- 那是歌作文 推薦度:
- 那是歌作文 推薦度:
- 那是歌作文500字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[熱門(mén)]那是一首歌作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的那是一首歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那是一首歌作文1
這是一首歌,一首傳遞著堅(jiān)強(qiáng),勇敢,自信的歌
在我的生命有兩個(gè)自己,一個(gè)是自信,堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的我,一個(gè)則是膽小,怯弱的我。當(dāng)遇到困難時(shí)兩個(gè)我便開(kāi)始爭(zhēng)論了,有過(guò)放棄,有過(guò)退縮,有過(guò)堅(jiān)持,久而久之,我便害怕面對(duì)自己了。我討厭自己的驕傲,討厭自己的膽小,討厭自己的退縮?晌乙蚕肜^續(xù)向前,我看著自己的影子,明白了。曾經(jīng)的我是怎樣用我的心靈來(lái)雕琢一個(gè)精彩的'自己,在這里,我將演繹一個(gè)讓所有人都驚嘆的人生。
一個(gè)人如果沒(méi)有了財(cái)富,那么他還有智慧,如果一個(gè)人沒(méi)有了智慧,那么他還有勇氣,可是一個(gè)人連面對(duì)自己的勇氣也沒(méi)有了,那么他真的什么都沒(méi)有了。曾經(jīng),遇到困難時(shí)我放棄了,退縮了,因?yàn)槲也桓胰ッ鎸?duì),也沒(méi)有勇氣去面對(duì)生命中另一個(gè)自己我,她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)使我不敢靠近?墒,她卻很善解人意,她溫柔的對(duì)我說(shuō) 你,生活的主角,你需要考天賦好好去飾演生活的每一時(shí)刻,用自信去打敗困難,即使受到挫折,也不要自暴自棄,人生的到路很漫長(zhǎng),經(jīng)歷一點(diǎn)困難又能算什么呢。你應(yīng)該為自己的理想而奮斗,為了再次看到光明!
是啊,我不應(yīng)該在退縮和逃避了,我為什么沒(méi)有勇氣去面對(duì)自己呢?我笑了笑,握緊手中的拳頭,大喊道;生命中那個(gè)但小,懦弱的我,拜拜了
我相信,此時(shí)此刻的我會(huì)有更大的勇氣去面對(duì)困難,面對(duì)自己!
有時(shí)候,一些激勵(lì)的話語(yǔ)就像一首歌遙,它會(huì)給你勇氣和智慧,然后在美妙的音樂(lè)聲中去超越自己!
那是一首歌作文2
人生如歌。過(guò)完了《童年》,遇到《同桌的你》,以后更會(huì)有《last christmas》……一首又一首歌,組成了我們的人生。 ——題記
上段時(shí)間,吳莫愁出了新曲《我相信》。我雖然不喜歡她,但這首歌還是讓我眼前一亮。i believe i can, i believe i do.她用青春大聲唱出了:我相信,我能行!這首歌激勵(lì)了我。
我是個(gè)不太自信的女孩。盡管我已經(jīng)很努力了,但是在班上,我的成績(jī)始終處于中下游。尤其是語(yǔ)文,一直是我的弱項(xiàng)科目。該背的背了,該記得記了,可每次測(cè)試,給予我的總是不小的打擊。這次即將進(jìn)行的期末測(cè)試也不例外,我又有了強(qiáng)烈的心理障礙。
那晚在家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一個(gè)個(gè)文言文在我的腦海里打轉(zhuǎn),似乎在嘲笑著我,我愈發(fā)捧住了腦袋,發(fā)起了呆。這時(shí)候,鄰居家又一如既往地放起了音樂(lè)。
那是一首陌生的中文歌曲,偶爾還夾雜著幾句英文。我清楚了辨出了是吳莫愁的聲音,以及那兩句:“i believe i can, i believe i do”。突然間,我就想到了吳莫愁的故事。她幼年喪父,歷經(jīng)生活坎坷,才有了今天的輝煌。在這人生途中,她一直以“我相信,我能行”的理念,指引著她自己的奮斗方向并最終取得成功。
亢進(jìn)的`歌曲節(jié)奏,不斷地刺激著我。回想起自己,這些年來(lái)養(yǎng)尊處優(yōu),條件優(yōu)越,還非?尚Φ卣J(rèn)為自己很多事情做不到,即便是語(yǔ)文這一學(xué)科。我真的應(yīng)該相信自己了!it’s not difficult for me to believe myself! 相信自己能做到!
