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往事只能回味作文（通用22篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的往事只能回味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
往事只能回味作文 1
老家院中的老槐樹，是我童年最溫暖的回憶。每到夏夜，奶奶總會搬張竹椅坐在槐樹下，我趴在她腿上，聽她講過去的故事。槐樹的葉子被風吹得沙沙響，偶爾有花瓣落在奶奶的白發(fā)上，她會笑著把花瓣摘下來，別在我的衣襟上。
那時的我總纏著奶奶教我數(shù)星星，她會用蒲扇指著夜空：“那是北斗七星，像把小勺子，跟著它就能找到回家的.路�！� 有時爺爺會拿出老舊的收音機，放些咿咿呀呀的戲曲，我和奶奶跟著調(diào)子輕輕晃腳，連晚風都帶著溫柔的味道。后來我上學離開老家，老槐樹在一次臺風中被吹倒，奶奶也慢慢老去，可每當我想起那個夏夜，槐花香、戲曲聲、奶奶的笑聲就會涌上心頭。原來有些往事，只能在回憶里慢慢回味，那份溫暖卻永遠留在心底。
往事只能回味作文 2
外婆的床頭柜上，總放著一個鐵皮糖罐，里面裝滿了水果糖。小時候我總愛往外婆家跑，一進門就直奔糖罐，外婆從不攔著我，還會笑著幫我打開蓋子：“慢點兒吃，別噎著�！� 糖罐是紅色的，上面印著過時的花紋，我總喜歡把糖紙攢起來，夾在課本里，看著那些花花綠綠的紙，就像看到了外婆的笑臉。
有一次我發(fā)高燒，嘴里沒味兒，外婆從糖罐里拿出一顆橘子糖，輕輕剝開喂給我，那甜味兒瞬間驅(qū)散了病痛的難受。后來外婆走了，媽媽把糖罐留給了我，里面再也沒裝過糖，可我總舍不得扔�，F(xiàn)在每次看到糖罐，我就會想起外婆溫柔的眼神，想起那些含著水果糖的`午后。原來時光會帶走親人，卻帶不走回憶，那些甜甜的往事，只能在心里慢慢回味。
往事只能回味作文 3
小學三年級時，我的同桌是個扎著羊角辮的女孩，叫小雨。她有一塊特別的橡皮，是粉色的，上面印著小兔子圖案，擦得干凈還不臟紙。我那時候總丟三落四，經(jīng)常忘帶橡皮，每次著急的時候，小雨就會把她的兔子橡皮推到我面前：“先用我的`吧�！�
有一次期中考試，我不小心把鋼筆水灑在了卷子上，急得快哭了，小雨趕緊用她的橡皮幫我擦，橡皮蹭得黑乎乎的，她卻毫不在意：“沒事，橡皮臟了能洗，卷子臟了可就完了�！� 后來小學畢業(yè)，我們?nèi)チ瞬煌闹袑W，漸漸失去了聯(lián)系，可我一直記得那塊兔子橡皮，記得小雨笑著的樣子。現(xiàn)在我也有了很多好看的橡皮，卻再也找不到當初的感覺。原來童年的友誼就像那塊橡皮，干凈又純粹，只能在回憶里回味它的美好。
往事只能回味作文 4
小時候，爸爸每天騎自行車送我上學。他的自行車是黑色的，車把上掛著我的小書包，車后座鋪著軟軟的墊子，我坐在上面，抱著爸爸的腰，臉貼在他的后背，能聞到他身上淡淡的'肥皂味。冬天的時候，爸爸會把我的手放進他的口袋里，他的口袋暖暖的，能擋住所有的寒風。
有一次下大雨，爸爸把雨衣全披在我身上，自己卻被淋得渾身濕透。到了學校，他還笑著說：“沒事，爸爸身體好�！� 后來我長大了，爸爸換了汽車，可我總懷念坐在自行車后座的日子。去年整理舊物時，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的舊自行車，它已經(jīng)銹跡斑斑，卻還能讓我想起那些風雨無阻的早晨。原來有些時光，一旦過去就再也回不來，只能在回憶里慢慢回味那份沉甸甸的父愛。
往事只能回味作文 5
