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與夢(mèng)同行作文(熱門(mén))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的與夢(mèng)同行作文，歡迎閱讀與收藏。
與夢(mèng)同行作文1
他早早地起了床，往杯子里倒了些溫水，又把藥片包在了餐巾紙里，塞進(jìn)了自己的口袋！
等他的孫子準(zhǔn)備好，便送他上學(xué)去了。
路上，他的孫子突然問(wèn)了句：爺爺，您為什么總是要帶個(gè)水杯送我上學(xué)��？
我自己要喝水啊。他毫無(wú)防備，只好這樣看似漫不經(jīng)心的回答道，孫子不說(shuō)話了。
又過(guò)了一會(huì)兒，孫子甩著的小手無(wú)意間碰到了他的口袋，發(fā)現(xiàn)鼓鼓囔囔的，又問(wèn)道：爺爺，您的'口袋里裝的是什么�。�
餐巾紙，他邊說(shuō)邊掏出來(lái)給孫子看。
孫子又不說(shuō)話了。
到了學(xué)校門(mén)口，她與孫子揮手告別，溫柔慈祥地注視著孫子拐進(jìn)了教學(xué)樓。他微微笑著，給飽經(jīng)風(fēng)霜面頰上增添了幾分新意。
他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，往原路返回。
這時(shí)，只見(jiàn)他把剛才對(duì)孫子說(shuō)的那個(gè)餐巾紙用他那微微顫抖著的手打開(kāi)，往嘴里送，打開(kāi)杯子又喝了一口水，咽了下去。
他每天都這樣，日復(fù)一日，從不厭煩。
他的夢(mèng)，是讓孩子成為一個(gè)好人，成為一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人，自己付出再多也無(wú)怨無(wú)悔！
與夢(mèng)同行作文2
夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，伴隨著人的一生。沒(méi)有夢(mèng)的人生是不完整的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，只屬于自己的夢(mèng)，它不僅僅是閉上眼睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單，要想實(shí)現(xiàn)，血汗必不可少。
每個(gè)成功人士的背后都有一段血淚史，必不可少的血淚史�；艚穑矣鲬魰缘娜宋�，他的夢(mèng)，比任何一個(gè)人的都難以實(shí)現(xiàn)。他得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。只剩下不到兩年的壽命。但他卻奇跡般地活了下來(lái)�？康氖鞘裁�？不僅僅是他驚人的意志，還有他的夢(mèng)。后來(lái)，霍金靠最后一根可以活動(dòng)的手指，寫(xiě)下了時(shí)間簡(jiǎn)史。
霍金能成功是因?yàn)樗袎?mèng)。這個(gè)夢(mèng)是平凡人想都不會(huì)想的'夢(mèng)，但他，坐在那輪椅上實(shí)現(xiàn)了。如果霍金他沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有理想與目標(biāo)，他就不會(huì)有這樣的成就。
每一個(gè)人都有夢(mèng)，不僅僅是那些偉人，每一個(gè)平凡人也都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的夢(mèng)，一個(gè)小的不能再小的夢(mèng)�？己迷嚕@得更多的知識(shí)。有些人以為這根本不能算一個(gè)夢(mèng)�？墒俏艺J(rèn)為，不管愿望多小，它都可以作為一個(gè)夢(mèng)。我有夢(mèng)，我為夢(mèng)想而努力。
一個(gè)夢(mèng)并不需要多偉大，只要平平凡凡的就好。
如果沒(méi)有夢(mèng)，那我們的世界就會(huì)變得平淡無(wú)奇；如果沒(méi)有夢(mèng)，人生將會(huì)不完整。只有夢(mèng)，才能使我們奮發(fā)向上，勇往直前。我們永遠(yuǎn)與夢(mèng)同行！
與夢(mèng)同行作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有快樂(lè)的夢(mèng)，有高興的夢(mèng)、有悲傷的夢(mèng)……小鳥(niǎo)有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己變成了歌唱家；大樹(shù)也有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己成為了保護(hù)森林的'戰(zhàn)士；小草也有夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)人們不再說(shuō)它弱小，反而說(shuō)它很勇敢。
