可愛的小鳥作文[精華15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的可愛的小鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

可愛的小鳥作文1

　　有一天，鳥窩里的.鳥寶寶不小心從大樹上掉了下來。鳥媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)但是卻一點(diǎn)辦法也沒有。

　　這時(shí)小明看見了，他趕緊搬來梯子，捧起鳥寶寶小心翼翼的送它回了家。鳥媽媽非常感謝小明，就朝著小明嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你小朋友�！毙∶骺粗�小鳥一家團(tuán)聚了心里高興極了。

可愛的小鳥作文2

　　一天早晨，我聽見外面有嘰嘰喳喳的叫聲，我想一定是許多小鳥又在我家門口的大樹上開音樂會(huì)。

　　我打開窗戶一看，小鳥們真的是在開音樂會(huì)。我看見小鳥的顏色是灰色的'，嘴巴尖尖的，爪子緊緊的抓在樹枝上�？蓯塾只顫�，有的在樹上跳上跳下，有的你追我趕做游戲，還有的在樹上捉蟲吃，可熱鬧了。小鳥們都在自由自在的玩耍。

　　原來小鳥是那么活潑，那么可愛呀！

可愛的小鳥作文3

　　今天早上，我剛走進(jìn)教室，就聽見有同學(xué)在喊：“小鳥，小鳥�！蔽姨ь^一看，一只小鳥站在教室的窗臺(tái)上，它一會(huì)飛到空調(diào)上，一會(huì)又飛到電視上。

　　上課了，我們?cè)趯懽至�，小鳥看見我們寫的字，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們寫的字真漂亮！”然后薛老師教我們了一個(gè)字，小鳥又嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“老師教的字你們一定要記住��！”薛老師打開窗戶，

　　小鳥又嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“伙伴們，你們快來呀，教室里好暖和呀，一四班的小朋友真棒呀！”真是一只可愛的.小鳥！

可愛的小鳥作文4

　　鳥媽媽和兩只小鳥住在樹上。

　　有一天，一只小鳥從鳥窩里掉了下來，急得鳥媽媽嘰嘰地叫。這時(shí)正好有一位小朋友從這里經(jīng)過，他連忙拿來梯子把小鳥放回了鳥窩。鳥媽媽和小鳥高興地叫了起來，好像在對(duì)小朋友說：“謝謝你”。小朋友高興地笑了。

可愛的小鳥作文5

　　看到小鳥在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會(huì)不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的下鳥�？匆娦▲B，我就想起了

　　一年級(jí)的'時(shí)候：那是個(gè)晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí)，一只小鳥忽然從天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了！石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽還敢把小鳥的腳綁起來！我想：小鳥一定回受到很大的痛苦！

　　從此以后，我再?zèng)]有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕，所以請(qǐng)大家不要抓小鳥。

可愛的小鳥作文6

　　哦！哦！太好了！媽媽又給我買小鳥咯！看著這兩只活潑可愛的小鳥，我不禁傷心起來。

　　因?yàn)槿ツ�，我家養(yǎng)了三只小鳥，后來飛的飛了，死的死了。哎！鳥死不能復(fù)生。不提傷心事了，看看我家的小鳥吧！媽媽說這是相思鳥。小鳥身上穿著翠綠色的毛衣，背上披著黃橙紅的.外套，肉色的小爪子，可愛極了！但是，小鳥看到人很慌張。

　　可惜我不會(huì)鳥語，不然，我真想對(duì)它們說：“別害怕，我不會(huì)傷害你，不用慌張！”

可愛的小鳥作文7

　　早晨，我家養(yǎng)的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快起床小懶蟲，太陽曬屁股啦！”

　　于是，我一溜煙地爬起來，叫媽媽給我吃早飯。我吃早飯的'時(shí)候，他們正在用尖尖的小嘴梳理黃黃的羽毛。梳理完羽毛，它們?cè)摮栽顼埩恕３酝暝顼�，他們正在做清潔工作：互相啄去嘴邊的殘留�?/p>

　　中午，它們吃過午飯，正開開心心地玩耍、打鬧。

　　下午，他們正想喝水，可是它們發(fā)現(xiàn)水沒有了，我趕緊給它們倒水。

　　晚上，他們還嘰嘰喳喳地叫著，我知道它們?cè)谡f：“天晚了，快點(diǎn)睡覺吧�！�

可愛的小鳥作文8

　　今天下午下過雨后，天氣涼涼的，天藍(lán)藍(lán)的，還飄著幾朵白云。

　　我看到了一只小鳥。它的'羽毛是黃色的、翅膀是紅青粉三種顏色的，尾巴是藍(lán)色的。漂亮極了！我正開心的看著小鳥的時(shí)候，媽媽說：“該吃飯了！”我想：“小鳥是不是也該回家吃飯了？”接著我又想到了另一個(gè)問題：“小鳥的家在哪里呢？”于是我就問了問媽媽。媽媽說：“你回家查查百科全書不就知道了嗎？”回到家一查，果然很容易的就查到了。

