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我的行囊作文優(yōu)秀15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的行囊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的行囊作文1
西方流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：人死后，身體會(huì)減輕到21克。無(wú)論身世顯赫，還是窮困潦倒，只能帶走21克，這便是靈魂。
我依稀記得那次，和同學(xué)一起玩耍，也許是太投入了，當(dāng)我想起回家時(shí)，天已暗了下來(lái)，或許是為了懲罰我，天又下起了滂沱大雨，我不得不冒雨回家。
天是那樣的黑，伸手不見(jiàn)五指，身上早已淋濕，路又陡，突然，我連人帶車(chē)一起摔了下來(lái)。我用盡全身的力氣掙扎著不知過(guò)了多久，朦朧中，一雙有力的大手扶起了我。
當(dāng)我再次恢復(fù)知覺(jué)時(shí)，已經(jīng)是第二天下午了。我躺在舒適的床上，試圖坐起來(lái)。聽(tīng)到動(dòng)靜的母親急忙跑了過(guò)來(lái)，先摸了摸我的額頭，然后關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，好些了嗎？”看到我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí)，鄰家小弟弟跑了過(guò)來(lái)：“哥哥，你可比我調(diào)皮多了，出去玩也不跟家人說(shuō)。阿姨回來(lái)后，找不到你人，還以為你掉河里了，大家還用網(wǎng)下河找你。后來(lái)得知你去同學(xué)家玩，又不知道是誰(shuí)家，只好一個(gè)一個(gè)去找”說(shuō)完后，朝我做了個(gè)鬼臉，便飛快地跑走了。
廚房傳出了鍋碗碰撞的聲音，母親又在忙碌。一會(huì)兒，母親端著碗姜湯走了過(guò)來(lái)，“快，趁熱趕緊喝，再睡會(huì)兒，病就好了�！蓖赣H布滿血絲的雙眼、爬滿白發(fā)的`雙鬢，我的眼睛濕潤(rùn)了。
回想起小時(shí)候母親接送我上學(xué)，回想起夏日里母親為正在學(xué)習(xí)的我扇扇子，回想起上學(xué)時(shí)母親叮嚀的話語(yǔ)，回想起
原來(lái)，在成長(zhǎng)的道路上，我的行囊里裝滿了沉甸甸的母愛(ài)！再也抑制不住我的淚水，我摟著母親：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，我會(huì)用我那21克的靈魂來(lái)愛(ài)你！”
似水年華逝去，但此時(shí)此刻，我獨(dú)記親情。
背上載滿母愛(ài)的行囊，我向著新的未來(lái)邁開(kāi)了腳步。
我的行囊作文2
我的行囊我輕輕撥動(dòng)焚燒的紙錢(qián)，望著忽明忽暗的火焰，驀然，記憶被這繚繞的煙霧撕開(kāi)……記憶中的奶奶是一個(gè)矮矮瘦瘦的人。由于長(zhǎng)期扛柴禾的緣故，她的脊梁就如變形的鋼筋。瘦削的身軀，笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成一條縫，慈祥的目光釋放出愛(ài)的光芒。小時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì)去摘些好吃的給我。當(dāng)朝陽(yáng)灑下第一縷光輝，晨悄悄來(lái)臨了，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有燥熱。奶奶吃好早餐，拿著竹籃子，邊上山去了�！靶母晤^，好吃的來(lái)嘍！”我一聽(tīng)這聲音，就馬上飛奔過(guò)去，撲到奶奶身上。
“看，奶奶給你帶了什么？”“哇，桑果哎�！蔽疑焓帜昧艘淮蟀逊胚M(jìn)嘴里，手就全變紫了�！班拧贸浴蔽姨蛄颂蜃齑剑臐M意足。奶奶也咧嘴笑了。我的成長(zhǎng)行囊里多了一份快樂(lè)。可是，幸�？偸翘虝�。82歲的奶奶走到了生命的終點(diǎn)。我看著她那憔悴的臉龐，心像針刺地一樣疼。她那如雪的白發(fā)，白得不帶一絲雜質(zhì)；眼睛深陷著，沒(méi)有一絲光澤；那雙僵硬的手，已經(jīng)瘦骨如柴得沒(méi)有肉，只有褶皺的'皮包裹著。我輕輕地呼喚她：“奶奶，您還沒(méi)到我那享福去呢！您不要走……”可奶奶仍是靜靜地躺在那兒，一臉的平靜、安詳。