兒時(shí)的夢(mèng)
小時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)過(guò)別人做蛋糕的地方時(shí)，我總會(huì)顯得特別興奮，總會(huì)忍不住多看幾眼。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)美味的蛋糕完成的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)興。所以我幻想自己長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)很有名氣的蛋糕師。
童年的夢(mèng)
童年時(shí)期的我，看見(jiàn)新娘穿上漂亮的婚紗拍結(jié)婚照時(shí)，我總是非常羨慕，心想：為什么她們就能穿上婚紗，而我卻不能，這時(shí)我想到了皇宮里的公主天天可以穿婚紗，所以我想我長(zhǎng)大了后，一定要成為一位漂亮的公主，天天穿婚紗。
現(xiàn)在的夢(mèng)
現(xiàn)在，我已經(jīng)有所改變，變得不會(huì)像小時(shí)候那么幼稚，可我的夢(mèng)想還在，我想成為一名醫(yī)生，去救那些身患絕癥的人，讓他們?cè)僖淮螕碛猩南Ｍ岆p眼失明的人，重新看到我們這個(gè)美麗的世界。
我的人生道路還很長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)預(yù)知那些事情，但；只要我與夢(mèng)同在，就一定會(huì)成功，就一定會(huì)高興地過(guò)好每一天。
與夢(mèng)同行作文4
什么是夢(mèng)？夢(mèng)，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻給了我們無(wú)限的希望。誰(shuí)都有夢(mèng)，你有，我有，動(dòng)物有！
小時(shí)候，爸爸給我抓了一只小麻雀兒，我開(kāi)心得不得了。每天給它喂食喂水，讓它逗我開(kāi)心，卻在它的脖子上綁了一根繩子，不讓飛走。但我每天傍晚都帶它去散步，它幾次想要飛走，都被我罵了一頓！
可惜好景不長(zhǎng)，在一個(gè)禮拜后，它就不再那么生機(jī)勃勃，一對(duì)小眼睛永遠(yuǎn)望著窗外，再也不吃不喝。原來(lái)，它也有夢(mèng)。它的'夢(mèng)不比別人的偉大，雖普通，卻也是它的動(dòng)力，它的夢(mèng)原來(lái)就是自由。
小麻雀兒每天盯著外面，我看著非常著急。它為了夢(mèng)想如此執(zhí)著，我不能坐視不管。我把它帶到草坪上，解開(kāi)了它脖子上的繩子，讓它飛上了藍(lán)天。它在我頭頂上飛了三圈，仿佛在感謝我，之后它就追著太陽(yáng)飛走了！這時(shí)的我雖對(duì)它很不舍，但卻因幫小麻雀兒實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而喜悅。
有時(shí)靜下心來(lái)想想，小麻雀兒不就和我一樣嗎？為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，努力拼搏，直至成功！
我的夢(mèng)，小麻雀兒的夢(mèng)，都只是平凡的夢(mèng)。一個(gè)人，只要有了夢(mèng)，他就有了希望，就會(huì)充滿信心。有夢(mèng)，就應(yīng)去追，讓我們與夢(mèng)同行。
與夢(mèng)同行作文5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我想和大家談?wù)勎业摹氨趟{(lán)天夢(mèng)”。
兒時(shí)的我做著大大小小，亦長(zhǎng)亦短的夢(mèng)：想當(dāng)警察，除暴安良；想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；想當(dāng)老師，桃李滿天下。但隨著時(shí)間的推移我慢慢發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想美好但不切實(shí)際。長(zhǎng)大后的我，夢(mèng)想?yún)s很簡(jiǎn)單—一個(gè)畫(huà)紙上的碧水藍(lán)天夢(mèng)。
還記得兒時(shí)成長(zhǎng)的地方：那片村莊沒(méi)有霓虹燈的絢麗來(lái)裝扮那漆黑的夜晚但總有許多亮晶晶的星星陪伴我們度過(guò)那童年的夜晚；沒(méi)有高樓大廈人來(lái)人往的繁華地帶但總有一畝畝蒼翠欲滴的菜田總有一座座綠樹(shù)成蔭的小山丘；那時(shí)的.藍(lán)天沒(méi)有因?yàn)閺S里污煙給渲染而“換"上的衣服但總有幾只歡快的小鳥(niǎo)在天上自由的翱翔……
