我最喜歡的一首歌作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我最喜歡的一首歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我最喜歡的一首歌作文 篇1

　　音樂(lè)課上，當(dāng)這首曲子悠然進(jìn)入我的耳朵時(shí)，教室仿佛地處海邊，浮躁的心瞬間平靜下來(lái)。遠(yuǎn)處站著一位中國(guó)少年，略帶憂傷地吹著竹笛，慢慢的又進(jìn)入了一片幽深的森林，一只夜鶯發(fā)出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽(tīng)到《夜鶯》的一小段的感受，心中意猶未盡。

　　回家后聽(tīng)了一遍又遍，每一次都給我?guī)��?lái)不一樣的心境和感受。淡淡的弦樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的響著，中國(guó)竹笛清脆悠揚(yáng)地響起，心中煩惱慢慢被這旋律抹去，只留下平靜的湖面。這時(shí)明珠奏玉般的鋼琴漫不經(jīng)心的敲打著，每個(gè)音符都敲在我的心上，湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴與竹笛的配合親密無(wú)間，最后還有人聲加入，沒(méi)有任何的詞，只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方，只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌，內(nèi)心涌起了非常美麗非常動(dòng)情的共鳴。“這一定在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事”我心想。

　　果然，歌曲源自安徒生的一個(gè)童話，一只不起眼的夜鶯的歌聲讓中國(guó)皇帝為之落淚，然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱，于是悄悄地離開(kāi)了。后來(lái)皇帝重病時(shí)，夜鶯又回來(lái)為皇帝唱歌。

　　這首曲子還令我欣賞的是他的'最后，原本以為這樣一個(gè)略帶悲傷的故事會(huì)以一個(gè)像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”淡出，但《夜鶯》在結(jié)尾的時(shí)候反而越來(lái)越來(lái)高，在一聲轟然巨響中戛然而止，如同千百個(gè)煙花同時(shí)綻放！給這個(gè)故事最好的結(jié)局，使人們從一段低谷中重新振作起來(lái)，能讓我有信心面對(duì)接下來(lái)的生活。

　　我喜歡《夜鶯》，喜歡它帶給我的美好心境，喜歡他的美麗動(dòng)人的故事，喜歡它給我?guī)��?lái)信心的感覺(jué)！

　　我最喜歡的一首歌作文 篇2

　　“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”每當(dāng)我耳邊想起這熟悉的旋律，我都會(huì)不由自主地跟著唱起來(lái)，這首《我和我的祖國(guó)》是我最愛(ài)的歌曲。它是由張藜作詞，秦詠誠(chéng)作曲的，由很多位歌星演唱過(guò)的一首歌，但我特別喜歡王菲演唱的版本，她用清澈悅耳的嗓音唱出了對(duì)祖國(guó)的深情贊美。

　　我第一次聽(tīng)到它就被優(yōu)美的旋律迷住了。當(dāng)時(shí)我正在看電視中的節(jié)目，看得津津有味，最后快結(jié)束的時(shí)候，優(yōu)美的.旋律一響起，我就對(duì)它產(chǎn)生了由衷的喜愛(ài)。我不禁感慨：我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了！從那天起，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪個(gè)地方，只要一聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái)！

　　國(guó)慶節(jié)那天，我正在看閱兵式，當(dāng)我看見(jiàn)我們祖國(guó)的士兵接受檢閱時(shí)的威武莊嚴(yán)，看著那自豪堅(jiān)毅的表情，看著那整齊劃一的方陣隊(duì)伍，一瞬間，我腦海中流淌過(guò)這樣的情景：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)士們那堅(jiān)定的眼神，那鏗鏘有力的動(dòng)作，仿佛在說(shuō)：“打倒日本帝國(guó)主義！”一會(huì)兒，我眼前的景象又變了：新中國(guó)成立時(shí)，毛澤東主席升起第一面五星紅旗，莊嚴(yán)宣誓我們新中國(guó)成立了！轉(zhuǎn)眼間，我的眼前又出現(xiàn)了高山流水、裊裊炊煙、浪花翻滾、碧波清揚(yáng)的一幅幅畫(huà)面。不知怎的，我突然唱起了這首歌，內(nèi)心流淌著滿滿的自豪感：“……我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子海是那浪的依托……”

　　是的，我驕傲我是中國(guó)人，我一定要好好學(xué)習(xí)，不僅要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，還要熱情謳歌我的祖國(guó)，讓全世界人民都知道我們的祖國(guó)，把中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大！

　　我最喜歡的一首歌作文 篇3

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。

　　記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jī)不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績(jī)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(zhǎng)的.批評(píng)都一齊襲上我的心頭。

