養(yǎng)魚(yú)的作文匯總[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的養(yǎng)魚(yú)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
養(yǎng)魚(yú)的作文1
六月的一天,姨夫到郊外釣魚(yú),回來(lái)順便給了我家?guī)讞l胖頭魚(yú),我高興地不得了,我連忙找來(lái)了水盆,一一接滿水,趕緊把魚(yú)放進(jìn)水盆,當(dāng)我把水盆放成花瓣型,這里就成了魚(yú)的'天堂。夜深了,突然,“啪啪啪”的拍打聲將全家都從睡夢(mèng)中驚醒。我起身開(kāi)燈,跑到水盆旁一看,呵,原來(lái)是一條胖頭魚(yú)從水盆中躍了出來(lái),正拍打著地面使勁地在那掙扎。
我趕緊用雙手小心翼翼地托起魚(yú),輕輕地把它放入水盆中,魚(yú)們又安靜下來(lái)了。可我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一陣“啪啪啪”聲再次把我喚醒,又一條大魚(yú)蹦了出來(lái)。爸爸說(shuō):“這是魚(yú)大盆小,水太淺了原因!闭f(shuō)完就將幾條大魚(yú)放入注滿自來(lái)水的浴盆里了。俗話說(shuō):“魚(yú)兒離不開(kāi)水,瓜兒離不開(kāi)秧!蔽矣X(jué)得養(yǎng)魚(yú)真難。
養(yǎng)魚(yú)的作文2
爺爺花5元錢給我買了一個(gè)大魚(yú)缸和5條小紅魚(yú)。我一有時(shí)間就看著它們游來(lái)游去,還操心給它們喂食、換水,心里很高興。
過(guò)了一個(gè)星期,一天早上,我發(fā)現(xiàn)那條稍微大些的小紅魚(yú)死了,心里很著急,就去問(wèn)爺爺小紅魚(yú)為啥死了?爺爺看了看那條死魚(yú)問(wèn)我:“你昨天晚上給魚(yú)喂了多少食物?”我說(shuō):“先喂了些面條,又喂了些饃!睜敔斦f(shuō):“你給魚(yú)的食物太多了,那條大一點(diǎn)兒的`魚(yú)貪吃被撐死了。魚(yú)稍微餓些不要緊,一次喂多了就會(huì)撐死。以后每次喂食量要少,一天喂兩次就中了。另外,養(yǎng)魚(yú)還得勤換水,換水時(shí)不能一下子全換完!
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘颐靼琢耍簾o(wú)論做什么事,都不能粗心大意,要多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。
養(yǎng)魚(yú)的作文3
我的課外生活可豐富了,如打籃球、跳繩、看書(shū)等,而我最喜歡的是養(yǎng)我家的熱帶魚(yú)了。
我家的客廳里有一個(gè)魚(yú)缸,魚(yú)缸里有許多熱帶魚(yú),有黃色的、有黃黑相間的、有青色的、紅色的,每天放學(xué)回家都會(huì)逗它們玩?吹竭@些小魚(yú)兒游來(lái)游去,我仿佛忘記了壓力和煩惱。晚上,每當(dāng)我拿出魚(yú)食,它們的`眼睛都死死地盯住我,好象在說(shuō):“快點(diǎn)給我吃,我餓死了!”我將魚(yú)食貼在魚(yú)缸上,小魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩贼~(yú)食,有的魚(yú)很霸道,不讓其他魚(yú)吃;有的魚(yú)很貪吃,不久就撐死了。
經(jīng)過(guò)爸爸的一番指導(dǎo),現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢地學(xué)會(huì)養(yǎng)魚(yú)了,懂得了許多養(yǎng)魚(yú)的知識(shí),知道要定時(shí)定量地喂養(yǎng)。這些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們給我的課外生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
養(yǎng)魚(yú)的作文4
幾年前,爸爸從外面拿回一個(gè)魚(yú)缸,于是我們開(kāi)始養(yǎng)魚(yú)了。
有一段時(shí)間,魚(yú)缸里的魚(yú)可多了,但是后來(lái),就剩下五條鯉魚(yú)、三條泥鰍和一只青蛙了。
我堅(jiān)持經(jīng)常去科大小區(qū)買魚(yú)食來(lái)喂它們,我們還在植物園那邊給它們買了一盞燈來(lái)照明,又買來(lái)一個(gè)機(jī)器,給它們充氧氣。
現(xiàn)在,魚(yú)、泥鰍和青蛙都成我的`好朋友了。只要我站到魚(yú)缸旁邊,它們就會(huì)高興地游來(lái)游去,向我要吃的,把魚(yú)缸的水?dāng)嚨盟g飛出來(lái)了!
告訴你吧,我那五條魚(yú)都長(zhǎng)得很胖,三條泥鰍哪,長(zhǎng)得圓溜溜的,只有那只青蛙長(zhǎng)得干巴巴的。主要原因是鯉魚(yú)、泥鰍什么都吃,只有青蛙挑食,光知道吃“肉”——線蟲(chóng)。
我一定要把他們養(yǎng)的健健康康的,讓他們自由自在的生活。
養(yǎng)魚(yú)的作文5
八年級(jí)。
有的同學(xué)的成績(jī)突飛猛進(jìn),有的同學(xué)慢慢落后了,他們每天每夜地寫作業(yè),課外作業(yè),競(jìng)賽作業(yè)。
你還有你的課外生活嗎?
我也許還有我的課外生活吧。當(dāng)我終于回家,看見(jiàn)我那缸魚(yú)的時(shí)候。八年與幾條魚(yú)爭(zhēng)上勁的時(shí)光,又重在我的眼前。
我的目光與魚(yú)的'目光相接。觸動(dòng)。我還有一個(gè)不到半平方米的心靈的寄托,這里才是我課外的生活。
八年了……
我緩緩把手貼在魚(yú)缸上。書(shū)包很重,我就這樣,背著重重的書(shū)包,輕觸我靈魂的歸處,愿此,怡然。
養(yǎng)魚(yú)的作文6
當(dāng)年級(jí)那行改為七。我穿上了初中的校服。
“一定要多學(xué)習(xí)啊!一定要多做語(yǔ)文!”語(yǔ)文老師說(shuō)。
“多做數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)很重要!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。
“英語(yǔ)才是第一!”英語(yǔ)老師說(shuō)。
科學(xué)老師什么都沒(méi)說(shuō),發(fā)了一堆試卷。
社品老師退出競(jìng)爭(zhēng)。
我覺(jué)得我們好像失去了什么。
同學(xué)邀我去他家。我忽然注意到他家的.花蔫了幾棵。
“沒(méi)時(shí)間!蓖瑢W(xué)笑笑。
我家的金魚(yú)日益憔悴。它們平時(shí)和我是那么好的玩伴,看我一去那么多天才歸來(lái),心中不會(huì)沒(méi)有什么觸動(dòng)的吧。
金魚(yú)的記憶只有七秒。
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