那時(shí)山清水秀，炊煙裊裊的村莊是我繪畫(huà)的題材，百畫(huà)不厭。常常搬著小小的板凳坐在那田邊悄悄的記錄蚯蚓鉆出泥土的瞬間，花兒綻放的精彩�；蛟S我沒(méi)有令人驚嘆的畫(huà)工，但我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)，那就是將一切美好事物記錄在畫(huà)本上。
時(shí)間在悄悄的奔跑，一切都開(kāi)始改變。我去過(guò)曾經(jīng)做畫(huà)的地方，但它早以變成高樓大廈車(chē)水馬龍的地帶�，F(xiàn)在我已開(kāi)始不樂(lè)意去繪那千篇一律的風(fēng)景，不樂(lè)意去游歷霧霾天氣下的人間仙境�，F(xiàn)在的我為水為藍(lán)天而憂：河水臟黑，渾濁不清，許多小動(dòng)物橫尸水面；天空朦朧，夾雜粉塵。我再也畫(huà)不了可愛(ài)的田間動(dòng)物，再也見(jiàn)不了碧水藍(lán)天，再也不能以原生態(tài)為題材……
我不喜歡現(xiàn)在的畫(huà)風(fēng)，更不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。我心中的浙江是一個(gè)詩(shī)畫(huà)江南，她的每一寸土地都散發(fā)著溫柔的氣質(zhì)�，F(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境的污染，水質(zhì)不再清澈，空氣不再新鮮。
我希望江南水鄉(xiāng)不再因水而憂，作為中學(xué)生的我雖不能瞬間改變浙江環(huán)境但我會(huì)做一些力所能及的事。從節(jié)約用水開(kāi)始，從不亂扔垃圾開(kāi)始，從宣傳五水共治開(kāi)始……我相信只要我們努力必會(huì)成功，必會(huì)讓我重見(jiàn)詩(shī)畫(huà)江南，讓我繪得碧水藍(lán)天。
我希望浙江變得美麗，變得能讓我們以此為傲，我希望五水共治計(jì)劃能成功，希望浙江人保護(hù)環(huán)境，還我一個(gè)碧水藍(lán)天畫(huà)紙夢(mèng)。
我們最?lèi)?ài)藍(lán)天碧水好空氣，一代代追夢(mèng)人編織美麗的未來(lái)。白居易游西湖，筑白堤；沈括識(shí)石油，護(hù)樹(shù)林；而我，帶著畫(huà)筆和白紙，跟誰(shuí)與夢(mèng)同行的先輩，揚(yáng)起追夢(mèng)的風(fēng)帆。
謝謝大家，我的演講畢！
與夢(mèng)同行作文6
放飛生命，放飛夢(mèng)想，去謳歌壯麗，去謳歌遠(yuǎn)方的風(fēng)景吧。是航船，就要載一艙海的波瀾，為駛向遠(yuǎn)方那五彩繽紛的彼岸，永遠(yuǎn)不要降落你開(kāi)起的信念之帆。即使有一天你觸礁了，也畢竟轟轟烈烈，因?yàn)槟愀惺苓^(guò)一次大海的波瀾壯闊，因?yàn)槟悴┻^(guò)風(fēng)斗過(guò)浪，因?yàn)槟銚碛幸欢蚊利惖暮匠獭?/p>
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！睍�(shū)籍對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)確實(shí)是非常重要，猶如音樂(lè)一樣讓人陶醉，但對(duì)于書(shū)中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書(shū)籍可能就會(huì)使人類(lèi)原地踏步。
踏進(jìn)西山，很快就會(huì)圓了我們付出一切精心的夢(mèng)，程頤說(shuō)：“學(xué)者先要會(huì)疑�！蔽ㄓ性谌粘Ｉ钪姓J(rèn)真觀察，在讀書(shū)時(shí)細(xì)細(xì)研讀時(shí)。夢(mèng)終會(huì)有結(jié)果。人往高處走，水往低處流。在西山學(xué)校，每一個(gè)人都有自己的人生追求，知道該如何經(jīng)營(yíng)好人生即確立人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)如何尊師重道。
西山是明星武術(shù)學(xué)校，不僅環(huán)境好，學(xué)習(xí)氛圍好，而且在武術(shù)特效、傳統(tǒng)武術(shù)、競(jìng)技武各個(gè)方面都彰顯特色，西山努力打造校園文化，營(yíng)造文明校園。守株待兔只會(huì)遭人恥笑，踏實(shí)努力才能獲得成功，來(lái)到了西山，我才知道努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)各位老師、教練的教導(dǎo)。我成績(jī)不僅提高了，而且做人素質(zhì)品德方面也提高了，西山才是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的好地方。
