猜猜我是誰作文優(yōu)選[15篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的猜猜我是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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猜猜我是誰作文1
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！毙∨笥眩虏挛沂钦l？猜不出來，那就請聽我往下講。
我特別愛跳舞，我在草坪上跳舞，小草向我點頭，小草好像在夸獎我的舞姿優(yōu)美；我在樹林里跳舞，綠葉沙沙的拍手，好像在為我伴奏；我在田野里跳舞，麥子給我伴舞；我在水面上跳舞，水面泛起了波濤。
我還特別喜歡唱歌。春天，我把花兒吹的張開了它美麗的裙子，和我一起唱著歌兒。夏天，我嘩啦嘩啦的唱著綠葉之歌。秋天我唱著豐收之歌，高粱笑彎了腰，蘋果樂紅了臉。冬天我嗚嗚的唱著寒冷之歌，大家冷極了，急忙穿上了厚厚的棉襖。
有時我很暴躁。我可以把大樹連根拔起；可以把房子刮得七零八落；可以把大地吹的飛沙走石；可以把輪船掀翻；可以把海水卷到天空，泛起滔天巨浪；我還可以讓飛機在天上轉上幾圈然后在栽到地上。
有時候我很溫和。在夏天的時候大家很熱，我吹來一口氣大家頓時覺得很涼爽。在土地干得快裂開的時候，我吹來烏云，讓烏云下了一場雨。在風箏飛不起來的`時候，我一吹風箏，風箏就展翅高飛了。在帆船游不動的時候，我一吹帆船，帆船就飛快的向前駛去。
大家一定猜到我是誰了吧！什么？猜不出來？我就是風呀！
猜猜我是誰作文2
山東省鄒城市匡衡小學三年級三班 邵澤政有一個男孩，他長的不是很高，有140厘米。眼睛圓溜溜的，閃著智慧的光芒，耳朵特別的大，嘴巴小小的，臉上有一顆黑痣，特別黑，他的爸爸和媽媽經(jīng)常開玩笑說：“有了這顆黑痣，我們的孩子就丟不了了。”他的理想是長大了當一名律師，他能說善道，一回到家就滔滔不絕地說個沒完沒了，吃飯的時候，就趁這個時間來演講話題，別人就敲他的碗和筷子，然后說：“吃飯吧！”可是，過不了一會兒，他還會重新開始說的。他的'愛好非常廣泛，平時喜歡鍛煉身體、彈電子琴、畫畫，他平時經(jīng)常跳繩，利用星期天的時間來爬山。暑假的時候，雖然天氣很熱，但是他依然堅持跟著爸爸跑步，因此，每次當學校開運動會的時候，他都積極參加。嗨！忘了告訴大家了，他上課喜歡學習，是個小書迷，他最愛看漫畫書了。有一次，他從圖書館借了兩本漫畫書，晚上的時候，他看不完書，就不睡覺，在一天內，他一口氣讀完了兩本漫畫書。他的缺點是愛耍小脾氣，比如：有時候中午沒有睡好覺，就撅起小嘴巴，上面都能放一支鉛筆了。你們猜猜他是誰，哈哈！他就是我——邵澤政。
猜猜我是誰作文3
大家好，我是一個活潑開朗的小女孩，我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下面長著兩道又彎又黑的眉毛，一雙炯炯有神的雙眼皮眼睛，一張櫻桃般的小嘴。我穿著一條藍顏色的裙子，裙子中間有一個蝴蝶結，裙子上面還有一把把的小鎖，大家都說我非常漂亮，我聽了，心里比吃了蜜還甜呢！
平常我在家里的時候，我就會幫媽媽做一些家務，比如說：掃地、拖地、洗衣服、擦玻璃、洗碗、整理房間等等。在學校里，只要我一有空，我就會專心致志地看課外書，老師夸我是一個愛讀書的好孩子，我聽了老師的話心里美滋滋的。
我的優(yōu)點就是我的朗讀水平特別得高。有一次，上語文課的時候，老師說：“誰來把這篇課文朗讀一遍？”我大膽地舉起了小手，老師看見我舉了手，就讓我來讀這篇課文。我有感情地讀著課文，過了一會兒，課文終于讀完了，同學們都佩服的不得了，老師一邊豎起了大拇指一邊稱贊說：“胡珊珊，你的朗讀水平真是一次比一次好了，你真是同學們學習的.好榜樣啊！連馬老師都非常佩服你。”我雖然朗讀好，但也有缺點，我的缺點就是：有時候我很粗心，雖然我有粗心的毛病，但是我一定會改掉這個壞毛病的，做一名全面發(fā)展的好學生，爭取一天比一天好。
你是不是已經(jīng)猜到我是誰了呢？要是你猜不到的話，那你真是太讓我失望了。
