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回不去作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的回不去作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回不去作文1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，剛好是星期天，我與爸爸一起約好騎車(chē)，我早早的穿好衣服準(zhǔn)備出發(fā)。
車(chē)子是兩臺(tái)山地車(chē)，雖有些舊，但仍然嶄新如故，我取來(lái)抹布，便接著打氣……一切都準(zhǔn)備好后，我們才正式出發(fā)，“從家到北大街不遠(yuǎn)吧，你能騎到嗎?”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把兩臺(tái)自行車(chē)抬進(jìn)電梯。
下了電梯后，我們開(kāi)始上路，父親帶頭，“從后門(mén)走。”父親又說(shuō)。我也跟著他走，開(kāi)始時(shí)一切很順利，但地形忽高忽低，很快我就沒(méi)了勁兒，父親說(shuō)：“你這個(gè)弱雞，干什么事都不行。”我頓時(shí)來(lái)了勁兒，抬起車(chē)子，抖抖身上的灰，又上路了。
到了半路上，父親越騎越快，我大聲叫著：“父親!”可是不管用，絲毫沒(méi)有變慢，而是越來(lái)越快，我們之間的距離越來(lái)越長(zhǎng)，我不得不抬起疲憊的雙腿，準(zhǔn)備加速，父親的背影，快瞧不見(jiàn)了，我騎的越來(lái)越慢，“父親!”我高聲喊著，可無(wú)人應(yīng)答，這時(shí)只有街上的`叫賣(mài)聲，我稍微停頓了一下，就又開(kāi)始加速，因?yàn)槲抑溃飞纤挥锌孔约骸?/p>
我騎得飛快，想要追上父親，當(dāng)我走到北大街門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)了父親，我抱怨道：“你怎么騎這么快。”父親沒(méi)有理我，冷冷的說(shuō)：“你快，你來(lái)�！蔽遗瓪鉀_沖，直接騎回了家。
回到家中，我猛地推開(kāi)門(mén)，躍上床，用頭捂著被子。過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)推門(mén)聲，是父親他也沒(méi)說(shuō)什么，就將被子給我蓋好，就走了。
到了初中，我算真正的理解這句話的意思“你行，你來(lái)。”人要學(xué)會(huì)用自己的分?jǐn)?shù)說(shuō)話，假如你自己都管不好，還有什么能力來(lái)要求別人呢?
從那以后，我就再也沒(méi)有向父親抱怨過(guò)，因?yàn)槲抑馈拔倚�，我�?”
回不去作文2
周六下午，正在家中寫(xiě)作業(yè)，猛然間聽(tīng)到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷！你別跑……”心中一驚，趕緊跳到窗邊觀看……
回身坐在床邊，不由地想起從前那段時(shí)間，只因?yàn)橥婢熳バ⊥档挠螒�，結(jié)果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時(shí)光。
20xx年的一天，我上小學(xué)三年級(jí)，陽(yáng)光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛(ài)而又呆萌的小臉上，約好幾個(gè)同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。
我們分好幫派，就開(kāi)始了驚險(xiǎn)的游戲，很不幸，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖强梢宰杂商痈Z的小偷……
此時(shí)此刻，我需要做的就是想方設(shè)法避開(kāi)警察，漫無(wú)目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現(xiàn)背后似乎多了一個(gè)身影，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是在此蹲守已久的`一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒(méi)錯(cuò)真的是“警察”，而我也開(kāi)始落荒而逃，一直跑上三層樓，準(zhǔn)備從另一側(cè)樓梯轉(zhuǎn)下，可是因?yàn)榍昂蠖加腥硕陆兀易罱K“悲慘”的死在敵人的槍下。