班主任常說(shuō)一些做人道理，教我們有堅(jiān)持到最后的勇氣，教練向媽媽一樣教育著我們，該如何尊敬師長(zhǎng)，該如何做好自己的事，該怎樣自生自存。人世間，很多資源是可再生的，但唯有生命每個(gè)人只屬于一次，因此，多一點(diǎn)努力，是你人生更加精彩，贏得最后收益。我想走進(jìn)西山的人該會(huì)意識(shí)到，西山是個(gè)成才的好地方，有一句話雖說(shuō)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀，夢(mèng)終要去圓。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，走進(jìn)西山我們養(yǎng)成了會(huì)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)的習(xí)慣，以前我覺(jué)得學(xué)習(xí)是件很困難的事，是我再也不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的事，自從來(lái)到西山，有一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房！每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：“讀書(shū)真好，夢(mèng)想又踏進(jìn)一步。”
西山讓我覺(jué)得正在讀“各種百科”打開(kāi)它我讀到了別人的快樂(lè)，書(shū)是一位可親的長(zhǎng)輩，在西山的經(jīng)歷告訴我怎樣找到屬于快樂(lè)，真實(shí)的自己，漸漸的，讓我無(wú)止境的踏入另一步，成功……
與夢(mèng)同行作文7
我的夢(mèng)想，是讓我們的城市空氣變得更加清新。今天，我要為我的夢(mèng)想增添一份力量。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我買(mǎi)來(lái)了一棵小樹(shù)苗，在我家門(mén)前長(zhǎng)滿青草和大樹(shù)的空地上，用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)得在那堅(jiān)硬的泥土上挖出一個(gè)坑，一看，那泥土已經(jīng)干裂，我有些沮喪，但又不想放棄，我只好回家去，可腦子不知怎么的，在這時(shí)候忽然想出一個(gè)辦法來(lái)：我人工用水澆，難道不行嗎？有了這個(gè)念想，我立刻從樓上拿來(lái)澆水壺，氣喘吁吁的我根本來(lái)不及休息，把澆水壺里的'水一股腦兒全倒了出來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，那龜裂的土地好像獲得了新生一樣，變得有些柔軟、濕潤(rùn)。我把坑中的大縫用土填了起來(lái)，又把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里。再用鏟子把樹(shù)根嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在土里。做完這些，我的心里便開(kāi)始幻想想來(lái)：幾年后我的小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)，似鯊魚(yú)獨(dú)霸海洋，又似蒼鷹傲視蒼穹。在那片空地里已無(wú)“樹(shù)”能與它匹敵。
那棵樹(shù)苗，已經(jīng)成為我夢(mèng)想的寄托。
與夢(mèng)同行作文8
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是連接起來(lái)的一座橋梁，而我們這一代人，在各種環(huán)境下，有夢(mèng)同行，有夢(mèng)想我，是一個(gè)中國(guó)人。從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)個(gè)解救中國(guó)病人的醫(yī)生是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名醫(yī)生是一種神圣的職責(zé)。在醫(yī)院里，我可以盡情的看著病人為病人做好手術(shù)，我可以一直陪著病人度過(guò)快樂(lè)的日子；在醫(yī)院里，我可以盡情的玩耍，我可以一直陪在病人的身邊，讓他們都過(guò)著快樂(lè)的日子。我不僅有一個(gè)夢(mèng)想，也有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生。
