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迎風(fēng)飛翔作文（精選18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的迎風(fēng)飛翔作文（精選18篇），希望能夠幫助到大家。
迎風(fēng)飛翔作文 1
我仍舊懷念童年，仍舊相信未來(lái)，相信自己，哪怕曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次的失望，但是我前方的指路明燈說(shuō)過(guò)，這是正確的。
還有自己的心，在為自己指路。
其實(shí)在很久以前，那些具有普適性的'感覺(jué)，早就已經(jīng)出現(xiàn)了，只是這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，還沒(méi)有普遍地披在他們身上而已。這有什么重要的呢？都是表面功夫罷了。
我也記得，在很久以前，他們煞費(fèi)苦心，想要這一顆心，都迎著風(fēng)飛翔，可是我們看到的，也只是如此簡(jiǎn)單，不被人理解，還是在原地被動(dòng)張望。
如同多年以前，你寫(xiě)出來(lái)的每一篇文章，未必都需要發(fā)表，你可以保存在qq空間里，設(shè)置僅個(gè)人可見(jiàn)，也可以發(fā)布在朋友圈里，設(shè)置私密。這些都是你的自由，也都是你可以私藏的小美好。
我只是一直都記得。
我記得那年玩過(guò)的游戲，也記得曾經(jīng)失去的朋友。他們就好像是童年的時(shí)光一樣，一旦走失，就再也沒(méi)有辦法聯(lián)系，也沒(méi)有機(jī)會(huì)回頭，哪怕磕頭認(rèn)錯(cuò)，他也不會(huì)給你任何機(jī)會(huì)。
但是，既然來(lái)到這世間一回，我們就不能讓自己活得太卑微。
不要有那么多的瞻前顧后，也不要總是給自己那么多的影響，說(shuō)不定自己就可以做到了，大膽去嘗試。
迎風(fēng)飛翔作文 2
人生有裂縫，這樣陽(yáng)光才會(huì)照射進(jìn)來(lái)；成長(zhǎng)有困難，這樣才會(huì)體會(huì)到成功的喜悅；旅途有風(fēng)，因?yàn)槲覀円L(fēng)飛翔。
豐子愷說(shuō)過(guò)：你若愛(ài)，則世間萬(wàn)物皆可愛(ài)；你若恨，則世間萬(wàn)物皆可恨；你若感恩，則世間萬(wàn)物皆可感恩。不是這個(gè)世界選擇了你，而是你選擇了這個(gè)世界。
成長(zhǎng)路上，我們是負(fù)重前進(jìn)的行者，在黑暗中迷茫、尋找曙光、渴望光明、渴望飛翔�；纯酁閯�(dòng)力，化煎熬為方向，迎風(fēng)而上。
轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的'年紀(jì)，夏日蟬鳴奏起交響曲�；赝^(guò)去三年，有過(guò)輝煌、有過(guò)希望、有過(guò)被人聚焦的目光，也有不被認(rèn)可的心酸，被成績(jī)定義的苦惱，還有慚慚減少的關(guān)注。
我開(kāi)始懷疑，我開(kāi)始反思，是什么原因感到迷茫。漸漸的，我感到有點(diǎn)力不從心，我自責(zé)，我擔(dān)憂，我真想飛過(guò)這低谷，重新翱翔于藍(lán)天。
我猶如一只內(nèi)心被束縛的鳥(niǎo)，明明有雙翅膀，卻害怕飛得更高。止步于當(dāng)下，任風(fēng)在我耳邊呼嘯，任雨在我身上擊打。
外表堅(jiān)硬如鋼，實(shí)則內(nèi)心支離破碎。你就甘心這樣嗎？學(xué)會(huì)迎風(fēng)而上，學(xué)會(huì)借風(fēng)勢(shì)漲自己的威風(fēng)，高飛吧！不要畏懼，不要自卑，相信吧，可以重回天空。你屬于更高的天空，我則屬于更遠(yuǎn)的未來(lái)。
挫折就像風(fēng)，前進(jìn)則順，后退則逆。借風(fēng)漲勢(shì)，迎風(fēng)飛翔吧！
迎風(fēng)飛翔作文 3
他們說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。每當(dāng)這優(yōu)美的旋律響起，我就會(huì)不由自主地回想起幼年時(shí)，那“大大”的夢(mèng)想。
要從剛上小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起，一年級(jí)的時(shí)候，看到幾個(gè)中高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诎嗉?jí)的隊(duì)伍前喊口號(hào)，感覺(jué)很稀奇，也很敬佩。后來(lái)媽媽告訴我，那些哥哥姐姐都是班長(zhǎng)�！鞍嚅L(zhǎng)”？從那以后，這個(gè)神圣的字眼變成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)�！拔乙�(dāng)上班長(zhǎng)！”年幼的我夸下�？�，不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。
三年級(jí)的時(shí)候，班里舉行了第一次“班委選舉會(huì)”。等了2年，終于等到了這一天，我即興奮又緊張，懷著這忐忑不安的心情，我走上了講臺(tái)，開(kāi)始了人生第一次的“圓夢(mèng)旅程”。
很可惜，我因?yàn)榫o張等種種原因，發(fā)揮失�！溥x了。三年級(jí)的我憤怒的在紙上亂涂亂畫(huà)，希望把煩惱劃掉，但我并沒(méi)有因此而失去信心，四年級(jí)的時(shí)候，我以極高的票數(shù)當(dāng)選了班長(zhǎng)。
