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【優(yōu)】紙鍋煮蛋作文27篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的紙鍋煮蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙鍋煮蛋作文 1
今天，老師給大家做了一個(gè)“紙鍋煮蛋”的實(shí)驗(yàn)。聽到“紙鍋煮蛋”的時(shí)候，我想：紙、水、火不能相容的，怎么煮蛋呢？
首先，老師把紙鍋?zhàn)龊煤�，把酒精燈拿了出來，把紙鍋里放了些水，說：“水不能放的太多。”說完，又把酒精燈點(diǎn)燃了火，火的上面是黃的，中間是紅的，下面是藍(lán)的。老師把紙鍋輕輕地懸在酒精燈的.火苗上，用鐵絲架把紙鍋托住了�；鹣褚粋�(gè)調(diào)皮的孩子在舔著紙鍋。過了一會(huì)兒，紙鍋并沒有燒壞，鍋里還吐出了一些小泡泡呢，小泡泡接二連三地跳出來。等了一會(huì)兒，老師說：“小泡泡越來越多了，蛋馬上就熟了�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挘B忙坐好，耐心等著。時(shí)間一分一秒地過去了，雞蛋煮熟了！老師為我們揭開了謎底：“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀�！�
大自然可真奇妙呀！我以后一定要去觀察、探索，做個(gè)“小小科學(xué)家”。
紙鍋煮蛋作文 2
今天我們?cè)谛〗蹮糇隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)“紙鍋煮蛋”。
我們先拿出了一個(gè)紙杯、3個(gè)鵪鶉蛋、酒精燈和支架。
老師先把水倒入杯子里，再把鵪鶉蛋放入水中，然后把酒精燈點(diǎn)燃，再把支架放在酒精燈上，紙杯放在支架上，最后，拿出一張紙蓋上�？吹竭@里，我不禁有些緊張，生怕紙鍋被火燒破了；還有一點(diǎn)懷疑，這實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒幔慨?dāng)然更多的.是期待。
過了一會(huì)兒，我們把蓋子打開看了看，許多泡沫都集中在水面中間，周圍也有一些正在冒上來小泡沫，杯壁上貼滿了小水珠閃閃發(fā)光，在火“燈”的照耀下， 小水珠像一顆顆珍珠。我們等了五六分鐘，鵪鶉蛋終于熟了。老師說：“ 表現(xiàn)好的又鵪鶉蛋吃哦！”所以，我們表現(xiàn)得比平常多好多。
最后老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理，因?yàn)樗姆序v點(diǎn)比火的燃燒點(diǎn)地，水能帶走熱量。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了許多。
紙鍋煮蛋作文 3
星期日下午，我去上作文課。到教室后，老師宣布今天是實(shí)驗(yàn)課，我們大家都興高采烈地回到了位置上，等待實(shí)驗(yàn)的開始。
首先，老師拿了蠟燭、紙杯、三腳架和一顆圓溜溜的鵪鶉蛋。接著，老師告訴我們今天的實(shí)驗(yàn)名稱是紙鍋煮蛋。老師剛說完，我心里就充滿了疑問，紙杯真的能煮蛋嗎？
實(shí)驗(yàn)開始了，我們爭(zhēng)先恐后地跑到了實(shí)驗(yàn)桌前。然后，老師把三角架放在蠟燭上，把蛋放在紙杯里，再把紙杯放在三腳架上，接著點(diǎn)燃了蠟燭。火燃了起來，過了一會(huì)兒，火越來越大，火焰就像毛筆在紙杯下面畫了個(gè)烏黑的'球。同學(xué)們都盯著那紅色的火，眼睛里冒出了金光，個(gè)個(gè)變成了“孫悟空”，這一幕真的是太有趣了。
最后，蛋真的熟了，紙杯沒有被燒壞。一個(gè)同學(xué)提問說：“老師，為什么紙杯不會(huì)被火燒掉呢？”老實(shí)回答道：因?yàn)榧埍锩嬗兴�，紙杯不斷吸收水分，只要火沒有把水燒干，紙杯是不會(huì)被燒壞的。我們恍然大悟！
這一次的實(shí)驗(yàn)，真是讓人終身難忘��！
紙鍋煮蛋作文 4
星期六上午，我們?cè)谛〗蹮舻淖魑恼n堂上，李老師要做一次紙鍋煮蛋的試驗(yàn)，我的心情很期待。
李老師首先把三顆鵪鶉蛋放進(jìn)有水的紙鍋里，接著點(diǎn)燃蠟燭，然后把紙杯放在蠟燭上燃燒，燒著燒著杯子低變黑了，然后滴了幾滴水，還燃了起來，紙鍋在冒泡泡，還在冒白煙，泡泡越來越多，水開始煮了起來，杯口還在冒熱氣，水還在翻滾。
八分鐘過后，李老師把鵪鶉蛋從紙鍋里拿了出來，在桌子上輕輕地敲了敲，慢慢蛋殼剝干凈，白色的蛋光滑而細(xì)嫩，像一顆大大的.白珍珠，李老師把蛋掰成了兩半，那黃黃的蛋黃真像美麗的日落。
老師還告訴了我們紙杯不會(huì)燃燒的道理：原來一般的紙遇到火就會(huì)被燒掉，但是當(dāng)紙吸收了水分后，火要先把紙杯里的水分烤干，才能把紙燒著，而紙鍋盛滿了水，紙鍋不斷吸收水分，不會(huì)被火烤干，所以不會(huì)被燒壞。
通過這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心觀察，用實(shí)踐來驗(yàn)證，才能取得成功。
紙鍋煮蛋作文 5
暑假的一天，興趣班老師給我們做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)——用紙鍋煮鵪鶉蛋。一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都興奮起來，我也懷著好奇心等著老師做實(shí)驗(yàn)。
