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忘不掉作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的忘不掉作文，希望對(duì)大家有所幫助。
忘不掉作文1
時(shí)光飛逝，帶不走記憶，記憶如洪，涌上心頭�！}記
風(fēng)吹得窗子“啪，啪，啪……”地響，在這寂靜的夜中和風(fēng)一起奏響了孤涼的旋律，落葉在風(fēng)中孤獨(dú)的飛舞。
我在這氤氳的風(fēng)中被夢(mèng)魘纏身，夢(mèng)中她一身白裙，淚流滿面說(shuō)：既然你不相信我，那我再也沒(méi)有什么可留戀的了……她轉(zhuǎn)身漸行漸遠(yuǎn)，我想伸手去捉，只驚得一地心碎……我已再無(wú)睡意，風(fēng)吹亂了我的碎發(fā)，萬(wàn)千思緒涌上心頭……
初相見(jiàn)，她一身雪白的連衣裙，面帶微笑站在講臺(tái)上介紹自己。她宛如一個(gè)潔白的雪精靈，不滲一點(diǎn)雜質(zhì)。她說(shuō)她叫素，從此她的名字刻在我的心頭，成為一道永恒的傷疤。
素平易近人，很快我就和她成為親密無(wú)間的連體嬰兒。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，常常輔導(dǎo)我功課。我和她都喜歡夜，喜歡星星。我們常躺在草地上，看著滿天星辰談古論今，細(xì)數(shù)風(fēng)流人物，我們?cè)谠孪孪嘣S要成為一輩子的好朋友，永不分離。
素是那么美好，她的'美好不僅被我看見(jiàn)了，還被別人看見(jiàn)了。在她的面前我只能仰望，但有的人不滿于仰望。于是就在她身上吐“臟水”。剛開(kāi)始有一個(gè)人說(shuō)我不信，漸漸的越來(lái)越多人說(shuō)，我動(dòng)搖了，最后，大家都說(shuō)，我徹底地動(dòng)搖了。于是，我就開(kāi)始疏遠(yuǎn)素，漸漸地我和她越走越遠(yuǎn)。最后，她消失了。但留在我的記憶深處，留下我一個(gè)人在夜風(fēng)中思念……
夜如舊，一切卻早已物是人非，唯有記憶深處的人兒容顏永不褪色。心頭上的傷痕仍在發(fā)痛，回憶在風(fēng)中飄蕩，那人兒在回憶中惆悵。永不忘……
忘不掉作文2
人一生中總會(huì)留下許許多多美好的記憶，也會(huì)有一些令自己煩惱的記憶，這些都很難忘掉。而令我最不能忘記的就是七年級(jí)的那節(jié)體育課。
體育課是我最喜歡的課程之一，因?yàn)樵隗w育課上可以玩許多有趣的游戲。這天下午的體育課上，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，老師要和我們一起玩“抱抱團(tuán)”的游戲。再前面老師說(shuō)的幾個(gè)數(shù)字，我都沒(méi)有受懲罰，可老師說(shuō)了10這個(gè)數(shù)字之后，我就緊緊地抱住一個(gè)同學(xué)，直到我們湊夠十個(gè)人后，因?yàn)槲覀�(gè)子矮小，我又抱在外面，所以好多人都沒(méi)有看到我，我便成了最多余的那個(gè)。我不想拖累集體，便放開(kāi)了我緊緊抱著的'那個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)備接受懲罰。