奶奶家的老房子，廚房是我最喜歡的地方。那里有一個土灶臺，奶奶每天早上都會在灶臺前忙碌，柴火燃燒的聲音噼啪作響，鍋里飄出的粥香能飄滿整個院子。我總喜歡蹲在灶臺邊，幫奶奶添柴火，奶奶會時不時夾起一塊剛炒好的土豆，放進我嘴里，燙得我直咧嘴，她卻笑得前仰后合。
廚房的墻上掛著奶奶的.圍裙，上面沾著點點油污，卻是我眼里最溫暖的圖案。后來老房子拆遷，廚房也不復存在，可我總記得灶臺邊的溫暖，記得奶奶做飯的樣子。現(xiàn)在我吃遍了山珍海味，卻再也找不到奶奶做的粥的味道。原來有些味道，只能和特定的時光綁定，那些在老廚房的日子，只能在回憶里回味，卻永遠滋養(yǎng)著我的心。
往事只能回味作文 6
小時候的夏天，最期待的就是巷口的冰棍車。每天下午，冰棍車就會搖著鈴鐺過來，“叮鈴叮鈴” 的聲音一響，我就會拉著媽媽的手跑出去。冰棍車是白色的，上面蓋著厚厚的棉被，賣冰棍的爺爺掀開棉被，里面藏著各種各樣的冰棍，有綠豆的、紅豆的、奶油的，每一種都讓我垂涎欲滴。
媽媽每次都會給我買一根綠豆冰棍，我會小心翼翼地剝開包裝紙，慢慢舔著，生怕吃得太快。有時候我會和小伙伴一起，坐在巷口的石階上吃冰棍，你咬一口我的'，我嘗一口你的，笑聲比夏日的陽光還要燦爛。現(xiàn)在巷口再也沒有冰棍車，超市里的冰棍種類更多，卻再也吃不出當初的味道。原來那些簡單的快樂，只能留在童年的回憶里，偶爾回味，就像冰棍的甜味，永遠不會消散。
往事只能回味作文 7
在各自的生活里各自安好，日漸走遠的是不同的價值觀，你我的頭像亦不再對方的動態(tài)里閃動，我們好像都太忙了，忙到?jīng)]有時間去問候?qū)Ψ健?/p>
許久沒有聯(lián)系，那天你突然私信我說，來吧，我們來聊聊天。
我們回味的.都是往事，總在不斷咀嚼，談論，感嘆以往，在每一次日漸循環(huán)的問候里漸漸平淡起來，我們的話題總在回歸以前，可往事只能回味。你年少的每一場戀愛我都知道，你我的青春時光無限美好，相互陪伴日子無比溫暖，天真爛漫的情懷里，藏著無知與對未來的向往。但，往事無論多美好，都過去了，我們反復提起的過往都吹散在風里，回不來了，你我愛過的人，也走遠了。
捉弄人的是，你我每次相逢，每次相聚，總離不開對從前的緬懷，似乎這就是我們之間絲絲相扣的少年情懷。想起來有些可悲，你我多年的交情，曾經(jīng)無比親密，卻無法一起走向未來的道路，一起成長，一起去遠方。盡管離別多年，各自有了新的朋友圈子和新生活。
我害怕，一旦一人厭倦陷入往事情懷中，多年的情誼毀于一旦。時光往前走，我們總不能停滯不前，盡我們所能，往事只能回味，舊事不提，一直攜手往前走，有新的故事，不忘的遠方。
往事只能回味作文 8
老家院中的老槐樹，是我童年最珍貴的回憶。每到夏天，濃密的枝葉像撐開的綠傘，爺爺總坐在樹下的竹椅上，搖著蒲扇給我講《西游記》。我則趴在他腿上，手里攥著剛從井里撈出來的西瓜，涼絲絲的甜意順著喉嚨往下滑。
有次我非要學爺爺用竹竿打槐花，結果腳下一滑摔在草地上，非但沒哭，還舉著沾了泥土的槐花笑。爺爺趕緊跑過來，拍掉我身上的草屑，假裝生氣地說：“小調(diào)皮，再摔疼了爺爺可不哄你。” 可轉(zhuǎn)身就去廚房，把槐花和面粉拌在一起，蒸出噴香的.槐花飯。
去年清明再回老家，老槐樹還在，只是爺爺?shù)闹褚慰樟耍叺氖酪卜e了灰。風一吹，槐花簌簌落下，我撿起一朵放在鼻尖，仿佛又聞到了那年夏天的槐花香，只是再也沒人會笑著給我蒸槐花飯了。往事像老槐樹的影子，只能在回憶里慢慢回味。
往事只能回味作文 9
外婆的針線筐，是個神奇的 “百寶箱”：里面有五顏六色的線團、磨得發(fā)亮的頂針，還有我小時候穿壞的衣服、掉了紐扣的書包。每次我放學回家，總能看到外婆坐在窗邊，戴著老花鏡，從筐里拿出針線，縫補我的校服褲子。
