(必備)觀察螃蟹的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的觀察螃蟹的作文，希望對大家有所幫助。

觀察螃蟹的作文1

　　爸爸下班回來手里拎著一只塑料袋，從袋子里發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，我驚奇地沖過去接過袋子，只見兩只大閘蟹正路口躁動不安地爬來爬去，還一邊吐著泡泡，顯然已經(jīng)悶了很久了。

　　媽媽小心地捉起了一只，只見那青色的背，大鉗子上的一撮土黃色的絨毛，大鉗子正在揮舞著，對著媽媽耀武揚(yáng)威，這個“大將軍”還使勁擺動著那細(xì)長的有著長硬片的“八肢”，吐著泡泡似乎在告訴媽媽：“你要擺弄我，先問問我的大鉗子再說”，這一個看似威武的家伙還不知道過會他就會成為別人的盤中餐了吧！

　　“大將軍”牢牢地束縛在媽媽魔爪之下，只見媽媽一手按著“大將軍”的背，一手拿著一把牙刷伸到他黃色的絨毛上，哦！媽媽正用力地為大將軍擦拭絨毛，頓時泥水飛濺。“大將軍”不干了，它正用力地反抗，雙眼瞪著想要站起來，揮著大鉗子想要來夾媽媽好讓她松手，那眼睛也瞪得滾圓像要掉出來似的，可“大將軍”哪知道自己是在誰的魔爪之下！在媽媽面前他太弱小了，只能聽從媽媽的`擺布。

　　當(dāng)它翻過身時，就更無力反抗了，它的八只小腳在空中亂蹬，想把媽媽的手給扳下去，唯一的武器——大鉗子也已被束縛住了，正被搓洗著，現(xiàn)在它的力氣已經(jīng)耗盡，只能服服帖帖地任媽媽洗刷，只有那泡泡不停地從嘴里冒子，仿佛在嘟囔：不自量力的壞蛋，竟對本將軍如此無禮，等我翻過身后，看我怎么收拾你！這時媽媽把它放回水盆里，它又如“蟹”得水，對著媽媽揮起大鉗子，夾住一根筷子，那是媽媽為了讓安安靜而準(zhǔn)備的，第二只螃蟹也洗完后它們就開始打架，真可謂“一盆不容二蟹��！”

　　沒一會兒，將軍們被放進(jìn)蒸鍋里，隨著溫度的升高將軍開始了更為激烈的抗議——鍋蓋居然被頂開了，它們受不了這炙熱的環(huán)境，蓋子再次被蓋上后，它們便不再掙扎了。一刻鐘后屋里彌漫著香味，很快它們會與醬油一起進(jìn)入我們的餐桌。

　　我忽然間覺得人類真的是很殘忍，也許這就是“弱肉強(qiáng)食”的生存法則吧！

觀察螃蟹的作文2

　　我的同學(xué)家養(yǎng)了一只威風(fēng)凜凜的大螃蟹。

　　這只大螃蟹背上的殼好似一件青色的盔甲，堅硬無比，無堅不摧。殼上還有一些點線裝飾的花紋，不過不容易看出來。它的殼呈橢圓形，輪廓上還有一圈鋒利無比的暗刺，十分厲害。這只大螃蟹的大螯更是厲害，它的大螯像是一把鋒利的老虎鉗，像是能剪碎任何東西。有一次我拿一根筷子戲弄它，可它反倒不怕，舉起鉗子，夾住了木筷子松都松不開。我和它又“戰(zhàn)斗”了一番，筷子已經(jīng)傷痕累累了，我看了都害怕。何況有的同學(xué)還被大鉗子給夾破手了呢。接下來就是它的那雙眼睛了，它的眼睛跟黑米一樣大，別看它小，但是非常的靈活，它的眼睛還有一個特異功能，就是可以伸縮自如，只要你去摸一下它的眼睛，它就會非常警惕地把眼睛縮回去。

　　它的大鉗子后面有八條由粗到細(xì)的小腿，這些小腿毛茸茸的`，你可別看它細(xì)，就以為它跑不快了。有一次，我想看看螃蟹，就把它身上的繩給解了，剛到地下，它一動也不動，我以為他不敢跑，就走開了，可是我一走就聽見背后有沙沙聲，原來它想溜走，我一走開，它跑得更快了，最后它跑到了一個桌子底下，我看眼前一片漆黑，它跑得也太快了吧，我只好拿著手電筒把它給掃了出來！