這時(shí)，班長(zhǎng)和其他一些同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“快鉆進(jìn)來(lái)，我們用腿擋住你，老師只數(shù)頭，這樣你可以不用受懲罰�！蔽曳浅８袆�(dòng)，便鉆了進(jìn)去。本來(lái)已經(jīng)順利躲過(guò)了老師，可一些非常煩人的男生故意找茬，我們的秘密暴露了。最后我們十一個(gè)女生都受到了懲罰。為此，我非常內(nèi)疚，我還是拖累了大家。我的好朋友潤(rùn)潤(rùn)安慰我：“這事兒不怪你，你不用太自責(zé)，都怪那些煩人的男生。”“不怪他們，怪我，如果我不鉆進(jìn)去，這樣大家就不會(huì)受到懲罰�！薄罢娌还帜悖瑒e自責(zé)了。”“恩”雖然我嘴上答應(yīng)了，但心里不是滋味�？傆X(jué)得自己對(duì)不住大家，我想向大家道歉，但總開(kāi)不了口。
唉！這件事一直影響著我，它使我感受到了班級(jí)的溫暖。謝謝你，同學(xué)們。是你們讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)。
忘不掉作文3
在我的記憶寶庫(kù)里，有許許多多的'事，其中有一件最令我難忘，記憶猶新。
這事還要從我五歲時(shí)說(shuō)起。那天，我看見(jiàn)爺爺在喝酒，就說(shuō)：“爺爺，給我喝點(diǎn)酒吧�！睜敔斦f(shuō)：“不行，小孩不能喝酒�！边@句話引起了我莫大的興趣。
第二天早上，我的奶奶出門(mén)去買(mǎi)菜了，只剩下我和爺爺。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我餓了，想吃飯，行嗎？”爺爺說(shuō)：“還過(guò)半小時(shí)就可以吃飯了，忍一忍�！蔽乙�(jiàn)把爺爺支不開(kāi)，就接著又說(shuō)：“爺爺，你去幫我買(mǎi)包方便面吧，我不知道小賣(mài)部在哪�！睜敔斦f(shuō)：“好，你在家守著，不要讓壞人進(jìn)來(lái)。”我大聲地說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”，爺爺對(duì)我笑了笑，就走了。我見(jiàn)奶奶快回來(lái)了，就趕快拿起酒瓶，大口大口地喝酒。突然，我覺(jué)得口里一陣辛辣一陣苦，還哭出了聲，心里想：酒一點(diǎn)兒也不好喝！這時(shí)，奶奶正好回來(lái)，見(jiàn)我這副模樣，就問(wèn)我怎么了，我就把事情完完整整地說(shuō)了一遍，奶奶聽(tīng)后，說(shuō)道：“說(shuō)了不能喝酒，你這孩子�！蔽液湍棠潭夹α�。
這就是我的童年中名副其實(shí)的傻事。
忘不掉作文4
好熟悉的名字，在數(shù)不清的黑夜里，無(wú)數(shù)次流淚，卻不知為誰(shuí)?
每天看一遍你所有的日志，每天訪問(wèn)你的空間，只為索取一點(diǎn)你新的信息，你在我眼里，是整個(gè)世界，而我在你眼里不過(guò)是你世界中的一個(gè)過(guò)客吧……我不知道，也不想知道，怕知道答案的我會(huì)承受不了。
這幾天，每晚學(xué)習(xí)到12點(diǎn)，只是為了忘記你，來(lái)折磨自己。
其實(shí)我早就知道，你我早不在一個(gè)世界，你不屬于我，我不屬于你。近在咫尺，卻又感覺(jué)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水。
我知道，在她離開(kāi)后，我看到了一個(gè)新的你，一個(gè)褪變后的你，看著你寫(xiě)的文字，我很開(kāi)心，卻又有淡淡的.悲涼，你走出了那個(gè)虛偽的世界，那片陰霾，成為了一個(gè)褪變后的你。
而我……走不出那個(gè)世界。
兩條相交的線，錯(cuò)過(guò)之后，再?zèng)]有交集，你我就如同那兩條線……
其實(shí)，沒(méi)有了你的我，我不知道我又是什么……
翻開(kāi)回憶，才發(fā)現(xiàn)，我的回憶，全部是關(guān)于你……
我記得，你要我堅(jiān)強(qiáng)，要我微笑面對(duì)一切，你告訴我，要做一個(gè)像草一樣堅(jiān)韌不拔的芥妮，你還記得嗎?
