激動人心的作文精華15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的激動人心的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
激動人心的作文1
“殘奧冠軍湯紅霞下午要回母校了！”這個消息不脛而走，同學們奔走相告。整個校園沸騰了。同學們個個翹首以盼，期待著這一時刻的到來。
等呀盼呀，終于等到了下午，全校師生排著整齊的隊伍來到操場，鼓號齊鳴，鞭炮陣陣。這時人群中不知誰說了聲“來了，來了”，只見大家都踮起腳，伸長脖子向校門口張望。在鼓號聲中，只見在校長的攙扶下，一位穿紅運動服的阿姨面帶微笑，緩緩向我們走來。片刻之間，操場上響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。
為了祝賀湯紅霞老師栽譽歸來，學校舉行了一次特別的升旗儀式。在嘹亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，此時此刻，我仿佛看到了在奧運賽場上，我們的`湯紅霞老師站在高高的領獎臺上，手捧金燦燦的奧運金牌，笑得是那么燦爛，那么美。
最激動人心的是湯老師那感人肺腑的發(fā)言，在同學們熱烈的掌聲中，湯老師滿懷深情地回憶了自己在新街小學讀書工作的情景，以及她如何從失眠的陰影中走出來，怎樣一步步走上冠軍之路的。她那“我雖然殘疾了，但我不做殘廢人”的話語久久回蕩在我耳邊。看到她那枚光芒四射的金牌，我仿佛看到了湯老師在訓練場上一次次跌倒，一次次咬緊牙關爬起來，一次次受傷，一次次含淚訓練大汗淋漓的場面，我仿佛覺得她那枚金牌有千斤重，我終于感受到了這枚金牌所凝聚的辛酸與淚水。
是啊，湯老師以自己的親身經(jīng)歷告訴我們：在人生道路上沒有一帆風順，有風雨也會有彩虹，只有那些頑強拼搏自強不息敢于戰(zhàn)勝自我超越自我的人，才能實現(xiàn)生命的超越，擁抱美好的明天。
在同學們經(jīng)久不息的掌聲中，湯老師的演講結束了。我想：湯老師因為有了夢，所以她走上了漫漫冠軍之路，最終站在了冠軍的領獎臺上，圓了我們的奧運夢，我們也要為了我們的夢，去努力，去奮斗。
激動人心的作文2
激動人心的萬圣節(jié)終于來到我身邊了，我期待已久的萬圣節(jié)啊!當天我們學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的嘴巴張的大大，眼睛奇形怪狀的，像似要吃掉我們一樣。一轉眼，太陽收起了光芒，一片片是黑乎乎的。我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的'逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉壚�，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快樂的時光總是美好的，而卻也是那么的短暫的。我在期待，期待著下一次的萬圣節(jié)，期待著下一次的歡樂時光……
激動人心的作文3
自從昨天老師告訴我們明天又開一場關于開卷有益的辯論會，我就興奮的睡不著覺。
今天下午，一場激烈的辯論會終于打響了，我被選為反方辯手。先正、反方表示自己的觀點，正方認為讀書有益，反方認為讀書未必有益。
接著又該正方先說：“我認為開卷有益，因為高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯，書可以讓我們獲得知識�！痹撐覀兞�，我搶先站起，因為第一次說，我的腿有點發(fā)抖站不穩(wěn)：“開卷未必有益，因為有些書實在不適合我們少年兒童來看，不是因為書出得不好，而詩因為有些書會影響我們的`身心健康�！闭f完，我暗暗得意，原來沒什么呢。
