小金魚作文匯總2篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小金魚作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小金魚作文1

　　周末，我和媽媽一起去超市買了三條金魚。

　　其中，最引人注目的就是那條“紅頭金魚”了。圓圓的嘴巴，一張一翕，不時(shí)吐出了一串串小泡泡。瞧！紅火的腦袋就像一頂小紅帽。雪白的身體像穿了一件光亮的'禮服，小小的尾巴像一把閃閃發(fā)光的扇子在水中搖擺。另外兩條小金魚全身發(fā)紅，薄薄的尾巴像一把剪刀。

　　它們可惹人喜愛了！時(shí)而躲在水草下乘涼，一動(dòng)不動(dòng)；時(shí)而你追我趕，像在玩游戲。“小紅帽”總是貼著魚缸，好像對(duì)著鏡子梳妝打扮。兩條紅金魚腦袋緊緊挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話。開飯啦！我撒下一把糧食，小魚兒們就趕緊游到水面上，張開大嘴搶食物，它們吃得津津有味。吃飽了，就心滿意足地離開了。

　　多么活潑可愛的小金魚，它們?yōu)槲規(guī)��?lái)了快樂！我真喜歡這三條小金魚呀！

小金魚作文2

　　在我家的魚缸里，有一群活潑可愛的小金魚，有紅色的，叫“紅泡泡”；有黑色的，叫“小布丁”；還有黃色的，叫“小黃”……它們長(zhǎng)著整齊的鱗片、圓鼓鼓的`肚皮和大大的眼睛。

　　每次我放學(xué)回家的時(shí)候，只要輕輕地拍幾下魚缸，它們就游過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了，我好想你��！”我拿出魚糧，打開魚缸蓋，放入魚糧，它們?cè)跔?zhēng)著吃呢！

　　它們也能幫我解除心里不開心的事情。有一次我考試只考了92·5分，雖然在同學(xué)心里是個(gè)比較好的成績(jī)，但在我心里，我覺得我應(yīng)該可以考得更好。我悶悶不樂地走到魚缸邊，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“小魚呀小魚，我真羨慕你，因?yàn)槟憧梢栽谒�里自由自在地玩耍�！薄靶〔级　焙孟衩靼琢宋业男乃�，游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人，失敗是成功之母，下次要加油努力。”

　　我愛我家的小金魚！

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