昏暗的燈光隨著風(fēng)搖曳著，整個(gè)城鎮(zhèn)被撕心裂肺的哭聲吞沒(méi)。我看著奶奶的遺像，淚水重重地板著眼眶，又沉沉地墜下去，想到以前自己的任性，就十分懊悔。但又看看奶奶的遺像，笑得多么燦爛，奶奶對(duì)待死亡又是多么地坦然，她對(duì)生活充滿希望，我又何嘗不能呢？我的成長(zhǎng)行囊里又多了一股堅(jiān)強(qiáng)。謝謝您奶奶，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在我的成長(zhǎng)行囊里留下了印跡，這將會(huì)是我最珍惜的收藏。成長(zhǎng)行囊將會(huì)幻作一股無(wú)形的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。
我的行囊作文3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖沒(méi)有感天動(dòng)地的事情，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻陪伴著我，感動(dòng)著我，裝滿我的行囊，伴隨我在成長(zhǎng)的小路上留下了稚嫩的足跡。
行囊里裝的有親情。
在我們家里，可以說(shuō)得上是“慈母嚴(yán)父”了。平日里，媽媽對(duì)我比較溫柔，而爸爸就略顯嚴(yán)格一些。媽媽平時(shí)管我的事情比較多，經(jīng)常對(duì)我嘮叨，有時(shí)我就會(huì)很煩。爸爸也常常對(duì)我大喊大叫，指手畫(huà)腳。特別是給我檢查作業(yè)時(shí)，是爸爸批評(píng)我的高峰期�？墒钱�(dāng)我按照爸爸媽媽的要求，取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時(shí)我才明白，爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出于對(duì)我滿滿的關(guān)心和無(wú)私的.愛(ài)！
行囊里裝的有友情。
我有兩個(gè)最好的朋友，于小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生；六年，可以讓媽媽的頭發(fā)添上幾根銀絲……而在我小學(xué)時(shí)代的六年，我和她們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起分享。雖然不久我們就會(huì)分開(kāi)，但在我童年時(shí)代的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有六年是和她們?cè)谝黄稹?/p>
行囊里裝的有師生情。
老師是我成長(zhǎng)路上的燈塔，為我指引人生的航向，每當(dāng)我偏離航道，老師都會(huì)用她溫柔的眼神和話語(yǔ)把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個(gè)母親，一直在背后默默地關(guān)注我。老師的每一句表?yè)P(yáng)，每一句批評(píng)，在我心中一直都是最強(qiáng)大的支柱，伴隨我不斷進(jìn)步。
行囊里還裝的有……
我滿滿的行囊伴隨著我走過(guò)坎坷，分辨對(duì)錯(cuò)。喜、怒、哀、樂(lè)全部裝入行囊，背著它走出自己的腳印。行囊里是我最寶貴的記憶，我經(jīng)歷過(guò)！讓我擁有了歷經(jīng)困難的勇氣和力量！
我的行囊作文4
在每個(gè)人的行囊中，都有許多東西：
父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)愛(ài)……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛(ài)”
有人會(huì)問(wèn)“愛(ài)”是什么？愛(ài)就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路，愛(ài)就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步，愛(ài)是甘甜的泉水，滋潤(rùn)干枯的樹(shù)苗，愛(ài)是輕柔的音樂(lè)，喚醒沉睡的心靈……