這時(shí)，一聲“吃飯啦！”將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽(yáng)依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長(zhǎng)高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無(wú)邪的童年時(shí)光。
不一會(huì)兒，窗外下起了雨，看著窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時(shí)光。
回不去作文3
我翻看了小時(shí)候的照片，小時(shí)候的玩具，不由自主的讓我想起了小時(shí)候。小小的我，啃著冰激凌，站在陽(yáng)光下，仔細(xì)打量著周?chē)�，扎著兩個(gè)小辮子，鼻涕總是流過(guò)河，嘴里哼著歌，背著小書(shū)包，被媽媽領(lǐng)回了家。那個(gè)時(shí)候的我，看起來(lái)好好笑，好傻好傻的樣子，但那時(shí)的我，十分快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用去想未來(lái)，不用去擔(dān)心成績(jī)，我好羨慕那時(shí)的我。
驀然回首，我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了，有個(gè)叫夢(mèng)想的詞語(yǔ)進(jìn)入了我的小詞典里。小時(shí)候，曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)清華，北大會(huì)向我招手；我會(huì)成為萬(wàn)人矚目的大明星；會(huì)成為百萬(wàn)富翁；會(huì)成為徐霞客似的人物，擁有穿越地平線的理想；會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的大公司和一輛名牌跑車(chē)；會(huì)成為……
這些夢(mèng)想，現(xiàn)在看來(lái)，不是比天空還高的奢望嗎？我相信，只要你肯去大膽設(shè)計(jì)你的夢(mèng)想，那么，是夢(mèng)想，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不是有句歌詞叫做：“有了夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起！”嗎？接下來(lái)，你所做的'，是為了夢(mèng)想而去努力，而去奮斗，那么全世界的人都會(huì)給你讓路！
小時(shí)候，以為超人，仙女，多啦A夢(mèng)是實(shí)在的人物，還夢(mèng)想自己的將來(lái)也許就是其中的一個(gè)，總是相信他們無(wú)所不能。可現(xiàn)在，一切都變成了七彩的小泡泡，飛走了。現(xiàn)在孫讓失去了童真，但感謝那些夢(mèng)想曾點(diǎn)綴過(guò)我的七彩童年，曾讓我們的生活如此美麗。
長(zhǎng)大了，那個(gè)回不去的小時(shí)候，就讓它永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)間吧！因?yàn)槲覀兛傄L(zhǎng)大，所以就嘗試著去找長(zhǎng)大的樂(lè)趣吧！愿將來(lái)科技發(fā)達(dá)，我定會(huì)時(shí)光穿梭到哪個(gè)時(shí)間的。既然已長(zhǎng)大，就改為了自己的夢(mèng)想，加油！
回不去作文4
讀后感這個(gè)詞，應(yīng)該也是我們?cè)?jīng)在學(xué)校時(shí)老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)的。而，主動(dòng)寫(xiě)的讀后感，才應(yīng)該是真的感慨萬(wàn)千吧。
終于知道，這種沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，有個(gè)名字叫開(kāi)放式結(jié)局，可是，我很不喜歡這樣的結(jié)局。那種守待花開(kāi)的感覺(jué)，卻被悄無(wú)聲息的掐滅，應(yīng)該就是這種感覺(jué)吧。峰回路轉(zhuǎn)間，以為終于要柳暗花明，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)仍是迷霧一片。胸悶中。
我們都曾有過(guò)那些校園的日子，所以讀著文字，勾兌想象著我曾經(jīng)的青澀歲月，應(yīng)該是小說(shuō)中的默默無(wú)聞的群眾演員甲或者乙，但我們也有我們的故事，哪怕那故事平淡無(wú)奇，可在我們走過(guò)的'故事里，我們是女主角，雖然，我也曾想過(guò)做聲名鵲起的女主角和萬(wàn)千矚目的生活。所以，在把生活勾兌在夢(mèng)想中時(shí)，小說(shuō)里的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心里那柔軟的部分。雖然我心里，大部分都是柔軟的。