有次我的布娃娃胳膊掉了，哭著找外婆。她從針線筐里翻出一小塊粉色布料，又找了團白色棉線，手指翻飛間，布娃娃就 “恢復了健康”。外婆還在娃娃的衣角繡了個小小的' “樂” 字，說：“這樣娃娃就會一直陪著你開心啦�！�
后來外婆搬去舅舅家，針線筐留在了老房子里。去年整理舊物時我又看到它，線團已經(jīng)有些褪色，頂針上的光澤也淡了。我試著拿起針線，卻怎么也縫不出外婆那樣整齊的針腳。原來有些溫暖，只能藏在回憶里，像針線筐里的舊線，輕輕一拉，就牽出滿是溫情的往事。
往事只能回味作文 10
小學門口的小賣部，是我和小伙伴的 “秘密基地”。老板娘是個和藹的阿姨，總穿著藍色圍裙，柜臺上擺著五顏六色的零食：一毛錢一顆的水果糖、五毛錢一包的辣條，還有印著卡通圖案的筆記本。
每天放學，我攥著媽媽給的零花錢，糾結半天買什么。有次我看中了一本帶鎖的日記本，可錢不夠，只好每天攢下零食錢。等我終于湊夠錢時，阿姨笑著說：“小姑娘，這日記本我給你留了好幾天啦，就知道你肯定會來買�！� 我抱著日記本，蹦蹦跳跳地跑回家，把第一天的秘密寫在里面。
去年路過小學，巷口的'小賣部變成了奶茶店，柜臺前再也沒有擺著水果糖的阿姨。我站在店外，仿佛還能看到小時候的自己，攥著硬幣，眼睛亮晶晶地盯著柜臺里的零食。那些簡單的快樂，像夏天的氣泡，只能在回憶里閃閃發(fā)光。
往事只能回味作文 11
爸爸的自行車，是我童年最溫暖的 “座駕”。記得小學三年級，每次下雨，爸爸都會騎著那輛黑色的'舊自行車來接我。他總是把雨衣的大部分都罩在我身上，自己的肩膀卻露在外面，被雨水打濕，緊緊貼在背上。
有次雨下得特別大，自行車在泥濘的路上打滑，爸爸趕緊把我抱下來，自己推著車走。我拉著他的衣角，發(fā)現(xiàn)他的褲腳全是泥，鞋子也濕透了。可他還笑著說：“沒事，爸爸力氣大，咱們慢慢走，回家媽媽給咱們煮姜湯�！�
現(xiàn)在爸爸換了汽車，那輛舊自行車放在車庫的角落，車座上落了層薄灰。每次看到它，我就想起雨天里爸爸溫暖的后背，想起他推著車走在雨里的身影。那些被雨水打濕的時光，雖然再也回不去，卻在回憶里變得格外溫暖。
往事只能回味作文 12
我的小學同桌小宇，有塊特別的橡皮擦 —— 是草莓形狀的，聞起來有淡淡的香味。那時候我總愛寫錯字，每次剛皺起眉頭，小宇就會把他的`草莓橡皮推到我面前，小聲說：“用我的吧，這個擦得干凈�！�
有次期末考試，我不小心把橡皮掉在地上，找不到了。小宇看到我著急的樣子，二話不說就把他的草莓橡皮掰成兩半，遞給我一半：“別著急，咱們一人一半，肯定能考好�！� 后來我把那半塊橡皮小心地收在鉛筆盒里，直到小學畢業(yè)。
去年同學聚會，我見到了小宇，他已經(jīng)長得很高，說話也不像小時候那樣靦腆了。我提起那塊草莓橡皮，他笑著說：“沒想到你還記得這么清楚，我早就忘了�！� 可我知道，那半塊帶著香味的橡皮，藏著童年最單純的友誼，只能在回憶里慢慢回味。
往事只能回味作文 13
爺爺?shù)睦鲜找魴C，是家里的 “寶貝”。每天清晨，爺爺都會準時打開它，里面?zhèn)鞒鲞捱扪窖降腵京劇聲；到了晚上，又會播放好聽的民歌。我總愛趴在收音機旁邊，跟著里面的調(diào)子哼歌，雖然一句也唱不明白。
有次收音機突然沒聲音了，我急得直哭，以為它 “壞了”。爺爺笑著拿出螺絲刀，小心翼翼地拆開收音機，對著里面的零件擺弄半天，還讓我?guī)兔f小螺絲。沒過多久，收音機又傳出了歌聲，我高興得跳起來，抱著爺爺?shù)牟弊诱f：“爺爺你太厲害啦！”