愛(ài)從古到今都是人類(lèi)永恒的話題，每個(gè)人的心中都有一朵愛(ài)之花，它是那樣美好，那樣清凈，是那樣純潔，那樣無(wú)暇。當(dāng)她綻放時(shí)，世間萬(wàn)物都會(huì)被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會(huì)在這時(shí)被洗禮，被凈化……當(dāng)莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時(shí)，那是一份執(zhí)著的愛(ài)，當(dāng)外祖母用對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)來(lái)豐富高爾基時(shí)，那是一份充滿親情的愛(ài)。當(dāng)父母讓孩子上無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，那是一份沉重的愛(ài)：
“怎么還不去上課？”媽媽著急的聲音在我耳邊環(huán)繞。“我不想去。”“不行！再不去我打你。”這時(shí)候我才拿上包，拖著沉重的腳步，去了補(bǔ)習(xí)班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長(zhǎng)都希望自己童年時(shí)的夢(mèng)想能在自己孩子身上實(shí)現(xiàn)，我也理解他們，所以我努力學(xué)，盡量不讓他們失望，這也是一份愛(ài)，一份理解的愛(ài)。
如果一個(gè)人的人生道路上沒(méi)有“愛(ài)”那他便是孤單的，寂寞的，無(wú)助的'，空虛的……相反如果“愛(ài)”與你同在，那你便是幸福的，快樂(lè)的，自由的。
“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一個(gè)歸宿”是啊，世界需要愛(ài)，人類(lèi)不能缺少愛(ài)，不要為了世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢(qián)而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！
把“愛(ài)”輕輕地放進(jìn)行囊，背起它，繼續(xù)前進(jìn)。
我的行囊作文5
人生一路，必有無(wú)數(shù)坎坷，它們或許也是墊腳石�！}記
光陰似箭，日月如梭，中學(xué)時(shí)代的十二分之一已經(jīng)過(guò)去，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，新的挑戰(zhàn)也接踵而至，帶上父母與老師的期望，我再次踏上了征程。
或許是自以為是，寒假里除了寫(xiě)作業(yè)，就是玩，老師臨別前所說(shuō)的“假期是超越的最好時(shí)間”也早已拋到腦后。上一學(xué)期的奮斗，也成了我“放松”的理由，反正開(kāi)學(xué)后努力也不遲，這是我真實(shí)的想法。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”，雖然上學(xué)期在老師、同學(xué)心中已有了不小的地位，可跟現(xiàn)在有什么關(guān)系呢？果不其然，在入學(xué)考試中，并沒(méi)有展現(xiàn)出上學(xué)期的'能力。這還不算什么，第一次月考還跌出了前五十名！這可把老師、同學(xué)和父母嚇壞了，我也吃驚不少。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在晨光這個(gè)優(yōu)秀的群體中，不能絲毫大意，競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷的。這點(diǎn)我自然明白，可不知怎么，我自己也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁！
周末常常深夜才睡，天天忙于應(yīng)付作業(yè)，完成質(zhì)量不高，總是來(lái)補(bǔ)前一天的作業(yè)，效率明顯減慢，上課總打不起精神，老師都替我著急。
我自己也很著急，但我自己也知道原因。寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常分心，別人半小時(shí)就能完成的作業(yè)我一小時(shí)還不一定能完成，晚上睡眠質(zhì)量不高，如此惡性循環(huán)，成績(jī)不下滑才怪。
這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過(guò)這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久——翌日太陽(yáng)光格外燦爛，我的心有些豁然，盡管還得一點(diǎn)一點(diǎn)地去追，但起碼下定了決心。
我的行囊里背著無(wú)數(shù)坎坷，它們總能激勵(lì)我，讓我找到前進(jìn)的方向，如果能從來(lái)，我仍會(huì)選擇一條充滿坎坷與艱辛的路。
