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你聽，多美作文15篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的你聽，多美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你聽，多美作文1
“沙，沙沙”有節(jié)奏的掃地聲驚醒了我的酣夢(mèng)，我睜開惺忪的雙眼,雙手不停的搓揉著，無奈的抱怨道:"誰(shuí)呀，這么早？”
推開門,拂曉的啟明星尚未舍得離去,不遠(yuǎn)處依稀可見一位身著紅色工作服的中年人正拿著掃帚弓著腰,慢慢地踱步清掃著地上的`垃圾.一步,兩步,三步,每一次動(dòng)作在我看來是那么遲緩卻又不乏老練與健穩(wěn)�！吧�，沙沙”依然是有節(jié)奏的聲響，地上不斷地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)潔凈的弧形，那弧形不斷地?cái)U(kuò)大、蔓延，令人賞心悅目。
“沙，沙沙”那聲音越來越近了，我情不自禁地加快了步伐，生怕被這一路的灰塵沾染。也許是老天故意捉弄，也許是我的速度太快了，也許是我的口袋不聽使喚，我剛往兜里塞的買早餐的五塊錢頑皮地從口袋里掙脫出來，在地上打了個(gè)旋兒，很快不知去向。我不得不停下腳步，在昏暗中摸索著剛剛落下的錢。
經(jīng)過一番苦苦地搜尋，只找到兩枚硬幣，還有三枚不見蹤影！我冒出了虛汗，急得不知所措。
沙沙聲似乎也在硬幣落下的同時(shí)停止了。我下意識(shí)地回過頭，發(fā)現(xiàn)那位清潔工正蹲在地上，雙手在垃圾堆里迅速地搜尋，一秒鐘，兩秒鐘，功夫不負(fù)有心人，那落下的硬幣竟又物歸原主，拿著那微微帶著熱氣的硬幣，我不禁哽咽了。
我?guī)е屑ぶ檗D(zhuǎn)身離開，向早點(diǎn)走去�！吧常成场蹦顷囮囉泄�(jié)奏的和諧的聲音又傳入我耳，那聲音愈漸濃烈，愈漸悅耳，愈漸動(dòng)聽，仿佛一曲音樂獨(dú)奏響徹大地。
細(xì)細(xì)傾聽，它真的很美，它是那么的簡(jiǎn)單，又是那么樸素，清醇得得不帶一絲雜質(zhì)。它在當(dāng)今以喧囂為主的社會(huì)顯得是那么可貴。
你聽，這沙沙聲多美！
你聽，多美作文2
溫柔的晚風(fēng)吹過窗欞，捎上如水月色，流淌過我焦躁的心靈。偶然間，空靈悠揚(yáng)的小提琴聲又在耳旁響起。
時(shí)光仿佛于此刻交疊，思緒又飄飛到那個(gè)夏夜。
“吱——”永不疲倦的知了聒噪個(gè)沒停，使我變得愈加煩悶。月考失利、主持落選、接力跑掉棒……似乎一切的不美好都將我的生活無情撕碎。我魯莽地沖進(jìn)無邊的夜色，茫然無措，不知所向，任黑夜吞噬。
正當(dāng)我思緒混亂之際，一段飄渺的琴聲越過黑暗，奇跡般地與我相遇。我駐足，試圖聽得更真切些。琴聲斷斷續(xù)續(xù)、若有若無。循著琴聲走去，我望見一位頭發(fā)花白的老奶奶，正坐在長(zhǎng)椅上，神情專注地?cái)[弄著一架木制的小提琴，似乎不大熟練。我屏住呼吸，生怕打擾了老人獨(dú)享的安寧。她奏，我聽，空靈婉轉(zhuǎn)的琴聲拂去不少焦躁，夜色漸漸濃，月色也隨著時(shí)間的推移變得溫柔起來。
夜深了。我忍不住打斷她：“老奶奶時(shí)間不早了，怎么還不去休息呢？”她從容地抬起頭，隨意撥弄了幾下白發(fā)，一舉一動(dòng)仿佛是上個(gè)世紀(jì)走出來的老人�！靶」媚�，聽了很久了吧，謝謝你的關(guān)心，不過這么美的夜色怎么能浪費(fèi)了呢？怎么樣，我這拙曲有沒有讓你心情好一些？”老人緩緩道來，澄澈的目光中透著世事盡悉的通透。
“奶奶，您怎會(huì)知道我心情不好？”我驚異道。
