路走來(lái)，我們由最初的相識(shí)，到后來(lái)的相知，到現(xiàn)在的相守，然后決定未來(lái)一直走下去……
朱自清在身心頗不寧?kù)o的時(shí)候，選擇到附近的荷塘走走，于是，他在美麗的荷塘月色中尋找到了心靈寧?kù)o的.港灣，做回了一個(gè)自由人。圖書(shū)館于我，如荷塘之于朱自清。
學(xué)校里有著豐富多彩的活動(dòng)和社團(tuán)，置身其中，時(shí)常令人感到熱鬧、快樂(lè)�？墒菬狒[過(guò)后便是落寞，甚至還會(huì)有些不知所措，一陣陣的寂寥和空虛就會(huì)隨之襲來(lái)。這時(shí)，一些人選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)，在虛幻的空間里，找到自己的精神支點(diǎn)，有些人選擇談戀愛(ài)，借以度過(guò)那段散懶無(wú)聊的時(shí)光。而我選擇走入圖書(shū)館，它是我心靈的依靠和靈魂的伴侶。這里，有無(wú)窮無(wú)盡的散發(fā)著智慧香味的書(shū)籍，等著我去發(fā)現(xiàn)和探索。在圖書(shū)館度過(guò)的時(shí)光，永遠(yuǎn)是那么愉快和美妙，短暫而令人留戀。
馬克思在大英圖書(shū)館讀書(shū)時(shí)，常情不自禁地用腳摩擦地面，他在那里鉆研了十年的學(xué)問(wèn)，最終寫(xiě)出了《資本論》。那里也永遠(yuǎn)留下了他的“馬克思腳印”。我沒(méi)有他那么厲害，況且，圖書(shū)館結(jié)實(shí)美麗的地板，我又怎么舍得去磨損它？有一段時(shí)間，我喜歡上了圖書(shū)館七樓，常常在那里翻閱關(guān)于哲學(xué)的書(shū)籍，幾乎只要一有空，就會(huì)奔到那里，選擇一個(gè)靠窗的位置，泡上一杯綠茶，尋覓一本好書(shū)，然后沉醉在柏拉圖和叔本華的世界里。倦了，就朝窗外望望，有時(shí)還可以遠(yuǎn)眺窗外美麗的景色，看到附近的孩子在嬉戲打鬧的情景。這常常會(huì)牽動(dòng)我的萬(wàn)千思緒，讓我禁不住浮想聯(lián)翩。
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)，我們相約在路橋，時(shí)間是一年三百六十五天！
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇7
感受著武松打虎的豪邁，聆聽(tīng)著黛玉葬花的凄婉，領(lǐng)會(huì)著悟空降魔的英勇……這一切的一切，都是圖書(shū)館帶給我的食糧。我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)，正是通過(guò)這個(gè)約會(huì)，我漸漸地愛(ài)上了它。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，在爸爸媽媽的陪伴下，我來(lái)到圖書(shū)館。那時(shí)候的我，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，能閱讀的書(shū)籍有限，而圖書(shū)館幫我解決了這個(gè)難題，它的藏書(shū)量十分豐富，有著許許多多的`兒童注音圖書(shū)供我翻閱。我隨意拿起一本童話書(shū)，里面的內(nèi)容引人入勝，我一下被吸引住了，津津有味地看起來(lái)。
等我再大一點(diǎn)，就可以不看注音的圖書(shū)了。雖然有些文學(xué)作品我仍然看不太懂，但并不深?yuàn)W的寓言、神話，我還是很感興趣。我拼命地找著這一類圖書(shū)，找了許久，仍找不到我要看的那本書(shū)，因?yàn)閳D書(shū)館太大了。我急切地喊著：“媽媽，快來(lái)！”媽媽匆忙地趕過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”“我找了好久都沒(méi)找到我要看的那本書(shū)，你幫我找找吧！”我哀求道。媽媽帶我找起來(lái)，最終在二樓找到了我要的圖書(shū)�！班�，原來(lái)這里這么大��！”我驚嘆道。這一次，我沒(méi)有像以前那么隨便拿了一本書(shū)，而是精挑細(xì)選，選出了我最想看的一本書(shū)。這里有無(wú)窮的知識(shí)和財(cái)富，我已經(jīng)愛(ài)上了你——圖書(shū)館。
等到我上了初中，因?yàn)榉泵Φ墓φn，我的空閑時(shí)間大大減少，但我仍有一個(gè)“娛樂(lè)”場(chǎng)所——圖書(shū)館。根據(jù)老師的看法，中學(xué)生應(yīng)該多閱讀名著。于是，我來(lái)到圖書(shū)館。不知是否時(shí)間相隔太久，這里早已經(jīng)不和從前一樣，這里的書(shū)好像多了起來(lái)，布置也跟之前不一樣了，好像重新翻新了一下，就如游戲里的改造升級(jí)一般。雖然圖書(shū)館已經(jīng)變了一個(gè)模樣，但我和它之間總有一種親切感。這種感覺(jué)是這么多年以來(lái)，我和它之間積攢出來(lái)的感情，就如同父母和我之間的關(guān)系。我找到了一個(gè)地方，安安靜靜地閱讀。圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)香氛圍，使我的內(nèi)心很快平靜下來(lái)。我無(wú)法自拔都愛(ài)上了你——圖書(shū)館。
圖書(shū)館好像開(kāi)啟心靈之窗的鑰匙，好像暗藏鑰匙的大門(mén)，好像藏有蜂蜜的蜜罐。是你讓我懂得了那么多的知識(shí)；是你讓我認(rèn)識(shí)了這么多的名人作家；是你讓我知道了這么多美好的故事。你真的像一件藝術(shù)的瑰寶。
每一次去圖書(shū)館，不知不覺(jué)天已經(jīng)很晚了，但是我仍沉浸其中，不知道為什么，你能讓我如此著迷。我希望能和你一直約會(huì)下去！
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇8
我從小就喜歡讀書(shū)，只要聞著淡淡的書(shū)香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地家里的藏書(shū)無(wú)法滿足我的渴望，媽媽就在周日帶我去圖書(shū)館，今天我要又去了圖書(shū)館，不知道這次圖書(shū)館會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢?
