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（必備）萬(wàn)花筒作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的萬(wàn)花筒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)花筒作文1
暑假里，媽媽帶我和姐姐去卡迪世界去游泳，到了卡迪世界游泳的地方，媽媽幫我和姐姐買(mǎi)了泳衣和泳圈，不過(guò)姐姐沒(méi)有買(mǎi)，因?yàn)榻憬銏?jiān)定地說(shuō)："我不要，你跟妹妹買(mǎi)吧！我要挑戰(zhàn)自我l"我們開(kāi)心地下水了，我和姐姐好開(kāi)心，好興奮呀！
剛下水，呀！好涼快呀！冰冰涼涼的好爽呀！過(guò)了一會(huì)兒，我看到了精彩的.一幕，我看見(jiàn)了姐姐腳往上，手在水里，差點(diǎn)沒(méi)淹到，要知道姐姐可是只旱鴨子呢！現(xiàn)在我和姐姐要去玩滑水梯，我和姐姐向下滑，因?yàn)橛兴�，所以我和姐姐滑的很快，我還有點(diǎn)怕，在滑水梯底下的時(shí)候，媽媽好像看中了我的意思，張開(kāi)雙手對(duì)我說(shuō)："別怕，我接住你。"我也就不怕了，因?yàn)槟笎?ài)的力量。滑到口那邊了，由于向下滑的沖力太大了，再加上我比較重，就把媽媽撞開(kāi)了，自己掉進(jìn)了水里，在水里的二十幾秒內(nèi)我想了很多，很害怕，沒(méi)有了媽媽我很沒(méi)有安全感，不過(guò)我在努力地跳，終于，我跳出了水面，哇！水面上的空氣是多么新鮮呀！我也看到了姐姐和媽媽。
今天真是最開(kāi)心、最快樂(lè)、最難忘的一天呢！
萬(wàn)花筒作文2
在生活中，會(huì)發(fā)生許多事，有不好的，也有很正能量的事。我在生活中我也遇到一件很正能量的事讓我記憶猶新。
記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我自己在街上散步�？吹铰愤呌幸惠v很酷的`車(chē)，車(chē)身是黃色的，車(chē)頭上還有兩條閃電型的黑色條紋。我看過(guò)了車(chē)，繼續(xù)散步。走了一圈之后，再走雖然能繞回家，不過(guò)太遠(yuǎn)了，所以我準(zhǔn)備原路返回。當(dāng)我再次走到那輛車(chē)那里時(shí)，有一個(gè)大學(xué)生騎著車(chē)從路上駛過(guò)。好巧不巧，在那輛車(chē)的地方摔了一跤，車(chē)和人一塊摔在了地上，自行車(chē)的把手還在車(chē)上劃了一道白道。她坐在地上，看著白道，著急的都快哭了。就在此時(shí)，又來(lái)了一個(gè)人，并說(shuō)她自己就是車(chē)主，跟那個(gè)大學(xué)生說(shuō)沒(méi)事，讓那個(gè)大學(xué)生先走。那個(gè)大學(xué)生謝謝了她之后，便騎車(chē)走了。
我本以為這件事就這么結(jié)束了，剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)燈亮了一下，可是她手里并沒(méi)有拿著鑰匙。這時(shí)，一個(gè)拿著車(chē)鑰匙的中年男子走了過(guò)來(lái)，對(duì)那個(gè)假車(chē)主說(shuō)：“我剛剛看到了事情的所有過(guò)程，你是個(gè)樂(lè)于幫助的好人。你不用賠錢(qián)了，你走吧�！�
我看到了事情的所有經(jīng)過(guò)，現(xiàn)在感覺(jué)，有了這道白道車(chē)就變得溫暖了。不僅車(chē)酷，車(chē)主人也酷。
萬(wàn)花筒作文3
回憶著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，竟涌起了一陣陣的甜蜜，我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，成長(zhǎng)故事也仍在發(fā)生讓我們繼續(xù)期待著，向往——那美妙的歡樂(lè)的成長(zhǎng)故事。
今天我叫上了我的.好朋友一起去野外玩�？墒俏覀儧](méi)有錢(qián)買(mǎi)風(fēng)箏。我靈機(jī)一動(dòng)，既然買(mǎi)不起，那就自己做一個(gè)。我們找了些樹(shù)枝，還從家里拿了一點(diǎn)線和白色的布。我們先拿了兩個(gè)樹(shù)枝，把兩個(gè)樹(shù)枝變成了乘法一樣的符號(hào)，拿線綁起來(lái)�？墒墙壍锰昧α耍瑯�(shù)枝一下子飛到了天上。無(wú)奈之下我們只好重新做了一個(gè)。
這一次我們控制好了力氣，終于做好了。隨后我們把布剪好了，把架子包好，再用膠水把布條粘到了架子。結(jié)果我不小心把膠粘到了手上，我的手又拿著風(fēng)箏，我只好又一次的重做了。