接下來，是自由辯論，我又大膽的站起來說：“有些人時常會沉迷于書香之中。他看書越多，與人交流的機會就越少，有會變得性格孤僻，這樣持續(xù)下去，就會造成一系列的疾病。”說完，教室里掌聲雷動，幾乎所有人都為我喝彩，掌聲過后，教室里鴉雀無聲，正方的人都被我的話說得木瞪口呆，一時不知該怎么說。正當我暗暗得意時，半路殺出個程咬金，正方替補隊員說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。古代詩人劉向告訴我們，讀書可以把人治聰明。所以讀書是有益的。”掌聲雷動，我很不甘心，我反駁了一句：“書可以使人聰明，這點我不反對，但是讀壞書，也可以增長知識么？”我有一次發(fā)揮我的三寸不爛之舌，把他們有一次說的啞口無言。這時正方的張睿晨說：“可是家長可以不讓孩子看這書��！”在一旁觀看的安老師說：“聽你這口氣，好像有點說讀書無益啊！”這時教室好像被投進了一顆笑彈怎么停也聽停不住。
正當我站起來準備說時，原本正方的王永毅突然站起來說讀書未必有益同學們笑我，原來王永毅是一棵墻頭草，看那頭勝就去那頭。比賽正在白熱化階段，正方竟然說到了三國時期，安老師笑著說：“有點跑題了�！�
正，反方爭論得面紅耳赤。最后，由于時間關系，我們就結束了這場辯論會，最后我被同學們評為“辯論之星”。
這次雖然我是反方，但是我還是認為讀書有益，要多讀書。
激動人心的作文4
濃濃親情，動人心弦。親情是六月里的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢。親情是人間真摯而美好的感情。回憶往日親情，總會讓人心里一陣感動。
兒時，離家不遠的地方有一片桂樹林。每到金秋，林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回蕩在空氣中，讓人久久回不過神來。
那個清晨，幾個朋友約我出去玩。不知不覺就逛到了那片桂樹林。金色的晨光穿過縱橫交錯的樹杈透過來。我們幾個中最機靈的小紫說：“不如我們?nèi)フ鸹ò�！”話語一出，幾個人都隨聲附和，惟獨我，展開了強烈的心里斗爭：媽媽說過，不能去摘那片桂林里的桂花。而且看桂林的那個張老頭很兇，被他抓住摘桂花的，哪一個沒被罵得狗血淋頭？“我還是不去了�！蔽彝泼撝桥�，但硬是被他們拉到了桂樹下。她們像猴子一般靈巧地爬上樹，飛快的摘下桂花往兜里裝。我閉上了眼睛，周圍充斥著濃濃的桂香。突然一道尖銳的聲音劃過天空：“偷桂花的！不準跑！”我猛然睜開眼，看到看守桂樹林的.那個張老頭向我們跑來�；锇閭兞⒓此奶幪痈Z。我想邁開步子拼命奔跑、但發(fā)現(xiàn)竟然恐懼得動彈不得。
被張老頭押回了家，然后他向媽媽細說了整個過程。媽媽的臉色越來越難看，送走了長老頭，媽媽轉頭質(zhì)問我：“你去偷桂花了？”“沒…沒有…我只是…”“還嘴硬！”媽媽憤怒地打斷了我的解釋�！罢娴模∥覜]有…”“啪！”我被媽媽的舉動嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心里。媽媽，居然打了我……
從媽媽打了我之后幾小時，我就一直躲在被窩里賭氣，不肯吃飯。后來聽到門外的門外有人敲門，媽媽開了門，然后他們交談的聲音：“妹子啊�！睆埨项^抱歉的聲音在門外炸開：“是我錯怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個毛孩子說她沒摘桂花，只是在樹下看著…”之后又談了些什么我沒聽到。只覺得腦子“嗡”的一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著…隨后，媽媽進房間了，我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到床邊，默默地撫摸著我微微紅腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認得的藥、輕輕地擦著我的臉。臉頰突然傳來一陣清涼的、溫熱的感覺，媽媽，哭了……