走進(jìn)圖書(shū)館，各種各樣的書(shū)跳進(jìn)我的眼簾，讓我目不暇接，突然，一本名叫《小學(xué)生百科全書(shū)》跑過(guò)來(lái)，好像有什么急事似的：“小朋友，你來(lái)了，快到這邊來(lái)，這兒是兒童文學(xué)區(qū)�！闭f(shuō)著，拉著我的手，把我?guī)У搅藘和膶W(xué)區(qū)，然后自己跳到書(shū)架上，這時(shí)，所有的書(shū)都向我熱情地伸出了手，“看我”“看我”“不，先看我”你們都錯(cuò)了，“他肯定是先看我!”我被大家的.熱情感染了，笑著和大家一一握手，突然我眼前一亮，我最喜歡的書(shū)------《笑貓日記》，我抱起它，《那個(gè)黑色下午》，仔細(xì)閱讀起來(lái)，讀到最緊張的部分，黑騎士救廢墟里困住的人時(shí)，我不禁為他捏了一把汗，當(dāng)所有的人被安全的救了出來(lái)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)了很久，我看完了這本書(shū)，《三國(guó)演義》渴望的眼神進(jìn)入我的視線，我毫不猶豫翻開(kāi)了最愛(ài)的三國(guó)，走進(jìn)了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻(xiàn)帝劉協(xié)是個(gè)有名無(wú)實(shí)的皇帝，黃巾起義之后，曹操打敗了袁紹，也就是官渡之戰(zhàn)，從此之后拉開(kāi)了三國(guó)的帷幕，短短的數(shù)十年間，烽火連天，狼煙遍野，金戈鐵馬，刀光閃閃，我仿佛看
到了搖著羽扇的諸葛孔明，正在與孫權(quán)、魯肅商定赤壁之戰(zhàn)的計(jì)劃……我正看得熱火朝天，這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他說(shuō)：“孩子，今天時(shí)間不早了，你該回家了，我知道你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小孩，下個(gè)星期天你可以再來(lái)，你看，爺爺這里還有很多很多的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《狼王夢(mèng)》等等，都是你喜歡的”。我戀戀不舍的摸摸這本，看看那本，告別了圖書(shū)館，告別了圖書(shū)館的老爺爺。
圖書(shū)館就像大海，而我就像游在大海里的一條小魚(yú)，只有在知識(shí)的海洋里暢游，認(rèn)真的汲取營(yíng)養(yǎng)，才能讓自己變得更聰明、更強(qiáng)大，才能迎接更加輝煌的未來(lái)。
我和圖書(shū)館的約會(huì)，會(huì)一直繼續(xù)下去，我會(huì)更愛(ài)更愛(ài)讀書(shū)的。你愿意和我一起暢游知識(shí)的海洋嗎?
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇9
書(shū)可以使人變得聰明，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在書(shū)的世界里，演繹著大千世界的真善美、正與邪，書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類精神的糧食。書(shū)籍是瞭望世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，這把鑰匙讓每個(gè)人都能譜寫(xiě)自己的絢麗篇章，讓每個(gè)人都是“房間”的主人，都能感受到它的芳香……
我愛(ài)讀外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，我佩服書(shū)中主人公保爾不向命運(yùn)低頭的精神。我的心隨著不同的文章而改變。有時(shí)，會(huì)為書(shū)中某個(gè)畫(huà)面而欣喜若狂，有時(shí)，我會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜……
圖書(shū)館——一個(gè)神秘而又充滿奇妙的地方。詩(shī)人在這里尋找靈感，老人在這里回味兒時(shí)的歡樂(lè)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)交流，成人在這里尋找人生道路的方向……
在圖書(shū)館看書(shū)有著得天獨(dú)厚的.一面，白天，一縷縷暖暖的陽(yáng)光灑在地板上，我一個(gè)人靜靜地在書(shū)中徘徊，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子。“滴答滴答”，別有一番朦朧詩(shī)意。
我拿起了向往已久的《中華上下五千年》，坐在靠窗的椅子上津津有味地欣賞起來(lái)，四周寂然無(wú)聲。當(dāng)我翻開(kāi)目錄，看到中華民族五千年的種種故事時(shí)，徹底沉醉其中了。當(dāng)我正在三國(guó)時(shí)期見(jiàn)諸葛亮智斗司馬懿、獨(dú)守空城時(shí)，突然一個(gè)小朋友拉著我的衣袖說(shuō)：“哥哥，幫我拿下上面的書(shū)，可以嗎？”我見(jiàn)小朋友那么渴望知識(shí)，二話不說(shuō)幫他取下了書(shū)，并邀請(qǐng)他同我一起閱讀。當(dāng)我們沉浸于書(shū)的海洋中時(shí)，一陣著急的喊聲驚擾了我們，原來(lái)是那位小朋友的父親。接著，他向我道了歉，我見(jiàn)他一手拿著書(shū)，一手緊牽著那位小朋友的手，我也就沒(méi)說(shuō)什么了，微笑著告別了他們。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒到了傍晚。在圖書(shū)館我學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)文學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣，也被那對(duì)父子對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)所感染。這真是一次奇妙的體驗(yàn)�。�
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇10
陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，天空是那么蔚藍(lán)廣闊，云朵是那么柔軟潔白。我看著藍(lán)天白云，聽(tīng)著鳥(niǎo)雀?jìng)儦g快的歌，踏著春風(fēng)慢慢走近了它。
我看著它，它身上那“圖書(shū)館”三個(gè)金碧輝煌的大字，仿佛有一種魔力，讓我看了一眼便再也挪不開(kāi)眼光。圖書(shū)館是個(gè)珍藏著千萬(wàn)本書(shū)的地方，這里是讀者的天堂、學(xué)者的金礦、智者的樂(lè)園，是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉。
而今天，我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)。
我走進(jìn)圖書(shū)館，嗅到了那撲鼻而來(lái)的淡淡芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的油墨清香，彌散在圖書(shū)館的各個(gè)角落。我來(lái)到書(shū)架前，手指撫過(guò)每一本書(shū)，心中倏地升起一種感覺(jué)。而這感覺(jué)，應(yīng)該是充實(shí)感和滿足感吧。因?yàn)槭|蕓眾生的大千世界，所有的智慧都濃縮在一本本書(shū)里。如果說(shuō)圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，那我們這些讀者就是在海洋里遨游的魚(yú)兒，盡情地汲取著豐富的知識(shí)。