期末測(cè)試結(jié)果也證實(shí)了我的信心!段蚁嘈拧纷屛叶昧俗孕诺闹匾浴.(dāng)然,還有其他許許多多勵(lì)志的歌,終會(huì)伴我一生。
那是一首歌作文3
每一座古鎮(zhèn)都是一首歌。如果說(shuō)婺源是一首鄉(xiāng)間小調(diào),鳳凰是悠長(zhǎng)的笛聲,麗江是動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),那烏鎮(zhèn),便是清靈悅耳的民謠。
水鄉(xiāng),江南,烏鎮(zhèn)。細(xì)雨微濕,芳華絕代,就在遇見(jiàn)的一剎間迷戀上這座古鎮(zhèn)。
愛(ài)上一個(gè)如歌的古鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)的雨是出塵的,枕雨江南,便是如此吧。很幸運(yùn),初到烏鎮(zhèn)就遇上了一場(chǎng)雨。烏鎮(zhèn),雨是美的。從天空細(xì)細(xì)落下,河面上,漾起一圈圈的漣漪。站在屋檐下,雨滴沿著青黑的瓦片滾落,輕輕地,但靜下心來(lái)側(cè)耳傾聽(tīng),卻能聽(tīng)到雨的呢喃——江南,連雨,也是如歌的,恬靜而動(dòng)聽(tīng)。撐一把油紙傘,慢慢走在闃靜的街道上,便是沉醉在這歌聲里了。
烏鎮(zhèn)有很多縱橫交錯(cuò)的路,通往不同的地方,一條巷子,或一座橋。青石板的小路上覆著一層薄薄的青苔,綿軟一如水鄉(xiāng)。青石小徑上是寧?kù)o的,沿著小路慢慢走著,總會(huì)有驚喜與許多未知。前面的那個(gè)拐彎,會(huì)是一座彎彎的'橋,還是一只慵懶的貓,亦或者,只是一條古巷,默默延伸,述說(shuō)著歲月的安詳——烏鎮(zhèn)的歌,也是神秘而悠揚(yáng)的,一條條小路,見(jiàn)證著數(shù)不清的故事。
來(lái)烏鎮(zhèn),是一定要坐一次船的。夜,深深淺淺的灰色,坐在烏篷船上,輕輕搖著,晃著。船槳和船身摩擦出直吱呀呀的聲響,月光下,平靜的水面劃過(guò)一道粼粼的波痕。四周的古巷里,傳來(lái)隱隱約約的歌聲。古老卻有些熟悉的聲音回蕩著,歌詞很模糊,旋律很熟悉,那是江南的民謠。小小的船兒經(jīng)過(guò)一座又一座拱橋,橋是彎的,天上的月兒也是彎的——這一首歌 ,也是古老的,熟悉的,是千百年來(lái)口口相傳的民謠。
那是一首歌。一首恬靜而動(dòng)聽(tīng)的歌,一首神秘而悠揚(yáng)的歌,一首古老而熟悉的歌。徜徉其中,迷醉其中……
那是一首歌作文4
歲月如歌,生活如歌。當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候,那是歌的前奏;你的成長(zhǎng),那是歌的主旋律;你成長(zhǎng)經(jīng)歷中的說(shuō)說(shuō)笑笑,坎坎坷坷,是生命之歌的小插曲,當(dāng)然還少不了裝飾音,少不了尾奏。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的人生之歌中,一定有你最難忘,感受最深的一節(jié)。
“微笑是友情的花蕾,是人與人之間無(wú)聲的溝通!薄霸陧樉持校⑿κ菍(duì)成功的嘉獎(jiǎng);在逆境中,微笑是對(duì)瘡傷的理療!睘榇,我絞盡腦汁,認(rèn)真的.舉辦了一次“微笑”主題班會(huì)。太多的歡聲笑語(yǔ),太多的辛酸苦辣,那僅僅是一些裝飾音,真正的主旋律要說(shuō)班會(huì)上那45分鐘了,而那45分鐘的精華,是大家看照片時(shí)的喜悅,抒發(fā)感情時(shí)的暢快。段老師太激動(dòng)了:“我沒(méi)有想到這次班會(huì)會(huì)以這樣的形式舉辦,太讓我吃驚了,我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜這份珍貴的禮物……”
還記得張璇說(shuō):“謝謝,我會(huì)努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。”呂淵風(fēng)趣的說(shuō):“我現(xiàn)在不想微笑,”全班同學(xué)一怔,“想哈哈大笑。”頓時(shí)全班同學(xué)都笑了。還有我們的趙雪蕊:“我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),讓我的生活放出光彩。”辛方舜則說(shuō):“一切盡在不言中。”之后還有安冬深沉的話,田麗成熟的話,左老理由富有哲理的話。從班會(huì)的開(kāi)始到結(jié)束,班內(nèi)的氣氛不斷高漲,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。“請(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下;請(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中,“微笑”主題班會(huì)圓滿結(jié)束了。
后來(lái)啊,我們?cè)诙卫蠋煶?duì)我們說(shuō)的四個(gè)字前加了四個(gè)字,構(gòu)成了“微笑面對(duì),愉快接愛(ài)”這八字箴言我們一直用到現(xiàn)在,相信這八個(gè)字會(huì)影響我們每個(gè)人一生。!歲月如歌生活如歌!