往事如風、拂過卻駐在心里，回憶起來百感交集……
激動人心的作文5
“我抓住了，我抓住了……”那是一個激動人心的時刻。每當我給弟弟玩這個“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我就會想起那個在我腦的，我海中久久不能忘去的事……
那是一個碧空萬里的早晨，我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起來到了超市。
我跟爸爸上了觀光電梯，我繼續(xù)左顧右盼。這時爸爸又催我了：“別發(fā)呆了，快點走！”我無奈的嘆了口氣，憤憤不平地想：我寧愿回家去看書也不愿和爸爸逛超市！
無意之間，我不經(jīng)意地往看了看旁邊，就發(fā)現(xiàn)了在超市門口的娃娃機。一眼望去，娃娃機里面的娃娃五彩繽紛，形態(tài)各異。我連忙跑向娃娃機旁邊，細心的看著娃娃機里一個個的玩偶，好像生怕漏了什么細節(jié)。一號不行，二號不行，三號不行，四號也不行……看到十三號的'時候，我停了下來，若有所思。思考了一會兒后，追上了爸爸，興沖沖地對爸爸說：“爸爸，那個‘憤怒的小鳥’玩偶好夾！”“是嗎？”爸爸半信半疑地問我。我像雞啄米似的點著頭。于是，爸爸拿出一元錢，對我說：“好，你去試一試吧�！蔽夷闷鸢职值囊辉X，跑回了娃娃機旁。
換好游戲幣后，我把游戲幣塞進了投幣口。向左，向右，向前……我熟練地操控著游戲機。我大概控制好位置后，久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣，并不停的念著“阿彌陀佛，保佑我，保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然，游戲機傳來了“滴、滴”的聲音，我清楚的知道時間要到了，所以，我堅定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著娃娃機里面的玩偶，好像必須完成什么重大的任務一樣。就在這時，“憤怒的小鳥”從洞口里掉了出來，我感覺是喜從天降，欣喜若狂地把“憤怒的小鳥”拿了出來，激動地跑到爸爸身邊，并邊跑邊叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指，對我說：“你能在沒有任何人的幫助下把玩偶夾出來，你很聰明！”
每當我看到“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我就會想起那個激動人心的時刻。
激動人心的作文6
今天，我格外興奮，因為我終于盼來了一年一度的體育節(jié)。
早上，是盛大的開幕式。各班同學著裝整齊，筆直地站在讀書廣場上，等待著開幕式的開始�？赡苁谴蠹壹拥男那殡y以抑制，場上漸漸有了騷動，有人在竊竊私語，但是廣播里突然傳來一句：“請各班入場”控制住了這樣的情景。我們班所有人戴上兔子頭飾，握緊手中的沙錘準備入場。只見在彩旗隊、花束隊的帶領下，各個班雄糾糾，氣昂昂地一一走過主席臺，展示自己的口號、動作，然后回到兔子舞的比賽場地�？斓轿覀儼嗾故究谔柫�，我心兒怦怦直跳，仿佛一只淘氣的青蛙，想從我肚子里逃跑似的。來到主席臺前，我面對著領導，環(huán)顧四周，花束隊的同學看著我們，還有老師在錄像。但我鼓足勇氣，與其他同學一起高呼口號：“一班一班，非同一般，實力超凡，永奪桂冠！嘢！”然后回到兔子舞的比賽場地。激動的心情卻難以平靜！
開幕式過后，接著就是兔子舞比賽了。我們先排好隊形，等著音樂響起。“l(fā)eft left right right go turn around go go go”，我們隨著動感十足的音樂轉圈、鉆山洞、口里念念有詞：“左左、右右、進退、進進進……”大家動作統(tǒng)一，配合默契。
