揮手自茲去作文匯總[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的揮手自茲去作文，歡迎閱讀與收藏。

揮手自茲去作文1

　　離別二字總是透露著傷感，因?yàn)檫@個(gè)詞意味著要離開(kāi)一個(gè)依賴已久的人，一個(gè)熟悉依舊的地方，要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中，也有一段難以割舍的時(shí)光，讓我無(wú)法有揮揮手，從此離開(kāi)的灑脫。

　　最后一個(gè)初中的夏天，當(dāng)我們?cè)跓岷婧娴慕淌依飱^筆疾書(shū)，伴隨著筆尖與紙張摩擦發(fā)出沙沙作響的聲音墻上的掛鐘也不斷走著，這教室里的四十個(gè)人，和我在這三年里一起成長(zhǎng)，我們用三年時(shí)間換來(lái)的一段堅(jiān)固友誼，怎能輕易割舍？

　　教室里，我們一起奮斗的場(chǎng)景歷歷在目。無(wú)論是互相講解題目，還是共同競(jìng)爭(zhēng)，我們都因此成為了更好的'自己。每當(dāng)我難過(guò)想要放棄，同學(xué)的激勵(lì)使我堅(jiān)持。每當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)生活枯燥無(wú)味了，總有同學(xué)為大家活躍氣氛，使我有了動(dòng)力。我們共同度過(guò)了一段美好多于艱難的日子。

　　操場(chǎng)上，我們?cè)谶@里共同努力在運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了不錯(cuò)的榮譽(yù)。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前。臨近體考，操場(chǎng)的地面被熾熱火傘曬得滾燙，汗水浸濕了衣裳，但我們共同為了目標(biāo)互相鼓勵(lì)，八百米長(zhǎng)跑，同學(xué)拉著我的手帶領(lǐng)我奔向終點(diǎn)，這八百米是身體的極限，但當(dāng)我們成功時(shí)，相視一笑，我仿佛所有的疲倦拋之云霄，因?yàn)槟銈�，因�(yàn)橛颜x，因?yàn)榕惆椋�讓這段日子五彩斑斕，有著如同夏日陽(yáng)光的美好與溫暖，照進(jìn)我原本昏暗的心房。我們的身影永遠(yuǎn)印刻在了夏日的校園操場(chǎng)上，那是最美的一道風(fēng)景。

　　食堂里，我們鬧哄哄的吵著，在節(jié)奏緊張的生活里吃飯的時(shí)間是我們不可多得的清閑時(shí)段，我們互相坐成一團(tuán)大大咧咧的聊天，沒(méi)心沒(méi)肺的互相打趣，沒(méi)有顧慮的大笑著。如同一段清澈小溪流過(guò)原本干涸的我的心田。

　　八百米的路程遲早會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，就像我們遲早會(huì)迎來(lái)離別。既然無(wú)法改變，就把最好的模樣記在心中，重新?lián)P帆起航。

　　揮手自茲去，留下灑脫，才是最美的離別。

揮手自茲去作文2

　　從此，我向15歲的自己揮手告別，帶著微笑，去迎接更好的自己�！�—題記

　　夜幕降臨，期待的這一天終于到來(lái)。閃爍在眼前的是迷離的燈光，充斥在耳邊的是同學(xué)們歡快的談話聲。作為這次學(xué)校藝術(shù)節(jié)的主持人，我忐忑不安地等待著藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕。

　　此刻，化著濃妝的我坐也不是，站也不是，只好緊緊地攥著手卡。天知道我當(dāng)初是怎么想的，怎么就報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)到了這樣一份“苦差事”。我只覺(jué)得仿佛冥冥之中有一個(gè)聲音在召喚著我……“快點(diǎn)快點(diǎn)！時(shí)間快到了，準(zhǔn)備好！”老師匆忙的聲音打斷了我的思緒。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了！

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上舞臺(tái)�！班А钡匾幌�，燈光全打在我們的身上，我似乎能感受到臺(tái)下同學(xué)們齊刷刷的眼神。此刻，我的心跳已超速，周圍人們的'一切動(dòng)作都放慢了，腦海里一片空白�！白鹁吹母魑粊�(lái)賓……”身旁的伙伴們依次充滿熱情地朗誦著。該我了，該我了！我咽了一口唾沫，把自己快要跳出來(lái)的心又壓了回去，“今天，我們相聚于此……”面對(duì)臺(tái)下烏壓壓一片的師長(zhǎng)同學(xué)，我只好用微笑來(lái)掩藏自己內(nèi)心的緊張。下臺(tái)了！終于下臺(tái)了！我一步一步地走著，眼前仿佛看見(jiàn)了我不留神，一個(gè)踉蹌摔倒在地的窘樣。呀！那可丟臉丟大了！因此，我走得更加小心翼翼……

　　晚會(huì)在歡笑聲中度過(guò)了，漸漸地，一切都安靜了下來(lái)。我站在鏡子前，回想起舞臺(tái)上那緊張的一幕幕，看著鏡中那個(gè)卸完妝的女孩，由衷地笑了。原來(lái)，這一切并沒(méi)有我想象的那么困難。

