我的拿手好戲作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
古語有云:三百六十行,行行出狀元。沒錯,每個人身上都會用自己的閃光點,只要下苦功,每個金子都會發(fā)光發(fā)亮!而讓我引以為豪的拿手好戲就是挑西瓜。
說起為什么會練就這個“絕招”當中還有一個故事呢!記得在一個炎熱的夏天,爺爺從瓜攤里買來一個大西瓜,單看外邊表,這瓜又圓又綠,我猜想:這應該是一個又紅又甜的大西瓜。殊不知,我卻讓它好看的外表欺騙了,當爺爺切開西瓜后,卻發(fā)現(xiàn)是一個半生熟的西瓜,為了不浪費這個瓜,全家人只好勉為其難地吃了。此時,我的心里萌發(fā)一個念頭:如果能學到挑瓜的絕招,以后我們?nèi)胰硕疾挥脭偵铣陨鞴系摹敖佟绷恕?/p>
于是,我來個“心動不如行動”,馬上動起手,打開電腦,上網(wǎng)搜索了挑西瓜的訣竅知識。不查不知道,一查才知道原來挑西瓜也要有那么多的小竅門呀!我像找到了“救命稻草”,我一邊認真做好筆記,一邊對比分析網(wǎng)上提供的'挑瓜竅門,最后得出我的結論,那就是“看、聽、拍”三大挑瓜大妙招。于是我費了九牛二虎之力把它記下來并考究“戰(zhàn)術”,期待著讓它成為我的挑瓜絕招。
一個偶然的機會,媽媽讓我上街買西瓜。我心里美滋滋地想道:我的挑瓜妙招終于可以派上用場了!我三步并作兩步跑到了西瓜攤前,眼前的西瓜堆成一座小綠山?纯催@個,很好,看看那個,也很好。但我知道,有些瓜可是“中看不中用”的呢,還得經(jīng)受我的三大法寶的考驗。于是,我擦亮自己的“火眼金睛”,在眾多的西瓜中好不容易挑出了一個,雙手舉起一個西瓜,沉甸甸的,一定水分充足呀,再它墨綠墨綠的外表,紋痕清晰,瓜帝很粗,肯定是吸收養(yǎng)分最多的了。接著我又用手輕輕地拍了一下西瓜的大肚子,便聽見幾聲清脆的“呯、呯、呯”聲。最后我胸有成竹地舉起這個西瓜,興奮地說:“老板,這個西瓜我要了!”裝好后,我高興地拎這個“勝利品”回到家,招呼大家來品嘗我挑的西瓜。
我舉起水果刀,信心十足地切了下去。哇!果不出我所料,這瓜紅瓤黑籽、多汁多肉,在一旁的弟弟一把搶去三塊西瓜,吃得連籽都不剩。一邊插著嘴邊的汁水,一邊為我豎起了大拇指,爸爸媽媽也滿意地夸贊:“嗯!多汁多肉,真好吃!真是挑瓜圣手呀!”我也忍不住拿起一塊西瓜塞進嘴里,心滿意足地笑了。聽著家人的夸獎,吃著自己親手挑的瓜,這種勝利的感覺可真好!
看,這就是我的拿手好戲——挑瓜。從這件事中,我收獲的不僅僅是挑瓜的本領,更讓我明白了生活中處處有學問,只要你用心去發(fā)現(xiàn),就會讓你的見識不斷得到增長。
我的拿手好戲作文2
我有許多的才藝:唱歌、跳舞、畫畫、做蛋糕、炒菜、玩魔方、釣魚……但是我覺得吧,我最擅長的還是騎自行車。
為什么是騎自行車呢?這還要從暑假的第一天說起,我和幾個同學去體育廣場玩,女同學們自告奮勇地去借自行車,男同學們也慷慨大方地借給了她們,她們騎了兩三圈,有一個同學問我騎不騎自行車。
我尷尬地搖了搖頭:“不了,你們騎吧,我不太會。”“什么?你連自行車都不會騎,哈哈……”
笑聲在整個廣場回蕩著,只留下我一個人在那默默的發(fā)呆,我有那么差勁嗎?我真的做不到嗎?本身就有想學自行車的我,在被她們嘲笑一番后,更加堅定了要學會自行車的念頭,一定要找回我的面子。
于是那天晚上,我便向媽媽提出了我要學習自行車,媽媽很支持我的想法,我既興奮又緊張,第二天晚上,我們已經(jīng)整裝待發(fā)了。
我選擇的練習路線在新修的路上,那里沒有車,人也很少,對我這個新手來說安全指數(shù)很高,起初媽媽問我是要騎死的還是活的,我聽了毫不猶豫的`說:“我要騎活的!
媽媽給我做了一個示范,并給我詳細的說明了哪個是車把,哪個是剎車,而且給我教了怎么滑行。我按照媽媽說的方法,雙手緊握車把,掌握好平衡,集中精力用心練習,不一會兒就學會了滑車。
可是光滑還不行,關鍵是要學會上車,在車上蹬腳踏,這便成了一大難題,腳下蹬了腳踏,忘了手上掌把,車就倒了,這可怎么辦?
