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[熱門(mén)]那是一首歌作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的那是一首歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[熱門(mén)]那是一首歌作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
那是一首歌作文1
這是一首歌，一首傳遞著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信的歌
在我的生命有兩個(gè)自己，一個(gè)是自信，堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的我，一個(gè)則是膽小，怯弱的我。當(dāng)遇到困難時(shí)兩個(gè)我便開(kāi)始爭(zhēng)論了，有過(guò)放棄，有過(guò)退縮，有過(guò)堅(jiān)持，久而久之，我便害怕面對(duì)自己了。我討厭自己的驕傲，討厭自己的膽小，討厭自己的退縮�？晌乙蚕肜^續(xù)向前，我看著自己的影子，明白了。曾經(jīng)的我是怎樣用我的心靈來(lái)雕琢一個(gè)精彩的'自己，在這里，我將演繹一個(gè)讓所有人都驚嘆的人生。
一個(gè)人如果沒(méi)有了財(cái)富，那么他還有智慧，如果一個(gè)人沒(méi)有了智慧，那么他還有勇氣，可是一個(gè)人連面對(duì)自己的勇氣也沒(méi)有了，那么他真的什么都沒(méi)有了。曾經(jīng)，遇到困難時(shí)我放棄了，退縮了，因?yàn)槲也桓胰ッ鎸?duì)，也沒(méi)有勇氣去面對(duì)生命中另一個(gè)自己我，她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)使我不敢靠近�？墒�，她卻很善解人意，她溫柔的對(duì)我說(shuō) 你，生活的主角，你需要考天賦好好去飾演生活的每一時(shí)刻，用自信去打敗困難，即使受到挫折，也不要自暴自棄，人生的到路很漫長(zhǎng)，經(jīng)歷一點(diǎn)困難又能算什么呢。你應(yīng)該為自己的理想而奮斗，為了再次看到光明！
是啊，我不應(yīng)該在退縮和逃避了，我為什么沒(méi)有勇氣去面對(duì)自己呢？我笑了笑，握緊手中的拳頭，大喊道；生命中那個(gè)但小，懦弱的我，拜拜了
我相信，此時(shí)此刻的我會(huì)有更大的勇氣去面對(duì)困難，面對(duì)自己！
有時(shí)候，一些激勵(lì)的話語(yǔ)就像一首歌遙，它會(huì)給你勇氣和智慧，然后在美妙的音樂(lè)聲中去超越自己！
那是一首歌作文2
人生如歌。過(guò)完了《童年》，遇到《同桌的你》，以后更會(huì)有《last christmas》……一首又一首歌，組成了我們的人生。 ——題記
上段時(shí)間，吳莫愁出了新曲《我相信》。我雖然不喜歡她，但這首歌還是讓我眼前一亮。i believe i can, i believe i do.她用青春大聲唱出了：我相信，我能行！這首歌激勵(lì)了我。
我是個(gè)不太自信的女孩。盡管我已經(jīng)很努力了，但是在班上，我的成績(jī)始終處于中下游。尤其是語(yǔ)文，一直是我的弱項(xiàng)科目。該背的背了，該記得記了，可每次測(cè)試，給予我的總是不小的打擊。這次即將進(jìn)行的期末測(cè)試也不例外，我又有了強(qiáng)烈的心理障礙。
那晚在家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)文言文在我的腦海里打轉(zhuǎn)，似乎在嘲笑著我，我愈發(fā)捧住了腦袋，發(fā)起了呆。這時(shí)候，鄰居家又一如既往地放起了音樂(lè)。