回家的'路上，小鳥(niǎo)在枝頭為我喝彩，小魚(yú)在水里為我鼓掌，婀娜多姿的楊柳向我招手，瑰麗的陽(yáng)光照在我紅潤(rùn)的臉上，我再也按捺不住心中激動(dòng)，仰天長(zhǎng)嘯：“我成功了！”呵！這聲音，如潮水，澎湃洶涌；如春光，明媚燦爛；如雄鷹，搏擊長(zhǎng)空；如蛟龍，洞察四海，有種自古英雄出少年的氣概。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，一顆小小的夢(mèng)想之花在我心底播種，成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師成了我另一個(gè)夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)好英語(yǔ)，考上好的專科大學(xué)。呵呵，雖然實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想比較難，但我絕不會(huì)放棄。用這個(gè)夢(mèng)想磨練自己，讓自己成為一個(gè)剛毅頑強(qiáng)的人。
跟我來(lái)迎接風(fēng)浪就當(dāng)是沖浪，跟我來(lái)展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔，我相信只要堅(jiān)持自己的主張，我們能讓世界改變摸樣，擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降。
迎風(fēng)飛翔作文 4
面對(duì)困難，迎難而上，終會(huì)取得成功；在風(fēng)雨交織的逆境中，迎風(fēng)飛翔，終會(huì)看見(jiàn)彩虹。我想像記憶中那展翅高飛的鳥(niǎo)兒一樣，不畏艱險(xiǎn)，迎風(fēng)而上……
近來(lái)，生活中遇到諸多不順，連天氣都變得陰沉沉的，令人十分壓抑。我走到窗外，天空中正下著大雨，風(fēng)在天空中咆哮著，雨滴仿佛雷點(diǎn)般，兇猛地砸向地面。窗外的樹(shù)被刮得彎下了腰，枝葉也在風(fēng)中凄亂。
我不由心頭一顫，低下頭，突然望見(jiàn)在窗臺(tái)上停著一只小灰鵲，驚喜間，我蹲下細(xì)細(xì)觀察……
只見(jiàn)這只灰鵲，全身灰褐，羽毛被雨水沖刷的亮晶晶的'，整個(gè)身子呈流線形，體表望上去十分光滑。它的頭四處轉(zhuǎn)著，在窗臺(tái)上時(shí)不時(shí)飛起又落下——原來(lái)，它在躲雨。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起身離開(kāi)的時(shí)，突然看見(jiàn)它挺起身子、眼睛直勾勾地盯著前方，雙腿在窗臺(tái)上來(lái)回踱步，抖了抖身子，將雨水抖落，雙翅“呼”得一下展開(kāi)，兩腿移到窗沿上，猛得一蹬，沖著風(fēng)雨中的遠(yuǎn)方飛去。它瞬時(shí)化為一道黑色閃電，在風(fēng)雨交加的空中穿梭。它的身子左右晃動(dòng)，顯然是大風(fēng)將它吹得東倒西歪，可它仍伸開(kāi)翅膀，撲扇幾下，更用力地飛走。只留下旋風(fēng)，停在空中。
不久，那道閃電便消失在了暴風(fēng)雨中……
我心中頓時(shí)感到慷慨激昂，仿佛熱血被點(diǎn)燃，盡管它身形小巧、力量薄弱，但仍竭盡全力、奮勇一搏，我深深沉浸在了這震撼之中。
風(fēng)雨停歇，過(guò)了不久，便晴空高照，隱約間仿佛又看見(jiàn)了彩虹。頓時(shí)，我的愁苦被吹散，心結(jié)被打開(kāi)。
我明白了，只要面對(duì)風(fēng)雨、迎風(fēng)飛翔、在艱難中迎難直上，永懷一份力量與堅(jiān)韌、奮勇一搏，總會(huì)再現(xiàn)昔日彩虹。
我也想像著灰鵲一樣，在無(wú)比困難的空中，伸開(kāi)雙臂，勇猛飛翔，在風(fēng)雨阻擋中迎風(fēng)去飛翔，去為美好未來(lái)奮斗希望。
迎風(fēng)飛翔作文 5
有詩(shī)道：“風(fēng)可以吹走一張無(wú)助的紙片，卻吹不走一只會(huì)飛的蝴蝶�！奔埰荒茈S風(fēng)飄蕩，蝴蝶卻能去往自己想要的地方，就是因?yàn)楹煌Ｉ葎?dòng)的翅膀和自己選定的方向。
人若缺少逆流而上的勇氣和迎風(fēng)前行的力量，就會(huì)像紙片無(wú)助，任自己被命運(yùn)之流裹挾，漂泊無(wú)定所；相反，人若像那會(huì)飛的蝴蝶，拒絕順流而下，哪怕道阻且長(zhǎng)，也堅(jiān)持自己的方向。
從盲人走到哈佛大學(xué)培訓(xùn)師，蔡聰勇敢地選擇了命運(yùn)安排之外的道路。他從小失明，一直被周圍人灌輸傳統(tǒng)盲人只能乞討、算命、做按摩的觀念。但蔡聰拒絕讓自己的視覺(jué)障礙和他人一致的觀念限制自己的命運(yùn)，所以我們看到了一個(gè)從容演說(shuō)而非困于生計(jì)的蔡聰。
面對(duì)成見(jiàn)，蔡聰拒絕隨波逐流，不一味順從命運(yùn)，任其操縱。被所有人認(rèn)為只有幾種選擇的他，最終走出了無(wú)數(shù)種可能。如他所說(shuō)，置身命運(yùn)洪流之中時(shí)，與其隨水漂流，不如“換種新的活法”。