　　一次次地報(bào)幕，讓渺小的我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。之前那種手足無(wú)措的慌亂已漸漸地淡去，取代它的是一份自信與從容。對(duì)過(guò)去揮揮手，對(duì)那個(gè)膽怯的自己說(shuō)再見(jiàn)，我勇敢地轉(zhuǎn)身，昂頭，邁開(kāi)腳步，似乎看到了一個(gè)更好的自己。

　　輕輕地一揮手，告別的是緊張，告別的是膽怯。帶著“揮手自茲去”的一份從容和淡定，我微笑著，前行。

揮手自茲去作文3

　　人生的轉(zhuǎn)折口就如同繁華的十字路口，令人眼花繚亂，而我就是那個(gè)在路口，猶豫徘徊的人，不知道自己該走向何處，也不知道該怎么走下去。不論如何努力，似乎都被限制住了，無(wú)法前進(jìn)。

　　這時(shí)候，我回頭一望，只有跟隨我十幾年的記憶，從小到大。

　　我小時(shí)候的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，無(wú)憂無(wú)慮慣了，我就變得任性了。忽然，我想起來(lái)了，那個(gè)夜晚，那個(gè)漆黑的夜晚我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那個(gè)夜晚改變我的性格。

　　走在一片漆黑的路上，只有路燈的微光在路旁閃耀，好似在嘲笑我的'不懂事，心里的后悔，害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我，一個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著，心里期盼著父母的出現(xiàn)，心里期盼著家中的暖光，但是什么都沒(méi)有。

　　我只能往記憶中的方向一步一步的前進(jìn)雙腿直打顫，不由得責(zé)備自己干嘛要賭氣逃跑，想起但是還有一種可笑的“揮手自茲去”的瀟灑，自己不由得害羞。現(xiàn)在說(shuō)什么都遲了。我第一次覺(jué)得回家是如此艱辛的一個(gè)詞，那個(gè)記憶中的方向也漸漸模糊，原來(lái)想要瀟灑的“自茲去”這么難么，后悔了也沒(méi)用，與其等死，不如放手一搏。于是整好衣裝繼續(xù)前行。

　　雙腿無(wú)力，精神飄忽，睡意朦朧，那個(gè)記憶中的方向卻還未出現(xiàn)光芒，心里好不甘心，但又好無(wú)奈。實(shí)在走不動(dòng)了，只好停下。環(huán)顧四周終于看到了光芒，但是那卻和記憶中的方向相離，算了，豁出去了，看來(lái)只能向著光芒出發(fā)了！

　　越走越心驚，環(huán)境越來(lái)越陌生，可是沒(méi)有回頭路了，走出路口，只見(jiàn)這里竟閃爍著家的燈光。我終于回家了。

　　原來(lái)有時(shí)候只要學(xué)會(huì)放棄，就可以一往無(wú)前，想到這些，我又豁然開(kāi)朗，放下才能走得更遠(yuǎn)，把這些放下，向過(guò)去告別，揮手自茲去！

揮手自茲去作文4

　　她仍在站臺(tái)上，把手舉過(guò)頭頂，用力揮著，直到大巴開(kāi)動(dòng)。她漸漸成了一個(gè)點(diǎn)，再過(guò)了一個(gè)拐角，她和我當(dāng)是不會(huì)再見(jiàn)了。

　　在泰國(guó)本地報(bào)二日游的小團(tuán)，不僅可以省不少錢，而且還能與各色皮膚的人同行，不過(guò)沒(méi)有見(jiàn)著一個(gè)金發(fā)碧眼，只有一個(gè)小黑炭和她母親，著實(shí)讓我失望，于是我戴上耳機(jī)，悶悶翻了一個(gè)白眼，耳后卻傳來(lái)一聲尖利的怪叫。

　　回頭就看到她蹲著哭泣，鼻涕眼淚全糊在臉上，直叫人心生厭惡，我看見(jiàn)她母親拍了拍她的背，轉(zhuǎn)身掬起一條細(xì)長(zhǎng)的葉片似的物體，放到草叢中。這時(shí)，我那落在身后的老媽也忍不住一語(yǔ)不發(fā)地頓了頓，俯下了身子……“你們干嘛，撿草這種事有意義嗎？”我不耐煩地走到母親身旁，母親便拈起一條“草片”到我面前，我定睛一看，連忙后退——這是一條蚯蚓�。∧赣H笑笑，將蚯蚓置于草地中，說(shuō)：“昨天下雨，蚯蚓爬到水泥路面上來(lái)，現(xiàn)在太陽(yáng)這么毒，她怕蚯蚓嗮死，就勇敢地捏起一只，扔進(jìn)草叢中，結(jié)果扔完就嚇哭了，哭成這樣！”我覷了一眼那小姑娘，她又開(kāi)始營(yíng)救蚯蚓了——眼中卻隱含閃閃淚水！