我羨慕個(gè)性倔強(qiáng)聰明和堅(jiān)韌勇敢的奇奇。她能迎風(fēng)飛翔的時(shí)候，我想這我曾經(jīng)的夢(mèng)想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動(dòng)魄的愛(ài)情，深?lèi)?ài)自己，為了愛(ài)自己能放下自己、懵懂的青春觸動(dòng)，朝夕照顧自己，把自己當(dāng)做公主一樣對(duì)待的哥哥，這是個(gè)多么難的選擇題。我真的想知道，開(kāi)放式的結(jié)局后面，究竟是怎樣的選擇，我想要個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的結(jié)局。
今天爸爸在外面給我打了2個(gè)電話，我知道，他想我了，那么忙的爸爸，終于閑下來(lái)的時(shí)候，還是不放心在外的孩子。這又觸動(dòng)了我心中的柔軟。
因?yàn)槿彳�，所有有些胡言亂語(yǔ)，我想要一個(gè)完美的結(jié)局。暫時(shí)先到這里，因?yàn)槲页两谧约旱幕貞浝铮卟怀鰜?lái)。
回不去作文5
不知道為什么相似的文字卻有不一樣的感動(dòng)，心口那一抹揮之不去的悲傷隱隱作痛，又是一個(gè)悲劇結(jié)局.她的文字，字里行間洋溢的青春，就像是一朵圣潔的蓮花�；蛟S這其中有過(guò)一些不那麼完美的青春傷痛，但仍舊還是想讓人放在心底珍藏。一直覺(jué)得，那時(shí)在書(shū)本與上課鈴聲中度過(guò)的歲月才是最單純的。不管是一直默默無(wú)語(yǔ)的暗戀，還是牽著手一起上下學(xué)的初戀，都是我們最最單純的情感。就算不能善始善終，但當(dāng)自己穿梭于充滿(mǎn)誘惑的都市霓虹中，但自己看慣了那些燈紅酒綠，交際應(yīng)酬，人情世故的時(shí)候。那最初的懵懂和生澀，始終是最耐人尋味，最想好好珍藏的回憶。
很多人，在那時(shí)并不明白什麼是喜歡。很多人，在那時(shí)根本不敢表達(dá)，只會(huì)偷偷的看著。很多感情，一轉(zhuǎn)身，就錯(cuò)過(guò)了一生�；蛟S某些情感脆弱了點(diǎn)，或許對(duì)待感情時(shí)生澀了些，但是那種笨拙的真心，長(zhǎng)大后的我們卻再也找不回來(lái)了。有些人，有些情感，適合一個(gè)人的時(shí)候?qū)χ粗h(yuǎn)方的高樓大廈靜靜回憶。有些人，有些情感，總是在失去了之后才分外覺(jué)得遺憾。為什麼我們回味青春歲月的時(shí)候總是哀婉不離傷？為什麼那些回不去的`東西，不再擁有的東西卻偏偏是最不想放手的？也因?yàn)橛羞^(guò)這么美好的時(shí)光和這么美好卻不再擁有的人或物，所以在沮喪的時(shí)候，受挫的時(shí)候都會(huì)在心底狠狠的懷念那段感情，其實(shí)有些時(shí)候并不是在懷念那個(gè)人，懷念的也許僅僅是那段純真，能讓人在繁華中沉寂下來(lái)，找回最初的自己。九夜茴的文字就有這樣一種魅力，她能把人的思緒帶到那些回不去的年少時(shí)光，然后另回憶靜靜地流淌開(kāi)來(lái)，泛濫下去.
回不去作文6
八年前，也許對(duì)于一個(gè)十七歲的女生來(lái)講，已屬滄桑的記憶。在那一年，我經(jīng)歷了人間最殘酷的離別，并從此學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
我一直是個(gè)很安靜的小孩，喜歡尾隨在爺爺身后，踏遍這座城市的每一個(gè)角落。爺爺很疼愛(ài)我，他總讓我騎在他的脖子上，賣(mài)給我最?lèi)?ài)吃的.棉花糖。
那個(gè)年代里，我是幸福的孩子，我也堅(jiān)信，我會(huì)一直這樣幸福下去。
但現(xiàn)實(shí)總以最驚人的速度轉(zhuǎn)變，就像一場(chǎng)沒(méi)有做完的夢(mèng)，戛然而止。
被查出癌癥晚期的爺爺依然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，慈祥的臉上靜靜地保持著那一成不變的笑容。只是，任憑家人怎樣勸說(shuō)，他都不肯去醫(yī)院接受治療，他總是用他的“活到哪算哪”的言詞，讓家人無(wú)所適從。其實(shí)每個(gè)人都知道，在那些拮據(jù)的日子里，是他舍不得那一輩子的血汗錢(qián)。
看他日漸消瘦的臉，還有那如紙一般薄厚的身體。看他從步履蹣跚到只能躺在床上口齒不清的呻吟，再到連飯也吃不下，只能靠藥物來(lái)維持生命的他，心里那么痛，卻什么也不能為他做……
我總是哭喊著讓爺爺起來(lái)，媽媽用一塊蛋糕打發(fā)了我，跟我說(shuō)爺爺累了，需要睡覺(jué)，可我怕?tīng)敔旔I著，硬是把蛋糕喂給他吃，卻看他猶豫著，卻還是面帶微笑地痛苦地咽下。
就是在那個(gè)夜晚，爺爺離開(kāi)了這個(gè)世界。
入葬那天，潔白的雪花為爺爺送行，我抱著爺爺?shù)倪z像，看著一點(diǎn)一點(diǎn)下落的棺材，哭的歇斯底里。
奶奶為我把眼淚擦干，紅著眼睛哽咽著擠出三個(gè)字：“乖，不哭!”
