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我要推薦他作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我要推薦他作文，歡迎大家分享。
我要推薦他作文1
武楷是我的同學(xué)，他留著一個(gè)小寸頭，一對(duì)瞇著的小眼睛透著機(jī)靈，別看他瘦小，卻很精神。
下課了，同學(xué)們都出去玩了，武凱卻在自己的座位上靜靜地讀書(shū)。我跑過(guò)去邀請(qǐng)道：“武楷，我們一起玩吧！”“不，我不去，我要讀書(shū)�！蔽淇f(shuō)著頭也不抬繼續(xù)看書(shū)�！盀槭裁窗�？”我又追問(wèn)道�！耙�?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)啊！”他很認(rèn)真地回答我。我只好和同學(xué)們出去玩耍，可他還在自己的座位上看得津津有味。真不明白書(shū)里有什么這么吸引他。
武楷的.的讀書(shū)興趣很廣泛，他最喜歡的要數(shù)《林漢達(dá)歷史故事集》、《雪崗歷史故事集》、《福爾摩斯偵探集》……
我還聽(tīng)說(shuō)武楷每天作業(yè)寫(xiě)完了就去讀書(shū)。他看書(shū)時(shí)聚精會(huì)神，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。每晚讀書(shū)也是讀得特別晚，最多的時(shí)候一天可以看60多頁(yè)�？梢�(jiàn)他是多么愛(ài)讀書(shū)��！
每次班上進(jìn)行閱讀比賽，他總是能得到一個(gè)大大的“獎(jiǎng)”回家。你瞧，頒獎(jiǎng)了。武楷面帶微笑，走向講臺(tái)，又一次捧起了鮮紅的獎(jiǎng)狀。后來(lái)趙老師獲告訴我們，武楷一個(gè)學(xué)期的閱讀量達(dá)到了四百多萬(wàn)字，等于每個(gè)月是一百多萬(wàn)字，我一個(gè)月最多只有五十萬(wàn)字，這差距也太大了吧！
閱讀雛鷹獎(jiǎng)?wù)�，我推薦武楷。
我要推薦他作文2
要說(shuō)“保健章”該獎(jiǎng)給誰(shuí)？我認(rèn)為，非張皓然莫屬了。
你們別看他身子瘦得像竹竿，看起來(lái)一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天分也沒(méi)有。如果你有這種想法，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
“飛毛腿”
體育課上，老師給我們測(cè)試100米短跑，輪到張皓然時(shí)，只見(jiàn)他蹬著腿、彎著腰、抬著頭，眉頭緊鎖、目光專(zhuān)注地盯向前方，只等發(fā)令員發(fā)令。“嘟嘟——”隨著哨聲響起，張皓然如同離弦的箭一樣已從起跑線(xiàn)后飛奔出去，一眨眼的功夫，他便從跑道這頭飛到跑道那頭去了。班里同學(xué)都叫他“百米飛人”“飛毛腿”。
“未來(lái)足球之星”
課余時(shí)間，他總喜歡踢足球�；蜃约阂蝗司毲蚣�，或幾人一起小比賽。他踢球特別厲害，一個(gè)大腳就能讓球飛到十幾米的上空，那足球打著旋兒像是坐了一次過(guò)山車(chē)。學(xué)校的足球聯(lián)賽，他一次又一次地將球從對(duì)方腳下?lián)尰貋?lái)，一次又一次地帶球穿過(guò)對(duì)方的.禁區(qū)，將球送進(jìn)球門(mén)。我們班在足球聯(lián)賽上取得的可喜成績(jī)，他立下了汗馬功勞。大家又送他“未來(lái)足球之星”的稱(chēng)號(hào)。
大家說(shuō)說(shuō)，這個(gè)“保健章”是不是該獎(jiǎng)給他呢？
我要推薦他作文3
我有一位好朋友叫林子峻，他在班級(jí)上的學(xué)習(xí)特別好，每年期末都考特別好。
他的頭發(fā)短短的，頭發(fā)烏黑烏黑的，他戴著一副小眼鏡，跟個(gè)小博士似的，他的`身體略瘦，你們知道為什么嗎？因?yàn)樗缓煤贸燥垺?/p>