記憶，很擁擠，但我卻忘不了關(guān)于你的一切我想，如果我忘記了。
我應(yīng)該會(huì)幸福吧。
可惜……
我忘不掉……
忘不掉作文5
“嘿”，小哥，起來(lái)嗨。
不用想都知道，這是我死黨
依稀記得，七年級(jí)剛上學(xué)那次，我活潑好動(dòng)，幾乎整個(gè)班里的女生都親過(guò)了，也許我變態(tài)吧。當(dāng)然，我的死黨也在。每每講起這件事，就是一件歡快的趣談。也就是這件事后，我們就成了形影不離的好朋友，我總會(huì)以為，這種單純美好的友誼會(huì)長(zhǎng)存，是我太天真了吧
我吶，開(kāi)學(xué)時(shí)在班里排名前十，就這么不巧，當(dāng)時(shí)我最不喜歡的地理，結(jié)果就變成了課代表。
因?yàn)槲业钠饺战�，同學(xué)們變說(shuō)好話，讓我同意不用寫(xiě)作業(yè)，我也是一個(gè)好說(shuō)話的人，每每都同意了，也正是這個(gè)，導(dǎo)致了我和死黨的矛盾。
“嘿，今天我不寫(xiě)作業(yè)了哈，給我打?qū)μ?hào)�！薄安恍�，今天老師要查”�！拔也还埽揖筒粚�(xiě)了，必須給我混過(guò)去”�！安恍�，就是不行”可能因?yàn)槲业牡谝淮尉芙^了她，她便不理我了，開(kāi)始從背后說(shuō)我壞話，跟別人說(shuō)我，就在老師，甚至臨班都說(shuō)過(guò)壞話。每每走過(guò)同學(xué)身邊，總會(huì)出現(xiàn)小聲的議論，我真的不知道，是我的'錯(cuò)，還是她的錯(cuò)。在那一段時(shí)間里，我每晚都會(huì)躲在被窩里哭上一宿，直到我睡著。
后來(lái)，我忍不下去了，跟她道了歉，我們還是回到了好朋友，但是中間依然有不可抹掉的黑歷史。同學(xué)間的議論，也在我心中抹不掉。
以上純屬真實(shí)事情，我希望，我們友誼可以重新回來(lái)……
忘不掉作文6
小學(xué)純真的時(shí)光，在這時(shí)間的流里，隨風(fēng)逝去。從入學(xué)到現(xiàn)在，呆在學(xué)校的日子越來(lái)越少了，所以我從現(xiàn)在才懂得珍惜，那份友誼。
我還記得，在我的心靈里，除了父母便是老師;在我的世界里，最了不起的便是老師;在我的夢(mèng)里，也想當(dāng)一位慈祥的老師……
班上的吵鬧聲、聊天聲、討論聲漸漸的都化成了歡迎老師、鼓勵(lì)自己的掌聲，老師每次的到來(lái)，都是我們內(nèi)心的期待，現(xiàn)在的分別成了今生最大的遺憾。
校園內(nèi)的小鳥(niǎo)在喳喳的叫，是在為我們送別嗎;樹(shù)上的花朵在凋零，是在為我們離去而感到傷心嗎;東方紅學(xué)子瑯瑯地讀書(shū)聲，是/在為我們未來(lái)加油鼓勵(lì)嗎。
善良的同學(xué)們，慈祥的老師們，在今后可能就分別了。我在想：我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)分別的痛苦，可如今的分離卻像利刀刺在我的.心上。
一張張照片，留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶;一句句贈(zèng)言，留下了一絲絲的祝福;一個(gè)個(gè)笑臉，留下了一個(gè)個(gè)不可分別的友誼。
學(xué)校是充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，學(xué)校是充滿純真的地方，學(xué)校是充滿悲傷的地方。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢(mèng)想。
那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的記憶。
忘不掉作文7
“大會(huì)第一項(xiàng)……”嗯，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的語(yǔ)文張老師。這語(yǔ)文課和大會(huì)有何關(guān)系？一定是個(gè)不合格的老師……等一下啊，還沒(méi)有看你怎么知道老師合不合格呢。
只見(jiàn)他用眼“小心”地看著我們，雙手與拳擊比賽的'人一樣全后快速“打”著，嘴里還念念有詞：“今天…今天咱…咱來(lái)抽背，嗯抽背�！边@就是我們每天開(kāi)課第一句話，只要說(shuō)出來(lái)，就代表要上課了，也代表那些沒(méi)有背文言文的同學(xué)的“末日”來(lái)了，這種有趣的教育方式讓大家喜歡，難忘。