猜猜我是誰作文4
大家好，我是一個小男孩，長著一頭短發(fā)，皮膚又嫩又白，臉是一張瓜子臉，還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛，兩個眼睛都是雙眼皮，眼睛上面有濃濃的眉毛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴巴，身材不高，戴著一副眼鏡。
我的性格很內向。有一次，我的'爸爸下班時帶了一個同事回來。我的爸爸說：“叫叔叔好�！蔽液π叩貌桓一卮鹚皇菍δ俏皇迨逦⑽⑿α诵�，然后，轉身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔說：“真乖。”接著我就躲到房間去了。從門的縫隙中，我聽到他們在聊天。就這樣，我在門縫里觀察著他們的一舉一動�？戳艘粫䞍�，我就坐在椅子上看書去了。
我有許多愛好，跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的是看書。我還記得一次在大課間時，我在座位上看書，同學卻在一旁玩耍、吵鬧�？晌彝耆珱]有被他們影響，一直看到了上課。上課的時候，我把語文書放在了外面，把我看的那本書藏在里面，結果老師叫我起來回答問題時，我都還不知道。最后被老師臭罵了一頓。我還有一些優(yōu)點，比如勤勞。記得有一回，早上一到教室我就開始打掃衛(wèi)生，把教室打擾得干干凈凈的。然后，我還幫別的小組把衛(wèi)生打掃完了。從那以后，大家都說我是只勤勞的小蜜蜂。
看完這些，大家猜出我是誰了么？哈哈，對，我就是李伯翰！
猜猜我是誰作文5
我是一件看不見摸不著的寶物，但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西，有人曾這樣評價過我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進，是因為他們不是一群奴隸所建造，而是一群擁有我的人所建造。
我在哪？你可能覺得我這么珍貴，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂，或是在馬里亞海溝的`最深處，只有某個天選之子才能擁有，但事實并非如此，我就在每一個人的身邊，只要你想擁有，我就觸手可及。
只要我一出現(xiàn)，人們就要么跳得很高，要么捂著肚子在地上打滾，要么嘴角微微上揚，要么嘴巴張大，久久不能合上，要么干事變得很有干勁，要么像只無頭蒼蠅一樣，瘋狂的在街上亂跑……得到我后，每個人都有自己獨持的表現(xiàn)，但都有一個共同點——笑。
我的作用特別多，能讓一個幾乎無藥可救的學子金榜題名，能讓一個身患絕癥的人生機恢復，也能讓一個瀕臨破裂的家庭破鏡重圓，還能變成友誼的潤滑濟。
沒錯，我就是快樂。
說到如何擁有我也很簡單，只要將憤怒趕出你的身體，保持樂觀，變得積極、陽光、活潑，善于與同學或朋友相處，你會發(fā)現(xiàn)，他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。
猜猜我是誰作文6
有一個這樣的小男孩，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，稍微有點胖，準確地說是這段時間突然像個氣球一樣“發(fā)起福來”。一雙小眼睛掛在臉上，高高的'鼻子上架著一副紅黑相間的眼鏡，身高只有一米五三。
他平時喜歡足球、籃球、游泳，還喜歡朗誦和主持，這么看來可以說是“文武雙全”啦。每天他都覺得餓，像是吃不飽似的。在大吃特吃的時候，還喃喃自語：“生命在于運動”。媽媽就說：“都吃成肥豬了，還吃。”他就總是不好意思的回答：“那，我就是餓嗎，沒辦法�！�
他還有一個特點，就是性格有點倔�；旧险J定的事情，十匹馬都拉不回來。因為倔脾氣沒少挨爸媽的訓，也老聽到媽媽說，“不撞南墻不回頭！”我覺得他倔起來怕是撞了南墻也不回頭。但有時候想想小事兒上犯點倔，大事兒上還是要聽話的，俗話說，“不聽老人言，吃虧在眼前”嘛。當然，他也是一個懂事的孩子，平時在家盡最大的可能多幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，因為他覺得爸爸媽媽工作也很辛苦，自己作為家里的一份子也應該多出些力量。
