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路上有你作文

時(shí)間:2024-01-07 15:35:43 作文 投訴 投稿

路上有你作文(常用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的路上有你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

路上有你作文(常用15篇)

路上有你作文1

  人生的道路,我們總在孤獨(dú)的旅行。幸好,一路上有你,而多了一份愜意與甜蜜。

  ——題記

  我的生活像一幅沒(méi)有色彩的畫(huà),是你的到來(lái)讓我的生活變得繽紛多彩。你像是黑夜里的星星,為我照亮了前進(jìn)的路。

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候,雖然我們并不相識(shí),但還是相視一笑,算是打過(guò)招呼。也許是冥冥之中注定的,我們成為了同桌。

  你的成績(jī)每次都是全班第一,數(shù)學(xué)尤為厲害。一次數(shù)學(xué)課,老師講解一道較復(fù)雜的.題,她邊講邊寫(xiě),運(yùn)用了大量的計(jì)算,我們?cè)谙旅媛?tīng)得頭腦混亂,你卻思索片刻站起來(lái),簡(jiǎn)單清晰地為全班講解了那道題,老師都對(duì)你頗加贊賞。

  你的身上還有一種同齡人沒(méi)有的成熟、穩(wěn)重。

  一次,我的英語(yǔ)測(cè)試考差了,在某一節(jié)體育課上,我躲在一個(gè)無(wú)人的角落里偷偷哭泣。你發(fā)現(xiàn)了我,跑過(guò)來(lái)安慰我。你用愛(ài)迪生的故事告訴我:“失敗乃是成功之母!贝撕筮在每節(jié)體育課休息的時(shí)候教我背書(shū),盡管每一次我都很不情愿,但心里早已喜歡上了這樣的體育課。

  你是我的同學(xué),也是我的朋友。那時(shí),你幫了我許多的忙:放學(xué)時(shí),我向你訴說(shuō)心中的苦,聽(tīng)你用心靈雞湯安慰我……考試前,你總會(huì)空出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心我、陪我復(fù)習(xí)……每次我遇到不會(huì)的題,你都耐心地講給我聽(tīng)。盡管有的內(nèi)容老師已經(jīng)講過(guò)了,但我就喜歡你再講一遍給我聽(tīng)。每次你都無(wú)奈地嘆氣,卻又拿我無(wú)可奈何。整個(gè)六年級(jí),我最喜歡的就是聽(tīng)你給我講題。還有,每次上課我打瞌睡時(shí),你就會(huì)輕輕地叫醒我,F(xiàn)在,我的同桌不再是你了也沒(méi)有人會(huì)提醒我,我竟不再打瞌睡了,這都是因?yàn)槟恪?/p>

  同桌,我喜歡給我講題時(shí)候的你,那時(shí)你的眼睛真漂亮,里面好像藏著星辰。

  同桌,我喜歡收作業(yè)時(shí)的你,那時(shí)的你既嚴(yán)謹(jǐn),又認(rèn)真,像一位威嚴(yán)的師長(zhǎng)。

  同桌,我喜歡在我打瞌睡時(shí)輕輕叫醒我的你,因?yàn)槟阕屛腋杏X(jué)到我被你時(shí)刻關(guān)注著。

  同桌……

  許久不見(jiàn),有點(diǎn)想你了。你還好嗎?

  席慕蓉的抉擇里有一句話:我俯首感謝所有星球的相助,讓我與你相遇與你離別,完成上帝所作的一首詩(shī)。然后,再緩緩老去。

  我也是,與你相遇,好幸運(yùn)!

  同桌,你好嗎?好懷念你和我做同桌的那段時(shí)光,好感謝那一路上有你的陪伴。

路上有你作文2

  一路有你的陪伴,我才不顯得那么孤單——題記

  小時(shí)候,你是我的天使,因?yàn)槟愕谋Wo(hù),我才能茁壯成長(zhǎng),還記得嗎?那一年,因?yàn)橄掠晖浟藥愣宦妨苤昊丶,你一邊給我擦雨水一邊罵我“這么大的雨也不知道躲,要是生病了怎么辦,要是摔著了怎么辦?”而我還是很開(kāi)心,開(kāi)心的笑,因?yàn)槲抑,有你,我什么也不用怕?/p>

  初中時(shí),你要外出打工我終于離開(kāi)你了,我哭著叫你別走,而你還是頭也不回的離開(kāi),那一刻,我好恨,恨你的無(wú)情,只是我不知道,火車上的你淚水爬滿了臉龐。我開(kāi)始叛逆,我決心要你后悔,到最后你終于肯回來(lái),只是,兩鬢旁多了幾縷白發(fā),這時(shí),我才懂原來(lái),你做的一切都是因?yàn)槲遥瑸榱藢W(xué)費(fèi),為了生活。

  這一次,我哭了,而你卻笑了......

  再后來(lái),還記得嗎?那天你生日,我第一次送你圍巾,一條鮮紅色的圍巾,你拿著它,開(kāi)心得像個(gè)孩子,把他圍在脖子上不肯取下,看見(jiàn)每一個(gè)人都說(shuō):“你看,這時(shí)我女兒給我買的,漂亮吧!

  而現(xiàn)在我終于也長(zhǎng)大,你是那么的辛苦,卻在我面前表現(xiàn)得那么快樂(lè),明明是那么累,卻故意表現(xiàn)得那么輕松,你到底是怎樣的一個(gè)人呢?明明是如此脆弱,卻表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)。

  而你,我知道,你還是你,對(duì)我,還是那么放不下

  還記得吧,就在前幾天,我還在學(xué)校,半夜時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)電話響起,一看是你,而這時(shí)這么晚了有什么事呢?電話那頭你清脆的.聲音想起:“女兒啊,睡了吧,我是想給你說(shuō),明天記得多帶件衣服去教室啊,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天要降溫了!蓖蝗桓杏X(jué)鼻子酸酸的,我說(shuō):“媽,早點(diǎn)睡吧,我知道了!倍,掛了電話卻再也無(wú)法入眠,這些你知道嗎?j就是因?yàn)槟愕囊痪湓捬剑诙煳野l(fā)現(xiàn)眼睛紅紅的,在夢(mèng)里,我哭了吧?