那是一首陌生的中文歌曲，偶爾還夾雜著幾句英文。我清楚了辨出了是吳莫愁的聲音，以及那兩句：“i believe i can, i believe i do”。突然間，我就想到了吳莫愁的故事。她幼年喪父，歷經(jīng)生活坎坷，才有了今天的輝煌。在這人生途中，她一直以“我相信，我能行”的理念，指引著她自己的奮斗方向并最終取得成功。
亢進(jìn)的`歌曲節(jié)奏，不斷地刺激著我。回想起自己，這些年來(lái)養(yǎng)尊處優(yōu)，條件優(yōu)越，還非�？尚Φ卣J(rèn)為自己很多事情做不到，即便是語(yǔ)文這一學(xué)科。我真的應(yīng)該相信自己了！it’s not difficult for me to believe myself! 相信自己能做到！
期末測(cè)試結(jié)果也證實(shí)了我的信心�！段蚁嘈拧纷屛叶昧俗孕诺闹匾浴．�(dāng)然，還有其他許許多多勵(lì)志的歌，終會(huì)伴我一生。
那是一首歌作文3
每一座古鎮(zhèn)都是一首歌。如果說(shuō)婺源是一首鄉(xiāng)間小調(diào)，鳳凰是悠長(zhǎng)的笛聲，麗江是動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，那烏鎮(zhèn)，便是清靈悅耳的民謠。
水鄉(xiāng)，江南，烏鎮(zhèn)。細(xì)雨微濕，芳華絕代，就在遇見(jiàn)的一剎間迷戀上這座古鎮(zhèn)。
愛(ài)上一個(gè)如歌的古鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)的雨是出塵的，枕雨江南，便是如此吧。很幸運(yùn)，初到烏鎮(zhèn)就遇上了一場(chǎng)雨。烏鎮(zhèn)，雨是美的。從天空細(xì)細(xì)落下，河面上，漾起一圈圈的漣漪。站在屋檐下，雨滴沿著青黑的瓦片滾落，輕輕地，但靜下心來(lái)側(cè)耳傾聽(tīng)，卻能聽(tīng)到雨的呢喃——江南，連雨，也是如歌的，恬靜而動(dòng)聽(tīng)。撐一把油紙傘，慢慢走在闃靜的街道上，便是沉醉在這歌聲里了。
烏鎮(zhèn)有很多縱橫交錯(cuò)的路，通往不同的地方，一條巷子，或一座橋。青石板的小路上覆著一層薄薄的青苔，綿軟一如水鄉(xiāng)。青石小徑上是寧?kù)o的，沿著小路慢慢走著，總會(huì)有驚喜與許多未知。前面的那個(gè)拐彎，會(huì)是一座彎彎的'橋，還是一只慵懶的貓，亦或者，只是一條古巷，默默延伸，述說(shuō)著歲月的安詳——烏鎮(zhèn)的歌，也是神秘而悠揚(yáng)的，一條條小路，見(jiàn)證著數(shù)不清的故事。
來(lái)烏鎮(zhèn)，是一定要坐一次船的。夜，深深淺淺的灰色，坐在烏篷船上，輕輕搖著，晃著。船槳和船身摩擦出直吱呀呀的聲響，月光下，平靜的水面劃過(guò)一道粼粼的波痕。四周的古巷里，傳來(lái)隱隱約約的歌聲。古老卻有些熟悉的聲音回蕩著，歌詞很模糊，旋律很熟悉，那是江南的民謠。小小的船兒經(jīng)過(guò)一座又一座拱橋，橋是彎的，天上的月兒也是彎的——這一首歌 ，也是古老的，熟悉的，是千百年來(lái)口口相傳的民謠。
那是一首歌。一首恬靜而動(dòng)聽(tīng)的歌，一首神秘而悠揚(yáng)的歌，一首古老而熟悉的歌。徜徉其中，迷醉其中……
那是一首歌作文4
歲月如歌，生活如歌。當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候，那是歌的前奏；你的成長(zhǎng)，那是歌的主旋律；你成長(zhǎng)經(jīng)歷中的說(shuō)說(shuō)笑笑，坎坎坷坷，是生命之歌的小插曲，當(dāng)然還少不了裝飾音，少不了尾奏。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的人生之歌中，一定有你最難忘，感受最深的一節(jié)。
