我愛這最美時光作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我愛這最美時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛這最美時光作文1

　　書是世界一珍寶，最美的時光莫過于讀書的時光。

　　書永遠(yuǎn)是心靈上的慰藉，捧著一本書如捧著整個世界，為了能緊握這個世界，所以我喜歡看書。

　　記得小時候看的第一本書的封面是老鼠的成語故事，當(dāng)時可謂的愛不釋手，薄薄的十幾頁，看的那么仔細(xì)，連插圖都要細(xì)細(xì)的品上好長時間。那豐富感融入到每一秒里。我頭腦里還能清晰地勾勒出那副畫面——一個小孩，坐在地上，歪著腦袋一手撐著地面，一邊吸允著棒棒糖，一邊不停地翻著書頁，多么美好！讀得第二本是《十萬個為什么》，四本書放一塊比當(dāng)時我的手還高。里面部分知識有些晦澀，但也艱辛的把它們啃完了。其中有一本書是寫動植物的.，動物那篇我基本全部記住。那四本書到現(xiàn)在還躺在我家的書柜里——因為他給了一個四歲小男孩一次放眼看世界的機(jī)會，美好的時光被封印在四歲那年的時空里。

　　第一次接觸文學(xué)著作是《三國演義》。雖然那不是原著，但我也看得津津樂道。記得很清楚，藍(lán)色的封面，在書脊上赫然寫著“三國演義羅貫中著，鄭淵潔編”，這本書讀得那么甜蜜，以至于現(xiàn)在還想捧起那本書翻閱一下，感受紙在手上觸碰的感覺。這本書被一個五歲的小男孩在知識的海洋里撿走了。這就成了美好的回憶。

　　后來小男孩發(fā)現(xiàn)跳進(jìn)海洋里更容易拾貝殼。于是，他爸爸在他八歲時給他買了四大名著的原著，他可以跳進(jìn)海里無憂無慮撈貝殼了。這本書給了他進(jìn)入文學(xué)世界的一條路，這條路不堵車暢行無阻，男孩學(xué)著別人去品析一本名著，尤其是“三國”。他開始質(zhì)疑書了，他認(rèn)為曹操沒有那么惡，劉備也沒有那么善。他與朋友探討、剖析人物，他臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。因為這是最美好的時光。

　　男孩是我，我是男孩與書交織出一段有一段美好的時光。

我愛這最美時光作文2

　　最美的時光如一道美味，總會讓人回味無窮；最美的時光如一篇感人的文章，總會讓人淚花奔涌；最美的時光如一個不經(jīng)意的關(guān)懷，總會讓人暖意融融。每個人都有自己最美的時光，而我認(rèn)為寫作文就是我最美的時光。

　　我羨慕作家，因為他們豐厚的功底，可以讓自己妙筆生花，也可以把自己所見所聞所感用筆寫成文字帶給每一個人。

　　因此，在作文班我會認(rèn)真聽課，記住老師說的每一個優(yōu)美的句子，每一個完美的構(gòu)思，再把它們用自己的話表達(dá)出來，寫到作文上。我非常享受寫作文的四十分鐘，在那四十分鐘里，我搜尋腦子里所有的儲備，認(rèn)真地完成每一篇文章。當(dāng)我儲備足夠時，那一個個字如浪花一般不停地向外涌，讓我擁有無限的力量。我把自己濃郁的`情感，豐富的知識和獨一無二的經(jīng)歷融會在一篇文章里，這讓我感受到從未有過的快樂。

　　寫作文的每一分鐘里，都有著我的喜怒哀樂，我不動聲色，可我的每一縷細(xì)膩的情感都匯聚在筆尖流淌出的文字里。那短短的時間像海浪洶涌無比，讓我內(nèi)心澎湃洶涌；又像田野里的小草在它破地而出那一瞬間，讓我內(nèi)心驚喜不斷；更像一個找不到家的孩子，在伸手不見五指的黑夜里遇上了那一束光，讓我內(nèi)心找到了歸宿。

　　當(dāng)老師在臺上講評我的作品時，內(nèi)心更是無比激動。還有什么能比得上對自己充滿信心、對明天充滿期待更幸福呢？寫作文的時光，是我最美的時光，而靈感乍涌的每一個瞬間，都是我永遠(yuǎn)也忘不了的時光，會讓這段幸福的時光刻上一道道耀眼的亮光。