那是一首歌作文5
你總喜歡注視著我,看著我的一舉一動(dòng),對(duì)你來(lái)說(shuō)那是一種極大幸福。每當(dāng)我抬起頭,從你那雙依舊深邃的眼睛里,我能讀到很多很多。它們就像一個(gè)個(gè)音符緩緩進(jìn)入我的耳朵。
孩子,光陰似箭,彈指一揮間,早已過(guò)了了16個(gè)春秋,在這期間你的每一絲情緒都牽動(dòng)著我的思慮:當(dāng)你眉開(kāi)眼笑,我就迫不及待地想與你分享心中的那份快樂(lè);當(dāng)你蹙眉,憂心時(shí),我真恨不得把你所有的憂慮都寄托到我身上,那樣會(huì)使你快樂(lè)些。
我親愛(ài)的,自從你出生,我就對(duì)自己承諾我要把全世界的愛(ài)都給你,我要讓你成為這世上最幸福人,我愿意為你付出我的一切,因?yàn)槲覑?ài)你,因?yàn)槲覀児侨怆y分,我希望你一生平安幸福。
我能對(duì)你談人生的真諦,但不能替你到達(dá)彼岸。前方?jīng)]有平坦的路,那段最黑暗的.路終究是要自己走完的。途中你會(huì)遇到坎坷崎嶇甚至遇到難以逾越的溝壑,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),相信自己一定能夠成功。
我能告訴你人生需要怎樣走,但卻改變不了你要走的人生軌跡。你的命運(yùn)掌握在自己手里,你付出的努力永遠(yuǎn)與你收獲的東西成正比,你也還有很多日子要走,還有很多明天要過(guò),我唯一希望的就是無(wú)論今后你在何處顛沛流離,請(qǐng)不要迷失最初的自己......
我能給你年少時(shí)的快樂(lè),但卻給不了你一生的幸福。你即將成年,面對(duì)未來(lái),你應(yīng)該像那旭日,緩緩升起,創(chuàng)造屬于你自己的人生巔峰,我祝你幸福。時(shí)光時(shí)光慢些吧,但愿我能從你眼里讀出更多的愛(ài),更多的人生哲理。你一定不知道當(dāng)你注視著我時(shí)我心里是有多幸福啊!