老人莞爾一笑�！翱茨丬P躇而來，又在這兒打發(fā)時(shí)間。姑娘啊，人生沒有什么值得難過的.，我比你經(jīng)受的更多，到頭來覺得那些走過的磨難都很美。都值得紀(jì)念。再聽首曲子吧，多美好啊�！鼻俾曉俅物w揚(yáng)，我聽得入了迷，那些煩惱憂愁好像在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。
后來，再遇老人，我了解到她是一位留守老人，余生無伴，唯一琴曲，唯月色相守。從琴聲中我讀懂了很多，不再為繁瑣小事而傷心懊惱，不再為生活不順而郁郁寡歡。
時(shí)空再次交疊，我回到現(xiàn)實(shí)中，悠揚(yáng)的樂聲悄然撫慰了焦躁不安的心，你聽，琴聲很美，人生亦很美。
你聽，多美作文3
今夜，是一個(gè)美麗安靜的夏夜，漫天繁星，蟲鳴蛙鳴，將我的思緒帶回了童年的那個(gè)夏夜。
仰望天空，晴朗的夜空撒滿了水晶，尋找著，排成勺子的北斗七星，指明方向的北極星，互相守望的'牽牛星和織女星。�。∥铱吹搅算y河，如一條彩練飛往夜空中！真美��！
躺在草坪上，揉揉眼睛，我看見星星從天空掉下來啦——哦，原來是螢火蟲呢。它們閃爍著綠光，翩翩起舞。它們是夏夜的精靈吧！晚風(fēng)徐徐吹過，帶起一片絨絨的蒲公英……
隨著一聲“知了”打破了夏夜的寧?kù)o，一場(chǎng)“夏夜交響曲”拉開了序幕。或許是昆蟲們都不愿讓螢火蟲干著跳，要給它們伴奏呢。
細(xì)細(xì)聆聽，那清越嘹亮的聲音是蟋蟀的吧？蛐蛐的聲音如同二胡拉起聲一般，沙啞著，似乎傾訴著它的哀怨，金鈴子的聲音像口琴一般，清脆、高昂。螻蛄的聲音則有點(diǎn)像敲鼓，一聲聲的，而且還很低沉，還有油葫蘆、紡織娘，杜馬也家入了這場(chǎng)音樂會(huì)。
遠(yuǎn)處傳來幾聲“呱、呱、呱”，看來青蛙也受不住控制了。幾只小鳥也來助陣了呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來幾聲“啾啾”，似乎還害羞呢。
也許大家都累了吧，聲音逐漸小了下來，遠(yuǎn)處，小溪拍打著石頭的聲音傳來……
輕輕閉上雙眼，耳邊，還有母親溫柔的呼喚。
你聽，多美��！這是一首恬雅的夜曲啊，吟唱著童年的快樂，寧?kù)o，無憂無慮。
你聽，多美作文4
人有七竅，用以嘗嗅視聽，而七竅之中，最不易受人為控制的，則為耳朵，所以耳朵聽見的，都是最最真實(shí)的。
依稀聽得見孔子在川上嘆曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”！這位思想逾越了時(shí)空的圣人，在幾千年前的一聲哀嘆，竟嘆到了今時(shí)今日。時(shí)光匆匆，時(shí)光匆匆啊，總是紅了櫻桃，再又綠了芭蕉。這聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，試問幾人嘆得出，嘆得持久？這聲哀嘆，你聽，多美！
你聽，蘇三在唱“蘇三離了洪洞縣，過往的君子聽我言”，婉轉(zhuǎn)的'曲兒飄忽到了現(xiàn)在，她言了些什么呢？是“于嗟女兮，無與士耽”，還是“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”？世人無需去妄自猜測(cè)，只需記得，那兒有一個(gè)女子，正在對(duì)著路人訴唱，路過時(shí)，聽一聽，那曲兒，多美！
你聽，杜麗娘亦在唱“都叫這如花美眷，付與那似水流年”。她美目流轉(zhuǎn)，羅衫輕飄，宛如九天仙子，但聲音卻似杜鵑啼血。美好的東西都付與東流了啊，我還剩下些什么呢？此時(shí)的杜麗娘多么令人憐惜，但我們又能做什么呢？只能默默地看完這場(chǎng)愛情悲劇，再去聽聽那曲愛情悲歌，杜麗娘唱得多么哀轉(zhuǎn)，那歌聲，多美！
你聽，“問世間情為何物，直教人生死相許”，元好問這一問問得好，一問問了千古，誰(shuí)能回答他？誰(shuí)經(jīng)歷的愛可以回答這個(gè)問？這一問，引得后人費(fèi)盡思量，時(shí)光若不停，此問永不休，聽，這千古一問，問得多美！