正當我犯愁時,媽媽幫我拉一下后座,讓我放心去嘗試,我開始騎了一步,兩步,三步……就這樣一次次嘗試,開始我掌握不好方向,摔倒了,胳膊腿都摔破了,疼的要命,我像泄了氣的皮球一樣坐在那里。
就在我灰心失望的時候,突然有一個騎著自行車的人向我駛來,仿佛在向我炫耀他的騎技,當時的我控制不住自己的情緒,竟哇哇大哭了起來,淚流過后,我心想:一定要學會騎自行車。
我便鼓足了勁,呼地站起來,按媽媽教我的方法又開始練習。漸漸的,我找到了平衡感,終于能手腳協(xié)調(diào)地騎自行車了。
從此,我每天晚上都堅持練習,在練習騎自行車的過程中,我有時撞在墻上,有時摔在路邊,可我還是一次又一次的站了起來,扶起自行車繼續(xù)練習,功夫不負有心人,經(jīng)過無數(shù)次練習,我終于騎得越來越嫻熟了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能騎著自行車到處游玩了,終于,騎自行車變成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲是踢足球。
足球是我在學校里接觸到的。剛開始,我覺得很好玩。看到那些正在比賽的隊員,我是無比的激動。我也在腦海中聯(lián)想到自己踢足球的畫面,心中是無比的向往。
后來,參加了訓練,我才知道有多難。足球的基本功是對球的控制。要想控制好球,就得學習方法,有三種:踩球,拉球,蕩球。其中蕩球最難。老師一開始對我們很嚴格,必須很熟練,才能在比賽中控制好球。
足球不僅要訓練,還要打比賽,和隊友增強配合度,才能不斷提高踢球的技術。
下面就請欣賞我們的一場球賽吧:
我們是黃隊,我是隊長,也是隊里的唯一前鋒,跟我們對抗的是一個訓練營的紅隊。跟著老師一聲令下,第一節(jié)比賽開始了。發(fā)完中場球,我們就向前進攻,俗話說:“進攻是最好的.防守”。球在我們隊的隊員腳下,來回穿梭,隊友的配合尤為重要,燕林一一傳一帶,用右腳大力抽射,球進了,比分被改寫為1:0。我們隊員之間相互擊掌,顯得格外高興。而紅隊卻像打了蔫一樣,無精打采,我們更是所向披靡,在不到10分鐘的時間里瘋狂進了5個球,將比分鎖定在了6:0。“第一節(jié)比賽結束,補水!崩蠋熀暗馈
休息時,我們在一旁做著熱身運動,討論我們的戰(zhàn)術,各抒己見,為打好這場比賽都在獻計獻策。
第二節(jié)比賽開始了,我們的攻勢依舊不減,還是將重點放在進攻上。不好,紅隊球員在中線附近斷球,向我們的禁區(qū)發(fā)起了猛攻,對方一腳爆射,球洞穿了我們的球門。而在之后的時間里,我們的進攻依舊兇猛,我有兩次單刀的機會,但對手攻無不克。我們的進攻一直被對手打斷,對手也抓住了我們的短板,向我們發(fā)起進攻。比分改寫為6:3。
第三節(jié),我們改變了戰(zhàn)術,以防守反擊為主,對方的節(jié)奏在一時之間被我們打亂,我趁機抓住機會,幾次單刀均攻破對方的球門,我們擴大了領先優(yōu)勢,將比分改寫為9:3。對方的姜宇揚像是打了雞血一般,幾次成功的斷球,甚至將我晃倒,一路狂進了3球,力挽狂瀾,而我的防守也頻頻出現(xiàn)失誤,給對手制造了幾次機會,但我也抓住了對方的漏洞,拼盡全力將比分定格為12:7。
我們?nèi)〉昧藙倮,我進了6個球,也順理成章地拿到了全隊的MVP。這場比賽反應出了團隊配合的重要性,也讓我們正確認識到:比賽,自身的努力和對團隊的貢獻要比最終的比分更重要。
我希望在足球的世界里更好地成長,在教練的指導下有更大的進步。
我的拿手好戲作文4
“民以食為天”,現(xiàn)在很多人追求美食,我也不例外。我不但是廚師還是一個吃貨,這便達到了吃貨的最高境界。廚房便是我的天堂,鍋碗瓢盆便是一個個可愛的“小精靈”。我和小精靈們一起做出來一道又一道的美味。做飯對我來說是幸福的:菜下油鍋的聲音讓我爽快;香氣從鍋里飄出聞著讓人多么享受;學習西方紳士,氣勢昂昂的端著一盤美味,那又是多么讓人有成就感啊……哈,沒錯,我的拿手好戲就是一下廚。
周五,隨著放學鈴聲的響起,預示著周末的到來,也預示著兩道美食,就要出爐啦!回到家,我立刻對媽媽說:“媽,這一周又有炒菜的作業(yè),我這一周,要不炒麻辣基圍蝦和紅燒桂魚吧!眿寢屜肓讼耄骸昂冒桑裉焱砩系耐聿途徒唤o你了!
到了晚上,我把買好的菜拿進廚房,開始與“精靈們”創(chuàng)造美食了。
我先做麻辣基圍蝦,首先在鍋里放油,等油燒熱,開始冒泡時,我早已準備好了姜絲,大蒜塊和花椒,還有幾個“火辣”的“朝天猴”放入鍋里,只聽“滋”的一聲,我往后退了退,但眼睛依然不離開鍋。我見油不再到處“跳舞”,急忙跑過去,老練的打開油煙機,熟練的開始翻炒,再開始放一小點鹽,翻炒一段時間就可以裝盤了。雪白的盤子裝著鮮紅的湯汁和通紅的基圍蝦,蝦皮是透明的.,在燈光下有些發(fā)亮,聞上去就有一股火辣感覺,拿上一個輕輕一撥,蝦皮就開了,把蝦肉放進嘴里細細的嚼,一股辣味中帶著點甜的味道沖進喉嚨,簡直美妙極了!