我夢(mèng)想有一個(gè)屬于我一個(gè)醫(yī)生的人，這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我。當(dāng)醫(yī)生這個(gè)職責(zé)是光榮的，他能救死扶傷，能救死扶傷，甚至還能讓病人得到休息的機(jī)會(huì)，甚至還能讓他的家人幸福地生活著。這些話我都聽(tīng)過(guò)，因?yàn)樗屛颐靼琢耍横t(yī)生是人類(lèi)最偉大的`職業(yè)，也是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的醫(yī)生，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常出差到外地去，去救死扶傷。在醫(yī)院里，我可以盡情的玩耍，不用再看著爸爸在外面痛苦的神情，我可以盡情的去做很多有意思的事情，我會(huì)把所有的好朋友都帶來(lái)很多很多，讓他們都能快樂(lè)地生活。當(dāng)然，當(dāng)醫(yī)生有很多，每次看到爸爸、媽媽在醫(yī)院中的時(shí)候，都要非常的高興，他們也會(huì)感到很的開(kāi)心和很愉快，讓他們感到幸福，所以，我也很滿足。
我要當(dāng)一名科學(xué)家，我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)科目，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好各種知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。我相信，在不久的將來(lái)，我也能成為一名出色的醫(yī)生，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓所有人都能看到我的成功。
當(dāng)然，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我現(xiàn)在還沒(méi)有當(dāng)上一名合格的醫(yī)生，但是我也要用我的學(xué)習(xí)和實(shí)際行動(dòng)，讓我的生命中有所改變，讓所有的生命都能綻放出燦爛的笑容，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我的理想而奮斗！
與夢(mèng)同行作文9
清晨，一縷陽(yáng)光從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，照亮了房間的一角。我輕輕的揉了揉疲憊的雙眼，緩緩地走到窗前。
站在窗口，望著早春特有的景色，忽然我的視線被一處地方所吸引，那是一片再平常不過(guò)的草地，只是草地上有一老一小——小樹(shù)和大樹(shù)，那顆小樹(shù)看樣子是前不久剛種的。我披上外套，走到門(mén)外。早晨的'空氣是清新的，給人一種舒適感。我走到那片草地，抬頭望了望與我差不多高的小樹(shù)和那顆參天大樹(shù)，以及守護(hù)在它們身邊的小草，但這并不是吸引我的地方。令我驚訝的是：那棵小樹(shù)并不是依偎在大樹(shù)身邊，而是和它隔了1米左右，與大樹(shù)對(duì)立著，好像在說(shuō)我以后也會(huì)和你一樣的，這就是小樹(shù)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的意思是夢(mèng)中懷想，有時(shí)等于理想，有時(shí)又區(qū)別于理想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想的根源是人那顆純真無(wú)暇的心，他們會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，而拼搏，而努力。小時(shí)候的我，只要給我一顆糖就會(huì)覺(jué)得很滿足，很幸福。因?yàn)槟菚r(shí)能吃到糖便是我的夢(mèng)想。而現(xiàn)在的我，能考上高中便是我的夢(mèng)想。雖然看起來(lái)這個(gè)夢(mèng)想很微不足道，但是它是我學(xué)習(xí)路上最大的動(dòng)力。
夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要太多雜質(zhì)慘著在里面，因?yàn)槟愕囊粋�(gè)小小的愿望就如同夢(mèng)想，一個(gè)小小的請(qǐng)求就如同夢(mèng)想。夢(mèng)想像陽(yáng)光，它是公平的，它把陽(yáng)光撒向世界的各個(gè)角落；夢(mèng)想就像彩虹糖，即是五彩繽紛的，又是甜蜜蜜的；夢(mèng)想像北極星，總是引領(lǐng)著你前進(jìn)。在你失敗時(shí)它會(huì)帶給你微笑；在你苦惱時(shí)它會(huì)幫助你；在你想要放棄時(shí)，它又會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力。在追求夢(mèng)想中，總會(huì)有失敗，但你的堅(jiān)持卻是最后的成功。天下雨了，但不是很大。只要你細(xì)心的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在雨過(guò)天晴之前，天邊就有一條淡色的彩虹，在天空中掛著。雖然現(xiàn)在的它不是很起眼，但是等烏云散去，它就是天邊最美的風(fēng)景。
讓我們起飛，向著夢(mèng)想前進(jìn)。
與夢(mèng)同行作文10
讀了這本書(shū)我知道了我們浙江是一個(gè)很美的地方，比如說(shuō)，麗水舟山那的空氣如此的好。我還知道這里山非常多，有莫干山，雁蕩山，天臺(tái)山等，重要地貌景觀800多處，水域景觀200多處，生物景觀100多處，人文景觀100多處。綺麗秀美富春江，詩(shī)情畫(huà)意曹娥江，雄偉壯觀錢(qián)塘江，璀璨明珠千島湖，人間天堂西子湖……
從古到今有許多名人一代又一代的向往著藍(lán)天白云的日子和清新的空氣，為此付出了許多艱辛的努力。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)綠，護(hù)天，為我們樹(shù)立榜樣，比如說(shuō)，竺可楨，呂小奎等。浙江的地形以山地為主，青山風(fēng)光得天獨(dú)厚，古往今來(lái)浙江人始終把植樹(shù)造林看成是最有德的`大事。然而，隨著科技的發(fā)展城市化的快速推進(jìn)，我們意想不到的情況出現(xiàn)了，一片片樹(shù)木倒下，一塊塊綠地消失，一條條污水流出，我們的家園遭到了極其嚴(yán)重的破壞，大氣水土被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響。酸雨，荒漠，沙塵暴一次次侵襲著我們的家園。為發(fā)展經(jīng)濟(jì)使人人過(guò)上富裕的生活，一家家工廠建起來(lái)，一條條馬路造起來(lái)，汽車(chē)越來(lái)越多，樓房越來(lái)越高。曾幾何時(shí)，家鄉(xiāng)的那條清清河流被污染了，他明鏡般的軀體變得十分灰暗。
我們的家園綠水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，富饒安康似人間天堂，大家要齊心協(xié)力的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)好現(xiàn)在的青山綠水。
與夢(mèng)同行作文11
人生路上，總會(huì)經(jīng)歷許多波折。只有懷揣著自己的夢(mèng)想，才能最終駛向心的方向。
——題記
人生如一塊畫(huà)布，夢(mèng)想就是那只奇妙的筆。
會(huì)奮斗的人知道如何利用夢(mèng)想。他們給自己制定詳細(xì)的計(jì)劃，合理利用學(xué)習(xí)，工作余暇時(shí)間。不急不躁，一步步按正確的方法去走。在沉淪的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)是他們精神的支柱，把自己從死穴中一點(diǎn)一點(diǎn)往外拉。不至于造成輕生的現(xiàn)象。這是用夢(mèng)想當(dāng)精神的良藥；在獲得進(jìn)步，成就的同時(shí)，夢(mèng)想讓他們不至于讓自己驕傲自滿，而樂(lè)極生悲。而是堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐，適當(dāng)?shù)霉膭?lì)自己。
他們的夢(mèng)想是美好而富有意義的。是在自己距成功有一步之遙時(shí)助自己一臂之力的.。
而有些自暴自棄的人的夢(mèng)想?yún)s是扭曲的：他們整天想著怎樣吃喝玩樂(lè)，擺脫生活的困苦。不想費(fèi)一點(diǎn)力氣而擁有輕松的生活。這樣只能讓自己在錯(cuò)誤的道路上越行越遠(yuǎn)，最后造成無(wú)法挽回的慘象。就如搶劫，盜竊等等犯罪現(xiàn)象。
夢(mèng)想是靈活的。它能充實(shí)人的生活，給予人力量，同時(shí)也能使一個(gè)人沉淪。
所以，學(xué)會(huì)怎樣駕馭夢(mèng)想十分重要。
現(xiàn)在，擁有無(wú)限青春的我們，應(yīng)該珍惜這些歲月，找到自己的愛(ài)好，向積極方面發(fā)展。
擁有夢(mèng)想的生活何曾孤單？
讓我們一起懷揣著自己的夢(mèng)想，在人生道路上，越行越穩(wěn)。