“創(chuàng)作是一條漫漫長(zhǎng)路，作家尋路而行，直到找到屬于自己的聲音”。西班牙語(yǔ)敘事文學(xué)大師，卡多.皮格利亞如是說(shuō)。作為偵探小說(shuō)的創(chuàng)作者，他拒絕做前人亦步亦趨的模仿者，也從未沉溺于經(jīng)典的解謎形式。相反，他選擇在自己的'作品中不斷探索挑戰(zhàn)偵探小說(shuō)文學(xué)樣式的極限，他也因此被譽(yù)為當(dāng)代西語(yǔ)文壇最重要的作家之一。
皮格利亞在創(chuàng)作的道路上始終選擇堅(jiān)持自己的方向，他從未停止閱讀，停止思考，停止挑戰(zhàn)小說(shuō)的敘事可能性。就像起風(fēng)時(shí)，朝著心之所向飛舞的蝴蝶。
命運(yùn)的風(fēng)雨無(wú)休無(wú)止，瑣碎的人生會(huì)被瞬間吞沒(méi)。但扎哈.哈迪德不盲從傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格，不允許她的作品受其束縛；特蕾莎修女無(wú)論外界聲音如何，始終堅(jiān)持在炮火中救贖。這樣的堅(jiān)定和崇尚，一定會(huì)在風(fēng)雨過(guò)后仍熠熠如初。
如果只是一味順從命運(yùn)，順逐潮流，只聽(tīng)?wèi){一生混同于細(xì)碎的紙片輕塵，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，我們又憑什么確知自己的存在呢？
須知一味盲從不會(huì)有所成就，勇敢選擇自己的方向才可見(jiàn)光明坦途。
迎風(fēng)飛翔作文 6
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的一塊天地。每個(gè)人都充當(dāng)著主角，在這里誕生，在這里長(zhǎng)大，在這里享受人生。我們無(wú)所畏懼，因?yàn)榭傆幸桓嫣熘�，為我們每個(gè)人撐起一方晴空，讓我們無(wú)憂，讓我們快樂(lè)。
清晨，漫步在晨風(fēng)中，有種前所未有的灑脫與暢快。在這清清淡淡的黎明，我總會(huì)有一個(gè)很美的愿望，期待每一天我能快樂(lè)。
路邊的花草舒展著腰枝，伴著輕風(fēng)翩翩起舞；池塘旁柳枝婀娜多姿，在春的懷抱中蕩漾……我便化為一只飛鳥(niǎo)，飛上藍(lán)天，快樂(lè)地與云共舞，與鳥(niǎo)兒齊唱。
仰望空中，那高樓與藍(lán)天齊肩，顯示著他的威武，他的高大；俯視綠水，那魚(yú)兒與碧波相融，與細(xì)石嬉戲。藍(lán)天悠悠，碧波漾漾，成了一幅極美的畫(huà)面。
晨輝中的校園是如此神圣，如此莊嚴(yán)，太陽(yáng)下的`老師是如此美麗，如此高潔，仿佛要將每一個(gè)學(xué)生變成耀眼的明珠；就算自己的顏色變淡、變暗，可還是堅(jiān)持崗位、永不言棄。
也許，我們一開(kāi)始只是一塊不起眼的小石子，平凡得不為人所知；也許，我們一開(kāi)始只是一滴小水滴，離開(kāi)了小溪就會(huì)永遠(yuǎn)消失。我們之所以會(huì)閃光，沒(méi)有干涸，就是有了老師對(duì)我們的雕琢，對(duì)我們的滋養(yǎng)。
總會(huì)有一天，我們會(huì)變成飛鳥(niǎo)，在藍(lán)天下飛翔。但我會(huì)記住，我一路飛翔，會(huì)一路帶著您的祝福與愛(ài)。它再沉，再重，我也會(huì)像當(dāng)初的您一樣堅(jiān)定不移，我會(huì)做到永不言棄，因?yàn)槟o我力量，讓我能夠飛翔……
迎風(fēng)飛翔作文 7
懸崖之下，是一眼望不到底的深淵；懸崖之上，是一處人間仙境，恍如世外桃源。
而一個(gè)老鷹卻將巢搭在了懸崖邊上的一顆頑強(qiáng)的小樹(shù)上，用那鉤似的嘴銜來(lái)一根根的樹(shù)枝，一根根放下，搭建了一個(gè)溫馨的小窩，不久，便生下來(lái)了一個(gè)小鷹。
老鷹每天飛到懸崖上面，用那雙銳利的目光尋找著獵物，它仿佛開(kāi)了天眼一樣，很快便尋覓到一個(gè)令人垂涎三尺的獵物——野兔。趁它低頭吃草，咀嚼正當(dāng)津津有味時(shí)，一個(gè)俯身沖如風(fēng)一般的下來(lái)，鷹爪鉤的得正著，將它順勢(shì)帶到天空，再將它摔下，將那一點(diǎn)點(diǎn)肉再喂給那生性活潑的幼鷹。
只見(jiàn)那幼鷹嘴一張一鉤，一口吞下肉塊，再高興地叫喚幾聲。
隨著時(shí)光如沙漏一般，一點(diǎn)一滴地流逝，幼鷹的羽翼變得豐滿，看起來(lái)更盛氣凌人了，那一雙鷹眼盯著你看，有一種無(wú)形的冷酷，霸氣，如大山一樣落下來(lái)，好像你犯了錯(cuò)一樣，在它那雙鷹眼面前，你任何一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過(guò)它的法眼。
老鷹出去捕獵，生性貪玩的它玩著玩著，孰不知自己也已經(jīng)在死亡邊緣徘徊，在死神鐮刀下摩擦，稍有不慎就會(huì)跌入谷底粉身碎骨，尸骨不存。
忽然間，它好像感覺(jué)到了什么，可為時(shí)已晚，它急速地拍打著翅膀，但怎么使氣，都無(wú)濟(jì)于事，它正當(dāng)放棄抵抗時(shí)，此時(shí)，心里又決定再拼一把。
在千鈞一發(fā)之際，它使足了勁，拼命地拍打著，拍出"呼呼”的'響聲，終于它成功了。心都被嚇得提到嗓子眼，它長(zhǎng)呼出一口氣，暗暗
嘆道："嚇?biāo)缹殞毩恕�。它意想不到的是這么快的會(huì)飛了，它飛上云顛，看這世間的滄桑，又飛下來(lái)，看著懸崖上的世外桃源，老鷹此刻也飛了過(guò)來(lái)，為它喝彩，為自己的孩子高興。
不到最后一刻，千萬(wàn)不要放棄，否則永遠(yuǎn)都不知道我們的潛力有多大，小鷹若有所悟地想著。
小鷹和老鷹一起飛向藍(lán)天翱翔，笑看這大千世界的千變?nèi)f化，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲聲唳叫。