“微笑是友情的花蕾，是人與人之間無(wú)聲的溝通�！薄霸陧樉持校⑿κ菍�(duì)成功的嘉獎(jiǎng)；在逆境中，微笑是對(duì)瘡傷的理療�！睘榇�，我絞盡腦汁，認(rèn)真的.舉辦了一次“微笑”主題班會(huì)。太多的歡聲笑語(yǔ)，太多的辛酸苦辣，那僅僅是一些裝飾音，真正的主旋律要說(shuō)班會(huì)上那45分鐘了，而那45分鐘的精華，是大家看照片時(shí)的喜悅，抒發(fā)感情時(shí)的暢快。段老師太激動(dòng)了：“我沒(méi)有想到這次班會(huì)會(huì)以這樣的形式舉辦，太讓我吃驚了，我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜這份珍貴的禮物……”
還記得張璇說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。”呂淵風(fēng)趣的說(shuō)：“我現(xiàn)在不想微笑，”全班同學(xué)一怔，“想哈哈大笑。”頓時(shí)全班同學(xué)都笑了。還有我們的趙雪蕊：“我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，讓我的生活放出光彩。”辛方舜則說(shuō)：“一切盡在不言中。”之后還有安冬深沉的話，田麗成熟的話，左老理由富有哲理的話。從班會(huì)的開(kāi)始到結(jié)束，班內(nèi)的氣氛不斷高漲，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。“請(qǐng)把你的歌，帶回我的家，請(qǐng)把你的微笑留下；請(qǐng)把你的歌，帶回我的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中，“微笑”主題班會(huì)圓滿結(jié)束了。
后來(lái)啊，我們?cè)诙卫蠋煶?duì)我們說(shuō)的四個(gè)字前加了四個(gè)字，構(gòu)成了“微笑面對(duì)，愉快接愛(ài)”這八字箴言我們一直用到現(xiàn)在，相信這八個(gè)字會(huì)影響我們每個(gè)人一生。��！歲月如歌生活如歌！
那是一首歌作文5
你總喜歡注視著我，看著我的一舉一動(dòng)，對(duì)你來(lái)說(shuō)那是一種極大幸福。每當(dāng)我抬起頭，從你那雙依舊深邃的眼睛里，我能讀到很多很多。它們就像一個(gè)個(gè)音符緩緩進(jìn)入我的耳朵。
孩子，光陰似箭，彈指一揮間，早已過(guò)了了16個(gè)春秋，在這期間你的每一絲情緒都牽動(dòng)著我的思慮：當(dāng)你眉開(kāi)眼笑，我就迫不及待地想與你分享心中的那份快樂(lè)；當(dāng)你蹙眉，憂心時(shí)，我真恨不得把你所有的憂慮都寄托到我身上，那樣會(huì)使你快樂(lè)些。
我親愛(ài)的，自從你出生，我就對(duì)自己承諾我要把全世界的愛(ài)都給你，我要讓你成為這世上最幸福人，我愿意為你付出我的一切，因?yàn)槲覑?ài)你，因?yàn)槲覀児侨怆y分，我希望你一生平安幸福。
我能對(duì)你談人生的真諦，但不能替你到達(dá)彼岸。前方?jīng)]有平坦的路，那段最黑暗的.路終究是要自己走完的。途中你會(huì)遇到坎坷崎嶇甚至遇到難以逾越的溝壑，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信自己一定能夠成功。
我能告訴你人生需要怎樣走，但卻改變不了你要走的人生軌跡。你的命運(yùn)掌握在自己手里，你付出的努力永遠(yuǎn)與你收獲的東西成正比，你也還有很多日子要走，還有很多明天要過(guò)，我唯一希望的就是無(wú)論今后你在何處顛沛流離，請(qǐng)不要迷失最初的自己......
我能給你年少時(shí)的快樂(lè)，但卻給不了你一生的幸福。你即將成年，面對(duì)未來(lái)，你應(yīng)該像那旭日，緩緩升起，創(chuàng)造屬于你自己的人生巔峰，我祝你幸福。時(shí)光時(shí)光慢些吧，但愿我能從你眼里讀出更多的愛(ài)，更多的人生哲理。你一定不知道當(dāng)你注視著我時(shí)我心里是有多幸福啊!
