[經(jīng)典]新聞發(fā)布會作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的新聞發(fā)布會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新聞發(fā)布會作文1

　　今天，我們班上了一節(jié)“小小新聞發(fā)布會”。老師對我們說，今天會有很多的領(lǐng)導(dǎo)、老師來我們班聽這

　　節(jié)課，大家一定要準(zhǔn)備好，我們?nèi)�班都很激動�?/p>

　　“咚……”上課鈴聲響了，老師們也陸陸續(xù)續(xù)進來了。一位、兩位、三位、四位……老師們進來的也越來越多了，眼睛應(yīng)接不暇。把教師擠得滿滿的，再無法容下一個人。

　　開始上課了，老師先給我們看了一段《新聞聯(lián)播》主持人主持時的.樣子，問：“誰能模仿一下主持人？”我們班的林昕怡舉起了手，她的模仿讓我大吃一驚：她說話又快、又準(zhǔn)，口齒伶俐，話也很簡潔，幾乎沒有卡咳的時候，甚至連老師也不知道林昕怡還有這種本事，這令我們和老師對她刮目相看。

　　通過這次小小新聞發(fā)布會，我知道了許多的國內(nèi)、國際新聞。我希望我們要多看新聞，了解國內(nèi)國外大事，見證國家發(fā)展。

新聞發(fā)布會作文2

　　“加油！加油！”一陣陣掌聲和歡呼聲從＊＊小學(xué)＊＊班傳來出來。這是我們班的新聞發(fā)布會。

　　上星期一，老師讓我們從報紙，電視等各種渠道搜集新聞，第二天要在班上開個新聞發(fā)布會。新聞發(fā)布會的時間到了，老師從十個小組各挑選了一位代表作為，要求上臺播報新聞，其他同學(xué)在下面當(dāng)評委，投票選出新聞文發(fā)言人。本來我還想看看別人怎么發(fā)言，但在同學(xué)們的簇?fù)硐�，我不得不第一個上臺發(fā)言。心想：這下完蛋了，第一個發(fā)言肯定會出丑的，但我還是迅速地冷靜下來，硬著頭皮播報完我的新聞稿。這時，我才敢抬起頭看下面的小評委們給我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發(fā)言嘍，畢竟是第一次，有的'同學(xué)非常緊張，表現(xiàn)的不太好。但是，有的同學(xué)天生就是發(fā)言人的才底，比如＊＊＊同學(xué)，口齒伶俐，播報非常流暢，竟然得到全班同學(xué)的全票通過，我真是自嘆不如。

　　發(fā)布會結(jié)束后，老師對我們作了一番點評，使我們受益匪淺，我更加覺得自己應(yīng)該在這方面多加練習(xí)，爭取將來成為一名優(yōu)秀的。

新聞發(fā)布會作文3

　　今天下午，我們?nèi)�班由呂老師的帶領(lǐng)下，進行了一個小小新聞發(fā)布會。主要講的是英雄人物和戰(zhàn)爭。

　　當(dāng)呂老師說發(fā)布會現(xiàn)在開始時，我想大家都很激動吧！

　　慢慢的到我們組了，我是第一個發(fā)布新聞的，我的心就更加激動、緊張了。在我發(fā)布時，我緊張的要命，要開始讀了，我大聲的讀著中東戰(zhàn)爭，我的眼睛認(rèn)真的看著課本，心里卻很緊張。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽著。過了一小會兒，我終于讀完了，我巴不得快點讀完呢。讀完了下面的同學(xué)都拍著大大的`手掌心，一個勁的鼓掌，我的心里美極了。

　　我很喜歡小李讀的，因為她讀的很流利，而且很有感情。她一個字讀完另一個字就接了上來，聲音也很美妙動聽。我想“她讀的時候一定不緊張�！蔽覍嵲谑翘�佩服他了。

　　小雪聲音有點小，不過她的聲音很美妙，很好，很動聽。孫老師來了，我們都叫她孫媽，呂老師讓孫媽個人拍照，我們大家一致同意。

　　這次新聞發(fā)布會進行相當(dāng)好，即能讓同學(xué)們練習(xí)大膽，又可以了解到許多寶貴、豐富的知識。

新聞發(fā)布會作文4

　　最近幾天，我們看展了新聞發(fā)布會，在我心中留下了深刻的印象。

　　時間是飛快的。轉(zhuǎn)眼就到新聞發(fā)布會了。老師讓我們分成四人小組交流，經(jīng)過我們?nèi)齻�人“投票”選擇后，小羅上臺匯報，還沒有討論完，老師就拍手示意停了，要開始啦！