現(xiàn)在爺爺不在了，老收音機放在客廳的柜子上，再也沒響過。有次我試著按下開關，只有滋滋的電流聲。可我仿佛還能聽到，里面?zhèn)鞒龅木﹦÷暫蜖敔數(shù)男β�，那些伴著收音機的日子，像老照片一樣，只能在回憶里慢慢翻閱。
往事只能回味作文 14
偶然間翻開相冊，我有意無意間總是把目光落在它上。
那是一張普通的照片，上面有一個小男孩咧著嘴笑，旁邊一只小狗用舌頭的臉，那么和諧，那么快樂，我也不由得泛起微笑，是啊，多么美好。
照片中的那個小男孩，沒錯，正是在下，而那條小狗，是我以前的寵物——團子。團子是我養(yǎng)的第一只也是最后一只寵物。我從小怕動物，尤其是狗，所以剛見到團子時，我很怕，不敢靠近他。但后來，我和他都從這種恐懼變成了朋友。他是我唯一不怕的動物，我們整天形影不離，開心的玩耍，這照片，便是我倆玩時拍下的。
團子很聽話，每次見到我，便跑過來蹭我的`腿，讓我陪他玩，我有時也摸摸他的頭，他便開心的用舌頭。我們一起玩游戲，他成了我最好的玩伴。
可是，好景不長……
那個黃昏，太陽漸漸西沉，萬物也在余輝中享受最后一絲陽光，一片昏沉。團子丟了！我們家發(fā)了瘋似的找他，自己家，別人家，小區(qū)里，小區(qū)外，全找遍了，卻毫無發(fā)現(xiàn)。媽媽安慰我：“過幾天團子就回來了�！边^了好久，團子還沒回來，我很傷心少了個伙伴，爸爸也感嘆：“多好的一條狗！”
此后，我每看到這張照片，便有些笑意，笑意中又有一絲傷感，只能去回味這些事。我的好伙伴，團子，你在哪？
往事只能回味作文 15
我曾在書上看見過這樣一則故事：“一個大學里，一位博士生經(jīng)常到學校后的一個水塘去釣魚，跟他同去的是兩個本科生。一次，大雨之后，博士生去釣魚，發(fā)現(xiàn)兩個本科生從一個淺水塘上 “漂”過去。博士生感到十分詫異，連續(xù)幾次他都發(fā)現(xiàn)了。一次，博士生想上廁所，但又要繞很大一圈。他想：兩個本科生都能從水上走過去，我不信我不能。于是，他便跳入了水中，兩個本科生把他救上來之后問明了原因，也告訴了他真相。原來，水塘上有幾根柱子，漲水時被淹沒了�！�
這個故事的確有些幽默，但又引人深思。
引人深思的是：博士生明明不知道，他為了不讓本科生看扁，便決定冒險一試。為了自己的面子而差點兒丟失生命，這樣值嗎？古人云：“不恥下問�！笨鬃右舱f過：“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@位博士難道不知道嗎？
在我們的學習中也不乏有這樣的'人存在，他們?yōu)榱瞬槐焕蠋熀屯瑢W看扁，就不懂裝懂，自己的面子保住了，但學習成績便日趨下降，真是得不償失！在學習中，我們要得就是“不恥下問”，要得就是遇到問題要刨根問底，直到明白為止。這樣并不是愚蠢，而是明智之舉�！爸钦咔]必有一失，愚者千愚必有一得�！毕嘈盘觳女吘故巧贁�(shù)，但愛問問題的學生一定會成功。
這則故事影響著我，馬上小學就要結束了。在剩下的時間里我們抓緊時間，努力學習，不懂就問，在學習中一定可以造就自己的輝煌！
往事只能回味作文 16
清晨的微風，彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著，而這微笑，卻不是遺忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受著冰雪與霜刃的揮舞，留下一個空蕩的憶，顯然，這微笑是掩蓋的，是痛苦的，是傷悲的。
