我的變化初三作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的變化初三作文，希望能夠幫助到大家。

我的變化初三作文1

　　“初中”在我的眼里是人生的一個(gè)黃金期。因?yàn)�，在初中，人的性格和愛好�?huì)在初中時(shí)代定格。進(jìn)入初中的學(xué)生會(huì)有非常多的變化。

　　“靜”

　　“靜”的意思是安靜。在小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)下課就會(huì)沖出教室去玩，要么講講話。即使他們沒有時(shí)間，我也會(huì)在走廊里走走。就像得了”多動(dòng)癥“一樣。進(jìn)入初中，在老師的精心教導(dǎo)下，我慢慢地變安靜了。心靜。才更好聽老師講課，而下課我也不會(huì)去走廊上打鬧了。會(huì)在自己的位子上多看點(diǎn)書、多溫習(xí)。頂多只去走廊上的窗子外看看風(fēng)景。

　　“明”

　　“明”指文明。在生活中有很多不文明的現(xiàn)象。比如說——亂丟垃圾、說臟話、隨地大小便。在還沒進(jìn)入初中時(shí)，我也有很多不文明的現(xiàn)象。我在小學(xué)，買了東西，拆掉包裝袋，直接扔在地上�，F(xiàn)在我已經(jīng)徹底改掉了這個(gè)毛病，知道了亂丟垃圾會(huì)讓人感到?jīng)]素質(zhì)，所以，我要做一個(gè)有素質(zhì)的人。我現(xiàn)在看到家里有垃圾都會(huì)撿起來，還會(huì)告訴弟弟不可以隨便亂丟垃圾！

　　“孝”

　　初中，我們學(xué)過《大道之行也》里面講道了“孝”。從前，我會(huì)和我的.父母頂撞，現(xiàn)在我學(xué)到了這篇課文的含義，從此，我也就沒有頂撞過父母了。

　　“責(zé)任”

　　從前在學(xué)校里做錯(cuò)了事，把別的同學(xué)打傷了。老師問我，我卻撒謊說不是我干的。進(jìn)入初中政治老師說人要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。這才喚起我多年的醒悟。從此以后，我做錯(cuò)了事情我一定會(huì)自己成都責(zé)任。

　　這幾點(diǎn)就是我進(jìn)入初中的變化。雖然，我還有非常多缺點(diǎn)，但我還在慢慢改進(jìn)！

我的變化初三作文2

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭，日月如梭。世間萬物，無時(shí)無刻不在變化，而我在學(xué)習(xí)方面，也有了一些變化。

　　以前，我感覺語文很難學(xué)。生字詞的積累比較少；閱讀理解也理解不了，考試時(shí)全靠猜測(cè)；作文更不用說了，總感覺無內(nèi)容可寫。那時(shí)，一說語文考試我就慌張和茫然，可是越緊張考試越考不好，也越來越不自信了。后來，在老師的悉心指導(dǎo)下，課堂上能夠積極主動(dòng)的發(fā)言，讀書時(shí)摘錄好詞好句；邊看書邊寫，例如：作者、時(shí)代背景、中心思想、等等，關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)；還多做一些不同類型的閱讀理解題；每天寫一篇。在上次期中考試中，我的語文成績(jī)終于有了很大提高，我對(duì)學(xué)語文的信心突然大增，態(tài)度也變了，變得喜歡和主動(dòng)學(xué)語文。

　　我以前對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)比較有自信，理解的'比較好一點(diǎn)，但有時(shí)候我做題會(huì)馬虎，有一次考試，由于粗心大意，可能有點(diǎn)小驕傲，竟然考了八十多分，我回家都不好意思告訴媽媽。然后老師找我談心，我很羞愧，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，態(tài)度變了，課堂上勇敢地回答問題，平時(shí)虛心、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，接著的考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)又是滿分，我發(fā)現(xiàn)：對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度真的很重要。

　　我的英語音標(biāo)知識(shí)掌握的比較弱，經(jīng)常因?yàn)橐魳?biāo)不會(huì)讀或者考試丟分，于是，我不懂就問，勤學(xué)苦練，由于我這種虛心好學(xué)的態(tài)度，老師看在眼里，對(duì)我很關(guān)心，多次輔導(dǎo)，正因?yàn)檫@樣，以后的每次考試，我的成績(jī)都考的不錯(cuò)。

　　我在成長(zhǎng)，我在變，我變了。今天的我，正在努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，讓自己變得越來越好。

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