你聽，七月七日長(zhǎng)生殿，在夜半無人時(shí)，李隆基俯在貴妃耳邊，私語(yǔ)了些什么呢？是“在天愿作比翼鳥”還是“此情可待成追憶”呢？引得后人無限遐思。這“回眸一笑百媚生”的女子此時(shí)應(yīng)是幸福的吧，縱使她紅顏薄命，但你聽，他們間的約定，是美的！
聽一聽吧，花兒綻放的聲音，魚兒嬉戲潛水的聲音，云兒聚聚散散的聲音，楓葉從枝頭零落的聲音，鳥兒的啾鳴聲，蛙兒的合奏聲，甚至是不識(shí)趣的狗兒的狂吠聲……
你聽，你聽，你用心去聽，這些猶如天籟的聲音，多美！
你聽，多美作文5
當(dāng)心靈為塵俗的喧囂所充斥，自然界那些空靈的聲響便會(huì)被湮沒于無形。花開皆有聲，雪落亦動(dòng)情，每一片樹葉都會(huì)發(fā)出不同的清越之音。
只有一顆寧?kù)o而致遠(yuǎn)的心，洗盡鉛華，才會(huì)在生命中某一個(gè)特殊的時(shí)刻，聽見至美的聲響。
步入興化李中水上森林公園，綿延沒有盡頭的綠意涌入視野，一瞬間令我怔愣不前。初夏的細(xì)雨宛若朦朧的粉黛，飄渺地點(diǎn)綴著氤氳深淺的森林，我甚至不敢再大聲說話，因?yàn)檫@里的寧?kù)o美得令人不敢驚擾，如此神秘。
徜徉于幽深的林間道，細(xì)雨斜飛，沉默的水杉樹一如延伸，縱橫交錯(cuò)的枝梢投下淺近無色的斑駁樹影。我們相顧無言，在這樣的美面前竟已無語(yǔ)凝噎。
極其細(xì)微地，一種蠶吃桑葉般的囈語(yǔ)，從森林中某處悄悄傳來，像一段游絲般的樂曲，留下幾個(gè)掉落的音符，很快地便倏地消失無蹤，我起初便不在意，然而當(dāng)我停下腳步時(shí)，這沙沙聲逐漸匯聚變大，由獨(dú)奏變成合奏，在森林中廣闊地回響起來。
“沙沙……沙沙……”
連風(fēng)也成為了這聲音的擁躉，它乘著風(fēng)拂過我的發(fā)梢，流水般穿透四肢百骸。我收起了傘，獨(dú)自佇立在無人的森林之中，任憑細(xì)密而微小的雨點(diǎn)輕撫著我的臉頰，浸潤(rùn)著我的心，天地之間仿佛只剩下這空靈的聲音：“沙沙……沙沙……”。
原來，這只是雨點(diǎn)落下的聲音，不似暴風(fēng)雨時(shí)那激蕩人心的奏鳴曲，也不若中雨時(shí)節(jié)奏急促的進(jìn)行曲，細(xì)雨落下的.聲音，比一支柔和曼妙的提琴曲更加輕盈。我也曾諦聽過無數(shù)場(chǎng)或大或小的雨，可是為什么，我卻從未聆聽過一場(chǎng)微雨的傾訴？如若心囂不止，細(xì)密雨點(diǎn)之聲，花朵綻放之音，又有誰(shuí)能聽聞？
身處蒼蒼樹海，我閉上眼睛，在領(lǐng)悟這雨聲的美妙前，自然的天籟曾多少次在我的耳旁飛舞而過，而我卻茫然不知。
不管要等待多久，雨聲會(huì)一直在生命中響起，等待著每一扇心扉被叩響的時(shí)刻。
如若一天，我遇見一個(gè)仍處漂泊中的心靈，我會(huì)對(duì)他微微一笑，請(qǐng)他閉上眼睛，對(duì)他輕輕地說：
“你聽，多美！”
你聽，多美作文6
雨，還在不緊不慢地下著。
我常常想，假如天空中真的存在神靈，我將是最虔誠(chéng)的仰望著，不為那一道道絢麗的彩虹，也不為那片充滿自由的空間，而是為那天空的眼淚——雨。
“淅淅瀝瀝”，仿佛是天使帶來的福音，那斷斷續(xù)續(xù)的細(xì)雨如同絲線一般，溫柔地從空中灑落，又溫柔地沉睡于一片寂靜的泥土之上。“隨風(fēng)潛潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”那是多愁善感的詩(shī)人，忽然間被這綿綿春雨撥動(dòng)了心弦，才奏出如此美妙的樂章，春雨，默默地，隱入寂靜。
“噼噼啪啪”，仿佛是交響樂團(tuán)演奏的交響曲，它像是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的'等待，又像是負(fù)載了太多的思念，毫不猶豫地?fù)湎虼蟮�，欲與雷電試比“高”那雄渾而鏗鏘的音符，似乎是夏雨在顯示著自己的存在。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖向干凅的大地，愈合大地的傷痕，又像是一位雷厲風(fēng)行的母親，剛健中帶有幾分柔情，夏雨，不顧一切地，在人間撞開一道彩虹。