  果不其然呀,起床時(shí)看見(jiàn)東方隱約有一點(diǎn)紅,中午時(shí)卻突然刮起了風(fēng),不一會(huì)兒就下起了雨,看著那些衣衫單薄的同學(xué)冷的瑟瑟發(fā)抖,我突然發(fā)現(xiàn)我是多么幸福呀!

  媽,你知道嗎?這一路上有你我是多么的幸福呀,雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作,一句平常的話語(yǔ),可我就是覺(jué)得幸福,我想,這輩子,我是這世界上最幸福的人了吧!

  媽,這一路上有你,我是多么幸運(yùn)啊,媽媽,我愛(ài)你!

路上有你作文3

  “我的家里有個(gè)人很酷,三頭六臂刀槍不入,他的手掌有一點(diǎn)粗,牽著我學(xué)會(huì)了走路……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,我就想起了我的老爸。他,高高的,胖胖的,看上去是那么的普普通通,雖然沒(méi)有電視上的那些明星老爸們帥氣,沒(méi)有他們陽(yáng)光,也沒(méi)有那么富有,但是,他卻給了我一個(gè)這個(gè)世界上最最溫暖幸福的家。

  從我記事起就知道爸爸很忙,總是把時(shí)間留給永遠(yuǎn)也忙不完的工作。可是,他卻會(huì)經(jīng)常抽出時(shí)間特意給我和媽媽炒菜做飯。只要是爸爸在家,每當(dāng)我和媽媽走進(jìn)家門,就聽(tīng)到廚房里傳出來(lái)的鍋碗瓢盆交響樂(lè)。一年四季,無(wú)論暑熱嚴(yán)寒,爸爸的肩頭總是搭上一條毛巾就在廚房忙活起來(lái),用不了多久,一盤(pán)盤(pán)可口的美味就出鍋了,香甜的可樂(lè)雞翅、鮮嫩的紅燒鯉魚(yú)、美味的風(fēng)味茄子、爽滑的爆炒三丁……當(dāng)我和媽媽在品嘗爸爸的愛(ài)心美味時(shí),爸爸卻還在廚房里敲打著鍋鏟……

  在生活上,爸爸對(duì)我的照顧無(wú)微不至,對(duì)我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)格要求、一絲不茍。記得三年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)后我在家寫(xiě)作業(yè),可耳邊傳來(lái)樓下小朋友的玩耍嬉鬧聲音,我就開(kāi)始坐不住了。剛開(kāi)始想扔下作業(yè)向樓下跑,爸爸沉著臉喊住我,“做完作業(yè)再去玩!”我只好灰溜溜地坐回到書(shū)桌前。我趁著爸爸不注意,三下五除二把作業(yè)搞定,可還沒(méi)等我跨出門口,只聽(tīng)得“哧啦”一聲,只看見(jiàn)被爸爸撕成碎片的作業(yè)本凌亂的撒在垃圾桶的里面和地上。我委屈地“哇”的一聲哭了。爸爸卻丟給我兩個(gè)字——重寫(xiě),然后又去忙自己的事情了。我卻再也沒(méi)有了出去玩的念頭,老老實(shí)實(shí)地從頭再來(lái)。最后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,“無(wú)論做什么事情都要專心,學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩就痛痛快快地玩。好的習(xí)慣是從點(diǎn)滴小事中開(kāi)始養(yǎng)成的`,對(duì)每一次作業(yè)都要像每一次考試一樣來(lái)對(duì)待,絕對(duì)不能三心二意!比缃瘢议L(zhǎng)大了,慢慢地懂得了爸爸的良苦用心。

  “記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛(ài)都交給他,只為那一聲爸媽……”十年的時(shí)間,我就像一顆小樹(shù)苗拼命發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),爸爸的頭上也漸漸多了些白發(fā)。我知道,總有一天,爸爸的腰板也許不再挺拔,可我堅(jiān)信,我一定會(huì)用我的雙手?jǐn)v扶著他,走過(guò)春秋冬夏,走遍海角天涯。

路上有你作文4

  朗朗乾坤,我一踏上新的征途,在過(guò)去的六年里,感謝有您你伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我懂事,感謝有你——我親愛(ài)的許老師。

  我感謝你教會(huì)了我勇敢。還記得學(xué)校的那一次綜合競(jìng)賽,你要在班中推選十位優(yōu)秀的同學(xué)去參加競(jìng)賽,而我卻猶猶豫豫,不敢舉手,你知道嗎?我有當(dāng)時(shí)有多欣喜,又有多恐慌,我知道這是證明、檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì),也知道你對(duì)我們給予的期望,正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)害怕,害怕最后的結(jié)果不盡人意,害怕看到你失望的眼神……當(dāng)時(shí)我在思緒漩渦里找不到一個(gè)說(shuō)服自己舉手報(bào)名的理由,我抬起頭,卻撞上了你那雙平和的眼神,我讀到了一份信任,讀到了一份期待,我瞬間低下頭,我感受到我的心在跳動(dòng),我聽(tīng)?zhēng)У阶约旱男奶,可想而知,看著其他同學(xué)紛紛舉手報(bào)了名,我知道你看得出我心中的`緊張。

  看到還剩下一個(gè)名額,我發(fā)現(xiàn)有目光在注視著我,我頂聽(tīng)到有聲音在呼喚著我。我的心沒(méi)有了主見(jiàn),就在這時(shí),我的聽(tīng)到你說(shuō):“只是很少才有的一次機(jī)會(huì),如果你放棄了,那么也許成功就從你手中溜走了,我們沒(méi)有幾次可以重新選擇的機(jī)會(huì),也沒(méi)有幾次可以重來(lái)的機(jī)會(huì),想想,你的懦弱會(huì)阻擋你前進(jìn),若你拿出你的勇氣,你就像個(gè)水手投入到生命的浪潮中去!蔽抑溃阍谄诖┦裁,我不會(huì)再懦弱退縮了,在大家的注視下,我緩緩舉起我的手,我看到你的微笑,去參加競(jìng)賽前,我靜靜許下承諾:我不會(huì)讓機(jī)會(huì)一次次從我手中溜走,要勇敢……