我抽出一本散文書(shū)，坐在陽(yáng)光充足的地方，小心翼翼又滿心歡喜地翻開(kāi)它。這時(shí)，圖書(shū)館就仿佛有了生命，他就仿佛坐在我的對(duì)面，與我交談著這本書(shū)的內(nèi)容與看散文的好處，甚至說(shuō)起這里每一本書(shū)給讀者的啟迪。我靜靜地聽(tīng)著、附和著和銘記著他所說(shuō)的。隨著太陽(yáng)光越來(lái)越弱，他說(shuō)的話越來(lái)越接近尾聲，我手中的書(shū)也越來(lái)越少。最后，我戀戀不舍地合上書(shū)本，他也隨之不見(jiàn)了。但是，他對(duì)我所說(shuō)的，我已深深地印刻在腦海中。
我看向書(shū)架，這里的書(shū)種類真的不計(jì)其數(shù)，對(duì)于我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)是不亦樂(lè)乎的。這兒有許多優(yōu)秀的作文書(shū)，是它們讓我寫(xiě)作文時(shí)不苦惱；有各式各樣的`文學(xué)書(shū)，是它們加強(qiáng)了我的修養(yǎng)；有各個(gè)年級(jí)段的知識(shí)輔導(dǎo)書(shū)，有些書(shū)邊邊角角有了許多深淺不一的折痕，想必是那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生在鉆研功課時(shí)不經(jīng)意留下的痕跡。
我的眼神從書(shū)架轉(zhuǎn)向窗外，鳥(niǎo)雀?jìng)円琅f在唱著歡快的歌，但原先那蔚藍(lán)的天空已經(jīng)鍍上了幾層黃暈。再見(jiàn)了，圖書(shū)館。我們這次的約會(huì)結(jié)束了，但下次，我還會(huì)來(lái)和你約會(huì)的。
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇11
周末，我上“文化街”買(mǎi)素描紙，“縣圖書(shū)館”這幾個(gè)金燦燦的大字和玻璃窗里一排排的“書(shū)精靈”，深深地被它們深深地吸引了，于是——忍不住走進(jìn)書(shū)館，與圖書(shū)館的約個(gè)會(huì)……
“茶亦醉人何須酒，書(shū)自香我何須花�！迸踔槐瓱岵�，懷著滿心憧憬，我緩緩地走進(jìn)了這個(gè)“知識(shí)的海洋”。�。￡囮嚂�(shū)墨香與文化氣息撲面而來(lái)。圖書(shū)館里自然少不了圖書(shū)報(bào)刊，也少不了前來(lái)“一覽天下”的讀書(shū)人。人不多，但也不少。咦，閱覽室里靜得只剩下“嘶啦嘶啦……”的翻書(shū)聲。是啊，難道渴望寧?kù)o、渴求知識(shí)的人們，在一個(gè)這樣神圣的地方，不應(yīng)該只剩下陣陣書(shū)頁(yè)聲嗎？我被這“文明”氣息所感染了，放輕腳步，走向書(shū)架前，精心挑選一本中意的書(shū)。我撫摸著文學(xué)家傾盡畢生心血鑄就的“成果”，思緒萬(wàn)千——在那戰(zhàn)火紛飛的年代，誰(shuí)又能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢？比起那時(shí)的人們，我們?cè)撜湎КF(xiàn)在和平幸福的生活，不是嗎？哪怕只是小小的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的'夢(mèng)想……一切都值得我們?yōu)橹ヅΑ⑷^斗！
我凝望著這些“小精靈”，它們匯聚成了一個(gè)五彩斑斕的世界，我盡情地在書(shū)的海洋里遨游！我繞著書(shū)架轉(zhuǎn)了一圈又一圈，又從書(shū)架上取下一本林良爺爺?shù)摹对绨捕節(jié){店》，邁著“貓步”找了個(gè)座位，輕輕坐下，尋找著我所期盼的“心靈交流”。我翻開(kāi)了第一頁(yè)，像交朋友一樣的慎重，漸漸地，漸漸地我融入了書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事里。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我化作一只蚜蟲(chóng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。許久，我從書(shū)中的故事回過(guò)神來(lái)，合上書(shū)，閉上眼，細(xì)細(xì)回味著……體會(huì)著其中一個(gè)個(gè)的道理：《周末計(jì)劃》告訴我們只要有了計(jì)劃，凡是就不會(huì)手忙腳亂的啟迪；《同班同學(xué)》講述了“人人需要關(guān)懷，所以我應(yīng)該多多關(guān)懷別人�！钡牡览�；《不怕雨的人》讓我明白了對(duì)任何人的許諾都要說(shuō)到做到……
我緩緩睜開(kāi)眼，看著陶醉在書(shū)香里的人們，和我差不多大的專心致志的小學(xué)生；有捧著一本本厚厚的書(shū)的哥哥姐姐們，有戴著老花鏡，認(rèn)真地閱讀著報(bào)刊的爺爺奶奶他們……或許他們也和我一樣尋求一份快樂(lè)，品味不一樣的生活樂(lè)趣。幾本書(shū)、一杯清茶，就能度過(guò)一段自在從容而又充實(shí)快樂(lè)的時(shí)光……
寧?kù)o悠閑的美好時(shí)光不知不覺(jué)溜走了，然而我暗暗地來(lái)個(gè)約定：圖書(shū)館，我期待與你下一次的約會(huì)……
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇12
我喜歡看書(shū)，所以經(jīng)常去圖書(shū)館，我還是在圖書(shū)館長(zhǎng)大的呢！
我的媽媽是圖書(shū)管理員，她告訴我：“毛澤東主席當(dāng)過(guò)圖書(shū)管理員，美國(guó)總統(tǒng)布什的妻子也當(dāng)過(guò)�！睘槭裁创蠹叶枷矚g這個(gè)工作呢？可能跟我一樣對(duì)圖書(shū)有強(qiáng)烈的喜好吧。從小，我就在書(shū)庫(kù)里聞著油墨味翻書(shū)玩。記得我看的第一本書(shū)是媽媽從單位里借來(lái)的《父母必讀》，因?yàn)槟抢锩嬗性S多“阿毛”的漫畫(huà)和故事，直到現(xiàn)在還可以在我家的墻壁上找到書(shū)中附贈(zèng)的粘粘紙。在媽媽單位的書(shū)庫(kù)里還有古書(shū)，像《康熙字典》我就看到過(guò)，那一頁(yè)一頁(yè)枯黃發(fā)脆的紙上印滿了復(fù)雜的繁體字，全都是豎著寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)這部字典收的字比較全，所以經(jīng)常有人來(lái)借這本書(shū)給小寶寶取名字。書(shū)庫(kù)中還有一些外文書(shū)，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻譯出來(lái)。