　　又是一次數(shù)學(xué)考試，我考了七十分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地?zé)o地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，鏗鏘有力的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè)戛然而止。“我沒(méi)心情聽(tīng)。”說(shuō)著看了看歌詞，，也沒(méi)什么特別的呀!這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸，強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢?想到這里，我慚傀地低下頭去。“每次受到打擊沒(méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌�！敝�后，我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也直線上升了。

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫(xiě)著寫(xiě)著，這首歌堅(jiān)定豪邁的旋律又在我耳邊響起，我知道在前方，還會(huì)有更多的風(fēng)雨等著我去經(jīng)歷，即使疼痛，即使哭泣，也要勇往直前。

　　我最喜歡的一首歌作文 篇4

　　你們知道我最喜歡那首歌嗎！那就是《隱形的翅膀》。

　　這首歌是我在幾年前從電腦上聽(tīng)年輕歌手張韶涵唱的，《隱形的翅膀》這首歌優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞深深感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，也感動(dòng)了我，在她唱完這首歌后，一位失去雙臂的大姐姐走上舞臺(tái)向人們講述她失去雙臂后克服種種困難，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的故事。聽(tīng)完了她的講述，我也漸漸地喜歡上這首歌了。在我感覺(jué)灰心失落的.時(shí)候，我就會(huì)輕輕地哼上幾句，它可以撫慰我受傷的心靈。

　　記得有一次，我在檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的好朋友小吉沒(méi)有寫(xiě)，當(dāng)時(shí)她乞求我不要告訴老師。我想如果不告訴老師就等于是害了她，所以，我只能向老師如實(shí)匯報(bào)。老師狠狠把她批評(píng)了一頓，就因?yàn)檫@件事，她疏遠(yuǎn)了我，我感到很難過(guò)也很無(wú)助，這時(shí)我想起了這首歌：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我告訴我自己，該堅(jiān)持的就要堅(jiān)持，相信她過(guò)段時(shí)間會(huì)理解我的。

　　這首歌還幫我找回了學(xué)習(xí)的信心。有一段時(shí)間，任憑我怎么努力，我的成績(jī)總是提不上去，弄得我每天都是心煩意亂的，這時(shí)，我又想起了這首歌：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我告訴自己，相信自己，一定行。過(guò)了一段時(shí)間考試，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”這首歌給了我力量，自信。我愛(ài)《隱形的翅膀》這首歌。

　　我最喜歡的一首歌作文 篇5

　　我平時(shí)喜歡聽(tīng)歌，但我最有喜歡的一首歌是周杰倫創(chuàng)作的歌曲《聽(tīng)媽媽的話》，因?yàn)樗�給我留下了深刻的印象，讓我給你們描述一下我對(duì)這首歌的感受吧！

　　有一天周末午后，我正邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)，這時(shí)姐姐走進(jìn)來(lái)，說(shuō)要給我聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，就是這首《聽(tīng)媽媽的話》的歌。我聽(tīng)著這舒暖的曲子，心里說(shuō)不出的感受，覺(jué)得暖暖的又覺(jué)得有點(diǎn)傷感�；叵肫鹱约河袝r(shí)候不聽(tīng)媽媽的話，做的錯(cuò)事，好想大哭一場(chǎng)。

　　這首歌的引子歌詞中描述的事情，感覺(jué)跟自己的經(jīng)歷很像，我想大部分的小朋友也應(yīng)該和我一樣吧：在別人看漫畫(huà)的時(shí)候，我在學(xué)畫(huà)畫(huà)；別人玩游戲的時(shí)候，我在背ABC。歌的第二段描述了孩子長(zhǎng)大了，取得了成功，而這些跟媽媽的'教導(dǎo)離不開(kāi)。歌的第三段說(shuō)的媽媽為了孩子所付出的一切辛苦，都不讓孩子看見(jiàn)，但是其實(shí)孩子心里都是明白的。最后反復(fù)唱的副歌，“聽(tīng)媽媽的話”最讓我難過(guò)，因?yàn)閶寢尩陌装l(fā)在幸福中發(fā)芽了。

　　這首歌讓我長(zhǎng)大以后想要保護(hù)媽媽，可我又不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌雼寢屪兝稀，F(xiàn)在有時(shí)候我聽(tīng)到“老”字，就很想哭。如果能有辦法，能讓我一舉兩得就好了！

　　小朋友們，我希望你們也能去聽(tīng)聽(tīng)這首歌，說(shuō)不定也會(huì)有和我一樣的感受呢！聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能夠保護(hù)媽媽！