腦海中，浮現(xiàn)的，是圣誕的前夜，日本的，遙遠的'。那個月夜，如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中，它淡抹如煙的年華撫平了整個城市的不安，不，是廢墟，不，是建筑工地。然而，這個月夜，誰不是痛痛快快地等待圣誕節(jié)的到來，卻在這片廢墟中，有一個人在傷感，與他相依為命的總是小提琴傷感，他那深藍的雙眸仿若是冰冷，孤單，對，藍色代表孤寂，而他，為何兩眼憂郁，是，是深邃的泉水在哭泣？小提琴告訴我說，是！那男孩嘴唇微顫，矯健的身姿在與寒風抗爭，在小提琴的弦上拉出一首令人傷感的音樂，沒有歌詞，沒有真正的演奏者，更沒有名字，只是在傷感，一開始就傷感，愈來愈深，愈來愈深，鉆進了人心里。
月光如流水，冷風如咽，此首純音樂正在晚風中蕩漾，月光下蕩漾。
“幾斗！”直到，直到有個女孩那細小的聲音打破了這深夜的寂靜，小提琴恍地，聲音停止了，靜靜的來，悄悄地去。
閉眼，我再次掩面微笑，可這下，我不得不哭泣，兩行清淚順著臉頰滑下，靜靜地，落在地上，再次沒有聲音。
清晨————我的音樂，我的——傷感的世界
……
往事只能回味作文 17
看著同學們在操場上那副“熱火朝天”的樣子，我不禁黯然一笑，嘴角一歪，頓時心魂俱靜，當年的我們?伴隨著裁判員打起的槍炮聲，我們龍林中心小學的運動會拉開了帷幕。同學們各個激動萬分，各種比賽的選手各就各位，準備為班級爭個“頭等獎”。熾熱的陽光阻擋不了同學們那顆“火熱”的心；頭頂大太陽，為了班級的榮譽，他們拼盡了全力。
終于，我們迎來了下午的最終比賽——“拔河大賽”。這是個耳聽已久，卻從未嘗試過的比賽，是全班共同參加的項目，成了我最害怕的比賽之一。
比賽開始了，可是目前的賽況并不怎么樣，五年級的同學，他們個個嘶聲力竭的大叫著；有的甚至扭成一團，就像舞蛇一般的扭扭曲曲；有的奮盡全力，可還是被其他班級爭奪了冠軍。這一景象，使得站在一旁觀看的我，不由得嚇破了膽。 終于，害怕已久的比賽還是到來了。其實我不光是為了自己擔心，我還擔心班級的榮譽�？纯次覀儼啵谎弁�，就可以挑出許許多多瘦小又矮細的同學。而再看看其他的班級，他們的高個成山成堆，個個都是壯漢中的'極品�？瓷先ソY實又高大，力氣十足。
裁判吹下口哨，發(fā)出命令，一剎那間紅布條便在兩隊之間來回盤旋。同學們站穩(wěn)步伐，個個向后倒去，做好隨時暴發(fā)力量的準備。周圍旁觀的同學更是歡呼雀躍，挺直了腰板，大呼小叫，手腳并用，瘋狂地擺動。為我們加油鼓掌！ 我死死拉住繩子，雙腳緊緊貼著地面，只覺得手指尖似乎劃過一道火焰，火辣辣的，疼得酥麻麻的。前方似乎有一股強大的力量，在使我們不斷地前進，我立馬意識到：再這樣下去，我們馬上就要輸了!”我越來越感到身體正在以飛快速度朝前奔去。突然，在那最后一刻，身后的男同學, “男壯士們”，突然不知怎么的，似乎受了哪位高人的指點，一下子醒悟過來。他們當中有人發(fā)出了口令：“一、二、三，一、二、三”大家急中生智，一起往后退，將繩子費勁移山之力，終于從失敗的邊緣將繩子拉了回來。場面就這樣一直僵持著，保持了好久好久，“快快快，趕緊拉！”在一旁等待已久的老師終于脫口而出。我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮幢M了全力。
往事只能回味作文 18
在我們已經(jīng)過去的時光里，經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂的洗禮，有許許多多值得回憶的事，而其中最讓我難忘的事就是在三年級時發(fā)生的。