首先，只見老師拿出四件物品分別是：酒精燈、紙鍋、鵪鶉蛋和鐵架子，接著老師把酒精燈放在兩個(gè)鐵架子之間，并且小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈。然后把裝著水和鵪鶉蛋的紙鍋放到兩個(gè)鐵架子上面，這時(shí)有些同學(xué)竊竊私語(yǔ)道：“酒精燈會(huì)不會(huì)把紙鍋燒著？鵪鶉蛋會(huì)不會(huì)裂開？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍上前去，我也懷著疑惑的.心情跑過去。只見鍋底不斷地有水泡冒上來，越積越多，鍋內(nèi)陣陣熱氣撲面而來，一股刺鼻的味道很嗆人。我低下頭看見紙鍋底部有一小塊已經(jīng)被火燒糊了，但是還沒燒透。不一會(huì)兒，鵪鶉蛋就煮熟了。我心里暗自高興。我們成功了！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心觀察，用實(shí)踐活動(dòng)去驗(yàn)證，才能取得成功。
紙鍋煮蛋作文 6
今天，我在小桔燈作文班和老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用紙鍋來煮蛋。聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字，同學(xué)們都大吃一驚。
首先，老師把適量的水倒進(jìn)紙鍋里，然后，把紙鍋放在鐵絲架的上方。接著，再把酒精燈點(diǎn)燃放在鐵絲架的下方，最后，把一張紙做成鍋蓋放在紙鍋的'上面。令人驚喜的是，紙鍋不僅沒有被燒壞，而且僅僅3分鐘，紙鍋里的水竟然咕咚咕咚地冒起了大氣泡。水開了！老師立即把雞蛋放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，蛋煮熟了�！鞍〕晒α耍晒α耍 蓖瑢W(xué)們高興得叫起來。
接著，老師為我們解開了謎底：“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀�！�
這次有趣的物理實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情，必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力。而對(duì)困難，只有勇敢地面對(duì)，努力去克服它，才能最終成功！
紙鍋煮蛋作文 7
今天上作文課，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫紙鍋煮雞蛋。準(zhǔn)備一盞酒精燈、一個(gè)固定架、一個(gè)紙鍋、5個(gè)雞蛋。
開始煮蛋了，第一次火一點(diǎn)，紙鍋就被燒毀了，第二次有人提出在紙鍋里放水，有人提出讓紙鍋離火遠(yuǎn)一點(diǎn)······老師照辦，把紙鍋放上去，倒半鍋水，等了一會(huì)兒，紙鍋沒有燒著，于是就把雞蛋放進(jìn)去，過了一會(huì)水燒開了，但是雞蛋沒有熟，又等了一會(huì)兒，雞蛋熟了。老師把蛋掰成兩半，并說：“誰(shuí)要吃蛋的.？”同學(xué)們一擁而上，都想吃，老師給了兩個(gè)同學(xué)。
同學(xué)們疑惑不解，老師說：“紙鍋的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，回家后，我也要親手用紙鍋煮雞蛋。
紙鍋煮蛋作文 8
有一天，姐姐興高采烈地跑過來，告訴我她做成功了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——《紙鍋煮蛋》。我半信半疑，于是決定驗(yàn)證一下姐姐的話是真是假。
我迫不及待地找來酒精爐、三角架、打火機(jī)、酒精球、紙碗、鵪鶉蛋等材料。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我把酒精爐放在桌子的正中間，迫不及待地把酒精球放進(jìn)酒精爐，取來打火機(jī)，點(diǎn)燃酒精球，把三角架擺放在酒精爐上，拿起紙碗，接半碗水，輕輕放在三角架上，取來鵪鶉蛋，放入紙鍋里。
實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行中，看，火苗左右晃動(dòng)，紙鍋里冒出小泡泡，鍋面上升起了白煙。鵪鶉蛋一會(huì)兒在鍋里打滾，一會(huì)兒上下跳動(dòng)。不一會(huì)，鵪鶉蛋就煮好了。
為什么裝了水的碗燒不破？經(jīng)過我查找資料，明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：原來紙的火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的`熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒破。
通過這次《紙鍋煮蛋》的實(shí)驗(yàn)，我感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣和神奇。
紙鍋煮蛋作文 9
星期六上午，我們?cè)谛〗蹮舻恼n堂上，李老師要做一次紙鍋煮蛋的試驗(yàn)，我的心情很期待。
李老師首先把三顆鵪鶉蛋放進(jìn)有水的`紙鍋里，接著點(diǎn)燃蠟燭，然后把紙杯放在蠟燭上燃燒，燒著燒著杯子低變黑了，然后滴了幾滴水，還燃了起來，紙鍋在冒泡泡，還在冒白煙，泡泡越來越多，水開始煮了起來，杯口還在冒熱氣，水還在翻滾。
八分鐘過后，李老師把鵪鶉蛋從紙鍋里拿了出來，在桌子上輕輕地敲了敲，慢慢蛋殼剝干凈，白色的蛋光滑而細(xì)嫩，像一顆大大的白珍珠，李老師把蛋掰成了兩半，那黃黃的蛋黃真像美麗的日落。