這一次我按照原來(lái)的方法重做了，又到了粘布的環(huán)節(jié)，我小心翼翼地粘了上去，終于成功了。我們也來(lái)到了最后一步，那就是把線固定在上面。成功了！功夫不負(fù)有心人，我們終于成功了。拿著自制的風(fēng)箏，玩了起來(lái)，我拉緊線飛快得跑�？上](méi)有風(fēng)，只好等風(fēng)來(lái)。這時(shí)風(fēng)來(lái)了，我的好朋友拿著風(fēng)箏的尾巴，我拿著線，跑了起來(lái)。我的朋友剛一放手，再加上我的飛速奔跑，風(fēng)箏終于放起來(lái)了！
這件事讓我明白了做事要有耐心，才會(huì)成功。
萬(wàn)花筒作文4
我的課余生活豐富多彩，就像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)和聽(tīng)音樂(lè)我都喜歡，但我最喜歡的還是跳拉丁舞。
每當(dāng)晚上做完作業(yè)，我就翩翩起舞地跳起了拉丁舞。有時(shí)在客廳，有時(shí)在陽(yáng)臺(tái)，擺好跳舞姿勢(shì)，一會(huì)兒扭頭，一會(huì)兒擺手，一會(huì)扭跨。我仿佛變成了一個(gè)舞蹈王后，展示著自己優(yōu)美的舞姿，特別得自豪。這時(shí)的我特別快樂(lè)，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
上次六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們班舞蹈組的三個(gè)人上臺(tái)表演拉丁舞，那歡快的'音樂(lè)聲一響起，我就開(kāi)始瘋狂地跳起舞來(lái)。不知不覺(jué)，我們表演完了，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起。這時(shí)的我心里美滋滋的。
跳拉丁舞它既鍛煉了我的身體，讓我永遠(yuǎn)保持苗條的身材；還讓我更加有氣質(zhì)，更加自信，我越來(lái)越喜歡它。
萬(wàn)花筒作文5
我們都要守誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才有信任，有了信任才有榮譽(yù)。
記得有一次，媽媽答應(yīng)我和姐姐出去玩，這時(shí)天突然下起了小雨，媽媽臨時(shí)決定不帶我和姐姐去了，我很難過(guò)，于是我和媽媽討論了起來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：您不能不講信用，本來(lái)答應(yīng)好的就不能臨時(shí)決定不去。
我跟媽媽講了好一會(huì)兒，媽媽終于決定帶我們?nèi)チ恕?/p>
記得還有一次，我的一個(gè)同學(xué)約我出去玩，可是她卻臨時(shí)有事去不了了，我等了她好一會(huì)兒，可它她卻遲遲不來(lái)，于是我就很失落的回到了家，在家里我很無(wú)聊，便看見(jiàn)了手機(jī)，便看到她發(fā)來(lái)的消息。這次之后我對(duì)她有點(diǎn)失望。最終我還是選擇了友誼，我們約定了不遲到的規(guī)定。我們的'友誼勝似親人。
誠(chéng)信就像我們身后的一顆大樹(shù)，我們都需要靠著樹(shù)站得筆直，如果樹(shù)倒了我們也就很難站得筆直了。
有了誠(chéng)信才有信任，有了誠(chéng)信才有榮譽(yù)，誠(chéng)信，讓生活更美好。
萬(wàn)花筒作文6
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)一個(gè)游班。
第一天，老師教我憋氣，我捏著鼻子，一下子沉下水去，在心里數(shù)數(shù)，數(shù)自己在水里憋了多少秒。當(dāng)老師說(shuō)：“你們可以起來(lái)了”。我一起來(lái)就小聲地在老師耳邊說(shuō)：“21秒”。老師驚得嘴都合不攏了。
第二天，老師又教我們蹬腿。老師先讓我們坐在水邊，老師一邊叫著“開(kāi)一合，開(kāi)一合”有時(shí)讓我做示范給其他人看。做完蹬腿，老師又教我們手的動(dòng)作，接著、老師讓我們趴在水邊，把頭沉在水里蹬兩次腳、劃一次手，抬一次頭、呼吸次，就這么反復(fù)練了幾次后，我的`動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調(diào)，漸漸地，我可以在水中游一段距離了，老師說(shuō)我已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了，可以到深水區(qū)學(xué)仰泳。
第三天，另一個(gè)老師教我學(xué)仰泳，我躺在水面上，每一次蹬腳的時(shí)候，自己己經(jīng)浮在水面上，可是，我一搖腿就會(huì)立刻沉下去，吃得半死。
一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了游泳，屯時(shí)一蹦三尺高。
萬(wàn)花筒作文7
生活猶如萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。但唯有那件事深深印在我的腦海里。