迎風(fēng)飛翔作文 8
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)很重要，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)才能是我們翱翔在頂端。但在學(xué)習(xí)之余，獨(dú)立也是必不可少的一項(xiàng)，所以要想成功，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地飛翔。
有些人確認(rèn)為獨(dú)立和學(xué)習(xí)不能兼顧，必須舍棄一項(xiàng)，但我不那么認(rèn)為。小時(shí)候爸媽認(rèn)為我們還小，有時(shí)候我們做一些家務(wù)活，爸媽特別為我們高興。可當(dāng)長(zhǎng)大了，那次正在準(zhǔn)備要期末考試了，全班都努力地在學(xué)習(xí)，希望考個(gè)好成績(jī)，周五回家時(shí)我匆匆忙忙吃完飯就回到房間復(fù)習(xí)，好不容易完成了任務(wù)，我剛打算出去放松一下，我推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)媽媽在掃地，門(mén)口放滿了垃圾袋，我走過(guò)去，彎下腰剛將袋子提了起來(lái)，媽媽連忙小跑過(guò)來(lái)：“別別別！我來(lái)我來(lái)！你趕緊去讀書(shū)吧�！蔽毅读艘幌�，向媽媽解釋道：“沒(méi)事，我剛剛才讀完書(shū)，我?guī)湍��！薄澳遣恍�，”媽媽拿過(guò)垃圾袋，“這耽誤你的學(xué)習(xí)�！薄安粫�(huì)的，小時(shí)候我還不是幫你干活，你還表?yè)P(yáng)我嗎？”媽媽搖了搖頭：“這不一樣的，現(xiàn)在你的任務(wù)只是好好學(xué)習(xí)，別的不用你幫忙，你要是考個(gè)好高中就行了�！闭f(shuō)完她便繼續(xù)去打掃衛(wèi)生了。如果換在以前我一定會(huì)竊喜不用干活，但現(xiàn)在我深吸了一口氣，走過(guò)去說(shuō)到：“媽，我們老師都說(shuō)要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，一個(gè)人再會(huì)學(xué)習(xí)，不能自己照顧自己，也是假的，所以，盡管我學(xué)習(xí)很緊張，但是也應(yīng)該做一些家務(wù)活啊，不然你愿意看到一個(gè)什么也不會(huì)做的女兒?jiǎn)�？”媽媽掃地的手停了下�?lái)，有些愣神地看著我，像是回味了好久我的話，才慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你真的愿意做家務(wù)？”我直接拿過(guò)她的.掃把：“您就去休息吧。”
之后每次周五回家，我總會(huì)幫媽媽做些家務(wù)，起先爸爸還不是太理解，現(xiàn)在到是很支持了。學(xué)習(xí)也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意義上發(fā)現(xiàn)獨(dú)立是多么重要，有用。所以不見(jiàn)要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)努力，這樣你才能獨(dú)立的飛翔，直飛到你夢(mèng)想中成功的彼岸。
迎風(fēng)飛翔作文 9
有一種叛逆，是不甘于命運(yùn)的頑強(qiáng)。
風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無(wú)法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因?yàn)椴豁槒�，生命才有了力量�?/p>
生活中隨時(shí)都會(huì)吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬(wàn)物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅(jiān)持著自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶？
很多時(shí)候我們會(huì)抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì)想要逃避，讓自己在生活的大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們?cè)撟屪约褐�，人生的道路不是一馬平川，也不是陽(yáng)光明媚，我們不該用挫折來(lái)當(dāng)借口，我們沒(méi)有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅(jiān)定的夢(mèng)想。上帝給了世人不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的.夢(mèng)想。不要讓現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)了你的夢(mèng)想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢(mèng)想，不要讓平庸拉走了你的夢(mèng)想。牢記自己的夢(mèng)想，相信內(nèi)心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢(mèng)想飛翔，我們可能會(huì)跌倒，可能會(huì)受傷，但我們依舊沒(méi)有說(shuō)放棄，我們依然那般執(zhí)著，向著自己的夢(mèng)想走去，朝著成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們?cè)谶@風(fēng)雨中高歌吧！伴著風(fēng)的節(jié)奏，雨的樂(lè)章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂(lè)觀的心態(tài)，我們能夠成功。