“滴滴答答”，仿佛在演奏著輕快的小步舞曲，秋雨像是一位小巧的芭蕾舞者，輕盈地在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)舞姿。無法隱藏的是那眼神中流露出的淡淡的憂傷。有誰(shuí)知道，秋雨為何這么冷？是羅密歐與茱莉葉的生離死別，還是天鵝湖的動(dòng)人凄美的故事？誰(shuí)又知道呢？秋雨，冷冷地，淡出塵俗。
“淅淅瀝瀝”，仿佛厭倦了秋雨的凄美肅殺，冬雨多了一份寧?kù)o與平和，它不再活躍，留給世界的只有沉寂。
喜歡澄澈的雨，喜歡雨落地時(shí)清脆的聲音，喜歡雨帶給人間的喜悅。
你聽，多美——生命的音符——雨！
你聽，多美作文7
如果世上真的有神存在，那我一定是神最忠誠(chéng)的仰望者。不為別的，只為那身的眼淚——雨“滴~”你聽，多美。
——題記
那種動(dòng)聽的聲音，令多少人陶醉其中，讓多少詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)縈。它傾訴者人世中的是非黑白與一切不公。
“淅淅瀝瀝”像絲線般綿長(zhǎng)的春雨，落向大地也毫不張揚(yáng)。就這樣輕輕地、細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著世間萬物，留下它的痕跡�！傲z長(zhǎng)，雨絲細(xì)，花外漏聲迢遞�！边@一定是多愁善感的詩(shī)人，忽然間被雨撫弄了心弦，才奏出如此美妙的清音，它就這樣輕柔的引人寂靜。你聽，多美。
“噼噼啪啪”是曾經(jīng)漫長(zhǎng)的等待，使它早已急不可待，挾持著雷電，以驚天之勢(shì)，狠狠砸向地面，夏天的雨，那么張狂；是承載了太多的思念，使它總與雷電結(jié)伴，向世間萬物，不停彰顯著自己的`存在；是無數(shù)干涸的土地，朝它發(fā)出無盡的呼喚，使它拼盡全力，奮力使干涸的土地愈合；是人間太多的不公，使他不顧一切，想在這黑暗、混濁的世界，撞出一條彩虹。你聽，多美。
“滴滴答答~”秋天的雨，又如一位曼妙多姿的少女，再傾訴著她的喜怒哀樂，與她受到的不公。無盡的惆悵、無奈。也許，這世上只有余光中先生知道秋雨的內(nèi)心吧！秋雨，那么凄涼。你聽，多美。
“淅瀝淅瀝”冬天的雨，似乎厭倦了那無盡的寂寥。它就如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜、經(jīng)歷人生大起大落的哲學(xué)家。令人沉思，沉思。而在這雨中，似乎又多了些自由。你聽，多美。
啊，這大自然的清音。
啊，這上帝的眼淚——雨。
你聽，多美。
你聽，多美作文8
當(dāng)你走在大自然恬靜的森林中，可以讓自己卸下身上的一切煩惱，放松心情去聆聽鳥兒歡快的歌聲，你聽，那是一首多美動(dòng)人的旋律音符。
當(dāng)你蹣跚挪步地走在沙灘上的時(shí)候，可以擁抱波濤洶涌的大海，仔細(xì)地傾聽感受它那海納百川的胸襟，你聽那是一個(gè)充滿多么美妙地青春的'激情歲月之季。
當(dāng)你呱呱墜地咿呀學(xué)語(yǔ)的那一刻起，你聽，那是母親多美的細(xì)心溫柔，不知疲倦地諄諄教導(dǎo)，是愛的奉獻(xiàn)。
當(dāng)你走進(jìn)文學(xué)的的殿堂中，可以與古今中外的先賢之士交流互相探討學(xué)習(xí)的過程，互相借鑒那不朽的思想品德情操。你會(huì)被他們所抒發(fā)的思想感情和豐厚的文化知識(shí)底蘊(yùn)陶冶著自己的靈魂，并深深崇敬愛戴他們，被他們感染。繼承著他們智慧中的精華，一代代的傳承下去，與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揚(yáng)光大。你聽，那是一顆多美的善良之心，用心雕塑成令人驕傲普天同慶的華麗篇章。