下午，運動會開始了。首先舉行的是跑步比賽。我先去終點處為我們班準備沖刺的同學加油，我走過去，我們班的莊怡也在那里，手里還拿看兩根加油棒，她分給我一根，我們一人站一邊加油，一個在那邊加油。比賽開始了，隨著發(fā)令槍的一聲響，選手們像離弦的`箭一樣爭先恐后的朝終點飛去，加油聲連連不斷，等選手沖過終點時，獲得第一名的班級齊聲喊：“嘢！”到我們班的柯紹勇和陳澤琨的二百米決賽了，發(fā)令槍一響，柯紹勇就甩開他那兩條長腿，飛快地跑起來，陳澤琨也不甘示落，加快腳步，很快追上了柯紹勇。等他們進入我們的視野時，我們用響徹云霄的聲音為他們加油：“柯紹勇加油，陳澤琨加油，加油！加油！”他們果然沒有辜負我們的期望，最終，柯紹勇得了第一名，陳澤琨得了第二名。我們又是擊掌，又是高喊，好開心�。�
比賽還沒結束，笑聲還在操場上空回蕩著，回蕩著……
激動人心的作文7
在人生的很多時段，經(jīng)常會有失落的、絕望的瞬間，但最多的莫過于精彩和興奮，因為只有愛拼才會贏嘛！
我又一次地站在了乒乓球桌旁，右手橫握球拍，左手輕拈小球。在我練習過無數(shù)次這樣的動作后，手卻還是不聽使喚，還是不禁地微微顫抖著，緊接著手心也開始出汗了，最后連額頭上的汗也同時冒了出來。球賽還沒開打，胸前和背后的衣服已經(jīng)被汗水所浸透，呈現(xiàn)了兩個深色的倒三角。
我深吸一口氣，在內(nèi)心不停地為自己鼓勁，這次已不再是一場普通的乒乓球練習，而是一場“你死我活”的正式比賽�！氨荣愂遣荒苡幸馔獾摹�，我始終牢記著教練的這一句話。在聽到了對手的準備聲后，我的思緒立刻回到了現(xiàn)場，這時絕對不能走神，因為我是在比賽。
比賽開始了。只見對手掂了掂球，往上一個高拋，隨著“啪”地一聲擊球聲，小球疾馳朝我飛來。我沉著應對，左反抽、右弧線，上削、下壓，將平時積累的十八般武藝一下子搬到了球桌上，好像這球桌就是古時的擂臺，而我就是擂主似的`。就這樣你來我往，比賽馬上到了決勝局的賽點。這時眼看著對手腳步跟不上節(jié)奏了，呼吸也變得急促，我就抓準了他的空擋，以一個迅雷不及掩耳之勢的正手大弧線球?qū)⒈确宙i定在了11比5。比賽最后我的拼搏沒有白廢，得了年段第五！
伴隨著老師欣慰的笑容和同學們的鼓掌，我的內(nèi)心卻像打碎了的五味瓶：驕傲、挫折、興奮、失落感統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。因為我想到了賽前自己苦練乒乓絕技的那一幕幕酸甜苦辣。
記得在一次練習中，我將自己學到的全部乒乓精華一股腦兒使出，終于獲得了全班第一。也正是因為那次的第一，我的教練還特意送了一塊日本進口球拍給我，這使我信心大增，球技也突飛猛進。而又有一次，我與一個隊員練習，還沒開打，對方就口出狂言，竟然說讓我十分我都打不贏他。要知道乒乓球一場比賽只有十一分，這不是侮辱是什么。于是我和他連打兩局，結果是半斤八兩：大家各勝一局。從此對方再也不敢拿我這個“軟柿子”捏了，逢人就說我很強！
古語有云：一分耕耘，一分收獲。正因為我在乒乓球場上的揮汗如雨、刻苦訓練，才取得了不小的成績。也正因為我這種鍥而不舍的精神，讓我能在人生的道路上經(jīng)常獲得激動人心的那一刻！
激動人心的作文8
一年級時，我加入了中國少先隊，每次升旗時看到臺上的大隊委們，我十分羨慕，一直盼望能當上大隊委。真沒想到，機會就落在我面前了：今年我要參加大隊委選拔了。我一定要抓住這寶貴的機會！