他的堅(jiān)持性特別好。有一次，他跟我說(shuō)，他長(zhǎng)大了要當(dāng)飛行員，所以鍛煉身體是必修課。他就要每天早晨去小區(qū)廣場(chǎng)跑步，你們猜一猜，他堅(jiān)持下來(lái)了嗎？他當(dāng)然堅(jiān)持下來(lái)了！從他開(kāi)始直到現(xiàn)在，他一直在跑，所以他的堅(jiān)持性特別、特別、特別好。
林子峻的執(zhí)行力特別好！比如說(shuō)，你讓他去干什么事，他會(huì)片刻不留地去干，干一會(huì)就完成了。有一次，我們?nèi)トf(wàn)達(dá)的“大玩家”去玩，他媽媽讓他去前臺(tái)再換五十元幣子，他拿著錢(qián)，飛速地跑到前臺(tái)，焦急地等待著幣換回來(lái)，等換完了，他又“嗖”地跑了回來(lái)，因未剎住車(chē)，撲到了我的身上�！拔业奶炷�！”我叫了出來(lái)。
他特別愛(ài)學(xué)習(xí)。在我家，一看到語(yǔ)文書(shū)，就打開(kāi)一直看，我叫他玩游戲他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且一到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。大家肯定會(huì)說(shuō)，誰(shuí)回家第一件事不是寫(xiě)作業(yè)呀！但是他不一樣，他的作業(yè)既快、又準(zhǔn)、又整齊！你能嗎？
這就是我要推薦林子峻的理由。他還有許多的優(yōu)點(diǎn)，就不跟你們一樣一樣說(shuō)了！
我要推薦他作文4
操場(chǎng)上，總有它的身影，賽場(chǎng)上，總有他颯爽的英姿。他就是狄亞豪。被同學(xué)們稱(chēng)為“飛毛腿”，所以，在這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，我會(huì)毫不猶豫的推薦他為“保健”的人選。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，狄亞豪參加了男子200米。男子60米跑。他先比的是男子200米，狄亞豪以劉翔飛奔的速度，超過(guò)一個(gè)有一個(gè)人，在快接近終點(diǎn)的時(shí)候，他直沖終點(diǎn)線(xiàn)，惟恐有人超過(guò)他，最后，他贏了，我們?nèi)鄥⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)高聲歡呼，歡呼聲響徹學(xué)校上空。狄亞豪不僅跑步好，而且，他對(duì)球類(lèi)方面也有很大的天賦。在我同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，我們吃完飯一起去了廣場(chǎng)打球，我們玩了12局，玩了3次，狄亞豪每次都9比3勝過(guò)我們。在他過(guò)生日的時(shí)候，他要請(qǐng)我么么一起去打臺(tái)球，我們里面除了狄亞豪，其他人沒(méi)一個(gè)會(huì)的'，所以說(shuō)，臺(tái)球是他最大的天賦。
狄亞豪在體育方面有非常出眾的表現(xiàn)，他不僅僅是對(duì)體育有著濃厚的興趣，而是他勤學(xué)苦練的結(jié)果，從他身上，我學(xué)到了頑強(qiáng)拼搏的精神。
大家聽(tīng)了我的介紹，對(duì)我的推薦有意見(jiàn)嗎？
我要推薦他作文5
說(shuō)到武楷，他可是上知偵探，下知?dú)v史。這兩類(lèi)的書(shū)，即使不是那么通俗易懂，他也總愛(ài)找來(lái)讀一讀。
武楷他的.閱讀興趣廣泛，閱讀量也很驚人，估計(jì)每月有一抽屜。一年不到就能讀出一堆小山。他就愛(ài)這么在書(shū)海里遨游。
他對(duì)歷史書(shū)和偵探書(shū)情有獨(dú)鐘。每到下課，他都如癡如醉地捧著一本《白話(huà)史記》或者《福爾摩斯》偵探小說(shuō)津津有味地讀起來(lái)。有一次我找他玩，他竟然把我當(dāng)空氣，我大喊了幾聲，他才意識(shí)我在他身邊，戀戀不舍地合上書(shū)，跟我一起去玩了。
每次閱讀之星評(píng)比的時(shí)候，他總是金榜題名，閱讀量遙遙領(lǐng)先。而這時(shí)，他卻還在捧著一本《雪崗》在讀呢！我問(wèn)他為什么這么喜歡讀書(shū)？他說(shuō)有趣，這回答太草率了，但是覺(jué)得武楷心里的答案一定不是這么草率。