當(dāng)生活給你帶來災(zāi)難和痛苦之時(shí)，別慌。讓自己停下浮躁不安的心，你聽，那是一本書在為你開導(dǎo)人生的啟迪，幫幫你掃除洗清前面道路中的障礙。它不僅僅鼓勵(lì)你要勇敢地接受挫折和挑戰(zhàn)，還要感謝那些一直瞧不起你的人們，是他們讓你多為自己傾聽內(nèi)心潛藏最深處的聲音。感悟生活中各種和而不同的高雅情趣，讓自己擁有樂觀積極的心態(tài)，微笑地看待生活。在這個(gè)燈紅酒綠繁華的世界中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)的方向，找準(zhǔn)適合自己的位置，并在學(xué)習(xí)工作中腳踏實(shí)地的做出自己的一番成功的事業(yè)，那會(huì)是一個(gè)多美的人生“傳奇故事”��！
你聽，多美作文9
每日身處在城市的中央，看著那花紅柳綠的霓虹燈，嗅著那如同煙霧般的繁華氣息，身邊只有來去匆匆的過客，沒有人愿意放慢腳步去傾聽風(fēng)的聲音，他們只是忙碌地拼搏著，奮斗著。聽厭了這塵世的喧囂，我決定去鄉(xiāng)下小憩幾天，去尋找風(fēng)。
傍晚，走在空無一人的石板路上，天空中那抹斜斜地暖陽(yáng)，在這回光返照之際，將最后一絲溫暖送到人間。曲徑通幽處，我張開雙手擁抱這美麗的大自然。風(fēng)吹了起來，就像我所想象的那樣，在我耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)，帶來了蟋蟀的夜歌，帶來了知了的吼聲，帶來了青蛙的呼喚，還帶來了迎面的暖意。風(fēng)吹田園，沒有了往日的肅殺與威嚴(yán)，留下的唯有那溫柔與和藹。天漸漸暗了下來，慢慢地向前走著，跨過這個(gè)土坑，伴隨著那泥土的清香與南瓜花的味道，我走進(jìn)了那片竹林。
踏在那柔軟的鋪滿竹葉的土地上，我駐足冥想，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)純白的世界，耳邊的風(fēng)，撩落了那漫天的竹味，發(fā)出刷刷聲，這或許使我曾未想象到的�！熬迷诜\里，復(fù)得返自然”。那竹，那山，那風(fēng)，這些純潔的事物讓我難以忘懷。
回到城市之中，再次墜入塵網(wǎng)，每天又是奔走于學(xué)校與家，兩點(diǎn)一線，嘈雜的喇叭，與摩肩接踵的刺耳充斥著我的耳朵，我?guī)缀蹩斐蔀橐粋�(gè)在大俗世界中的俗人。偶有空閑，才得以仔細(xì)尋味生活的意義，我們?nèi)绱丝焖俣泵Φ毓ぷ鳎瑢⒁恍┍緦儆谖覀兊穆曇魸u漸遺忘，被名利與私欲吞噬殆盡，只剩下一個(gè)空空的'驅(qū)殼與一顆空空的心，而唯有世間的大美才能得以填補(bǔ)，就是那純潔的風(fēng)聲或其他自然界的呼吸聲。
一次，放學(xué)，突然踏風(fēng)入風(fēng)居住的街道，再次領(lǐng)會(huì)到來自自然的震撼，你聽，那風(fēng)吹樹葉的聲音，多美��！
你聽，多美作文10
有的人喜歡郁郁蔥蔥的仰天崗；有的人喜歡靜謐的濕地公園；而我最喜歡的是熱熱鬧鬧的石公園。
巨大的“抱石公園”
走進(jìn)抱石公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一塊土黃色的`大石頭豎立在那抱石公園廣場(chǎng)的正中央，上面刻著四個(gè)鮮紅的打字：抱石公園。周圍翠欲滴的樹木，好像傅抱石手中的畫筆，在傅抱石的使用下，畫出一幅幅美麗的畫。此時(shí)，樹上聽這幾只鳥在“喳喳”的叫著，似乎傅抱石畫的畫美。
專注的傅抱石