接著是做紅燒鱖魚,要知道這一道菜,雖說很難,但對于我而言也已經(jīng)輕車熟路了,但是就在我把殺好的桂魚洗干凈,放在盆里準備腌制的時候,魚身居然開始抖動起來,我嚇的身子一抖,差一點就跌倒在地上,心里想:“這魚都掏空內(nèi)臟了,怎么還會動,難不成是“喪尸魚”?我趕緊把媽媽叫過來,媽媽來后,鱖魚還在抖,媽媽聽了我的敘述,笑了:“這哪里是什么“喪尸魚”,只是魚身體上的神經(jīng)還在動而已。聽懂了以后,我和媽媽都笑了。準備好食材鍋具,我先拿大料,花椒熗鍋,再把魚放進鍋里翻煎,將魚身兩面都煎成金黃色,加入糖,食鹽,醬油,料酒和少量水煮十五分鐘大火收汁,再以食用油爆香蔥,姜和大蒜澆在出鍋的魚身上,一條紅燒鱖魚就出爐了。
那一天,我和妹妹大開吃戒,肚子撐的溜圓。這就是我的拿手好戲,想嘗嘗我的手藝嗎?想讓做飯成為你的“拿手好戲”嗎?趕快一起加入美食的天堂吧!
我的拿手好戲作文5
有的人的拿手好戲是游泳,入水猶如魚兒一般自由自在地游著;有的人的拿手好戲是畫畫,畫出祖國的大好河山;有的人的拿手好戲是寫手法,寫出中國漢字古色古香韻味。而我的拿手好戲則是彈鋼琴。
每次彈著彈著,我就會想起小時候練就本領的那幾年,不禁感慨萬分。正所謂,萬事開頭難。記得小時候彈的一首鋼琴曲,真是讓我傷透了腦筋,怎么彈也彈不出這首曲子的韻味。要強的我早已急得手忙腳亂,后來越練越氣餒,所幸想:就彈成這樣吧,反正媽媽也聽不懂。而坐在一旁的'媽媽好像猜透了我的心思說:“不要著急,你一定可以彈好的!闭f完拿出手機給我先百度了一下這首曲子的創(chuàng)作背景,表達的感情,讓我對曲子有了更深刻的了解。然后媽媽又放了一首名家彈奏曲子的視頻,我的心也慢慢的平靜了下來,認真聆聽著這首曲子,并觀看著彈奏的視頻。一次次,一遍遍,記不清我聽了多少次,看了多少回,才將這首曲子彈出了該有的韻味。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!背晒κ菦]有捷徑的。
“功夫不負有心人”,如今我已經(jīng)可以參加各種大型的鋼琴比賽,并取得了優(yōu)異的成績。
記得有一次比賽時,我還沒有上場,手心里就出了一手的汗,心里好像有一只小鹿在砰砰地亂跳,使我坐立不安。老師看到了我緊張的神色,便過來安慰我說:“想一想自己平時那么努力的付出了,相信自己可以取得好成績的,深呼吸,別慌!崩蠋焺傉f完這番話,主持人便點到了我的名字,該我上臺了。我大步走到臺上,深吸一口氣開始了演奏。起初我的心像被大石頭壓著一樣,特別沉重。后來隨著我手臂的一起一伏,空曠的賽場里就響起了曲調(diào)優(yōu)美的《致愛麗絲》。隨著樂曲的彈奏,我也漸漸進入佳境,動作更放松,彈的也更動聽了。當我彈完后,臺下先是一片寂靜,但隨后響起了雷鳴般的掌聲。賽后開始頒發(fā)獎項。哈哈,果不出我所料,我獲得了金獎,樂得我一蹦三尺高。
我的拿手好戲不僅磨煉了我的意志,也使我更自信了。凡事不驕不躁,用心去對待,這才是彈琴的最高境界啊。作者:單天怡
我的拿手好戲作文6
幽雅的月光下,我的手指在那21根琴弦中撥彈。美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的心田,我不禁沉浸其中,這就是我的拿手好戲——彈古箏。
我第一次在體育廣場上看到一位姐姐彈古箏,只感覺優(yōu)美的旋律在大姐姐纖細的手指中流淌,我便陶醉在了那美妙的音樂聲中。所以當我開始學古箏時,我是高高興興的坐在板凳上的,可每次手和琴弦好像串通好似的,我要彈La,彈出來就變成了SO調(diào)。因為遙指多了,手指肚上也經(jīng)常磨出水泡,受了不少苦。當我想放棄時,媽媽又告訴我:“世上無難事,只要肯攀登!庇谑牵议_始刻苦訓練,一次次,一遍遍,我不知練了多久,終于學會了彈古箏。每彈會一首曲子,我都會欣喜萬分,任手指在琴弦上飛舞,那動聽的旋律如行云流水,又如小溪潺潺,我時常徜徉于美妙的音樂世界中。
現(xiàn)在,我彈古箏的水平可是飛機上掛油瓶——高水平。這不,只要有親戚來我們家:“夢瑤,聽你媽媽說,你會彈古箏,今天給我們露一手!”大伙都起哄道!昂冒桑酉聛碚埿蕾p我為你們帶來的一曲氣勢磅礴的古箏名曲《戰(zhàn)臺風》!”
