快樂(lè)的“六一”作文大全【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的“六一”作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的“六一”作文1
一年一度的六·一國(guó)際兒童節(jié)終于被我們盼來(lái)了，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動(dòng)。
早上舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和親子活動(dòng)，下午每班在教室舉行游園活動(dòng)，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動(dòng)。
到了中午，個(gè)班在教室里舉行游園活動(dòng)。同學(xué)們來(lái)到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開(kāi)，布置游園活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)，過(guò)了幾分鐘，會(huì)場(chǎng)布置好了，同學(xué)們也來(lái)齊了，老師便宣布游園活動(dòng)開(kāi)始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......
文藝表演結(jié)束后，老師發(fā)給我們四個(gè)大組長(zhǎng)一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎(jiǎng)勵(lì)用，然后叫我們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對(duì)大家說(shuō)：“想去哪個(gè)組做游戲就去哪個(gè)組�！边@時(shí)，全班同學(xué)的臉上流露出快樂(lè)的神情。先前來(lái)我們大組做游戲的人很少，我身為大組長(zhǎng)，心里有點(diǎn)不爽，但慢慢的，來(lái)我們組做游戲的人越來(lái)越多，過(guò)了十來(lái)分鐘，來(lái)我們組做游戲的`人數(shù)就占了上風(fēng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一晃眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校，就這樣，一個(gè)意義無(wú)窮，給我們快樂(lè)的六·一就結(jié)束了。
快樂(lè)的“六一”作文2
今天，我和爸爸、媽媽到黃河公園玩�？戳宋宀世_紛、散發(fā)清香的郁金香;又爬了山，還拍了照。
但是，就在爬了山、下來(lái)休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了這樣一幕：有一個(gè)大哥哥竟然只借助旁邊的一些東西往山上爬，那山比較陡，沒(méi)到半山，他就下來(lái)了。又有三四個(gè)哥哥往上爬，其中三個(gè)很快就下來(lái)了，只有一個(gè)穿白襯衣的哥哥一直堅(jiān)持不懈地往上爬，竟然爬到了山頂。
最讓我震驚的是他們爬山的`過(guò)程：他們把旁邊的樹(shù)枝折下來(lái)開(kāi)路，爬到一半時(shí)，其他三個(gè)都下去了，只有哪位穿白襯衣的哥哥在往上爬，抓著樹(shù)枝往上爬，旁邊沒(méi)有樹(shù)來(lái)抓了，他竟然抓住旁邊的草，再用樹(shù)枝在地上劃出落腳地，就這樣一步一步往上爬，他爬到了!他成功了!我清楚聽(tīng)見(jiàn)有人叫到15歲的登山者，我再次震驚了。因?yàn)樗挥?5歲，只比我大四歲!那一刻我在心里問(wèn)我自己，若我15歲的時(shí)候，我能爬到半山腰?能爬到終點(diǎn)嗎?
回家之后，我靜靜地思索了，若是前方的道路被阻擋，那，我們就用我們的雙手!對(duì)!只要有一雙手、一雙腳、一份堅(jiān)毅、一份信心、一份不滅的"爬到山頂?shù)臎Q心!"就必能沖破一切阻擋，達(dá)到終點(diǎn)。
快樂(lè)的“六一”作文3
我期盼已久的六一兒童節(jié)，終于到了。
早上，我興高采烈地和小伙伴們一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了學(xué)校。
剛走到教室門口，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們說(shuō)下午要表演的好消息，我一聽(tīng)就欣喜若狂地跳了起來(lái)。
到了下午，我歡呼雀躍地跑去了學(xué)校。
到了學(xué)校，教室里一片朝氣蓬勃的氣氛，有的`在熱火朝天議論著誰(shuí)誰(shuí)表演什么節(jié)目；有的在交頭接耳聊天；有的在聚精會(huì)神練臺(tái)詞……我吹了一個(gè)氣球玩。