老師還告訴了我們紙杯不會(huì)燃燒的道理：原來一般的紙遇到火就會(huì)被燒掉，但是當(dāng)紙吸收了水分后，火要先把紙杯里的水分烤干，才能把紙燒著，而紙鍋盛滿了水，紙鍋不斷吸收水分，不會(huì)被火烤干，所以不會(huì)被燒壞。
通過這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心觀察，用實(shí)踐來驗(yàn)證，才能取得成功。
紙鍋煮蛋作文 10
記得有一次，媽媽叫我用紙鍋煮蛋，我那時(shí)候驚呆了。我問媽媽：“紙鍋怎么能煮蛋呢？”媽媽說：“你試一下不就知道了嘛！”我先拿出一個(gè)紙鍋，然后把雞蛋放進(jìn)去，最后把酒精燈點(diǎn)燃，放在鐵架下，再把紙鍋放在鐵架上。沒想到紙鍋剛一放上去，就被燒成灰了。
我又拿來一個(gè)紙鍋，放入雞蛋，點(diǎn)燃酒精燈，把酒精燈放在鐵架下，又把紙鍋放放冷水，紙鍋又被燒成灰了。我去書房拿了一本關(guān)于怎樣在紙鍋上煮蛋的`書，我仔細(xì)一看，原來要先在紙鍋里放入冷水，再放入雞蛋，然后把酒精燈點(diǎn)燃，放在鐵架下，再把紙鍋放上去。我又拿來一個(gè)紙鍋，細(xì)心地做起來。
首先在紙鍋里放入冷水，再放入雞蛋，然后點(diǎn)燃酒精燈，把酒精燈放在鐵架下，再把紙鍋放在鐵架上，沒想到過了大約有四分鐘，紙鍋里冒起了白煙，這些白煙就像是紙鍋爺爺覺得身上很熱，深深的嘆了一口氣。緊接著，紙鍋里的水開始吐起了泡泡來，這些泡泡就像是仙女的白珍珠，灑了一地。
紙鍋煮蛋作文 11
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“紙鍋煮蛋”。同學(xué)們聽到后都充滿了好奇：“紙鍋怎能把蛋煮熟呢？這是不可能的呀！”
老師先拿了一個(gè)鐵絲架、一個(gè)酒精燈、一個(gè)紙鍋和五枚鳥蛋。老師把鐵絲架放在桌上，點(diǎn)燃酒精燈，在紙鍋里放上半杯水和鳥蛋，把紙鍋放在酒精燈上面，然后耐心地等待著。
幾分鐘過去了，我們發(fā)現(xiàn)：火越燒越旺，仿佛知道今天要給我們做實(shí)驗(yàn)，水里好像有一條小金魚在吐著泡泡。
又過了幾分鐘，水在紙鍋中翻滾，猶如大海中的滾滾波濤。我們看到蛋在水中“咕咚咕咚”地上下顛。一股熱氣飄向空中，宛如一大片白茫茫的云。一會(huì)兒，蛋就煮熟了。
老師給我們揭開了謎底：“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的`熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀�！�
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣！
紙鍋煮蛋作文 12
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是“紙鍋煮蛋”。同學(xué)們疑惑不解地問：“紙鍋怎么煮蛋呢？水火不容呀！”
老師先拿出了道具，是：酒精燈、鳥蛋（5枚）、鐵絲架、打火機(jī)，還有一個(gè)“紙鍋蓋”。老師先把酒精燈點(diǎn)燃，然后再把酒精燈放在鐵絲架的下面，最后把“紙鍋”倒進(jìn)一半的水，再小心翼翼地把蛋放進(jìn)去，把“鍋蓋”放上。
過了一會(huì)兒，酒精上的火苗上邊有些發(fā)黃，下邊有些發(fā)紅。仿佛像多年不見的老朋友緊緊擁抱在一起，這時(shí)，老師喊我去前面觀察，只見“紙鍋”里的水泡漸漸地往上升，宛如小魚兒吐泡泡。老師讓我們耐心地等待，等了七分鐘，水面冒起了熱氣，同學(xué)們說：“熟了，熟了�！蔽覀儐柪蠋熯@是怎么回事？老師說：“紙的`著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀。”聽了老師的話，我茅塞頓開。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了原來大自然里也有許多學(xué)問呀！
紙鍋煮蛋作文 13
今天，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。聽到這個(gè)名字，你一定覺得不可思議吧，紙不會(huì)被燒壞嗎？想知道其中的細(xì)節(jié)就往下看吧！
一上課，老師拿出一個(gè)酒精燈，酒精燈上還駕著一個(gè)簡(jiǎn)單的支架。老師點(diǎn)燃了酒精燈，火苗像一位紅衣服的小姑娘在酒精燈上跳著舞，好看極了。接著，老師把一個(gè)紙杯子放在了支架上，紙杯子里盛著鵪鶉蛋和水。開始煮了，火苗一個(gè)勁地往上竄，火舌不斷吞噬著杯子底部，好像使出了渾身的勁兒要把杯子燒破。杯子好像也有魔力，一心要與火苗抵抗到底。很快，我們聞到一股刺鼻的味道，紙杯子底部的邊角已經(jīng)燒掉了，可是杯子里的水還是安然無(wú)恙。杯子里的'水泡像熱氣球一樣緩緩地升起，我們耐心地等待著。不一會(huì)兒，紙杯有變化了。紙杯的底部有了許多的小黑點(diǎn)，周圍也被燒得烏漆抹黑。我不禁又擔(dān)心起來：這杯子畢竟還是紙做的，這樣下去，應(yīng)該會(huì)被燒破的��！水面的泡泡越來越多，慢慢地聚攏起來，像駝峰，像蘑菇。慢慢的，水泡越來越多，布滿了整個(gè)水杯。
在我們的等待中，水沸騰起來了，老師大聲宣布：“同學(xué)們，鵪鶉蛋熟了！”同學(xué)們都得償所愿，領(lǐng)到了鵪鶉蛋。我將鵪鶉蛋小心翼翼地剝開后，聞一下，太香了，真恨不得一口吞下去。不過好東西應(yīng)該慢慢品嘗才是，我咬下一小口，呀！太好吃了！
今天的實(shí)驗(yàn)真有意思，回家我也要親手做一次。
紙鍋煮蛋作文 14
今天上課，老師問同學(xué)們：“你們知道哪些鍋呢?”馬上有人回答了：“不銹鋼鍋�！边�有的說：“不粘鍋�！庇钟械恼f：“平底鍋�！崩蠋熌啬贸隽艘淮埍f：“今天我們就要用紙杯煮鵪鶉蛋。”我心里想：紙不是一燒就壞的嗎?