記得在三年級的時候，我們正在上一節(jié)體育課，我們跑完幾圈步后就自由活動，我在那里和同學們玩了一會投沙包的游戲，就沒有多大興趣了，開始在操場上悠閑自得的散步，時不時的抬頭仰望天空。就在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我驚掉眼球的事——天空中出現(xiàn)了兩個太陽！我看到這兩個太陽一個走的很快，一個幾乎不走，我就給我們班的同學說了，我們班的很多同學也都看到了，有幾個還時不時的揉揉眼睛，看看是不是自己眼花看錯了。我們沒一個人知道這是為什么，為什么天上會出現(xiàn)兩個太陽，魏浩還幽默的說了一句：“難道瑪雅人的預言成真了？”當時我恨不得一口氣跑到我媽的辦公室去拿手機來拍下這奇異的一幕。但我還是忍住了，因為我怕我一上去就少了一個太陽。
當我趴在教室外的欄桿上時，我發(fā)現(xiàn)天上現(xiàn)在烏云變的比較多，偶爾遮住那個走的慢的太陽，所以那個走的'快的太陽時隱時現(xiàn)，當慢太陽完全被遮住時，那個快太陽也消失了。這種現(xiàn)象令我百思不得其解，放學后 我就立馬回家準備百度搜索一下。在查閱了大量的電腦資料后，我明白了這是幻日，是一種比較少見的光學現(xiàn)象。在天空出現(xiàn)的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會整整齊齊地垂直排列在空中。當太陽光射在這一根根六角形冰柱上，就會發(fā)生非常規(guī)律的折射現(xiàn)象。折射到周圍射到人的眼睛里看起來會是多個太陽，這是陽光經(jīng)過冰晶折射后所產(chǎn)生的光象，我這才得以解開心中的謎團。
這件事情因為比較少見，所以我永遠不會忘記，這是我既難忘又值得回憶的一件事。
往事只能回味作文 19
我至今還記得初二那年匆匆的夏天，我被人生第一個石頭絆倒了，我的地理會考沒考好。這個說大不大說小不小的挫折給我留下了刻骨銘心的痛，卻也成為我的回味無窮的事情。
考試前幾天，我開始狀態(tài)不佳，厭倦了面對課本、資料的生活，懈怠起來。去一中會考的路上我甚至和旁邊的人有說有笑，即使前一天完全沒有進行系統(tǒng)梳理，沒有完成最后一次地理作業(yè)，也絲毫不會影響那時我無憂的心情。
考完試后我還信心滿滿的，以為考個滿分不過小菜一碟，但上天總是公平的，當我知道自己考得并不理想時，我的第一反應就是不敢相信自己的耳朵，但是過后我不得不接受這個現(xiàn)實。
希望到失望的巨大落差，猶如血盆大口般吞噬著我殘存的意志，絕望的利箭讓我無處可藏，我心想：計入中考總分的地理會考就這樣不可挽回了。
極度的沮喪抽干了我身上的力氣般，我倚在墻邊，用手捂著頭，心里念頭萬千交錯，有懊悔、有憤怒，有無助，我快要崩潰了，我認為我毫無希望了。
這時腦海里卻出現(xiàn)了一個聲音：人生有無數(shù)個挫折。這不過是千千萬萬個挫折中的一個，你就這樣被打倒了嗎？這時，我心頭吶喊到：不！不！我要從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。
就這樣，我不再自以為是，開始腳踏實地，初三的生物，歷史會考后，我終于可以從容不迫地面對我的成績，那時我才知道，只要努力過，就不必去擔心最后的結果，努力過便不會后悔。我很慶幸從地理會考的失敗中，學會了正確認識自己。
至今想起，我仍會從曾經(jīng)的輕狂中學到很多東西，讓我回味無窮。
往事如細雨，千絲萬縷，天晴后，不留斑駁痕跡；萬事如白煙，隨風而去，風消散，未見愁云怨霧；往事如泉水，奔波不息，汲泉而茗，卻成滴滴回味。
兒時的田野是我生活的天堂。高大翠綠的槐樹，隨風飛舞的槐花，金黃的麥田，五彩的果園，湛藍的天空……現(xiàn)在在回想起來，心中，依舊洋溢著天真無邪的喜悅！