  我感謝你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。你曾告訴我:跌倒不可怕,可怕的是你再次跌倒在同一個(gè)地方,從此失去信心。你讓我懂得了不懈追求。

  我感謝你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我摔倒在比賽的途中,你輕輕的扶起我,告訴我:不要害怕,不要退縮,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),你會(huì)陪著我,不要哭。于是你陪在我身邊,給了我繼續(xù)比賽的信心。你知道嗎?許老師,這是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的話。

  感謝你,許老師,你教會(huì)了我太多太多,寬容、理解、永不放棄……感謝我曾經(jīng)的征途上有你的陪伴。一頁(yè)頁(yè)苦與樂(lè)都是歲月的紀(jì)念,一段段哭與笑都是動(dòng)人的詩(shī)篇。一路上有你,我并不孤獨(dú),我?guī)е愕淖8:推谕h(yuǎn)航,剛剛揚(yáng)起的風(fēng)帆在暴風(fēng)雨中的陽(yáng)光下勇敢的航行還沒(méi)有擱淺的概念,我會(huì)記著你教我的一切,帶著它們前往成功的彼岸。

路上有你作文5

  望著窗外,突然有一種“下西風(fēng),黃葉紛飛,染寒煙衰草凄迷”的滋味。走在樹(shù)下,拾起一枚落葉,它那清晰的脈絡(luò)似乎在高速我,它要?dú)w根。我不禁自嘲起來(lái),一枚小小的落葉都知道自己的歸處,而我卻還在這里迷茫。幸好有你,讓我在迷茫中看到一絲希冀。

  時(shí)光像一個(gè)篩子,過(guò)濾掉所有無(wú)謂的,剩下的便是生命中永恒的烙印。仍夏日明媚的日光下,額前飄逸的劉海灑下細(xì)碎的陽(yáng)光,安靜而靈動(dòng),明媚且憂傷,乖巧卻又張揚(yáng)。你用稚嫩的話語(yǔ),點(diǎn)亮了我額前的.星光。此時(shí)認(rèn)定你,一生相伴。感謝你,在我彷徨、無(wú)奈的時(shí)候陪伴著我;感謝你,花開(kāi)的時(shí)候陪我看云淡風(fēng)輕,花謝的時(shí)候陪我細(xì)數(shù)憂傷。士為知己者死,有你,便足夠了。

  一條路,那么長(zhǎng),曲曲折折通向不同的地方。我們路過(guò)荊棘,趟過(guò)泥濘,輾轉(zhuǎn)輪回在成長(zhǎng)的路途上,一路追尋一路的傷。感謝你陪我一起哭,一起笑,一起分擔(dān)痛苦,一起去看夜空下唯美的繁星。流星雖美,但如果沒(méi)有夜空的襯托,卻也索然無(wú)味,你是我心中那顆最美的流星,在青春的路途上,駐足回首,在昨天那斑駁的記憶中,充滿了你那嫣然如畫(huà)的笑靨。因?yàn)橛心悖词乖偻匆彩呛玫,再苦也是甜的,即使淚流滿面,嘴角卻也蕩漾著如清風(fēng)般的淺笑。

  一路走來(lái),因?yàn)橛心阆喟椋目慕O絆卻也不覺(jué)得痛。在這個(gè)季節(jié),我們帶著花季清澈的淺笑和明媚的憂傷,一路前進(jìn)。我們喜歡用真實(shí)去觸碰虛偽,遇到挫折也佯裝堅(jiān)強(qiáng),忍住淚水。而我的軟弱,我的淚水,我的無(wú)奈,從來(lái)只會(huì)映入你的眼簾,我的文字總那么傷感,而這些只有你懂,感謝你懂我。

  朝朝暮暮,似水的流年,如今,你已陪我走過(guò)三個(gè)秋日。你讓我明白什么該放下,什么該珍惜,我們的肩膀已經(jīng)不再那么稚嫩,已經(jīng)能夠經(jīng)歷和承擔(dān)風(fēng)雨。我的成長(zhǎng),離不開(kāi)你。不離不棄,無(wú)悔相伴。感謝有你。

  站在記憶的風(fēng)口,回首波瀾無(wú)限的昨天,流年從手中流逝。驀然回首才發(fā)現(xiàn),繁華漫天都比不過(guò)你的點(diǎn)點(diǎn)淺笑。感謝有你相伴,青春無(wú)悔。

路上有你作文6

  我不知道,那一路上,是誰(shuí)的身影,如此決然,如此瘦消,如此蒼老。

  媽媽,那路上決然的身影,是你嗎?

  正咿呀學(xué)語(yǔ)的我,只記得你狠狠地拽開(kāi)我死死攥著你裙角的小手,把我狠心地推進(jìn)那充滿陌生氣息的幼兒園,決然地轉(zhuǎn)身,消失。 媽媽,那路上決然的身影,是你嗎? 在那車水馬龍的路上,我呆呆地望著你離去時(shí)的背影,只能無(wú)助地蹲下來(lái),哇哇大哭。只恨你當(dāng)時(shí)狠心的把我推進(jìn)那個(gè)陌生的地方,只恨你當(dāng)時(shí)走在路上的身影如此決然。那,真的是你的身影嗎?

  媽媽,那路上瘦消的身影,是你嗎?