老師給每個(gè)組發(fā)了工具，是一個(gè)酒精燈、一顆鵪鶉蛋、一些水、一個(gè)支架、一個(gè)紙杯，還有一個(gè)打火機(jī)。我們先在支架上放上水杯，底下放酒精燈，再在紙杯里倒上水。接下來得讓老師幫我們點(diǎn)火，老師說：“點(diǎn)了火，就不能有風(fēng)，就算在觀察時(shí)也不能有一點(diǎn)微風(fēng)�！蔽覀兘M的五個(gè)人懷著激動(dòng)又緊張的心情，一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝神。只見老師拿出打火機(jī)，伸到酒精燈上，點(diǎn)燃了酒精，“圣火”不斷燃燒著，隨后在紙杯中放入“蛋寶寶”。剛過了一會(huì)兒，杯子底部就有點(diǎn)糊了，我想站起來看看水里，可是個(gè)子矮，不僅沒看到，還碰到了桌子。
過了一會(huì)兒，老師說我們可以把手伸進(jìn)水里。我好奇地伸出一根手指放進(jìn)水里�！暗皩殞殹钡乃疁赝�，不是很燙。又過了一段時(shí)間，水面已經(jīng)有浮著的泡沫，沒一會(huì)兒，老師就拿紅紙把杯口蓋上了。我們繼續(xù)等，水面已經(jīng)冒泡了，杯底的邊上因?yàn)橐恍┻^程失誤，所以糊了，但紙杯并沒有燒壞。蛋熟了，同學(xué)們把100度高溫的水倒進(jìn)冷水里，用冷水降溫就可以吃了。
今天的.實(shí)驗(yàn)讓我知道了：紙的著火點(diǎn)大于水的沸點(diǎn)。
紙鍋煮蛋作文 15
今天上課，老師說：“蛋用什么煮的呢？有人斬釘截鐵地說：“用鍋煮的。”老師說：“那么鍋是用什么做的呢？”有的同學(xué)神采飛揚(yáng)地說：“鐵�！庇械耐瑢W(xué)說：“鋁�！崩蠋熣f：“用紙鍋煮蛋呢？”我們都很驚訝。大家異口同聲地說：“老師，你不要開玩笑了�！崩蠋熣f：“今天我們就一起用紙鍋煮蛋�！庇幸晃煌瑢W(xué)大聲地說道：“老師，紙一旦遇上了火，就會(huì)燒了起來的�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先把紙鍋放在鐵支架上。然后往鍋里放些水，再放鵪鶉蛋。接著，把酒精燈的燈芯用打火機(jī)給點(diǎn)燃，并放在紙鍋下�！皡纭币宦�，出來一個(gè)小火苗，說：“我不信不能把你燒為灰燼�！�
過了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)，鍋中的小泡泡越來越多。最后宛如一團(tuán)大棉花，好像無(wú)數(shù)個(gè)氣泡之間在搶風(fēng)頭似的。
為了讓蛋熟得更快，老師還準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)易鍋蓋，并蓋在紙杯上面。隨著時(shí)間的流逝，揭開鍋蓋時(shí)發(fā)現(xiàn)水汽更大了，就像萬(wàn)馬奔騰。并且還伴有一股濃煙，仿佛是紙杯爺爺吐出的煙霧。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，蛋出鍋了，老師拿起白色的.燈帽往酒精燈上一蓋，火便滅了。并且老師還把這些煮好的鵪鶉蛋平均分給我們每一個(gè)人。我一吃到蛋，感覺松軟可口，清香四溢。吃完了美味的蛋后，我們疑惑不解地問：“老師，為什么紙鍋沒有燒起來？”老師說：“因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高。所以紙鍋沒有被燒著。”
這一堂作文課我不僅吃到了美味，而且還知道了如何進(jìn)行紙鍋煮蛋！
紙鍋煮蛋作文 16
紙碗、雞蛋大家都不陌生，但是“紙鍋煮蛋”一定讓人耳目一新，那就和我一起來探索這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
我先準(zhǔn)備一個(gè)紙碗，三個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)酒精球、一個(gè)三腳架和一個(gè)酒精爐。實(shí)驗(yàn)開始了，我用紙鍋接了一些清清的水，再把三個(gè)蛋輕輕地放入紙鍋中，接著把酒精球撕開了一個(gè)小口，放入酒精爐中，然后小心翼翼用打火機(jī)點(diǎn)燃。“啪”的一聲，酒精球露出藍(lán)色的火苗，緊接著把三腳架放到上面，最后把紙鍋輕輕地放在三腳架上面。
我的心一下子變得緊張起來，擔(dān)心紙碗會(huì)突然著火，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見蛋像在睡覺一樣躺在碗里�；鹪綗酱�，好像要把紙碗燒破了似的.。不一會(huì)兒，水開始沸騰起來了，只見一個(gè)個(gè)小水珠越變?cè)酱�，像一顆顆珍珠。蛋像睡醒了似的，開始不安分起來，它們一會(huì)兒上，一會(huì)兒下的，好像在玩游戲。意外的是紙碗還是沒有燒破，只是下面變黃了一些，我開始擔(dān)心起來，要是燒破了怎么辦?我焦急地等待著。