那一刻，我從柔弱的奶奶身上看到了從未有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)。
又是一個(gè)冬天，有一次想起了那個(gè)吃蛋糕的夜晚，有一次想起了那個(gè)飄著雪的寒冬。爺爺，雖然再也見(jiàn)不到你，但我會(huì)默默地為你祈禱：在那個(gè)世界里，要過(guò)的幸福。
回不去作文7
世界上沒(méi)有后悔藥，不要等失去后才后悔莫及，在腦海里有一件永遠(yuǎn)也不能原諒自己的事。
記得在小學(xué)二年級(jí)，媽媽給我轉(zhuǎn)了一個(gè)新學(xué)校，剛來(lái)這個(gè)班我感到前所未有的孤獨(dú)感，來(lái)到這個(gè)班的第一天，我獨(dú)自在座位上發(fā)呆，不一會(huì)有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得很一般，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)人跟你玩呀，我跟你玩呀，在這個(gè)班里也沒(méi)人跟我玩。”我開(kāi)口跟她說(shuō)起了話，往后，一下課我們就在一起玩，我知道了她的名字，她叫李一泓，我們有時(shí)候在大樹(shù)下玩，有時(shí)在操場(chǎng)上捉蟲(chóng)子，在她的幫助下，我漸漸的擺脫了自卑的陰影，成績(jī)也從第二十幾名到了第二名，我知道我有這種成績(jī)，多靠她給我友情，不久因?yàn)槌煽?jī)的提高我成為老師眼里的`好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。
從此一下課，就有許多同學(xué)圍著我，讓我去參加她們的游戲，我拉起我的好朋友說(shuō)：“讓她也參加吧�！倍齻冋f(shuō)：“我們?nèi)艘呀?jīng)夠了，不能再添人了�！倍皇切πφf(shuō)：“你去玩吧�！鄙踔吝�有些朋友對(duì)我說(shuō)：“你以后不要跟她玩了，你看她多煩人，長(zhǎng)得還那么丑。”我也開(kāi)始厭惡她了，她還纏著我，每次放學(xué)都讓我等她，我只是隨聲應(yīng)應(yīng)，但從來(lái)都不等她，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她了。
有一次，她穿著新衣服在玩，有同學(xué)故意將墨水灑在她身上，同學(xué)們都笑她，她想用手抖掉但是越抖越多，我想上去幫她，但是我怕在同學(xué)面前丟了面子，就跟同學(xué)們一起笑，她跑了出去，以后我再也沒(méi)看到她，后來(lái)才知道她轉(zhuǎn)了學(xué)，我想在別的學(xué)校里她一定會(huì)找到真正的朋友吧。
我開(kāi)始漸漸想起，一起在樹(shù)下玩耍的背影，那張平凡的面孔，可是時(shí)光能原諒我嗎？
回不去作文8
我從一座城市來(lái)到另一座城市，從一所學(xué)校去往另一所學(xué)校。在家的時(shí)間少的可憐，匆匆如過(guò)客。每次回去都要帶好洗漱用品換洗衣物，像是目的地名為家鄉(xiāng)的旅程，月假是短期，寒暑假是小住。原來(lái)在的基本還在，只是翻新了街道或是新開(kāi)了小店�？删褪沁@樣小的改變讓我站在街頭恍惚如隔世。所謂家鄉(xiāng)，包含曾經(jīng)的時(shí)光與物事，缺一不可。變了一丁點(diǎn)都錯(cuò)了原來(lái)的味道。所以故鄉(xiāng)只能留在記憶里，我們?cè)僖不夭蝗ァ?/p>
我曾說(shuō)，我要來(lái)一場(chǎng)一個(gè)人的旅行。其實(shí)這段旅行早已開(kāi)始，不知何時(shí)。我在途中遇到很多陌生的人，與其中一些成為朋友，再?gòu)呐笥鸦貧w陌生。我們每個(gè)人都是一棵大樹(shù)，早已長(zhǎng)成不能改變的模樣。也許修剪一些葉子我們可以友好地相處，可以幾年不吵不鬧不紅臉，但終究不能真正的接受對(duì)方。你們知道么，相敬如賓是個(gè)貶義詞。