少兒圖書(shū)館也是我經(jīng)常去的地方，由于對(duì)圖書(shū)館的一切感到好奇，于是，我報(bào)名參加了館內(nèi)特別組織的“小小服務(wù)員”活動(dòng)，在暑假里，我就去期刊室做圖書(shū)管理員。這下子，有太多的機(jī)會(huì)能夠“大飽眼�！�。我津津有味地讀著館內(nèi)的書(shū)兒，呆一個(gè)下午也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)。有時(shí)太入迷了，常常會(huì)忘記登記人數(shù)和整理圖書(shū)。過(guò)不了兩三個(gè)星期，整個(gè)閱覽室的書(shū)就差不多被我這只“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書(shū)，就允許我去拿柜子里的書(shū)看。整個(gè)暑假，有一半時(shí)間是和“書(shū)朋友”度過(guò)的。我還經(jīng)常翻閱舊書(shū)，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容我會(huì)經(jīng)常忘記或只記得斷斷續(xù)續(xù)。
對(duì)于“精讀勝于廣讀”的說(shuō)法我并不贊同。我認(rèn)為這應(yīng)該根據(jù)不同的情況而定：如果只精讀的話，書(shū)的.種類太少，只能了解一方面的知識(shí)；而只廣讀的話，那些更深?yuàn)W的知識(shí)就琢磨不透，不能理解。
圖書(shū)館，一個(gè)知識(shí)與智慧的海洋，我愿做一條小魚(yú)，在書(shū)香中繼續(xù)暢游。
評(píng)：有誰(shuí)能比你幸福？因?yàn)閶寢尩奶厥夤ぷ魇鼓隳軌蛳碛斜M情讀書(shū)的“特權(quán)”！你能將自己的讀書(shū)體會(huì)與情感自然地流淌在語(yǔ)言文字之中，寫(xiě)得實(shí)實(shí)在在！
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇13
如果說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的海洋，那圖書(shū)館就是書(shū)的海洋，那里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)。前兩天，我和爸爸一起去圖書(shū)館看書(shū)的經(jīng)歷讓我印象深刻。
到了圖書(shū)館，似乎感受到知識(shí)已經(jīng)迎面而來(lái)，在身邊纏繞。讀書(shū)的人很多，小到三四歲，正牙牙學(xué)語(yǔ)；大到六七十歲，依舊孜孜以求；當(dāng)然最多的還是學(xué)生在讀書(shū)學(xué)習(xí)，大家都沉浸在書(shū)的海洋里，雖然人很多，但圖書(shū)館很是安靜。
書(shū)，類型繁多，有的是幽默的漫畫(huà)，有的是好笑的喜劇，有的是壯烈的英雄傳記。當(dāng)你看到歷史，仿佛已穿越回了大秦，看到了秦王統(tǒng)一天下的情景；一代女皇武則天，統(tǒng)治國(guó)家的風(fēng)采；勾踐臥薪嘗膽，收復(fù)國(guó)土的.決心。看到科技，似乎我已去到一百年以后，看到了人人都穿著飛行鞋駕駛著飛船。
其中，令我印象最深的是中華成語(yǔ)故事，程門(mén)立雪讓我懂得了尊重，聞雞起舞讓我懂得了刻苦，得意忘形讓我懂得了謙虛。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我懂得許多道理，我們只有多讀書(shū)，掌握知識(shí)，才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇14
圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，它和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān)。
閱讀可以使我們懂得許多道理；閱讀可以使我們那是我最喜歡去的地方，因?yàn)槲铱釔?ài)閱讀。充實(shí)自己；閱讀可以使我們豐富生活。讀《三國(guó)演義》我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的`我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《駱駝祥子》我感受到了舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就需要大量地閱讀課外書(shū)籍，只有到圖書(shū)館才可以找到適合我的書(shū)籍。比如寫(xiě)作文需要寫(xiě)作技巧，我到圖書(shū)館找一些作文之類的書(shū)，遇到不解的難題我也可以到圖書(shū)館里去查資料，圖書(shū)館里還有許多勵(lì)志書(shū)籍。所以在圖書(shū)館里閱讀學(xué)習(xí)，真是一件極其快樂(lè)的事。
我的假期大部分泡在圖書(shū)館里，在這里我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，在這里我忘了炎炎的夏日和寒冷的冬日，在這里我收獲了知識(shí)的芬芳！我相信：以后的日子里，我依然會(huì)常來(lái)圖書(shū)館，與書(shū)為伴，在書(shū)香的芬芳中，快樂(lè)成長(zhǎng)……
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇15
皖醫(yī)圖書(shū)館有一種獨(dú)特的魅力——安靜、祥和、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這吸引著我。我兩年來(lái)的學(xué)習(xí)與論文，基本上都是在這里完成的。安坐在那里，自然而然的就心靜如水，思路像排列著的擁擠的隊(duì)伍般魚(yú)貫而出。無(wú)論是花香四溢的暖春，炎熱難耐的酷暑，還是萬(wàn)物凋零的素秋，銀裝素裹的隆冬，我都曾在圖書(shū)館里停留，任筆尖傾吐我的心聲。一年四季的多樣年華，我們一起走過(guò)。
尤其是每學(xué)期的期末，總需要準(zhǔn)備各種各樣的考試，這個(gè)時(shí)候，圖書(shū)館就成了大家的密友，搶座風(fēng)波每天都在上演，場(chǎng)面宏大讓人嘆為觀止，每天早晨當(dāng)很多同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們這些渴求座位的`學(xué)生很早就會(huì)起來(lái)，在圖書(shū)館的大門(mén)等著自習(xí)室門(mén)的開(kāi)放，每次開(kāi)門(mén)時(shí)，大家都如泄閘的洪水一般涌入圖書(shū)館，偌大的圖書(shū)館短短幾分鐘就人滿為患，然后踏著朝陽(yáng)我們心滿意足地走向回去的路上。很多人對(duì)這種行為不置可否，認(rèn)為在教室不也是一樣的嗎？我笑笑，或許這就是圖書(shū)館的魅力吧，讓你心甘情愿犧牲美夢(mèng)而去圖書(shū)館謀求一位，那種徜徉在知識(shí)的海洋里的樂(lè)趣，或許只有經(jīng)常呆在圖書(shū)館的人才會(huì)感受到，這種力量足以讓人客服一切外在的困難。在那些日子，每天都是整日整夜地呆在圖書(shū)館中，似與外界隔絕，我的世界中只有課本和滿架的圖書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)寬大明亮的窗子不斷移動(dòng)影子，提醒著你時(shí)光的流淌。復(fù)習(xí)完畢，走出圖書(shū)館。夜色已濃，今日?qǐng)D書(shū)館又伴我一天，給我整理腦中思緒的契機(jī)。喜悅不覺(jué)已上眉梢，不能自持中，肚子餓得咕咕叫著抗議。這是一個(gè)神奇的地方，能讓浮躁的你瞬間安靜下來(lái)，能讓你沉下心去思索，思索你的學(xué)問(wèn)，思索你的前程……感謝有你，我的大學(xué)不孤單；感謝有你，我的大學(xué)不虛��；感謝有你……