走過大石頭，拾級(jí)而上。只見眼前出現(xiàn)一座雕像，那就是傅抱石的雕像。只見傅抱石的頭稍微傾斜，仿佛在思考準(zhǔn)備畫什么。他的眼睛直望遠(yuǎn)方，又仿佛準(zhǔn)備把家鄉(xiāng)畫下來。他的手做握筆狀，準(zhǔn)備提筆把家鄉(xiāng)畫下來，這樣一幅美麗的畫就新鮮出爐了�？捎羞t遲沒有下筆，似乎在猶豫不決：是畫家鄉(xiāng)哪出景點(diǎn)呢？
正當(dāng)我陶醉在這一位畫家的雕像中，一聲鳥叫把我拉出來了。一只只黃鸝、杜鵑……各自站在樹上，仿佛站在之前排練好的位置上，放聲高歌，為傅抱石歌唱。那歌聲真好聽，那么宛轉(zhuǎn)，那么動(dòng)聽，那么悅耳，真讓人不禁拍手叫好。又是一聲銀鈴般的笑聲把我從鳥叫聲拉出來了。原來，那是來觀賞傅抱石雕像的人，“來拍張照”“咔嚓”人們紛紛拿出手機(jī)拍照。
雖然仰天崗郁郁蔥蔥，濕地公園是幽靜的美，但都沒有抱石公園那么美。
你聽，多美作文11
那孩子無聲的笑，似一只青鳥輕輕地飛入我的心田。你聽，多美�！}記
天是青灰色的，偶有零散的雀鳥飛過，劃出幾道弧線。我有些漫無目的地漫步在福利院的院落前。恍然聽見一曲《陽(yáng)春白雪》，我有些驚喜，帶著期盼尋聲而去。
可那琴聲卻在我撥開草叢時(shí)戛然而止。待我望見那古箏之時(shí)，撫琴人已離去，只留了似乎還在微顫的琴弦，與落在古箏左側(cè)琴面上的'一只青鳥，呆呆的望著我。我雖驚訝于青鳥的顏色，可內(nèi)心卻被未見到撫琴之人的失落填滿。我微嘆一口氣，轉(zhuǎn)身而去。
福利院的吳老師在長(zhǎng)廊旁找到我，領(lǐng)著我去為孩子們賀生。途中我問起撫琴人的事，他微微一笑，“我們的院里只有一個(gè)孩子會(huì)彈古箏，啊，就是今天的小壽星！”我握了握手中的生日蛋糕，眼中充滿著期待。
活動(dòng)室離長(zhǎng)廊不遠(yuǎn)，我推門進(jìn)入�？v使每一個(gè)孩子的面上都掛滿了喜悅，卻沒有一絲一毫的說話聲。吳老師在我身邊悄悄說：“這些都是有語(yǔ)言障礙的孩子，說不了話�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將生日蛋糕放在桌面上。孩子們張大了口，似乎很是驚喜，卻無法用語(yǔ)言表達(dá)。
我想到了今日撫琴的那位小壽星，不禁恍了神，她會(huì)在這里嗎？
“大家將掌聲送給今日的小壽星�！眳抢蠋燁I(lǐng)著一個(gè)孩子進(jìn)來了，我迅速轉(zhuǎn)頭。思緒在那霎那間煙消云散，只見一個(gè)靦腆的女孩梳著羊角辮，躲在吳老師身后，只露了半邊臉。
我向她招了招手，她向我甜甜的笑了笑，比了個(gè)手勢(shì)，吳老師告訴了我，那是“你好”的意思。吳老師又轉(zhuǎn)頭看向那女孩，開始邊說邊比劃：“初一，今天你生日彈一曲給大家聽好嗎？”
初一點(diǎn)點(diǎn)頭，走向臺(tái)將指套戴起，雙手置于弦上，音符好似在她的指尖舞蹈，一曲《平沙落雁》驚艷四方，我在她的琴音中再度恍了神，轉(zhuǎn)頭又見那只青鳥在窗臺(tái)上落下，深青的毛色在夕陽(yáng)的余暉下熠熠生輝。
誰(shuí)說有語(yǔ)言障礙的人就不能用聲音打動(dòng)人心呢？我在初一的錚錚琴聲里悟到了答案。你聽，那琴分明那樣美，美到人心底去。
你聽，多美作文12
你聽到過陽(yáng)光踏著鼓點(diǎn)在嫩葉上起舞的伴奏嗎？你聽，多美。你聽到過微風(fēng)中兩株蒲公英相互交耳的聲音嗎？你聽，多美。你聽到過沙漏中點(diǎn)點(diǎn)滴滴下落時(shí)清麗的細(xì)雨嗎？你聽，多美！
你聽，聽大自然萬物的聲音。
有位雙目失明，耳音深度不佳的青年，他熱愛音樂，時(shí)刻沉浸在他的音樂殿堂里，但他的先天不足卻像一個(gè)牢籠一樣捆綁著他，讓他難以伸展。難道他的音樂就這樣毀了嗎？不！
瞳仁不能看到，但是那里蘊(yùn)藏著是無限的憧憬之光。他用心分分秒秒的感受著這個(gè)世界，他的心正貼近大自然的胸膛！鳥語(yǔ)，溪流，風(fēng)聲，還有他踩上青苔后離地時(shí)，青苔突起的生命之音，都在他的心中唱起了一首繾綣的歌。一天天的心靈碰觸，一月月的心中合鳴，他的音樂成長(zhǎng)了，用他的心為音樂施肥，沃土。