　　你想分的出它是公，母？就得看它的腹部了，如果你看見是一個三角形，就說明是公的，如果說是橢圓形，就是母的哦。它的嘴唇是兩片方形，它還會不斷吐一些泡沫，有時候還會把泡沫包在自己的身上呢。

　　到了冬天，你不用管它，只要把它放在一個小溝里，它就會用大鉗子把土給刨開，躲進(jìn)去，整個冬天都躲在里面，因為它要冬眠了。

　　螃蟹真威武啊，要是我也有一只就好了。

觀察螃蟹的作文3

　　今天一大早，大概6：30我們起床了，要問我們這么早起床干什么，當(dāng)然是下水捉螃蟹唄!我穿衣服的時候，我正在陽臺，看著海平線上的太陽緩緩升起。我穿完了衣服，天也亮了，我們下了樓，就像茫茫大海走去。

　　我走在礁石，看見了書中的小魚，它們成群結(jié)隊地游，一見到人，就像箭一樣的游走。一開始，我還捉魚來著，可是因為多次失敗，后來才不捉了。有時在水里也能看見大螃蟹，我們一直在捉各種動物。咦?這是什么?我抓了一個軟軟的棕色的小東西，還是活著的'呢!后來，我問我爸：“這叫什么?”我爸說：“不知道�！比缓螅�我上沙灘上問了一下，才知道是海參。嘿!看哪，一只大螃蟹!我把手伸進(jìn)礁石中，想叫螃蟹夾我的手，再拉回來，不就把它拉上來了嗎?我剛一伸，只聽“啊!!!一聲，我的手拿出來了，可是螃蟹沒出來，我只能在外面干生氣。我爸過來了，也做了把手伸進(jìn)去，同樣大叫一聲”啊!“，被螃蟹夾了，拿出來手，我爸也干生氣。后來也有兩次，但結(jié)果都是一樣的。走了一回，我們問到了一股臭味，又走了走，看見一些污水。我想我們真不應(yīng)該破壞水資源，要是我們污染了海，人海如何活?呦!這兩個又是什么東西呀?一個又長又粗，像一條蛇。另一個又粗又長海有刺。后來，我倆覺得這兩個東西可能有毒，所以誰也不敢碰一下!我們又碰見一些貝類和小螃蟹和寶貝。戰(zhàn)利品有：海螺、貝類、海參、小螃蟹和寶貝。其實小螃蟹也很好捉，只要看見它，就飛快地捉它，就捉到!呀!這里土水泡的是什么呀?我爸一看，哦，真的!我爸用手碰了一下吐水的地方，碰完了，他就不吐水了!過了一會兒，他又吐水了!這個東西對我們來說真是太神秘了!我們又往回走了，看見了一個提壩，里面是小海魚，真叫人眼花繚亂了，有的與黑白相間的;有的全身白色，只有一個黑點;還有的全身銀白。還有一些人在釣這些美麗的小海魚。

　　我上了沙灘還在想那些小海魚。

觀察螃蟹的作文4

　　去年秋天我們家養(yǎng)了一只小螃蟹，它是一只淡水蟹。小小的蟹殼大約有一個墨水瓶蓋大，八只小蟹爪又細(xì)又長，兩只大蟹爪總是張開，時刻準(zhǔn)備抓些什么。小螃蟹渾身呈暗綠色，一雙小眼睛大多時候是平躺著，可是一旦遇到風(fēng)吹草動，眼睛馬上立起賊溜溜的，揮動蟹爪，橫著就跑。怎么樣？我家的小螃蟹可愛吧！

　　小螃蟹喜歡吃魚，而且是那種很小的魚。剛開始的時候，小螃蟹對游在身邊的小魚，連眼睛也不抬一下，一動也不動，仿佛它是一座雕塑，小魚們慢慢的放松了警惕，在小螃蟹的身邊游來游去，一副悠閑自得的樣子，有的小魚甚至還游到小螃蟹的爪子下，躲在小螃蟹的嘴旁。真是太危險了！這時候聰明的小螃蟹，把早已張開的大蟹爪，一下子合攏，可憐的小魚就成了美餐。