我緩緩坐下來,勾、托、大撮、小撮,我慢慢找到感覺進入了最佳狀態(tài),我的手猶如歡快的精靈,飛速的在各個音區(qū)跳動,一個個音符從我指尖蹦落。屋子里鴉雀無聲,他們似乎都沉浸在我的演奏中。而我也好像都看到了碼頭上,工人們正忙碌地搬運著貨物。忽然,刮起了大風,海面上波濤洶涌,臺風來了!碼頭工人迅速與狂風展開搏斗,奮力保護國家財物,臺風過后,貨物一樣不少。天放晴了,露出了半邊太陽,工人們都喘了一口氣,露出了笑容……大家聽得如癡如醉,我也異常激動。
曲盡,大家給我最熱烈的掌聲,并且贊不絕口:“彈得太好了,下次有機會,也教教你表姐啊……”聽到這一句句贊嘆,我心里像怒放的花兒一樣美啊。
又一次,我在舞臺上彈奏《漁舟唱晚》,看:一位船夫外出打漁,打到一袋魚,高高興興的回家。聽,他在波光粼粼的海面上悠閑的`唱著小曲……夕陽西下,天色陰沉了下來,漁夫快速的劃著船,越來越快,越來越快,終于回到了家,吃上了魚……
每一次彈奏,大家熱烈的掌聲總會讓我的心中蕩起波瀾。彈古箏讓我修身養(yǎng)性,變得文藝范兒十足。我樂意彈古箏,也喜歡彈古箏。
古箏,其吟如歌,其敘如詩,訴如哭泣,泄成瀑布。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。它的聲音滋潤了多少情懷,激勵了多少壯志。古箏,我的最愛,你讓我癡迷,你讓我自豪!
我的拿手好戲作文7
當天空出現(xiàn)第一抹魚肚白之時,清新的空氣伴著蟲的鳴叫和一陣陣“乒乒乓乓”的聲音……那就是我的拿手好戲——打乒乓球。
我是二年級暑假的時侯,開始接觸乒乓球。俗話說:萬事開頭難。剛開始學時,那叫一個累,打乒乓球的技巧我一概不知,看著高年級的'學長打得那么精彩,絕對是人比人氣死人的節(jié)奏。
不過,選擇這條路,就要堅持走下去。畢竟,有付出才有收獲。我開始練習端球,掂球。日復一日,我經(jīng)常練到胳膊酸,手腕疼。接著練習標準的對打姿勢、揮乒乓球拍,后來還和機器人對打。
不久我便可以和朋友實戰(zhàn)地打上一兩個球。但短暫的練習,根本滿足不了我的需求。我便開始與墻打,墻是一個不知疲倦的對手。黑色的夜空,我與它打,不覺勞累,只覺越來越有勁。這樣年復一年地練習,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我終于掌握了更多的打球技巧,也能熟練地運用它們。
那一天,陽光明媚,我與家人來到乒乓球臺旁,躍躍欲試。
第一場,我與爸爸對打。我平靜的拿起乒乓球拍,“乒乒乓乓”,只聽見乒乓球在臺上跳的聲音,只看見那黃色的球影,在我眼前飛躍,仿佛世界上只有我與乒乓球,別無其他。熟悉了它跳動的節(jié)奏,熟悉了它落臺的聲音。我覺得越來越得心應手,不知不覺中,我已忘記這是比賽。在我迅速發(fā)出一個扣球后,終于贏了一家之主的爸爸。再看媽媽的表情,她的嘴巴張得足以裝下一個雞蛋。我這才想起自己是在與爸爸在比賽。
第二場,我和媽媽對決。媽媽發(fā)出的球,像一支離弦的箭。不過我還是有能力將它的速度控制、放慢。隨著一陣“乒乒乓乓”的聲音,乒乓球在臺上劃出一道優(yōu)美的弧。然后跌落下去,我拼盡全力,還是沒能分出勝負。最后時刻,我出其不意發(fā)了一個短球,準備一招制敵。不好,由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近,球竟然沒過,所以,勝利與我擦肩而過。
弟弟撇撇嘴說:“還拿手好戲呢,你練過乒乓球,連我都不勝!
我無語,拿手好戲也有失算的時候。這次經(jīng)歷過后,我就更加努力練習打乒乓球,現(xiàn)在我的乒乓球技術更好了。
后來乒乓球成了我的最愛,打乒乓球也讓我懂得了做任何事情,都要堅持不懈,努力奮斗!因為世上無難事,只要肯登攀。
我的拿手好戲作文8
屋子里傳來濃郁的墨香,還夾雜著紙的麥香。沒錯,我的拿手好戲,就是書法。
小時候,第一次見到舅爺用毛筆寫字,以為舅爺是在用“樹枝”寫字,我便嚷著:“我也要用樹枝寫字!本藸敻嬖V我:“這是毛筆。”從那以后,我便和毛筆結下了不解之緣。
記得剛開始進書法班里時,毛筆在我手中很頑皮,到了別人手中卻很“聽話”,我一度曾想放棄它,可紙上蝌蚪似的文字仿佛在嘲笑我的無能。在書法老師的嚴格要求下,我下定決心,一定要堅持下來。我開始從基本筆畫橫、豎、撇、捺練起,一筆一畫臨摹字帖,年復一年,日復一日,漸漸地我的字終于有了長進。
五年級的一次書法比賽,參賽時,我先將毛筆泡軟,再蘸上墨汁,毛筆似乎瞬間擁有了靈魂,墨汁像冰霜一樣散開來,淡淡墨香襲入鼻官,我擺上字帖,開始懸臂舉筆,書寫“上善若水”四個大字。點畫豐滿圓潤;橫畫兩端粗中間細,還要有弧度……我默念著老師講的。同學們看得目瞪口呆,一幅完整的作品出爐了,我一遍遍地欣賞著自己的作品,心里無比滿足。為此還吸引了一群伙伴,大家你一言我語的贊嘆起來:
“來,看看人家這水字,撇短捺長,頓彈可見!”