怎么樣，這個小男孩還不錯吧。你們應該猜到是誰了吧？
猜猜我是誰作文7
我是王銘?zhàn)�，我為什么姓王？是因為我爸爸姓“王”。我為什么叫王銘�(zhàn)�？是因為到了我這一代就該叫王銘?zhàn)?/p>
我長著一張瓜子臉，像一個大瓜子。耳朵上的耳垂像裝了水的水袋，我的額頭有一點弧線，眼皮上有一個痘痘。鼻子不挺，櫻桃似的小嘴，能吃到世界上的各種美食，我的下巴尖尖的，最有特點的是我眼皮上的那顆大痘痘，特別引人注目。
我的愛好排球、籃球、唱歌和玩電腦。我最喜歡看《紅樓夢》、《西游記》、《史記》。
我是奶奶的孫子，是外公的孫子。我是舅舅的侄子，是堂哥的弟弟，我是表哥的表弟，侄女的表叔，我是地球的國民，是祖國的花朵。我是爸爸的兒子，我在家里就是看電視、做作業(yè)、玩電腦，沒有別的啥事！還有在小區(qū)里盡情地蕩秋千，這件事讓我我很開心。還有跟朋友一起玩也很開心，最喜歡獨自一個人在家無憂無慮的。
我來自于四川南充，我是四川樂山人，也是南充人。南充有個音樂噴泉，我跟爸爸去的時候我是興奮不已。它每天都會噴出噴泉，而且噴泉的旋律是音樂的節(jié)奏。真是美妙的噴泉��！還有南充的.嘉陵江，每天晚上在江邊散步的人很多，燈光映襯在江面上一閃一閃的，五顏六色特別漂亮，嘉陵江也是很美的一處風景。
未來的我會是一名電腦高手，也是電腦課的老師。現(xiàn)在我只要認真學習，努力發(fā)展下去就行了。在學習電腦時，我可以找爸媽學習，也可以老師請教老師。因為我爸媽也是懂電腦方面的高手，所以我要學習電腦編程等。
猜猜我是誰作文8
我，中等個子偏瘦，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像流水一樣。頭發(fā)下面是又濃又密的眉毛，像兩條小船掛在額頭上。眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，發(fā)出光芒。在眼睛下面是尖尖的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點的是我的門牙，我的門牙大大的，他們都叫我“大牙哥”。
我常常穿灰色的上衣，里面穿白色的衣裳。下面穿黑色的褲子，還有白白的運動鞋。我喜歡黑色和白色，對我來說，黑色代表神秘，白色代表快樂！
我的.愛好是制作模型，有一次我做了一個藍色的紙飛機。我拿出去試飛，沒想到足足飛了8米高！還有一次，我親手做了一個身子是綠色的直升飛機。飛上天的時候，竟然飛了30多秒！我做出了飛得高的飛機，飛得久的飛機。我開心得一蹦三尺高！
我長大后想當一位發(fā)明家，想發(fā)明各式各樣的東西。發(fā)明一條音樂橋，走上去就能聽到你想聽的歌。所以我要好好學習，天天向上！
你們猜到我是誰了嗎？我就是“孫鈺明”�！皩O”是姓，“鈺”是寶物，“明”是誠實。因為爸爸想讓我做個誠實的孩子，我喜歡自己的名字。
猜猜我是誰作文9
早晨,一縷明媚的陽光射進小貓咪咪家,大狗汪汪早就起床了,正愁沒人和它玩,見咪咪在家就對咪咪說：“咪咪，你和我一起玩好嗎？”汪汪見咪咪沒反應，就把它從床上拖下來，可是咪咪又跑到床上賴著不起來，汪汪生氣了，就說：“我在外面等著你�！边溥洳磺樵傅钠饋砹耍]有出去，而是在想玩什么好呢？咪咪想起了猜猜我是誰的游戲，便像小偷一樣踮手踮腳的來到汪汪身后，汪汪沒有察覺到。咪咪悄悄把手伸向汪汪的眼睛一把捂住，學著媽媽的`聲音說；“你猜我是誰？”汪汪說：原來是貓阿姨呀！別開玩笑了，快把手拿開吧！”咪咪又學著媽媽的聲音笑著說：“不對，我不是貓阿姨，我沒那么老�！蓖敉粽f：“那你是咪咪�！边溥湎耄哼@么快就識破了，不可能，這小子平時傻呼呼的，怎么一下變得這么聰明�！边溥溆謱W著爸爸的聲音說：“怎么可能是咪咪呢？”說著，便大笑起來。咪咪的笑聲被汪汪識破了，汪汪說：“你是咪咪，你就是咪咪。”咪咪松開了手，望著汪汪的朦朦的眼睛，咪咪得意的笑了。
于是它們一同來到郊外，盡情的玩耍、嬉鬧著……