　　我最喜歡的一首歌作文 篇6

　　我喜歡冬天里皚皚的白雪，她是那么的純潔。我喜歡那份無(wú)暇，我喜歡她那孤獨(dú)而高尚的心靈。

　　我喜歡春日里靜靜的湖水，她是那么的幽靜。我喜歡那份悠閑，我喜歡她那有時(shí)平靜、有時(shí)奔放的性格。

　　我喜歡夏天鳴叫的蟬兒，它是那么的悠閑。我喜歡那份執(zhí)著，我喜歡它那有些固執(zhí)，卻令人欽佩的執(zhí)著。

　　我喜歡秋日里金黃的稻田，她是那么的美好。我喜歡那份愉悅，我喜歡她那豐收的谷粒，喜歡那靜靜待人來(lái)收獲的穩(wěn)重。

　　我也喜歡那絢麗的云霞。她不時(shí)的變幻著自己的顏色，就如同變臉一般，漂亮極了。

　　我還喜歡柔和的晚星。在寂靜的夜里，我總喜歡透過(guò)窗子仰望星空，星星們?nèi)缤�在比賽一般，一個(gè)比一個(gè)亮，一個(gè)比一個(gè)溫暖。每當(dāng)我睡不著時(shí)，我喜歡拉開(kāi)窗簾看明亮的星星。孤寂的夜里，她們是我唯一的`朋友。

　　我也喜歡花。我喜歡淡黃的迎春，火紅的玫瑰，潔白的百合，以及孤傲的梅花。她們?yōu)槿祟悗��?lái)芬芳，使人能夠陶醉其中。

　　我還喜歡看書(shū)，特別是在夜晚。輕輕地關(guān)上門，然后靜靜地拿起一本歷史書(shū)，坐在床上，我眼前總是浮現(xiàn)出劉備、曹操、諸葛亮、孫權(quán)、馬超……我喜歡身臨其境的那種美妙的感覺(jué)。我喜歡讓一種歷史的厚重感充斥我的全身。

　　我也喜歡朋友，喜歡在出其不意的時(shí)候去拜訪她們，去找她們玩耍。有時(shí)，我們一起看書(shū)；有時(shí)，我們一起在黑板上亂涂亂抹，衣服上臟得像剛剛?cè)ズ�灘玩過(guò)一樣；有時(shí)，我們會(huì)把自己打扮得花枝招展，像仙女下凡一般。我們總能制造出快樂(lè)，即使有害羞的朋友，我們也能把她拉過(guò)來(lái)，讓她喜歡這種氛圍。我喜歡跟朋友一起創(chuàng)造一個(gè)自由自在、快樂(lè)奔放的世界！

　　我喜歡……

　　我最喜歡的一首歌作文 篇7

　　好聽(tīng)的歌，流行的歌，經(jīng)典的歌。世界上的歌多了去。但每一種歌都有美麗的音符排起隊(duì)，讓人賞心悅目。

　　我很喜歡聽(tīng)歌，我喜歡聽(tīng)《演員》、《說(shuō)散就散》、《消愁》、《體面》等含憂傷類的歌曲。別看我喜歡聽(tīng)?wèi)n傷類，但我還是比較陽(yáng)光、開(kāi)朗。我是喜歡聽(tīng)這些歌曲的旋律，我覺(jué)得很好聽(tīng)。反正！蘿卜青菜，各有所愛(ài)。不過(guò)，我最喜歡聽(tīng)的`還是楊爍唱的《我的童年》。

　　我第一次聽(tīng)這首歌，是在媽媽手機(jī)的朋友圈聽(tīng)到。班上的一位同學(xué)在全民K歌上喝完后發(fā)的朋友圈。從那時(shí)候，我就開(kāi)始喜歡聽(tīng)這首歌了。

　　我一有時(shí)間，就聽(tīng)這首歌，還是單曲循環(huán)，“秋天的模樣，秋千蕩著時(shí)光，被風(fēng)吹的風(fēng)箏，一直在天上，竹蜻蜓在飛翔，蠟筆畫(huà)出形狀……”歌詞記在腦海里，想著想著就在心中唱了起來(lái)，還百聽(tīng)不厭，最主要這首歌可以讓我心平氣和呢！

　　記得有一天，我在做作業(yè)，作業(yè)很多，忙不過(guò)來(lái)，計(jì)算量也很大，心里煩悶的很，正確率也減少了好多。于是，我停下筆，聽(tīng)了一曲《我的童年》，正好有一句歌詞叫：幸福住在心上，爸爸媽媽打造的天堂。我聯(lián)想到了現(xiàn)在是童年中最美好的時(shí)光，這點(diǎn)作業(yè)不算什么，現(xiàn)在在這抱怨，還不如心平氣和的去寫(xiě)作業(yè)，微風(fēng)吹來(lái)，我的心態(tài)好了很多，我也要感謝這道歌。