人們常說(shuō)，一起走過(guò)的苦難的時(shí)光往往是感情的催化劑，我和圖書(shū)館的縷縷情絲也是這種方式建立起來(lái)的�？荚嚻陂g的日日夜夜，圖書(shū)館伴我走過(guò)那些大學(xué)里最辛苦的日子。那時(shí)候，每日早晨進(jìn)去，除了三餐，寸步不離，每日在那兒待的時(shí)間超過(guò)十二個(gè)小時(shí)。這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓我重溫了高中的那段時(shí)光，那段已經(jīng)在時(shí)光的沖刷中漸漸褪色的日子；讓我重新審視自己的現(xiàn)狀，尋找自己逐漸遺失的最初的夢(mèng)想。
感謝有你，皖醫(yī)圖書(shū)館。是你，面對(duì)知識(shí)貧瘠的我，不離不棄；是你，提供給我精神養(yǎng)料，時(shí)刻相伴；是你，見(jiàn)證我日益豐盈的頭腦，不悲不喜。是你，以你的大度、沉穩(wěn)，伴著我，引著我。感謝有你！
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇16
當(dāng)我開(kāi)始初通文墨，對(duì)閱讀如饑似渴的時(shí)候，家里的各種書(shū)籍只要適合兒童閱讀，我都會(huì)去翻看，所以很快也就看完了家中的藏書(shū)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)建議：不如去圖書(shū)館讀書(shū)吧。于是，我就和圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。
還記得第一次與它相遇時(shí)，在寬敞的書(shū)庫(kù)里，我看到許許多多一眼望不到邊的書(shū)架，按捺不住心中的激動(dòng)，望著這座宏偉的宮殿心跳加速。
許多個(gè)沒(méi)有課程的日子，我選擇在圖書(shū)館度過(guò)。手捧一本故事書(shū)，書(shū)中的人物就會(huì)帶著我進(jìn)入奇幻的世界，開(kāi)啟奇妙的旅程。隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的范圍也已經(jīng)不只是故事書(shū)和繪本，每一本書(shū)都吸引著我，讓我感受文字的精彩與魅力。從科普讀物當(dāng)中，我汲取了知識(shí)的養(yǎng)分；在哲理散文當(dāng)中，我蕩滌孤獨(dú)的靈魂；在藝術(shù)作品當(dāng)中，我的心靈得到了升華。
可以讀書(shū)的地方很多，但是唯獨(dú)圖書(shū)館有一種沉淀的底蘊(yùn)，會(huì)讓人不由自主就認(rèn)真嚴(yán)肅起來(lái)，正襟危坐的.同時(shí)卻可以感受一種無(wú)聲無(wú)息的狂歡，那是文字帶給我的喜悅。
每一次去圖書(shū)館看書(shū)，我都會(huì)尋找自己比較理解和感興趣的書(shū)。在這茫茫書(shū)海中，我一頁(yè)頁(yè)地翻找、品讀，感受著歷史的積淀和前輩們的智慧。
在圖書(shū)館里享受休閑的時(shí)光，成為我最大的愛(ài)好。
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇17
與圖書(shū)館相遇，是一種巧合；與圖書(shū)館相知，是一種緣分。圖書(shū)館用它博大的胸懷，接納來(lái)自四面八方的讀者，讓我們暢游其中，感受“書(shū)�！钡目鞓�(lè)。
還記得，那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當(dāng)我從神奇的科技世界走出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間尚早。我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有座氣勢(shì)雄偉的建筑，“圖書(shū)館”三個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進(jìn)去。哇！里面好寬敞、好干凈啊！圖書(shū)分類擺放，有少兒借閱室、電子閱覽室、文學(xué)圖書(shū)借閱室……圖書(shū)館的設(shè)計(jì)真華麗、時(shí)尚、現(xiàn)代��！
我迫不及待地來(lái)到少兒借閱室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。每一個(gè)喜歡閱讀的`人，可以找一個(gè)位子坐下來(lái)，靜心看自己喜歡的書(shū)。我挑選了幾本喜歡的書(shū)來(lái)讀，讀著讀著，我仿佛與作者同交流，共思考；與主人公同呼吸，共命運(yùn)。直到圖書(shū)館要閉館了的聲音傳來(lái)，我和爸爸、媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了圖書(shū)館。
后來(lái)，圖書(shū)館成了我經(jīng)常光顧的地方。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)休閑時(shí)刻，我會(huì)穿梭在每一個(gè)借閱大廳之間，駐足在每一排書(shū)架之前。有時(shí)，是為一本慕名的書(shū)而來(lái)，有時(shí)，是挑選帶給自己驚喜的書(shū)而來(lái)。遨游于圖書(shū)館一本本好看的書(shū)中，品味著一本本淡淡墨香的書(shū)籍，感受著知識(shí)帶來(lái)的沖擊，我明白了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的深刻內(nèi)涵。
感謝你，圖書(shū)館！給我提供精神養(yǎng)料，時(shí)刻相伴；見(jiàn)證我日益豐富的頭腦，不悲不喜；提醒我前進(jìn)的方向，不離不棄。圖書(shū)館，像一片寧?kù)o之海一樣，與它的美麗邂逅，是一段奇妙而令人難忘的旅程。
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇18
一場(chǎng)邂逅，我們偶然相遇。傾聽(tīng)你無(wú)聲的文字，我們相知、相伴。
——題記
在會(huì)展中心對(duì)面，有一座坐南朝北、造型獨(dú)特的建筑，那就是你——芮城文博館�！败浅俏牟^”五個(gè)金光閃閃的大字告訴人們：這里是我縣的文化中心。小時(shí)候，每次放學(xué)，我都會(huì)去你那里欣賞音樂(lè)噴泉。
有一次，我在中心廣場(chǎng)門(mén)口集合參加公益活動(dòng)，無(wú)意中走進(jìn)你：啊，里面好大啊！靜悄悄的'，向里面望去，大家都在認(rèn)真閱讀。我被你深深地吸引了，不由自主的走到書(shū)柜前，拿出一本童話書(shū)翻開(kāi)來(lái)看。
課間，教室里，大家都圍在一起熱火朝天的聊著馬小跳，什么馬小強(qiáng)又調(diào)皮了，馬小跳又搗蛋了……，啊，我多想看呀，于是周末我央求爸爸帶我去文博館！
一進(jìn)少兒區(qū)，我一眼就望見(jiàn)了擺在那里的《淘氣包馬小跳》，我拿起一本書(shū)就津津有味的讀起來(lái)：馬小跳的腳扭傷了，堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，哦，原來(lái)今天是他最喜歡的美術(shù)老師的課；馬小跳當(dāng)上組長(zhǎng)了，別出心裁的做出了與眾不同的麻辣串串香，吸引來(lái)了很多老師、同學(xué)……在你這里，我深深的喜歡上了馬小跳，他單純、有禮貌，他的動(dòng)手能力和愛(ài)心，無(wú)一不是我所向往的!