每年我們學(xué)校都要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一個(gè)班的同學(xué)都要報(bào)名自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。項(xiàng)目有：50米競(jìng)速、一分鐘跳繩、舜耕歷山。每一個(gè)項(xiàng)目都要求男女各15人。
當(dāng)老師統(tǒng)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)：女生一分鐘跳繩少了一個(gè)人。老師說(shuō)：“同學(xué)們，女生一分鐘跳繩只有14人，還有哪個(gè)女生要報(bào)名？”我想：“我已經(jīng)報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目了，我會(huì)不會(huì)累？萬(wàn)一我沒(méi)跳好怎么辦？我要不要報(bào)名呢？我的心怦怦跳，害怕老師拒絕我�！蔽夜钠鹩職猓倚南耄骸澳俏揖蛨�(bào)名參加吧！”我緩緩地舉起了我的右手，眼睛盯著老師，真希望她能看到。這時(shí)，有些同學(xué)說(shuō)：“她都報(bào)了2個(gè)項(xiàng)目了，還要報(bào)呀？”還有些同學(xué)說(shuō)：“她能跳好嗎？”就在這時(shí)，老師說(shuō)：“給她來(lái)點(diǎn)掌聲！她為了班級(jí)的榮譽(yù)二參加！”班里響起了震耳欲聾的.掌聲。我的臉有點(diǎn)紅，有些害羞。
我非常感謝老師支持我，鼓勵(lì)我，讓我有了信心。我一定要每天抓緊時(shí)間練習(xí)！
每當(dāng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)想起這件事，這件事深深印在我的腦海里。
萬(wàn)花筒作文8
生活中的許多小事組成一個(gè)萬(wàn)花簡(jiǎn)，其中有一件事是我忘不掉的。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班上課時(shí)很吵，那聲音簡(jiǎn)直可以把大樓震塌了。于是，老師一氣之下，離開(kāi)了教室，頓時(shí)，班里安靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人講話。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來(lái)到我們班說(shuō)：“你們這個(gè)班像一盤(pán)散沙，風(fēng)一吹，盤(pán)中白沙就四散飛揚(yáng)，這一飛，可能就找不回來(lái)了，所以，你們只有聚集在一起，風(fēng)來(lái)了，也不怕�！闭f(shuō)完，校長(zhǎng)就走了。不一會(huì)，數(shù)學(xué)老師路過(guò)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師講課，她走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“老師呢？”我們說(shuō)：“老師被氣走了。”于是，數(shù)學(xué)老師到辦公室一看，回到班里說(shuō)：“王老師被你們氣成那樣了，你們每人寫(xiě)一封信給老師吧�！睂�(xiě)信的'時(shí)候，我看見(jiàn)有許多同學(xué)都流下了淚水，我知道，那是羞愧的淚水。
兩年過(guò)去了，這件事一直印在我心里，藏在這個(gè)萬(wàn)花簡(jiǎn)里。
萬(wàn)花筒作文9
“嘎——嘎”我家發(fā)生了一件“大事”，想必你也猜出來(lái)了吧!我家入住了兩只小鴨子，我把這美妙的時(shí)刻“拍”了下來(lái)。
首先，來(lái)看看我的奶奶。她好像有點(diǎn)不高興——她并不喜歡小動(dòng)物：不過(guò)，她還透出一點(diǎn)喜悅——這兩只可愛(ài)的小鴨子讓它想起了童年趕鴨子的快樂(lè)時(shí)光!
再看看我的'父母，他們正在摸這小鴨子那柔軟的毛。好像在說(shuō)：“好柔軟，我女兒的眼光真不賴(lài)!”(小鴨子是我挑的)
來(lái)看看最興奮的我。我正在給鴨子們喂豆豆呢!鴨子的嘴是扁的，豆子是圓的，它們?cè)趺匆渤圆恢�，一粒豆豆“溜”走了，我去幫它撿，它們以為我要搶�(zhuān)苓^(guò)去一啄，竟啄中了我的手指，還吮吸著不放，好可愛(ài)!我“撲哧”一下笑了。
別忘了這照片的主角——小鴨子!雖然才來(lái)不久，但一點(diǎn)也不害怕，東啄啄，西望望，一不留神滑了一跤，原本柔順的毛，也亂了，橙色的小嘴微微張開(kāi)，好像再說(shuō)：“哎喲，好疼呀!”另一只則站在一旁看著，還帶著一絲“嘲笑”的神情。
多么溫馨的小鏡頭!其實(shí)，在生活中每一個(gè)細(xì)小的鏡頭，都值得細(xì)細(xì)品味，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的生活這樣多姿多彩!