  我從那沉重的,充滿無(wú)數(shù)家長(zhǎng)希望的考場(chǎng)走出。只見(jiàn)你從人行道上跑來(lái),考的怎么樣?那些題目難不難?有沒(méi)有仔細(xì)檢查?那一句句如炮彈般的問(wèn)題拋向了我。只見(jiàn)你的眼睛里帶著絲絲殷切的希翼,額角的汗水流淌而下,消失在廣袤的大地中。我看見(jiàn)這樣的你有些不知所措。

  我我我不知道。細(xì)若蚊足的聲音從我嘴里溢出,你眼里那希翼的火苗消失的無(wú)影無(wú)蹤,取代而之的是深不見(jiàn)底的失望。你有些黯然的向前走著,我望著你走在前面的身影,忽然發(fā)現(xiàn),你那日夜為我學(xué)習(xí)操勞的身影如此瘦消。那,真的是你的身影嗎?

  媽媽,那路上日漸蒼老的`身影,是你嗎?

  成績(jī)單也是終于發(fā)下來(lái)了,我死死地抓住那張羞恥的成績(jī)單,恨不得鉆進(jìn)洞里,你忽然閃現(xiàn)在我眼前成績(jī)考得怎么樣?我停下了腳步,愣然地望著你,不知為何涌出的愧疚感充斥在了心里。不好。卻擺出一副滿不在乎的樣子。你似乎有些心寒地轉(zhuǎn)身,默默地向前走著。不知為何我倏然發(fā)現(xiàn),你的頭發(fā)早已不是烏黑柔順,取代而之的是滿頭的灰白。我更加的覺(jué)得前面你的身影愈加蒼老。

  那,真的是你的身影嗎?

  對(duì)于你那深沉的愛(ài),不聽(tīng)話的女兒卻無(wú)以回報(bào),只能說(shuō):媽媽,一路上,有你真好。

路上有你作文7

  記憶仿佛是一顆樹(shù),歲月又如年輪般給你罩上一層又一怪。人生亦是如此,拔開(kāi)融入肌膚的那一層又一層的年輪,就會(huì)看到當(dāng)初純粹的樣子;蛟S在你拔開(kāi)那厚厚的年輪后,你看到了一個(gè)頹廢的,安于現(xiàn)實(shí)碌碌無(wú)為的你。又或許你看到一個(gè)拼搏的,積極進(jìn)取的你。我無(wú)疑屬于后者,但我知道,這樣的我卻是因?yàn)橐宦飞嫌心恪?/p>

  猶記得剛開(kāi)始接觸你時(shí),你只是兩個(gè)鉛字,印在我的語(yǔ)文課本上,小小的,在眾多的鉛宇中,你無(wú)疑是不起眼的。不被人在意的。因?yàn)槟菚r(shí)的我很小,不懂得你是什么意思。同樣,我也只是粗略地看了你一眼,一眼而已,便忘了,忘得一干二凈。

  漸漸地,我大了一點(diǎn),不知為什么,你出現(xiàn)在我視野里的頻率變得高了,不僅僅出現(xiàn)在課本上,還出現(xiàn)在作業(yè),試卷里。為了讓我的分?jǐn)?shù)變高些,我像你出現(xiàn)的頻率一樣,變得更高。所以我去字典里面查找你,但只是了解了書(shū)面意思我們的目標(biāo)。雖然并沒(méi)有完全弄懂你,但這也就夠了,用于應(yīng)付試卷也就夠了。

  后來(lái),到了初中,學(xué)習(xí)的知識(shí)更多了,更深?yuàn)W了,才發(fā)現(xiàn)你原來(lái)真的很重要。你存在于每個(gè)人的心里,那些偉人,哲學(xué)家們,思想家們,教育家們心里都擁有各種各樣的你。原來(lái)你不僅僅只是兩個(gè)鉛字,還是我們拼搏的.動(dòng)力。千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中總有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你。

  而我,也終于明白了你,也開(kāi)始去尋找你,擁抱你。我也像那些偉人們一樣在心里建起了一個(gè)不同的你。面臨中考時(shí),你就被老師、同學(xué)們天天掛在嘴邊,貼在桌角。而老師也將你變大,寫(xiě)在黑板上最顯眼的地方,而且是用紅色的笑,用力地寫(xiě)著,仿佛要將你永遠(yuǎn)地刻在那兒,折射到每個(gè)同學(xué)的心中。不過(guò),這樣的待遇你值得去擁有,因?yàn)槟阏娴挠心敲粗匾?/p>

  是!人生路上,因?yàn)橛心愕拇嬖,我能在普通的日子里讀出韻味來(lái),在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái),在陰郁的日子里明朗起來(lái)。

  感謝一路上的你夢(mèng)想。

路上有你作文8

  不知不覺(jué)間,《作文周刊》已陪我度過(guò)了兩個(gè)年頭。一路上,我有過(guò)感慨,有過(guò)歡笑,也有過(guò)淚水,當(dāng)然,還有那些令人難忘的記憶……

  小學(xué)時(shí),我的作文廣受好評(píng)。看著身邊的同學(xué)們羨慕的目光,我揚(yáng)揚(yáng)得意,哪怕知道這些內(nèi)容只是自己編出來(lái)的?勺源蛏狭顺踔幸院螅业淖魑姆?jǐn)?shù)就不斷地往下掉。對(duì)此,我無(wú)可奈何,任由語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。

  某次考試結(jié)束后,老師把我叫進(jìn)辦公室,問(wèn)道:“虹宇,這段時(shí)間怎么了?是不舒服嗎?你這幾次語(yǔ)文考試的作文寫(xiě)得都不太好,要么開(kāi)頭的字?jǐn)?shù)太多,要么沒(méi)有結(jié)尾,要么前后內(nèi)容不搭……”老師邊指出我的毛病,邊從抽屜里拿出一套報(bào)紙,上面赫然寫(xiě)著“作文周刊”四個(gè)大字?匆(jiàn)我疑惑的目光,老師笑了,繼續(xù)說(shuō)道:“這些報(bào)紙你先拿回去細(xì)細(xì)品味一番,相信對(duì)你大有益處。”接過(guò)報(bào)紙,我回到家,泡了一杯熱咖啡,坐在臺(tái)燈下認(rèn)真地閱讀起來(lái)……

