【經(jīng)典】關(guān)于蜻蜓的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于蜻蜓的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于蜻蜓的作文1

　　小蜻蜓來給大家報(bào)信兒。大伙兒看見了，匆匆忙忙地湊到了小蜻蜓身旁，問：“小蜻蜓，你今天又給我們帶來了什么好消息？”小蜻蜓連忙說：“夏天要到了，大家快點(diǎn)準(zhǔn)備過這個(gè)炎熱的夏天吧！”

　　大伙兒聽了開心極了，只有小鹿不服氣了，說：“憑什么它一說好消息你們就笑了？我一說好消息你們就哭呢？”大伙說：“我們?cè)诙耗阃婺�！”說著，小蜻蜓去給其他的`小伙伴報(bào)信，小牛，烏龜，大象和小鹿它們一起玩了起來。

關(guān)于蜻蜓的作文2

　　蜻蜓你們一定都見過，可是超級(jí)的巨型蜻蜓你們一定沒見過吧？

　　今天，我在小區(qū)里就見到了一只巨型蜻蜓。它的翅膀薄如蟬翼，眼睛綠如翡翠，還有很多復(fù)眼，美麗極了！弟弟過來說：“往它的'翅膀上噴點(diǎn)水，它就飛不了了，我們就可以捉住它了�！蔽易柚沽怂�，因?yàn)槲也幌胱屆利惖尿唑驯凰�活活玩死�?/p>

　　我喜歡美麗的蜻蜓！

關(guān)于蜻蜓的作文3

　　一天，我和爸爸媽媽去花園看花，花園里的花五顏六色，花的顏色有紅、綠、紫等，就在這時(shí)候飛來一只小蜻蜓，花園里變得更美麗了。這時(shí)，我想假如我是蜻蜓就好了。

　　假如我是蜻蜓我會(huì)飛到廣南，去看綠草和花兒，還有就是看人們畫的畫。

　　假如我是蜻蜓，我會(huì)飛到花園里和小花、小草做伴，給花園里的'小主人帶來快樂！

　　假如我是蜻蜓……

關(guān)于蜻蜓的作文4

　　每次讀到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙汀按┗ㄍ惖�深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”時(shí)，腦袋里就會(huì)呈現(xiàn)出蜻蜓在池塘上方翩翩起舞的姿態(tài)。

　　蜻蜓分為三部分，頭、胸和腹部。頭上長(zhǎng)著三只單眼和復(fù)眼，復(fù)眼由無數(shù)只小眼睛組成，上面的看上面下面的看下面的`功能，眼睛的下面有一個(gè)口器（咀嚼式）。是用來吃東西的。胸部上長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀和三對(duì)足，透明的翅膀上有一顆顆小小的翅痣，是為了保持平衡的，胸部下的三對(duì)足既長(zhǎng)又有力，最下方還有一個(gè)“鐵鉤”一樣的東西呢！最后是腹部，腹又細(xì)又長(zhǎng)，顯得很嬌嫩，真擔(dān)心有一天會(huì)斷！

　　蜻蜓能大量捕食蚊蠅外，有的還能捕食蝶、蛾、蜂等害蟲，實(shí)為益蟲。讓我們一起去保護(hù)它們吧！

關(guān)于蜻蜓的作文5

　　我今天做了一個(gè)蜻蜓一飛他飛不起來，我又做了一個(gè)一飛也不起來，我又做了好幾個(gè)都飛不起來。

　　最后媽媽幫我做了一個(gè)，可以飛起來了，我問媽媽他是怎么做出來的.媽媽說做什么都要有耐心，沒有耐心這件事是做不好的。

關(guān)于蜻蜓的作文6

　　我做竹蜻蜓的時(shí)候剪了很多紙都沒做出來，我很著急。

　　我爸爸幫我找了一個(gè)硬硬的'紙給我剪了一個(gè)竹蜻蜓的翅膀，我再把竹蜻蜓的翅膀放到吸管里，我爸爸害怕竹蜻蜓的翅膀掉了，就拿一個(gè)透明膠纏一圈，我和我爸爸都感覺很好玩，下次我一定要自己做一個(gè)竹蜻蜓。