　　我看著她們幾乎收拾完這些蚯蚓，用鼻子哼了一聲，繼續(xù)向前走，走過(guò)一個(gè)個(gè)地?cái)偳�，回頭發(fā)現(xiàn)那小黑姑娘抱著一個(gè)奇丑無(wú)比的玩偶：說(shuō)蛙不像蛙，說(shuō)狗不像狗。我想起這是一個(gè)年邁老嫗賣的，因?yàn)閷?shí)在不美，所以我不禁看了幾眼，一路上，她又買了一個(gè)獨(dú)眼漢的掃帚，襤褸老頭的手機(jī)殼——即使她們母女并沒(méi)有用那款手機(jī)。

　　到了旅館，她有蹦蹦跳跳地表示愿意幫我們嗮衣裳，個(gè)兒小，她便踩著板凳高舉雙手，仿佛一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在完成一個(gè)偉大的.儀式，她的母親永遠(yuǎn)都在她身后默默地維護(hù)她這些純善的舉動(dòng)和無(wú)暇的心。

　　兩天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，走時(shí)望著她用力揮手的身影，突然感到有一種畸形的種族觀從我身體抽離：她對(duì)每個(gè)人都給予熱情，而那熱情以燎原之勢(shì)燒灼我的冷漠。于是我輕輕地?fù)]了揮手，向著這位七八歲的小老師。

　　再見(jiàn)，小姑娘！

　　再見(jiàn)，狹隘的我！

揮手自茲去作文5

　　春天萬(wàn)物有雨的滋潤(rùn)，生長(zhǎng)得更茂盛；雨后有彩虹的陪襯，天空更寧?kù)o；紅花有綠葉的支持，顯得更迷人；而我，有故鄉(xiāng)的回憶……

　　一個(gè)人坐著公交車來(lái)到久別的故鄉(xiāng)，下車后望著眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢吞吞的`走著，嘴角不自覺(jué)微微上揚(yáng)。這里有我兒時(shí)的回憶，真令人懷念。慢慢閉上眼睛，我仿佛看見(jiàn)自己是如何成長(zhǎng)起來(lái)的……

　　還是兒童時(shí)便與朋友在小巷里嬉戲，清脆的笑聲從中傳出來(lái)。慢慢長(zhǎng)大，自己去體會(huì)和經(jīng)歷。

　　“轟”的一聲驚雷，讓我從噩夢(mèng)中驚醒，臉色蒼白，全身是冷汗，可爸爸媽媽都出差了，只剩自己一個(gè)人。忽然感到很孤獨(dú)，恐懼。告訴自己該長(zhǎng)大了，總要自己去面對(duì)一切。未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，有多少困難橫亙?cè)谀�，又怎么能被噩�?mèng)打敗？好像有了無(wú)限的勇氣，即使外面大雨傾盆，雷聲不斷，也安然入睡。

　　一步一腳印，當(dāng)遭遇失敗時(shí)，即便十分沮喪，可不能自怨自艾，要更加努力，走出陰影�？偸且�?yàn)檫^(guò)往而悲傷不會(huì)有所成就，當(dāng)下要做的是奮斗和拼搏，爭(zhēng)取下一次的勝利。

　　最終獲得了成功時(shí)，也不能驕傲自滿，停下探索的腳步。世上能者太多，可能你拼盡全力得到的還是人家的起點(diǎn)，所以怎么能自傲呢？飽滿的麥穗總是低著頭，有著一顆謙虛的心，相信有一天能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的我，會(huì)像麥穗一樣，平凡而又不平凡。這一切的一切，都是故鄉(xiāng)賜予我的，我從中學(xué)到了很多。如今，我已經(jīng)離開(kāi)它很久了，但隨著時(shí)間的流逝，他們不會(huì)消失在我的腦海，離開(kāi)故鄉(xiāng)，我仍舊過(guò)的很好，因?yàn)槲以��?jīng)擁有過(guò)。揮手自茲去的是故鄉(xiāng)，不是回憶。揮手自茲去，使我更勇敢，努力，謙虛。讓我更堅(jiān)強(qiáng)的前行。

揮手自茲去作文6

　　時(shí)間如同沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐，三個(gè)月的時(shí)間，讓我們惜別待了三年的地方。

　　初一的我們無(wú)憂無(wú)慮，最期盼的是下課，體育課也被當(dāng)作是自由活動(dòng)的四十分鐘。初二的我們開(kāi)始了有意無(wú)意的學(xué)習(xí)，為了生地會(huì)考而努力。初三的我們焦慮萬(wàn)分，暗地競(jìng)爭(zhēng)，不相上下。三年，竟是如此的快，快到我們馬上要說(shuō)再見(jiàn)。

　　初三，已經(jīng)沒(méi)有了往日的活潑，留給我們的只是各種模擬卷、中考卷，明天都是那幾節(jié)枯燥的課程，泉水般涌來(lái)的'考卷，一閉上眼就是各種卷子上的分?jǐn)?shù)。