我的行囊作文6
我的行囊在我們呱呱墜地的那一刻起，就開(kāi)始了人生的旅途，在這漫長(zhǎng)卻短暫的征程中，我們應(yīng)該帶著什么上路。有位富翁腰纏萬(wàn)貫，良田萬(wàn)頃，手下仆人不計(jì)其數(shù)。但他并不幸福，終日坐在院子里，魂不守舍地望著天空。一天，他終于受不了了，便帶著錢(qián)財(cái)去尋找幸福。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，涉過(guò)千山萬(wàn)水，風(fēng)餐露宿，終于找到了一位禪師，聽(tīng)了他的遭遇，說(shuō)：“放下，即是得到。你背上的`錢(qián)財(cái)，就好像一艘船，在水中用它，陸上便無(wú)用。錢(qián)給了你沉重的精神負(fù)擔(dān)，怎會(huì)幸福？”富翁頓悟：“放下才有幸福�！睆拇�，他成了一位幸福的人。原來(lái)，帶著好心情上路就足夠了。有位窮人家徒四壁，手無(wú)寸鐵，只靠一頭牛和兩只雞勉強(qiáng)糊口。
一天，他決心出去成就一番事業(yè)，臨走前，他帶著妻子給他的鼓勵(lì)。在外地，他受盡了冷嘲熱諷，歷盡磨難，跌倒了無(wú)數(shù)次，再無(wú)數(shù)次的爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力以及誠(chéng)實(shí)的信譽(yù)，終于創(chuàng)辦了一家企業(yè)，并漸漸富裕起來(lái)。當(dāng)記者采訪他，對(duì)他的白手起家感到驚異時(shí)，他說(shuō)，是妻子給了他滿滿的勇氣和信心。原來(lái)，帶著愛(ài)上路就足夠了。有位學(xué)生，幾次名落孫山，他十分苦惱。
一天，他去京赴考，立下壯志，不學(xué)有所成，無(wú)顏目見(jiàn)江東父老。此一去便是三年。這三年內(nèi)，當(dāng)黑夜織上天空，他挑燈夜讀；當(dāng)晨曦在天邊抹過(guò)一縷彩霞，他聞雞起舞。功夫不負(fù)有心人，終于，他金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)。原來(lái)，帶著志向上路就足夠了。是啊！人生不需要太多行李，有著豐富的精神財(cái)富；帶著親人們給予我們的愛(ài)；有著遠(yuǎn)大的志向，宏偉的目標(biāo)，就足夠了。
我的行囊作文7
走在成長(zhǎng)的路上，我無(wú)所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，但我的行囊永遠(yuǎn)不會(huì)空蕩。走累了，休息休息，打開(kāi)行囊，收獲成長(zhǎng)……
堅(jiān)強(qiáng)
行囊剛一打開(kāi)，第一個(gè)跑出來(lái)的就是堅(jiān)強(qiáng)，我凝視著它，回憶起了過(guò)去的一幕幕。小時(shí)候的我總愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因?yàn)槔蠋煹囊痪溆?xùn)斥就會(huì)立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來(lái)，媽媽輕輕拉著我的手，告訴我：“孩子，面對(duì)挫折不應(yīng)該只是哭，而要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，你永遠(yuǎn)是最棒的'！”于是，堅(jiān)強(qiáng)被媽媽裝入我的行囊……
勇敢
剛剛把堅(jiān)強(qiáng)重新裝入，勇敢立馬跑了出來(lái)。看到它，我立即記起了那個(gè)在獨(dú)木橋上孤立無(wú)援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬著頭皮踏上了獨(dú)木橋。誰(shuí)知?jiǎng)傋叩街虚g，樹(shù)立起的信心就被消耗的無(wú)影無(wú)蹤，進(jìn)也不是，退也不是。爸爸站在對(duì)面，笑著說(shuō)：“孩子，抬起頭來(lái)吧，困難并不是那么可怕，勇敢一點(diǎn)，你一定能行！”終于，我走過(guò)了獨(dú)木橋，也裝入了一份勇敢。
自信
它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發(fā)揮不好。爸爸拍著我的肩膀，什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道，他要告訴我：騎著自信之馬，握著專(zhuān)心之鞭，迎著細(xì)心之風(fēng)去搏擊長(zhǎng)空，就一定會(huì)成功！放心吧，女兒不會(huì)讓您失望的。