每到春光和熙，大地復蘇。沉浸于荒廖寒冷中的萬物又開始活躍起來。大地由白色漸漸轉(zhuǎn)為綠色。田中的綠地搶先嶄露生機，青翠的葉片反射來的綠光，進入眼眸的一瞬間，就好像大自然在我的身體里種下了春天的喜悅，全身上下也同這田中的一切變得更加靈氣。這股靈氣在心中蕩漾，久不停歇。春天給我的感覺，就如同久居黑暗中而初見光明之時，心中豁然開朗。
隨著季節(jié)推移，各種蟲鳴伴隨的夏季接踵而來。炎炎烈日，似乎引起不少小動物的不滿。一天到晚的'蟬鳴，仿佛成了與這炎熱天氣抗衡的唯一力量。偶爾雷雨轟隆，陣雨聲聲，也讓我欣喜。因為即使天悶，我的心仍是敞亮的。尤其是將自己置身于著生機盎然的田野中，和伙伴們縱情奔跑的時候，感受到的是心與天的不相容——天上酷熱，心中清涼。少年人的自在，豈是區(qū)區(qū)熱浪可以比擬的？
時光就是這么快，秋日的田野帶給我的滿足，還未讓我喜悅得夠時。凜冽的冬風已經(jīng)到訪了。
往事只能回味作文 20
那年，我站在戈壁上。
茫茫沙海中刮來一陣蕭瑟的風，風中混著沙，似驚濤駭浪，卷起一層渾黃的屏障。遠處只有仙人掌、駱駝刺挺立在沙海之中，面對浩瀚的黃沙，矮小了許多。
“驀然回首”，那是一顆綠色的明珠，沙漠之珠！它們挺著威武的身軀，用滄桑的年輪唱著古老的歌謠——“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。三千年的胡楊，承載著一億年的歷史！一億年的孤獨！
它在高大光滑的主干上，布滿勇士的碎片隨風飄揚，帶著一枚綠色的皇冠，一伙胡楊，是一片綠洲，一群胡楊，是一個世界！它們挽著手，向沙漠宣告：我，叫胡楊！
一年前，我又夢回了那片沙漠。
很久以前，從西伯利亞來的季風帶來了一些種子。
周圍植物勸說道：“回家去吧，呆在這兒沒有任何好處。”
“家”，多么溫馨的字眼！在那里依山傍水，綠樹陰陰，它們能夠很好地成長。
“‘天下興亡，匹夫有責�！瘺]有肯于奉獻的人，何來溫馨的家園！我愿用自己的身軀鑄成一道防沙的長城！”
風不耐煩地說：“是去或是留�！�
“留！”
它們依然心潮滾滾，洶涌澎湃。
風依然北去，留下的只是一群心懷壯志的青年。一場雨，下得歡暢淋漓；胡楊，長得高大雄偉。
若干年后，胡楊的身影遍地皆是。戈壁、邊境、海島……他們用自己的身軀鑄造防線；用自己的身軀創(chuàng)造未來；用自己的生命建設祖國！沒人知道，他們的祖先叫“胡楊”。
他們是我們中華民族的象征，象征著我們不畏艱難，迎難而上的進取精神；象征著我們“我不入地獄誰入地獄”的豪情壯志；象征著我們奉獻自我的視死如歸。
每當在生活中碰到挫折，我想憑關云長千里走單騎的膽量；辛稼軒單刀如金營的`壯志……但必須付出自己的汗水。
幾年后的今天，想起那夢中的邂逅，現(xiàn)實的相遇，我品到了那股滄桑的韻味又不失淡雅的氣息。
留得往事成回味，回味到的是你的氣勢磅礴，不畏艱難！
往事只能回味作文 21
回憶，就如同是人生的道路上的一顆顆五彩斑斕的卵石，每一顆都別具風采，值得珍愛。在我的這條漫漫的道路上，曾有過一段記憶令我回味無窮。
對于處在叛逆期的孩子來說，為了尋求自由而離家出走是常有的事。我也不時遐想離家出走后會發(fā)生什么事，但從未真正干過。可在那一天，以往十分冷靜的我，卻因為父母對我施加的學習壓力過大奪門而出。在離家出走的那一刻，我的腦子里只想著逃避一切，遠離這個家。
我漫無目的地走在街上，心中依舊對此耿耿于懷，卻又因為自己終于獲得了自由而感到釋然。與我糾結的心情相比，此刻的街道熱鬧極了�？吹狡渌『⒑退麄兊母改刚勑︼L生，臉上無不洋溢著快樂的笑容，我離家出走的決心也絲毫沒有動搖，反而更加毅然。為了宣泄自己，我開始埋頭飛奔在街道上。
天真的我不久便遇到了困難，由于我尚未成年，因此只身一人的我在社會上根本無法生存。于是，饑寒交迫的我不得不決定寄人籬下。