周五下午的隊活課，競選開始了！選手依次上臺演講并表演才藝！他們是多么的陽光自信，多才多藝！其中幾個五年級的同學是我在口風琴隊里的同學，他們是多么的優(yōu)秀！原本自信的我，突然變得緊張萬分，一下子把心提到了嗓子眼。很快輪到我了，我按住自己那顆一直怦怦亂跳的心，緊張地走上臺，默默地鼓勵自己：加油，你是最棒的，一定要把練習的成果展現(xiàn)出來！我朝大家鞠了一躬，隨著臺下熱烈的掌聲，我放松了一點兒，開始演講：大家好，我是由于太緊張了，我腦子里一片空白，原來已經(jīng)背得滾瓜爛熟的演講稿突然記不起了！我直冒冷汗、顫抖的手差點沒把麥克風摔地上。怎么辦呢？只能隨機應變了，演講完畢后，我拿出口風琴，開始我的才藝展示口風琴演奏《但愿人長久》。其實，我本來要吹《步步高》的這是口風琴隊參加比賽曲目，比較熟練了�？墒乾F(xiàn)場我看見幾個口風琴隊的同學，我再表演這首曲，就太沒特色了。我很猶豫：那我演奏什么曲子呢？突然我想起之前六一彈過的《但愿人長久》，但是又由于太久沒練過了，再加上緊張，我彈錯了幾個音，心里一直忐忑不安。曲子結束了，熱烈的掌聲再次響起，而我呢，反是到吸了一口涼氣：好險！
公布成績了，大隊輔導員念著入選名單，我的名字排在了第一位！我的表現(xiàn)得到了大家的肯定！我以最高分的成績當上了大隊長！帶著名副其實的三道杠，站在升旗臺上，拿著校長親手頒發(fā)的證書，我感到無比自豪！
真的，機會是留給有準備的.人的。這次的成績是多虧了之前充分的準備，雖然我在臺上沒有表現(xiàn)完美。同時我也明白了：比賽時可能會遇到很多無法預計的變化，我們不要過度緊張，要學會隨機應變，好好展現(xiàn)出最好的自己！
激動人心的作文9
日日盼，夜夜想，終于等到日全食的這一天。我欣喜，我激動，我慶幸，百年一遇的日全食竟然讓我們這一代遇上了。這千載難逢的天象奇觀是多么震懾人心啊！
一大早就起床了，我和老媽趕緊去附近菜市場買好菜，早早的準備好，把充足的時間留給這個百年約會。我和老媽懷著沸騰的心情來到小姨家的陽臺上，那可是觀測日全食的最佳之地。可喜的是在東城校區(qū)讀一年級的鄰家小弟也來了，他可是個機靈鬼，妹妹看到我們的到來高興地笑開了花。頓時，小陽臺變成了水壺，我們幾個當然是燒開的熱水嘍！
遺憾的是，天公不作美，厚厚的云層把太陽光封得嚴嚴實實，燒開的熱水被澆了一勺冷水。但我們還是試著用專用眼鏡觀看結果。果然，鏡片里的太陽已經(jīng)被吃掉了一塊，就像燒餅被貪吃鬼咬了一口，一旁的小弟興奮地大叫：“吃了，吃了！
太陽公公會不會痛啊，它會不會反抗��？”“你真傻，它又不是人，這是自然現(xiàn)象�！薄皣u——我好像聽到太陽公公在痛苦得喊叫。”“你哪根神經(jīng)又搭錯了，不要亂講�！贝蠹夷阋痪湮乙痪淦咦彀松嗟爻车貌豢砷_交�！鞍パ剑栕兂纱瑑豪�！
”“不，不是船，是只很肥的香蕉�！薄耙膊皇窍憬�，是彎彎的月亮�！闭娴氖莾�(nèi)行看門道，外行看熱鬧呦！
這時的.太陽就像只受傷的野獸，在云際中若隱若現(xiàn)，飄忽不定。可喜的是，老天也有峰回路轉的時候，只見云開了，受了傷的太陽堅強地露出一絲笑臉。幾位媽媽紛紛拿出相機，記錄下這寶貴的一刻。慢慢地，最激動人心的時刻到了，天空變得灰蒙蒙陰沉沉的，不一會兒，完全黑了下來。不遠處，燈火輝煌，有人還放起了禮炮。我們不約而同地歡呼著，跳躍著。六分鐘，漫長而又短暫。在這期間，我們又舉頭望日，透過鏡片，隱約可見好幾顆行星圍著已被月亮完全吃掉的太陽。哦！
太美了，太神奇了，太令人振奮了。還沒緩過神來，天空亮了，太陽艱難地從月亮嘴里慢慢地掙脫出來，直到完全自由。我，妹妹還有小弟熱氣騰騰地把日全食的全過程分別記在了自帶的日記本子上。
激動人心的作文10
相信同學們一定做過實驗吧！我也在科學課上做過很多實驗哦！這些實驗有的已經(jīng)在我的印象里被時光的橡皮漸漸擦去，但有的，卻怎么也抹不掉……
