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下圍棋作文(必備15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的下圍棋作文，希望能夠幫助到大家。
下圍棋作文1
我們一家人都喜歡下圍棋。
圍棋比賽近在咫尺了，我在家里和爸爸媽媽一起練習(xí)下棋，我們定了一個圍棋總決賽計劃，共兩局。
第一局，由我和爸爸角逐，一開始我就犯了錯誤，失去了一小塊地盤，然后，我絞盡腦汁去爭取爸爸的地盤。來了個三三占角，我終于奪回了一大塊，這樣一來，我清楚地知道我已經(jīng)領(lǐng)先了十幾目，一直到結(jié)束，我終于贏了爸爸三十多個棋子。
第二局，由我和媽媽對抗，雖然媽媽一開始守住了外面的地盤，但是里面，由于空地太大，最后還是被我攻破了。結(jié)果，媽媽失去了一塊大大的地盤，可她還在想方設(shè)法攻擊我。媽媽看著我的'地盤，就心不甘情不愿地說："你這么快就全守好啦’？又失落地看看她自己的地盤，還是覺得地方不夠，就乖乖認輸了。
終于少年宮圍棋段位賽拉開了序幕，我大顯身手，躍躍欲試，奮勇前行。從五級跳到了三級，拿到了我夢寐以求的級別。
從少年宮一直歡呼雀躍回家，我們一家子都沉浸在圍棋的歡樂中。
下圍棋作文2
一天，在上圍棋課的時候，老師讓我和多多下棋。多多一上來攻勢就很猛，他竟然在二線失敗線上扭斷了，多虧我腦筋一轉(zhuǎn)，看穿了他的招法，我的星位才沒有被他吃掉。
到了中盤，在中腹我連吃掉多多好幾個子，他的外勢也差點死了。我好像把他給惹急了，這時他在右上角點了我的角。我想了想，想到了老師在課上講過的“盤角曲四”是劫活。我找了好幾個“劫才”，但他都沒有應(yīng)，最后他把我的角吃掉了。這時我沒有慌張，開動腦筋仔細看了看他的一條邊，里面已經(jīng)有我的.一個子，于是我拿起一個子落下去，多多的整個一條邊都死掉了。
到了后半盤，我出問題了。他提了我兩個子，把四塊棋都給救了回來。我當時很慌張，不知所措，使勁想，腦袋都快想爆了。就這時候，我告訴自己一定要冷靜，一定不能亂了陣腳。這時我看見多多的兩塊棋一個是“倒撲”，一個是“雙叫吃”，我三下五除二把他吃掉了。最后，我有驚無險地以一目半戰(zhàn)勝多多。
圍棋是一項動腦筋的智力游戲，每一次激戰(zhàn)紋枰都是開動腦筋的過程。學(xué)圍棋讓我越來越聰明。動腦筋，真好！
下圍棋作文3
最近，有了空閑，我就下五子棋。因為下的次數(shù)多了，我便覺得有些乏味了。 于是，我開始在網(wǎng)上重新搜索，看能否找到一款新鮮刺激的游戲。搜索來搜索去，我忽然對AI圍棋產(chǎn)生了極大的興趣。點擊打開游戲，我先認真閱讀了游戲規(guī)則（將對方的子上下左右包圍起來即可消除），然后就迫不及待地與電腦開戰(zhàn)了。因為是初下圍棋，不服輸?shù)奈也幻庥行┚o張，擔心自己敗給了電腦。哪知，一開局，我便勢如破竹，連連告捷，取得了輝煌戰(zhàn)果。沒費多大功夫，我方在棋盤上就占據(jù)了很大的空間。敵方雖有幾次小的反撲，但都無濟于事，很快被我擊潰了。我還乘機奪取了敵方的地盤。這么一來，我方的勢力范圍就越來越大，而敵方則被封堵在了一個很小的角落里，作垂死掙扎�？吹狡灞P上白茫茫的一大片，我不免有些飄飄然起來。為了盡快奪取勝利，不讓敵方有空子可鉆，我不顧一切地向自己控制范圍內(nèi)的空隙里填塞棋子。當我得意地將自己控制范圍內(nèi)的.最后一個空隙補上時，怪事就此出現(xiàn)了。突然間，棋盤上的白子全消失了，棋盤上只剩下了敵方殘存的黑子。我頓時傻了眼，感到十分納悶。想不到，求勝心切的我是白忙活了一場。此時，我猛然間想到了“盈滿則虧”。難道這真是自然界的一個不可違背的鐵的定律嗎？ 雖然我輸了棋，但是我的收獲還不少。
由此，我從中悟出了一個道理：凡事不可做絕，還需多留余地。
下圍棋作文4
今日回想起來仍是記憶猶新，那日是周日的一個下午，我和媽媽在院子里下圍棋，不一會我就感覺很不耐煩了，不想玩了，因為i我總是輸，我感覺很羞愧，我把棋子扔到了地上嚷嚷著：“不玩了，不玩了，”。就在這個時候媽媽和藹的摸著我的手說：“孩子，你還年輕，不要灰心，失敗乃是成功之母，只要你在失敗中吸取經(jīng)驗，成功還是屬于你的”。聽了媽媽的話我決定撿起棋子再和媽媽玩一局。剛開始我首先占定了棋盤上四個重要的位置，我笑著對媽媽說：“媽媽該你嘍”。