我小心翼翼把這一個(gè)個(gè)音符演奏成一首歌，我要把它放在我心里，無(wú)論將來(lái)我在何處流浪，它都將隨時(shí)演奏在我耳邊。
那是一首歌作文6
生活是一首歌，酸甜苦辣是主旋律，失敗挫折……..美麗的情感是唱詞。
-------------題記
苦、學(xué)習(xí)、奮進(jìn)
苦，一跋山涉水，只剩下悲傷的曲調(diào)，但我從未放棄。
“我哪是什么天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上”。當(dāng)我踏進(jìn)校園，走進(jìn)教室的那一刻，我的眼里便沒(méi)有了玩心，觸到藍(lán)天的頂端，，是我唯一的目標(biāo)，事與愿違，淚水，苦澀摻合試卷上，鮮紅的分?jǐn)?shù)，這樣的葷素搭配構(gòu)成了我學(xué)校生活的主旋律。是我的選擇錯(cuò)了嗎？既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，疑慮，猶豫，頃刻間煙消云散，命運(yùn)只垂青有準(zhǔn)備的人，是的，不管結(jié)果如何，我努力了。
這是一段由苦為主旋律的歌曲，但我深知苦盡甘來(lái)。
甜、理想、執(zhí)著
甜、對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著從來(lái)都是不懈的追求，這是一首振奮人心的歌曲。理想是人類飛上藍(lán)天的翅膀，有理想才有追求，有追求才有執(zhí)著，有執(zhí)著才有動(dòng)力，如小草渴望裝點(diǎn)春天，如蝴蝶夢(mèng)想破繭成蝶，如雄鷹期盼展翅天涯，裝點(diǎn)春天是稚嫩的.理想，在追求的過(guò)程中，成了破繭成蝶時(shí)執(zhí)著蛻變的痛苦，但這也是展翅天涯的動(dòng)力。理想是一場(chǎng)追求的過(guò)程，是那“零落成泥碾作塵，只有香如故”，不為初心地奔跑，只因?yàn)橹雷约合胱鍪裁矗�，追逐的路上裝著的是滿滿的甜蜜。
這是一段由甜譜成的主旋律的樂(lè)章，但我深知?dú)v經(jīng)的艱辛。
這才是生活，苦甜相依，苦盡甘來(lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)是的苦何累，還是追逐理想時(shí)的甜與精彩都只是“生活”這首歌中的一段旋律。那是一首歌，一首由你譜寫(xiě)旋律，原創(chuàng)唱詞的歌。
放得下的才是生活，品味生活，感悟生活，我得更多美妙的音樂(lè)旋律吧！
那是一首歌作文7
小區(qū)內(nèi)有幾棵桂花樹(shù)，它們?cè)鵁o(wú)數(shù)次挽住我流連的目光。它們就似一首歌，一首美的贊歌。
入秋后，花草凋敝，小區(qū)地面上滿是棕褐色的枯葉。桃花謝了，杜鵑花落了，梨花亦不見(jiàn)蹤跡。寒涼中，風(fēng)霜搖落眾芳之際，唯有桂花傲然綻放。
那天放學(xué)后，我匆匆到家。我忽然想起什么，打開(kāi)窗戶，瞥見(jiàn)樓下桂花樹(shù)上若干淡黃色的小精靈婷立在枝頭。呵，這是桂花開(kāi)了，我想。
我不由轉(zhuǎn)身下樓，來(lái)到桂花樹(shù)下細(xì)細(xì)端詳。只見(jiàn)桂花樹(shù)翠葉繁茂，亭亭玉立。樹(shù)干高聳挺拔，條條枝干向四周舒展。枝頭上盛開(kāi)的'桂花三五成群地抱著，淡黃色的花瓣挨挨擠擠，一片片、一簇簇，在陽(yáng)光下閃著輕柔的色澤。這色澤是桂花樹(shù)獨(dú)特的美，譜寫(xiě)了一首美的贊歌。
一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花們便跳著、鬧著擠到了一處。有些干脆調(diào)皮地從枝頭跳下，撲到了我的懷里，沾得我滿身都是。我小心捻起衣襟上的一朵桂花，那花瓣柔軟，小心地包裹著瘦弱的花蕊。這時(shí)，我又被它的香氣所吸引。它可真香�。∷愎谌悍�，令人心曠神怡，令人久久迷戀。我仿佛感受到這清香飄向了高樓，飄向了十里八鄉(xiāng)，飄向了人間每一個(gè)角落。這清香是桂花樹(shù)獨(dú)特的美，譜寫(xiě)了一首美的贊歌。
“暗淡輕黃體性柔，情疏疏遠(yuǎn)只留香。”桂花從不以炫目的光澤與濃艷的顏色取悅于人，卻能將濃郁的芳香飄向人間。小區(qū)內(nèi)的這幾棵桂花樹(shù)就好似一首歌，一首美的贊歌。
那是一首歌作文8
那陀紅如醉，襯托著天邊加深的暮色，就在那側(cè)面清寒剪風(fēng)的季節(jié)里，在萬(wàn)物初醒時(shí)，我望著你，忽然是感動(dòng)莫名，耳中卻回響起那一曲憾概之歌。
清肅的冬在春的第一片葉子舒芽前，便悄悄地走了它的灰白，單調(diào)了一個(gè)季節(jié)的天空，也帶走了空氣里彌散著的頹敗的氣息……不知在何時(shí)，眼前出現(xiàn)了那大片的綠色，我知道，春天近了。