還記得那次科學課，馮老師微笑著對我們說：“今天，我們要做一個十分有趣的實驗，名叫‘點亮小燈泡’。”馮老師的話音還未落下，同學們便歡呼了起來，仿佛已經(jīng)忘記現(xiàn)在是上課時間了！我也按捺不住內(nèi)心的激動，忍不住與其他同學一起大喊：“太棒了！”我一邊歡呼，還一邊好奇地想：如何點亮小燈泡呢……這時，馮老師做了一個“停”的手勢，好奇心驅(qū)使我們立即安靜下來�！跋旅嫖覀冮_始做實驗！”聽到這里，我的內(nèi)心更加激動了，恨不得立馬就從位置上跳起來呢！“首先，請同學們從材料袋里拿出一個電池盒、一節(jié)5號電池、一個小燈泡底座、兩根電線和一個小燈泡！”我小心翼翼地從材料袋里拿出這些材料，還不忘與旁邊的同學校對一下，生怕拿錯了�！敖酉聛�，拿出其中一根電線的一頭，繞在電池盒左邊一端的鐵片上，拿起電線的另一頭，繞在小燈泡底座的鐵片上。”我認真地聆聽著，努力跟上馮老師的節(jié)奏。聽完馮老師的描述，我若有所思，按馮老師的要求輕輕將電線繞上了鐵皮。但我害怕會出錯，便問馮老師：“馮老師，是這樣做的嗎？”我緊張極了，心里仿佛有一塊大石頭吊著。“對，你做的.很棒！”馮老師輕輕點著頭，仿佛在鼓勵我。我的信心更足了，“大石頭”也落了下來。下一步，請同學們用和剛剛一樣的方法，把另一根電線繞在電池盒和小燈泡底座的小鐵片的右邊一段。我聽了馮老師的話，也像剛才那樣又做了一遍。“最關鍵的一步，也就是最后一步，將電池裝進電池盒，再將小電燈泡裝進底座，看看這時會發(fā)生什么事�！瘪T老師故作神秘地說。我覺得自己又激動起來，體內(nèi)的血液仿佛都要沸騰了！我用微微顫抖的手將電池和燈泡放入它們各自的位置，燈泡竟立刻亮了！
我欣喜若狂，再也忍不住內(nèi)心的激動了，大喊：“成功了！成功了！”……
那天的實驗至今還浮現(xiàn)在我的腦海里；成功的喜悅至今還躍然心上；激動不已的心情使我到現(xiàn)在記憶猶新……
激動人心的作文11
8月12日上午，我和家人吃完早飯后便守在電視機前，等待著中國體操隊比賽的開始。到了10點，比賽正式開始了。參加比賽的隊員是楊威、李小鵬、陳一冰、肖欽、鄒凱和黃旭。中國隊員一出場，場館內(nèi)便人聲鼎沸，觀眾們一起為中國隊吶喊助威，“中國加油！”“奧運加油！”的吶喊聲此起彼伏，就連在電視旁的我也似乎感受到了那種熱烈的氣氛，所有人都期待著比賽開始。
第一項是自由體操，中國隊先派出了年輕的`陳一冰。陳一冰雖然開始表現(xiàn)得很不錯，但是由于他年輕沒有經(jīng)驗，在落地動作時出現(xiàn)了一點失誤，這令他丟掉了一點分，實在令觀眾扼腕嘆惜。接下來出場的是楊威，楊威開場一個動作漂亮地完成，現(xiàn)場一片掌聲，我也不禁為他鼓掌。楊威不愧是一名馳騁體壇多年的老將，整套動作完成得相當漂亮，得到一個15。425的高分。最后是鄒凱，他還是我們四川人，所以我們更加盼望他取得好的成績，結果鄒凱不負眾望，用一套高難度動作取得高分。
接下來的項目分別是鞍馬、吊環(huán)、跳馬、雙杠和單杠，雖然中國隊一度落后于日本隊，但經(jīng)過肖欽、李小鵬、黃旭、楊威這些久經(jīng)沙場的老將們的頑強拼搏，終于克服了自身缺點，用一次又一次完美的表現(xiàn)征服了對手，征服了觀眾，征服了整個世界！最終，中國隊光榮摘得桂冠。正如播音員說的：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”中國男子體操隊完美地詮釋了這句話的含義，四年磨一劍，他們用毅力克服困難，勇攀高峰，為中國代表團奪得一枚寶貴的團體金牌！
當五星紅旗徐徐升起的那一刻，場館內(nèi)已經(jīng)變成了歡樂的海洋，我的心中，早已心潮澎湃，激動不已。我暗下決心：一定要以中國男子體操隊的健將們?yōu)榘駱�，學習他們不怕困難，頑強拼搏的精神，刻苦學習，努力把自己打造成一個有用之才，以后也像體操隊一樣為國爭光！
激動人心的作文12
一個星期五的上午，一場萬眾矚目的新聞發(fā)布會即將開始。作為主持人的我，當然該做點什么……
吃過早飯，我早早地來到了學校，心里還在祈禱：觀世音菩薩求求你，今天一定不要扣分��！昨天是我們這組掃地，如果今天扣了分，我就沒時間準備新聞發(fā)布會了�？墒呛懿恍�，菩薩并沒有保佑我。