　　每天聽(tīng)到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同、討論反駁。不管如何，離別的時(shí)間就要慢慢來(lái)了，每個(gè)人的心中都有不舍。翻翻群相冊(cè)，看看這三年我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年，這個(gè)地方承載了我們太多太多，有快樂(lè)有傷心，有憤懣，也有瘋狂。

　　轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過(guò)大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說(shuō)，但每個(gè)人都會(huì)不舍。

　　我們?cè)谶@待下了人生中最寶貴的三年，的確，三年的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但時(shí)間就像沙漏里的沙子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在流淌著

　　哪怕將來(lái)的風(fēng)景更加美好都無(wú)法讓我們輕拋過(guò)去，盡管人生總有離別。

　　揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說(shuō)告別，要向承載了我們?nèi)�年的學(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像再精彩的話劇也會(huì)終結(jié)。停留在舞臺(tái)上的身影，雖然不能說(shuō)是永恒，卻也不能重新來(lái)過(guò)。

　　操場(chǎng)邊的楊樹(shù)已抽出新芽，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見(jiàn)這是開(kāi)花時(shí)節(jié)，剩下的卻只有回憶。

揮手自茲去作文7

　　門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院兒里枯木又開(kāi)花。七載春秋，倏忽而過(guò)，仿佛就在昨日，那個(gè)萬(wàn)物新生的早晨。

　　天空泛起了魚(yú)肚白，蟲(chóng)聲透過(guò)窗紗之際，我們已收拾好了行李，等待出發(fā)，去一個(gè)陌生的城市。院里的雜草還未除去，幾點(diǎn)白花點(diǎn)綴其間；南墻那里，一棵槐樹(shù)長(zhǎng)了新芽，發(fā)了新葉，在風(fēng)中輕輕搖曳，似在揮別。輕看了一眼小院，收起心中的留念，便走了。

　　陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都很陌生。但我明白，我必須與以前的時(shí)光揮別，去開(kāi)始一個(gè)新的生活。

　　這一路上，有風(fēng)，有雨，但一切都漸漸變得熟悉起來(lái)，我似乎真的`忘卻了，與舊的時(shí)光徹底不見(jiàn)了。

　　時(shí)光變遷，歲月流轉(zhuǎn)。時(shí)間的沙漏悄悄滑過(guò)，不留一絲痕跡，等再見(jiàn)到小院兒時(shí)，已是幾年后了。

　　下了車，看到朋友們，那一瞬間，似有千萬(wàn)種情緒涌上心頭，不知該如何表達(dá)。晚上，住盔了新家，很大，卻也冷。蟲(chóng)鳴，從屋外墻角響起，穿過(guò)石墻，止在了耳畔。閉上眼，好久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)了——兒時(shí)的晚上，總有它們?cè)谂惆��；秀遍g，竟忽覺(jué)我在老屋。

　　次日早晨，去奶奶家吃早飯，路上途經(jīng)老屋，我駐了腳——院里長(zhǎng)滿了雜草，沒(méi)有花；那樹(shù)，似乎已成年逾百歲，盡顯老態(tài)，干裂的樹(shù)皮將它囊括其中，枝干上偶有新葉，但卻總是讓我感到搖搖欲墜。想起兒時(shí)的那份快樂(lè)記憶，竟是它帶給我了許多。

　　潸潸的淚簌簌而下。

　　“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！痹陔x別時(shí)，心中又怎能沒(méi)有惆悵呢，只是那時(shí)小，不懂罷了。揮別的那段日子，原來(lái)一直在我心中，再見(jiàn)時(shí)，才忽覺(jué)可貴了……

揮手自茲去作文8

　　揮揮手，從此離開(kāi)的是一個(gè)人，一個(gè)地方，一段時(shí)光；揮揮手，從此離開(kāi)時(shí)，或許有一點(diǎn)無(wú)奈，一點(diǎn)灑脫，一份期待……——題記

　　記得在上幼兒園的時(shí)候，我只要在學(xué)校里摔跤了，衣服破了，回家后大人都會(huì)為我縫補(bǔ)衣服，然后貼上創(chuàng)口貼；水杯沒(méi)帶，大人們會(huì)為我親自送到學(xué)校；大人們生怕我在外面被同學(xué)欺負(fù)……因此我感受到了童年時(shí)光的無(wú)比美好。

　　但隨著時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬，大人對(duì)我也不再像以前那么無(wú)微不至了。

　　有一天，酷熱的陽(yáng)光照耀著大地，枝頭的蟬也在嘶吼著。沒(méi)錯(cuò)，那便是夏天的正午，在參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的我做好了準(zhǔn)備跑步的我站在了第二起跑線上，“預(yù)備”的一聲響后，我們各自開(kāi)始揮舞起自己的雙手向前跑去，而我卻因?yàn)樾瑤�沒(méi)系好，并且跑得太快，所以在到達(dá)終點(diǎn)的'一剎那，我狠狠地摔倒在了地上。雖然摔倒了，可是最終我卻獲得了第三名的好成績(jī)，我的心情還是很激動(dòng)�？粗�自己的血漸漸地流了出來(lái)，我沒(méi)有感到一絲疼痛。