抖抖行囊，發(fā)現(xiàn)里面還有很多：樂(lè)觀，信任，自立，友愛(ài)，這些都是我的成長(zhǎng)財(cái)富。在成長(zhǎng)的道路上，還有許許多多等著我去挖掘，成長(zhǎng)路上，因?yàn)樗鼈�，我�?huì)多一份責(zé)任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著堅(jiān)定的步伐，走向光明的未來(lái)！
我的行囊作文8
我的行囊走在成長(zhǎng)的路上，我無(wú)所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，但我的行囊永遠(yuǎn)不會(huì)空蕩。走累了，休息休息，打開(kāi)行囊，收獲成長(zhǎng)……堅(jiān)強(qiáng)行囊剛一打開(kāi)，第一個(gè)跑出來(lái)的就是堅(jiān)強(qiáng)，我凝視著它，回憶起了過(guò)去的一幕幕。小時(shí)候的我總愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因?yàn)槔蠋煹囊痪溆?xùn)斥就會(huì)立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來(lái)，媽媽輕輕拉著我的手，告訴我：“孩子，面對(duì)挫折不應(yīng)該只是哭，而要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，你永遠(yuǎn)是最棒的！”于是，堅(jiān)強(qiáng)被媽媽裝入我的行囊……勇敢剛剛把堅(jiān)強(qiáng)重新裝入，勇敢立馬跑了出來(lái)。看到它，我立即記起了那個(gè)在獨(dú)木橋上孤立無(wú)援的身影。那次，我受了妹妹的`挑釁而硬著頭皮踏上了獨(dú)木橋。
誰(shuí)知?jiǎng)傋叩街虚g，樹(shù)立起的信心就被消耗的無(wú)影無(wú)蹤，進(jìn)也不是，退也不是。爸爸站在對(duì)面，笑著說(shuō)：“孩子，抬起頭來(lái)吧，困難并不是那么可怕，勇敢一點(diǎn)，你一定能行！”終于，我走過(guò)了獨(dú)木橋，也裝入了一份勇敢。自信它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發(fā)揮不好。爸爸拍著我的肩膀，什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道，他要告訴我：騎著自信之馬，握著專(zhuān)心之鞭，迎著細(xì)心之風(fēng)去搏擊長(zhǎng)空，就一定會(huì)成功！放心吧，女兒不會(huì)讓您失望的。抖抖行囊，發(fā)現(xiàn)里面還有很多：樂(lè)觀，信任，自立，友愛(ài)，這些都是我的成長(zhǎng)財(cái)富。在成長(zhǎng)的道路上，還有許許多多等著我去挖掘，成長(zhǎng)路上，因?yàn)樗鼈�，我�?huì)多一份責(zé)任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著堅(jiān)定的步伐，走向光明的未來(lái)！
我的行囊作文9
初春的陰冷似乎帶走了人們對(duì)春天的幻想，又開(kāi)始了嚴(yán)寒中的彷徨。幸好家中的綠色植物們又開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的新芽，是我感受到了那微弱的一點(diǎn)春的氣息，我才明白過(guò)來(lái)：春天來(lái)了，又該啟程了。
背起行囊，走出家門(mén)，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無(wú)反顧。就算是好奇吧，好奇深埋于地下的寶藏。但這神奇的寶藏是不會(huì)接納兩手空空的人的。那么，我又該帶些什么呢？
于是，我?guī)狭藞?jiān)持。又大又沉的堅(jiān)持占了大半個(gè)行囊。原以為帶上這笨重的家伙會(huì)很費(fèi)事兒，當(dāng)背起時(shí)，才發(fā)現(xiàn)步子踏實(shí)了許多，它帶著我翻越高山，涉過(guò)大河，穿越叢林，越過(guò)峽谷，再多再大的困難，有它在，都是過(guò)得去的`。而過(guò)后的每一寸土地，總能留下我的足跡。
于是，我?guī)狭藰?lè)觀。前進(jìn)的路上，不免有走錯(cuò)路線或迷失方向的情況發(fā)生，彷徨、焦慮、恐懼，頓時(shí)襲來(lái)。這時(shí)，樂(lè)觀總是會(huì)替我抵擋一切，讓我時(shí)刻保持清醒，做出正確的選擇。