　　四月份的一天晚上，我正在燈下寫作業(yè)，忽然聽見了一陣陣微弱的沙沙聲，可是仔細(xì)一找又什么也沒有；第二天晚上我又聽見了這種奇怪的聲音，和媽媽一找又什么也沒發(fā)現(xiàn)。第三天的.早晨，我被媽媽的喊聲驚醒，原來魚缸里多了一只小螃蟹，怎么回事呢？觀察了好半天才發(fā)現(xiàn)，原來有一只“螃蟹”是小螃蟹脫下的殼，另一只才是真正的小螃蟹。剛退完殼的小螃蟹，比原來長大了許多，殼和爪都是軟軟的，一動也不動，好象正在積蓄著能力。多么神奇，小螃蟹是退殼長大的。幾天后，小螃蟹的殼漸漸長硬了，又開始吃小魚了。

　　我們家的小螃蟹已成為我的最愛，寫作業(yè)累了的時候，有傷心和高興事的時候，我都愿意對小螃蟹說說，就連媽媽和爸爸沒事的時候，也愿意過來看看它。可愛的小螃蟹，我是多么愛你啊！

觀察螃蟹的作文5

　　螃蟹的性格實在有些變化多端。說它老實吧，它會待在原地，一動不動。不停地吹白泡沫，吹了一次又一次，像被灌了鉛似的！說它敏捷吧，我一碰到它毛茸茸的 腳，它就揮動其他的腳，就不斷地發(fā)出嘶嘶的聲音，像正敲響的警鈴。一會兒就會以迅雷不及掩耳之勢伸出大鉗，揮了揮尖銳的大鉗，像是兩桿磨鋒利的長槍。似乎 在警告我馬上離開！那灰黑的眼睛瞪圓了，像是莊嚴(yán)的古銅鐘。有時侯它還會神氣十足地邁開大步走，像接受檢閱的軍官�？匆娢业氖峙鲈谒�的殼上像沒看見似的， 有時候不理我，竟伸過大鉗來夾你一口。

　　它的腳既堅硬又尖銳。它的腳是一節(jié)一節(jié)的，灰黃色，上面布滿了密密麻麻的黑斑點，像根枯萎的竹子！腳上的毛很粗糙又細(xì)長，它的毛簡直可以說是幾個小雷達(dá)。 它的鉗子雪亮雪亮，讓人隱隱約約感受到有股陰森森的氣息。大鉗上一排排雪白的鉗齒，像鯊魚的牙齒，又像鋸子上的鋸齒。它最大的特點就是殼，公的是深墨色， 而母的是青藍(lán)色。背上淡妝濃抹， 還 豐富多彩。背上還有幾個芝麻大的白斑點，像一幅古老的水墨畫。

　　有多少次，它們徑直不分東南西北地四處逃跑�？墒撬鼈儎偱郎先サ臅r候，像爬上冰柱子似的，滑了下來。它們像被關(guān)在籠子里的.野獸一般，想要逃出這個牢籠似 的。于是我把一根菜葉壓在螃蟹的一條腿上，這只螃蟹像罪犯見了警察一樣，大方蟹威。用那鋒利的鉗子拼命地拔，像拔蘿卜似的。不費吹灰之力，把這根菜葉給拔 了下來。我原本還想把菜葉放到它的鉗子上，可是它又伸出了它引以為傲的大鉗，又揮了揮，像在提醒我。我就把菜葉放到另外兩只螃蟹的腿上，沒想到它們裝的若 無其事的樣子，還無憂無慮地溜達(dá)，真是架子十足！

　　我們的這位蟹先生不僅是高傲的，它還有不可告人的特點。這些特點數(shù)不勝數(shù)，像是自然界中的一個觀察符號；又像觀察的宣傳隊；還像觀察的放大鏡和顯微鏡。

觀察螃蟹的作文6

　　媽媽給我布置了一個任務(wù)——觀察螃蟹。為了能讓我寫好這篇作文，媽媽特意從市場買回了三只螃蟹。

　　媽媽把這三只螃蟹放在了一個綠色的桶里，并在里面放了一點水。螃蟹剛一進(jìn)去，便不斷地沿著桶的四周爬行，還試圖往上爬。由于桶壁又高又滑，他們逃跑的企圖落空了。嘗試了幾次之后，螃蟹們似乎認(rèn)命了，開始安靜地待在桶底吐泡泡，連我用牙刷逗弄它們都愛理不理。就這樣安安靜靜地過了一天。