生活也不過(guò)如此，上帝不能掌握你的命運(yùn)，主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠(yuǎn)都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。
迎風(fēng)飛翔作文 10
窗外，陽(yáng)光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹(shù)已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來(lái)是我桌上的書(shū)遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在戶外自由自在地
嬉戲。我多么羨慕他們擁有自己飛翔的天地�。�
湛藍(lán)的天空純凈無(wú)瑕，偶爾飄來(lái)幾朵白云，互相追逐，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)在一望無(wú)際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的'一員�！芭荆 笔种械墓P沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語(yǔ)文課本，我頓時(shí)茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來(lái)，我不要再徘徊在父母老師無(wú)限期望和自己的內(nèi)心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鳥(niǎo)一只，為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂(lè)章。迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。
可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鳥(niǎo)能夠飛翔，因?yàn)樗鼩v經(jīng)了試飛的艱辛磨煉�？晌夷�，我的翅膀強(qiáng)健了嗎？我的羽毛豐滿了嗎？我能夠在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書(shū)本。我要為自己插上知識(shí)的翅膀，我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的能力。盡管，這里面會(huì)有艱辛，會(huì)有淚水和汗水，但是，我不怕。因?yàn)�，我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，擁有自己飛翔的空間。
迎風(fēng)飛翔作文 11
有時(shí)，我渴望自由飛翔，望著窗外的小鳥(niǎo)，禁情不自禁的感嘆；多么希望自己也能如此飛翔，自由地在天地間闖蕩。功課使我頭暈?zāi)X脹，習(xí)題使我心上加傷，我渴望有一雙翅膀，自由地朝著理想飛翔；父母的過(guò)度嘮叨束縛了我的夢(mèng)想，老師的期望過(guò)高禁止了我的幻想。翔我渴望有一雙翅膀，在天空中自由翱翔。
小鳥(niǎo)可以飛翔，它飛得是那樣地自由。老鷹可以飛翔，它可以在天空中來(lái)回的盤(pán)旋，而且飛得是那樣地自由快樂(lè)。鳥(niǎo)兒都可以飛翔，因?yàn)樗鼈冇幸浑p靈活的翅膀。我們也可以飛翔，在知識(shí)的'天空中吸收太陽(yáng)的營(yíng)養(yǎng)。
飛吧，飛吧，為我們的理想而飛翔。飛吧，飛吧，跨越所有的困難，讓我們自由地飛翔。
迎風(fēng)飛翔作文 12
釋放夢(mèng)想的翅膀，帶著不安和興奮的心情。我們歡迎早晨軍事訓(xùn)練的第一天早晨。那些不想成為奴隸的人唱著響亮而有力的國(guó)歌。我們心中的血液在沸騰；耀眼的旗幟飄揚(yáng)，我們眼中的欲望正在升級(jí)。情況就是這樣嗎？當(dāng)我們的教練來(lái)的時(shí)候，他們的速度是如此的穩(wěn)定，以至于他們的團(tuán)隊(duì)是如此的整潔，以至于他們的身體如此強(qiáng)大，以至于我很興奮地想到他們的勇敢。想到祖國(guó)的力量是很好的。我想我們每個(gè)學(xué)生都有這種心理。然而，最大的感覺(jué)是疲勞。這無(wú)疑是我們剛剛接受軍事訓(xùn)練的'共同聲音。
但是，自1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，我們觀看了13次閱兵式。這部電影再現(xiàn)了軍隊(duì)在這13個(gè)閱兵儀式上逐漸現(xiàn)代化的和裝備的逐漸先進(jìn)，以及我們軍隊(duì)的逐步增長(zhǎng)。它充分體現(xiàn)了我國(guó)的快速發(fā)展。我們有理由相信祖國(guó)明天會(huì)更加輝煌和引人注目。為我們自己的健康成長(zhǎng)做好軍事訓(xùn)練。