隨著時(shí)間一分一秒地過去，我驚喜地發(fā)現(xiàn)紙鍋竟然完好無(wú)損，太不可思議了。我迫不及待拿出一個(gè)蛋，小心剝開，發(fā)現(xiàn)蛋熟了。我激動(dòng)地大叫：“我成功了，蛋真的煮熟了�！�
“可是為什么紙不會(huì)破呢?”我好奇地說。于是，我趕緊查了許多資料，原來是水吸收了紙的溫度，導(dǎo)致紙達(dá)不到燃燒的溫度，所以紙能煮蛋。
通過這次小小的實(shí)驗(yàn)，我明白了生活中到處充滿奧秘，以后我還要探索更多的奧秘。
紙鍋煮蛋作文 17
星期天，我走進(jìn)教室，驚奇地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上擺放著一些小巧的蛋，一個(gè)酒精爐，紙碗，三腳架……
我以為這些蛋是星龍蛋或鳥蛋，仔細(xì)看看又覺得不像，我飛奔過去問李老師，李老師說：”這是鵪鶉蛋。我們今天要做紙鍋煮蛋的實(shí)驗(yàn)�！�
聽了老師的話，我都嘴饞了，連忙對(duì)老師說：“我們開始做實(shí)驗(yàn)吧！”老師擺放好實(shí)驗(yàn)工具，微笑著說：“你不是嘴饞嗎？今天你就給大家演示一下實(shí)驗(yàn)過程吧！”
我迫不及待地把酒精球放進(jìn)酒精爐，放上三腳架，把紙鍋里倒?jié)M清水，再把鵪鶉蛋放進(jìn)紙鍋，點(diǎn)燃酒精球，把紙鍋放在酒精爐上。
實(shí)驗(yàn)開始了，我想：紙鍋不會(huì)被燒破嗎？我忐忑不安地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。火苗一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒又一直燒著紙鍋底部，火苗越來越大，紙鍋底部竟然沒有絲毫動(dòng)靜，水慢慢沸騰了，鵪鶉蛋在水里翻身、跳躍，眼看就要熟了。
八分鐘，九分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，我發(fā)現(xiàn)紙鍋底部安然無(wú)恙，只是邊緣有點(diǎn)黑，鵪鶉蛋已經(jīng)煮熟了，這是為什么呢？
我找來一本資料書，仔細(xì)查看，原來是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)高，而水的`沸點(diǎn)只有100℃，水吸走了熱量，水沸騰了，蛋熟了，而紙鍋卻沒破。
哈哈，我的實(shí)驗(yàn)成功了，我大口品嘗著用紙鍋煮熟的鵪鶉蛋，感覺美味極了。我想：等我長(zhǎng)大以后要發(fā)明更多用紙鍋?zhàn)龅拿牢都央取?/p>
紙鍋煮蛋作文 18
紙鍋煮蛋！看到這個(gè)名字你一定不敢相信自己的眼睛吧！沒錯(cuò)，今天我們?cè)谛〗蹮艟屯瓿闪诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一上課，老師就拿出了一個(gè)裝著簡(jiǎn)易支架的酒精燈和一個(gè)裝著鵪鶉蛋的杯子說：“今天，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字就叫做紙鍋煮蛋！”聽到這個(gè)名字，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)：紙杯子不會(huì)被燒破嗎？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師把紙杯子倒上了水，點(diǎn)燃酒精燈，把杯子放在架子上，讓酒精燈燒�；鹈缫粋�(gè)勁兒地往上竄，像一個(gè)小女孩兒穿著紅衣服在翩翩起舞，火舌不斷地吞噬者杯子底。一股刺鼻的味道，杯子里一個(gè)個(gè)水泡像熱氣球一樣不斷上升，杯子底下也出現(xiàn)了很多黑色的小點(diǎn)，杯子邊緣已經(jīng)被燒毀了。我不禁擔(dān)心，這杯子會(huì)不會(huì)一會(huì)兒就被燒破了。
過了一會(huì)兒，杯子里的鵪鶉蛋已經(jīng)被水泡包圍了，像穿著一件美麗的白紗。杯底的'小黑點(diǎn)也變得越來越讀多。小水泡們也都聚集起來，變成了白色的泡沫。
“你們快來看，又有新變化了！”老師的叫喚聲吸引我們立刻擠在一起看紙鍋。水面的白色泡沫越來越厚，像蘑菇一樣。清理掉泡沫，杯底不斷有水泡像噴泉一樣源源不斷涌上來，水里“咕咚咕咚地”，鍋里沸騰了�？墒羌埍�是沒有破，我的疑慮終于被打消了。