我小心翼翼把這一個(gè)個(gè)音符演奏成一首歌,我要把它放在我心里,無(wú)論將來(lái)我在何處流浪,它都將隨時(shí)演奏在我耳邊。
那是一首歌作文6
生活是一首歌,酸甜苦辣是主旋律,失敗挫折……..美麗的情感是唱詞。
-------------題記
苦、學(xué)習(xí)、奮進(jìn)
苦,一跋山涉水,只剩下悲傷的曲調(diào),但我從未放棄。
“我哪是什么天才,我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上”。當(dāng)我踏進(jìn)校園,走進(jìn)教室的那一刻,我的眼里便沒(méi)有了玩心,觸到藍(lán)天的頂端,,是我唯一的目標(biāo),事與愿違,淚水,苦澀摻合試卷上,鮮紅的分?jǐn)?shù),這樣的葷素搭配構(gòu)成了我學(xué)校生活的主旋律。是我的選擇錯(cuò)了嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,疑慮,猶豫,頃刻間煙消云散,命運(yùn)只垂青有準(zhǔn)備的人,是的,不管結(jié)果如何,我努力了。
這是一段由苦為主旋律的歌曲,但我深知苦盡甘來(lái)。
甜、理想、執(zhí)著
甜、對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著從來(lái)都是不懈的追求,這是一首振奮人心的歌曲。理想是人類飛上藍(lán)天的翅膀,有理想才有追求,有追求才有執(zhí)著,有執(zhí)著才有動(dòng)力,如小草渴望裝點(diǎn)春天,如蝴蝶夢(mèng)想破繭成蝶,如雄鷹期盼展翅天涯,裝點(diǎn)春天是稚嫩的.理想,在追求的過(guò)程中,成了破繭成蝶時(shí)執(zhí)著蛻變的痛苦,但這也是展翅天涯的動(dòng)力。理想是一場(chǎng)追求的過(guò)程,是那“零落成泥碾作塵,只有香如故”,不為初心地奔跑,只因?yàn)橹雷约合胱鍪裁矗,追逐的路上裝著的是滿滿的甜蜜。
這是一段由甜譜成的主旋律的樂(lè)章,但我深知?dú)v經(jīng)的艱辛。
這才是生活,苦甜相依,苦盡甘來(lái),無(wú)論是學(xué)習(xí)是的苦何累,還是追逐理想時(shí)的甜與精彩都只是“生活”這首歌中的一段旋律。那是一首歌,一首由你譜寫(xiě)旋律,原創(chuàng)唱詞的歌。
放得下的才是生活,品味生活,感悟生活,我得更多美妙的音樂(lè)旋律吧!
那是一首歌作文7
小區(qū)內(nèi)有幾棵桂花樹(shù),它們?cè)鵁o(wú)數(shù)次挽住我流連的目光。它們就似一首歌,一首美的贊歌。
入秋后,花草凋敝,小區(qū)地面上滿是棕褐色的枯葉。桃花謝了,杜鵑花落了,梨花亦不見(jiàn)蹤跡。寒涼中,風(fēng)霜搖落眾芳之際,唯有桂花傲然綻放。
那天放學(xué)后,我匆匆到家。我忽然想起什么,打開(kāi)窗戶,瞥見(jiàn)樓下桂花樹(shù)上若干淡黃色的小精靈婷立在枝頭。呵,這是桂花開(kāi)了,我想。
我不由轉(zhuǎn)身下樓,來(lái)到桂花樹(shù)下細(xì)細(xì)端詳。只見(jiàn)桂花樹(shù)翠葉繁茂,亭亭玉立。樹(shù)干高聳挺拔,條條枝干向四周舒展。枝頭上盛開(kāi)的'桂花三五成群地抱著,淡黃色的花瓣挨挨擠擠,一片片、一簇簇,在陽(yáng)光下閃著輕柔的色澤。這色澤是桂花樹(shù)獨(dú)特的美,譜寫(xiě)了一首美的贊歌。
一陣風(fēng)吹過(guò),桂花們便跳著、鬧著擠到了一處。有些干脆調(diào)皮地從枝頭跳下,撲到了我的懷里,沾得我滿身都是。我小心捻起衣襟上的一朵桂花,那花瓣柔軟,小心地包裹著瘦弱的花蕊。這時(shí),我又被它的香氣所吸引。它可真香。∷愎谌悍,令人心曠神怡,令人久久迷戀。我仿佛感受到這清香飄向了高樓,飄向了十里八鄉(xiāng),飄向了人間每一個(gè)角落。這清香是桂花樹(shù)獨(dú)特的美,譜寫(xiě)了一首美的贊歌。
“暗淡輕黃體性柔,情疏疏遠(yuǎn)只留香。”桂花從不以炫目的光澤與濃艷的顏色取悅于人,卻能將濃郁的芳香飄向人間。小區(qū)內(nèi)的這幾棵桂花樹(shù)就好似一首歌,一首美的贊歌。
那是一首歌作文8
那陀紅如醉,襯托著天邊加深的暮色,就在那側(cè)面清寒剪風(fēng)的季節(jié)里,在萬(wàn)物初醒時(shí),我望著你,忽然是感動(dòng)莫名,耳中卻回響起那一曲憾概之歌。
清肅的冬在春的第一片葉子舒芽前,便悄悄地走了它的灰白,單調(diào)了一個(gè)季節(jié)的天空,也帶走了空氣里彌散著的頹敗的氣息……不知在何時(shí),眼前出現(xiàn)了那大片的綠色,我知道,春天近了。
一如往常地眺望,眼中是一如往常的綠色,正值百無(wú)聊賴,目光貪婪捕捉著那些綠色時(shí),一絲鮮紅刺痛了我的眼神經(jīng),正在詫異,走向前,將它撿起,竟是一片秋的紅葉……
我不知他是如何度過(guò)這一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季,但在此時(shí),他卻是那么紅,那么艷……
星點(diǎn)蒼黃點(diǎn)綴其上,我忍不住拿起仔細(xì)端詳,那份如血一樣的紅色,是面對(duì)寒冬一千次,一萬(wàn)次的脅迫,他泰然自若舉火燃燒嗎?是行將告別世界,他歡唱著的那一曲義勇軍進(jìn)行曲嗎?