張老師是一位非常合格的老師。上課幽默但很帶勁，怎么個(gè)帶勁呢？每說(shuō)一句話，就要喝一口水，且一天沒(méi)見(jiàn)他上過(guò)幾次廁所，有一次張老師的講臺(tái)上已有一升水，但過(guò)了一會(huì)水只有一半，過(guò)了一分鐘，水沒(méi)了。沒(méi)法，只得對(duì)全班說(shuō)：“等一下，去拿一瓶水�！庇谑且粋�(gè)回頭，還不時(shí)回頭看，把手放在門(mén)閂上，一按，再一拉，動(dòng)作非�？�，才過(guò)幾秒鐘，就回來(lái)了。大喊“好�！惫距焦距�，“現(xiàn)在，”咕嘟咕嘟，“來(lái)上課。”咕嘟咕嘟，水又被喝了一半。但他是提前和我們說(shuō)過(guò)的，否則……
他是一位很了解大家，會(huì)換位思考的人。他知道大家暑假忙，于是就會(huì)放寬一點(diǎn)，讓大家有更多的時(shí)間去背，記�？烧媸且晃缓美蠋�。
這樣的老師，怎么會(huì)讓我忘記呢。哦，對(duì)了，忘說(shuō)了，他是一位男老師，腦子里知識(shí)多，很胖，嘻嘻……
忘不掉作文8
待人寬容和友善是最基本的文明禮儀。如果能做到這一點(diǎn)，人們就會(huì)喜歡跟你交朋友，會(huì)感到有如春風(fēng)拂面，反之，那些處處用人計(jì)較、寸步不讓的人，人們都不喜歡跟他做朋友。我就曾經(jīng)經(jīng)過(guò)幾件印象深刻的事，這些事一直印在我的腦海里，讓我感受到文明禮儀的溫暖。
記得一個(gè)周末，我在圖書(shū)館借書(shū)。有一位小朋友不小心把另一位同學(xué)碰倒了，他馬上連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！北慌龅沟男∨笥研α诵Γf(shuō)了聲：“沒(méi)有關(guān)系”。圖書(shū)館阿姨看到了，撫撫他們的頭說(shuō)：“你們真是懂文明的.小朋友，一個(gè)主動(dòng)給人家道歉，另一個(gè)待人友善、寬容，不跟人斤斤計(jì)較，真不錯(cuò)！”這件事讓我很感動(dòng)。
星期天，天氣十分晴朗。爸爸媽媽帶我去飯店吃飯。剛坐下，匆忙的服務(wù)員把一杯水灑到了媽媽身上。天哪，那可是媽媽最喜歡的一件大衣，本以為媽媽一定會(huì)非常生氣，誰(shuí)知媽媽只是拿起紙擦了擦，微笑著說(shuō)，“這有什么大不了的，洗一洗就干凈了。”��！媽媽?zhuān)阕龅膶?shí)在是太棒了！因?yàn)槟愕膶捜�，你的友善，讓我為你豎起大拇指！
所以我們一定要做個(gè)寬容友善的人，讓我們一起創(chuàng)建文明城市！
忘不掉作文9
今天下午，我在教室里一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊等正在布置黑板報(bào)的媽媽。我答應(yīng)媽媽等她布置完了，我肯定寫(xiě)完作業(yè)了�？墒俏覍�(xiě)得心不在焉，馬馬虎虎的，還不時(shí)偷偷瞄一眼后面的黑板報(bào)，真是一心多用呀！結(jié)果等媽媽布置完了，我還沒(méi)寫(xiě)完，而且作業(yè)寫(xiě)得涂涂改改，亂七八糟的。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的目光掃了一下我的作業(yè)，然后生氣地白了我一眼，肯定是一團(tuán)烈火在她的心中熊熊燃燒著。但這時(shí)學(xué)校，不能打我。所以媽媽用勁地踢了我一腳，我當(dāng)時(shí)懊惱萬(wàn)分，像頭小老虎一樣，兇猛地盯著媽媽。媽媽把作業(yè)扔進(jìn)書(shū)包里，再把書(shū)包甩到肩膀上，急匆匆地和沈老師告別，就一甩長(zhǎng)袖，轉(zhuǎn)身而走。我的臉氣的.通紅，像發(fā)了燒一樣，尾隨著媽媽回家去了。
腳剛剛踏進(jìn)門(mén)，就有一座五指山，“啪”地一聲砸來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)掃堂腿踢到了我的屁股上。我火冒三丈，頭發(fā)都要豎起來(lái)了，恨不得沖過(guò)去，問(wèn)媽媽?zhuān)銥槭裁匆蛭��？墒钱?dāng)我看到媽媽眼睛里含著晶瑩的淚珠，我什么都明白了。我錯(cuò)了，但媽媽也太急躁了。