媽媽毫無聲色只是很認真的擺弄著自己的棋子。又輪到我了，我早就想好了該怎樣下了，于是我一顆棋子哈哈，就把媽媽的部分棋子給包圍了，媽媽還剩幾個棋子，我好高興眼看我就要贏了，媽媽一句話也不說，我就說：“媽媽這一局你要輸了”。此時我不知道多開心我已經(jīng)沉寂在即將勝利的'美好幻想中。不知沉寂了多久媽媽說該我下棋了，這時我才晃過神來當我看到棋盤時，我驚呆了，已經(jīng)沒有我的退路了，我輸了……
之后，我才恍然大悟，其實下棋就像一個人做事情，當想去做一件事情時就必須有定向，有了目標就要去向目標靠近而就在你滿心歡喜接近目標時你卻忘了這途中有好多腳步，這每一步
都有可能走錯使你遠離成功，反之你若腳踏實地一步一個腳印的去走成功就屬于你了。
這件事情雖然很小但是真的使我受益匪淺，失敗乃成功之母以后我在做任何事的時候都不會被困難嚇倒我要迎難而上吸取失敗的教訓(xùn)，作成功的我。
下圍棋作文5
爺爺今年66歲了，他最愛下圍棋。
生活中的爺爺?shù)臉啡に坪蹙褪呛臀覀冃值軅z下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒有定定神，爺爺就向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“小伙子，下盤棋吧！”有時我主動邀請爺爺，不管爺爺在做什么，他都會趕緊放下手中的活，前來應(yīng)戰(zhàn)。別看爺爺平時笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤前，卻表情嚴肅、眉頭緊皺，有時他失誤了會一拍大腿說：“哎呀！”有時走了好棋他會老母雞變鴨、眉開眼笑�，F(xiàn)在因為我的棋藝見長，爺爺更多的時候是和弟弟對弈，我在旁邊觀戰(zhàn)，爺爺對待每一盤棋都積極認真，從三心二意。
爺爺非常注重提高自己的圍棋水平。一有時間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來的.圍棋習(xí)題集，安靜地讀起來。他一邊思考，一邊寫寫畫畫，遇到難題，就對照后面的答案再次琢磨。他還搜集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的寫出來，掛到墻上，下棋的時候偶爾背出口訣進行應(yīng)用。他特別注意書上的圍棋故事，像聶衛(wèi)平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來給我們講，一起學(xué)習(xí)他們的圍棋精神。
在爺爺?shù)挠绊懴�，我和弟弟的棋藝大有長進；爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續(xù)幫助爺爺，把爺爺培養(yǎng)成一名圍棋高手。
下圍棋作文6
每當我看到電視里的圍棋高手，我就非常羨慕他們，有一天，我對爸爸說：“我想學(xué)圍棋�！卑职终f：“好�！�
今天爸爸帶我去青少年宮學(xué)圍棋。到了青少年宮，爸爸給我介紹了一下，說：“給你指導(dǎo)學(xué)習(xí)的是一位李老師�！蔽艺f：“李老師好�！崩罾蠋熣f：“今天我就帶你學(xué)習(xí)圍棋禮貌用語和圍棋的.基本知識，以后我在跟你講一些高級的下法�！蔽铱筛吲d了。李老師先給我做了一個示范，我說：“這不是非常簡單�！崩罾蠋熣f：“先要學(xué)習(xí)數(shù)氣，心熱吃不了熱豆腐�！�
我終于學(xué)會了數(shù)氣，李老師又告訴我怎樣下棋，又告訴我怎樣飛、跳、點三三、掛角……李老師還說：“把這些學(xué)會了，就可以進入比賽了。”
我把這些都學(xué)得非常的好了，李老師說：“你可以參加比賽了。”我高興地跳起來，我比賽后，覺得我的成績并不好，準備放棄時，這時候，李老師說：“失敗是成功之母�！蔽衣犃诉@話以后，我就沒有放棄了，后來我一直堅持學(xué)，終于大有進步，我真要感謝李老師。
通過下圍棋，我明白了，做一件事情看起來簡單，做起來并不是那么簡單的。
下圍棋作文7
今天中午，我的好——龐博飛來我家跟我下圍棋，我二話沒說就擺好棋盤。拿好棋子準備下。