為我們繁榮的祖國(guó)認(rèn)真學(xué)習(xí)和豐富自己。努力實(shí)現(xiàn)你的理想。只要我們插上勇敢的翅膀，我們就會(huì)在藍(lán)天上飛翔。努力工作，不怕困難和危險(xiǎn)；努力工作，向前邁進(jìn)。用夢(mèng)想飛翔。
迎風(fēng)飛翔作文 13
這一次考試，我考得很差很差。當(dāng)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。做為上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下及時(shí)完成作業(yè)的我，是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問(wèn)題的呀。各科老師幫我們分析錯(cuò)題時(shí)，那失望的目光像利劍一樣，刺中了我�；杌璩脸恋奈以诨谢秀便敝卸冗^(guò)了漫長(zhǎng)的一天。
回到家后我一蹶不振，無(wú)精打采，甚至有了放棄學(xué)習(xí)的念頭。媽媽看出了我的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理�！奥L(zhǎng)的人生，就像一條崎嶇的小路，在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石，我們一不留神就會(huì)被絆腳石絆倒，爬起來(lái)后才能向前走。還有許多五彩繽紛的毒蘑菇，毒害你的身心。然而如果你被絆腳石絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么就會(huì)在這不快樂(lè)的日子里虛度一生。背毒蘑菇毒害后，不及時(shí)醫(yī)治，會(huì)中毒身亡。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”
對(duì)！我不能屈服，我不能向挫折低頭。我要爬起來(lái)克服這并不大的'困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)只能代表這一次，但如果我不自己爬起來(lái)，那么，這次的成績(jī)將代表我這一生。所以我要站起來(lái)，重新奮斗！
第二天班主任李老師也開(kāi)導(dǎo)我們，這一次的成績(jī)代表不了什么，從現(xiàn)在好好學(xué)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
于是，我制訂了復(fù)習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練上老師講過(guò)的例題計(jì)劃鞏固一遍，英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法重點(diǎn)背背，語(yǔ)文多看閱讀題，政史地生按計(jì)劃背知識(shí)點(diǎn)，我想，只要肯鞏固復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，最起碼下次考試肯定能超過(guò)這次的成績(jī)，越過(guò)這個(gè)小小的挫折。
我們每個(gè)人都是在挫折中飛翔的，所以當(dāng)我們被絆倒時(shí)，一定要自己爬起來(lái)，振作起來(lái)，在挫折中勇敢飛翔。
迎風(fēng)飛翔作文 14
你可曾體會(huì)過(guò)站在山頂，眺望遠(yuǎn)方的暢快？你可曾體會(huì)過(guò)，翱翔云端風(fēng)從耳邊吹過(guò)的愜意？你可曾體會(huì)過(guò)飛在天空，戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的快意？
人人都想飛得更高，而我想飛的更遠(yuǎn)�？赡芪仪斑M(jìn)的道路荊棘密布被烏云遮擋；可能我渴望飛翔向往自由的心被人譏諷嘲笑；可能我在旅途中無(wú)人相伴只能與影子相依。但，我渴望飛翔！
信念。飛翔。
一次次前行的道路被荊棘亂石阻礙，一片片夢(mèng)想的天空被烏云遮擋，心里總會(huì)生出一起疲倦與失望�；蛟S我在飛的過(guò)程中會(huì)遇到挫折喪失信心，但我要學(xué)會(huì)把丟失的信心找回來(lái)！在沙漠迷失了三天的人是如何成功走出困境，因?yàn)樗闹杏谢钕氯サ男拍�。而天空的心臟有我向往的真相，我會(huì)用信念飛翔！
勇氣。飛翔。
“目標(biāo)這么高你能實(shí)現(xiàn)嗎？”，“就你竟還妄想飛翔”。譏諷與嘲笑，旁人從不贊同，而情理也不容，但我堅(jiān)持飛翔受傷都不覺(jué)得痛！窮追自己的夢(mèng)，不管旁人怎么說(shuō)，亦不及我為夢(mèng)想那么勇。沿途紅燈再紅，無(wú)人可擋我路，縱使萬(wàn)馬千軍都直沖，我沒(méi)有很強(qiáng)的實(shí)力但我有飛的英勇！鳳凰經(jīng)歷烈火之考驗(yàn)?zāi)鶚勚厣�，是因�(yàn)樗薪?jīng)歷烈火的勇氣。而我會(huì)一直在夢(mèng)想的天空飛翔，就算跌倒也要勇敢站起來(lái)。我會(huì)用勇敢飛翔！
堅(jiān)韌。飛翔。