　　到了家后，我的心像活蹦亂跳的兔子似的，我在家長(zhǎng)的面前，從書(shū)包里抽出了一張獎(jiǎng)狀，滿臉激動(dòng)地說(shuō)：“你們看，我獲得了第三名��！”一邊說(shuō)一邊還把自己白天的傷口露了出來(lái)，可是他們卻皺著眉頭說(shuō)：“你自己以后小心一點(diǎn)。”話音剛落，爸爸便從藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼給了我，讓我自己貼。

　　當(dāng)時(shí)我仿佛隕石撞擊似的受到了打擊，心里非常地疑惑：爸媽怎么回事呢？都不像小時(shí)候一樣寵愛(ài)我了，不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，更沒(méi)有心疼我受傷，還讓我自己貼創(chuàng)可貼！我皺著眉頭，心里失落極了。

　　這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)坐在我旁邊說(shuō)：“莊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題……”那一瞬間，我才恍然大悟，原來(lái)父母良苦用心，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　揮手自茲去，再見(jiàn)，那段被父母寵、需要大家都圍著我轉(zhuǎn)的時(shí)光；揮手自茲去，從此我長(zhǎng)大了！

揮手自茲去作文9

　　悠長(zhǎng)的雞鳴聲劃破了夜空的寧?kù)o，點(diǎn)點(diǎn)星光謝幕時(shí)，便揭開(kāi)了全新一天的序幕。

　　那天，爺爺突然去幫爸爸做工，家中重任都落到奶奶的肩上。

　　我在家是從來(lái)不做活的，奶奶雖總抱怨我懶，卻從來(lái)也舍不得，也不放心讓我做什么，我便一直扮演著公主的角色。

　　那一夜，呼嘯的狂風(fēng)暴雨毫無(wú)征兆地就來(lái)了，奶奶的腰痛老毛病又犯了，以前都有爺爺給奶奶按摩，現(xiàn)在我該怎么辦？

　　對(duì)了，找按摩機(jī)，以前爺爺就這樣，好像挺簡(jiǎn)單的。我剛啟動(dòng)按摩機(jī)把兩個(gè)觸頭放到奶奶腰上，“好燙！”奶奶一下就叫起來(lái)，“還要調(diào)溫度嗎”我慌里慌張地把觸頭拿起來(lái)，一聲驚雷嚇我一震，觸頭又“乒乓”作響掉到地上。

　　我急忙把它們撿起來(lái)，奶奶的腰疼好像被我弄得更重了，我嚇呆了，看到奶奶在床上打滾，痛苦的叫聲與轟隆的.雷聲刺入我的耳朵，我坐在地上直哭。

　　奶奶的聲音沙啞著“按左邊紅鍵，調(diào)到……”我愣了一下，又立刻擦干眼淚，照奶奶的指示做著。

　　猛的一下手指被電打了也顧不及疼，困倦翻涌上眼皮也顧不及累，一直忙到后半夜竟趴在床邊睡著了。

　　第二天天還沒(méi)亮，小雨淅瀝，門外傳來(lái)鍋碗碎地的聲音，是奶奶，我終于明白，我該照顧年邁的奶奶了。我接過(guò)奶奶手中的碗，清理地上的碎渣，讓奶奶重新睡下，我便悄悄起來(lái)在鍋里放進(jìn)一碗小米，倒入適量水，靜待著米與水的融合。時(shí)間一分一秒過(guò)去，米粥的濃香帶來(lái)嶄新的一天。

　　湛藍(lán)天空中七色彩虹引人注目。我走進(jìn)從未踏足的垃圾場(chǎng)倒垃圾，我來(lái)到從未觸碰的河水邊洗衣服，我打開(kāi)從未使用過(guò)的煤氣灶做飯。我在向從前嬌氣的小公主揮手。

　　揮手自茲去，挑燈回看，那斑駁的石碑上封存著過(guò)往的記憶，向前眺望，斑斕的彩虹上照耀出全新的自己。

　　我長(zhǎng)大了，改變了！過(guò)往悄然而去。

揮手自茲去作文10

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，第一次感覺(jué)到離別的悲傷，是在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。

　　那天，所有人的心情都很低落，盡管舍不得，但六年的時(shí)光終究是短暫的。人生讓我們六年前會(huì)面，卻又讓我們?cè)诹�年后的今天可笑的分離。

　　望著那一張張充滿與往日開(kāi)心不同的悲傷。我只覺(jué)一絲酸楚泛上心頭。教室里也彌漫著一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過(guò)了多久，大家不約而同的`站起身走出教室，也許大家是想在即將離開(kāi)時(shí)，與這座陪伴了自己走過(guò)了六年的校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽(yáng)的余暉映照在操場(chǎng)上。似乎是在述說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲傷。隨著同學(xué)們的步伐，我們開(kāi)始繞著操場(chǎng)走過(guò)了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對(duì)往事的回憶中。