猜猜我是誰作文10
我，一頭卷卷的黑發(fā)茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛，閃閃發(fā)光。眼睛里全裝的是吃的，只要有一點好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴，嘴巴是個吃貨嘴，看到吃的幾分鐘就吃完了，怎么樣？好吃吧！不高的鼻子配在臉上好看極了！最有特點的'是我臉上的那一個白圓圈，那個感覺貼了一張白紙。怎么樣？猜到我了嗎？
其實我是－鄧雨露。我有一個特別的愛好，你們猜猜我的愛好是什么？畫畫、唱歌、跳舞都不對！我喜歡冒險，通過這一點，你們知道我的理想了嗎？對！是當探險家。我現(xiàn)在準備查資料，把有趣的山記下來。把一些探險用的方法，求生技能背下來對以后探險會有很大的用處。我仿佛到了冰島看到了一個人，她穿著一條白色的裙子，身上背著一個大背包，包里有望遠鏡。
我也是祖國的小苗，我也是祖國的人。我們的中國有首都北京，北京里有天安門，每當早上六點半，美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來，不愿做奴隸的人們把我們的心血筑建我們的長城�！睘樽鎳鲆恍┴暙I，比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止，在石壁上亂畫要警告！有人搶劫時要報警。
我想當一名探險家，游過四海越過山峰，探險世界！
猜猜我是誰作文11
小小的腦袋瓜，雪白的羽毛，兩只大眼睛，還有粗粗的爪子，可愛極了。大家猜猜我是什么？啊，我就是一只美麗的小兔子。我的樣子可愛極了！眼睛像紅寶石，爪子尖尖的，耳朵長長的，我可聰明了。我的主人拿一包食品放在地板上，我就故意裝生氣的樣子，當我的主人一轉身，我就一溜煙地搶走了食品，我的`主人說我那小小的腦袋里盡裝著一些鬼點子，可會用計了。
有時我非常溫和，有時又很兇，真是喜怒無常。有時主人和我開玩笑，在我耳朵邊大喊大叫：大白菜、死豬頭，我也不會生氣。
有一次，主人和我一起出去玩。
我歪著頭，縮著腳，死也不去，主人只好一個人走出門口。
又一次，我的主人非常傷心，我一會兒跑過去逗他玩，一會兒做鬼臉給兇看，他被我逗得哭笑不得，真煩人。主人帶我去上公共汽車，我一會兒拉，一會兒跑，可煩人了。
這個“麻煩蛋”就是我—一只可愛的小兔子。盡管我很麻煩，可我給他們家?guī)砹瞬簧贇g樂和喜悅，他們愛我，我也愛他們。
猜猜我是誰作文12
嗨，大家好！我是小主人的學習用品，看看你們能不能猜出我是誰？
首先，我是一個長方體，長21厘米，寬16厘米，厚2厘米。我還有16G的內存，能容下大量的知識供小主人學習！
在小主人學習英語的時候，遇到不會讀的單詞或句子，用手點一下我，我就能正確無誤地讀出來，再點一下，我就能說出單詞或句子的'漢語意思。我還有單詞拼讀，單詞聽寫的功能，小主人和我一起學習英語，成績都進步了呢！
我不但有大量的數(shù)學基礎知識，還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數(shù)學難題，可以把我連接上掃描筆，掃描一下題目，我就能把解題思路告訴小主人，要是再看不懂，就點我一下，答案就顯示出來了。是不是很神奇？
在語文學習中，我還有朗讀課文的功能，小主人只要點擊某個自然段，就可以聽到朗讀。點擊古詩文，還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的軟件，能幫小主人來練字。我還有名師課堂，幫助小主人學習課堂外的知識！
學了這么多，小主人肯定累了，我準備了趣味學數(shù)學，在游戲中輕松練習各種計算方法，增強口算的能力，希望小主人能提高數(shù)學成績！
哦，對了！我還有一個趣味填色的軟件，當小主人學習累了，可以畫畫，填色，放松一下大腦！當然，小主人可以根據(jù)自己的需要，還能下載很多的軟件，因為我能裝的下海量的知識！希望有了我的幫助，小主人的學習成績能更進一步！
這就是我，我是小主人非常喜愛的一個學習用品。你能猜出來我是什么嗎？
猜猜我是誰作文13