  其實(shí),我很反感作文書(shū)、報(bào)紙之類的輔導(dǎo)材料,但看完《作文周刊》后,不知怎么的,竟喜歡上了它。如“成語(yǔ)新解”這個(gè)版,那些奇思妙想讓古板的成語(yǔ)變得生動(dòng)有趣起來(lái);“名家傳技”不僅讓我欣賞到許多名家的`經(jīng)典文章,更讓我學(xué)到了一些寫(xiě)作的技巧;“紅黑榜”讓我明白了如何去尋找生活中的素材……每天晚上,拿著一份報(bào)紙,坐在陽(yáng)臺(tái)上,迎著微風(fēng),品讀美文,豈不快哉?漸漸地,我又開(kāi)始愛(ài)動(dòng)筆了:看到了一個(gè)好句子,做摘抄;看到了一個(gè)好的寫(xiě)作技巧,記下來(lái);看到了一個(gè)好素材,做仿寫(xiě)……

  久而久之,我的作文分?jǐn)?shù)提高了不少,我也不再為了寫(xiě)作文而寫(xiě)作文。有時(shí)看到了一處美景,我會(huì)寫(xiě)一段文字來(lái)抒發(fā)自己的情感;有時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)人,我也會(huì)將我們的故事記下來(lái),作為我與他之間美好的回憶……寫(xiě)作在此時(shí),儼然成為我生活中不可或缺的一部分。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我的習(xí)作發(fā)表在《作文周刊》上。收到樣報(bào)時(shí),我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。那一刻,我想起了之前的種種:從一個(gè)盲目自信、厭惡作文的我變成了一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作、熱愛(ài)語(yǔ)文的我,心中不由得思緒萬(wàn)千,一股暖流涌上心頭……

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我與《作文周刊》已相處兩年有余,但我與它的故事,仍在繼續(xù)。

路上有你作文9

  如同一滴濃墨在長(zhǎng)空散開(kāi),漫天白云瞬間被染得烏黑。成片的烏云向地面逼近,宛若大軍壓境,頃刻間,暴雨砸落了下來(lái)。

  窗外,雨滴重重地砸在玻璃上,如同一面鼓在我心中打響了鼓點(diǎn),擊得心房一陣狂跳。雨勢(shì)洶洶,恐怕還要再下兩三個(gè)小時(shí)才會(huì)停,而我的補(bǔ)習(xí)課一個(gè)多小時(shí)后就結(jié)束了。此時(shí)此刻,你似乎還在廈門吧!我嘴上不住地抱怨該死的天氣預(yù)報(bào),心里卻擔(dān)憂著自己是否會(huì)成為一只可憐的落湯雞。

  時(shí)間一分一秒過(guò)去,緩緩旋轉(zhuǎn)的秒針?biāo)坪醭闪税l(fā)條,一下一下把我的心繃得更緊。如我所料,雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱。一道道璀璨的`閃電不時(shí)劃破長(zhǎng)空,一次次地照到心底那個(gè)慌張亂跑的小人,照出漆黑的影子。以前,每當(dāng)我在電話里告訴你忘記帶傘時(shí),你都會(huì)在傾盆暴雨中驅(qū)車趕來(lái),一邊點(diǎn)著我的腦袋,一邊遞過(guò)一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。在我一次次張大嘴巴咬著蘋(píng)果時(shí),車子已經(jīng)劈開(kāi)了層層積水駛到家門口。走過(guò)的路上有你,還真好!腦中閃過(guò)一幕幕過(guò)去的畫(huà)面,我的眼前似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出你那略帶責(zé)備的深深黑眸。

  又一道閃電劃過(guò),一聲驚雷將迷離的我拉回了現(xiàn)實(shí)。正值老師布置作業(yè),我趕緊驅(qū)散了各種想法,記好了作業(yè)。在老師說(shuō)“下課”后,我掰著手指頭計(jì)算起冒雨沖到公交站所要用的時(shí)間,又把書(shū)本胡亂塞進(jìn)書(shū)包,跟隨大家一起下樓了。

  樓下的積水已經(jīng)匯聚成一片小水潭。望著從云中垂下的雨幕,我咬了咬嘴唇,目光一決,抱著書(shū)包毅然沖了出去。雨點(diǎn)密密麻麻地打在頭上,很快就弄濕了我的頭發(fā),此刻我也來(lái)不及去擦拭了。

  一路狂奔而出小區(qū)的大門,在濺起的水聲中,一道喇叭聲猛地響起,緊密的節(jié)奏透露出些許焦急,更有白色的車燈在我身后閃了閃。

  我不由得一怔,回頭一看,竟然是你坐在車?yán)镆幌乱幌碌匕粗,又伸出手沖我招了招,讓我上車。我趕緊跑過(guò)去拉開(kāi)了車門,接過(guò)干毛巾,擦了擦頭發(fā)。原本涼涼的座椅此刻竟透出一股別樣的暖意,仿佛要烘干我一身的陰雨。

  望著你身著一襲單薄襯衫的側(cè)影,我想說(shuō)些什么,卻還是緘默不語(yǔ)。而我在心底卻默默地說(shuō)著:“爸爸,一路上有你,真好!”