一如往常地眺望，眼中是一如往常的綠色，正值百無(wú)聊賴，目光貪婪捕捉著那些綠色時(shí)，一絲鮮紅刺痛了我的眼神經(jīng)，正在詫異，走向前，將它撿起，竟是一片秋的紅葉……
我不知他是如何度過(guò)這一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，但在此時(shí)，他卻是那么紅，那么艷……
星點(diǎn)蒼黃點(diǎn)綴其上，我忍不住拿起仔細(xì)端詳，那份如血一樣的紅色，是面對(duì)寒冬一千次，一萬(wàn)次的脅迫，他泰然自若舉火燃燒嗎？是行將告別世界，他歡唱著的那一曲義勇軍進(jìn)行曲嗎？
我看著他那褪色的外廓，忽然想起狼牙山壯士臨逝不改面色的堅(jiān)強(qiáng)，忽然想起抗日英雄志死不渝的豪氣，忽然想起刺刀下的怒吼，忽然想起民族英雄的歌聲……
好想流幾行感懷身世的淚，卻又被那逐漸淡去的`醉紅攝住，而情愿把奔放的感情凝結(jié)。
抬起頭，看著這滿園春色，我忽然明白了，手中的這片紅葉正是先輩們用血涂染的，而那經(jīng)歷滄桑的脈落不正是那用歌聲串聯(lián)起來(lái)的嗎？
我聽(tīng)到了，耳邊回響著民族英雄的吶喊，我聽(tīng)到了，紅葉中傳出的義勇軍進(jìn)行曲。抬頭看著樹(shù)上那一片片綠色的葉，我忽然感覺(jué)好幸�！�
捏著手中的紅葉，我知道那是一首歌，一首血紅的歌，一首民族之歌。
那是一首歌作文9
有一首歌關(guān)于奶奶，媽媽和我的故事。
奶奶有一臺(tái)老縫紉機(jī)，木頭已經(jīng)泛黃，鐵皮也不在光彩，一用就響起了那熟悉的旋律：“咯吱——咯吱——咯吱……”
后來(lái)，媽媽戴著頂針，扶著布料，踩著踏板，“咯吱——咯吱——咯吱……”開(kāi)始了她的演奏生涯。說(shuō)起那時(shí)的布料來(lái)路可不簡(jiǎn)單：不是從自家穿不來(lái)的衣服上扒下來(lái)的`，就是從當(dāng)年爸媽朋友的女兒那兒轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)的�；蛟S那時(shí)的日子比較艱難，媽媽的衣服一做好，我就迫不及待地把它套在身上，在爺爺奶奶、叔叔嬸嬸面前好好炫耀一番。在鏡子前照來(lái)照去，多個(gè)角度欣賞媽媽的杰作。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，媽媽的手也變得蒼老枯瘦，沒(méi)法再給我做衣裳了。而我，也不愿意再穿媽媽做的花衣裳——在我眼里，媽媽做的衣裳是這么老土，那么單一，和我衣柜里的那些名牌服飾遜色多了。
又過(guò)了段時(shí)間，那臺(tái)破舊的老縫紉機(jī)被放在角落，上面全是灰塵，死角還結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，我突發(fā)奇想，用抹布把老縫紉機(jī)擦干凈，裹上線，學(xué)起了縫紉。我坐定，努力回想起媽媽縫紉的樣子，然后學(xué)著媽媽的樣子，手持布料，腳踩踏板，可是，看似簡(jiǎn)單的縫紉是那么的難控制，“咯吱——咯吱”突然，踩空了，線也散落一地。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著我鄭重而又手忙腳亂的樣子，露出了驚訝的表情：“你要學(xué)？”
現(xiàn)在每到星期六的時(shí)候，你總能從我家里聽(tīng)到那熟悉的旋律“咯吱——咯吱——咯吱……”
那是一首歌關(guān)于奶奶，媽媽和我的故事。
那是一首歌作文10
夢(mèng)想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里？
——題記
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長(zhǎng)，它時(shí)而平緩時(shí)而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂(lè)章是激情。剛剛步入初中的大門(mén)，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來(lái)回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中，樂(lè)此不疲。
青春的第二樂(lè)章是歡樂(lè)。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動(dòng)，“沒(méi)心沒(méi)肺”的。我的七年級(jí)是多彩的，就像是搖滾樂(lè)。