關(guān)于蜻蜓的作文7

　　今天，我和爸爸一起做風(fēng)車和竹蜻蜓，風(fēng)車做的材料是：棉簽、紙袋、雙面膠、壞了的晾衣架棍子、剪刀。

　　我們想把紙箱剪成一個(gè)正方形，在折兩次，再沿著折的印兒剪，剪成一個(gè)風(fēng)車的樣子，再用剪刀在中間戳個(gè)洞，用棉簽在中間的洞穿過去，用剪刀在壞了的`晾衣架棍子戳一個(gè)洞，再用穿過風(fēng)車棉簽插入到晾衣架棍子里，用雙面膠在棉簽上轉(zhuǎn)幾圈。

　　竹蜻蜓的材料是：紙袋、剪刀、吸管、油筆。先把剪下來的紙袋折一下，再用油筆畫一個(gè)大大的翅膀，用剪刀在畫上的樣子剪下來，在用剪下來的翅膀插入到吸管里面，在把翅膀弄平，就完成了。

關(guān)于蜻蜓的作文8

　　風(fēng)和日麗，小蜻蜓飛出去旅行。

　　小蜻蜓飛過森林，看見啄木鳥在樹上“啄，啄，啄”，就奇怪地問：“啄木鳥哥哥，你在干什么呀？”啄木鳥說：“蜻蜓弟弟，我正在為大樹捉蟲治病呢！好讓他長(zhǎng)得更高更美麗！”

　　小蜻蜓飛過小溪，看見大腦袋的小蝌蚪擺著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴快活地在水草中間游來游去。小蜻蜓問：“小蝌蚪，你們游來游去在忙什么呀？”小蝌蚪說：“蜻蜓哥哥，我們正在找我們的青蛙媽媽�！毙◎唑颜f：“我來幫你們一起找媽媽吧！”

關(guān)于蜻蜓的作文9

　　今天我和媽媽一起做風(fēng)車。

　　首先我把一張粉色的紙剪成正方形，在后面在貼上一張才能變的更硬。然后對(duì)折成三角，再把紙展開，順著每個(gè)三角的一邊剪開，然后把四個(gè)角順方向折回到中心點(diǎn)。再用別針固定起來，再把別針固定到吸管上。這個(gè)風(fēng)車就做好了，看著自己做的'風(fēng)車很開心。

　　我還做了一個(gè)竹蜻蜓，首先先拿一個(gè)吸管，在準(zhǔn)備一個(gè)硬紙。然后把硬紙對(duì)折，畫出一個(gè)小花瓣，就開始順著畫好的線剪。再把剪好的圖形插到吸管里就成功了。一個(gè)小巧的竹蜻蜓就做好了。

關(guān)于蜻蜓的作文10

　　一天，一只小蜻蜓降落在森林里，看到了一個(gè)蘋果。

　　小蘋果說：“蜻蜓哥哥，請(qǐng)你送我去見我媽媽好嗎？”“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，過一會(huì)兒，有人會(huì)吃了你，你只會(huì)有核。我把核埋在土里，等你結(jié)果了，你就是媽媽了！”龍飛說道。蘋果開心的笑了！過了一會(huì)兒，小蜻蜓把核心埋在土里。

　　幾年后，細(xì)胞核長(zhǎng)成一棵大樹。小蜻蜓也長(zhǎng)大了，它回到了森林。當(dāng)他看到那棵大樹時(shí)，他的臉上露出了微笑。

關(guān)于蜻蜓的'作文11

　　夜深了，雨下得很慢。當(dāng)我關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，桌子上傳來“噗噗”的.聲音。我仔細(xì)一看，原來是只蜻蜓。我可以放松緊張的心，順手打開床頭燈。龍飛毫不猶豫地立即飛到燈罩前。