表演開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是唐霈森，只見(jiàn)他滿面春風(fēng)地拿起吉他，嫻熟地彈了起來(lái)，生動(dòng)、美妙的旋律，飄蕩在教室的上空。同學(xué)們接二連三，開(kāi)始載歌載舞，都穿著五彩繽紛的衣服，唱�。√�！點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)時(shí)光，也放飛了我們的夢(mèng)想。
這次六一我快樂(lè)無(wú)限，同學(xué)們的表演也是精彩無(wú)限呀！
快樂(lè)的“六一”作文4
“六一”兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，也是世界兒童最快樂(lè)的一天。這一天，我們?nèi)熒缭鐏?lái)到工人文化宮，開(kāi)“六一”兒童聯(lián)歡會(huì)。
大幕徐徐拉開(kāi)，首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小同學(xué)們，他們嘹亮的歌聲回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)，我們給予了他們最熱烈的掌聲。接下來(lái)的節(jié)目非常精彩：有英文劇《小紅帽》、《白雪公主》和《三只老虎》……同學(xué)們表演的淋漓盡致。其中，我最喜歡的'是五三班表演的英文街舞，同學(xué)們扭動(dòng)著身子，旁邊的“帥哥”們也擺出一個(gè)個(gè)很“酷”的造型，引起同學(xué)們的陣陣吶喊，我也情不自禁地為他們鼓掌。
接下來(lái)就輪到我們班了，我緊張的要命，懷里像揣了只小兔子，上蹦下跳。走到舞臺(tái)上，無(wú)數(shù)只眼睛如同無(wú)數(shù)個(gè)按照燈，齊刷刷地照向我們。我突然感覺(jué)到耳朵一燙，臉紅了。“啪，啪，啪”，那串熟悉又陌生的掌聲使我找回了自信，和大家一起把節(jié)目一直演完，自始至終我一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有忘，我們整齊劃一的動(dòng)作和精彩的節(jié)目搏得了觀眾的掌聲。
今天我們過(guò)得真快樂(lè)。
快樂(lè)的“六一”作文5
為了慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，5月31日下午，學(xué)校組織我們開(kāi)展“快樂(lè)六一，我參與”活動(dòng)。
當(dāng)主持人方凱凌和聶穎瑤大聲地宣布“快樂(lè)六一，我參與”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們的說(shuō)話聲紛紛安靜下來(lái)并熱烈地鼓起掌來(lái)。全班的同學(xué)都竭盡所能，表演自己的`“拿手好戲”。
同學(xué)們有的表演吹口風(fēng)琴，有的表演唱歌，有的表演小品，而我和另外九個(gè)女孩則做時(shí)裝模特表演。當(dāng)輪到我們表演時(shí)，我們十個(gè)小女孩上身穿著色彩各異的背心，下身穿著牛仔褲微微扭擺著小腰，走著貓步出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
一開(kāi)始，我的心緊張得咚咚咚地亂跳，腳不停地顫抖，但當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)跒槲覀兙实谋硌轃崃夜恼茣r(shí)，我慢慢地鎮(zhèn)定下來(lái)，并按著老師教我們的方法做出各種優(yōu)美的動(dòng)作。表演完畢后，同學(xué)們都發(fā)出熱烈掌聲，紛紛贊揚(yáng)我們的節(jié)目，我的心里十分高興。
這個(gè)六一我們過(guò)得真快樂(lè)。
快樂(lè)的“六一”作文6
六一到了，我起得很早，早早地來(lái)到學(xué)校。一二年級(jí)的小朋友們正穿著花花綠綠的服裝走進(jìn)校門，看來(lái)他們的活動(dòng)不一樣啊！真希望我們下午的聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。
下午起床鈴終于響了，教室里一片歡呼。正當(dāng)我們歡呼時(shí)，啪！一個(gè)氣球炸了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)嚇得尖叫起來(lái)。不過(guò)不要緊，六一聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始啦！
我最欣賞李欣怡帶來(lái)的`拉丁舞。只見(jiàn)她的手?jǐn)[來(lái)擺去，她的腿一會(huì)到那邊，一會(huì)到這邊，像只靈活的猴子。熊祁熠看得頭昏眼花，忘記了這是什么舞蹈，還開(kāi)口問(wèn)了出來(lái)，把大家笑得合不攏嘴。我想，這個(gè)舞蹈真好笑！她的舞蹈結(jié)束后，大家用最熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)了她。