青春的第三樂(lè)章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂(lè)。八年級(jí)，我們沉浸在來(lái)回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí)：文科就是永無(wú)止境的反復(fù)以至于那段時(shí)間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計(jì)算能力，剛開(kāi)始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下，我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出公式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪，七點(diǎn)的晚餐我約了自己……”；再是在歡樂(lè)中的瘋狂“小小的人兒啊，假不正經(jīng)啊，嘻嘻哈哈我們窮開(kāi)心！”最后是努力中的.堅(jiān)持，常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
那是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌；那是一首歌，一首風(fēng)格迥異的歌；那是一首歌，一首會(huì)一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌詞里……
那是一首歌作文11
歌，是美好的，但不一定是有聲的。
蒼鷹振翅于藍(lán)天之上，那是一首歌，無(wú)聲而又激昂。
鷹的一生可以以歌為喻，恰如其分，從生下來(lái)，直到死，都是激昂的。母鷹卵下小鷹，這只鷹便開(kāi)始了這首歌。母鷹在供食之際，會(huì)讓供給的食物越來(lái)越少，直到?jīng)]有。這時(shí)小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，這是母鷹會(huì)把僅存的小鷹悉心照料。緊接著，會(huì)把它帶向懸崖，毫不留情的推下去，小鷹還不會(huì)飛，但生的意志會(huì)迫使它張開(kāi)翅膀，拼命地展翅，在即將落地的那一剎那一個(gè)激昂的生命旋律躍然紙上，電光石火的嗥鳴，強(qiáng)烈的求生意志會(huì)使小鷹快速成長(zhǎng)，張開(kāi)翅膀，盤(pán)旋而上，但翅膀?qū)?huì)受到重創(chuàng)，待翅膀愈合，這樣的實(shí)驗(yàn)還會(huì)重復(fù)n次，知道會(huì)飛為止。
歌聲有節(jié)奏之分，有起伏有波瀾，有高山有低谷，如果飛翔是低谷的話，那么褪變便可以稱得上是高山了。
鷹至中年時(shí)，鷹鉤會(huì)鈍化，牙齒也會(huì)老化，這時(shí)，鷹就無(wú)法生存下來(lái)，而為了生存鷹必須用長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的褪變來(lái)得到全新的自己。首先，鷹會(huì)找到一個(gè)很高的'山洞，在山洞里，把牙齒、鷹鉤全部撞掉，那是血淋淋的場(chǎng)面，一次次迸發(fā)出一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的音符。5個(gè)月的時(shí)光，將不能捕食。而當(dāng)這只鷹重新站立時(shí)，他會(huì)成為一只真正的雄鷹，振翅藍(lán)天，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)。
曲尾的平淡，寧?kù)o是殘忍的，那是生命的延續(xù)，歌聲的延續(xù)，當(dāng)看到自己的孩子互相啄食時(shí)，自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時(shí)，音符的跳躍、波動(dòng)在鷹的心里徘徊。歌聲得以延續(xù)，激昂的一曲已悄然落幕。
鷹志堅(jiān)毅無(wú)比，歌聲激昂回蕩。
那是一首歌作文12
三國(guó)詞曰：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中。
當(dāng)歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)悠長(zhǎng)的五千年，當(dāng)我們用滿目輝煌去看待歷史時(shí)，我們是否想過(guò)他的背后埋葬的志士與無(wú)奈的人生，在歷史的長(zhǎng)河中譜寫(xiě)了一曲曲哀轉(zhuǎn)久絕的歌。