　　最終大家還是回到了教室，不知是誰(shuí)提議在黑板上寫上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長(zhǎng)帶頭在黑板上寫上了自己的名字后，大家才一個(gè)接著一個(gè)的在黑板上寫上自己的名字，教師頓時(shí)安靜了下來(lái)，只留下粉筆在黑板上的“喀嚓”聲。高個(gè)子幫低個(gè)子，霎那間，和睦少見(jiàn)的出現(xiàn)在我們身上。寫完后，大家又寫上六年一班，不知是誰(shuí)在黑板上寫上了“下一屆不許擦”。大家頓時(shí)哄笑一團(tuán)，可過(guò)后大家又哭了起來(lái)。

　　走出教室，大家紛紛揮手告別。我因喜愛(ài)畫畫，又單獨(dú)去找美術(shù)老師告別，雖然很想把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)出來(lái)，但心中的悲傷讓我只是無(wú)聲的流著眼淚，美術(shù)老師的眼中也是蓄滿淚水，口中說(shuō)著安慰我的話。

　　走到大門前，卻又忍不住停下了腳步，轉(zhuǎn)身看向?qū)W校，再見(jiàn)了，我的母校，我將要踏上新的征程，去迎接一個(gè)嶄新的生活。

揮手自茲去作文11

　　告別舊時(shí)光，留一份情于心間，難相忘。

　　——題記

　　“小余湯，回家吃飯啦——”外婆的聲音準(zhǔn)時(shí)地從山那頭傳了過(guò)來(lái)，每當(dāng)外婆喊我吃飯，我總會(huì)在山半腰那邊兒磨蹭一段時(shí)間，摸摸花逗逗鳥(niǎo)，直到外婆搖晃著稍胖的身軀來(lái)抓我�？谥腥轮�“你這個(gè)淘氣鬼，喊你回家吃飯，你還在這兒溜達(dá)啥呢，看我回家拿鞋拍你……”說(shuō)著，還是幫我拍了拍我衣服上的灰塵，又用那粗糙的大手蹭了蹭我鼻子上的灰。一大一小的身影慢慢地消失在山邊……

　　這是我童年時(shí)機(jī)會(huì)每日都會(huì)發(fā)生的一幕，而那座搭訕和山邊的小村子便是我童年時(shí)生長(zhǎng)的地方，那里的每一只鳥(niǎo)兒都同我戲耍過(guò)，每朵花兒都傾聽(tīng)過(guò)我成長(zhǎng)的煩惱與心事。那里，是我心中最割舍不下，最深的眷戀。

　　記得調(diào)皮的我在一個(gè)風(fēng)和景明的下午，按捺不住心中的躁動(dòng)因子，趁著外婆在雞圈喂雞時(shí)，偷偷溜到山上，半路掉到一塊石頭和泥土的縫隙間，任憑短胳膊短腿的我如何掙扎，使出洪荒之力，也不見(jiàn)得龐大的石頭移動(dòng)分毫。天色漸黑，星星綴滿天空，群星閃耀，后來(lái)的我，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣美麗的一片星空。

　　“小余湯—小余湯—”外婆熟悉的聲音有傳過(guò)來(lái)。

　　“外婆，我在這兒，我在這兒—”外婆聽(tīng)到了我的聲音，很快就尋了過(guò)來(lái)。

　　外婆用手挪開(kāi)了那塊石頭，把我拉了上來(lái)。邊檢查著我是否受傷，邊嚷著：“你這個(gè)淘氣包，亂跑什么，看我回家不拿鞋底拍你�！边@次，我倒沒(méi)有嗆她，只是說(shuō)，“好啦好啦，回家吃飯吧，餓死啦……”外婆嘟囔著，用她那雙大手拉起我的.小手，一大一小的身影消失在繁星中。

　　這個(gè)承載著我的童年記憶的地方在一個(gè)陰天被挖掘機(jī)銷毀。

　　那晚，我坐在被推平一半的山頂，看著滿天繁星。一滴離別的淚灼燒著我的胸膛，眼前是夕陽(yáng)下一大一小的身影，耳邊是山邊那聲聲“小余湯，回家吃飯啦—”

　　握不緊那段過(guò)往，只好“揮手自茲去”。告別舊時(shí)光，只擷一朵滿載深情的桃花于心間，在時(shí)光長(zhǎng)河慢慢綻放。

揮手自茲去作文12

　　三年一夢(mèng)，揮手離去。誰(shuí)又能言，這幾多情？誰(shuí)又能忘，這幾多事？

　　還記得初二時(shí)，早晨六點(diǎn)左右，第一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶時(shí)，我們便要匆匆起身穿衣，盥洗后又匆匆地去食堂。忽然一拍腦袋，想起還有一張英語(yǔ)試卷沒(méi)寫完，上午第一節(jié)課要用呢！于是，做完早操后，又匆匆地跑回教室趕作業(yè)了。