“這個善字,剛勁有力,力透紙背!”
“若字棱角分明!
“瞧,那落款,用草書寫成,字字龍飛鳳舞,筆走龍蛇!
……
老師看了我的作品,也露出了笑容。在比賽中,我的作品過五關斬六將,最后還贏得了特等獎呢!
在班里,我的書法水平高,可謂無人不知,無人不曉,同學們常常把我圍得水泄不通:“教我寫個羊字”“給我寫幅作品吧!”“別擠,我先過來的!”拿到了作品的同學,在返回座位的途中,還不忘和同學炫耀。沒拿到作品的.同學,個個充滿了期待…
現(xiàn)在,我的書法如行云流水,活力涌現(xiàn)。每年春節(jié),我都會為親戚們寫上一幅對聯(lián),我家當然也不例外,親戚們都會把我寫的春聯(lián)貼在大門口,還對我的字贊不絕口呢。
聞著滿屋子的墨香,看著已經(jīng)用了六年的毛筆,我不禁想到:凡事不驕不躁,用一顆寧靜的心去對待,用心去感受。這才是書法的最高境界!
我的拿手好戲作文9
俗話說:民以食為天。美食不管什么時候都能給人帶來快樂,而我的拿手好戲是做魚蛋!}記
天氣晴朗的上午,我家的廚房里散發(fā)著濃濃的香味。我正拿著鏟子專心致志地做著我的拿手好菜——炸魚蛋。
每當我得心應手地做這道菜時,腦海中總是浮現(xiàn)出我初學炸魚蛋時的情景。那時,我常常覺得百無一用是廚子,有學做飯的時候還不如多睡一會兒,而且廚子的工資多低呀,又累還不討好。但是我這種想法在一次我路過飯店的時候被打破了,因為我看到了一道菜名——炸魚蛋。
當我的.想法被打破之后,我就沒日沒夜地糾纏著媽媽:媽媽教我做魚蛋吧,媽媽,教我做魚蛋吧!終于,媽媽被我糾纏了三天之后,無可奈何了,就說:“你先去準備材料,魚肉、面粉、醬油、生抽,然后抱到這里!”
“得令!蔽绎w快地去準備材料了。
之后連續(xù)幾天的中午飯我都試著做魚蛋吃,爸爸不停地抱怨。沒辦法,要學廚藝就是有困難,但我不怕困難險阻,反復練習,抓住一切機會練習,終于做得像模像樣了。
自從我神功練成之后就時時刻刻想要露一手,但連續(xù)幾個星期都沒人來我家做客,唉,英雄無用武之地。≡谖覠o數(shù)次哀嘆之后,我終于逮住了一個機會,大伯來我家了,我那滿是雨水的心瞬時間充滿了陽光,我軟纏硬磨讓大伯留下吃飯。
我把食材準備完畢之后就要開始發(fā)功了,三下五去二就把魚骨剔干凈,將魚肉腌制,油倒進鍋內(nèi)加熱。借著這個空檔,我倒了幾勺生抽放到碗里,把已經(jīng)發(fā)好的面粉和魚肉攪在一起后,又把它們?nèi)舾膳紨?shù)等分,然后用圓形工具把它們弄成圓形,再放入油鍋里狠狠地炸一會兒,等炸到兩面金黃之后,一下子全撈出來放入碗中,澆上生抽,味道更佳。
等我做完之后端了出去,大伯看了看軟硬適中、金黃誘人的魚蛋,咽了一口口水說:“這是你做的嗎?”
“千真萬確,如假包換!蔽遗呐男馗湴恋卣f。
大伯嘗了一口,感嘆道:“此味只應天上有,人間難得幾回嘗。來,再給我做一點,我?guī)Щ丶胰ァ!笨吹酱蟛且桓庇T不能的表情,我偷偷地笑出了聲:嘿嘿,有個拿手好戲真不錯……
我的拿手好戲作文10
月光,如流水般傾瀉下來,顯得如此輕柔,給屋內(nèi)鋼琴鍍上了一層銀霜。
此時,從屋內(nèi)飄出悠揚悅耳的琴聲,時而激昂如火,時而靜謐似月;時而壯闊如海,時而柔美似水。這悠悠琴聲,在我的心中不斷回蕩,最后緩緩消融……
我的雙手在琴鍵上忽左忽右地翻飛、舞動、跳躍,像是一個輕盈的舞者;腳也時不時地踩著踏板,我的身子隨著旋律的躍動輕輕搖曳著,一首首曲子從我的指尖流瀉而出,或低沉黯然,或明亮透徹,或綿延悠長。
一曲終了,又一首曲子緊接而上,而我的思緒,卻飄到過去,回望我的學琴之路。
不知從什么時候開始,我慢慢接觸了鋼琴,卻發(fā)現(xiàn),彈琴并不是一件有趣的事。
手形,是彈琴的基本功,但不能因此而小看它,要練好手形可不簡單!太用力,手形僵硬,不行;太柔弱,手形渙散,也不行。待你好不容易做好了手形,還要注意手指彈琴的姿勢、手腕放松的幅度以及手臂下垂的角度,真是十分困難。
想到這兒,我的琴聲不由自主地黯淡低沉了,節(jié)奏也漸漸緩慢。
但是我自己選擇的'鋼琴,怎能因一點點苦頭而放棄?加油,再加油!努力,再努力!一遍一遍地練習,一次一次地糾正,一點一點地努力,終于,我攻克了一個又一個的“攔路虎”,取得了巨大的進步。
于是,我倍受鼓舞,琴聲也隨之激越昂揚起來,如“后浪推前浪”一般,一個音推著另一個音涌向高潮!