我看著他那褪色的外廓,忽然想起狼牙山壯士臨逝不改面色的堅(jiān)強(qiáng),忽然想起抗日英雄志死不渝的豪氣,忽然想起刺刀下的怒吼,忽然想起民族英雄的歌聲……
好想流幾行感懷身世的淚,卻又被那逐漸淡去的`醉紅攝住,而情愿把奔放的感情凝結(jié)。
抬起頭,看著這滿園春色,我忽然明白了,手中的這片紅葉正是先輩們用血涂染的,而那經(jīng)歷滄桑的脈落不正是那用歌聲串聯(lián)起來(lái)的嗎?
我聽(tīng)到了,耳邊回響著民族英雄的吶喊,我聽(tīng)到了,紅葉中傳出的義勇軍進(jìn)行曲。抬頭看著樹(shù)上那一片片綠色的葉,我忽然感覺(jué)好幸!
捏著手中的紅葉,我知道那是一首歌,一首血紅的歌,一首民族之歌。
那是一首歌作文9
有一首歌關(guān)于奶奶,媽媽和我的故事。
奶奶有一臺(tái)老縫紉機(jī),木頭已經(jīng)泛黃,鐵皮也不在光彩,一用就響起了那熟悉的旋律:“咯吱——咯吱——咯吱……”
后來(lái),媽媽戴著頂針,扶著布料,踩著踏板,“咯吱——咯吱——咯吱……”開(kāi)始了她的演奏生涯。說(shuō)起那時(shí)的布料來(lái)路可不簡(jiǎn)單:不是從自家穿不來(lái)的衣服上扒下來(lái)的`,就是從當(dāng)年爸媽朋友的女兒那兒轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)的;蛟S那時(shí)的日子比較艱難,媽媽的衣服一做好,我就迫不及待地把它套在身上,在爺爺奶奶、叔叔嬸嬸面前好好炫耀一番。在鏡子前照來(lái)照去,多個(gè)角度欣賞媽媽的杰作。
再后來(lái),我長(zhǎng)大了,媽媽的手也變得蒼老枯瘦,沒(méi)法再給我做衣裳了。而我,也不愿意再穿媽媽做的花衣裳——在我眼里,媽媽做的衣裳是這么老土,那么單一,和我衣柜里的那些名牌服飾遜色多了。
又過(guò)了段時(shí)間,那臺(tái)破舊的老縫紉機(jī)被放在角落,上面全是灰塵,死角還結(jié)了蜘蛛網(wǎng),我突發(fā)奇想,用抹布把老縫紉機(jī)擦干凈,裹上線,學(xué)起了縫紉。我坐定,努力回想起媽媽縫紉的樣子,然后學(xué)著媽媽的樣子,手持布料,腳踩踏板,可是,看似簡(jiǎn)單的縫紉是那么的難控制,“咯吱——咯吱”突然,踩空了,線也散落一地。這時(shí),媽媽回來(lái)了,看著我鄭重而又手忙腳亂的樣子,露出了驚訝的表情:“你要學(xué)?”
現(xiàn)在每到星期六的時(shí)候,你總能從我家里聽(tīng)到那熟悉的旋律“咯吱——咯吱——咯吱……”
那是一首歌關(guān)于奶奶,媽媽和我的故事。
那是一首歌作文10
夢(mèng)想中是遙不可及,是不是因該放棄;花開(kāi)花落又是雨季,春天啊你在哪里?