蛋熟了，品嘗時(shí)間到了。我剝開堅(jiān)硬的外殼，咬了一口，真好吃�。�
這實(shí)驗(yàn)真好玩，以后我也要試一試。
紙鍋煮蛋作文 19
今天，老師帶了一盞酒精燈、一個(gè)固定架、一個(gè)紙鍋和5個(gè)鵪鶉蛋，同學(xué)們都感到很奇怪。這時(shí)，老師說：“今天咱們玩一個(gè)游戲——紙鍋煮蛋。”同學(xué)們聽了特別興奮，可仔細(xì)一想，嚇了一大跳？紙鍋怎么可能能煮蛋呢？老師葫蘆里到底賣的什么藥呀？
正在同學(xué)們疑惑不解時(shí)，老師微笑著說：“我想，同學(xué)們一定都很奇怪，紙鍋怎么可以煮蛋？所以，今天，老師和同學(xué)們做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把紙鍋固定在固定架，然后，把酒精燈點(diǎn)著，放在紙鍋下面燒，一會(huì)兒，紙鍋就被燒焦了，同學(xué)們心里都沾沾自喜，因?yàn)�，我們本來就是想紙鍋�?huì)被燒焦的。（一連串的動(dòng)作寫出了實(shí)驗(yàn)過程）
然后，老師又說：“只要在紙鍋里加一些水，就不會(huì)燒焦了�！蓖瑢W(xué)們都不信，老師又說：“你們不信，就試試看吧！”于是，第二場(chǎng)實(shí)驗(yàn)又拉開了帷幕，老師又把紙鍋固定在固定架上，把紙鍋里倒一點(diǎn)水，把酒精燈放在下面，不到三分鐘，水就開了，直冒水泡。于是，老師就把5個(gè)鵪鶉蛋放到了紙鍋里，不一會(huì)兒，蛋就熟了，看到老師手里的蛋，我們都不敢相信，于是，老師剝開蛋殼，只見，嫩嫩香香的蛋白，就映入我們的'眼簾，老師分給了我們幾個(gè)人吃呢！香香的，味道好極了！
同學(xué)們還是有點(diǎn)不相信，于是，老師告訴我們：“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀�！甭牭竭@里，同學(xué)們才恍然大悟，明白了這個(gè)道理。
我準(zhǔn)備回家也給爸爸、媽媽表演紙鍋煮蛋。
紙鍋煮蛋作文 20
今天上課，老師問我們：“你們家的鍋是什么材質(zhì)的呢?”同學(xué)們有的說：“不銹鋼的�！庇械恼f：“不粘鍋。”還有的說：“平底鍋。”老師說：“今天我們用紙杯當(dāng)鍋來煮一道美味佳肴�！蔽乙宦牭揭鸭埍�(dāng)成鍋煮東西，立刻眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，心里想著：紙一遇到火不就被燒著了嗎?
這時(shí)老師拿來了一個(gè)支架、一個(gè)一次性紙杯，還有一個(gè)酒精燈和一個(gè)打火機(jī)。老師把杯子放在支架上，然后倒了一點(diǎn)水在里面，隨后放了一個(gè)鵪鶉蛋進(jìn)去，最后把酒精燈點(diǎn)著放在支架下面。老師說：“你們小心一點(diǎn)，千萬(wàn)不要跑，不然火苗會(huì)動(dòng)，杯子會(huì)被燒著。”我們一下子害怕了起來，動(dòng)作都特別輕。我看到杯子底部已經(jīng)慢慢變黑，水面出現(xiàn)了一些白色的東西，好像小泡沫。過了一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)火苗正在往上一竄一竄的，好像心里在想：我就不信了，我這么厲害，怎么可能燒不壞你!最后我看到了水正在沸騰，老師說：“蛋熟了，可以拿出來了�！蔽覀兣苋ハ词珠g，把紙杯里的熱水倒了，裝上冷水再倒了，然后就可以吃了。
吃到自己親手做的.食物，心里可開心了，當(dāng)然，更重要的是我明白了其中的道理：水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)，所以紙杯不會(huì)被燒著。
紙鍋煮蛋作文 21
今天開展了一場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)－－紙鍋煮蛋。當(dāng)老師宣布開始的時(shí)候，全班同學(xué)都高興極了，我當(dāng)然也不例外。
這場(chǎng)試驗(yàn)的材料有水、紙杯、鐵絲、鵪鶉蛋、火、鐵碗。實(shí)驗(yàn)終于開始了，我拿起兩根鐵絲架在鐵碗上，然后點(diǎn)上火，把蛋放進(jìn)裝了水的紙杯里，最后把杯子架在火上。開始煮蛋了，過了一會(huì)兒，火越燒越旺，紙鍋底下燒出了些小洞洞，水一滴滴的滲下來，有個(gè)小組更夸張，把整個(gè)紙鍋底部都燒沒了，正到處找蛋呢！全班哄堂大笑。