帶著這種不懈的精神,我沖過了八級,來到了終極大BOSS——十級面前,我就像一只小螞蟻,向巨龍發(fā)起攻擊。我深信,只要堅持努力,就會取得最終的勝利!
此時我的琴音低沉,但又充滿不屈的斗志,像一群訓練有素的軍隊在閱兵場上踏出的整齊的腳步聲,低沉卻又充滿力量。十級,我來了!
一片樹葉雖不能構成龐大的森林,但能映襯出森林的龐大;一滴水滴雖不能構成浩瀚的海洋,但能映襯出海洋的浩蕩;一點汗水雖不能構成最終的勝利,但能映襯出勝利的來之不易!
月光,如流水般傾瀉下來,顯得如此輕柔,給屋內(nèi)的鋼琴鍍上了一層銀霜,也給我的心,照耀出一個前進的方向!
我的拿手好戲作文11
人的外貌是天生的,雖然很多人都相貌平平,但正所謂“人不可貌相,海水不可斗量”,每個人有自己的拿手好戲,我也不例外!
話說我與我的拿手好戲——二階魔方,有著不小的緣分。從六歲起,我在世界魔方錦標賽中見到了許多高手:菲利克斯、王鷹豪。他們是我忠實的偶像,因為他們還原魔方有著神一樣的速度。從那時起,我的.心里萌發(fā)出了一個新的想法——我要學習魔方。
為了練好魔方,我可謂“煞費苦心”,我最愛的二階魔方,也開始對我“唱黑臉”。明明公式對了,最后的結果卻變得不容樂觀,甚至匪夷所思。這樣唱了兩年的對臺戲后,我終于將我的二階魔方練得爐火純青了。
俗話說:武松趕鴨子——英雄無用武之地。雖說我的拿手好戲已經(jīng)練得很好了,但卻一直沒有時間施展,周四的拓展課終于讓我有了用武之地。
這節(jié)拓展課是魔方比賽。一上課,我就將所有的小伙伴號召起來。比賽一開始,我就遙遙領先,心里熟悉的公式從我的腦袋里蹦了出來,我一手托著魔方,一手飛快地轉著,“吱嚓”的聲音響滿了教室。我再次翻過魔方,一邊想下一個公式,一邊嘴里念叨“上右右下右上右下”一個接一個的公式都被我逐一打破。魔方上下翻飛似乎拼命想從公式黑洞中掙脫,而我手轉魔方,兩眼緊盯,這熟練的手法讓人看了眼花繚亂,整個魔方像提線木偶似的被我宰割,控制著。最后一個公式很長,我深吸一口氣,手像旋風一樣轉著,快了,快了,我馬上就要贏了,想到這里,緊張得臉擰成了一個苦瓜,速度也更快了。最后一步,就差最后一步了!“啪”!一聲魔方的砸桌聲從耳邊傳來,我抬起頭,呵!只過了十五秒,隨后我的小伙伴也相繼還原成功。我贏了,我贏了,激動得臉也漲得通紅,多年的心血沒有白費,一時間一種自豪感油然而生,我高興的合不攏嘴,得意洋洋的站到椅子上,大聲叫嚷著,吆喝著:“啊哈!誰敢挑戰(zhàn)我。俊逼渲杏形煌瑢W不服氣的說:“剛剛有個公式失手了,再比一次我肯定能贏你!“就這樣,我們又來了一局。
第二局,我明顯是輕敵了,從容淡定的撥弄著魔方,當最后一個公式完成后,我不屑一顧的抬起頭,幾雙大眼睛齊刷刷地看著我,我的臉一下就紅了,原來他比我還快。∮谑俏一伊锪锏嘏艿阶簧先チ。
唉!就算有絕活也不能驕傲呀!魔方拼實力也拼心態(tài),畢竟最快與最慢,也只不過想差幾秒而已啊!