于是，我只好先掃完地，才和其余3個主持人一起忙碌。
我們先是去布置教室，讓助手薛圓圓在黑板上寫上幾個大字——新聞天下。（那是我們給新聞發(fā)布會取的名字。）
接下來，我們?nèi)ゾ幣_詞，嘉萍帶來了四張紫色的小卡片，我們把臺詞寫在上面。寫完臺詞后，我們便開始排練。先是心源和嘉萍出場，她們敬完禮后，便開始念臺詞，她們帶著喜悅的心情說：“大家好！歡迎來到新聞天下，我是主持人邱嘉萍，我是主持人徐心源。接下來有請某某某為我們發(fā)布國內(nèi)新聞，掌聲有請！”接下來是黃欣怡和我，不必說了，相信你也知道。然后是投票選誰是“最佳新聞發(fā)言人”。
“叮鈴鈴——”上課了，我們像逃跑的犯人一樣沖到教學樓。這時，大家已經(jīng)等候多時了。
我們先叫要報道新聞的同學出來，共有5人，其中1人是國外新聞，其余都是國內(nèi)新聞。
發(fā)布會開始了，我可能是太緊張，所以忘記了排練的'順序，幸好我們倆能靈活運用，才避免了壞事發(fā)生。講完后，嘉萍便氣沖沖地走向自己的座位，我心里想：“她可能在生我的氣�！蔽胰査�，她不答話，看來是真生氣了。但在后面，上臺了多次后，我生的火好像滅掉了幾分。過了不久，就到了收尾的時刻。嘉萍走上臺說：“請大家選拔出‘最佳新聞發(fā)言人’！”大家陸續(xù)舉手選出自己心目中的“最佳”，結果謝德安第一，張曉雪第二，古依婷第三。
最后，老師說了自己對這次新聞發(fā)布會的看法，而我想說：“咳咳——什么時候再辦一場吧！”
激動人心的作文13
春節(jié)期間，外婆家要舉行一年一度的舞龍表演。我早早地來到了表演現(xiàn)場，這里早已是人山人海，人們都興奮地地等待著表演開始。
“咚咚鏘，咚咚鏘，咚鏘咚鏘咚咚鏘！”隨著一陣敲鑼打鼓的聲音，遠遠地望見兩條長長的龍慢慢地“飛來”，前不見頭，后不見尾。等了一小會，龍走近了，前面一條龍紅藍相間，紅色的龍鱗在陽光下光彩奪目，散發(fā)著耀眼的光芒舞龍的人身穿紅色衣服。纏著紅色頭巾很有精神；另一條龍金黃燦爛，閃閃發(fā)光，舞龍的人身穿金色衣服，纏著金色頭巾，十分神氣。
激動人心的舞龍表演開始了，眾人還沒反應過來，只見這兩條龍竟像活了樣，時而氣勢洶洶地把大嘴一張一合，時而靈動地把眼睛眨了又眨；時而仰天長嘯，時而擺首低吟。兩條龍一齊躍起，旋轉著，搖著尾，龍頭不時的左右搖擺，龍身如旋渦似地卷起來，又似那龍卷風，一圈又一圈，好不壯觀。舞龍的人們走到哪里，鞭炮聲就響到哪里。隨著一陣陣震耳的爆竹聲，龍時不時來到觀眾們的面前，向我們張牙舞爪。觀眾們興奮的歡呼聲和尖叫聲都蓋過了爆竹的“
嘭嘭”聲和鑼鼓的”咚鏘”聲，聲音響霄徹云霄。
一陣鞭炮聲之后，從場外走進一位身穿紅色衣服的青年，手里拿著一個紅繡球，向天上使勁一拋。兩條龍立刻沖了上去，它們互相交錯著，但從不會卡在一起。只見一條龍一躍而起，想要立刻獲得勝利，另一條龍馬上撲上前去，頂飛了繡球，那條龍眼看著繡球被槍走，不甘示弱地又沖了上去，觀眾們有的大聲給自己喜歡的那條龍不斷地加油助威；有的`屏息凝視，生怕自己一眨眼比賽就結束了；有的觀眾高高地舉起手機，想記錄下所有激動的瞬間……我們都興奮極了。最后，第一條龍成功地搶到了繡球，在我們的面前得意揚揚地展示著自己的“戰(zhàn)利品”。
表演結束了，兩條龍也慢慢地離開了。大家都意猶未盡，那熱烈的氣氛，壯觀的場面，讓人久久難忘。
激動人心的作文14
十月的金秋,迎來了讓人期盼的運動會.”運動會”這三個字在同學們的心中隱藏了許久,終于到來了,能不高興嗎
“加油,加油”一陣陣加油聲傳入我的耳畔,我隨聲望去,一個個熟悉的身影直跳入我的眼簾.那不是朱鑫豪嗎!我們顧不了這么多了,直沖到跑道上,我回頭一看座位上一個人也沒有,都在為朱鑫豪加油!在沖向終點的一百米時, 朱鑫豪以驚人的速度沖向勝利的終點.耶!第一拍手聲.喊聲真的無法用詞語來表達.我班朱鑫豪取得了第一,為我們班爭了光!