在尚未長(zhǎng)出堅(jiān)實(shí)的枝干前曾遇到一些人，所以彼此都在對(duì)方的生命里烙下印痕。就像伴生的植物，我的一切都與你們契合完美。
有個(gè)人說(shuō)謝謝我們包容她的.小性子小想法，其實(shí)何談包容之說(shuō)——我一直覺(jué)得你本該這個(gè)樣子，一如我認(rèn)識(shí)多年的你。
有個(gè)人說(shuō)我們?cè)僖膊荒芑氐皆谝黄鸬娜兆�，如今四個(gè)人四條軌跡。可你是否知道，當(dāng)我們擠在同一張床上聽(tīng)雨時(shí)，我心里有多少快樂(lè)與幸福。畢竟，我們一起成長(zhǎng)，缺了誰(shuí)都不完整。
有個(gè)人說(shuō)我們都要“好好的”，三個(gè)字召喚出我的淚水。是啊，我們都要好好的。因?yàn)槲覀冞�有漫長(zhǎng)的歲月要一起度過(guò)。
回不去作文9
我有一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，他性情溫和，理解我的煩惱；他寬容大度，包容我的胡鬧；他高大帥氣，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)；他廚藝一流，豐富我的三餐……
他就是我的爺爺。
我和爺爺?shù)南嗵幊錆M(mǎn)了歡樂(lè)。有一年冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。我和爺爺穿戴著玩雪的`裝備全副武裝地出門(mén)了。
在空曠的雪地上，到處都是我們的腳印，到處都有我們的歡聲笑話。
我們先堆了一個(gè)雪人，那雪人可美啦！大眼睛，小鼻子再加上一張櫻桃小嘴，身上還穿著一件晚禮服，活脫脫就是一個(gè)仙女。
和雪人合完影后，我們又開(kāi)始打起了雪仗。我們兩個(gè)人都抓著一個(gè)大雪球，然后從大雪球上抓下一把雪捏緊，狠狠地向?qū)Ψ饺尤�。在扔的同時(shí)，我們還要躲避對(duì)方的攻擊。沒(méi)個(gè)三頭六臂的本領(lǐng)，就得吃上對(duì)方的雪球。
到了中午，我和爺爺拿出了早已準(zhǔn)備好的保溫飯盒。一打開(kāi)飯盒，一股飯香撲鼻而來(lái)。
飯盒里有魚(yú)香肉絲、荷包蛋、炒青菜，這些都是爺爺為我精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)餐。
我大口大口地吃著，每一口的飯菜都為我驅(qū)走了雪地的寒冷……那一日的情景一直深深地刻在我的腦海中，一次又一次地重復(fù)播放。
今年冬天，爺爺再也不能和我一起堆雪人、打雪仗了。他走了，永遠(yuǎn)地走了……這一噩耗傳來(lái)時(shí)，我感覺(jué)天崩地裂。
我的爺爺，摯愛(ài)的爺爺，那個(gè)說(shuō)要陪我長(zhǎng)大的爺爺就這么走了？一直到現(xiàn)在，我也不肯接受這個(gè)事實(shí)。
爺爺，我想你，真的很想你！
回不去作文10
我已經(jīng)是一個(gè)高中生了。雖然很多大人老師都說(shuō)，十八歲之前就都是兒童，還可以過(guò)兒童節(jié)。
只是我們已經(jīng)有了自己的思想，我們會(huì)覺(jué)得有些東西很幼稚；我們會(huì)覺(jué)得，我們已經(jīng)是青年人了。
其實(shí)我們也很希望是孩子。是兒童可以快快樂(lè)樂(lè)的又唱又跳；可以過(guò)最開(kāi)心的兒童節(jié)；可以收到很多很多的禮物，可以已經(jīng)會(huì)不去了。再怎么選擇，時(shí)間是不會(huì)停止的。
