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20年以后的我作文（合集）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的20年以后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20年以后的我作文1
今天我在學校里收到小荷贈送我的少兒科普名人名著書系《海底兩萬里》，我好高興��！今天有同學叫我，說：“侯翔，老師叫你！”我的心蹦蹦的跳了起來，我還以為是我寫錯作業(yè)老師要批評我呢！我胡思亂想的去辦公室找老師。結果，老師給了我一個包裹，��！我打開一看，是小荷的贈書，我高興地蹦了起來。
至從我收到小荷贈書的紙條以后，我天天盼，天天等，今天終于收到了。我在這里感謝小荷網(wǎng)的'老師、大哥哥、大姐姐們在百忙之中給我的鼓勵與支持。我是一個愛看書的孩子，我每天回家就一頭扎進書堆里。媽媽叫我吃飯，我還要手里拿本看，媽媽說：“吃飯看書對消化不好，你吃了飯再看書�！笨墒菋寢屇抢镏�，書給了我知識，讓我懂得了許多道理，我必須珍惜每一分每一秒，我每天吃飯以前看書，吃了飯馬上寫作業(yè)。我的時間老是不夠用，假如能給我充足的時間，我會把所有的書都看個夠，時間對我來說是多么重要啊！
我決不會辜負小荷網(wǎng)，我一定要寫出好的作文，來報答小荷網(wǎng)對我的關心。我現(xiàn)在的作文雖然寫得不好，但我會努力的，我一定要好好學習，把書上的知識用在我的寫作上，爭取寫出更好的作文，爭取做一個對社會有用的人。 我還要上學，時間有限，寫的不多。
20年以后的我作文2
20年后，我已經(jīng)28歲了。我成為了一個科學大師，我發(fā)明了很多東西，現(xiàn)在，我就要為你介紹一下我的產品。
我發(fā)明的時光隧道，可以帶著人們回到唐朝，親眼看看廬山瀑布飛流直下三千尺的壯觀景象，親耳聽聽李白即興做詩的熱烈場面。我們還可以回到秦朝，看看秦始皇那了不起的軍隊，看看秦始皇讓人修建的舉世聞名的萬里長城。
我還發(fā)明了自動聲控電腦，這種電腦可以折疊，備用的桌子和椅子會隨著你的身高而變化，你可以用聲音來控制它，操作它。
我發(fā)明了時光飛船，它的'速度像光一樣快，它不但能飛到宇宙的盡頭，還能帶你飛到各種各樣的星球上去采集礦石，為祖國找到更多的保藏，另外，飛船還有防撞系統(tǒng)，就是撞到其他東西上，飛船也不會受損，另外，它還不會破壞臭氧層呢。
我現(xiàn)在介紹我最成功的一樣發(fā)明——變形衛(wèi)士，它們隨時隨地保護你，如果你碰到了壞人，它就會出現(xiàn)，變形衛(wèi)士會先把它們抓住，讓壞蛋暈過去，然后再把他們送到警察局，這樣我們就安全了，另外，壞蛋出來后如果還干壞事，變形衛(wèi)士就會在他們的大腦里裝一個有效期長達好幾十年的“善良設備”，壞人就會慢慢不干壞事了，最后改邪歸正變成了遵紀守法的人。
我還有許多發(fā)明，你們想了解嗎？
20年以后的我作文3
說起二十年以后的我，這是一個多么長久的事，不過這事想起來倒是挺有意思的。到那時，我有可能是一名高科技設計師。
我設計的高科技產品就是“全智能型學�！保@學校的大門設計具有超級功能，門里面其實是裝有一臺微型的小電腦，它可以通過老師或同學們的指紋和聲音來判斷你是不是這個學校里的人。它還有另外一種功能，如果你按時到校了，門上將會出現(xiàn)“歡迎你”這些文字；如果你沒有按時到校，門上將會出現(xiàn)“你遲到了，下次注意哦”這些文字。教室里的桌椅可以隨時升降，它是可以自動根據(jù)你的身高來調節(jié)的。桌子本身就是一臺超薄的電腦，桌面就是屏幕，如果有什么不懂的問題，只要用鼠標筆點擊一下就行了。教師辦公室里多了一臺臺改作業(yè)的機器，看現(xiàn)在這些機器正忙著改作業(yè)呢！教師的'辦公桌也都配了一把智能椅，當老師工作累的時候可以自動幫老師捶背和按摩。
這就是我的設計，相信未來的老師和同學們在這樣學校工作和學習一定感到輕松和快樂。雖然這只是我的想象，但我一定會努力讓我的夢想成真。
20年以后的我作文4