夢(mèng)想的道路是孤獨(dú)的，而飛行的道路也同樣孤獨(dú)，無(wú)人陪伴，形單影只，內(nèi)心亦有說(shuō)不出的苦楚與寂寞。志不堅(jiān)者，難以忍耐，前功盡棄。而志堅(jiān)者，則功名之柱也。即使路上沒(méi)有花朵，我仍可以欣賞荒蕪，即使路上沒(méi)人陪伴，我仍可以堅(jiān)韌戰(zhàn)勝孤獨(dú)的'內(nèi)心。堅(jiān)韌之美最能折射出希望所在，絕綿處成就飛珠濺玉。我會(huì)用堅(jiān)韌飛翔！
我渴望飛翔，只有站在山峰的時(shí)候，才能欣賞到遠(yuǎn)處的風(fēng)景；只有打敗暴風(fēng)雨翱翔云端，才能看到雨過(guò)天晴彩虹的嫵媚。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，斗志不衰而精神樂(lè)觀，堅(jiān)韌不拔而擁有勇氣，歷盡千難萬(wàn)阻，終會(huì)有鉆石般璀璨，成就黃金的靚麗，飛向夢(mèng)想的天空！
人來(lái)人往的鬧市，留不住向往山水的扁舟；烏云密布的天空，擋不住渴望飛翔的腳步。我渴望飛翔！
迎風(fēng)飛翔作文 15
我是一只小小小小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去飛也飛不高……我像那只小鳥(niǎo)，于是我的渴望便落在了這張紙上。媽媽生病了，爸爸又出差去了�？粗鴿M屋的凌亂，我不由得皺了皺眉。哎，要是我長(zhǎng)大了，我就可以像媽媽一樣地做家務(wù)了。媽媽干起家務(wù)活可厲害了。
弟弟妹妹有在那里吵起來(lái)了。我怎么吼怎么叫都沒(méi)有人能聽(tīng)我的'。哎，要是我長(zhǎng)大了，我就可以像爸爸一樣去教育弟弟妹妹了。平日里，他們可聽(tīng)爸爸的話了。學(xué)校里又在號(hào)召捐款了。真是麻煩，哎，要是我長(zhǎng)大了，我就可以像叔叔一樣，去賺好多好多的錢去幫助那些需要幫助的人。叔叔都可以靠自己養(yǎng)活一大家子人呢�；丶衣飞嫌钟幸蝗荷鐣�(huì)青年在打架了。哎！要是我長(zhǎng)大了，我就可以像警察叔叔一樣維護(hù)社會(huì)治安，我就可以阻止他們打架了�？墒乾F(xiàn)在我連我自己都保護(hù)不了。
婆婆在家又病到了，看著一大抽屜的藥品我無(wú)從下手。哎，要是我長(zhǎng)大了，我就可以像醫(yī)生阿姨一樣給婆婆配藥，像護(hù)士姐姐一樣給婆婆打針護(hù)理。她們可都是專業(yè)人員呢。 ……哎，可是如此小的我何時(shí)才能飛得更高呢？
迎風(fēng)飛翔作文 16
窗外，陽(yáng)光明媚，而我卻感受不到它的溫暖。為什么窗外的樹(shù)已抽出嫩芽，而我卻感受不到春的氣息呢？哦，原來(lái)是我桌上的書(shū)遮住了陽(yáng)光。
春雨過(guò)后的天空純凈無(wú)瑕，偶爾飄來(lái)幾朵白云，互相追逐。成群的小鳥(niǎo)在無(wú)邊的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望像它們一樣自由飛翔�。 芭尽�，手中的筆掉在了地上，打斷了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)單詞，我茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己關(guān)起來(lái)，我不要再徘徊在父母與老師的無(wú)限期望和自己的內(nèi)心矛盾里。我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些課本和作業(yè)的重壓。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那個(gè)能讓古人“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的蝶兒，為這美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鳥(niǎo)，為那廣袤的天空點(diǎn)綴美麗。我要成為大自然的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂(lè)章。
可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了由蛹蛻變成蝶的.痛苦；小鳥(niǎo)能夠飛翔，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了試飛的艱辛磨煉。而我呢，我的翅膀強(qiáng)健了嗎？我能夠在風(fēng)雨中翱翔了嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，重新捧起課本，我要為自己插上知識(shí)的翅膀，努力學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)。我要告訴命運(yùn)，貧瘠的土地上也一定可以開(kāi)出芬芳的花朵。于是，我夜以繼日地學(xué)習(xí)。盡管這過(guò)程充滿了艱辛，盡管有淚水和汗水，但是，我不怕，我一定要得到那雙美麗的翅膀，以便自由地飛翔。
我渴望自由自在地飛翔，這一直是我的夢(mèng)想。所以，我要努力，為了能自由飛翔！
迎風(fēng)飛翔作文 17
幸福是什么？幸福就是天天開(kāi)心快樂(lè)。幸福是什么？幸福就是天天放學(xué)回家能吃到爸爸媽媽做的可口的飯菜……
當(dāng)我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)時(shí)，我切底明白了幸福的真正含義。其實(shí)，幸福就在我們每個(gè)人的身邊�！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)布滿了奇妙和幻想一個(gè)故事：