我走到了小徐——和我住同一幢單元樓的摯友——的家門前并按響了門鈴，隨著那扇門的打開，小徐在看到我這“不速之客”時感到十分疑惑和驚訝。看到我一那亂蓬蓬的頭發(fā)和灰蒙蒙的衣服，他似乎恍然大悟，讓我走進了屋子里。
小徐把我?guī)У搅怂姆块g里，剎那間，一幅令人瞠目結舌的畫面引入我的眼簾：書桌上堆滿了學習資料和教輔，窗邊的書架上呈現(xiàn)著琳瑯滿目的書籍�！澳忝刻旎ㄟ@么多時間學習不覺得很辛苦、很厭煩嗎？”我迫不及待地向小徐問道�！爱斎�，但是我的家人一直鼓勵我，希望我能給自己創(chuàng)造一個不會使自己后悔的未來，我認為你的父母肯定也是這么想的�！毙⌒齑鸬溃澳氵�是趕緊回家吧，你的.父母肯定會很擔心你的�！比欢�，我剛想辯駁，眼前便浮現(xiàn)出往日里我和父母一起度過的點點滴滴，我隨即哽咽著飛奔而出。
我猶豫不絕地走到了家門前，攥緊了自己顫抖的手，按響了門鈴。那扇熟悉的門徐徐打開了，伴隨著使人饞涎欲滴的飯香味，一陣暖風迎面拂來。我的眼眶剎那間被淚水沾濕，臉上泛起層層紅暈。我，回家了……
在這世間沒有什么比家更重要的事物了。家，是供我們避風的港灣；家，是我們幸福的源泉；家，更是我們生命的起點。任何人都不應該輕易說出“離家出走”這四個字。因為你永遠無法體會到在你說出這句話的那一刻，你的家人會有多么傷心！
相比于那虛無縹緲的自由，家才是真正值得珍愛的！
往事只能回味作文 22
“說話天下大勢，分久必合，合久必分……”循著聲兒望去，只見一位老者，依靠著一顆梧桐樹，清瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，手握一把撫尺，面前擺放著一張一條腿比其他三條都要短的桌子。桌子擺放著兩本舊書，還有一個泡著些許花瓣的大茶杯。
這條小巷叫桐花巷，巷口最亮麗的一抹景色就是那精彩的評書了。桐花巷里有個叫桐花的姑娘，在巷里居住的人都開玩笑說，不知這巷是以姑娘的名字命名，還是姑娘的名字是向這巷要來的。桐花最喜歡聽評書了，爺爺總是將桐花帶到巷口，自己又騎著自行車走了。
聽評書的人并不多，但說書的老頭子總講得很投入，就好像是在雕刻一件精美的藝術品那樣認真。桐花常找一塊青石坐下，捧著爺爺給的糖果，靜靜地聆聽。
陽光透過樹枝間的縫隙灑了下來，投下了一片片斑駁的光影。說書的老頭口若懸河，興致高昂地講著春秋往事：那英雄好漢如何背水一戰(zhàn)，那為爭奪天下的血雨腥風，那難分伯仲的明爭暗斗……桐花每一次都聽得津津有味的。只聽撫尺“啪”的一拍，評書就戛然而止。只聽說書的.老頭悠哉悠哉地說：“欲知后事如何，且聽下回分解�！�
看著滿天飛舞的桐花花瓣，桐花這才想起手里的一把糖果還沒顧上吃。下回將會有什么更精彩的故事呢？于是第二天一早，又拿著一把糖果，坐在桐樹下靜靜地聽……
很多年過去了，桐花巷早已改名了，一切都變得面目全非，早已不是原來的樣子了。那個叫桐花的姑娘也早已離開了小巷，但是每一次回到小巷，她都會來到巷口那顆巨大的梧桐樹下，回想起曾經(jīng)那段伴隨她成長的快樂的往事。想起評書里所提到的古人仰天長笑的灑脫；有志之士征戰(zhàn)的壯烈……桐花還有許多故事沒有聽完，現(xiàn)在也只能成為永遠的遺憾了。桐花每每回憶起這段聽評書的往事，依然覺得意猶未盡。
又是一年春將逝，又是一年桐花紛飛時，其花正燦爛，落英更繽紛。評書早已不存在這小巷了，匆匆的歲月模糊了輪廓，只有巷口那棵巨大的梧桐樹依然挺立著，仿佛是為了堅守那段往事。桐花巷里的春秋，春秋里的桐花巷只能在心里回味。
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