【精品】課間十分鐘作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間十分鐘作文1
老師緊鎖眉頭，扯嗓大呼今日作業(yè)內(nèi)容。而滿座學(xué)生僅十余人聽(tīng)見(jiàn)，其余人等早已成自己的大業(yè)去了。一時(shí)間，世間百態(tài)，盡收眼底：二分之一者問(wèn)老師留了何許作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說(shuō)地。一課代表有事尋老師，老師只好被迫應(yīng)邀，離班出走數(shù)分鐘。
山中無(wú)老虎，猴子成大王。頓時(shí)一片沸騰。第一小組為抄作業(yè)之核心。第二、三、四小組為逃避值日者之超級(jí)基地。第五小組正在進(jìn)行地對(duì)空、空對(duì)地粉筆頭大戰(zhàn)。第六小組比第五小組稍微先進(jìn)，正在用水氣球核彈互相爆破。第七、八、九小組稍稍文明，鴉雀無(wú)聲。仔細(xì)視之，蓋人去樓空也。眺望操場(chǎng)，幾十名茂騰騰的后生在大起大落地搏擊著，在狂舞，在大跳，令人佩服。
課間十分鐘作文2
“丁零零”，“丁零零”……是誰(shuí)拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡快的身影。有的在做操，有的.在看書(shū)，有的在玩捉迷藏，還有的在拍皮球。
小明在拍皮球，小紅在旁邊幫忙數(shù)著，“一下、二下、三下……”不知不覺(jué)就數(shù)到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小紅鼓掌跳著說(shuō)。一串串歡聲笑語(yǔ)，灑在了校園的每一個(gè)角落。
一棵棵大樹(shù)，一朵朵鮮花，一棵棵小草也被這歡樂(lè)感染了，也在隨風(fēng)起舞，就連一只只小鳥(niǎo)也唱起了歡樂(lè)的歌。
同學(xué)們，讓我們用這快樂(lè)的十分鐘，換來(lái)一身的輕松，為了下個(gè)四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備吧！
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，隨著老師的一聲“下課”，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地喊叫著飛出了教室，我們快樂(lè)的課間十分鐘到了！
來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩、有的拍球、有的玩警察小偷、還有的丟沙包……
女孩子最?lèi)?ài)玩跳皮筋，看，是誰(shuí)在皮筋上左跳跳，右跳跳，上跳跳，下跳跳靈活的像只小松鼠，原來(lái)，是我們班的.劉新姣同學(xué)，她跳得動(dòng)作顯得那樣輕松自如，那樣敏捷美妙。這是我們心中最美的舞蹈。
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。雖然課間十分鐘是短暫的，但我仍然忘不了課間十分鐘給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
謝謝你，課間十分鐘！
課間十分鐘作文4
丁零零，下課鈴聲響了，同學(xué)們拿上自己的體育用品，飛快地跑出教室，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳短繩、有的跳長(zhǎng)繩、有的踢毽子、還有的拔河，其他沒(méi)有帶體育用品的同學(xué)就給他們的好朋友加油打氣，真熱鬧��！
跳短繩的同學(xué)跳起來(lái)身輕如燕，一下下飛快地跳著繩，跳長(zhǎng)繩的同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)跳了過(guò)去，踢毽子的同學(xué)踢著上下翻飛的`毽子好像一只只有生命的小鳥(niǎo)，真漂亮！拔河的同學(xué)用足力氣往自己的地方拔，他們玩得不分勝負(fù)。
他們的課間生活可真豐富多彩�。⌒∨笥褌�，你們的課間生活像他們一樣豐富多彩嗎？
課間十分鐘作文5
在兩節(jié)課之間短短的十分鐘的下課時(shí)間里，同學(xué)們有的看書(shū)、有的做作業(yè)、有的'玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當(dāng)下課鈴一響，我們就把上一節(jié)課的書(shū)收進(jìn)書(shū)包，拿出下一節(jié)課的書(shū)，就開(kāi)始了我們的課間生活。
我們班有不少的同學(xué)愛(ài)玩“穿越火線”的游戲： 他們有些拿尺子當(dāng)槍?zhuān)行┠勉U筆盒當(dāng)武器，互相之間激烈地開(kāi)火，有時(shí)候還做出扔手榴彈的動(dòng)作。也有些同學(xué)玩抓人游戲：玩抓人游戲的每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學(xué)校就從安靜的校園變成了”菜市場(chǎng)“，整個(gè)校園都被同學(xué)們的笑聲和喧鬧聲包圍了。
我們都愛(ài)課間十分鐘，因?yàn)樗梢宰屛覀冊(cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中得到休息，還能增進(jìn)同學(xué)之間的交往和感情。
課間十分鐘作文6
下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，人聲鼎沸，千姿百態(tài)，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿……看!