傳說(shuō)中的諸葛亮不但運(yùn)籌帷幄決勝千里，而且神機(jī)妙算未卜先知。諸葛亮“多智近于妖”，他的成就使他幾乎成為了智慧的代名詞。然而，他也終究無(wú)法逃脫無(wú)奈的人生與命運(yùn)的捉弄。當(dāng)初，他“少有逸群之才，英霸之氣”。初出茅廬，火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，三把火“燒”出了劉備立足的根據(jù)地，也“燒”出了他身為人臣的命運(yùn)。他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山。按照他的錦囊妙計(jì)可以戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。可是，他生命之歌的尾聲卻被王權(quán)所禁錮。造就了他人生的悲劇，譜寫(xiě)了歷史的悲歌。
白帝城托孤之時(shí)劉備聲稱阿斗扶不起便可使諸葛亮取而代之。可是，其中滋味真是三分酸七分苦�。∵@種有刀斧手在后的托孤方式用于并無(wú)野心、甘為人臣的'諸葛亮身上是多么的可悲與可怕的諷刺啊！也只因“漢中無(wú)人”使他在悲哀中蠶食余生了�！俺錾砦唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟”諸葛亮最終沒(méi)有成功，懷著遺憾離開(kāi)了塵世。他因人才而成，因人臣而敗。在他身上體現(xiàn)著身為人臣的忠誠(chéng)，然而這份忠誠(chéng)使他成為了王權(quán)霸道的工具從此不再有獨(dú)立的人格，過(guò)著身不由己的生活。他怎么也沒(méi)想到自己的生命之歌卻如此的悲哀，可以說(shuō)是悲從中來(lái)。
諸葛亮用他的一生譜寫(xiě)了一曲哀轉(zhuǎn)久絕的悲歌，是一首歷史上的長(zhǎng)恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。
那是一首歌作文13
一道彩虹是一首歌，是太陽(yáng)唱給雨點(diǎn)的歌；一陣清風(fēng)是一首歌，是天空唱給云朵的歌；一朵浪花是一首歌，是大海唱給魚(yú)兒的歌；一片楓葉是一首歌，是楓樹(shù)唱給土地的歌。
聽(tīng)人們說(shuō)，花開(kāi)有聲。我便在春天的清晨跑到花叢中，去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。試過(guò)幾次，卻從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)任何聲音，我開(kāi)始嘲笑自己的天真，幼稚。
那次去姥姥家，看到一盆奇特的花。它的葉子呈針狀，而且一年四季都是綠的。我觀察它好久了，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花。姥姥說(shuō)：“這是曇花，開(kāi)花的時(shí)間很短，而且大多在夜晚，從買(mǎi)來(lái)到現(xiàn)在，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它的花呢！”我想，花開(kāi)就是為了讓人觀賞，何必在夜間才悄然綻放呢？可越是這樣，我越要看看它的花。
之后的幾天，我沒(méi)事時(shí)就去看看曇花，看看有沒(méi)有花開(kāi)的預(yù)兆。終于有一天，我看到花枝的頂端冒出幾個(gè)小小的花苞。
花要開(kāi)了，在今天晚上。我想，這天晚上，我終于看到了期待已舊的曇花。開(kāi)始，花瓣只是稍稍舒展，后來(lái)慢慢張大，伸開(kāi)，像一把慢慢撐起的`雨傘，大約半個(gè)小時(shí)，一朵潔白的花呈現(xiàn)在我眼前。
那是一朵怎樣的花��！有著孕育了好久，無(wú)法形容的美麗，比那些匆匆盛開(kāi)的草花華麗高貴，又比富貴的牡丹更加穩(wěn)重典雅，而那種潔白無(wú)比的顏色，又給曇花增加了一種柔和，令人感到親切。
我一動(dòng)不動(dòng)地注視著它，因?yàn)樗昝�，我�?dān)心一走開(kāi)它就會(huì)消逝。
此刻，我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音－－那是一首歌，一首曇花為自己唱響的生命之歌。
那是一首歌作文14
有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂，我將耗費(fèi)一生的時(shí)間去聽(tīng)他，這首歌便是我的父母。 ——題記
這支歌抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏。它有時(shí)通俗易懂，有時(shí)又那么深?yuàn)W；他有是會(huì)緩緩講述人生的道理，有時(shí)又會(huì)毫不猶豫地揭示人性丑惡的一面；他有時(shí)繁瑣冗長(zhǎng)，其實(shí)又短小精悍。