想想以前過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，都會(huì)上舞臺(tái)唱歌表演，還會(huì)有禮品，或許還會(huì)有點(diǎn)不珍惜能夠希望快點(diǎn)長(zhǎng)大�？吹礁绺缃憬汩_(kāi)心的過(guò)青年節(jié)，覺(jué)得自己好小，真巴不得也可以那么大。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不再是14歲了，已經(jīng)是快成年的人了。反而想過(guò)六一兒童節(jié)。看到那些孩子們牽著爸爸媽媽的手上街買(mǎi)禮物，真的'好羨慕。
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們的老師都祝福我們節(jié)日快樂(lè)。其實(shí)我們都知道，這不是我們的節(jié)日。但還是很開(kāi)心，可以收到很多人的祝福。幼心老師跟我們說(shuō)：“今天晚上我們學(xué)校要為所有教師的子女開(kāi)節(jié)日晚會(huì)�！甭�(tīng)到老師說(shuō)的那么開(kāi)心，我都覺(jué)得那些孩子很快樂(lè)。
光陰似箭，歲月如梭。一恍我們從一個(gè)小孩變成了一個(gè)大孩子。想起我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，跳的那個(gè)舞蹈。好像覺(jué)得是昨天發(fā)生的一樣，原來(lái)我們也曾經(jīng)過(guò)過(guò)六一兒童節(jié)。
很多東西過(guò)去了，就再也收不回了。就像是時(shí)間一樣。我們兒童過(guò)；我們成長(zhǎng)過(guò)；我們快樂(lè)過(guò)；我們傷心過(guò)。但是最重要的是我們明白了：要珍惜時(shí)間，就像珍惜自己的童年一樣，不要等到失去了，才去苦澀的回味，那是傷感的。
我們已不再是兒童。我們更要學(xué)會(huì)一切東西。因?yàn)槟嵌问チ说目鞓?lè)時(shí)光是永遠(yuǎn)也回不去的。讓所有的孩子都開(kāi)心的笑吧！
他們是最可愛(ài)的……
回不去作文11
孩童的時(shí)代，回憶正惦念著過(guò)往。
憶起時(shí)間潮汐流過(guò)那些歲月年輪。那時(shí)我們背著稍沉的書(shū)包，游歷在小巷田間。童真使心中沒(méi)有過(guò)多的暇想，只知道游玩的快樂(lè)是最重要的收獲。
有時(shí)扒在書(shū)桌上發(fā)呆，幻想暗戀中的那個(gè)女生和自己在一起。童想，思想沒(méi)有經(jīng)過(guò)過(guò)多的反復(fù)篩選，而隨口道我愛(ài)你。太純樸幼淺，連愛(ài)情觀也只是單純的。
常常聽(tīng)著老師無(wú)趣的教導(dǎo)話，靈光一念，領(lǐng)悟老師口述中的道理。導(dǎo)師的慧語(yǔ)，他將明澈我們的心菲，為尚為孩童還未成長(zhǎng)的稚嫩幼潛之心給予點(diǎn)化，給初開(kāi)的.幼芽給予灌溉。尋找到春天那明媚而不灼的陽(yáng)光……
那些關(guān)心，團(tuán)結(jié)，友誼，互助…的童年場(chǎng)景和精神一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。可時(shí)間已經(jīng)逝去，它要求我們收回年少時(shí)幼潛的心理。過(guò)去的不在回頭，我所能做的就是打開(kāi)我心中那本回憶的相冊(cè)，重新追憶起那兒時(shí)的童真嘻樂(lè)。
男生手中把玩的游戲卡，還有那小巧玲瓏的彈丸小珠子。女生活躍的雙腳跳動(dòng)著有彈性的像皮筋，還有雙手正把弄地可愛(ài)的布娃娃。這些童年的玩具現(xiàn)在依然可見(jiàn)，只是我們隨年齡的增長(zhǎng)而不能在去接觸或沒(méi)機(jī)會(huì)接觸這些物品。它屬于孩子時(shí)年代的一份見(jiàn)證。
回不去了，回不去了！
甜的味道我依然熟悉著，沒(méi)當(dāng)念起時(shí)，這種滋味卻喚名為“回不去的甜”。
手寫(xiě)的留戀，用筆墨記錄下……
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