這件事真是一個(gè)抹不掉的“隱痛”呀！
忘不掉作文10
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校的小水池邊，腿上的傷痕就會(huì)產(chǎn)生異樣的感覺(jué)，它仿佛再一次隱隱作痛起來(lái)。于是，我便會(huì)又一次想起我的那位老師，隨即我的心情也總會(huì)開(kāi)朗起來(lái)。
那是在兩年前……
那天，是期末考試。午休時(shí)，我與同學(xué)興奮地跑下樓，玩了一會(huì)兒，有些口渴了，就飛快地跑向飲水機(jī)。很不幸，經(jīng)過(guò)水池時(shí)不知怎么的，我的腿撞到了水池的一角上，鮮紅的血從傷口中噴流出來(lái)，瞬間染紅了一大片，一陣陣刺骨的疼痛令我不由自主地顫抖起來(lái)，我感到身體有些冷、有些軟、有些麻。我極力忍耐著，艱難地走進(jìn)了唐老師的辦公室。
唐老師一見(jiàn)到我的傷口，就拿出了醫(yī)藥箱，用棉花簽蘸了碘酒，又慢慢地涂在了我的傷口上，頓時(shí)一陣刺痛直鉆我的心中，痛得我直咬牙。唐老師不停地安慰我，又仔細(xì)詢問(wèn)事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。經(jīng)過(guò)唐老師的'再次檢查，發(fā)現(xiàn)我的傷口太深，需要通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院縫針治療。我聽(tīng)了幾乎要哭出來(lái)了，唐老師又一次一次地安慰我，我那滿是恐懼的心才終于平靜了下來(lái)。不久，我媽媽就將我接到了醫(yī)院。
現(xiàn)在，這件事過(guò)去兩年多了，雖然我腿上的傷疤已經(jīng)消失，可唐老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)留在了我的心中。
忘不掉作文11
從幼兒園到六年級(jí)，有許許多多教過(guò)我的老師，但惟獨(dú)一位使我難忘的老師是幼兒園是那個(gè)身材胖胖的，和藹可親，善良的老師。
記得那個(gè)，酷暑難耐的'夏天，即使在教室里裝有電扇，還不停的往下流汗。我們正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)田字簿上寫(xiě)了滿滿的十幾頁(yè)，就要寫(xiě)完時(shí)，我累的甩了幾下胳膊，有埋頭繼續(xù)寫(xiě)。在前面坐著的老師很善解人意，看出了我們有些累，就說(shuō)：“休息一下再寫(xiě)吧�！蔽覀儺惪谕暤膶�(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)事�！敝�，老師和另外一位老師說(shuō)了幾句話就出去了，當(dāng)她氣喘吁吁的回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)手中多了幾瓶冰涼的礦泉水。紛紛將水倒進(jìn)杯子里，剛好所有的礦泉水倒?jié)M了我們每個(gè)人的杯子，喝了沁涼涼的水后，一下子就解除了炎熱，老師就拿起杯子倒了些教室里那余溫未盡的水，喝了起來(lái)，看到我們高興了，她臉上也展開(kāi)了甜蜜的笑容。
綠蔭下，我們?cè)谕鎭G手絹，勝利在望的我，不小心絆倒了那個(gè)胖小子。他摔在了地上，膝蓋上的鮮血直流。老師眼疾手快的被傷了那胖小子，往醫(yī)務(wù)室跑。真不知道老師是如何將那個(gè)胖小子用那么快的速度送去醫(yī)務(wù)室的。老師一個(gè)人那么胖走到都費(fèi)勁，何況還背著一個(gè)胖小子跑呢？
在之后，老師因?yàn)橛行┦律喜涣税嗔�，我就轉(zhuǎn)去了另外一個(gè)班。再也沒(méi)有見(jiàn)到老師了。不過(guò)她的事，他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也忘不了。
忘不掉作文12
那段時(shí)間，爺爺?shù)昧酥夭�，爸爸和奶奶都跑去照顧爺爺了。家里只剩下我`媽媽`和一個(gè)沒(méi)滿一周歲的弟弟。
這一天，我可高興了，以為沒(méi)有人管我了，媽媽一直忙著照顧弟弟，爺爺奶奶又都不在，我想干什么就干什么。上午和小伙伴玩，下午看電視。直到吃過(guò)晚飯后，事情發(fā)生了......