二十年后的我國社會已全面進入小康，那時，大家都很富裕，但人還是難免要生病。生病了，就要找醫(yī)生，所以醫(yī)生這個職業(yè)是很高尚的，也是絕對不可缺少的，通常人們把醫(yī)生稱作治病救人的愛新天使。因此我為了解人們生病的痛苦，毅然決定終生從事醫(yī)生這個高尚的職業(yè)。
我很小的時候，就知道有一位很好的醫(yī)生，他叫白求恩，我很敬佩他，把他作為我學習的榜樣，我認為做醫(yī)生就應該以白求恩爺爺為目標，學習他毫不利己，專門利人的精神。也要象他那樣用極端熱忱的態(tài)度去為人民服務，做一個有利于人民的人。
我知道作為一個好醫(yī)生，在技術上一定要精益求精，在為人民治病的`過程中要努力學習不斷總結經(jīng)驗，等我經(jīng)驗很豐富的時候，就準備開一家愛心醫(yī)療站，專門為弱勢群體和有困難的人們，解除痛苦，治好病，宣傳衛(wèi)生知識，同時還要培養(yǎng)一些年輕的醫(yī)務人員，共同為人們的健康事業(yè)服務，讓人人活得健康愉快。
同時我還想把平時積蓄下來的錢捐獻給國家醫(yī)藥研究所，促進研究速度，使受病痛折磨的絕癥患者戰(zhàn)勝疾病，健康地活下來，讓大家都生活在幸�？禈分�。
20年以后的我作文5
一說起以后的我，我就想到以后我的職業(yè)。
我現(xiàn)在夢想中的職業(yè)是當一名科學家。從我上學開始我的理科成績就是我所有科目中最好的一科，我對解決理科問題十分感興趣，特別是比較難的一些題，所以我夢想成為一名科學家。
如果我以后成為一名科學家，我會一絲不茍的態(tài)度對待我的職業(yè)。在工作中，沒有“應該”“可能”這些詞，有的是“一定”“肯定”這些詞。我會對自己的工作負責任，并且會計算出最精準的數(shù)據(jù)，以便于人們的日常生活。
我會發(fā)明一些對人們有用的東西。比如，我以后會發(fā)明出各種各樣的機器人，有專門管理交通的`機器人，一旦有交通事故發(fā)生，他會第一時間到達現(xiàn)場，并抓住肇事者。有專門清理垃圾的機器人，他會收拾垃圾，如果你在他面前亂扔垃圾的話，嘿嘿！那你就慘了，他除了會讓你把垃圾撿起來，還會在你面前狠狠的訓你一通，直到你真心改過為止。還有專門管理……算了，太多了等我成了一名真正的科學家時，我會再一一呈現(xiàn)給你看。
雖然我現(xiàn)在不是一名真正的科學家，但我會不斷努力，為自己的夢想不斷沖刺！
20年以后的我作文6
人們常常用蠟燭來形容老師，因為老師都是“燃燒”自己的一生。
20xx年，我站在三尺講臺上。面對著一張張?zhí)鹛鸬男δ�，心里不由得緊張起來。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語文老師，希望大家能和我成為知心朋友�！辈乓还�(jié)課，我就認識了“書迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當然，也有“超級”調皮的小小“淘氣包”和“淚包”。
總不知道該怎么做，但心里已經(jīng)打好了“草稿”，在第二節(jié)課我說：“同學們，如果學習上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯了什么，請你們給我指出來�！边@時，小“淚包”說話了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完，就哭了起來。我好無奈……只好說：“怎么了？不要哭，慢慢說�！薄拔摇业摹Z文……書……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽著說。我很沒辦法，只好說：“沒事，我的送給你。”“……”
這件事總算解決了，但心里還是忐忑不安。我想，在下課時，如果有學生跑來問我生活上的`困難，我會把它當自己的事一樣去處理，去解決！
我立志，我長大一定要當老師！為祖國貢獻力量，培育更多的國家棟梁！
20年以后的我作文7
十年后，我從一個一直被父母管著的小小鳥，成長為一個自由自在的漫畫家了。
十年后的我，笑著面對生活，每一天充足美好，每一天享受著畫漫畫的樂趣，迎接每天的朝陽，觀看每天的夕陽。十年后的我，不會有哀傷。
十年后的我，在漫畫故事里陶醉，在美麗畫面中感嘆。漫畫，成了十年后的我生命中的'一部分。因為我愛漫畫，漫畫中一字一句，一個個畫面，，都是我嘔心瀝血的創(chuàng)作。