——題記
青春就如同一曲美妙的旋律,伴隨著我們的成長(zhǎng),它時(shí)而平緩時(shí)而激昂,我們歌唱著,唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂(lè)章是激情。剛剛步入初中的大門(mén),面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚,我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子,來(lái)回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中,樂(lè)此不疲。
青春的第二樂(lè)章是歡樂(lè)。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動(dòng),“沒(méi)心沒(méi)肺”的。我的七年級(jí)是多彩的,就像是搖滾樂(lè)。
青春的第三樂(lè)章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏,勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂(lè)。八年級(jí),我們沉浸在來(lái)回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí):文科就是永無(wú)止境的反復(fù)以至于那段時(shí)間我閉上眼睛都是桃花源記;理科主要是方法和計(jì)算能力,剛開(kāi)始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下,我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出公式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪,七點(diǎn)的晚餐我約了自己……”;再是在歡樂(lè)中的瘋狂“小小的人兒啊,假不正經(jīng)啊,嘻嘻哈哈我們窮開(kāi)心!”最后是努力中的.堅(jiān)持,常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
那是一首歌,一首動(dòng)聽(tīng)的歌;那是一首歌,一首風(fēng)格迥異的歌;那是一首歌,一首會(huì)一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌詞里……
那是一首歌作文11
歌,是美好的,但不一定是有聲的。
蒼鷹振翅于藍(lán)天之上,那是一首歌,無(wú)聲而又激昂。
鷹的一生可以以歌為喻,恰如其分,從生下來(lái),直到死,都是激昂的。母鷹卵下小鷹,這只鷹便開(kāi)始了這首歌。母鷹在供食之際,會(huì)讓供給的食物越來(lái)越少,直到?jīng)]有。這時(shí)小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存,這是母鷹會(huì)把僅存的小鷹悉心照料。緊接著,會(huì)把它帶向懸崖,毫不留情的推下去,小鷹還不會(huì)飛,但生的意志會(huì)迫使它張開(kāi)翅膀,拼命地展翅,在即將落地的那一剎那一個(gè)激昂的生命旋律躍然紙上,電光石火的嗥鳴,強(qiáng)烈的求生意志會(huì)使小鷹快速成長(zhǎng),張開(kāi)翅膀,盤(pán)旋而上,但翅膀?qū)?huì)受到重創(chuàng),待翅膀愈合,這樣的實(shí)驗(yàn)還會(huì)重復(fù)n次,知道會(huì)飛為止。
歌聲有節(jié)奏之分,有起伏有波瀾,有高山有低谷,如果飛翔是低谷的話,那么褪變便可以稱得上是高山了。
鷹至中年時(shí),鷹鉤會(huì)鈍化,牙齒也會(huì)老化,這時(shí),鷹就無(wú)法生存下來(lái),而為了生存鷹必須用長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的褪變來(lái)得到全新的自己。首先,鷹會(huì)找到一個(gè)很高的'山洞,在山洞里,把牙齒、鷹鉤全部撞掉,那是血淋淋的場(chǎng)面,一次次迸發(fā)出一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的音符。5個(gè)月的時(shí)光,將不能捕食。而當(dāng)這只鷹重新站立時(shí),他會(huì)成為一只真正的雄鷹,振翅藍(lán)天,高唱著進(jìn)行的曲調(diào)。
曲尾的平淡,寧?kù)o是殘忍的,那是生命的延續(xù),歌聲的延續(xù),當(dāng)看到自己的孩子互相啄食時(shí),自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時(shí),音符的跳躍、波動(dòng)在鷹的心里徘徊。歌聲得以延續(xù),激昂的一曲已悄然落幕。
鷹志堅(jiān)毅無(wú)比,歌聲激昂回蕩。
那是一首歌作文12