我的拿手好戲作文12
我有許多興趣愛好,有打網(wǎng)球、游泳、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方。
在我二年級的時候,爸爸給我買了一個魔方。他是一個正方體,有白、黃、橙、紅、綠和藍六種顏色。我好奇地把它捧在手里擰來擰去,幾下子,各種顏色就混在了一起。我想把它還原,但怎么也搞不好。我向爸爸學習如何還原魔方,但最終還是沒學會。最后索性把它扔到了一邊。
大約在五年級的時候,有一天,我看見坐在我后面的靳耀嘉帶來了一個打亂的魔方。他用了簡單幾步,就把它還原了。我十分羨慕,把我的魔方也拿了過來,想讓他教一下我。于是我跟他學起了魔方。他講的方法通俗易懂,比爸爸講得好多了。后來,我越學越快,越拼越快,從130秒、120秒……一直到現(xiàn)在的70秒。
有一天,我拿著我的魔方去找靳耀嘉學習一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式,直接跳過一些步驟,還原魔方。中午吃飯后,我開始練習靳耀嘉早上教給我的那個公式。有幾個同學看到了,就問我:“你可以在一分鐘之內(nèi)還原它嗎?”我回答:“可以呀!”其實我回答的時候是沒有底氣的,因為除非有時運氣好,進行到某一步時魔方提前還原了,否則,我是不可能在一分鐘之內(nèi)還原一個魔方的。但為了保住面子,我還是開始了。他們先打亂魔方給我拼,以時鐘的秒針轉一圈為標準。計時開始,魔方在我手里上下翻飛。不一會兒,小花、白十字架、白面、兩層……我感覺自己的速度是越來越快,仿佛已經(jīng)勝券在握。周圍安靜得出奇,只聽見我的魔方轉動時的'“咔咔”聲。就在我有點得意的時候,突然,我有一個公式多用了一次,拼好的那一步又打亂了。我一下子慌了,趕緊把那個公式又做了一遍,再次拼好了那一步。但再瞟一眼鐘面,秒針已經(jīng)指向十一了。我急得像熱鍋上的螞蟻,最后一步公式那么長,五秒之內(nèi)根本轉不完。就在千鈞一發(fā)之際,我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學的那個捷徑玩法,現(xiàn)在的情況跟那個方法適用的情況不是一模一樣嗎!我趕緊快速地使用了那個公式。然后“啪”的一聲把魔方放下,再一看鐘,剛剛好一分鐘,我復原了這個魔方。我長舒了一口氣,剛才把我急得出了一身冷汗。那幾個同學對我連連夸贊,我太自豪了!
我的拿手好戲——玩魔方,給我的生活增添了一份光彩。我愛玩魔方,更愛挑戰(zhàn)自我!
我的拿手好戲作文13
寂靜的晚上,本該寫作業(yè)的我,卻在廚房里忙得熱火朝天。這是怎么回事呢?嘿嘿,我正在展示自己的拿手好戲——炒土豆絲。
關于炒土豆絲,你可能覺得多簡單呀!只不過是把土豆給洗洗,然后切成絲,最后再炒炒罷了。但事實并非如此,炒土豆絲可沒有那么簡單。
炒土豆絲最大的難題就是切土豆絲。平時,我只是悄悄地在媽媽做飯時偷師學藝。有一次,我按捺不住自己的好奇心,趁媽媽不在家,偷偷地拿出一個土豆,削好皮,洗干凈,再用小刀切絲。真是不試不知道,一試嚇一跳!小小的土豆在我的手里,就像一個調(diào)皮的孩子。我正要切時,它卻骨碌碌地轉到了另一邊,還差點掉到地上。幸好我身手敏捷,接住了土豆,要不然它可就要在地板上跳蹦蹦操了。我小心翼翼地又試了一次,但它真是不聽話極了,東躲西藏。好不容易聽話了,切出來的土豆絲有的薄如紙片,有的厚如手指,我不禁有點垂頭喪氣。正在這時,媽媽回來了,看到我失落的樣子,安慰我說:“沒事,熟能生巧,多練幾次就好了!眿寢岄_始手把手地教我切絲,經(jīng)過無數(shù)次的'練習,小土豆在我的手里乖巧又聽話,我切出來的土豆絲均勻一致,真是功夫不負有心人啊!
一練好刀工,我就一直渴望著能露一手,可總是找不到機會。這不,今天爸爸媽媽都沒事,又恰好是晚飯時間,真是天助我也!