十年后的我，不會為一點小事傷心、氣餒。即使有挫折，我也會勇敢地闖過去。我不能因為失敗，放棄我的夢想。要在失敗中更加堅強，從失敗的陰影中走出來，從失敗中吸取教訓、總結經(jīng)驗。
十年后的我，會更加樂于助人，會用稿費幫助落難的人或動物，會用稿費去捐助希望工程。不會因為經(jīng)濟困難而對落難的人和動物置之不理，不會因為稿費不足或稿費太少而就不捐贈。
十年后的我，有可能并不漂亮，可還是會和向日葵一樣。天天面向太陽，對著太陽微笑；天天面帶微笑地去對待別人，給別人帶來快樂。天天向上，把一切的煩惱都丟掉。
十年后的我，一定會幸福！
20年以后的我作文8
每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名醫(yī)生為所有病人解除疼痛，讓病人早日康復。
記得有一次，我在路上摔倒了，胳膊的骨頭骨裂了，爸爸把我?guī)нM了醫(yī)院，醫(yī)生把我的手臂打上了石膏，然后摸了摸我的頭，對我親切的說：“再過幾天就可以康復了�！彪m然當時胳膊還很疼痛，但醫(yī)生的`話卻讓我的疼痛減少了不少。那一刻，我就想，長大后我也要當一名醫(yī)生，為病人解除痛苦，讓更多的小朋友像我一樣能自由自在、健康的成長和生活。
隨著人們對自然環(huán)境的破壞，我們的環(huán)境變得十分惡劣，各種疾病也接踵而來，很多的家庭也因此失去了歡笑，失去了幸福。如果我是一名醫(yī)生，我將盡我最大的努力，讓更多的家庭都能幸福�？粗麄円蛭业闹委煻鴵碛辛丝鞓�，這該是一件多么幸福的事�。�
現(xiàn)在H7N9禽流感病毒的到來，專家們到現(xiàn)在還沒有研究出更好的治療辦法。大家人心惶惶，很少人出去聚會了，也不敢吃雞、鴨、鴿子等家禽，連我們最喜歡的春游活動都因此而取消了，已經(jīng)有人因禽流感而死亡。如果我當上了醫(yī)生，我會拿出自己的全部本領和精力去解救他們，讓他們遠離病痛的折磨，讓人們的生活恢復輕松，恢復快樂。
所以，我想當一名醫(yī)生，但知道夢想不是空想，只有現(xiàn)在認真學習，付出努力，才能讓夢想早日實現(xiàn)。
20年以后的我作文9
一個身穿西裝的人乘坐一輛振華牌汽車來到兒童電視合前，下了車。那就是長大以后的我—一一兒童電視臺臺長。我剛一到設在第}7層樓的臺長辦公室里，計算機顯示器立即顯示出幾個字：“今天上午九點開會”。我一看表，現(xiàn)在剛八點十五分，我想還有一點時間，就坐在辦公桌后面的椅子上翻閱會議資料。忽然，嘀！嘀！計算機顯示器又顯示出了幾個字：“現(xiàn)在已經(jīng)八點五十分了�！�
我急忙收拾了一下辦公桌，跑到會議室一看，人已到齊。我忙坐下來說：“今天我們研究一下，如何更好地為兒童服務的問題。比如：多創(chuàng)作一些動畫片、兒童小品等等�！毙⊥跽f：“我們能不能加一些兒童廣告，比如：兒童食品、玩具、服裝等。一是為了讓信息流通更快，二也可以用這些收入買一些設備�！蔽艺f：“讓我想想吧�！毙±钫f：“我們要建立一支兒童的創(chuàng)作隊伍，多寫一些好本子�！�
大家發(fā)言很熱烈，我把大家的意見一一記下來。這個會開了一上午。下午我又接見了一些外賓和他們談判關于一個）Le童故事片和幾個兒童電視劇的拍攝經(jīng)費問題，結果很順利，這樣可以得到一筆可觀的收人，有了這些錢本臺的活動經(jīng)費就不愁了。剛談完，我又跟著轉播車來到了多功能體育場，幫助解說員解說世界兒童足球賽盛況。晚上，我回到家吃過晚飯，就坐在寫字臺前，考慮會上提出的問題，寫出了一份報告。這就是長大以后的`我，作為兒童電視臺臺長緊張工作的一天。
20年以后的我作文10
20年以后的我，是一位醫(yī)生。
在陽光明媚的早晨，我來到了一家醫(yī)院，這家醫(yī)院是我開辦的。這個醫(yī)院主要是醫(yī)生，護士沒幾位。因為這是一家高科技的醫(yī)院，掛號、收費、取藥都是由機器代理。這也不足為奇，因為那時候的.科技領域很領先，這不算什么。
電腦提示告訴我要做一個心臟手術。
我馬上過去，手術室只有兩位醫(yī)生，和五個機器人護士。第一個機器人護士是工具護士，你把手術所需要的東西打出來，它會自動拿取器具并消毒；第二個機器人護士是移動式機器護士；第三個護士是應急護士，它可以在緊急情況下幫助醫(yī)生停止手術和自動縫合，只在緊急情況下使用；第四個機器人護士是燈光護士，它會根據(jù)醫(yī)生不同的需要來照亮；第五個機器人護士是在手術結束后把病人推出手術室到病房。