最好玩的當(dāng)然是全班同學(xué)參加的游戲“擊鼓傳花”。游戲一開(kāi)始，大家就緊張起來(lái)，生怕鼓聲停下來(lái)，花落在自己手上。鼓聲響了起來(lái)，同學(xué)們飛快地把花傳給旁邊的同學(xué)。當(dāng)鼓停下來(lái)的時(shí)候，哈哈！花竟然落在了張碧容的手里。張碧容在臺(tái)上學(xué)了狗叫：“汪、汪汪！”把大家逗得哈哈大笑，她回到座位上，臉上已經(jīng)羞得通紅了。游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
晚上，爸爸媽媽給我送了節(jié)日禮物。我躺在床上，高興地說(shuō)：“這真是一個(gè)快樂(lè)的六一！”
快樂(lè)的“六一”作文7
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來(lái)到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
操場(chǎng)上、升旗臺(tái)前、籃球場(chǎng)上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們?cè)陉?yáng)光的照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“嘩、嘩”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的'。各班還自己動(dòng)手布置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒，有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！
操場(chǎng)上、升旗臺(tái)前、健身園內(nèi)、籃球場(chǎng)上到處都可以看到同學(xué)們那一張張歡樂(lè)的笑臉，同學(xué)們的歡笑聲布滿了校園的每一個(gè)角落�！岸巳阗惻堋薄ⅰ颁伮非斑M(jìn)”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那比賽場(chǎng)面是那么地扣人心弦；那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
快樂(lè)的“六一”作文8
盼星星，盼月亮，一年一度的六一兒童節(jié)終于盼到了，我開(kāi)心到爆了。
清晨，溫暖的陽(yáng)光照著大地，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌。我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)，老師踏著輕盈的步子走進(jìn)教室，讓我們把書包擺在桌子上，然后抬著椅子到操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走出教室，不一會(huì)兒就來(lái)到操場(chǎng)，哇！操場(chǎng)上好熱鬧啊！有的同學(xué)表演唱歌，有的同學(xué)表演跳舞，還有的同學(xué)吹葫蘆絲。而我最喜歡的就是葫蘆絲表演，真是聽(tīng)了一遍還想再聽(tīng)一遍。
下午我提著一大袋零食走進(jìn)了教室，我和同學(xué)們津津有味地吃了起來(lái)，邊吃邊看同學(xué)們玩游戲，吃完后，我們也參加了各種各樣的'游戲，也獲得了很多獎(jiǎng)品，真是開(kāi)心極了。
晚上回到了家，媽媽說(shuō)：“我們今晚去外面吃大餐吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好��！”
今天真是一個(gè)快樂(lè)的兒一天啊，如果天天都是兒童節(jié)就好了。
快樂(lè)的“六一”作文9
充實(shí)而快樂(lè)的六一節(jié)今年的六一兒童節(jié)，我們?nèi)乙黄鹎巴挥谶\(yùn)河河畔的中國(guó)刀剪劍博物館、傘博物館和扇博物館參觀游玩。我們首先來(lái)到刀剪劍博物館。你知道怎樣區(qū)分刀、剪、劍嗎？講解員告訴我們一句很好記的口訣：“一面開(kāi)刃為刀，兩面開(kāi)刃為劍，兩刃交叉為剪�！�
在剪刀展廳里，我看到了各式各樣、**小小的剪刀。有的`培訓(xùn)班是“U型”剪，有的是“支軸”剪；有的刀刃尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)，有的扁扁方方。聽(tīng)著講解員介紹，我發(fā)現(xiàn)生活中普普通通的剪刀竟然藏著不少學(xué)問(wèn)呢！比如剪刀的制作要經(jīng)過(guò)選材、嵌鋼、成型、壓角、淬火、研磨等幾十道工序呢，真不是一件容易的事。來(lái)到刀劍展廳之前，我的腦海里刀和劍就是兩種武器。經(jīng)過(guò)參觀，我恍然大悟，刀劍也是我們生活中不可缺少的工具。比如菜刀用來(lái)切菜、剃須刀用來(lái)刮胡子、手術(shù)刀用來(lái)治病、舞劍可以鍛煉身體....