　　第二天晚上，我突然聽到桶里有“窸窸窣窣”的聲音，忙跑過去一看：只見一只螃蟹爬在另一只螃蟹的身上，用一邊的腿支撐著身體努力往上夠，而往上夠的那一邊的腿幾乎要抓到桶邊了。呀，不好，螃蟹要逃！我連忙用牙刷把它推回了桶底。回到桶底的螃蟹又開始安靜了下來，似乎剛才的逃跑行為沒有發(fā)生過一樣。但我不敢掉以輕心，躲在旁邊看看他們是不是還會再次逃跑。5分鐘過去了，桶里沒有動靜；10分鐘過去了，桶里還是沒有動靜；20分鐘，30分鐘……螃蟹們似乎放棄了逃跑。我心想：會不會是它們知道逃跑的難度比較大，放棄了吧。于是我不再看著它們，坐到沙發(fā)上開始看書。

　　不知道過了多久，桶里又傳來了“窸窸窣窣”的聲音。難道是螃蟹們不死心，又要爬出來啦？我躡手躡腳地來到桶前，發(fā)現(xiàn)三只螃蟹像疊羅漢似的'疊在一起，最上面的那只正伸著爪子往上夠呢。原來它們?nèi)匀徊凰佬陌�，幸虧我發(fā)現(xiàn)得早！

　　我把螃蟹要逃跑的事告訴了媽媽，媽媽說：“我還是把它們給煮了吧，省得半夜跑掉了�！本瓦@樣，這三只螃蟹成為了我的盤中美食。

　　我一直以為螃蟹是傻傻的動物，沒想到這三只螃蟹還真讓我刮目相看，它們沒有在困境中安于現(xiàn)狀，而是一次又一次地嘗試用自己的努力來改變命運(yùn)；它們也沒有單打獨斗，而是團(tuán)結(jié)起來，能跑一個是一個。雖然最后它們的逃跑計劃以失敗而告終，但我相信，如果我沒有發(fā)現(xiàn)，螃蟹們是肯定可以成功脫逃的。

　　這就是三只螃蟹的故事，三只聰明的螃蟹的故事。

觀察螃蟹的作文7

　　螃蟹，是一種人人皆知的動物，主要生活在淡水中，喜愛鉆在石頭底下。

　　以前，我只知道它叫螃蟹，其他一概不知，今年，我留了個心眼，去天臺時捉了只小螃蟹養(yǎng)在家里。我把它放在礦泉水瓶內(nèi)，可它一點兒也不安分守已，一邊揮舞著它兩只獨一無二的大鰲，一邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想“越獄”。我朝瓶口喊道：“嘿，小螃蟹，你甭想逃！”它似乎聽了我的'話，終于一動不動地趴在那兒了。小螃蟹的顏色是烏黑的，活像一個烏黑的銀子，兩顆黑不溜秋的眼睛一直縮在殼內(nèi)，警惕地觀察著四周。那只像兩把彎刀一樣的嘴里吐出一粒粒晶瑩剔透的“珍珠”。

　　從把它捉起來的那天起，就發(fā)現(xiàn)它是唯我主義蟹，將紙巾放在它身邊，它立馬毫不留情地鉗過去，還拍拍自己身上，輕蔑地望著我。

　　這天，我用紙巾在擺弄小螃蟹時，發(fā)現(xiàn)螃蟹有4對足，可真正在爬的卻只有3對，還有一對上哪兒去了？我腦袋里突然冒出個問題，于是我下定決心，要揭開迷底。我左看右看上看都沒發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)我從底部看時，謎底揭曉了。原來，還有一對藏在下面呀！這一對足用來做什么的？我還沒來得及高興，就又冒出個問題了，是呀，到底做什么用的呢，我腦袋冒出一些稀奇古怪的想法：是刨土、是打架？還是……當(dāng)我絞盡腦汁想時，不經(jīng)意地將紙巾放到小螃蟹身邊，就在那兒一剎那，那對足突然伸了出來，將紙固定住。我看到這一幕，一下子從椅子上蹦了起來，“耶，這就是答案！”

　　大部分螃蟹要是不生活在淡水里不幾天就死了，要是生活在淡水里，就算不給它進(jìn)食，它也照樣能活。你可別小看螃蟹，三天不給它吃的，它照樣能把你鉗得嗷嗷大叫！

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