此后，每到周末，文博館里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影：或者讀自己喜歡的名著，或者看書(shū)刊、雜志……文博館，你更像一位用心靈相交的朋友，與你交往越多，越覺(jué)得你豐富、博大。文博館，與你為友，在你的陣陣書(shū)香中，我的生活更加充實(shí)、更加快樂(lè)！
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇19
小時(shí)候，我總喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每天都會(huì)在童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上了小學(xué)后，我的書(shū)柜上陸續(xù)出現(xiàn)了《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《魯濱孫漂流記》。隨著年齡的增長(zhǎng)，家里的小書(shū)柜已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好去處——圖書(shū)館。
記得那天我和爸爸走在街上，忽然“陽(yáng)城縣圖書(shū)館”幾個(gè)大字令我眼前一亮。我懷著好奇與激動(dòng)走了進(jìn)去，淡淡的書(shū)香迎面撲來(lái)，我的精神為之一振。這里雖然只是一個(gè)小小的圖書(shū)館，卻隱藏著一道獨(dú)特的風(fēng)景。書(shū)架上整齊排放的書(shū)籍五花八門(mén)，他們?nèi)缤b待命的士兵，迎接我的檢閱。
因?yàn)檫@次的相遇，我和圖書(shū)館有了個(gè)約定：每一兩個(gè)星期光顧一次，在一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的安靜處讀書(shū)，全身心投入新的`世界，傾聽(tīng)著文字的聲音。在這里我借的最多的就是史書(shū)了�？粗鴼v史書(shū)籍，就像坐著時(shí)光機(jī)回到從前，親眼見(jiàn)證人類燦爛輝煌的過(guò)去，了解了許多有趣的故事。在這里也我知道了許多未解之謎：埃及金字塔在那種時(shí)代是如何建造的？百慕大三角為何如此神奇？外星人是否真的存在？如此多的未解之謎令我驚嘆，等待著我們解答。
走進(jìn)圖書(shū)館，捧起書(shū)本，就好像在和文人墨客交談，在和文人武將對(duì)飲。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讀書(shū)帶我領(lǐng)略到世界的多彩，讀書(shū)使我感受到古人的聰慧。莎士比亞曾說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)吧！
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇20
風(fēng)中一縷浩浩繁華，紙上一筆蒼蒼蒹葭。
——題記
不識(shí)字的晚風(fēng)越過(guò)半掩的檀窗，和著陽(yáng)光翻開(kāi)了桌上的書(shū)。右下角的頁(yè)碼如光影般倒退，記憶溯洄到了那日我與圖書(shū)館的結(jié)緣。
記得那一次考試失利，我拖著沉重的腳步徘徊在回家的路上。不知不覺(jué)間便走到了一座圖書(shū)館門(mén)前。推開(kāi)大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一排排整齊的書(shū)架，和各式各樣、琳瑯滿目的書(shū)。眼前的景象似乎使我將滿心的失落拋之腦后，像是有一股魔力吸引著我大步走向前去。
翻開(kāi)一本《三國(guó)演義》，我讀出的是曹操的滿腔豪情。世人口中的奸雄、京劇當(dāng)中的白臉”，《三國(guó)演義》里的無(wú)數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，我讀出的曹操，是東臨碣石的一代梟雄，是天命之年仍能平定叛亂的強(qiáng)者。即使歲月染白了他的須發(fā)，他依舊能高唱出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。
書(shū)是潺潺流水，從指尖劃過(guò)，觸覺(jué)最為美好。正像《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒描述得那般觸動(dòng)心靈。即使眼盲了，但心靈卻被知識(shí)點(diǎn)亮，使其能與眼睛一樣的碧藍(lán)，一樣的澄明透徹，因而取得了非凡的人生旅程。
自與這座圖書(shū)館相識(shí)，我便可以說(shuō)是找到了內(nèi)心中的.桃花源。不知不覺(jué)，六年的光影悄悄溜去，我同書(shū)中的主人公一起笑過(guò)，哭過(guò)；得意過(guò)，失落過(guò)；堅(jiān)定過(guò)，徘徊過(guò)。這座略顯老舊的圖書(shū)館，無(wú)疑是最真摯的筆者，即使日夜匆匆，也要為每一天的日落作結(jié)，為每一位執(zhí)筆寫(xiě)過(guò)的詩(shī)人作傳。
是時(shí)候了。夏天的影子沉入西天，秋風(fēng)刮過(guò)無(wú)邊的田野。所有的果實(shí)像是走了很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，褪去最后的青澀，露出金黃和鮮紅的笑臉。是時(shí)候了，誰(shuí)曾在黑暗中與種子擁抱，誰(shuí)曾在夏天書(shū)寫(xiě)過(guò)夢(mèng)想，誰(shuí)便會(huì)在秋日里收獲碩果。我曾以考試失利為由向你走來(lái)，現(xiàn)在，我將帶著無(wú)數(shù)的文學(xué)瑰寶向遠(yuǎn)方奔跑。
感謝這座陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)春秋的圖書(shū)館，感謝你使我擁有了生命的厚度。是你已經(jīng)歷千帆，榮枯萬(wàn)木，你將我的世界灌溉了一身詩(shī)意千尋瀑。我愿廝守于你所及之處，如歸鳥(niǎo)眷戀舊林，如山鹿傾慕溪水，只為感謝你最廣博的饋贈(zèng)。
我愿長(zhǎng)駐于秋不相離；
愿長(zhǎng)久賞月不相棄；
愿長(zhǎng)歌于雁不相思；
也愿攜手好書(shū)永不悔！
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇21
經(jīng)開(kāi)區(qū)圖書(shū)館地處我家和學(xué)校的中間。作為一名熱愛(ài)閱讀的小讀者，打圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放的第一天起，我就是這里的“�？汀�。它是我家的另一個(gè)大書(shū)房，更像是我的好朋友。我們一起度過(guò)了許多時(shí)光，當(dāng)然也有許多說(shuō)不完的故事。
在圖書(shū)館剛剛開(kāi)放的時(shí)候，幾乎每天我都要到那里看上幾頁(yè)書(shū)。久而久之，我的'作文水平也在漸漸提升，曾多次在學(xué)�？铩都倚Ｖ畼颉分邪l(fā)表過(guò)小作文，還榮獲過(guò)經(jīng)開(kāi)區(qū)圖書(shū)館組織的“世界讀書(shū)日”首屆有獎(jiǎng)?wù)魑亩泉?jiǎng)；老師提出的許多課外問(wèn)題，我都能答的上來(lái)。
可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)了一款軟件，這款軟件可以在電腦上讀書(shū)。于是，我便動(dòng)了心，下載了這款軟件……從此以后，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)了圖書(shū)館，甚至忘記了它的存在。