我愛這最美時光作文3

　　小時候認(rèn)為，最美的時光不過是一個蛋糕，一種游戲，沒有作業(yè)的一天。但后來改變了。

　　自從上了四年級后，我發(fā)現(xiàn)，我與兒時最美的時光漸漸遠(yuǎn)離了：寫不完的作業(yè)、課程的難度加大、已與鍛煉的加強(qiáng)。

　　曾經(jīng)，我想過逃避，但卻越逃越累，不但要面對作業(yè)的負(fù)擔(dān)，還要面對老師那“鐵齒銅牙”的困擾與不解。記得老師曾經(jīng)說過“學(xué)習(xí)是世界上最累的工作”而我在擺脫這份苦，為什么還要批評我呢？直到這一天，我腦袋里那片困擾的烏云，散了。被幾陣微風(fēng)吹散了。

　　這一天，這天是我在兒時最開行的一天——端午節(jié)，但現(xiàn)在我卻在捆著我翱翔的心兒的監(jiān)牢。為了心兒的翱翔，我逃課了。一個上午

　　過去，我過得非常開心�？墒侵形缋蠋煱盐医械搅宿k公室對我說了一大堆的話，可我只記得一句話：“你現(xiàn)在是好玩兒了，快活了，可以后呢？你要怎么辦？”說完，便叫我回了教室。而老師呢？他抱著一大摞文件，讓班長一人給發(fā)一張，讓我們看看上面的東西。

　　上面是為人成功之路上的困難和兒時與學(xué)習(xí)對立的信心。最下面是：名人兒時是這樣的.，但是都成了偉大的人物，你們呢？雖然是短短的一句話，但是卻打動了我。是�。�兒時人們口中的那個笨·蛋、傻·瓜，都能有這樣的成就，我呢？那天之后，我就給自己立了一個目標(biāo)：中考，考到XX中學(xué)。我不斷的努力不斷的堅持在快要放棄的時候，便想起了那一天老師與文件上的話就在快考試的時候，我懂了。

　　兒時的那一個蛋糕、一種游戲、沒有作業(yè)的一天也好�，F(xiàn)在考上XX中學(xué)的夢也罷，都只是一個目標(biāo)，而真正最美的時光，只是實現(xiàn)目標(biāo)的過程。

我愛這最美時光作文4

　　生活，離不開欣賞的眼光。若你不去欣賞生活，那么你的生活也不會多姿多彩；若你處處留心觀察生活，那么一定有你最喜歡的一段時光。我的生活中，就有這樣一段“最美時光”。

　　一天上午，我和朋友在外面玩“三個字”——是一種通過抓人去淘汰別人的游戲，我們玩得個個滿頭大汗，十分盡興。在我抓人時，始料未及的是我后面的同學(xué)不小心推了我一把，我向前倒去，重重地摔在地上，小腿和膝蓋都破了，過了好久才勉勉強(qiáng)強(qiáng)站起來。和我玩的朋友圍成一圈，卻沒有一個人上前扶我一把。而一位離我最遠(yuǎn)的，且不認(rèn)識的同年級同學(xué)，卻冒著在游戲里被抓住的風(fēng)險，把我扶了起來，雖然摔傷處火辣辣地痛，但是我的心因為他變得暖洋洋的`。

　　我傷得太重，沒法繼續(xù)玩了，于是他背著我一步步往我的家里走，雖然我很瘦很輕，但他本身玩游戲就已經(jīng)精疲力盡，背上我之后更是雪上加霜。他走幾步停幾步，卻一直沒有扔下我。

　　我們玩的地方離我家很遠(yuǎn)。我的傷口越來越疼了。他見我的腿疼得微微發(fā)抖，輕輕放我坐下，一個箭步跑向超市，買了一包紗布纏在我的傷口上。這時，他的身體已經(jīng)微微晃動，仿佛輕輕一推就會倒下。但他最后仍然沒有倒下，一步一步地送我回到了家，奶奶接過我，并請他進(jìn)來休息一下，但他搖了搖頭拒絕了，拖著疲憊的雙腿走了回去。

　　從此，我們成了至交好友，這段時光也成了我心里最美的時光，他的一個舉動，卻讓我終身難忘。

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