隨后，我們又興致勃勃地參觀了傘館和扇館，欣賞了五彩繽紛、種類齊全的傘和扇。一天的參觀游玩不知不覺(jué)就要結(jié)束了，當(dāng)我們走出博物館時(shí)，我覺(jué)得不虛此行，了解到許多手工藝知識(shí)，感受了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的節(jié)日。
快樂(lè)的“六一”作文10
星期三，田老師在教室對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“明天上午學(xué)校召開(kāi)慶‘六一’大會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾和白帽子，7：30分準(zhǔn)時(shí)到校�！蔽覀兏吲d極了！然后我們排著隊(duì)高高興興地回了家。
第二天，我早早地起了床，刷好牙，洗完臉，吃完早飯就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
我一進(jìn)校園，只見(jiàn)籃球場(chǎng)上五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。來(lái)到教室，只見(jiàn)不少的同學(xué)已經(jīng)在教室里了，還有不少的家長(zhǎng)。老師和家長(zhǎng)正在忙著給跳舞的同學(xué)化妝呢！
我們不演節(jié)目的`同學(xué)整隊(duì)來(lái)到足球場(chǎng)上，分班級(jí)坐好。8點(diǎn)鐘，慶祝“六一”大會(huì)開(kāi)始了，足球場(chǎng)上響起了歡樂(lè)的歌聲。主持人通知各個(gè)班派一個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)取“三好學(xué)生”和“文明學(xué)生”的獎(jiǎng)品。這次我也被評(píng)為了“文明學(xué)生”的稱號(hào)，我心里感到很高興。
發(fā)完獎(jiǎng)品，演出開(kāi)始了。節(jié)目有《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、課本劇《水》、《洗刷刷》……臺(tái)上的同學(xué)穿著各種各樣的演出服裝在表演，臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)喜氣洋洋，整個(gè)足球場(chǎng)上是一片歡樂(lè)的海洋。
慶祝“六一”大會(huì)圓滿結(jié)束了，我們度過(guò)了快樂(lè)的六一節(jié)。
快樂(lè)的“六一”作文11
為什么今天的天空格外明朗？為什么今天的白云格外美麗？為什么今天的樹(shù)木格外挺拔？為什么今天的花兒格外芬芳？為什么今天的.紅領(lǐng)巾格外鮮艷？為什么今天的小朋友格外高興？你知道，我知道，大家都知道，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日--快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
一大早，媽媽就用她的“魔音”叫我起床，我的節(jié)日拉開(kāi)了序幕。起床后，我啟動(dòng)“加速”裝置，一切準(zhǔn)備就緒后，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。到校后，利用檢查作業(yè)的時(shí)間，我送給每人一份祝福。開(kāi)始上課了，數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課都沒(méi)有什么變化，第三節(jié)：體育課，自由活動(dòng)。哎！好失望!第四節(jié)：語(yǔ)文課。康老師不慌不忙地開(kāi)始上課了�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課，我們上……一節(jié)活動(dòng)課，主題為《難忘的六一》”，“太好了！”大家歡呼起來(lái)！我們進(jìn)行了一節(jié)課的‘你比劃，我來(lái)猜’的猜詞游戲，比劃、猜詞的同學(xué)都急得抓耳撓腮，觀看的同學(xué)都笑得前仰后合，同學(xué)們都過(guò)得非常開(kāi)心。相信我們都不會(huì)忘記今天的。
謝謝老師陪我們度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日！
快樂(lè)的“六一”作文12
快樂(lè)的六一節(jié)，校園里的主持人是同學(xué)，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一節(jié)，我連忙的穿起美麗的裙子。我跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃美味的早餐，幫我梳頭。梳完頭，我高興的背起書包去上學(xué)！見(jiàn)老師，我立刻說(shuō)：老師好！老師說(shuō)我真乖！老師叫我去化妝。我對(duì)老師微微笑的說(shuō)：知道了，老師！化妝完后，我變漂亮了！表演節(jié)目的，我們期待著我們的'！到我們了，我們跳舞時(shí)，我們帶著微笑，，活潑，可愛(ài)面貌，跳著快樂(lè)的舞蹈！老師說(shuō)：同學(xué)們，你們得很好！玲玉甄也得非常好！下節(jié)目，背詩(shī)的時(shí)候要，普通話講得好。表情要可愛(ài)，微笑。背詩(shī)時(shí)要！記住了嗎？我們還是同樣的快樂(lè)，！表演的時(shí)候，我們同樣記住了老師的話！最后我們得了名。同學(xué)和老師們咪咪笑！
快樂(lè)的“六一”作文13