最后，我?guī)狭俗孕�。在崎嶇的山路上跋涉，我孤�?dú)著。但至少還有自信撐著我，不讓我跌倒，使我有勇氣，面對(duì)那不能行人的所謂的路，大聲地說(shuō)：“你阻擋不了我！”；面對(duì)那不能過(guò)人的所謂的橋，大聲地說(shuō)：“你也阻擋不了我！”；面對(duì)那不能載人的所謂的舟，大聲地說(shuō)：“你更阻擋不了我！”而后，揚(yáng)長(zhǎng)而過(guò)，將他們?nèi)疾仍谀_下……
行囊已塞得鼓鼓的了。于是我――
背起行囊，走出家門(mén)，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無(wú)反顧……
我的行囊作文10
行走在成長(zhǎng)的路上，路旁百花齊放，姹紫嫣紅，左摘一朵，右摘一朵……
酸
初讀英語(yǔ)單詞，如老牛推磨，結(jié)結(jié)巴巴。每逢早讀，同學(xué)們羞答答的，小聲跟讀。唯獨(dú)我放開(kāi)喉嚨，課室回蕩著我拉鋸般的聲音，酸溜溜的，哀轉(zhuǎn)久絕。聽(tīng)起來(lái)，兩口發(fā)麻。不知不覺(jué)，有“口水直流三千尺”之勢(shì)。漸漸地，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞牢牢固定在腦袋中，酸不溜秋的時(shí)代也一去不復(fù)返了。
甜
依稀記事之時(shí)，滿院跑的盡是些大哥哥大姐姐，滿口之乎者也，怪有趣的，混在中間；遇上擺地?cái)偟模谥锌倳?huì)塞滿甜甜的糖果，雙手搖擺著孫悟空泥人，實(shí)在趣味無(wú)窮。也許是我天真活潑感染了大家，哥哥姐姐與我一起捉迷藏，跳房子�？鞓�(lè)的日子總是短暫的，童年在歡聲笑語(yǔ)中一晃而過(guò)。
苦
烈日當(dāng)空，火辣辣的驕陽(yáng)燒烤著大地。背著挎包，爸爸媽媽帶我攀登長(zhǎng)城，我歷盡千辛萬(wàn)苦：多少次口干舌燥，舔舔發(fā)干的嘴唇勇往直前；多少次精疲力竭，不愿再抬起腳步；多少次望望遙遠(yuǎn)的前方，神情渺茫。雖說(shuō)全身發(fā)麻，幾乎散架，一天的行程終于看盡江南長(zhǎng)城。
辣
一本，兩本，三本，只見(jiàn)小山似的作業(yè)本環(huán)繞四周，嗆得我喘不過(guò)氣。滿腔怒火，心中如填充了辣椒般熱辣辣的，一團(tuán)團(tuán)辣味向外膨脹，由心底一直燃燒到喉嚨處，汗流浹背，卻壓不住心中那團(tuán)猛烈的火。時(shí)鐘滴答嘀答緩慢運(yùn)行，小山終于矮了一截，心中的怒火也漸漸平息。不知不覺(jué)，行囊已裝得鼓鼓的，瀏覽行囊中的'回憶，酸甜苦辣，樣樣俱全，有的回味無(wú)窮，有的嚇出一身冷汗，僥幸走過(guò)。不管是怎樣地輕松，還是怎樣地留戀，一切終將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì)成為人生的一筆財(cái)富。
我的行囊作文11
當(dāng)我走在街上，聽(tīng)著時(shí)不時(shí)響起的一首首鋼琴曲，有慷慨激昂的，有婉約抒情的……我不禁想起了自己和鋼琴。
似乎我和鋼琴有不解之緣，從聽(tīng)到鋼琴發(fā)出美妙聲音的那一刻起，我便喜歡上了鋼琴。
鋼琴，是美的，但它并不是容易駕馭的。一開(kāi)始學(xué)鋼琴，怎么也彈不好，像在用鐵棒敲鐵釘，當(dāng)初甚至想到了放棄。但后來(lái)，我努力地學(xué)鋼琴，現(xiàn)在，我聽(tīng)著從我手指下跳出的一個(gè)個(gè)音符所組成的曲子，無(wú)比快樂(lè)、享受。
鋼琴，已漸漸成為我生活中的`一部分。放學(xué)我要練一會(huì)兒，走路也會(huì)哼著，我從心底里覺(jué)得，它，已成為我的一個(gè)好朋友。
一天，我完成在學(xué)校樂(lè)趣無(wú)窮的一天后開(kāi)心地放學(xué)，不禁想起了鋼琴，于是就去練琴。我來(lái)到琴行，拿出琴譜，彈了一首五級(jí)的《練習(xí)曲》。我的手指在琴鍵上跳舞，時(shí)高時(shí)低，聲音忽大忽小，流暢而美妙的音符一個(gè)接一個(gè)地蹦出，不知不覺(jué)中，我，已沉醉在鋼琴的美妙之中。
有時(shí)，鋼琴也能安慰我。一次，父母狠狠地將我訓(xùn)斥了一通，我很生氣，很難過(guò)，一氣之下，跺了下腳，回到我的房間中，還踹了門(mén)一腳，它關(guān)上后好像十分害怕，抖了幾下。身邊沒(méi)有鋼琴，我只好哼起鋼琴曲，慢慢地，我的心情好多了，也想明白了父母的用意。