我熟練地在機器人護士的幫忙下，成功地完成了這次手術。
走出手術室，到了洗手間。清潔機器人正在不停地打掃衛(wèi)生，多么勤勞��！
來到了辦公室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上了。我便匆匆地走出醫(yī)院，完成了一天的生活。
20年以后的我作文11
五十年后的今天，一輛光速牌宇宙飛車以每秒十億千米的速度從宇宙深處駛來。那輛飛車忽的一下停在了月球上，只見車上走下了一位比紳士還要有紳士風度的人。那，就是我！
在這五十年里，我讀完了世界上所有名校的博士學位，當了世界上最有名氣的發(fā)明家和宇宙級的`首長。我發(fā)明了無數(shù)樣東西，辦好了好多事。這不，我又開始檢查我組織的企業(yè)的生產情況了。
我走進了我的第一億家肉制品制造總局。首先，我走進了“萬能牛排”的制造車間。我偷偷地取出了微型電腦對這些產品進行了抽檢，結果百分百說明了這些產品的質量好得不能再好了。
接下來，我走進了我的月球總部，乘坐終極光速電梯用了僅僅零點一秒就到了位居第三百層的首長辦公室。當我坐在梯子上的時候，發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一封極其重要的信，上書：警報！在一個名叫鳳凰星球的邊上發(fā)現(xiàn)了一個能量非常豐富的星球——代號：龍之星，請問如何處置？
我想了一小會兒，在這時，電腦已經(jīng)完成了對那里所有數(shù)據(jù)的分析。并顯示出了幾個字：該星球適合建造能量開采場！瞧瞧，我們將來需要的能量問題就這樣迎刃而解了。
“快醒醒吧！不然，上學又該遲到了！”一陣震耳欲聾的聲音把我的眼睛給震開了。我揉揉眼睛：“哦，MY GOD!我的月球總部就這么煙消云散了？”“你的月球部？”媽媽哈哈大笑起來“就憑你？”有什么好笑的，我一定好好努力，將來，請你到那兒做客，看你還笑不笑我！我心里暗暗地想。
20年以后的我作文12
作文！作文！怎么又寫作文！聽到老師說寫作文后，我心里驀然而生一種對作文的厭倦。這個學期幾乎每個星期王老師都讓我們寫現(xiàn)場作文。每次寫作文，我總是嘴上說著不想寫可實際上還是得寫。真是“師命難違”呀！
經(jīng)過一番抱怨后，我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過40多分鐘的艱苦斗爭，一篇文章就這樣完成了。
第二天，有同學和我說：“樓燚，王老師叫你去辦公室�！蔽倚南朐摬粫鍪裁词铝税伞Ｎ疫@幾天安分守己，也沒扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來了。懷著忐忑不安的心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問到：“王老師，您找我有什么事嗎？”“恭喜你，樓燚，因為你這次的'作文寫得特別有意思，所以我想幫你投到年級報刊上，晚上電子稿發(fā)給我”。
啊？這是真的假的，我一臉茫然的傻站著，過了好久才緩過來神來。我道了一聲“好的”后拿著作文紙飛一般的跑回教室，我像一位凱旋而歸的將軍，又好像中了百萬大獎，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
放學后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報刊以后，我就對寫作文那抱怨的想法改變了。我覺得寫作文也是一種樂趣，一種藝術，作文上報了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫作文都十分認真投入，期盼著能再上一次作文報。
20年以后的我作文13
“嘀嘀嘀”我坐著時光機來到了20年后的世界。我在一個干凈、明亮的實驗室里看到了一位個子高高的、身材瘦瘦的、穿著白大褂、扎著長長馬尾辮的小姐姐。我心想：這位溫文爾雅的小姐姐是誰呀？怎么這么熟面孔。她長著一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一個微微向上翹的'小鼻子，櫻桃似的小嘴巴，。我定睛一看，原來這位美麗的小姐姐就是20年后的我。