畫(huà)出屬于自己的風(fēng)景。
與夢(mèng)同行作文12
最近，我讀了“與夢(mèng)同行”這本書(shū)，心中有一些感言，就在這里一吐為快吧！
這本書(shū)主要講了三個(gè)方面：1.介紹祖國(guó)的各處大好山河。2.介紹歷史上保護(hù)環(huán)境的名人和事。3.介紹管制祖國(guó)環(huán)境不好的各種方案。其中，我最喜歡第2部分。
第2部分中，有說(shuō)到各名人以樹(shù)木為主題寫(xiě)詩(shī)與種樹(shù)的經(jīng)歷，其中有講到了：李白曾經(jīng)種植了一棵桃樹(shù)，在詩(shī)中，他曾寫(xiě)到過(guò)：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種，別來(lái)向三年。桃今與樓齊，我行尚未還�！碧K軾在年少時(shí)曾種下了許多棵松樹(shù)玩耍，現(xiàn)在的“蘇堤春曉”景點(diǎn)就是他在杭州做知州時(shí)，帶領(lǐng)百姓種樹(shù)留下的。
環(huán)保人才中，我最敬佩的是白居易，他在當(dāng)任杭州刺史時(shí)，不但為貧窮的農(nóng)民打井治水；而且修筑大堤來(lái)治水(現(xiàn)已沉沒(méi)，人們建了白堤來(lái)紀(jì)念）；還想到一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好辦法——窮人犯了法，就懲罰他在西湖邊上種幾棵樹(shù)；富人犯了法，就讓他在湖邊開(kāi)幾畝田。就這樣，杭州的環(huán)境不僅沒(méi)有慢慢變差，反而越來(lái)越好了。
從這本書(shū)中，我既懂了中國(guó)一些著名景點(diǎn)的山清水秀是怎樣“煉成”的`，又知道了一些名人的環(huán)保經(jīng)歷和方法，真是受益匪淺。最后，請(qǐng)大家記住，這本書(shū)不看字不看畫(huà)，要看作者想表達(dá)的意思，才會(huì)覺(jué)得非常好看。
與夢(mèng)同行作文13
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)渺小的夢(mèng)凝聚在一起，便形成了中華大家庭的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)不一定完美，不一定正確，但它代表了祖國(guó)前進(jìn)的方向，預(yù)報(bào)了祖國(guó)未來(lái)的漫漫征程。
自古以來(lái)，治水就是興國(guó)安邦的大事。中華民族幾千年悠久燦爛的文明史，可以說(shuō)是一部除水害、興水利的治水史�！耙缓硬恢危我灾螄�(guó)家”，當(dāng)今國(guó)家將重心放在治水，我們就要積極響應(yīng)，跟隨社會(huì)的步伐參與到治水中。
我們生活在江南水鄉(xiāng)——浙江，幾千年的文明歷史，演繹出浙江人與水抗?fàn)�、與水共處、與水共榮的光輝歷程。水是我們最豐厚的自然資源，我們要利用好它，才能為建設(shè)浙江、建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)出力量。古時(shí)有蘇軾疏浚西湖留蘇堤，白居易疏浚六井、修堤蓄水舒緩旱情，今日有“海上長(zhǎng)城”——千里海塘橫臥于東海之濱。這些無(wú)不表現(xiàn)出人們不畏艱難的治水精神。
從去年12月起，溫州市蒼南縣“壹加壹”社區(qū)服務(wù)中心就開(kāi)始對(duì)金鄉(xiāng)、錢(qián)庫(kù)、龍港、靈溪等鎮(zhèn)的河道進(jìn)行巡視、監(jiān)督、保潔工作。該組織承接河道保潔業(yè)務(wù)后，在各河道配備專(zhuān)職社工、河道保潔工以及巡邏船等設(shè)施，定期打撈河面雜物。通過(guò)他們的努力與群眾的支持，蒼南縣的主要河流基本較干凈，他們的行為受到了群眾的好評(píng)。
我家附近有條塘河，以前總有垃圾漂浮在水面上，散發(fā)出陣陣腥臭，嚴(yán)重影響了人們的生活�？啥紱](méi)有人為這件事做出行動(dòng)，治理塘河的事就一而再，再而三地?cái)R置下來(lái)。今年3月份，“壹加壹”社區(qū)服務(wù)中心的河面保潔人員來(lái)打撈河面垃圾，并把河兩旁的水草統(tǒng)統(tǒng)拔掉。他們?cè)诤拥郎线B續(xù)治理了半個(gè)月，效果顯著，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，河水又變得清澈起來(lái)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)又響徹起來(lái)。水與人們的生活息息相關(guān)，如果沒(méi)有了干凈的水源，我們的生活是不可想象的.。