我們組的紙鍋底部的水正冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在水中追逐打鬧。我不禁納悶，水都已經(jīng)這么的沸騰了，為什么蛋還是紋絲不動(dòng)呢。正在這時(shí)，尖叫聲把我嚇回到現(xiàn)場(chǎng)：第一組已經(jīng)獲勝，他們的.蛋已經(jīng)熟了，正在尖聲慶賀；第二組的同學(xué)最后也在火中找到了他們的蛋，只是變成了漆黑一團(tuán)的烤蛋了；而我們組的依舊在討論鵪鶉蛋煮不熟是因?yàn)榛鸷虿粔蚰�，還是水加太多了呢。在老師把東西全部都撤走了以后，我才明白原來并不是水越多越好呢。如果我之前沒加水，蛋早就熟了吧，早知如此，何必當(dāng)初呀！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中有很多的奧秘等著我去探索，現(xiàn)在學(xué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想成為對(duì)世界有幫助的人，得好好學(xué)習(xí)天天向上。
紙鍋煮蛋作文 22
今天，靜靜老師給我們上了一堂別開生面的課——紙鍋煮蛋。我們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品有：打火機(jī)、酒精燈、一個(gè)裝有半杯水的紙杯，三個(gè)黑白相間的鵪鶉蛋和一個(gè)鐵架。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們的心里都七上八下的。老師首先把裝有水的紙杯里放入三顆鵪鶉蛋。接著點(diǎn)燃酒精燈，然后把鐵架放在酒精燈的上面，最后再小心翼翼地把裝有水和鵪鶉蛋的紙杯放上鐵架。過了大約有四分鐘，紙杯里冒出了幾縷白煙，還散發(fā)出一股燒焦的`氣味。同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論著：“紙杯會(huì)不會(huì)被燒壞啊�！庇诌^了大約十分鐘，紙杯的邊緣已經(jīng)被燒焦了，我和同學(xué)們都憂心忡忡，擔(dān)心這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗。在這堂課快結(jié)束時(shí)，鵪鶉蛋終于煮好了，看著那香噴噴的鵪鶉蛋，我在想：為什么蛋熟了紙杯卻沒有被燒壞呢？這個(gè)問題讓我百思不得其解。
最后，老師給我們講，是因?yàn)樗镉兴�，紙杯不斷吸收水分，火要先把紙杯里的水分燒干，才能燒著紙杯。聽了靜靜老師的解釋，我們恍然大悟，心中又激動(dòng)又興奮，回家我也要親自試一試！
紙鍋煮蛋作文 23
哪里來的香味�。颗�！原來是我們班正在用紙鍋煮蛋。
今天，我們班在用紙鍋煮蛋，材料有：紙杯、鐵架和鵪鶉蛋。老師首先把紙杯倒入冷水，再將鵪鶉蛋放入紙杯，點(diǎn)燃酒精燈，在酒精燈上支一個(gè)鐵架，然后將水杯放到鐵架上等一會(huì)兒。在等的時(shí)候，我和同學(xué)們就在觀察，一開始鵪鶉蛋還躺在水杯底下，過了一會(huì)兒，泡泡就出來了，有的像蜘蛛一樣吸附在杯壁上，有的就像一顆顆珍珠一樣。我看著酒精燈在紙杯下奮力的燃燒著，看著火焰努力的向上竄，總覺得火和紙杯好像在說什么，火焰好像在惡狠狠地講：“我就不信我燒不著你！”紙杯說：“你就是燒不著我，反正你就是燒不著我”火很生氣，但也沒辦法呀！這時(shí)的泡泡像火山噴發(fā)一樣，涌上來，到了最后水沸騰了，冒出了一陣水汽，像一群馬奔了過來。這時(shí)蛋也熟了。我還問了一個(gè)問題：“老師，為什么火燒到最后紙杯還沒有著火？”老師說：“因?yàn)榧埖姆悬c(diǎn)比水的`沸點(diǎn)高�！�
今天的作文課我知道了，原來“紙鍋”真的燒不著。
紙鍋煮蛋作文 24
今天上課的時(shí)候，老師帶了幾件東西：紙杯、蠟燭和雞蛋。我們幾位同學(xué)看見了，疑惑不解，今天老師要做什么呢？正當(dāng)我們交頭接耳地討論時(shí)，老師開口說話了：“今天老師給大家做一個(gè)紙鍋煮蛋的實(shí)驗(yàn)�！蔽倚睦锊唤右苫罅�，只知道用鐵鍋煮蛋，用紙鍋能煮蛋嗎？紙鍋遇到火不就燒著了嗎？
老師拿了一個(gè)紙杯，把雞蛋輕輕地放入紙杯里，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，把紙杯放在火上燒。不一會(huì)兒，就冒出了一些黑煙，“嘩”的一聲，雞蛋掉了下來，差點(diǎn)砸碎了。看來這樣行不通，老師又在紙杯里放了一些水，把雞蛋放在杯子里，再放在蠟燭上燒，這次紙杯沒有破，過了半個(gè)小時(shí)，水沸騰了，雞蛋煮熟了，老師把雞蛋從紙杯里拿了出來。
我們爭(zhēng)先恐后地?fù)岆u蛋，都希望能夠吃到用紙鍋煮的'雞蛋，但是都沒有搶到，最后老師說：“這樣吧，你們分著吃！”我們一人吃了一口，還有點(diǎn)意猶未盡的感覺。后來老師給我們解釋了紙鍋為什么沒有燒著的原因。原來紙的著火點(diǎn)比水的沸騰點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋沒有被燒毀。聽了老師的解釋，我們茅塞頓開。