開始下了，由于他是黑，所以他先下。只見他走了星位，我也跟著走了星位；他走了錯小畝，我也跟著走了錯小畝。他看我跟他走的一樣，便問我“難道你想走模仿棋嗎？”我看見他猜對了，什么也沒說，只是笑笑。我笑后，他走了一個掛角，我跟著走了一個，接著，他又走了高托，我看著他走的靠，心想：不對。一般對方掛角應(yīng)該是低托，不應(yīng)該是靠住呀，這其中一定有什么陰謀，我可不能上他的計，還是別模仿他的棋，走的棋吧。想完，我便掛了他的角，他見我走了其他地方，便高興地喊道：“聶博子呀聶博子！你上當了，我只是想試一下啊！”我一聽上當了，雖然心里知道，但我嘴上卻說：“哎呀，我是故意上當?shù)摹！?/p>
后來，在中盤戰(zhàn)斗中，我一直在生氣剛才上當?shù)氖�，這樣龐博飛就大大發(fā)揮了他的`死活，定式的特長。不一會兒，他就吃了我好幾條小“龍”，甚至還做了一塊雙活。我再也不能生氣了，于是，我便靜下心來，開始反擊。我利用我的手筋，管子特長，不到一分鐘就用一個不常見的手筋把他的一條大“龍”給殺掉了；而且好多價值十多目的管子都被我先手收掉了。
就這樣，劣勢被我轉(zhuǎn)成了優(yōu)勢，并把優(yōu)勢保持到了最后，獲得了最終的勝利。
下圍棋作文8
說到我的愛好，我會不假思索地回答：下圍棋。
三年前我開始學(xué)圍棋的時候，腦子一鍋粥，屬于棋藝小白菜。那時。我常常被對方打得落花流水，對方棋子下到哪里我就躲到哪里，像貓抓老鼠一樣，我永遠都是老鼠，郁悶啊。
發(fā)現(xiàn)了這個缺點后，我準備大改革---那就是對方攻哪，我就打哪。俗話說，進攻就是最好的防守。按照這種方法下棋，對方鎮(zhèn)定自若，直接向我空空如也的`基地圍堵。堵來堵去，我的地盤越來越小，全局俱敗。失敗后，我想了想，繼續(xù)改革。我就不信這個邪了，我攻不起，還防不起嗎？又與對手對弈，我胸有成竹。下棋中，對手不慌不忙，一直向我痛打，我防來防去，還是被對方占領(lǐng)了不少地盤。我的棋子被對方吃得零零散散，最終又以失敗告終。
屢屢失敗，我請教圍棋老師，轉(zhuǎn)變下棋思路，邊攻邊防。于是，當我和對手再次相逢，我先向?qū)Ψ竭M攻，他攻我守，他退我進，那盤棋我們下了將近一個小時。在我的努力堅持下，我終于勝了。雖然滿身是汗，但我很開心。
如今，我已是小小圍棋手了。學(xué)圍棋，讓我明白：無論做什么事，都要動腦筋，總結(jié)經(jīng)驗，堅持學(xué)習(xí)，才能成功。
下圍棋作文9
我非常喜歡下圍棋。
有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏！”
一進去，看見許許多多的小朋友已經(jīng)來了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師說：“現(xiàn)在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。
我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就說：“開始比賽�！蔽倚睦镆黄o張，老師安排了一個獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之后，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應(yīng)該找出對方的弱點。我的眼睛盯著棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)一亮，它的弱點就在中間的星位上！我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發(fā)現(xiàn)我的目的'，沒把棋子連接起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂開了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終于贏了！
這真是美好的一天！
下圍棋作文10