　　初中的生活是這樣的匆忙，卻又是那么的快樂(lè)。

　　記得這個(gè)學(xué)期有一次下課了，某男生想放松一下繃得緊緊的神經(jīng)，便輕松逗逗女同桌：“豬，你累吧？”一邊說(shuō)還一邊做著鬼臉。“你才是豬！來(lái)來(lái)來(lái)，給你鏡子，自己瞧瞧。你就像豬八戒照鏡子，里外不是人！”看得出，女同桌是在佯裝生氣，柳眉倒豎，兩眼鼓鼓的�！澳睦锬睦铮∧憧锤缍鄮洶。�別喜歡上哥哦！”那男生自戀地說(shuō)著，還順勢(shì)擺了個(gè)自認(rèn)為很帥的.姿勢(shì)�！肮�哈，你也太自戀了！”旁邊一個(gè)女同學(xué)笑得前仰后合。如果課間能多上演幾出這樣的喜劇，那該多好��！可是畢竟我們“公務(wù)纏身”，哪有這許多閑暇。

　　轉(zhuǎn)眼之間，三年已過(guò)。離別近在眼前，心中的不舍早已泛濫。

　　一個(gè)男同學(xué)拍著另一個(gè)男同學(xué)的肩：“兄弟，別忘了哥，我們還是要約著一塊去打一次游戲！”一個(gè)女同學(xué)輕輕擁抱著另一個(gè)女同學(xué)：“閨蜜，畢業(yè)后，我們一起去逛街，以后也要經(jīng)常聯(lián)系。還有，不準(zhǔn)忘了我！”說(shuō)著還將一只手握成了拳頭狀。還有一些同學(xué)，將同學(xué)錄的扉頁(yè)留給恩師，請(qǐng)恩師給他們寫留言。看著這一幕一幕，我的眼眶竟情不自禁地紅了。

　　這是我們的班級(jí)��！這是我們的另一個(gè)家！就這樣散了嗎？以前快樂(lè)的、悲傷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就這樣消失了嗎？不！我們親愛(ài)的班級(jí)，永遠(yuǎn)都在我們的心中！永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的長(zhǎng)河所湮滅！

　　縱然萬(wàn)般不舍，離別卻已在眼前�！皳]手自茲去”已成定局�！暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

揮手自茲去作文13

　　揮手離去是告別,更是新生！

　　——題記

　　草木告別地底泥土的溫暖,才能將一簇簇嶄新的綠色展現(xiàn);江河告別山谷的挽留,才能挾著一路芬芳,把夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方……大自然的一切正在教會(huì)我們揮手作別。

　　我們對(duì)生活有過(guò)太多的眷念,但魚(yú)和熊掌不可兼得,面對(duì)停留還是前行的選擇,我們應(yīng)當(dāng)毅然揮手離去。追溯歷史,多少古人為我們?cè)忈屃穗x去的灑脫。

　　“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙�！睗M腹才華的詩(shī)仙太白,本想施展抱負(fù),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)只有靠取悅皇帝方能換取榮華富貴時(shí),他沒(méi)有絲毫的猶豫,決然離去:他令高力士脫靴,命楊貴妃磨墨……他揮手作別自己的為官夢(mèng)。正是他的離去,世俗的枷鎖才羈絆不了他坦蕩灑脫的胸懷,才無(wú)法扭曲他高潔自由的靈魂。我們?cè)O(shè)想,若是他面臨選擇時(shí),在人格與名利中糾結(jié),又怎能有流傳至今的佳話？怎會(huì)讓后人發(fā)出“繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”的贊譽(yù)？

　　其實(shí),面對(duì)各種前行的羈絆,人們都有過(guò)糾結(jié)和搖擺,或因富貴而淫,或被威武而屈,或?yàn)樨氋v而移,從而動(dòng)搖了前行的'信念,消磨了追求自我的勇氣,錯(cuò)失了自我救贖的機(jī)會(huì)。

　　陶潛前期時(shí)隱時(shí)仕,時(shí)而揮手告別,時(shí)而操手回歸,在黑暗官場(chǎng)和悠然田園的切換中活得糾結(jié)矛盾。頓悟之后,他終于“不為五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅(jiān)決辭去朝廷的征召,瀟灑而堅(jiān)定地告別了所厭惡的官場(chǎng)生活,成就了一代名士的風(fēng)范;與之相反的是明末總兵吳三桂,面對(duì)清軍的威逼利誘,完全有機(jī)會(huì)忠貞報(bào)國(guó),千古流芳。然而放不下美色,放不下權(quán)貴,舍不得揮手作別這些誘惑的他,最終落得身敗名裂、遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)。歷史的教訓(xùn)告訴我們,面對(duì)誘惑,要揮手而去！

　　揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。揮手體現(xiàn)的是不畏艱辛的意志;揮手彰顯的是堅(jiān)貞不渝的信念。讓我們不貪戀過(guò)往的煙云,向著前方進(jìn)發(fā)！

揮手自茲去作文14

　　揮手，看似平凡，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含了濃濃的情感。當(dāng)我們與家人分別時(shí)，揮手是痛苦的；當(dāng)我們?cè)诨疖囌九c盼望已久的朋友匯聚時(shí)，揮手是快樂(lè)的；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人與站如松樹(shù)的士兵會(huì)面時(shí)，揮手是欣慰的；當(dāng)我們與童年的自己分別時(shí)，揮手是百味的……