　　小羅第一個舉手，第一個匯報。她從容的坐上講臺，不慌不忘的念著她收集到的.新聞：“……警方在云南抓住了一個重大犯罪團伙……”講完了，臺下一片掌聲。

　　讓我印象最深的 ，是小程那組。估計他們沒討論好，誰也不想上臺。老師讓他們快點，他們還在那里指手畫腳。老師讓我們數(shù)十下，再不表演就拉他們出來。我們跟著數(shù)了，可他們還在嘰嘰喳喳地討論誰上臺。最后，小程慢悠悠的走上講臺，也不知道他在說些什么東西，只聽見他在那里傻笑。過了好一陣子，他才慢吞吞的說了一條“新聞”，搞到后來，竟然是“過期”了一個星期的“舊聞”，這讓他們尷尬不已。

　　這次新聞發(fā)布會真好玩，我更期待下次的活動！

新聞發(fā)布會作文5

　　同學(xué)們，今天我要為大家發(fā)布的是有關(guān)H9N2禽流感的新聞。

　　我先說說禽流感是怎樣產(chǎn)生的。禽流感是由禽鳥傳人的甲型H9N2。他是由鳥類喝一些或吃一些不干凈的水和食物導(dǎo)致鳥生出的`蛋上面有病毒，有些蛋沒經(jīng)過檢查消毒就上市，所以產(chǎn)生了禽流感。

　　得這種病狀會身體發(fā)熱并且會全身不適。小孩得這種病狀會好得快，老人得這種病狀會好得慢，等于說：治療人感染H7N9禽流感關(guān)鍵在于早發(fā)現(xiàn)早治療。

　　如果感染了禽流感病毒該怎么辦呢？：勤洗手、不隨地吐痰、常通風(fēng)換氣、盡量少去人多的地方、不要接觸禽類或吃禽類、加強體育鍛煉、睡眠充足。

　　截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救濟，已有1人康復(fù)出院。在此我再次提醒大家一定要預(yù)防禽流感。

　　看，禽流感很強大吧，所以大家一定要預(yù)防禽流感，因為健康是用金錢買不到的，健康是比金錢更為珍貴的，只要健康了，人就快樂了，我聽我聽媽媽說：雖然你現(xiàn)在體會不到健康有多重要，但是只有健康才能讓人感到幸福。所以一定要保護好我們的身體。

新聞發(fā)布會作文6

　　今天，老師讓我們開新聞發(fā)布會。主持人和發(fā)布人都是小記者，主持人舒淡如首先發(fā)話：“今天，新聞發(fā)布會的發(fā)布人是吳伊胡，下面各位小記者可以自由提問。”

　　“經(jīng)濟日報”的小記者先提問：“我是‘經(jīng)濟日報’的小記者，請問，你上課認(rèn)真么？”發(fā)布人便說：“有時候開小差�！本o接著“”的小記者提問：“你為什么上課吃東西？”發(fā)布人害羞地說道：“因為我上副課時思想經(jīng)常開小差，所以有時候會想到吃東西�！薄�…最后，“江西日報”的.小記者問：“你想不想得到家長的表揚��？”“肯定想，我覺得他們根本不在乎我，平常我干什么他們都不管�！卑l(fā)布人說著便淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)著。

　　由于時間關(guān)系，他們配合時間不能太長，老師就在這時把手一舉說：“到此結(jié)束，輪下一對來模擬主持人和發(fā)布人……”

新聞發(fā)布會作文7

　　今天，在課堂上，高老師給我們開了一個小小的“新聞發(fā)布會”。

　　首先，高老師給我們列出了兩個案例：第一個是父母不讓玩游戲，14歲男孩火燒房子，電腦桌已經(jīng)燒得一點也沒有了，衣物有一部分被燃燒，床也有大片火燒得痕跡，這個兇手居然是一個14歲的年輕男孩，這是讓我最驚訝的。

　　還有一個是超速白色轎車撞翻闖紅燈的騎電車的男子，而且還與一面包車發(fā)生第二次相撞，現(xiàn)場慘不忍睹。唉！如果那個騎電車的人不闖紅燈，也就不會付出慘重的代價。在這兩則事件中，最讓我感到驚訝的事就是那個男子火燒房間的事，他對游戲癡迷的.程度是讓我想不到的。

　　為什么他對游戲那么入迷，我真想對他說一句：“人只有努力才會成功。”我們是學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我在生活中，覺得游戲沒什么大不了，每天就是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺。

　　今天的新聞?wù)骈_心！

新聞發(fā)布會作文8

　　星期一的第一節(jié)課，我們班舉辦了一次“小小新聞發(fā)布會”活動。

　　我們這次“小小新聞發(fā)布會”的主持人是余老師。上課鈴一響，余老師就以響亮的聲音宣布：“小小新聞發(fā)布會正式開始！”話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地往講臺沖，可是老師只允許最多只能有五個人排隊，所以那些搶不到位置的“失敗者”就只能“打道回府”了。