于是，我每天都沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，就連大人的提醒和嘮叨也只是像風(fēng)吹過(guò)湖面般無(wú)痕。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始漸漸下滑，我的眼鏡度數(shù)也開(kāi)始增高……就是這樣，我仍然沒(méi)有深刻地意識(shí)到這是網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的問(wèn)題，還是整天以網(wǎng)絡(luò)為伴。
但真相總是會(huì)見(jiàn)天日的。更嚴(yán)重的事情發(fā)生了：以前最讓我引以為傲的作文水平，也開(kāi)始直線下降，而且錯(cuò)別字也開(kāi)始增多。老師好像已不再關(guān)注我，同學(xué)們也不再羨慕我。我好像已經(jīng)變成了普通的不能再普通的學(xué)生了。大家已經(jīng)慢慢意識(shí)到我不再如以前的優(yōu)秀。我才發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)把我變成了這樣。我開(kāi)始試圖找回以前的自己，可總是沒(méi)有任何收獲。
終于，有一天，我上學(xué)時(shí)路過(guò)了那個(gè)早已讓我遺忘的圖書(shū)館，我突然悟出來(lái)了：原來(lái)以前的成績(jī)好、知識(shí)面廣，主要是有了圖書(shū)館的美好！又想起與圖書(shū)館為伴的日子——心情是多么美好，陽(yáng)光又是多么明媚，天空又是那么湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣又是那么的清新……那樣的日子是多么的幸福呀！
于是，我又回到了久違的圖書(shū)館，這里還是像以前那樣，小伙伴們?cè)诳鞓?lè)地讀書(shū)，環(huán)境設(shè)施還是那么的溫馨、齊全，那里工作的阿姨還是那么的親切可人，可我——已經(jīng)不再是原來(lái)的我了。我要轉(zhuǎn)變！只要我踏入了這個(gè)圖書(shū)館，我就時(shí)刻提醒自己，不要忘記這個(gè)老朋友——這個(gè)令我受益無(wú)窮的朋友！
同學(xué)們，我知道有句名言：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。相信你們也和圖書(shū)館之間也有著美好的故事，不如和我一樣，拿出來(lái)分享一下吧！
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇22
我愛(ài)書(shū)，就如同魚(yú)兒離不開(kāi)大海。沒(méi)有了書(shū)，就如同藍(lán)天少了些色彩，生命似乎也如同曬蔫的樹(shù)苗。因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以書(shū)店與圖書(shū)館是我最愛(ài)去的地方。
在我居住的鎮(zhèn)上，不知什么時(shí)候，開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)館，對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我，怎能錯(cuò)過(guò)如此好的一個(gè)機(jī)會(huì)，我決定去和圖書(shū)館來(lái)個(gè)約會(huì)。
我?guī)е淇斓男那�，邁著歡快的步伐，呼吸著新鮮的空氣，邊走邊想：圖書(shū)館是怎么樣的呢？書(shū)多嗎？一個(gè)個(gè)念頭冒出，滿是好奇心。
到了圖書(shū)館門(mén)前，我迫不及待地推開(kāi)大門(mén)，映入眼簾的是便是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這幾個(gè)筆走龍蛇的毛筆字，激勵(lì)我們要多讀書(shū)。好奇心驅(qū)逐著我快點(diǎn)上去，我扶著樓梯一步一步地往上走，越來(lái)越清晰，越來(lái)越濃郁，那是書(shū)的油墨香味，是寫(xiě)滿知識(shí)紙張的香氣，彌漫了整個(gè)圖書(shū)館。我貪婪的呼吸著這充滿知識(shí)的氣息。
再往里走，我看到了一道亮麗的風(fēng)景線。一排排整齊的書(shū)架，井井有條地陳列著各式各樣的書(shū)籍。這里，雖然沒(méi)有城市圖書(shū)館的奢侈，但它卻是樸實(shí)無(wú)華的。
圖書(shū)館的書(shū)真是不計(jì)其數(shù)，在琳瑯滿目的書(shū)架上，總能找到你想要的書(shū)籍。如果找不到所需要的書(shū)籍，那也不用當(dāng)心，圖書(shū)館里還設(shè)有電腦，你也可以上網(wǎng)搜索書(shū)籍、資料。
捧上一本書(shū)，靠在書(shū)架上，靜靜聆聽(tīng)著書(shū)的聲音。在這知識(shí)的海洋里，我自由自在的遨游著，盡情的玩耍著，世界如同變得渺小起來(lái)，整個(gè)世界都是書(shū)的海洋。有些書(shū)經(jīng)過(guò)多人的翻閱，紙張已經(jīng)變得泛黃了，在那一本本書(shū)籍飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我似乎看到了歲月走過(guò)的.痕跡，知識(shí)的源源流傳。
安靜的時(shí)光，相伴有淡淡的書(shū)香，這樣溫馨的圖書(shū)館，是否會(huì)難以忘懷，隨意坐在書(shū)架前，捧起一本書(shū)，累了就抬頭看看窗戶外的綠景，望望藍(lán)天，看看悠悠的白云，一年四季的景色都是那么的美麗！讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)跟圖書(shū)館做個(gè)約定吧！
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇23
清晨，拉開(kāi)窗簾，那綠色的草坪，微微暈紅的朝陽(yáng)如此祥和，從這美妙的早晨開(kāi)始，我奔向承載我的一方靜土———圖書(shū)館。一走進(jìn)圖書(shū)館，又是那撲鼻而來(lái)的夾雜著歷史的墨香，我捧起《三國(guó)演義》《隋唐風(fēng)云》……像是坐上時(shí)光機(jī)見(jiàn)證了人類燦爛輝煌的過(guò)去。堯的禪讓之舉，諸葛亮的神機(jī)妙算，韓信的自持功高，漢高祖的高明，秦二世的殘暴，唐玄宗的盛世和慈禧太后的軟弱讓我沿著歷史的足跡領(lǐng)略古人的聰慧、感受朝代的變更。
午后，抬頭仰望，那叫個(gè)不停的知了，泛著金色光芒的太陽(yáng)如此溫暖，從這愜意的下午時(shí)光開(kāi)始，我奔向帶給我歡樂(lè)幸福的搖籃——圖書(shū)館。一走進(jìn)圖書(shū)館，又是那撲鼻而來(lái)的'夾雜著花朵的芳香，我捧起《哈利波特——魔法石》《哈利波特—阿茲卡班的囚徒》，像是騎上了飛天掃帚馳騁在魁地奇的球場(chǎng)上�！班А币恢挥巫咔虿帘扯^(guò)，臺(tái)下幾百雙眼睛盯著我看。李·喬丹的解說(shuō)傳入我的耳朵：“安吉麗娜突破了守門(mén)員，漂亮，格蘭芬多得分了，50比20，格蘭芬多領(lǐng)先”。金色飛賊在格蘭芬多的球門(mén)柱后面閃閃發(fā)光，像磁鐵一樣吸引著我。我?guī)е疱蠹睕_過(guò)去，風(fēng)在我耳邊呼嘯，“抓住了，抓住了！”那小小的金色飛賊被我緊緊地攥在手心里，絕望地?fù)溟W著翅膀，臺(tái)下響起雷鳴般的歡呼聲：“格蘭芬多贏了，格蘭芬多贏了……”快樂(lè)和興奮充斥著我的每一根神經(jīng)，感受著讀書(shū)帶給我的如癡如醉。