　　那一首首歌，優(yōu)美的旋律，好聽(tīng)的歌詞，那個(gè)不是為好歌打下基礎(chǔ)，而《我的童年》卻是我最喜歡的歌！

　　我最喜歡的一首歌作文 篇8

　　歌，可以用嘴去歌頌曲調(diào)，用手去比劃感情，但最重要的是用心靈的觸動(dòng)和亢奮的激情來(lái)傾訴的。

　　歌曲，它表現(xiàn)出人們的各種思想情感，只要安靜地去傾聽(tīng)一首歌，去感受他的情感，你將會(huì)被帶到一種身臨其境般境界，讓你享受這人世間無(wú)數(shù)的悲歡離合和對(duì)美好生活的`憧憬。

　　假如給我一首歌的時(shí)間，我會(huì)靜靜地聆聽(tīng)《你是我的眼》。雖然這首歌的演唱者蕭煌奇是一位盲人歌手，但是他的內(nèi)心永遠(yuǎn)是向往著光明。當(dāng)他每次演唱這首歌時(shí)，他是單憑嘴巴去唱歌嗎？不，我想他不是，他是用自己那雙永遠(yuǎn)籠罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把對(duì)美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融為一體了，旋律悠揚(yáng)動(dòng)人。假如他能看得見(jiàn)，正如他歌中所唱的“如果我能看得見(jiàn)，生命也許完全不同。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻。”是啊！如果他能看得見(jiàn)，那他將會(huì)寫(xiě)下和唱出多少佳作奉獻(xiàn)給人們啊！

　　當(dāng)這首歌結(jié)束時(shí)，我的內(nèi)心如何感受，他內(nèi)心呢？不愛(ài)音樂(lè)的人內(nèi)心如何？當(dāng)然一定會(huì)截然不同。熱愛(ài)音樂(lè)的人是在真正欣賞這首歌，用心去領(lǐng)悟這首歌，享受音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè)。而不熱愛(ài)音樂(lè)的人只是一味無(wú)知地聽(tīng)一遍的就結(jié)束了，根本談不上享受。

　　《你是我的眼》，斟酌幾番，讓我的心莫名“沖動(dòng)”，是無(wú)法用文字語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，只有親身感受，才能體會(huì)到這首歌中涌動(dòng)的絲絲情愫。

　　這首歌不僅陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，還讓我細(xì)細(xì)體會(huì)到了它的美妙！我熱愛(ài)音樂(lè)，但我更愛(ài)這首歌的激情的演唱，悠揚(yáng)的旋律，亢奮的情感。

　　我最喜歡的一首歌作文 篇9

　　音樂(lè)，給予人們歡樂(lè)，給予人們激情，給予人們鼓舞。如果你問(wèn)我最喜歡的是哪一首歌？我會(huì)毫不猶豫地回答：“是《隱形的翅膀》�！�

　　記得讀三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試我只考了85分，而我的好朋友都考了90分以上。我傷心極了，心中默想：成績(jī)這么差，回家肯定會(huì)受挨罵的。放學(xué)后，我拿著試卷垂頭喪氣地走回家。到家里，我把考試拿給媽媽看，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還微笑著撫摸著我的頭，溫和地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你聽(tīng)一聽(tīng)這首歌�！薄懊恳淮�，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了，同時(shí)也明白了媽媽的用意。我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，就算失敗我不會(huì)氣餒，不會(huì)灰心，我一定會(huì)振作，爭(zhēng)取下一次的成功�！�

　　皇天不負(fù)有心人，終于，經(jīng)過(guò)我多次的努力，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，我更加快�?lè)，更加充滿信心。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)到《隱形的翅膀》時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：一位美麗的`天使穿著白色紗裙向我招手，我似乎也有一對(duì)隱形的翅膀，在夕陽(yáng)的照耀下，唱著歌飛向藍(lán)天，我的內(nèi)心充滿的信心和勇氣，我相信在不遠(yuǎn)的前方，我一定能到達(dá)成功的彼岸。