三國(guó)詞曰:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付談笑中。
當(dāng)歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)悠長(zhǎng)的五千年,當(dāng)我們用滿目輝煌去看待歷史時(shí),我們是否想過(guò)他的背后埋葬的志士與無(wú)奈的人生,在歷史的長(zhǎng)河中譜寫(xiě)了一曲曲哀轉(zhuǎn)久絕的歌。
傳說(shuō)中的諸葛亮不但運(yùn)籌帷幄決勝千里,而且神機(jī)妙算未卜先知。諸葛亮“多智近于妖”,他的成就使他幾乎成為了智慧的代名詞。然而,他也終究無(wú)法逃脫無(wú)奈的人生與命運(yùn)的捉弄。當(dāng)初,他“少有逸群之才,英霸之氣”。初出茅廬,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,三把火“燒”出了劉備立足的根據(jù)地,也“燒”出了他身為人臣的命運(yùn)。他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山。按照他的錦囊妙計(jì)可以戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克。可是,他生命之歌的尾聲卻被王權(quán)所禁錮。造就了他人生的悲劇,譜寫(xiě)了歷史的悲歌。
白帝城托孤之時(shí)劉備聲稱阿斗扶不起便可使諸葛亮取而代之。可是,其中滋味真是三分酸七分苦。∵@種有刀斧手在后的托孤方式用于并無(wú)野心、甘為人臣的'諸葛亮身上是多么的可悲與可怕的諷刺啊!也只因“漢中無(wú)人”使他在悲哀中蠶食余生了!俺錾砦唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟”諸葛亮最終沒(méi)有成功,懷著遺憾離開(kāi)了塵世。他因人才而成,因人臣而敗。在他身上體現(xiàn)著身為人臣的忠誠(chéng),然而這份忠誠(chéng)使他成為了王權(quán)霸道的工具從此不再有獨(dú)立的人格,過(guò)著身不由己的生活。他怎么也沒(méi)想到自己的生命之歌卻如此的悲哀,可以說(shuō)是悲從中來(lái)。
諸葛亮用他的一生譜寫(xiě)了一曲哀轉(zhuǎn)久絕的悲歌,是一首歷史上的長(zhǎng)恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。
那是一首歌作文13
一道彩虹是一首歌,是太陽(yáng)唱給雨點(diǎn)的歌;一陣清風(fēng)是一首歌,是天空唱給云朵的歌;一朵浪花是一首歌,是大海唱給魚(yú)兒的歌;一片楓葉是一首歌,是楓樹(shù)唱給土地的歌。
聽(tīng)人們說(shuō),花開(kāi)有聲。我便在春天的清晨跑到花叢中,去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。試過(guò)幾次,卻從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)任何聲音,我開(kāi)始嘲笑自己的天真,幼稚。
那次去姥姥家,看到一盆奇特的花。它的葉子呈針狀,而且一年四季都是綠的。我觀察它好久了,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花。姥姥說(shuō):“這是曇花,開(kāi)花的時(shí)間很短,而且大多在夜晚,從買(mǎi)來(lái)到現(xiàn)在,我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它的花呢!”我想,花開(kāi)就是為了讓人觀賞,何必在夜間才悄然綻放呢?可越是這樣,我越要看看它的花。
之后的幾天,我沒(méi)事時(shí)就去看看曇花,看看有沒(méi)有花開(kāi)的預(yù)兆。終于有一天,我看到花枝的頂端冒出幾個(gè)小小的花苞。
花要開(kāi)了,在今天晚上。我想,這天晚上,我終于看到了期待已舊的曇花。開(kāi)始,花瓣只是稍稍舒展,后來(lái)慢慢張大,伸開(kāi),像一把慢慢撐起的`雨傘,大約半個(gè)小時(shí),一朵潔白的花呈現(xiàn)在我眼前。
那是一朵怎樣的花!有著孕育了好久,無(wú)法形容的美麗,比那些匆匆盛開(kāi)的草花華麗高貴,又比富貴的牡丹更加穩(wěn)重典雅,而那種潔白無(wú)比的顏色,又給曇花增加了一種柔和,令人感到親切。
我一動(dòng)不動(dòng)地注視著它,因?yàn)樗昝,我?dān)心一走開(kāi)它就會(huì)消逝。
此刻,我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音--那是一首歌,一首曇花為自己唱響的生命之歌。
那是一首歌作文14
有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂,我將耗費(fèi)一生的時(shí)間去聽(tīng)他,這首歌便是我的父母。 ——題記