等到媽媽做好了飯,我這名新手大廚閃亮登場了。我興高采烈地跑進廚房,開始我的首次廚房秀。我先拿出一個土豆,脫掉它的黃外衣,又給它洗了一個美容澡。洗完后的土豆就像脫胎換骨了一樣,從一個灰頭土臉的小姑娘,變成了一個干干凈凈的白富美。我拿起刀,只聽一陣“嚓嚓嚓”的聲響過后,案板上躺了一排切得粗細一致的土豆絲。接著,我打開煤氣灶,放點香噴噴的油,加點綠油油的蔥段,等到油熱了,土豆絲也就下鍋了。我拿起鏟子迅速翻炒幾下,再加點鹽和生抽,不一會兒,一盤黃澄澄香噴噴的炒土豆絲就出鍋了。
土豆絲上桌了,爸爸媽媽拿起筷子嘗了一口,對我豎起了大拇指。弟弟更是一個勁地夾土豆絲,吃得頭都不抬。我聽到了爸爸媽媽的贊揚,又看到弟弟那副貪吃樣,心就像泡在蜜罐里一樣甜。
我的拿手好戲作文14
天生我材必有用,每個人都有在某些方面的天賦,擅長做那些事,有的會畫畫,有的會唱歌,有的會炒拿手菜……但無論是哪一種本領,都要經(jīng)過一番風雨后才能見彩虹。
我很喜歡玩拼裝方面的東西,出于興趣和愛好,媽媽就把我送去做海模。在那,我深刻地明白到“一份耕耘,一份收獲”的含義。
還沒學時,我認為太簡單,不就是拼拼裝裝嘛!這可是我的拿手好戲?纱蜷_海模盒子,我驚呆了,嘴巴成了O字形,大大小小,五顏六色的零件看得我眼花繚亂。既來之則安之,我只好硬著頭皮學下去。每次回家,手上都長滿了厚厚的“繭”。做航模能磨練人的耐心與毅力,剛開始,我卻靜不下心來,憤怒時還摔東西,大發(fā)脾氣,甚至言之要放棄。等我稍稍靜下來時,爸爸都是語重心長地說:“要有耐心,不要因為一時的挫折而放棄,要戰(zhàn)勝它。”開始我還不太明白這句話的意思,后來慢慢知道其中深刻含義。每次遇到困難和挫折時,我腦海中就想起這句話。經(jīng)過不斷努力的練習,我漸漸掌握了方法,技術變得更加嫻熟起來,以至后來做個海模對我來說是游刃有余。老師常常夸獎我,還把我做的海模當做教材來給同學們講解,我的努力得到同學們的認同和羨慕。
終于,我們迎來了全省海模比賽,比賽地點在安徽鳳陽。比賽前同學們個個摩拳擦掌,等待著比賽的開始,我也信心十足,昂首挺胸地走進比賽的教室。隨著老師一聲令下,我迅速打開盒子,全神貫注地拼裝起來,一只手小心翼翼地涂著膠水,另一只手往海模上拼裝零件。不一會兒,我就大汗淋漓,汗水滴在桌上,晶瑩剔透,我無暇去擦頭上的汗珠。十分鐘、二十分鐘、半個小時……時間飛快地流逝著,我覺得自己身在一片黑暗之中,到處摸索著,心中又焦躁不安。忽然,一陣風從窗外吹來,帶來了一絲涼意,我腦海中又閃現(xiàn)爸爸的話語,漸漸地冷靜下來。只差最后一個小直升機了,我憑借著爐火純青的技術,很快就完成了。經(jīng)過一番仔細檢查后,我走出教室,雖仍有些不安,但也如負釋重地呼了口氣。
“耶!第三名!甭牭搅诉@個好消息后,我欣喜若狂,控制不住內(nèi)心的`激動與歡喜,我終于奪得了全省第三名。下午頒獎時,一枚金晃晃的銅牌在我胸前閃爍,臉上洋溢著快樂的笑容,我成功了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比魏纬晒Φ谋澈,都需要不為人知的努力,需付出心酸的汗水,才能真正享受到真正成功的樂趣。
我的拿手好戲作文15
我坐在河岸邊,盯著水中的浮子,握著手中的魚竿。突然,好家伙!不知多大的一條魚,咬住了魚餌就跑,那個浮子一下子沉入水中。我趕忙的一站,收竿一扯,好家伙!這魚勁兒可真大,竿子的桿尖都快彎成了李廣的.彎弓!恍惚間,只聽見表弟在喊:“哥!去釣魚啰!”我一驚,原來是南柯一夢!不過這可是個好兆頭,預示著今天我會釣到大魚。我拿上兩把釣竿,一把撈網(wǎng),帶上魚餌,和表弟出發(fā)……
人人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲,應該算得上是這釣魚了,我一直都很喜歡這個活動,已經(jīng)達到了享受的程度。
我們的第一處下釣地點是在水閘門那里,那兒經(jīng)常有人倒剩飯,所以聚了不少魚兒。我們要釣的是一種叫“黑旋風”的魚,這種魚生性兇猛。我給釣鉤穿上一種特制的魚餌,下釣。這里的魚可真多,剛下釣兒,人還沒坐定,我那一竿的浮子就開始擺動了,左搖右晃,我一扯,一條三指寬的“黑旋風”被提在半空,它隨即開始劇烈地上躥下跳,不好,如果它繼續(xù)下去,可能會脫鉤跑掉,在這千鈞一發(fā)之時,還好表弟手疾眼快拿撈網(wǎng)盛住,把它“請”到岸上來……不一會兒,連釣上了五六條!
我們起身,轉移陣地——水草洼,那里因為水草多而出名。
水草洼沒有“黑旋風”,而有水中的“文人”鯽魚,它們可不像“黑旋風”那樣毛毛躁躁,它們吃相優(yōu)雅,不會橫沖直撞。我們把魚餌換成蚯蚓,開始下釣,我釣這鯽魚有一套方法:不直接任魚餌泡在水里等魚兒上鉤,而是把魚餌放在水中后一上一下的輕輕晃動,讓魚兒在水中能夠注意到,正晃動著,忽然感到來自魚線的一絲絲顫動,我立刻停下來,觀察著浮子的情況,一看就知道有魚了,我看著動靜又晃了幾下,讓魚兒以為有同伴跟它爭食,于是它又急忙含得緊了,這時鉤子已在它嘴里。已經(jīng)扎得很緊了,它拖著勾子就跑,線斜斜地拉進水中,天吶!早上的夢成真了!竿尖彎得像一張弓,我一點一點的往回拉,表弟趕忙撒了自己的竿子,拿著撈網(wǎng)來接,好家伙!一條一掌寬的紅鯽魚!我和表弟用竿子挑著魚回家,竿子一點一點的,像一個人在頻頻點頭!澳棠,奶奶!魚來了!魚啊!"
俗話說"三百六十行,行行出狀元!比绻媸侨绱耍俏揖褪轻烎~狀元!
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