有一對(duì)兄妹，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂。雖然蒂蒂剛滿十歲，但他已經(jīng)知道如何像一個(gè)哥哥一樣照顧自己的妹妹了。在一個(gè)奇妙的平安夜里，蒂蒂和蒂咪開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)的奇妙旅程。一路上他們經(jīng)歷了許多事情：他們先來(lái)到了仙女的宮殿，做足了預(yù)備就馬上出發(fā)去回憶國(guó)尋找青鳥(niǎo)。在回憶國(guó)里，他們見(jiàn)到了自己日思夜想的親人——爺爺、奶奶和自己的三個(gè)弟弟和四個(gè)妹妹，找到了“青鳥(niǎo)”。
這“青鳥(niǎo)”并非是真正的“青鳥(niǎo)”。一路上他們經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門(mén)，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。而種種的.這一切都是為了讓兄妹兩明白幸福的真正含義。
“青鳥(niǎo)”亦是指幸福，而幸福每時(shí)每刻存在于你的身邊。
“所有的人都希望自己能夠生活的很好，過(guò)得幸�？鞓�(lè)，所以每個(gè)人都去苦苦追尋幸福，但幸福并不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，那么在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)。幸福快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)樸的一件事情�！�
是啊，作者莫里斯·梅特林克說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。可是，有些人就是因?yàn)榘研腋？吹锰y了，認(rèn)為幸福是一件目不可及的事情，因此這些人往往失去了幸福。
當(dāng)我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)，臉上散發(fā)出的喜悅就是幸福；當(dāng)通過(guò)自己的努力完成一件又一件的事情時(shí)，額頭上的汗水和嘴角揚(yáng)起的微笑，這就是幸福……
幸福是喜悅，幸福是努力，幸福是你的成就感，幸福就是用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人……
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)樸。那么，各位朋友們，你們找到幸福了嗎？
迎風(fēng)飛翔作文 18
狂風(fēng)呼嘯著，寒流飛舞著。大地的頭亂蓬蓬的，積滿了白色的冰霜。寒冷像死神一般到處肆虐，每一個(gè)角落都顯的疲憊無(wú)助……
在這樣一個(gè)寒冷的冬晨，我久久的賴在溫暖的被窩里不愿睜眼。突然，媽媽大叫著闖到我床前，“快！快起來(lái)！”我極不樂(lè)意的睜開(kāi)惺松睡眼。媽媽急促的說(shuō)道：“快去看看！咱家門(mén)前凍死了一只鳥(niǎo)兒！”她神情嚴(yán)峻，又充滿憐惜的說(shuō)：“剛才我要埋它，你爸讓我就放在那兒，等你去看。”我沒(méi)有太在意她的話，可是媽媽一直在重復(fù)著這個(gè)話題。為了耳根清凈，我只好起床來(lái)到門(mén)前。只見(jiàn)結(jié)滿寒霜的地面上緊緊蜷縮著一只羽翼還未豐滿的小鳥(niǎo)。它眼睛緊緊閉著，淡青色的身上布滿冰屑，顯然早已被無(wú)情的死神帶走了生命�？粗@只可憐的小精靈，我莫名的傷心起來(lái)。在這寒冷的冬夜，它為什么不呆在溫暖的家里，而要出來(lái)挑戰(zhàn)嚴(yán)冬呢？面對(duì)強(qiáng)大的自然力量，勇敢的它還不是只有白白付出自己寶貴的'生命嗎？這種不智之舉有什么意義呢？……帶著這份傷感，我在媽媽不斷的催促下回屋了。
早飯后，當(dāng)我又去觀看這勇敢的小生命時(shí)，它已經(jīng)不見(jiàn)了。我問(wèn)媽媽，她說(shuō)陽(yáng)光把這只小鳥(niǎo)身上的寒冰融化了，它便飛走了。我當(dāng)然知道這是她在安慰我。我無(wú)端的覺(jué)得這只鳥(niǎo)兒是可憐可嘆的，但又是可歌可贊的。它的結(jié)局是悲壯的，但它又是理想的殉道者。在生命的最后一刻，它的心里一定無(wú)怨無(wú)悔。
其實(shí)在生活中，我又何嘗不是一只這樣的鳥(niǎo)兒呢？面對(duì)嚴(yán)峻冷酷的現(xiàn)實(shí)，我是應(yīng)該像這只鳥(niǎo)一樣，甘心情愿的成為理想的殉道者？還是應(yīng)該胸?zé)o大志，渾渾噩噩的揮霍自己寶貴的生命呢？……
現(xiàn)在，我這只“小鳥(niǎo)兒”也已經(jīng)長(zhǎng)出了第一縷堅(jiān)實(shí)的羽毛，在學(xué)飛中不斷的體驗(yàn)著幸福和快樂(lè)。今后，我決心就像那只凍死的小鳥(niǎo)一樣，為了遠(yuǎn)大的理想，不斷在痛苦中拼搏，在磨難中奮進(jìn)，努力使自己飛的更高更遠(yuǎn)。
站在金色的陽(yáng)光里，我漸漸地興奮與激動(dòng)共存，仿佛一下子悟到了人生的真諦。于是，我開(kāi)心的笑了，決心在人生的藍(lán)天中盡情的飛翔。
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