路上有你作文10

  多感謝你伴我身側(cè),一路同行,共我悲喜。

  ——題記

  江南的盛夏,仍舊和早年間一樣,時(shí)常有雨。從我記事起,便不曾習(xí)慣攜傘而行。心懷異事常奔走雨地。如同萬(wàn)事皆會(huì)在晶瑩墜落大地的剎那被蕩滌。干干凈凈。

  約是聽(tīng)聞些許聲響,即刻轉(zhuǎn)身。遠(yuǎn)方是未知的熟悉,氣息溫潤(rùn)如玉。四下環(huán)顧,目光至此,后疾步向前。興許是發(fā)覺(jué)周遭空無(wú)一物,面前之人微微一怔,停滯的眸子里有了些許怒意,未有只言片語(yǔ)傘柄落入掌心。帶著那人獨(dú)有的干凈氣息及指間的余溫。

  帷幕戛然而止。

  打斷我的是一陣爭(zhēng)執(zhí)。循聲走去,場(chǎng)前的石上佇立著一影。旁者滿頭是汗,火急火燎地?fù)蝹,手足無(wú)措。數(shù)以百計(jì)的聲音呼喚,而其站如松。陌上人雙眸輕閉,面上綴著無(wú)數(shù)晶瑩,幾顆滑落至黑色風(fēng)衣,留下幾道深淺相印的痕跡。

  我卻不適時(shí)宜地想起,寒風(fēng)蕭瑟,雪雨飄凌。常與你嬉笑。偶然談到許久未見(jiàn)的故友。隨口回應(yīng):“挺想見(jiàn)的!彼剖撬伎剂艘粫(huì)兒,你說(shuō)道:“去找。”啞然輕笑,“想見(jiàn)亦如何,雨雪交加,更是懶怠!庇质橇季茫盏酱鹪挘骸班!毕胧怯惺,不以為然,也不曾再打擾。約莫半個(gè)時(shí)辰,我收到你發(fā)來(lái)的兩張相片,正是故人。不解之際,反復(fù)翻看,驚覺(jué),圖左下一隅——黑色風(fēng)衣,綴著顆顆晶瑩,無(wú)數(shù)道深淺相印的痕跡。

  剎那間淚如雨下。

  那一刻,幾乎不假任何思索,一步飛躍上石。凝視,右側(cè)人似是覺(jué)察到我的目光,眉間微擰,緩緩睜開(kāi)明眸。似是驚訝于我所為。一雙明眸璀璨如星。眼底閃爍著不知名的情緒,濃得化不開(kāi)。薄唇微啟。然對(duì)上眸底之深沉色彩。陡然沉默。

  欲言:不可左右汝之意,卻可與汝共甘苦。一如他人所述:若不可替汝執(zhí)傘,便隨汝齊沰。

  那時(shí)的你,可為我隨口之言,冒雨雪不遠(yuǎn)萬(wàn)里尋故人;現(xiàn)在的`我,亦可為你反常之舉,受傷寒無(wú)畏風(fēng)雨同甘苦。汝終是返。轉(zhuǎn)身天涯剎那,驚鴻一瞥自難忘。

  驀然回首,望向遠(yuǎn)處蒼穹。凝視卷舒的云,飄零的雨。那樣地出神專注,似汝曾佇虹橋之顛。

  吾執(zhí)筆,將歲月里幾場(chǎng)酣暢淋漓的大雨化作最清淡質(zhì)樸的文字贈(zèng)予你。

  愿你一生平安喜樂(lè)。

  感謝經(jīng)歷,感謝一路上有你不棄。

路上有你作文11

  車緩緩駛過(guò)了淮河,路旁的樹(shù)越來(lái)越綠,我知道此次南行必有一個(gè)奇妙的精靈與我為伴,那就是水。

  許多時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)大江大河大海,我的心總不免要先跳進(jìn)水里暢游,享受水的清涼;而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一條小水溝時(shí),我也會(huì)駐足觀察一下它的流向和水勢(shì);當(dāng)我打開(kāi)地圖時(shí),第一件事便是找“水”,找河流,找湖泊,乃至高山頂峰的雪白。讓我沉浸在水的.世界中流連忘返。

  水,你知道自己有多少兄弟姐妹嗎?從飛瀑流泉到冰山雪峰,再到大海。你們的足跡踏遍了世界的每個(gè)角落,你是當(dāng)人們站在月亮之上,看到地球表面最美的一抹藍(lán)。

  水,行走在南方路上,幾乎處處都有你的身影。在一方方魚(yú)塘中,你哺育著肥魚(yú);在一片片稻田里,你滋潤(rùn)著禾苗。甚至在清晨的水泥路上,都有你留下的仙跡。遼闊的北方大地,怎拿的出這億萬(wàn)噸甘露饋贈(zèng)子民!

  水,你知不知道自己創(chuàng)造了多少美景。從八百里洞庭到秀麗西湖,從桂林山水到蘇州園林。你可以獨(dú)自挑大梁,也樂(lè)意與人一起共創(chuàng)美景。你不止?jié)櫇闪四蠂?guó),你還創(chuàng)造了壺口飛瀑,“塞上江南”,以及在干旱的大西北,那天山之巔上那晶瑩的積累。

  水,你應(yīng)該知道人類一直想征服你。我剛剛走過(guò)的大橋,就是人們?yōu)榱瞬蛔屇阕璧K他們前行,特意架在你身上的。從大禹治水到三峽工程,每個(gè)人都想把犁套在你身上。但是,他們都錯(cuò)了。因?yàn)槿速|(zhì)由于是和諧共處時(shí),你才會(huì)為我們貢獻(xiàn)自己的力量。否則,你也有發(fā)怒的時(shí)候。

  一位日本軍事家曾說(shuō):“最柔弱,恰恰又最有力量的,是水;一刻不停尋找突破口的,是水;在流動(dòng)時(shí)能夠洗凈萬(wàn)物,同時(shí)自己仍保持清潔的也是水!边@是一個(gè)在水中摸爬滾打的民族總結(jié)的最精辟的格言。雖然中華民族并不是一個(gè)天生會(huì)水的民族,但是錢塘江潮中矗立的把把紅旗可以證明,中國(guó)人在新世紀(jì)的大潮中絕對(duì)不會(huì)沉底。

  水,在前行路上,也許還會(huì)有你留下的大江天險(xiǎn),但是我不怕,因?yàn)樵谀愕呐惆橄,總有一天我?huì)生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果然后盡力回報(bào)一路陪伴我的水。