這支歌抑揚(yáng)頓挫,此起彼伏。它有時(shí)通俗易懂,有時(shí)又那么深?yuàn)W;他有是會(huì)緩緩講述人生的道理,有時(shí)又會(huì)毫不猶豫地揭示人性丑惡的一面;他有時(shí)繁瑣冗長(zhǎng),其實(shí)又短小精悍。
聆聽(tīng)父母,就如同一支永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到頭、永遠(yuǎn)帶給我啟示的歌。理解一生,珍藏這支歌帶給我的一切。
一、心中的.搖籃曲——童年
童年有如聆聽(tīng)著搖籃曲,總是那么溫馨奇幻、美好浪漫。童年,洋溢著甜蜜與歡樂(lè),神奇而又溫馨。
依稀記得小時(shí)候,我總喜歡趴在窗邊,聽(tīng)父母講一個(gè)個(gè)美麗的童話;我愛(ài)在青草地上一起玩耍,嘴角總是洋溢著燦爛而又幸福的微笑;我愛(ài)看著父母口中神奇地吐出一堆站名,把沿路的風(fēng)景詳細(xì)地介紹給我……不管什么時(shí)候,一股溫馨甜蜜的氣息總盤(pán)旋在我家的上空,猶如搖籃曲一般。
在童年時(shí)聆聽(tīng)父母,聽(tīng)出了父母對(duì)我的喜愛(ài),聽(tīng)到了父母盼我幸福成長(zhǎng)的心愿。
二、生活的進(jìn)行曲——少年
少年時(shí)聆聽(tīng)父母,猶如生活的進(jìn)行曲。抑揚(yáng)頓挫,飽含真諦。
隨著學(xué)業(yè)的加深,課業(yè)量的加大,一系列壓力接踵而來(lái),父母也不再一味放縱我,時(shí)不時(shí)的批評(píng)成了主旋律,童年那搖籃曲般的甜蜜、神奇與溫馨似乎一去不復(fù)返。父母的歌中時(shí)常夾著“學(xué)習(xí)”二字。
然而,當(dāng)我考試不如意時(shí),父母便會(huì)拍拍我的肩膀,輕輕的過(guò)鼓勵(lì)道:“孩子,加把勁兒,再努力!鳖D時(shí),我聽(tīng)出了父母對(duì)我的博大而又深沉的愛(ài),為了我幸福成長(zhǎng),他們不斷地幫助我。
這多么像一曲抑揚(yáng)頓挫、飽含真諦的歌呀!我愿在這種愛(ài)的“嘮叨”中生活,在這鏗鏘有力的歌中生活。
父母是歌,我在聆聽(tīng)的過(guò)程中,感受無(wú)盡的幸福。
那是一首歌作文15
這是一首音符很簡(jiǎn)單,歌詞很樸實(shí)的一首動(dòng)人心弦的歌曲。它沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ),也沒(méi)有高亢的音調(diào)。但演奏起來(lái)是那么的優(yōu)雅,那么的動(dòng)人。我喜歡這首平淡的歌曲。我喜歡她,我愛(ài)她。那就是我最親近的.,心目中慈祥可親的奶奶。從我剛剛來(lái)到這個(gè)世界上。第一位看到我的是奶奶。是她從產(chǎn)房中把我抱出來(lái)。光陰似箭,日月如梭。在這十五年里,無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)是都給了我關(guān)懷和體貼。
奶奶是一名退休工人為人正直,熱情。在生活中和學(xué)習(xí)中積累了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。退休后一直在家照顧我陪伴我成長(zhǎng)。由于身體情況,小時(shí)候走路總是東倒西歪的,她怕我摔跤,每天彎著腰扶我走路,并且還得照顧我吃,穿,一天天盼我長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了奶奶教我,要對(duì)自己有自信,自強(qiáng),自愛(ài)的信念。我的身體抵抗力差。發(fā)燒感冒時(shí)經(jīng)常發(fā)生在我身上爸爸的工作忙的很,每次守護(hù)在我身邊的總是奶奶?粗瞧>氲纳碛拔腋械胶茈y過(guò)。奶奶在我的心中就像一個(gè)大樹(shù),讓我依靠著您使我在風(fēng)雨中不會(huì)受傷,不會(huì)害怕。您的情感像盆烈火激勵(lì)我勇往直前。奶奶的雙手,猶如古老的樹(shù)干,還在一針一線地為我打毛衣。但她的笑容還是那么的安詳,和氣。奶奶老了,但她在我的心里永遠(yuǎn)是年輕的。我漸漸長(zhǎng)大了。應(yīng)當(dāng)做一個(gè)懂事的孩子。
要聽(tīng)話,不讓她為我多操心,奶奶您老了,我伺候您。十五年來(lái)我們之間的感情是最深厚的。一曲曲歌兒唱的那么的好聽(tīng)。普普通通的詞語(yǔ)扣人心弦。奶奶我愛(ài)您,我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)您。是您給我力量和信心讓我在這個(gè)世上走下去。克服重重困難,勇攀高峰。您給我特殊的愛(ài)。奶奶我愛(ài)您!
【那是歌作文】相關(guān)文章:
[精選]那是歌作文500字10-21
那是歌作文500字10-16
【精選】那是歌作文500字11-28
(通用)那是歌作文500字11-24
那是歌作文500字(集合)11-01
(熱)那是歌作文500字11-21
實(shí)用的那是歌作文500字11-21
那是歌作文500字【必備】11-05
[合集]那是歌作文500字11-27
那是歌作文500字[合集]11-28