“中華治水夢(mèng)”是離我們最近，也是最宏大的夢(mèng)。身邊的一個(gè)個(gè)好榜樣督促著我們走上“五水共治”的道路，欣賞浙水之美，了解浙水之治，以“舍我取誰(shuí)”的勇氣與擔(dān)當(dāng)，成為“五水共治”的宣傳者、參與者、踐行者。為了祖國(guó)更加美麗，為了使家鄉(xiāng)更加迷人，我愿伸出勤勞、智慧的雙手，為建設(shè)祖國(guó)添磚加瓦。
與夢(mèng)同行作文14
國(guó)慶期間，我們?nèi)胰ネ⿵]富春江游玩。
富春江的景色秀麗迷人，滿眼都是翠綠，空氣格外清新。富春江的水是活的，碧綠的江水在陽(yáng)光照耀下波光粼粼，水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天，白云，青山。透過(guò)水面，可以看到像柳葉似的小魚(yú)在河底柔綠的水草中游來(lái)游去，別有一番情趣，怪不得吸引那么多游人。望著富春江，我不禁想起我家附近那條小河，河的一邊是繁華的銀泰城，另一邊的河床上堆滿了被污染過(guò)的泥沙和人們丟棄的生活垃圾，每當(dāng)我們走到橋邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)聞到一股惡臭味。啊！富春江的水與那里的水真是天壤之別，我真希望我的家也有這么藍(lán)的天，清澈的水，清新的空氣。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)爬上頭頂。這時(shí)，江邊的幾家農(nóng)家樂(lè)服務(wù)員都開(kāi)始吆喝起來(lái)，我們的.肚子早已餓得“咕咕”直叫。于是，我們選了一家環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)村特色小飯店，這里有熏魚(yú)，有油爆茄子，清炒扁豆，糖醋里脊，紅燒素雞……其中最有特色的要數(shù)大魚(yú)頭湯了，�？诖蟮耐肜锸⒘艘恢淮篝~(yú)頭，里面還有魚(yú)丸，蝦，青菜，香菇，看得我口水都要流下來(lái)了，馬上嘗了一口，鮮美的魚(yú)肉細(xì)膩而滑口，魚(yú)湯是乳白色的，沒(méi)有一點(diǎn)魚(yú)腥味，非常爽。是啊！只有富春江這樣的水，才會(huì)有這么美味的魚(yú)。
吃完飯后，我們?cè)谙呁嫠�，水里有翠綠的金魚(yú)草和肥大的螺螄。我和弟弟玩得正高興，突然，弟弟捂著褲子說(shuō)：“我要拉小便！”我一下子慌了神，大叫起來(lái)：“不能拉在這里！”外婆在一旁笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，臣臣是小孩子，反正溪水也會(huì)把小便沖走的�！蔽乙宦�(tīng)急忙說(shuō)：“不行！如果大家都這樣做就會(huì)污染水質(zhì)的，現(xiàn)在不是正在提倡五水共治嗎?”弟弟聽(tīng)后，紅著臉往廁所跑去。
治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水——這“五水共治”不僅是國(guó)家的大事，也跟我們的生活息息相關(guān)。我們要愛(ài)護(hù)水源，從身邊的小事做起，讓我們杭州的天更藍(lán)，水更清，空氣更清新！
與夢(mèng)同行作文15
讀了與夢(mèng)同行這本書(shū)，我又學(xué)會(huì)了不少，使我印象最深的就是關(guān)于白居易的那篇文章。
公元822年時(shí)，杭州大旱，白居易是新任的刺史。他穿著便衣到民間去察訪，知道旱情后立刻把湖水放開(kāi)。農(nóng)夫們十分開(kāi)心，都說(shuō)："白居易一來(lái)，我們就有救了！"白居易上任第二年，疏通了六口大井，解決了老百姓的'飲水問(wèn)題，又在西湖邊筑起了一道長(zhǎng)堤，白居易處處為老百姓著想，老百姓為白居易體恤百姓疾苦和設(shè)計(jì)精密的水利工程而感動(dòng)，紛紛要為白居易向朝廷請(qǐng)功。
白居易為了保護(hù)西湖想到了一個(gè)十全十美的好辦法，只要窮人犯了法，就得去江邊種上幾棵樹(shù)保護(hù)西湖的環(huán)境，富人犯法就得捐出錢(qián)開(kāi)墾荒地，種幾十畝的田地；既不是富人也不是窮人的犯了法，我猜白居易應(yīng)該是罰他們?nèi)ソo樹(shù)澆澆水施施肥，老百姓有了白居易，就不會(huì)受到任何欺凌。不過(guò)很可惜，白居易所造的湖泊后來(lái)被水給淹沒(méi)了。
白居易真是一位為他人著想的好人，讀了這本書(shū)，我對(duì)歷史名人白居易有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
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