他曾經(jīng)創(chuàng)下一個(gè)記錄，就是寫(xiě)完作業(yè)，就如癡如醉，不分晝夜地讀，一直讀到十一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)自己該睡覺(jué)了。早上還“聞雞讀書(shū)”，從五點(diǎn)起床，一直讀到八點(diǎn)上學(xué)。相信這應(yīng)該無(wú)人能超越吧！
武楷真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！不，大書(shū)蟲(chóng)！如果三天不上課，他肯定是拿起一本書(shū)，讀三天三夜，期間什么事情都不干，只讀書(shū)！
他對(duì)書(shū)的癡迷已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容了。作家們！你們趕緊創(chuàng)作，不然世界上的書(shū)要被武楷讀光了！
我要推薦他作文6
學(xué)校的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)正在熱火朝天地進(jìn)行著。
我推薦劉嘉榮爭(zhēng)取表演章。他眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。記得春節(jié)前晚，我們班上也舉行了隆重的春節(jié)晚會(huì)，輪到劉嘉榮了，他不慌不忙地走上臺(tái)，一點(diǎn)都不緊張，當(dāng)他唱起歌的'時(shí)候，連動(dòng)作都做上了，很連貫，中間沒(méi)有任何停頓，就連臺(tái)下的我們都跟著唱著，當(dāng)劉嘉榮唱完的時(shí)候，我們?nèi)喽柬懫鹆私?jīng)久不息的掌聲。
我還要推薦季凡煊爭(zhēng)取閱讀章。她寫(xiě)得作文妙語(yǔ)連珠，每當(dāng)?shù)阶魑恼n時(shí)，我們都在思考，她卻開(kāi)始寫(xiě)了，并且寫(xiě)得很好。每次她的作文都要被表?yè)P(yáng)。這些都因?yàn)樗軔?ài)看書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我還要推薦朱慧如爭(zhēng)取朗讀章，她朗讀得非常動(dòng)聽(tīng)，老師每次叫她讀書(shū)時(shí)，她都讀得瑯瑯上口，好像自己已經(jīng)在那詩(shī)情畫(huà)意的景色里了。
我推薦他們爭(zhēng)取“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆�，他們都是我們的好榜樣�?/p>
我要推薦他作文7
說(shuō)起趙嘉豪，他可是咱足球隊(duì)的主力選手。他兩只眼睛炯炯有神，又高又壯，仿佛能抱起一頭大象。有他在，我們十拿九穩(wěn)能拿下比賽，咱班的“保健章”非他莫屬。
在上學(xué)期的第11周，我們足球一隊(duì)和足球二隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。我倆是球隊(duì)里的好兄弟，他是進(jìn)攻，我是防守，配合默契。剛開(kāi)場(chǎng)，我們?nèi)挛宄桶亚蛱哌M(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。
可咱們的對(duì)手也不甘示弱。球一次次從我們眼皮底下被搶走，一次次逼近我們的球門(mén)。大家都累得氣喘吁吁，頭上的汗珠就像雨滴一樣落下來(lái)……
眼看比賽就要結(jié)束，我們焦急萬(wàn)分。就在這時(shí)，趙嘉豪突然側(cè)身加速，猛地一腳將球飛傳給我。我意識(shí)到他的`用意，便直接將球回傳到中路。趙嘉豪一接到球便用力一踢，球直奔對(duì)方大門(mén)而去。哈哈！球進(jìn)了！
我們歡呼起來(lái)，大家都對(duì)趙嘉豪豎起大拇指，為他吶喊。這就是足球小子趙嘉豪的“英雄事跡”，他是一個(gè)永不放棄的陽(yáng)光男孩，咱班當(dāng)之無(wú)愧的“保健章”獲得者。
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