紙鍋煮蛋作文 25
今天，老師準(zhǔn)備了一個(gè)支架，紙杯和鵪鶉蛋。一開始，我們也不知道準(zhǔn)備這些干什么。之后才知道，要用紙杯煮蛋。
開始做的時(shí)候先把支架架好，往紙杯里裝一些水，放入一顆鵪鶉蛋，把酒精燈的蓋子打開點(diǎn)火，一開始看到這樣子，我心想：要不要這么刺激？不會(huì)發(fā)生火災(zāi)吧？一開始竟然沒有著火，問了老師才知道，原來水的沸點(diǎn)比紙的燃燒點(diǎn)小，才不會(huì)著火，不然是會(huì)著火的.。之后看到水開始冒出小泡泡，好像是鵪鶉蛋寶寶在吐泡泡，在紙杯底部的邊還有點(diǎn)焦黑。過了一會(huì)兒，泡泡越來越多了，有一些泡泡在邊上聚集，是在說悄悄話一樣。這時(shí)候摸一摸紙杯壁，有一點(diǎn)濕濕的，這是水發(fā)出的霧氣中的水分，在紙杯壁上玩耍。
最后，水的霧氣變得越來越明顯了，而且鵪鶉蛋寶寶也熱得站了起來，并且水也沸騰了。這時(shí)，如果你仔細(xì)觀察杯底，會(huì)發(fā)現(xiàn)杯底已經(jīng)被火燒焦了，但水卻沒有露出來。
為了證明實(shí)驗(yàn)是否成功，老師輕輕地剝開蛋的斑外衣，看到里面白白的。試驗(yàn)成功了，我也知道了許多看似不可能的事，只要試試就有可能。
紙鍋煮蛋作文 26
今天上作文課，老師怎么帶了酒精燈、鵪鶉蛋、打火機(jī)、清水和紙鍋來了？這是唱的哪出戲呀？
老師走到講臺(tái)，清了清嗓子說：“今天，我們上一節(jié)科學(xué)課�！苯又�，我們七嘴八舌討論起來了。江天雨說：“老師，上什么科學(xué)課�。俊崩蠋熁卮穑骸笆侵还〉�！”我們想了想，便問紙鍋底難道不會(huì)燒破？老師現(xiàn)場(chǎng)給我們示范，只見她先在紙鍋上倒了一些熱水，再把幾枚鵪鶉蛋放在紙鍋里，然后拿出來一個(gè)架子，把酒精燈點(diǎn)燃，最后把酒精燈放在架子上，讓它燃燒起來。不一會(huì)兒，紙鍋底下出現(xiàn)了一團(tuán)燒焦的黑色。
時(shí)不時(shí)火苗還會(huì)變大，火苗活蹦亂跳，像一位在水里掙扎著的.男孩。紙鍋里的水，開始冒出一個(gè)個(gè)水泡起來，熱氣飄揚(yáng)。無(wú)數(shù)個(gè)水泡在紙鍋里跳來蹦去，像淘氣的小孩子似的。
“可以吃了！”老師叫道。她把蛋分成幾小份，分給我們。我嘗了一口，嗯，味道還不錯(cuò)。不過，為什么紙鍋燒不破呢？可能這就是我喜歡科學(xué)的原因，可以從中體會(huì)樂趣還有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。這節(jié)課我非常開心，尤其還學(xué)到了新知識(shí)。
紙鍋煮蛋作文 27
今天，我在小桔燈開與同學(xué)和老師做了一個(gè)驚人的實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。
上課了，老師拿了一袋東西放到桌上，告訴大家一個(gè)驚人的.消息：“今天，我們要用紙鍋來煮蛋!”我嚇得呆若木雞，過了一會(huì)兒才回過神來。只見老師先從她那神奇的袋子里拿出了以下物品：一瓶酒精燈、若干鵪鶉蛋、一個(gè)支架、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)紙鍋。
開始做實(shí)驗(yàn)了。老師拿出紙鍋，把像瀑布一般的水倒進(jìn)去，然后把蛋小心翼翼地入進(jìn)紙鍋。一個(gè)個(gè)鵪鶉蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳進(jìn)紙鍋里。再把酒精燈點(diǎn)燃，只見火苗就像一只火精靈在跳舞。老師把支架放在火上，把鍋放在支架上，開始煮蛋了。我半信半疑，心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎?過了一會(huì)兒，水面上冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，像是一條條小金魚在水底吐出來的。接著，水面上還冒出了熱氣，就像仙氣一樣。又過了一會(huì)兒，蛋熟了。老師給我嘗了一個(gè)，真好吃!
老師告訴我們蛋之所以能煮熟，是因?yàn)闇囟鹊霓D(zhuǎn)換�；甬a(chǎn)生的溫度轉(zhuǎn)給了紙鍋，紙鍋的溫度轉(zhuǎn)給了水，水的溫度又轉(zhuǎn)給了蛋，蛋就熟了。
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