我興高采烈地向未來的我走去想跟她打個招呼，可是她沒有發(fā)現(xiàn)我。她激動地對助手說：“通過我們廢寢忘食，日以繼夜的努力，藥物終于發(fā)明成功了！”大家都開心地拍起手來，甚至有些人高興地跳了起來。哈哈哈，還有一些人高興地哭了。
鏡頭一轉，我看見未來的我和團隊里的人員一起站到了領獎臺上，未來的我和團隊發(fā)明了可以讓人長生不老的藥物。整個團隊都獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。團隊里的人員互相擁抱，露出了滿臉的笑容，互相稱贊對方說：“我們太棒了！又可以為祖國爭光，為人類做出了貢獻了！”
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了。我才發(fā)現(xiàn)原來這是個美夢。我長大后想做科學家，是因為我想為祖國作出貢獻。我覺得想為祖國干出一番大事業(yè)，我就要努力學習，不怕苦、不怕累。我相信有志者事競成。我覺得我會成為一位細心、認真、不怕困難的科學家。讓長大以后的我去實現(xiàn)這個夢想吧！
20年以后的我作文14
人人都有過去，但過去的一切你們都還記得嗎？過去不會變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F(xiàn)在的動力，有了之前的教訓，會讓我更加努力前進！
現(xiàn)在的我，眼前是朦朧的.，看不清自己的未來會是怎么樣的，是幸福的？是美好的？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現(xiàn)在是我的目標，超越自己是我的目標，以后的以后再超越......
一年前，我是羞澀的，是孤獨的，像是得了憂郁癥的一個人。14歲的我因為留學讀六年級，班上的同學大都比我小，我和同學們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會主動跟他們打鬧，不會和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒有改變......明年，我的小學生涯也就結束了，可能會遇到比我小的，可能會遇到比我大的同學。我只希望我可以與他們融為一體，和他們共同度過一個快樂的中學！明年，我不想再像小學這樣，每天懷著孤獨感生活下去，我渴望著與同學們快樂玩耍的情景，甚至我在夢境中也曾經(jīng)夢到過這樣的場景，多么美好啊！明年，一個我非常期盼的世界，真希望能如我所說的一般美好......
20年以后的我作文15
別看我在家里是掌上明珠好似溫室里的一朵嬌花，在學�？墒前嚅L、學校紅領巾廣播站播音員、學校少先隊副大隊長。
從小受到嚴格教育和良好熏陶的她，熱愛生活，愛好廣泛，繪畫、科技制作、彈鋼琴、游泳滑冰、寫書法樣樣都行。平時團結同學，學習刻苦，成績優(yōu)秀，對待工作認真負責，是老師的得力小助手。自從上小學以來，年年被評為學校“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。曾獲20xx第四屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽一等獎；20xx年榮獲第五屆新疆中小學生美術書法作品大賽一等獎；20xx年在天山區(qū)小學現(xiàn)場作文競賽中獲三等獎；20xx年或新疆小學生英語競賽三等獎；20xx年在第十二屆全國中小學生繪畫比賽中獲三等獎；同時獲第六屆新疆中小學生美術作品一等獎；20xx年暑假順利通過中國音樂家協(xié)會鋼琴六級考試，連續(xù)兩次參加鋼琴演奏賽均獲二等獎，目前正準備向十級沖刺；20xx年在新疆維吾爾自治區(qū)第六屆小學生數(shù)學應用問題競賽中獲二等獎，同年獲全國小學生英語能力競賽新疆賽區(qū)三等獎；連續(xù)三年被星光科技培訓中心評為“小牛頓之星”是一個品學兼優(yōu)的.好少年。
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