我是什么呢？呃……不好說。
有人說，我是寶貴的，有人說，我是平凡又偉大的，有人說，我是最長久的，我好像很神秘但又很容易流逝。
我總是穿梭在人群中，我是友誼的橋梁，我也是擁抱的母親，我也許每時每刻都跟隨著你，因為我能讓世界溫暖，也能讓你成為一個被我所擁抱的精靈。有時我來源于父親或母親，有時我來自親戚，有時我來自朋友。我是最神圣但看不到摸不到的一個神秘的小可愛，被我所包圍，你會感到溫馨，我來自每一個人的心靈。
也許你對我很陌生，也許你對我很熟悉，因為我會在你不注意的時候，偷偷地，悄無聲息地溜進你的'胸膛，使你在我的世界中玩耍，說到我的用途，那就多了，聽我慢慢為你說……
你可別看我看不到摸不到，但我的力量可大了，你可明白什么，是親情，我能讓歡樂幸福在家庭中流淌。我讓人類有一段永不停頓的感情，我讓友誼在世間流動，我用自己的小力量保護大世界。但我也有不好的一面，我往往會成為溺愛，呀！我差一點透露我的身份了，我想肯定有大哥哥大姐姐有此感覺吧！
我認為有人已經(jīng)快猜出我了，既然說我很寶貴，那么你們要如何得到我呢？這很容易，只要你用心，你一定用心去感愛父母對你的關懷，哪怕是一陣叮囑，一陣啰嗦！請敞開心房，用心靈感受我?guī)Ыo你的溫暖吧！
那么我是誰呢？
猜猜我是誰作文14
我——高高的個子，瘦瘦的身體，，短短的頭發(fā)，乖巧的小臉上有一顆小痣，經(jīng)常掛著一臉燦爛的笑容，經(jīng)常穿著一個棗紅色的棉襖，是我們班老師最喜歡的學生之一。你想知道我是誰嗎？就請你接著往下看吧！
我的性格有點內向，不愛和陌生人說話，可是，要是和我熟悉的小伙伴在一起，我就能夠說個不停。有時候我還有點害羞，別人當眾一說我，我的臉馬上就變成了一塊“大紅布”，恨不得找個地縫鉆進去。
我最喜歡看書。去年寒假的.時候，老師讓我們每人借一本自己喜歡的書回家閱讀，我一下子借了兩本，分別是《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》�；氐郊依镏�，我便坐在沙發(fā)上聚精會神地看了起來，妹妹在旁邊玩耍也影響不到我。奶奶做好飯之后，喊了好幾聲我都沒有聽見，我完全沉浸在書中的世界了。奶奶說：“你真是一個小書迷�。 �
我的優(yōu)點是愛幫助別人。一天下午放學之后，我見一個值日的同學請假了，其他同學忙不過來。我二話不說，拿了一個笤帚就開始掃了起來。我的缺點是有點馬虎，有時候連最簡單的生字都會寫錯，考試的時候失了好幾分，如“窟窿”的“窿”忘了寫那個小短橫，還把“瀝青”的“瀝”三點水寫成兩點水，別提我有多后悔了！
現(xiàn)在，你肯定猜出我是誰了吧？對了，我就是XXX，一個內向害羞、愛讀書和踢足球、樂于助人卻有點馬虎的小男孩。
猜猜我是誰作文15
我的家在小河邊，小草小花是我的兄弟姐妹，晨風中我跳著歡快的舞蹈，引來小鳥嘰嘰喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚彈琴。
在媽媽的呵護下，我一天天長大，告別媽媽，開始了自己獨立的生活，媽媽送我一把小傘，把我托付給了風爺爺，風爺爺帶著我四海為家，飛呀，飛呀，飛過高山、飛過田野.、飛過大海、飛過森林.....
熱情好客的荒山叔叔瞧見了我們，招呼我們歇歇腳 ，看著孤苦伶仃的荒山叔叔，我難過極了！我下定決心，一定要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，為他找來很多的玩伴，讓他不再孤獨。
我招呼身邊的花兒草兒一起鉆進大地媽媽的懷抱，大地媽媽摟著我們美美睡上一覺，春姑姑經(jīng)過叫醒了我們，我們探出了圓圓的.腦袋，在陽光哥哥的呵護下，我們慢慢綻開了五顏六色的笑臉。
花兒草兒和我的孩子們都成了荒山叔叔的好伙伴，看著荒山叔叔不再孤單我高興極了！我舉著小傘，跟著風爺爺高高興興地飛走了。
你們猜到我是誰了嗎？
桐桐的話：上周媽媽帶我去挖蒲公英，我不知道什么是蒲公英，媽媽就給我介紹了很多蒲公英的知識，我感覺蒲公英很有意思，就和媽媽一起寫了這篇文章。
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