最后，他出版了自己平生的第一張CD。也是聽了讓人潸然淚下的一張，因?yàn)檫@是一種無形的東西，叫感動(dòng)。他用自己一天天的傾聽，做出了純自然的天籟，風(fēng)過耳的清音，雨打荷的脆鳴，絕妙的組合，恬淡的詩(shī)情畫意，賦予了這張CD最動(dòng)聽的靈韻。你聽多美。陶醉其中，便會(huì)感動(dòng)，為這樣音樂家的生命諦聽感動(dòng)，更為大自然創(chuàng)作的`偉大樂聲感動(dòng)！
聽，蜻蜓點(diǎn)水，滴水入淵，便讓那悠悠漾開的漣漪，沁入你的心脾，多美。聽，雷霆萬鈞，瀑布飛鳴，便讓那飛濺的源頭演奏生命交響，多美。
用心的聽，用情的聽，你會(huì)聽到大自然緩緩吸氣時(shí)那輕微的柔音，你會(huì)聽到大自然心臟，激情跳動(dòng)的速奏。在這種忙碌的日子，停下腳步，享受一份恬靜，讓陽(yáng)光挑逗你的睫毛，把心貼緊大自然的胸膛！
你聽，多美作文13
認(rèn)真聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是一個(gè)溫馨美麗的世界，羅丹說:“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡艺J(rèn)為還缺少聆聽美的耳朵。
聆聽生活
今天的我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的生活中，即使在這樣繁忙的間隙里也有美的聲音。公交車上“大爺，您坐這里吧，比較穩(wěn)當(dāng)”；馬路上“奶奶，我扶您過吧”；商場(chǎng)中“我來幫你提東西吧”……這些話只要你認(rèn)真聽，每天都會(huì)有，而且在這之后總會(huì)有一句“謝謝”�！@是多么美的聲音呀！
聆聽校園
操場(chǎng)上周圍的樹木在隨風(fēng)嘩啦啦的響，教學(xué)樓里傳來一陣陣的讀書聲“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。詩(shī)美，聽著也是那么美。我們還能聽到老師在那三尺講臺(tái)上繪聲繪色的講解，孩子們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽著，不是的又會(huì)傳來孩子們心領(lǐng)神會(huì)的`笑聲，這是校園里多么美的旋律呀。這種聲音一直飄蕩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……其中包含著萬千學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)未來的信心。這多美！
聆聽自然
岸邊的垂柳輕輕的揮舞著手臂，小溪在下邊唱著歡快的歌，你聽這聲音多么自然平和。樹林中各種各樣的鳥兒、蟲兒在唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，伴著樹葉兒沙沙的響聲，和著小溪丁丁的音樂，它們就好像在演奏一曲《自然交響曲》，時(shí)而激越，時(shí)而舒緩，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆……停下來聽一聽，多么美妙！
朋友啊，認(rèn)真去聽吧，你會(huì)聽到世界上一切美好的聲音。
你聽，多美作文14
“沙，沙沙”有節(jié)奏的掃地聲驚醒了我的酣夢(mèng)，我睜開惺忪的雙眼，雙手不停的搓揉著，無奈的抱怨道："誰(shuí)呀，這么早？”
推開門，拂曉的啟明星尚未舍得離去，不遠(yuǎn)處依稀可見一位身著紅色工作服的中年人正拿著掃帚弓著腰，慢慢地踱步清掃著地上的垃圾。一步，兩步，三步，每一次動(dòng)作在我看來是那么遲緩卻又不乏老練與健穩(wěn)。“沙，沙沙”依然是有節(jié)奏的聲響，地上不斷地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)潔凈的弧形，那弧形不斷地?cái)U(kuò)大、蔓延，令人賞心悅目。