　　清晨，站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己已度過(guò)十四個(gè)春秋，由蹣跚學(xué)步的娃娃蛻變成婷婷玉立的少女。中午，獨(dú)自呆在家中，已獨(dú)立做飯的我再也不需父母親自在喂養(yǎng)；沉夜，雜多的.作業(yè)已剝奪了我飯后娛樂(lè)的時(shí)光，這一切都證明我長(zhǎng)大了……

　　“出去玩嘍！”往年，每逢假日，總是與父母出去游玩。隨著一聲叫喊，我?guī)е�羽毛球同父母�?lái)到廣場(chǎng)。打球技巧不熟練的我最初就敗下陣來(lái)，在旁邊細(xì)心數(shù)著爸爸媽媽打中的個(gè)數(shù)�！傲�十一，六十二，六十三……哎呀！”我如同現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員，宣告了巔峰對(duì)決結(jié)束，撿球的我依然忙得不亦樂(lè)乎。

　　三年級(jí)的中秋時(shí)節(jié)，我們一家人早已來(lái)到大爺家團(tuán)聚，我們唱著歌，望著月亮，吃著月餅，盡情地享受中秋佳節(jié)美好時(shí)光。中秋晚會(huì)也是熱鬧，一整晚都樂(lè)得合不攏嘴。

　　今年，我度過(guò)了人生的第十四個(gè)中秋節(jié)，月亮仍然很圓，中秋晚會(huì)也一樣精彩，而已上初三的我主動(dòng)犧牲了美好的時(shí)光，獨(dú)自在書(shū)房學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……客廳傳來(lái)表妹歡快的笑聲，而我懂得，我已不是童年的自己——我長(zhǎng)大了。

　　“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒�！边@首歌又道出了多少青少年的心聲呢？時(shí)光飛逝，歲月如歌，我們不得不與童年揮手告別�！皳]手自茲去”包含著我們對(duì)童年的回憶，對(duì)未來(lái)的期待。

　　揮揮手，從此離開(kāi)，我已長(zhǎng)大，與童年告別，準(zhǔn)備在未來(lái)的道路上繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

揮手自茲去作文15

　　殘陽(yáng)如血，皓月當(dāng)空，殺聲震天，慘叫連連。戰(zhàn)爭(zhēng)已持續(xù)了一天一夜，火紅的驕陽(yáng)、慘白的月亮均窺視著這場(chǎng)無(wú)情的屠殺。

　　我，如同“將軍”，更似“戰(zhàn)神”，放下手中的課本，投筆從戎，率領(lǐng)5萬(wàn)精兵，與敵軍周旋數(shù)十小時(shí)，將敵人的百萬(wàn)之師趕盡殺絕。

　　我沉浸在勝利的歡樂(lè)里。

　　月黑風(fēng)高的半夜，突然卷土重來(lái)的.敵軍將我團(tuán)團(tuán)包圍，盟軍卻紛紛背叛，我孤立無(wú)援，成了一只待宰的羔羊。我無(wú)力扭轉(zhuǎn)敗局，卻又不甘心坐以待斃，帶上我最后的五百輕騎，左沖右突，身邊的將士用身體為我擋著一次又一次致命的狙殺。那些強(qiáng)悍的招式再也無(wú)力施展，身上的鎧甲也無(wú)法替我再擋下利刀，猛然發(fā)現(xiàn)只剩下自己孤身一人，我滾落馬下，滿眼恐懼，看著敵人高舉著大刀向我砍來(lái)……

　　“嘀……”耳邊響起了系統(tǒng)提示的聲音，那柔美的女聲揭示著無(wú)情的結(jié)果：戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束，是否再次進(jìn)入游戲？

　　再次進(jìn)入游戲？眼前是母親噙滿淚水的眼，耳邊響起她的哀求：“這里真有你想要的嗎？你以前的勤奮好學(xué)哪里去了？”我腦海里開(kāi)始浮現(xiàn)媽媽從小到大對(duì)我的無(wú)微不至、對(duì)我的關(guān)愛(ài)、對(duì)我的期望。

　　我突然發(fā)現(xiàn)自己不只是在糟蹋青春年華，更是在傷害親人。將軍有神勇，戰(zhàn)神豈無(wú)情，即使不對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，總不能任性地傷害父母吧！我從椅子上猛地站起，飛快地跑出網(wǎng)吧。

　　“不玩了？”傳來(lái)老板的叫聲。

　　“有事了！”

　　回答果斷。我想做岳武穆，傾慕拿破侖，我有軍人的夢(mèng)。但是一名優(yōu)秀的軍人首先應(yīng)該是一個(gè)好孩子，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我揮一揮手，從網(wǎng)吧快速離開(kāi)，將虛擬世界的夢(mèng)想落實(shí)到腳踏實(shí)地的現(xiàn)實(shí)追尋中去。

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