　　第一個上臺的是李嘉茜。她十分緊張，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但同學(xué)們也給予了她熱烈的掌聲。接著，許多同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地上臺了。他們有的說話十分流利，恨不得一口氣把新聞發(fā)布完；有的自然大方，就像把自己當(dāng)成了“新聞聯(lián)播”的主持人；有的卻突然腦海一片空白，可能是因為沒有準(zhǔn)備好或太緊張的.緣故吧！最令我佩服的是鞠思亮。她表現(xiàn)得自然大方，聲音響亮，面帶微笑，還真像“新聞聯(lián)播”的主持人。

新聞發(fā)布會作文9

　　鯨魚家族的鯨魚總是被人說它們是魚。鯨魚媽媽就不服氣，它連忙到海洋的中心，準(zhǔn)備開一場“鯨魚家族新聞發(fā)布會”。

　　鯨魚媽媽把現(xiàn)場布置得非常精致，現(xiàn)場有情態(tài)各異的珊瑚，還有海底下的海草像許多毛毛蟲一樣在那舞蹈，最后還有許多零食，如果餓了還能去旁邊吃一吃，補充一下能量。

　　鯨魚媽媽喊來了海洋里生活的所有生物，鯊魚說：“你們是怎么變成鯨的呢?”鯨媽媽回答道：“最早，我們的祖先也生活在陸地上，與牛、羊、馬等陸地哺乳動物一樣，都長著有四條腿。但是在長期的'進化過程中，我們慢慢開始習(xí)慣水中生活，我們前腿逐漸開始退化為鰭狀肢，后腿和臀部消失了�！边^后水母問：“你們體重為什么這么重?”鯨媽媽說：“因為我們也是胎生的，是喝媽媽的奶長大的。我們一出生就有六七公斤，一天可長五十公斤，兩三年就可以長成肥肥胖胖的大鯨了�！毙◆~說：“那你們能活多久呢?”鯨媽媽說：“我們的壽命非常長，一般可活幾十年到一百年，有時還能活一百歲以上�！�

　　最后鯨媽媽滿懷歡喜地回到了鯨家族。

新聞發(fā)布會作文10

　　“近日，教育部、國務(wù)院糾風(fēng)辦等7個部委……”你聽，小小播音員席姿銳正在“新聞播報臺”上，播報著最新的頭版頭條新聞。你們一定很奇怪，這是怎么回事呀？告訴你們吧，原來是金老師利用午談的'時間開了一個別出心裁的小小新聞發(fā)布會。這些新聞都是昨天同學(xué)們在課余時間從報紙、電視上搜集起來的。你瞧，小小播音員們又開始了播報新聞了：戴辰怡報道了日本群眾全體游行抗議核污染；高菲報道了清華大學(xué)百年校慶；黃仁蓓報道了河南雙匯“瘦肉精”事件……

　　通過這次新聞發(fā)布會，讓我明白了，我們要學(xué)的知識，不僅僅局限于書本、課堂。我們要想使視野更開闊，就得時刻了解、關(guān)注國內(nèi)外的時事新聞。

　　只可惜這次沒能體驗一下小小播音員播報的樂趣，下回我一定要爭取，好好過一把播音員的癮！

新聞發(fā)布會作文11

　　原文地址：小小新聞發(fā)布會作者：快樂五五天天進步

　　為培養(yǎng)同學(xué)們從小關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊要事的良好習(xí)慣，提高口語交際能力，本周班隊課上，我班舉行了小小“新聞發(fā)布會”。

　　為保證新聞發(fā)布的質(zhì)量，同學(xué)們在活動前做了充分的.準(zhǔn)備。大家留心電視、廣播、報刊和周圍發(fā)生的事，每人搜集一兩條有價值的新聞。當(dāng)天發(fā)布會現(xiàn)場氣氛十分熱烈，“小小新聞發(fā)言人”紛紛登臺發(fā)言。同學(xué)們發(fā)布的新聞五花八門，有十八大的最新消息，也有社會上的一些奇聞軼事。聽眾們“現(xiàn)場提問，”發(fā)言人“則當(dāng)場予以解答，形成了良好的互動。

　　“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，希望此次活動能激發(fā)起同學(xué)們熱愛生活、關(guān)注生活的熱情，爭做關(guān)心國家大事的好少年。

新聞發(fā)布會作文12

　　星期三中午，戴老師笑瞇瞇地走上講臺，清了清嗓子說：“二（2）班小小新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始！首先，請明明為我們發(fā)表他的新聞！”說完，中隊長明明就昂首闊步地走上講臺，開始發(fā)布新聞了。