夜晚，華燈初上，那拉長(zhǎng)的身影，漫天搖曳的點(diǎn)點(diǎn)星光如此可愛(ài)，從這一刻開(kāi)始，我在夢(mèng)里奔向帶給我心靈休憩的圣土——圖書(shū)館。埃及金字塔是如何在那種時(shí)代建立的；百慕大三角為何如此離奇；法老的詛咒又是否確有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之謎讓我們驚嘆，如此多的未知世界等待我們?nèi)ヌ剿�，在這遼闊的書(shū)海，我迎著陽(yáng)光，撐起白帆，在湛藍(lán)的大海上自由快樂(lè)地飄蕩……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，給我們帶來(lái)知識(shí)；書(shū)，給我們帶來(lái)智慧；書(shū)，給我們?nèi)松鷨⒌�，就像心靈的一抹陽(yáng)光，一直溫暖著我……
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇24
小時(shí)候，我最喜歡的就是玩，不喜歡讀書(shū)，更不喜歡去圖書(shū)館。有時(shí)候，媽媽帶著我去圖書(shū)館，我就懶洋洋的從書(shū)架上拿出一本書(shū)，囫圇吞棗地亂讀一氣，不到幾分鐘，我便把書(shū)放下，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我讀過(guò)了，出去玩了昂�！薄暗纫幌隆眿寢尩脑捯暨�沒(méi)落，我便沒(méi)了蹤影。
上了小學(xué)，媽媽給我上了一堂“讀書(shū)課”�！班嵑茫氵@樣一直不讀書(shū)可不行，以后，老師會(huì)讓你們寫(xiě)摘抄、寫(xiě)日記什么的，這都是要讀書(shū)才能寫(xiě)的，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品’，要多讀書(shū)，你才能寫(xiě)出更好的文章，懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，媽媽帶我去圖書(shū)館，來(lái)到兒童區(qū)，媽媽讓我自己去條數(shù)看，我離開(kāi)媽媽，踏進(jìn)書(shū)的海洋，在書(shū)架上，我一本一本的挑選著，終于看到了一本心儀的書(shū)——《笨狼日記》，我抽出書(shū)，找到一個(gè)靠窗的位置，坐下來(lái)津津有味的看起來(lái)。轉(zhuǎn)眼就到關(guān)門(mén)時(shí)候了，我被媽媽溫柔的.喚了出來(lái)，我戀戀不舍的離開(kāi)圖書(shū)館。
從此，圖書(shū)館成了我每周必去的地方，讀書(shū)也成了我的愛(ài)好。
我喜好圖書(shū)館，更喜歡書(shū)架上的一本本書(shū)。
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇25
在學(xué)校里，有一個(gè)我的好朋友——他就是圖書(shū)館，我叫他小圖。
小圖個(gè)不大，只有三層，但是麻雀雖小，五臟俱全，無(wú)論是世人矚目的名著，還是活潑動(dòng)人的兒童文學(xué)，無(wú)論是清新似水的散文，還是奇幻莫測(cè)的科普小說(shuō)，在這兒，你都可以尋找到它們的身影。
我喜歡小圖，因?yàn)樗粌H知識(shí)淵博，而且還有容人之心。不論刮風(fēng)下雨，只要你喜歡，他總向你敞開(kāi)他的胸懷。一個(gè)偶然的日子，放學(xué)的時(shí)候，天空飄起小雨，我沒(méi)有帶傘，四處尋找可以躲避的地方。這時(shí)，小圖偷偷地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我這吧！我這里不僅可以避雨，還可以看書(shū)呢�！薄昂冒『冒�！”我走進(jìn)了圖書(shū)館。圖書(shū)館內(nèi)仿佛是另外一個(gè)世界：明亮的燈光，寬敞的桌子，整齊的書(shū)本，還有老師和同學(xué)們，大家都沉浸在書(shū)的世界里，空氣中彌漫著書(shū)的香味。我立刻坐下，拿起一本書(shū)，津津有味的'看起來(lái)。雨停了，我也要走了，我叫了一聲：“小圖，再見(jiàn)，我明天再來(lái)。”
不過(guò)，小圖也有缺點(diǎn)，他特別的調(diào)皮，總喜歡和你捉迷藏，他總把我喜歡的書(shū)籍藏起來(lái)，害得我滿世界地開(kāi)始尋找。我一會(huì)兒在這里找找，一會(huì)兒又去那里翻翻，就是找不到我想要的那本書(shū)。就在我快泄氣的時(shí)候，我突然想到：這本書(shū)不是最近最流行的書(shū)嗎？肯定有很多人看，看過(guò)的人一定會(huì)把書(shū)還到借還區(qū)，不如去借還區(qū)那里找找看。果然我在借還區(qū)找到了那本書(shū)。哈哈！看來(lái)捉迷藏也得動(dòng)腦子��！我找了靠窗一個(gè)位置，坐了下來(lái)，靜靜的看書(shū)。涼風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來(lái)，比空調(diào)還涼爽，看著喜歡的書(shū)，吹著涼風(fēng)，真舒服！
如今，我長(zhǎng)大了，但是我相信，無(wú)論我多大，親愛(ài)的小圖，你都會(huì)是我最好的朋友。
我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)作文 篇26
圖書(shū)館是人們閱讀、查資料的地方，今天我?guī)е钑?shū)卡到市民廣場(chǎng)旁的泗陽(yáng)縣圖書(shū)館，我已經(jīng)來(lái)這兒有好多次了，這次來(lái)是想借兩本圖書(shū)，是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《木偶的森林》，它們都是我們必讀的書(shū)。
泗陽(yáng)縣圖書(shū)館，很美麗，一樓是辦證處，二樓是中年、青年人讀的書(shū)，我借的是在三樓，三樓是青少年、兒童的書(shū)，只需家長(zhǎng)給辦讀書(shū)卡就可以上樓讀書(shū)了。我走進(jìn)去把卡給阿姨，我挑了《時(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀》，坐在桌子上安安靜靜地在閱讀，這里環(huán)境很美麗，潔白的桌子，美麗的背景，適合讀書(shū)。一般有時(shí)間我都會(huì)去圖書(shū)館消磨時(shí)間，圖書(shū)館伴我度過(guò)了空余時(shí)間，只要有空余時(shí)間我就會(huì)把書(shū)中精美的句子抄下來(lái)。有句古話：“不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟�！边@話一點(diǎn)不假，喜愛(ài)讀書(shū)的人只是為了滿足自己讀書(shū)的渴望，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。這座豐富的知識(shí)寶庫(kù)——圖書(shū)館，它大大滿足了讀書(shū)的渴望，孕育出一代代優(yōu)秀人才，我喜愛(ài)圖書(shū)館。
圖書(shū)館，它像一位博愛(ài)仁慈的母親，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，給予我們寶貴的知識(shí)，它是我們一生的永遠(yuǎn)快樂(lè)的學(xué)堂，因?yàn)槭切瞧谔斓脑�，泗�?yáng)縣圖書(shū)館里有許多人，我好不容易拿到我愛(ài)心的書(shū)倚在墻上，讀著讀著，一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，讀的真認(rèn)真，時(shí)間不早了，明天再來(lái)看吧！”我抬頭向周圍一看，那知一個(gè)人都沒(méi)有了，再一看，呀！天有點(diǎn)黑了，我收起書(shū)本向門(mén)外走去。
看這圖書(shū)館，我不經(jīng)心中想著明天一定要早點(diǎn)來(lái)，我愛(ài)看書(shū)，我喜歡圖書(shū)館。再見(jiàn)了，圖書(shū)館，等著我明天一定早點(diǎn)來(lái)。
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