路上有你作文12

  古人云:“知書(shū)而達(dá)理。”書(shū)不是一部交響樂(lè),而只是一個(gè)音符。我看到了滄海桑田,風(fēng)云變幻。耄耋之年,讀到的是豁達(dá)自然,年少之際,讀到的是奮發(fā)向上。

  你就是書(shū)。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭,賞春日的粉桃柳綠,撫夏日的嬌荷嫩葉,葬秋日的殘枝敗葉,吟冬日的寒梅傲雪。

  幼時(shí)的路上有你的陪伴,才讓我感受到了文學(xué)的神奇。幼時(shí)的我常在童話世界里穿梭。我曾憎恨過(guò)狠心的`皇后,因丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而歡喜,被白雪公主的善良而感動(dòng)。幼時(shí)我的情緒,隨著主人公的命運(yùn)而時(shí)起時(shí)沉,而童話世界成為了我心中向往的天堂。

  小學(xué)時(shí)的路上有你的陪伴,才讓我深深地被文學(xué)陶醉。那時(shí)的我常捧著四大名著。我曾敬佩過(guò)諸葛亮的聰明才智;贊嘆過(guò)關(guān)云天的義薄云天;憎恨過(guò)王熙鳳的心狠手辣;悲傷過(guò)林黛玉的悲慘命運(yùn);佩服過(guò)孫悟空的英勇神武;譏笑過(guò)豬八戒的憨厚可愛(ài);感嘆過(guò)魯智深的粗中有細(xì);藐視過(guò)王倫的狹窄心胸。四大名著使我反復(fù)品味,故事情節(jié)令我陶醉。

  中學(xué)的路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩(shī)詞的曼妙。我曾欣賞過(guò)李太白的舉杯望月;悲傷過(guò)杜子美的涕淚沾巾;想象過(guò)辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳;感受到岳飛的滿腔熱血;體會(huì)過(guò)曹操的“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志;想象過(guò)王勃面對(duì)離別“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”的豁達(dá)自然;“看見(jiàn)”過(guò)晏殊對(duì)時(shí)光流逝“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惋惜。我徜徉在詩(shī)詞之中,感受詩(shī)人筆下獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。

  泉水叮咚中有春的百花;驟雨傾潑中有夏的狂野;天高云淡中有球的清爽,雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你書(shū),

  一路陪伴著我,成為我人生的指明燈,在黑暗中給了我一把火,在我寒冷的時(shí)候給我一雙溫暖的手,即使有淚可落,卻不是悲涼。

  你陪伴我一路走來(lái),即使風(fēng)雨兼程,也要?dú)g聲笑語(yǔ),一路有你,我的世界才會(huì)更加精彩。

路上有你作文13

  追憶小學(xué)時(shí)光,從相識(shí)到分別,你用瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)班級(jí)。

  ——題記

  金秋九月,瓜果飄香,獨(dú)自跨入這陌生校園的我,一眼就看到了你。你扎著馬尾辮,穿著干練的運(yùn)動(dòng)裝,忙碌地穿梭在新生中,不斷揮舞著手臂維持秩序。年輕的臉上洋溢著青春和快樂(lè),眉宇間透露出一種與你年齡不相符的靈氣。你的個(gè)子不算高,很瘦弱,在人群中擠來(lái)擠去很是費(fèi)勁。我能清楚地看到你臉上細(xì)碎的汗珠,在陽(yáng)光下閃耀著金色的光芒,很美。

  寒冬臘月,天氣一天天變冷,路上的積雪也愈來(lái)愈厚。身為班主任的你經(jīng)常領(lǐng)著我們走出教室,堆雪人、打雪仗,觀賞美妙的雪景。你玩起來(lái)總是比我們還瘋,才不管雙手凍得通紅,雙腳也失去了知覺(jué)。你永遠(yuǎn)開(kāi)心地像個(gè)小女孩,淺淺的酒窩藏著滿滿的'快樂(lè),也總是看著我們滿身是雪的樣子捧腹大笑,甚至“打擊報(bào)復(fù)”一下,將雪球扔向我們。就這樣,我們笑著、鬧著,任雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑從天空飄落,飄到你的身邊,卻落到我們的心坎上。你長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)披在肩上,蒙上了一層薄霜,中間夾雜著晶瑩的水珠,像一條特別的珍珠發(fā)帶,在陽(yáng)光下散發(fā)著亮亮的銀色,很美。

  陽(yáng)春三月,是一年中最青春的時(shí)光,而你就出生在這個(gè)鶯歌燕舞的月份。同學(xué)們商量著給你過(guò)一次特別的生日,算是分離的禮物。因?yàn)椴恢滥愕木唧w年齡,我們便開(kāi)玩笑的在蛋糕上插了18根蠟燭。為了給你一個(gè)驚喜,我們特意全部躲在了桌子下面,只露出一雙雙頑皮的眼睛暗中觀察你!暗诺诺拧,你邁進(jìn)了教室,看著“空無(wú)一人”的班級(jí)露出了驚訝的神情。忽然,“祝你生日快樂(lè)”的歌聲響起,我們拍著手從桌子下鉆了出來(lái),齊聲唱著生日快樂(lè)歌。你先是一驚,然后眼眶一紅,緊緊地捂住了嘴。我們簇?fù)碇案庾呦蚰,你看著蛋糕上顯眼的18根紅蠟燭,“撲哧”一下破涕為笑,激動(dòng)的淚水順著臉頰滑落下來(lái)。你用手背抹了抹雙眼,開(kāi)心地接過(guò)蛋糕,像孩子似地許愿、吹蠟燭,好不快活。你夾雜著快樂(lè)與不舍的雙眼在燭光的映襯下發(fā)著橙色的光,很美。

  如今又要到了開(kāi)學(xué)季,你是否還會(huì)快活地穿行在學(xué)生間?是否還會(huì)帶著學(xué)生打雪仗?又是否還會(huì)有人為你插上18根紅蠟燭?無(wú)論如何,我都會(huì)在心底默默地說(shuō)一句:老師,我愛(ài)您!