　　他清了清嗓子，用他那哄亮的聲音對我們說：“過幾天就是教師節(jié)了。我想，老師每天都用紅筆來為我們批作業(yè)，紅筆是老師批作業(yè)時形影不離的好朋友，要不大家用自己的零花錢為老師買兩支紅筆吧！對于老師來說，這兩支紅筆是很有意義的。因為這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買的禮物。同學(xué)們，你們說好不好？”大家異口同聲地回答：“好�！钡�只有紅紅的手高高地舉著，問明明：“我能再買一束花送紅老師嗎？”明明回答說：“好主意！但我覺得還是我們大家一起買更好�！�

　　明明交流完了新聞，中隊長樂樂又走上講臺，用她那溫柔的`聲音對大家說：“過幾天學(xué)校就要進行消防演習(xí)了，請大家在網(wǎng)上查一些關(guān)于火災(zāi)時的逃生方法。”樂樂的話音剛落，華華的手就不由自主地舉了起來，他問樂樂：“能再查一查滅火器的使用方法嗎？”樂樂回答說：“那當(dāng)然可以，要是兩個都查的話那最好了！”

　　小小新聞發(fā)布會順利結(jié)束，同學(xué)們都爭先恐后地走上講臺，發(fā)布新聞讓大家得到了鍛煉。

新聞發(fā)布會作文13

　　星期六下午，我在小小新聞發(fā)布會上知道了許多國家大事、小事，讓我大飽耳福。同學(xué)紛紛發(fā)布了自己準(zhǔn)備的`新聞。陸曉暉同學(xué)落落大方地走上講臺，發(fā)布了一條關(guān)于健康的新聞：接種甲流疫苗已達2955萬人，甲流不排除在動物體內(nèi)傳播。陸曉暉剛講完，黃啟賢補充說：“專家提醒大家，預(yù)防甲流要勤洗手，多喝水，常通風(fēng)，保持充足的睡眠，切勿帶病上學(xué)�！睕]過多久就輪到我了，我有點緊張，怕自己說得不好，膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，發(fā)布了一則社會新聞，西安建了一座“猴子城”，人們把11月的最后一天定為猴子節(jié)，每到11月30日，人們都會花一大筆錢來為猴子過節(jié)。人們總是覺得如果沒有猴子，這座古城也就缺少了一些樂趣。同學(xué)們聽得很認(rèn)真，看得出，他們對這則新聞很感興趣。說著說著，我就消除了緊張感。

　　最后，老師也發(fā)布了一條新聞：全球氣候變暖，呼喚“低碳生活”，提倡節(jié)能減排。老師要求我們做到：節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙……

　　通過這次小小新聞發(fā)布會，我有許多收獲。以后，我要做個有心人，學(xué)到更豐富的課外知識。

新聞發(fā)布會作文14

　　這天，我們開展了新聞發(fā)布會的活動。

　　我回到家后，打開電視，看了很久收集到了新聞：安倍修改武器出口三原則、太陽能二號要在20xx年環(huán)球飛行。

　　“丁呤呤……‘上課鈴響了。我們終于可以發(fā)布新聞了。我們從四人中選一人匯報。我說：”讓小黃去吧�！靶�楊和小郭都同意了。小黃反駁道：”我不去，你去�！暗�小楊還是不同意我去。思考片刻。我們決定讓小楊去。

　　接著我們把新聞?wù)f出來挑一個匯報。我說：”太陽能二號要在20xx年環(huán)球飛行。“小楊說：”MH370的黑匣子還沒找到�！靶」�說：”有一個司機開車把一家人開到了海里，只有一名嬰兒生還�！拔覀冏罱K決定選小郭的新聞。

　　首先是小楊，她向我們說了小郭的'新聞。接著是小徐，她拿著紙條向我們講述了砍人事件。最后是小余，向我們講述了MH370黑匣子所在的深度的理解。得到了大家的掌聲。

　　這次新聞發(fā)布會真令人難忘。

新聞發(fā)布會作文15

　　今天，我們四（5）中隊首次舉行了“羊羊新聞發(fā)布會”，大家都想露一手。

　　由五個假日小隊各選出一名代表進行發(fā)言，真是八仙過海，各顯神通。每個人都不愧是“小小發(fā)布員”中的佼佼者。第一個上場的是汪旸，作為第一個在大家心目中留下了不可磨滅的印象。第二個上場的是茹健翔，他在每條新聞后面談了自己的感受。接下來上場的是李逸晨，他用上了PPT，展示了事發(fā)當(dāng)時的照片，更生動地進行了解說。第四個……最后一個上場的是許愿，她用自己熱情洋溢的`發(fā)言博得了大家熱烈的掌聲。下面就是最激動人心的時刻了——葉老師的評分。但結(jié)果出人意料，葉老師說，大家都用盡了心思，各有所長，所以上場的每位同學(xué)都是勝利者，并說以后每一天都要請一位同學(xué)上臺發(fā)布新聞。

　　這是一場口語交際的大比賽，更是一場有趣的知識拓展課。

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