每個人都有自己的最愛，有愛睡覺的，有愛唱歌的，也有愛運動的，而我，最愛下圍棋。我從小就學(xué)圍棋，與圍棋結(jié)下深厚的緣分。有時，我會在無聊的時候下一盤來解除煩惱，久而久之，圍棋成為我的最愛了。
我愛下圍棋不僅僅因為它是一種娛樂，更多的是因為它可以讓我學(xué)到許多東西。我可以在下棋的時候?qū)W習(xí)到怎樣排兵布陣，每一枚棋子就像一位戰(zhàn)士，隨著我的號令沖鋒陷陣；下圍棋還能讓我學(xué)會怎樣才能顧全大局，用最小的.代價獲取最大的利益，舍棄無用的子去換取生存，最后取得勝利；下圍棋更能讓我學(xué)會怎樣在劣勢下反超對手，怎樣在優(yōu)勢下保持領(lǐng)先，最終取勝。而這些，不恰恰是以后生活必要的智慧嗎？
我愛圍棋，還在于它能讓我在急躁中平靜下來，我以前十分急躁，遇事不冷靜，所以往往事倍功半。學(xué)習(xí)圍棋后，我那顆急躁的心也在慢慢地平靜下來，使我在學(xué)習(xí)時，遇到難題能靜下心來不斷思考、探索解題思路，最終攻克難題。
我喜愛圍棋還在于他讓我體會到怎樣做人。一盤棋，從開始布局，中盤的廝殺，到后盤的收官結(jié)束，就好像是人的一生，從出生開始，成長中的拼搏，到后半生的衰老落幕直至死亡。棋局如人生，下棋的過程亦如人生的經(jīng)歷，讓我們不斷思考，不斷選擇，不斷進取，直到一切的終結(jié)。
我愛圍棋，愛它的變幻莫測，更愛它的精髓所在和給我?guī)淼念H深感悟！
下圍棋作文11
今天下午，太陽懶洋洋的將陽光撒下大地，而我正“思考”著玩什么呢。忽然，弟弟抱著棋盤和棋子正準備收起來，我靈機一動，腦海里浮現(xiàn)出一個有趣的游戲—下棋。
我連忙縱身一躍，跳下了床，穿好衣服，向弟弟說出了這個游戲，弟弟一聽，就歡呼雀躍起來了，因為我們倆都喜歡下棋。
圍棋是由19橫線和19條豎線組成，共有361個交叉點，圍棋的規(guī)則是：圍棋是黑先白后，而且圍棋四面八方都被包圍就叫“位”或“棄”。
比賽開始了，我是黑棋，弟弟是白棋，黑先白后，我先出，我出在了正中間的點上，可是弟弟趁我一個不留神，就用“位”將有我包圍的“水泄不通”，我只好投降，我心想著：“可惡，剛開始就這么出師不利，以后可得謹慎了”。
第二場，我剛開始留給弟弟一個“下馬威”，原來我趁他不注意將他放棋子包圍了，弟弟只好“棄”了，就這樣，第二場的勝利是我。
經(jīng)過這次下棋比賽，我明白了做什么事情都需要清晰地頭腦，善于動腦筋，面對變化多端的`事情需要多種方法來解決，不能過于死板，做什么事情都要有認真的態(tài)度。
下圍棋作文12
我的課余生活豐富多彩，有騎自行車、畫畫、游泳、下圍棋等。其中，我最喜歡下圍棋。
剛讀二年級不久，就在校門口收到許多學(xué)圍棋的傳單。于是，我跟媽媽說：“我想去學(xué)圍棋�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
第二天，媽媽帶我去報名，圍棋老師先教我“叫吃”、“逃跑”。所謂“叫吃”，就是把對方堵得只剩最后一口氣。“逃跑”就是當你只剩最后一口氣時，你要往氣多的地方跑。
接著我們就開始下棋了。我先“叫吃”老師，老師“逃跑”，我們兩個只剩下最后一口氣。這時都被“叫吃”了。我開始認真思考：是先救自己，還是吃對方？最后決定，吃掉對方。于是我把老師的一顆棋吃了。這樣，我就多了一口氣。我想：這樣就能反敗為勝。沒想到老師竟然用了一種走法吃了我的一顆棋，結(jié)果打成平手。老師告訴我這叫“叫吃后吃棋”，我這才恍然大悟。
在老師的指導(dǎo)下，現(xiàn)在我的棋藝日有長進，很多時候我還贏過棋院的圍棋高手。相信在不久的將來，我一定能當上專業(yè)級別的.棋手。
學(xué)圍棋不僅豐富了我的課余生活，還讓我增長了不少見識，懂得“勝不驕，新起點；敗不餒，發(fā)奮追”的道理。我愛你圍棋！
下圍棋作文13
在寒假這個特殊的假期，圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行，每輪匹配一位對手，在匹配的過程中，有可能會匹配到高手，也可能匹配到實力相當?shù)耐瑢W(xué)，也可能匹配到新手。這就看運氣了，我希望我能有好運氣，不要匹配到實力太高的.選手。
可是第三輪比賽時候，我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中，越低級別代表實力越高，而這個時候我還是一個17級的低級選手呢！雖然老師說，等級不代表實力，但是我還是沒有信心……