　　原來，小鳥的家在大樹上！

可愛的小鳥作文9

　　今天我剛到教室，就看見有一只小鳥蹲在窗戶上，我把書包放下，看見那只小鳥從左飛到右，非�？蓯�！上課時(shí)我們回答問題時(shí)，它嘰嘰喳喳說個(gè)不停，可是我們并沒有責(zé)怪小鳥，而是用心聽課，今天寫字的時(shí)候，薛老師出了幾個(gè)問題，我們回答對(duì)了，小鳥就嘰嘰喳喳的`叫，薛老師說：“小鳥說你們說對(duì)了”我們哈哈大笑。

　　今天的小鳥可真可愛呀！

可愛的小鳥作文10

　　我再次來到外婆家去看我的`小鳥。

　　我一走進(jìn)外婆家就看到了小鳥，啊！不得了了，小鳥簡直變成了大鳥了！它的體形變大了，翅膀變硬了，爪子變鋒利了，羽毛變豐滿了。

　　我看它餓了，于是我打開籠子，給它喂食，結(jié)果忘了關(guān)門，我原以為它會(huì)飛出鳥籠，可是它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像沒看見。我覺得很奇怪，就問媽媽，媽媽說：可能是他在籠子里時(shí)間待長了，已經(jīng)適應(yīng)了，也有可能是和我們建立了深厚的感情，不愿意飛走了吧！

　　晚上我們回家了，我又去看它，發(fā)現(xiàn)它把脖子縮進(jìn)羽毛里，把嘴也埋進(jìn)羽毛里，好像是感到冷了。

　　你覺得我家的小鳥奇怪嗎？

可愛的小鳥作文11

　　沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

　　一陣臺(tái)風(fēng)過后，一只孤單的小鳥無家可歸，落在我家的陽臺(tái)上。

　　瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴啄理著褐色的羽毛，鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出青草的鵝黃。我把它抓住，帶到房間里，把它放在鳥籠里，讓它在我家安家落戶，不知道為什么當(dāng)我抓它的時(shí)候它不掙扎，不反抗，也許它知道我會(huì)幫它安家落戶的吧！

　　十天過去了，小鳥好像變得非常憔悴，也許是它餓了吧，給它米，它不吃。也許是它渴了吧，給它水，它不喝。這到底是怎么回事呢？或許是它需要自由吧！

　　在它飛走之前，我發(fā)自內(nèi)心的`祝愿它：能早點(diǎn)找到自己那溫暖的家，并祝它一路順風(fēng)！

可愛的小鳥作文12

　　去年，我家門前的大樹上，住下了一只小鳥，棕綠色的羽毛，尖尖的小嘴，非�？蓯�。不長時(shí)間，小鳥在樹叉上蓋好了自己的新房子，我也經(jīng)常在地上撒些米給它吃。

　　今年，小鳥孵出了兩只可愛的小鳥，鳥媽媽每天到外面給小鳥找吃的。有一天，一只小鳥掉在了地上，鳥媽媽急得在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，意思是說：“誰救救我的.孩子�！蔽铱吹胶螅�連忙拿梯子，把小鳥放到了鳥窩里，鳥媽媽拍打著翅膀，好像在說：“謝謝你救了我的孩子�！蔽倚睦镆卜浅５母吲d。

可愛的小鳥作文13

　　看到小鳥在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會(huì)不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的小鳥。

　　看見小鳥，我就想起了一年級(jí)的時(shí)候：那是個(gè)晴朗的`下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí)，一只小鳥忽然從天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!從此以后，我再?zèng)]有傷害小鳥。

　　我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕，所以請(qǐng)大家不要抓小鳥。

可愛的小鳥作文14

　　今天中午，我一覺醒來，就去看小鳥，我看到小鳥那副可愛的.樣子，真想一把抓住吻上它幾口。

　　我往里邊一看，呀！小鳥生蛋了！我又驚又喜，不過，我已經(jīng)不抱任何希望了，因?yàn)樾▲B已經(jīng)生過10顆蛋了，但小鳥要么啄破，要么碰破，總之他們老是孵不出來。晚上，媽媽回來的時(shí)候我再一次去看小鳥，呀！又生了一顆，我把這好消息告訴了媽媽，并告訴了我想替鳥媽媽孵蛋，也避免老被它們啄破。

可愛的小鳥作文15

　　丁零零，鈴聲響了，老師拿著書本來上課了，我們也準(zhǔn)備上課了，突然，我們聽到嘰嘰喳喳的聲音，我們抬頭一看，是一位不帶之客——一只可愛的小鳥。

　　它的羽毛灰灰的.，眼睛又小又黑，嘴巴尖尖的，翅膀大大的。

　　它好像是想找到媽媽，所以飛到我們教室來找媽媽，它找啊找，這里沒有媽媽，后來，它又找不到出去的路了，它一會(huì)飛到東一會(huì)飛到西，我們的眼睛都在盯著它，它飛到東，我們就看到東，它飛到西，我們就看到西，它嘰嘰喳喳的叫，害的我們都不能上課了，最后，顧都幫它引了路，它找到了媽媽，我們高興極了。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，可愛的小鳥。

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