　　我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要不怕困難、不怕挫折就一定能到達(dá)成功的彼岸。

　　我最喜歡的一首歌作文 篇10

　　“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”聽(tīng)著這首悅耳的歌,不由得讓我想到我的童年,想到我浪費(fèi)的時(shí)光和金錢,還真有一點(diǎn)“少壯不努力,老大徒傷悲”的味道呢!小時(shí)侯,我常常無(wú)心學(xué)習(xí),很貪玩,動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂(lè)、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買一些無(wú)用的東西當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只要開(kāi)心花些錢也無(wú)所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來(lái)的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費(fèi)的那么多時(shí)光,有時(shí)想想還真有些心痛呢!珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。

　　這是許多人常掛在嘴邊的一句話,可誰(shuí)又真正到呢?也許很多人都無(wú)法真正做到,更何況我們這些須生呢?但我們雖不能真正做到,但是我們只要過(guò)好每一天,讓每一天都很充實(shí)就好.這也是我一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀的小竅門,我總?cè)藶樵摮詴r(shí)就吃,該玩時(shí)就玩,該學(xué)時(shí)就學(xué),該睡時(shí)睡 ,拋開(kāi)一切不愉快,不去想他們，順其自然,反而很好,不是嗎?《童年》這首歌不僅給我視覺(jué)上的享受,它也給了我許多啟示,讓我明白很多。它也讓我知道,時(shí)間并不是無(wú)窮的.,人生是短暫的可在這短暫的時(shí)間里面要做的事卻不少。

　　所以,我喜歡這首歌,更愛(ài)聆聽(tīng)這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間的我……

　　我最喜歡的一首歌作文 篇11

　　下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂(lè)書(shū)去音樂(lè)室上課。

　　上課鈴響，音樂(lè)老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來(lái)!同學(xué)們高呼：“音樂(lè)老師來(lái)了!”

　　老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂(lè)的曲子給我們聽(tīng)。

　　接著，音樂(lè)老師叫我們打開(kāi)音樂(lè)書(shū)的`第一課，老師說(shuō)：“過(guò)年你們大家都長(zhǎng)大一歲了，我希望你們?cè)谛聦W(xué)期里，各方面學(xué)習(xí)比以前更好!”老師又說(shuō)：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當(dāng)作新年的禮物。”音樂(lè)老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。

　　不一會(huì)兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語(yǔ)氣來(lái)唱這首歌的。老師說(shuō)：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去�！崩蠋熼_(kāi)始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會(huì)了。那首歌真好聽(tīng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽(tīng)那叮鈴鈴地下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓……”我最喜歡唱這里了。

　　這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘�！�

　　這首歌真是好呀，它還寫(xiě)出了我們的心里話。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫(xiě)著：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會(huì)到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊!

　　我真喜歡這一首歌。

　　我最喜歡的一首歌作文 篇12

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望……”想必你已經(jīng)猜到了，這首歌就是張韶涵所唱的《隱形翅膀》。因?yàn)樗�一直激�?lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，所以成了我最喜歡的一首歌。

　　當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)唱起這首歌來(lái)照亮我心中的黑暗，引我走向黎明；當(dāng)我煩惱的時(shí)候，這首歌能夠驅(qū)散我的`愁云，讓我變得開(kāi)朗起來(lái)；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，這首歌能夠讓我更加地?zé)釔?ài)生活。有一天，我獨(dú)自一個(gè)人在家里，到了夜晚，那種陰森森的氣氛讓我不寒而栗。幾天前看過(guò)的一篇鬼故事里面的情節(jié)從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，凝聚成一幅畫(huà)面，越想越害怕，加上我又膽小。這時(shí)，一絲風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來(lái)，發(fā)出“嗚嗚”聲，嚇了我一跳，我顫抖著雙腿去關(guān)上窗戶，玻璃上的倒影反叫我驚慌，此刻我已經(jīng)“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”了。這時(shí)，我想著用唱歌來(lái)壯膽吧。于是我唱起《隱形翅膀》：“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”歌聲漸漸給了我勇氣，我不再感到害怕，歌聲也越發(fā)激昂，蓋過(guò)了一切聲響，仿佛照亮了黑夜，驅(qū)散了心中的雜念，迎來(lái)了光明。在學(xué)習(xí)上，我們更要有雙“隱形翅膀”，它能讓我們?cè)诔晒�時(shí)不自滿，失敗時(shí)不自棄，不斷為了理想而奮斗。就我來(lái)言，我科科考試都取得優(yōu)異成績(jī)，是因?yàn)橛辛诉@雙“隱形翅膀”的幫助。每當(dāng)唱起這首歌，我就感到學(xué)習(xí)特別有勁頭，感到任何困難都能戰(zhàn)勝�！半[形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己——想象——”，讓我們插上“隱形的翅膀”飛向那片更高的天空。

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