路上有你作文14

  在我的記憶中,爸爸一直是一個(gè)不善表達(dá)的人。小時(shí)候的我,性格不太好,對(duì)其他的小朋友不太友好,每每有小朋友不小心推搡了我,我就會(huì)對(duì)小朋友動(dòng)粗。隨之而來(lái)的,就是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲教育。對(duì)那些似是而非的觀點(diǎn),我的心里是很不同意的,但因?yàn)樗樕仙儆械膰?yán)肅,我就沒(méi)有還嘴,慢慢地,我竟也改正了。

  長(zhǎng)大了一點(diǎn),我一直覺(jué)得爸爸對(duì)我不夠關(guān)心,對(duì)我的想法沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)注。每次我把學(xué)校里做的手工給他看,他總是會(huì)說(shuō):“做這種無(wú)關(guān)緊要的事情這么積極,怎么沒(méi)見(jiàn)你學(xué)習(xí)那么上心!”我心里原來(lái)的興奮一下子就化為烏有了,后來(lái),我做的手工一直就放在柜子里,不再拿出來(lái)給家人觀賞了。

  長(zhǎng)得再大一點(diǎn),我也已經(jīng)坐在了初中的學(xué)校里聽(tīng)課了。爸爸有時(shí)和我談心,我不明白跟外人不善言辭的'爸爸為何面對(duì)我的時(shí)候竟是這么地滔滔不絕,而我對(duì)這一切無(wú)休止的嘮叨和說(shuō)教開(kāi)始了不耐煩。然而他還在繼續(xù),不知是什么原因,我出言頂撞了他,他先是驚訝,后是沉默,然后,輕輕地說(shuō)了一句:“去寫(xiě)作業(yè)吧,我去做飯。”我馬上轉(zhuǎn)頭回了房間。不久,口渴了,出去倒水,才發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有做飯,而是在一根一根地抽煙,我聞不慣煙味,就回了房間。

  其實(shí),這兩天偶爾翻看舊手機(jī)的相冊(cè),卻發(fā)現(xiàn),我做的小手工都無(wú)一例外地被拍了下來(lái),旁邊還有一行小字標(biāo)注:×年×月×日,凡凡做的×××。我忍不住笑了,嘴里說(shuō)的是“幼稚”,可心里卻有著一絲暖意。

  寒假時(shí),在老家和爸爸談起小時(shí)候種種因打鬧而造成的“血案”,他說(shuō):“我以前是想讓你知道,一個(gè)人的成功,并不是在于誰(shuí)的拳頭大和硬,而是在于誰(shuí)的知識(shí)多!甭(tīng)著這些苦口婆心的“名言”,我的眼角竟有些濕潤(rùn)了。

  現(xiàn)在,我和父親會(huì)經(jīng)常一次次地談心,我只在一旁靜靜地聽(tīng),他依然在那里口若懸河地講,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我還有這么多的地方需要改正,我還有這么多的地方?jīng)]有做好。我不由有些頓悟。

  以前,我一直以為,我的身邊沒(méi)有一個(gè)可以交心的人,F(xiàn)在,我突然發(fā)現(xiàn),有,有好多,父親,你就是其中最好的可以交心的人。正因?yàn)橐宦飞嫌心,我才能走得更遠(yuǎn),我才能明白做人的道理,我才能懂得你對(duì)我的愛(ài)。

  謝謝你,父親!

路上有你作文15

  如那陽(yáng)光般耀眼閃亮,你如那清流般清澈透明,你如那高山般雄偉壯觀。

  是你,因?yàn)槟愕拇嬖谖腋惺艿搅藴嘏,因(yàn)槟愕拇嬖谖覍W(xué)會(huì)了謙卑,因?yàn)槟愕拇嬖谖叶昧巳识Y。你增長(zhǎng)了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野。你讓我學(xué)會(huì)分辨善惡,你讓我對(duì)知識(shí)更加渴望更加追求。

  “知之為知之,不知為不知,是知也”。這是你教給我的第一課,是你讓我懂得了什么才是真正的聰明,是你改變了我。你讓我敢于去問(wèn),敢于去追求,F(xiàn)在我懂得了智慧的內(nèi)涵:每個(gè)人都不是生來(lái)就聰明的,每個(gè)人都需要通過(guò)學(xué)習(xí)才能有所收獲。

  “人而無(wú)信,不知其可也”,是你告訴我一個(gè)人必需要有誠(chéng)信。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法與他人交往,就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)立足。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì),你讓我懂得了這些,讓我成為一個(gè)有誠(chéng)信的人。

  “己所不欲,勿施與人”。多么平實(shí)的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著偉大的智慧,就要求人們“己所欲,施于人”。每個(gè)人都希望得到他人的尊重,每個(gè)人都希望看到別人的微笑。殊不知若想得到他人的尊重就首先要學(xué)會(huì)尊重他人,將心比心,推己及人。只有這樣才能得到他人的.尊重。

  在那密密麻麻的字里行間到處都穿梭著你的身影,在那厚如高山的書(shū)本中到處都是你留下的足跡,是你為我們創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富,你是讓我們看清了歷史的光輝與丑惡。是你——孔子,讓我們懂得每一個(gè)人都注定要用有限的生命來(lái)面對(duì)浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋。相對(duì)于廣闊的宇宙空間,每個(gè)人都不過(guò)是滄海一粟。他讓我們懂得一個(gè)人的聰明,不在于他比別人知道的多,而在于他坦然地承認(rèn)自己的無(wú)知。

  你以天下為己任的責(zé)任心,你高尚的道德修養(yǎng),你四處碰壁去志向不改,走投無(wú)路卻毫不懈怠,你著實(shí)讓我佩服。你那堅(jiān)貞不移,鍥而不舍,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衲軌驈?qiáng)勁有力地跨越幾千年的歷史時(shí)空,為我們留下巨大的精神財(cái)富,激勵(lì)著我們勇敢前行。

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