媽媽正在給弟弟喂奶，這時(shí)，媽媽心平氣和地說(shuō)：“夢(mèng)婷，今晚你自己放水洗臉吧！”一聽(tīng)這話，我像掉進(jìn)了十八層地獄——我不會(huì)放水。我長(zhǎng)嘆了一聲，心想：往日如果在這時(shí)爸爸早幫我放好了，而且媽媽就會(huì)幫我洗臉的，這下可怎么辦啊！我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽可，可是我不會(huì)放水啊！”媽媽說(shuō)：“你先進(jìn)去，然后把水龍頭的開(kāi)關(guān)往上提，水就出來(lái)了，還有一點(diǎn)記住，你要把水?dāng)Q到紅色的那邊�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，慢吞吞地走向衛(wèi)生間，到了衛(wèi)生間卻又不知所措了，又不知道擰哪邊好。心想：既然不知道哪邊，就隨便試試吧，沒(méi)準(zhǔn)出現(xiàn)奇跡呢？我此時(shí)看中了藍(lán)色這頭，不管三七二十一，先下手為強(qiáng)，想不到我這一提，水龍頭上的水像幾十根箭向我射來(lái)，頓時(shí)，我成了一只名副其實(shí)的'落湯雞。我趕緊關(guān)上。此時(shí)此刻，我的頭，身子全濕透了，而且全身冰冷冷的，凍得我直打哆嗦。聽(tīng)到動(dòng)靜的媽媽趕來(lái)見(jiàn)到我哭笑不得。放下弟弟，給我換了衣服，吹干了頭發(fā)。但是這教訓(xùn)讓我受到了應(yīng)有的懲罰——感冒。
這塊貝殼，意義非凡，此時(shí)此刻我更加珍惜童年的每一天，讓它猶如夜間的明燈永遠(yuǎn)照亮我們的心田......
忘不掉作文13
我們每一個(gè)人的一生都會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)句話，但是爸爸說(shuō)過(guò)的一句話卻讓我一直記憶猶新。
那天我正在外面放風(fēng)箏，爸爸靜靜地在一邊觀看我精彩的“放風(fēng)箏表演”。我撒歡兒地在操場(chǎng)上瘋跑著，一會(huì)兒往前跑，一會(huì)兒往后跑，像店小二一樣忙的不知所措，沒(méi)有注意到腳下，一不留神，被一塊突起的大石頭絆倒了。我摔在又干又硬的水泥地上，膝蓋上破了一層皮，血立刻滲了出來(lái)，鉆心地痛。剛才玩時(shí)的興奮勁一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我大哭起來(lái)。爸爸趕緊跑了過(guò)來(lái)，用衛(wèi)生紙給我止住了血，又把我抱回家�；氐郊液�，爸爸那出了藥膏，給我涂上，但是一涂上藥我就感覺(jué)更痛了，哭的“更上一層樓”啦�？墒前职植](méi)有什么反應(yīng)，只是繼續(xù)小心地給我涂藥。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸給我涂好了，又為我貼上了創(chuàng)可貼。這時(shí)，他突然停住了，對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)了一句話，這句話像陽(yáng)光一般灑在了我幼小的心窩里。這句話讓我再也感覺(jué)不到疼痛，讓我的全身充滿了活力。只聽(tīng)爸爸輕輕地在我的耳邊說(shuō)：“只要你能堅(jiān)持，就沒(méi)有過(guò)不去的坎！”。
從次以后，這句話一直銘記在我的心中。只要我遇到困難想退縮的'時(shí)候，這句話就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我勇敢地闖過(guò)這些關(guān)卡。讓我一直體會(huì)著克服困難的甜頭。這句話一直是我的座右銘，激勵(lì)著我勇往直前！
忘不掉作文14