鋼琴是我最美的行囊，它能在我傷心時(shí)安慰我，能讓我沉醉于此。不知不覺(jué)中它已陪我走過(guò)了四年，希望它還能與我一起走下去。
我的行囊作文12
我的行囊行囊是旅途中的必需品，有行囊可以走萬(wàn)里路，而無(wú)行囊則是寸步難行，所以旅途中一定要帶上行囊。同樣，我們的人生也同樣是一次旅行，所以也要帶上我們的行囊。從前的我是一個(gè)很膽小，很靦腆，很容易害羞，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)臉紅，不表現(xiàn)自己的一個(gè)女孩。記得那是四年級(jí)的一次，我們學(xué)校舉行了“校園十大歌手”的比賽，我有幸參加了比賽，還為此準(zhǔn)備了很久。
向老師請(qǐng)教唱歌，舞蹈。比賽那天還特意扎了個(gè)發(fā)型，可是當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看到了那么多人的時(shí)候，我腳都軟了，更別說(shuō)好好地表現(xiàn)了，最后，只能僵硬地站在那里把歌唱完，記得那一次我失敗了，什么獎(jiǎng)也沒(méi)有。伴隨著人的長(zhǎng)大，在老師的教導(dǎo)下，我變得更加地堅(jiān)強(qiáng)，更樂(lè)觀，更加地有勇氣面對(duì)失敗，在一次次失敗中沒(méi)有傷心，沒(méi)有哭泣，因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)，父母的'支持伴隨著我，讓我有勇氣堅(jiān)持下去。正所謂“堅(jiān)持就是勝利�！痹谝淮未问≈螅覐闹形×私逃�(xùn)，我變得外向，對(duì)于各類(lèi)活動(dòng)的參加更為積極，就在上一次，我們學(xué)校進(jìn)行了“以孝道為主題的朗誦，講故事比賽”，我參加了，在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我通過(guò)了一輪輪的刪選，終于在正式演講的那一天得到了演講者中的最高分9點(diǎn)65分，獲得了一等獎(jiǎng)，那時(shí)的興奮不言而喻。還有上次去面試的時(shí)候，猶記得伯父對(duì)我的肯定“好好努力”都激勵(lì)著我，最終我通過(guò)了面試。這是只人生道路中前一小段，未來(lái)的路還很長(zhǎng)“路漫漫兮其修遠(yuǎn)”��！在人生的旅途中請(qǐng)帶上你的行囊，裝好老師，父母對(duì)你的鼓勵(lì)，帶上你的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧。
我的行囊作文13
十年前，我背著行囊，來(lái)到了這座城市。
我的行囊里只有一件寶貝：相機(jī)。
上學(xué)時(shí)，我印象最深的一篇課文是《口技》，最向往“群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故�！钡木辰纭�
后來(lái)，我有了自己生命的另一部分：相機(jī)。相機(jī)，可以捕獲時(shí)間最美的瞬間，早晚差一秒，上下差一度，前后差一毫，姿勢(shì)差一點(diǎn)都不行。
攝影，是人與自然最赤裸的對(duì)話。攝影師，是一個(gè)盜竊天地靈魂的小偷。既然是小偷，行囊里還是少放點(diǎn)東西好，僅有相機(jī)一部。
達(dá)芬奇畫(huà)了一年雞蛋，是在觀察不同雞蛋的細(xì)微差別和同一雞蛋的不同角度之差。張豪在日照背了十年相機(jī)，只是為了拍明白，到底從哪個(gè)角度來(lái)發(fā)現(xiàn)美，人從哪一個(gè)角度才最美。
那位說(shuō)了，以上一段太拗口，說(shuō)人話!
好吧，一句話：張豪在日照十年拍了無(wú)數(shù)照片，只為了找到每一個(gè)人最美的.一瞬。
好在，來(lái)這兒的人，幾乎都找到了，張豪的知名度在這十年間也提高了不少。
張豪視覺(jué)，已經(jīng)在宇宙與人之間，探到了太多美的元素組合。這個(gè)視覺(jué)角度已經(jīng)足夠廣，但我的行囊里，還是只有一部相機(jī)。
因?yàn)�，攝影師也是工匠，心到眼到口到，必須也要有工匠精神。輕裝上陣，少一些繁縟細(xì)節(jié)，就一招，就那一瞬。
張豪視覺(jué)，十年只為一瞬。背上行囊，繼續(xù)出發(fā)。
我的行囊作文14
走在成長(zhǎng)的路上，我無(wú)所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，而是狂風(fēng)暴雨，但我的行囊永遠(yuǎn)不會(huì)空蕩。走累了，休息休息，打開(kāi)行囊，收獲成長(zhǎng)……
勇敢