比賽開始了，我們都先后輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式……我們一路殺來殺去，很快他就圍成了一大片地，而我只圍了一片可憐的小地方……但是，很快我發(fā)現(xiàn)他雖然地大勢廣，但是很多地方卻沒有連成片，還有地方可以讓我沖進去拼殺。于是，我開始籌謀，一步一步下地格外小心，最后，我以一式扭羊頭，把他的地盤搶了過來。當然，他也不認輸，還拼命往我的地盤里沖殺……只是，最終他沒有沖殺成功，被我全盤吃下了。
這一局，我本以為我會輸，可是被我發(fā)現(xiàn)了機會，抓住了時機，逆風(fēng)翻盤，反敗為勝。之后的比賽，我更加自信，最終我贏了這場比賽，瞬間我的等級就變成了9級。可是，等級不代表實力，我告訴自己，我不能驕傲。
下圍棋作文14
星期天的傍晚，圍棋課上，老師安排我和蘇威豪來一場對弈。
行禮之后，對弈開始。我是黑棋先下，布局開始，我先把棋子落在右上角的星位上以示對對手的尊敬。對手不假思索地把棋下在左下角的星位上，還禮。接著，我走了一個錯小目，小飛守角，正當我準備走一個立體形，可是被對方搶先了，我頓時緊張起來：得走大場，不然讓他占上風(fēng)了。
到了中盤，我們都開始向中間發(fā)展，我一連走了好幾手進可攻退可守的好棋，破壞了對手很大一塊地盤，在中間形成了我的.大模樣。漸漸地忘記了之前的緊張，不禁有了些洋洋得意起來，心想：我既破了對手的空，還在中間形成了我的大模樣，這局勝券在握了。對手在我地盤的邊邊角角走了一些棋，得意忘形的我認為那幾手棋已經(jīng)威脅不到我了，于是就去開辟新地盤了。可就在這時，對手來了一個圍魏救趙，這一下讓我損失了好幾目，我有些緊張了，掌心滲出了汗，額頭上的汗珠順著臉頰滑落到了棋子上。不能坐以待斃，靜下心來，認真思考，一定可以找到突破口的！我一邊防守，一邊突圍，終于挽回了一些損失。
官子階段，看似平靜，其實透著我們很多的心思，雙方互不相讓，不是飛就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是長，互相交叉，有攻有守。最終，我們以點目的方式判斷輸贏黑棋勝，我高興得一蹦三尺高。
這盤棋讓我收獲了快樂，同時也收獲了成長。圍棋博大精深，它就像是一個朋友，提醒我謙虛謹慎、戒驕戒躁，爭取更大的進步。
下圍棋作文15
我喜歡下圍棋。學(xué)習(xí)之余，腦子里想得最多的圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧秘無窮的黑白世界，我感無窮的歡樂。
一次，老師和我下棋，我先困住了老師的"大龍"，誰知老師左沖右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的"部隊"企圖逃跑，后來一看逃 不掉了，干脆就地做活，背水一戰(zhàn)。我仔細觀看棋盤，琢磨著對策，果然了手筋，于是巧妙地與老師做了雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。
下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是布局速度太快，再加上他不太棋風(fēng)吧。但中 盤時對手追了，目數(shù)很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以后我形勢仍然不太明了，就緊急關(guān)頭，我由于誤算， 打了大勺子。對手立刻笑逐顏開，臉上卻青紅的.懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，粗心大 意。
下圍棋也訓(xùn)練了邏輯推理能力，因而文化課程大大，尤其是數(shù)學(xué)，每次口算比賽我總能名列前茅。
我已是業(yè)余四段，但與我理想的還差得很遠，我還想沖擊更高的段位。這只是愿望，但我只要努力，夢想就能實現(xiàn)。
我是愛下圍棋的孩子，不折不扣的圍棋迷。
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