　　光線照射下，看起來很美，小圓頭，長(zhǎng)身體，透明薄膜翅膀。太美了！

　　也許它需要熱量，也許它需要光線。它在燈罩上爬幾步就安靜了。我知道蜻蜓是益蟲，所以沒有打擾它。讓它靜靜地躺在燈罩上，好好睡一覺。

　　微風(fēng)吹過窗簾，外面還在下雨，但房間里充滿了溫暖。

　　看到蜻蜓在那里，我回到床上睡覺。醒來的時(shí)候天已經(jīng)放晴了，蜻蜓已經(jīng)飛走了。

　　也許它去了下一個(gè)目的地抓蟲子！

關(guān)于蜻蜓的作文12

　　今天中午，我在花園里看見有一只小蜻蜓在天空飛來飛去，他是多么的自由呀！我也真想變成小蜻蜓在天空中自由的飛翔。

　　假如我是一只蜻蜓，用我自己身軀的色彩裝扮大自然，給大自然帶來快樂。

　　假如我是一只蜻蜓，我會(huì)在空中自由飛翔，去欣賞各地優(yōu)美的景色。

　　假如我是一只蜻蜓，我會(huì)飛到花園里給花兒們做伴，盡自己最大的力量為花兒們傳播花粉，讓花園變的更美、更大。

　　我希望人們不要傷害小蜻蜓，請(qǐng)保護(hù)小蜻蜓吧！我更希望自己長(zhǎng)大后能行蜻蜓一樣做個(gè)有用的.人。

關(guān)于蜻蜓的作文13

　　星期天，我在我花園下面玩的時(shí)候，玩著玩著，我看見花叢里面有一只美麗的蜻蜓站在一朵玉蘭花上面，我看見它好像是受傷了，于是我就伸手去摸了摸它，我嚇得它想飛也飛不動(dòng)，好像在說：“好痛，好痛！請(qǐng)不要傷害我吧！”我看著它那辛苦的樣子，我的'心也覺得難過。這時(shí)候，我很想把它拿回家，把它的病養(yǎng)好，再把它放回大自然。我又想：如果我捉它回家，它不就回不了自己的家了嗎？

　　最后，我看著看著，就回家了。

　　我回到家想，這只蜻蜓真可憐��！

關(guān)于蜻蜓的作文14

　　晚飯后，我和媽媽在看《十萬個(gè)為什么》。講到蜻蜓的時(shí)候，我想起以前的那一天....不知道從哪里飛來的一只小蜻蜓，停在我家的窗簾上，好像受了傷似的。

　　我連忙喊爸爸快來看：“爸爸，爸爸！快看！窗簾上有一只小蜻蜓呢！”爸爸說：“哦，它受了傷了！”我就把它收留了下來，幫它養(yǎng)傷。不久，它的傷好了，我就把它放到大自然里去了。

　　再過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我家的陽臺(tái)上停著一只小蜻蜓！似乎就是上次那只受傷的'小蜻蜓呢。它是想來謝謝我的吧？我輕輕地對(duì)小蜻蜓說："不要謝,你多捉點(diǎn)害蟲，去保護(hù)大自然吧！”它似乎聽懂了我的話，就輕輕地飛走了......

關(guān)于蜻蜓的作文15

　　今天我把玩具箱拖出來，在箱子里找到竹蜻蜓。我想不起來要怎么讓它飛的又高又遠(yuǎn)，我開始讓竹蜻蜓斜著飛出去，飛得很遠(yuǎn)但有點(diǎn)低，媽媽讓我把小棍子豎起來，果然飛得很高。

　　我拿著竹蜻蜓到樓下試飛，竹蜻蜓飛得很高，有一次還掛到了樹上，我們又拿兩塊石頭才把它砸下來。

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