聆聽(tīng)父母，就如同一支永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到頭、永遠(yuǎn)帶給我啟示的歌。理解一生，珍藏這支歌帶給我的一切。
一、心中的.搖籃曲——童年
童年有如聆聽(tīng)著搖籃曲，總是那么溫馨奇幻、美好浪漫。童年，洋溢著甜蜜與歡樂(lè)，神奇而又溫馨。
依稀記得小時(shí)候，我總喜歡趴在窗邊，聽(tīng)父母講一個(gè)個(gè)美麗的童話；我愛(ài)在青草地上一起玩耍，嘴角總是洋溢著燦爛而又幸福的微笑；我愛(ài)看著父母口中神奇地吐出一堆站名，把沿路的風(fēng)景詳細(xì)地介紹給我……不管什么時(shí)候，一股溫馨甜蜜的氣息總盤(pán)旋在我家的上空，猶如搖籃曲一般。
在童年時(shí)聆聽(tīng)父母，聽(tīng)出了父母對(duì)我的喜愛(ài)，聽(tīng)到了父母盼我幸福成長(zhǎng)的心愿。
二、生活的進(jìn)行曲——少年
少年時(shí)聆聽(tīng)父母，猶如生活的進(jìn)行曲。抑揚(yáng)頓挫，飽含真諦。
隨著學(xué)業(yè)的加深，課業(yè)量的加大，一系列壓力接踵而來(lái)，父母也不再一味放縱我，時(shí)不時(shí)的批評(píng)成了主旋律，童年那搖籃曲般的甜蜜、神奇與溫馨似乎一去不復(fù)返。父母的歌中時(shí)常夾著“學(xué)習(xí)”二字。
然而，當(dāng)我考試不如意時(shí)，父母便會(huì)拍拍我的肩膀，輕輕的過(guò)鼓勵(lì)道：“孩子，加把勁兒，再努力�！鳖D時(shí)，我聽(tīng)出了父母對(duì)我的博大而又深沉的愛(ài)，為了我幸福成長(zhǎng)，他們不斷地幫助我。
這多么像一曲抑揚(yáng)頓挫、飽含真諦的歌呀！我愿在這種愛(ài)的“嘮叨”中生活，在這鏗鏘有力的歌中生活。
父母是歌，我在聆聽(tīng)的過(guò)程中，感受無(wú)盡的幸福。
那是一首歌作文15
這是一首音符很簡(jiǎn)單，歌詞很樸實(shí)的一首動(dòng)人心弦的歌曲。它沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ)，也沒(méi)有高亢的音調(diào)。但演奏起來(lái)是那么的優(yōu)雅，那么的動(dòng)人。我喜歡這首平淡的歌曲。我喜歡她，我愛(ài)她。那就是我最親近的.，心目中慈祥可親的奶奶。從我剛剛來(lái)到這個(gè)世界上。第一位看到我的是奶奶。是她從產(chǎn)房中把我抱出來(lái)。光陰似箭，日月如梭。在這十五年里，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)是都給了我關(guān)懷和體貼。
奶奶是一名退休工人為人正直，熱情。在生活中和學(xué)習(xí)中積累了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。退休后一直在家照顧我陪伴我成長(zhǎng)。由于身體情況，小時(shí)候走路總是東倒西歪的，她怕我摔跤，每天彎著腰扶我走路，并且還得照顧我吃，穿，一天天盼我長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了奶奶教我，要對(duì)自己有自信，自強(qiáng)，自愛(ài)的信念。我的身體抵抗力差。發(fā)燒感冒時(shí)經(jīng)常發(fā)生在我身上爸爸的工作忙的很，每次守護(hù)在我身邊的總是奶奶�？粗瞧＞氲纳碛拔腋械胶茈y過(guò)。奶奶在我的心中就像一個(gè)大樹(shù)，讓我依靠著您使我在風(fēng)雨中不會(huì)受傷，不會(huì)害怕。您的情感像盆烈火激勵(lì)我勇往直前。奶奶的雙手，猶如古老的樹(shù)干，還在一針一線地為我打毛衣。但她的笑容還是那么的安詳，和氣。奶奶老了，但她在我的心里永遠(yuǎn)是年輕的。我漸漸長(zhǎng)大了。應(yīng)當(dāng)做一個(gè)懂事的孩子。
要聽(tīng)話，不讓她為我多操心，奶奶您老了，我伺候您。十五年來(lái)我們之間的感情是最深厚的。一曲曲歌兒唱的那么的好聽(tīng)。普普通通的詞語(yǔ)扣人心弦。奶奶我愛(ài)您，我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)您。是您給我力量和信心讓我在這個(gè)世上走下去。克服重重困難，勇攀高峰。您給我特殊的愛(ài)。奶奶我愛(ài)您！
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