打開(kāi)行囊，第一個(gè)跑出來(lái)的是勇敢。記得有一次，在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，學(xué)校組織去郊游，我清楚地記著，到那已經(jīng)是中午啦，我和同學(xué)吃完中午飯，就去做游戲項(xiàng)目，我天！海盜船！記得小時(shí)候，我和爸媽去千佛山，坐的海盜船，那船是木頭做的，擋起來(lái)，咯吱，咯吱，的響，我害怕極了生怕被蕩下去，就在那次我害怕了。這次我是坐還是不坐呢？就在我想的時(shí)候，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“嘿!你發(fā)什么呆�。靠焐蟻�(lái),難道你害怕？沒(méi)事你只要坐在中間就行，沒(méi)什么害怕的。”聽(tīng)啦他的鼓勵(lì)我才上來(lái)了，我坐在那里。海盜船開(kāi)始蕩啦，我閉著眼，心里癢癢的，好似要死的節(jié)奏�？墒俏业男膮s不癢啦，我高興的做啦下來(lái)，好似中啦彩票般興高采烈。就這樣同學(xué)幫我把勇敢裝進(jìn)了我的行囊！
自信
勇敢跑出來(lái)以后自信緊跟其后，我凝視著它，回憶起了過(guò)去的一幕幕。五年級(jí)的時(shí)候，是節(jié)語(yǔ)文課，那節(jié)課非常有趣，因?yàn)槲覀兩系牡?8課《彩色的非洲》，那節(jié)課我盼了很久，我認(rèn)真地聽(tīng)講，過(guò)了一會(huì)，老師叫人起來(lái)回答問(wèn)題，雖然我會(huì)這個(gè)問(wèn)題的`答案但我不敢舉手，突然老師的目光向探照燈一樣掃視了我一下，我的眼睛來(lái)不及躲避，剛想再確定一下答案，就被老師叫了起來(lái)，我既顫抖又小聲的說(shuō)出了答案，想不到對(duì)啦！我萬(wàn)分的驚訝，之后我覺(jué)著知道答案不回答太可惜啦，后來(lái)我又答對(duì)啦一個(gè)問(wèn)題，也對(duì)啦，我越戰(zhàn)越勇，最后我回答啦好多問(wèn)題，過(guò)了一會(huì)下課了。就這樣我把自信裝進(jìn)啦我的行囊!
抖抖行囊發(fā)現(xiàn)里面還有好多，這些都是財(cái)富，我要繼續(xù)去挖掘，發(fā)現(xiàn)更多的財(cái)富，向著目標(biāo)項(xiàng)前進(jìn)發(fā)。
我的行囊作文15
肩上背著行囊，獨(dú)自走在成長(zhǎng)的路上。有人問(wèn)我，你的行囊里裝了什么？能支持著你一直走下去？我的行囊里，你的微笑，是我的鋪蓋；你我的回憶，是我的水瓶；你的話語(yǔ)，是我的書(shū)籍。你，就是我的.行囊。
是遇。那年白路，你我偶遇。走進(jìn)喧鬧的教室，我便看見(jiàn)了你。你獨(dú)自坐在一旁，沉浸在書(shū)的世界，暖暖的陽(yáng)光從窗外灑了下來(lái)，正好灑在你的身上，似有“深林人不知，明月來(lái)相照”的意境。
是識(shí)。那年霜降，你我相識(shí)。漫步在悠長(zhǎng)的跑道上，徐徐的秋風(fēng)把你送了過(guò)來(lái)。你從我身邊擦肩而過(guò)，獨(dú)自享受寂靜。從那以后，你我便認(rèn)識(shí)了。
“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，你在思念誰(shuí)……”
聽(tīng)，這是你我攜手在操場(chǎng)上滿不是唱的歌，我一直記得。我還記得每次坐在操場(chǎng)旁，我依偎著你的肩膀，和你說(shuō)的那些悄悄話；我還記得每次我傷心落淚時(shí)，你給予我的溫暖懷抱；我還記得每次久別重逢時(shí)，你我的熱情相擁，還有說(shuō)不完的話，敘不完的舊。
是知。那年驚蟄，你我相知。那天，雨下得很大。你我撐著傘，牽著手，獨(dú)自走在公園的小徑。沁人的花香，清脆的鳥(niǎo)囀，令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事，你的家人和你的夢(mèng)想。你說(shuō)，當(dāng)我們死后，一定要變成夜空中最亮的星，照耀著彼此前行的路。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，只要有你陪……”
如今，又是春天，而我，又漫步在用落花鋪成的小徑，我又憶起了你，憶起了你的音容笑貌，憶起了你的話語(yǔ)，憶起了你我之間那美好的回憶。
風(fēng)未停歇，繁花落盡，月下漫步，淚濕青衣，我身背行囊，獨(dú)自聽(tīng)著瀟瀟的琴聲，走過(guò)瀟瀟的人生路……
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