童年是美好的，天真的，純潔的，童年的一些事，在現(xiàn)在看來(lái)是可笑的，但在那時(shí)卻很有趣。
不必說(shuō)那一望無(wú)際的田地，芬芳的花叢，高大的'楊樹(shù)，也不必說(shuō)那鳥(niǎo)兒在天空翱翔，五彩的蝴蝶伏在花尖上，蛐蛐在草尖里鳴唱，單是那小水坑一帶，就有無(wú)限的樂(lè)趣。
在炎熱的夏天，我和小伙伴們?cè)谒舆呁婺喟蛢�，捏東西，有的小伙伴捏小人兒，有的捏汽車(chē)，有的……
我先挖了一個(gè)小坑，把土放進(jìn)去，然后再把水倒進(jìn)去，不要太多，要不都成稀糊了，也不要太少，要不都成一塊一塊了，再拿個(gè)小木棍攪拌攪拌，這就成了，然后再捏出你想要的事物。
我捏的是一座兩層的樓房，捏好后就放在那，再拿幾片大樹(shù)葉蓋住，等到下午，再來(lái)看，都干了，再滴幾滴水，該補(bǔ)的地方再補(bǔ)補(bǔ)，這樣就成了。
我拿著自己的作品回家，走到媽媽跟前，“呦，你怎么弄成這個(gè)樣子啊?”媽媽驚訝的問(wèn)我，我笑笑說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是送給您的禮物。”“這是什么啊?”“這是樓房，等我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)讓您住上這樣房子的，里面有大電視，大沙發(fā)，您就坐在沙發(fā)上看電視�！薄斑@么小的樓房我怎么住啊?”媽媽哭笑不得。
童年讓人忘不掉，記得清，因?yàn)槔锩嬗形业奶煺�，可�?ài)，童年的是永遠(yuǎn)都那么讓人回味無(wú)窮，童年啊!為何走的那么匆匆?要知道，我還沒(méi)有過(guò)夠。
忘不掉作文15
今年的秋天還是和以往一樣，如期而至，以往的秋天是我最不喜歡的季節(jié)，因?yàn)檫@將是用死氣沉沉代替生機(jī)勃勃的季節(jié)，而今年我卻喜歡上了秋天。
我是一個(gè)喜歡音樂(lè)的孩子，剛立秋的那天，我一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊漫無(wú)目的的走著。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走了很久了，我走到了一塊草地，星星點(diǎn)點(diǎn)的頑強(qiáng)的小花點(diǎn)綴著草地。天雖然不是特別的藍(lán)，但是卻讓人的心情格外舒暢。如此的美景，總是能讓人忘卻煩惱。
我靜靜地坐下，默默地聽(tīng)著那熟悉的旋律，心中也有了一絲難得的平靜。而憂傷的曲調(diào)卻又讓我陷入了曾經(jīng)那段難忘的記憶：在我三年級(jí)的'時(shí)候，我第一次接觸到她，她有點(diǎn)兒霸道，也有/點(diǎn)兒調(diào)皮，我們漸漸地成為了好朋友，她就像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，可以看穿我的心事，她總是在我最需要她的時(shí)候來(lái)到我的身邊。往后的一年里，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她從來(lái)就沒(méi)有遇到過(guò)我這么好的朋友，而她的空間留言卻是：“我的好朋友除了她，其余的都是墻頭草”。而那個(gè)她卻不是我。在那個(gè)落葉飄零的秋天，她跟我絕交了，她的話語(yǔ)中沒(méi)有不舍，也沒(méi)有留戀，一瞬間，兩個(gè)曾經(jīng)的好朋友就變成了陌生人。優(yōu)美的旋律把我從憂傷的回憶中喚醒。微風(fēng)吹過(guò)，草地上那泛黃的小草輕輕搖擺著，我第一次覺(jué)得，秋天是那么的美，而這種美卻又有點(diǎn)與眾不同，有點(diǎn)兒寂寞，又有點(diǎn)兒憂傷。
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