“預備,啪”的一聲,我們還沉靜在剛才的快樂中,另一邊200M男子比賽開始了,”看,快看”王玨以飛一樣的速度奔跑起來,一個又一個的把他們給超越了!”加油又一個第一到手了……
第二天——這天,是我挑戰(zhàn)自己的一天在我們的腦海里是無法想象的,圍繞操場10圈,真是太恐怖了。但我還是要超越自己!離下午越來越近了,我的'心也越來越緊張了!時間一分一秒地過去了。離的比賽更近了，在我發(fā)愣時要報到了!我的雙腳都快麻木了，為了班級的成績不顧一切吧當我在站在起跑線上,腦子里就一片空白.心”撲通,撲通”地,仿佛要跳出來似的�！鳖A備——開始”,我小心翼翼地滑了出去,旁邊也已有兩個人摔了一跤。我開始加速了，一個一個地超越，終于趕到了第二。我的周圍滿世界都是同學們的身影，我的耳邊都是加油聲！這些讓我鼓起了百倍的信心，一圈又一圈地堅持著，超過了一個又一個的對手。就這樣，我伴著同學的鼓勵，老師的吶喊，快速地滑著。只剩下最后二圈了，我的肢體已經(jīng)不行了,不爭氣的眼淚滴了下來，但我沒有放棄。不能辜負老師和同學的期望，我還是埋頭苦滑著，
“加油，蔣心見！”一陣陣的加油聲傳入我的耳中。我要堅持，堅持就是勝利！我咬緊牙關沖向了終點，第二，我把它保持到了最后。
3000米輪滑，謝謝你，讓我超越了自我！戰(zhàn)勝了自我！
激動人心的作文15
故事發(fā)生在昨天下午，那天魏老師給我們發(fā)了一張模擬期末的考試卷 。這張試卷是六年級上學期所有學的內(nèi)容，這里有許多我掌握不了的問題。
卷子發(fā)下來了，我盡力的想要自己做到冷靜，不要讓自己把不該丟的分也丟掉了這樣就得不償失了 。我順風順水的做著，直到現(xiàn)在我也沒有發(fā)現(xiàn)我不擅長的問題 。我的眼前突然閃過一道雞兔同籠的問題，手里的筆搖搖晃晃額頭直冒冷汗身上不禁的打起了冷顫 。我看了看后面的分數(shù)這一題可就七分啊!如果做錯了上90分都很困難我不知道該怎么面對這個題目 。我的腦海里浮現(xiàn)了一句我媽媽常說的一句話，堅持決定成功。我又想到了魏老師講的假設法況且這一題的題目數(shù)目不是很大這樣就容易多了。我試了試雖然不是簡單且容易的算術方法，但是這一次我沒有向困難低頭后面的題目都非常的簡單。 魏老師把卷子收上去了，但是我不確定是不是因為馬虎和粗心有百分百白的`送給老師，我的心直到下午都不能平靜 。一個中午過去了魏老師自然的把卷子批改完成了。我的心十分忐忑不安，生怕自己的一個不小心把不該做的題目做錯了 。又會挨魏老師打一頓罵。 內(nèi)心就像躥了一只兔子心砰砰砰砰的直跳也像一千只螞蟻在心中不停的咬 。
〝該來的總會來〞我的心中暗自的吐了一口長氣，魏老師滿面春風的走進來。我的眼睛簡直不敢抬頭。生怕魏老師要給我白眼。〝王少飛50分袁詩妍56分關與軒82分〞我的心中暗暗的暗暗的想關與軒的成績的數(shù)學成績一直都很好，怎么這次只考82分呢!〝算了算了還是不指望我能考90多分了吧，免得到時候期望越高失望也就越高。〞名字一個一個的念著九十分的也過去了。〝天哪!我不會只考七十多分吧!〞回去肯定少不了一頓毒打。算了打就打唄我已經(jīng)做好了心理準備。魏老師突然停下來笑著說：〝我們班上還有幾個100分的，周思琪100分。〞我當時驚訝的下巴都要掉了。〞
經(jīng)過了這次事情我發(fā)現(xiàn)：人一定要堅持，不要去對困難低頭。而且學習一定要更加努力，爭取更上一層樓再也不要再發(fā)卷子你心驚膽戰(zhàn)。加油，周思琪你一定可以的。
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