“沙，沙沙”那聲音越來越近了，我情不自禁地加快了步伐，生怕被這一路的灰塵沾染。也許是老天故意捉弄，也許是我的速度太快了，也許是我的口袋不聽使喚，我剛往兜里塞的買早餐的五塊錢頑皮地從口袋里掙脫出來，在地上打了個(gè)旋兒，很快不知去向。我不得不停下腳步，在昏暗中摸索著剛剛落下的錢經(jīng)過一番苦苦地搜尋，只找到兩枚硬幣，還有三枚不見蹤影！我冒出了虛汗，急得不知所措。
沙沙聲似乎也在硬幣落下的同時(shí)停止了。我下意識(shí)地回過頭，發(fā)現(xiàn)那位清潔工正蹲在地上，雙手在垃圾堆里迅速地搜尋，一秒鐘，兩秒鐘，功夫不負(fù)有心人，那落下的.硬幣竟又物歸原主，拿著那微微帶著熱氣的硬幣，我不禁哽咽了。
我?guī)е屑ぶ檗D(zhuǎn)身離開，向早點(diǎn)走去�！吧�，沙沙”那陣陣有節(jié)奏的和諧的聲音又傳入我耳，那聲音愈漸濃烈，愈漸悅耳，愈漸動(dòng)聽，仿佛一曲音樂獨(dú)奏響徹大地。
細(xì)細(xì)傾聽，它真的很美，它是那么的簡(jiǎn)單，又是那么樸素，清醇得得不帶一絲雜質(zhì)。它在當(dāng)今以喧囂為主的社會(huì)顯得是那么可貴。
聽，這沙沙聲多美！
你聽，多美作文15
聽。
我撿起一個(gè)貝殼，聽到了海浪的聲音；我撿起一片樹葉，聽到了松濤的聲音；我抬頭看見六彩，就聽到了風(fēng)的聲音；我轉(zhuǎn)身看見彩虹，就聽到了雨的聲音。
我在聽。
聽黃鸝悅耳的鳴叫，聽夜鶯動(dòng)人的歌唱，聽雷電交織出的搖滾樂，聽風(fēng)雨的協(xié)奏成的交響曲。聽嬰兒銅鈴般的清脆的啼哭，聽老者木魚般沉悶的呢喃細(xì)語(yǔ)。
我在用心聽。
聽見花吟“落紅不是無情物”，聽見水唱“奔流到海不復(fù)回”，聽雨歌“潤(rùn)物細(xì)無聲”，聽明月云“曾照彩云歸”，聽大海細(xì)語(yǔ)“憑魚躍”，聽天空承諾“任鳥飛”。
他們口中的你�；ㄕf她含苞欲放的時(shí)候就是你，蝶說她蛻變的瞬間就是你。鷹說初次起飛的'那一刻看見了你，海豚說跳出水面的一剎那感覺到了你。奶奶說你是她出嫁時(shí)的那一頂花轎，媽媽說你是她隨身配戴的玉鐲。
你呀你。你這個(gè)青春呀。
你太絢麗，讓太多人因?yàn)閾碛辛四愣利�；你太光鮮，讓太多人不由地加快腳步追逐你；你太多情，讓太多人沉醉留戀不已。你吝嗇，把美麗壓縮成一時(shí)一刻；你任性，把喜怒哀樂變成一點(diǎn)一滴；你偏執(zhí)，把辛酸苦累一個(gè)人扛到底。
你呀，青春呀！你太瘋狂了。你每天上竄下跳不知疲倦地活在年輕的生命里。你一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，你一會(huì)兒把人舉得高高的，尖叫呼喊；你一會(huì)兒讓人跌下，哭泣失望。你讓人又愛又恨，恨不得把你捧在手上藏進(jìn)心里，恨不得把你重新塑形，恨不得把你卷起來扔進(jìn)垃圾筒里，可是你還是這樣絲毫沒有一點(diǎn)兒委曲求全的意思。
我想我真的聽到了你，因?yàn)槟阏谖业纳罾�。你不斷變化，化成歡笑、淚水，化成微笑、期盼，化成挫折、失敗，化成堅(jiān)韌、新的起點(diǎn)。你就這樣磨煉我，我的心境。你讓我在得意時(shí)候不要忘形，你讓我在失意時(shí)候不要放棄希望，你見證我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你陪伴我的每時(shí)每刻。
我想，你一定還會(huì)在未來某一處等我，看我的奮然前行，聽我的鏗鏘話語(yǔ)。
你等著，你看著，你聽著。
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