這邊小花在跳繩，繩子在她手里飛快搖動(dòng)，而且從她的腳下輕輕閃過(guò)，顯得輕松自如，有的'不服，想和她比試，結(jié)果都一一敗下陣來(lái)。瞧!
那邊，小紅在踢鍵子，踢得鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……
上課鈴響了，我們都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課鈴響了！同學(xué)們沖出教室有的跳繩，有的看書(shū)，還有的跳皮筋�？晌易钕矚g跳繩。有時(shí)候我會(huì)叫我的好朋友梁欣悅，胡雯婕一起去。
我們一會(huì)兒兩個(gè)人拿跳繩悠，讓另一個(gè)人來(lái)跳，一會(huì)兒又兩個(gè)人一起跳。兩個(gè)人一起跳比賽誰(shuí)和誰(shuí)配合的.更好。有時(shí)候我們一個(gè)人在跳另一個(gè)人從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)和她一起跳。但是這樣非常容易打到別人。
不過(guò)我們非常小心生怕打到人。所以我們跳的很慢，這樣就算打到人那也就不會(huì)太疼。也可以及時(shí)停下來(lái)。
跳繩讓我們的課間生活得到充實(shí)又讓我們的手腳協(xié)調(diào)能力得到鍛煉真是一舉兩得。
課間十分鐘作文8
“叮零零”清脆的鈴聲告訴同學(xué)們下課了，大家像出籠的小鳥(niǎo)一樣興高采烈地飛出教室，操場(chǎng)像一鍋燒開(kāi)的水，頓時(shí)沸騰了起來(lái)，變得熱鬧非凡。
大家有的在踢毽子，有的在跳繩子，還有的在跑步。
看！有一群同學(xué)在舉行跑步比賽呢！“隊(duì)員”們站在起跑線上，一腳在前，一腳在后，身子微微前傾，只聽(tīng)“裁判”一聲哨響，他們就飛快地跑了起來(lái)，像一陣風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)，“隊(duì)員”們旗鼓相當(dāng)，都不甘落后，尤其是小明，他快得像奔馳的'駿馬，他先到了終點(diǎn)，圍觀的同學(xué)們有的看得目瞪口呆，還有的同學(xué)們?cè)趯?duì)小明說(shuō)：“你真棒！厲害！”哈…哈哈…操場(chǎng)上不斷地傳出歡聲笑語(yǔ)。
“叮零零”，上課了，同學(xué)們依然快活地沖到教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
課間十分鐘作文9
今天就讓我來(lái)告訴你我從1——4年級(jí)，課間十分鐘10我玩的什么。
一年級(jí)我就開(kāi)始玩大型游戲穿越火線了，所以我玩的是打僵尸什么的，就是剪刀石頭布誰(shuí)輸了就是僵尸，一個(gè)是僵尸其他的是人類(lèi)，人類(lèi)打僵尸。還有碰碰車(chē)，就是人對(duì)人互相碰。
二年級(jí)我們有更新了一下游戲，那就是騎馬打仗，一個(gè)人背著另一個(gè)人，去把另一組的“人馬”撞到那個(gè)人就贏了 ，到了三年級(jí)我們還是沒(méi)有變，接著玩騎馬打仗直到四年級(jí)我們才不玩這種小游戲。
開(kāi)始玩踢球、投沙包，最熱情的'就是打乒乓，練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，呵呵我現(xiàn)在都在打乒乓球呢。
現(xiàn)在你知道我從1——4年級(jí)的游戲了吧，你們呢？
課間十分鐘作文10
隨著“蟲(chóng)兒飛”動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，我們迎來(lái)了課間十分鐘。
同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩捉迷藏，你藏，我捉多友好�。巧隙昙�(jí)的同學(xué)們，有的'跳繩、有的踢毽子、還有的在各種各樣的游戲。大家玩得多開(kāi)心呀！