今天我們學(xué)校舉行了"六一游園活動(dòng)”，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈摩拳擦掌準(zhǔn)備一比高下。
終于等到游園開(kāi)始了，我立刻排到我班的游戲隊(duì)伍中，我們班的游戲是“照鏡子過(guò)河”。游戲規(guī)則是手拿一面鏡子，眼睛看著鏡子中的腳印，準(zhǔn)確無(wú)誤的走過(guò)河就能獲得三張獎(jiǎng)券。
輪到我過(guò)河了，我舉著鏡子，腳對(duì)準(zhǔn)鏡子中的腳印小心的走著，終于過(guò)了河。
我和我的同學(xué)——張永溈到了四（3）班玩“高空擲筷”，地上有一個(gè)瓶子，一根筷子從1m左右的高度向下擲去，如果投入瓶中就算獲勝。張永溈先來(lái)，只見(jiàn)他瞇著眼睛瞄著瓶口，一只筷子從手中飛入瓶口，只見(jiàn)“鐺”的`一聲筷子穩(wěn)穩(wěn)地插入瓶中。輪到我來(lái)了，我拿起筷子瞄準(zhǔn)，“鐺”筷子從瓶口邊擦過(guò)掉在地上。還有一次機(jī)會(huì)，我屏住呼吸，瞄著眼，手中的筷子與瓶口中央成一條直線，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“鐺”筷子穩(wěn)穩(wěn)地插入瓶中。
我們像小魚一樣不斷穿梭在各個(gè)游戲區(qū)。臉上的笑容像燦爛的太陽(yáng)，大家互相映襯著快樂(lè)的時(shí)光。
六一是快樂(lè)的，真希望每天都是六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的“六一”作文14
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了。那天早晨，我起來(lái)得很早，穿上新的漂亮裙子，心里甭提有多高興。吃完了早飯，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。
下午，媽媽送我到學(xué)校去化妝，因?yàn)榻裉焱砩衔乙獏⒓印傲弧蓖頃?huì)的表演。來(lái)到學(xué)校老師已經(jīng)開(kāi)始給同學(xué)們化妝了，看見(jiàn)我忙叫我過(guò)去。正當(dāng)老師認(rèn)真地幫我化妝時(shí)，我忽然想上廁所，可能是太緊張了吧。我結(jié)結(jié)巴巴地向老師提出來(lái)，老師說(shuō)：“化完妝再去�！碑嬁诩t的時(shí)候，我不斷地往里吸氣，老師說(shuō)：“你又沒(méi)吃辣椒，為什么要這樣呢？”我說(shuō)：
“因?yàn)榭诩t擦在嘴巴上辣辣的，就像吃了辣椒一樣�！崩蠋熉�(tīng)了，忍不住笑了。
吃過(guò)晚飯，我們?nèi)驏|公園演出。站在舞臺(tái)后我的心還怦怦直跳呢！老師叫我說(shuō)完臺(tái)詞后要說(shuō)謝謝，我說(shuō)：“好吧�！�
輪到我表演了，我就隨著輕快的`音樂(lè)跳了起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候心里很緊張，慢慢地，跳著跳著，熟練了，動(dòng)作也舒展了解。音樂(lè)聲結(jié)束了，我也跳完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，說(shuō)：“總算跳完了�！痹谟^眾們熱烈的掌聲中，我驕傲地走下了舞臺(tái)。
這就是我最難忘的“六一”兒童節(jié)。
快樂(lè)的“六一”作文15
“六一兒童節(jié)到了”學(xué)校要舉行六一游園活動(dòng)，將會(huì)有很多游戲等待著我們。
中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很激動(dòng)，都等待著下午的游園活動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我們好不容易熬過(guò)了1小時(shí)，下午的游園活動(dòng)開(kāi)始了，老師給我們班的每一個(gè)人發(fā)了四張游玩票，一張票只能玩一個(gè)游園活動(dòng)，老師讓我們兩個(gè)人一組，我和小馨馨一組，牽著手，高高興興的握著手中的四張票，一起去操場(chǎng)上玩游戲了。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，首先我和小馨馨來(lái)到了“接球比賽”這個(gè)游戲是一個(gè)人接球，一個(gè)人扔球，我是接球的'，我頓時(shí)感到緊張了！游戲開(kāi)始了，我手緊緊的拿著桶，眼睛死死的看著球，只見(jiàn)小馨馨，手握三個(gè)球，隨手拋出一球，我眼睛看著球飛來(lái)的方向，一接就接住了，我特別的開(kāi)心，開(kāi)始扔第二個(gè)球，我又故伎重演，可這一次沒(méi)有投中，小馨馨急忙把那個(gè)球球撿起來(lái)，左右看了看，見(jiàn)沒(méi)有人看見(jiàn)，于是就當(dāng)自己什么也沒(méi)有做，又重新扔了一次，第二球也被我接中了。我在旁邊微微一笑，到了最后一個(gè)球了，我特別緊張！不過(guò)幸運(yùn)的是接中了，這次我們贏得了兩張“兌換獎(jiǎng)票”，我們就拿這兩張票去換糖了。
吃著糖很甜也很開(kāi)心！不過(guò)總覺(jué)得甜中帶點(diǎn)微微的苦，也許這苦來(lái)自于那第二球吧！
【快樂(lè)的“六一”作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的六一作文09-02
快樂(lè)“六一”作文02-22
快樂(lè)六一作文10-10
快樂(lè)的六一作文11-20
六一快樂(lè)作文11-21
快樂(lè)六一作文02-18
快樂(lè)的“六一”作文02-20
快樂(lè)的六一10-06
快樂(lè)的“六一”10-12
快樂(lè)的“六一”02-26