忽然，響起急促的鈴聲，頓時(shí)操場(chǎng)上空無(wú)一人，不一會(huì)兒，從各個(gè)教室里傳出一陣陣?yán)世实刈x書(shū)聲。同學(xué)們又專(zhuān)心致志的上課啦！
課間十分鐘作文11
上午第二節(jié)課下課我很快樂(lè)。
老師和我們一起玩老鷹捉小雞，我們玩的非常高興。老師當(dāng)老鷹捉我們一群小朋友，我們玩的滿頭大汗，冒汗了，我就不玩了，我和沒(méi)有玩老鷹捉小雞的'同學(xué)玩踢毽子，正玩的起勁時(shí)，上課鈴聲響了，我們快樂(lè)的回到教室準(zhǔn)備上課。
今天渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘。
課間十分鐘作文12
下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上，人聲鼎沸，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿……看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動(dòng)，從她的腳下輕輕閃過(guò)，輕松自如，小婷不服，想和她比試，結(jié)果敗下陣來(lái)。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰(zhàn)斗”的游戲，把同伴背在肩上，和對(duì)方作戰(zhàn)，誰(shuí)先從同伴的'背上掉下來(lái)，哪方就認(rèn)輸。
上課鈴響了，我們還沒(méi)玩盡興，但依依不舍的離開(kāi)了操常
課間十分鐘作文13
多事者驚呼：“師！吾受重傷，豈可如此？通入骨也。”
那善口技者怎能甘心？道：“師！吾校服已毀容，嗚嗚嗚……”
老師于心不忍，遂送二人出門(mén)，一個(gè)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，另一個(gè)送進(jìn)衛(wèi)生間。
忽聽(tīng)一學(xué)生唱：“俺們老師就是活雷鋒，學(xué)生苦了哪能不救人？”全班狂笑不止。
老師哭笑不得，默念道：等會(huì)兒有你們的好看！臉上瞬時(shí)浮現(xiàn)出殺人不眨眼的獰笑，全班鴉雀無(wú)聲。上課鈴響，欲知后事如何？無(wú)人能言也。
課間十分鐘作文14
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后地涌出教室，歡天喜地的來(lái)到寬廣遼闊的操場(chǎng)上做游戲。
有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在玩翻單杠，有的同學(xué)在溜旱冰，也有的同學(xué)在練射擊，還有的同學(xué)在打籃球……
小紅在蕩秋千，她覺(jué)得自己像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過(guò)來(lái)關(guān)心的.說(shuō)：“蕩秋千要小心呀！”小紅說(shuō)：“我知道了，謝謝你�！�
同學(xué)們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開(kāi)心呀！
不知不覺(jué)中，上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍的走回教室。再回頭看一看，操場(chǎng)上同學(xué)們的杰作，真像一幅詩(shī)意濃濃的圖畫(huà)��！
課間十分鐘作文15
下課了，下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地走出教室，飛快地向操場(chǎng)跑去。他們有的在跳繩，有的在玩“僵尸”游戲，有的在跑步，還有的'在玩“老鷹抓小雞”的游戲。安靜的操場(chǎng)馬上變成了一片歡樂(lè)的海洋，學(xué)校的課間十分鐘真是豐富多采呀！
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