萬(wàn)花筒作文10
星期五的一節(jié)綜合課我做了一個(gè)小作品————萬(wàn)花筒。
聽(tīng)著輔導(dǎo)老師的講解，我拿出三塊鏡片，費(fèi)了好大力氣把鏡子上的薄膜撕掉，鏡子變得閃閃發(fā)亮。然后把三塊鏡片擺成一個(gè)三棱鏡，再準(zhǔn)備用雙面膠把三棱鏡固定好�？墒�，三棱鏡一下子塌了，三塊鏡片疊在一起。我失敗了好多次，費(fèi)了九頭二虎之力終于把三塊鏡片固定好，心里甭提有多高興。我又把事先準(zhǔn)備好的萬(wàn)花筒的'模板拼好，放入三棱鏡，再把透明膜剪出一個(gè)三角形的透明片封好一邊，從另一個(gè)洞倒入五顏六色的小珠子。
大功告成了。我從小洞往里一看，里面的景象看得我眼花繚亂，原來(lái)只有十幾顆的小珠子一下子就翻了好幾倍。這是為什么呢？我?guī)е苫�，查了一下電腦，原來(lái)是三塊鏡片把圖像互相反射才變成這種五花繚亂的景象。
這次小作品讓我知道了，只要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，難事也會(huì)變簡(jiǎn)單。
萬(wàn)花筒作文11
窗外風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉落了一地，天空一片灰暗，正如我此刻的心情。
今天，有一個(gè)同學(xué)，可能因?yàn)樯险n沒(méi)聽(tīng)清，有題目不會(huì)，于是我就到他的座位上，詳細(xì)地講了解題過(guò)程。然而，老師看到了，卻認(rèn)定我在給同學(xué)報(bào)答案，訓(xùn)斥了我一頓，我想對(duì)老師解釋?zhuān)墒抢蠋煾静宦?tīng)，把我丟在一邊，堅(jiān)持讓我寫(xiě)檢討。我的委屈只能化作淚水，默默地流進(jìn)心里，我甚至在心里暗下決心，以后再也不幫同學(xué)了！
放學(xué)回家，媽媽一眼就看出了我不開(kāi)心，拉我到身邊坐下，笑呵呵地說(shuō)：“大文，媽媽今天有件開(kāi)心的事跟你說(shuō)�！痹瓉�(lái)媽媽今天在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，把百元當(dāng)成十元付出去了，然后拿著菜就走了。她走了一段路后，那個(gè)賣(mài)菜的人追上來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“你的錢(qián)！”然后把錢(qián)遞給媽媽。說(shuō)著，媽媽慈祥的臉上露出了燦爛的.笑容：“你說(shuō)，這世上是不是好人多�。俊鳖D時(shí)，我原本灰暗的心情被媽媽的話照亮了。
是呀，生活中陽(yáng)光總是多于陰影，我們應(yīng)該更多地看到生活中的陽(yáng)光，并且讓陽(yáng)光在心里生根發(fā)芽……
萬(wàn)花筒作文12
我經(jīng)歷過(guò)一件印象十分深刻的事，至今都難以忘懷。
記得那一次期中考試前媽媽特別囑咐過(guò)讓我看一下科學(xué)書(shū)，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想便從書(shū)包里拿出科學(xué)書(shū)心不在焉的隨便翻了幾下就收起來(lái)了。正好爺爺也叫我要去學(xué)校了，我便背起書(shū)包信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出門(mén)了。
到了考場(chǎng)，當(dāng)監(jiān)考老師把科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，自信的我瞬間傻了眼。大部分題目我都不會(huì)，只能勉強(qiáng)應(yīng)付一下就交卷了。等待發(fā)卷時(shí)，我緊張得就像熱鍋上爬的螞蟻一樣認(rèn)不清東南西北，試卷發(fā)在我手中時(shí)我甚至不敢睜開(kāi)眼睛看分?jǐn)?shù)，我緊閉著雙眼，我緊緊的閉著眼睛，心中仿佛有十五只吊桶打水——七上八下，過(guò)了半天我才鼓足勇氣，慢慢睜開(kāi)眼睛一看，什么！才67分！我瞬間感到無(wú)地自容，后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)媽媽的`建議。
放學(xué)了，我邁著沉重的腳步走在路上，心里一片灰暗，耳邊回蕩著爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話“你怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就怎么對(duì)待你�！蔽蚁麓谓^不會(huì)馬虎對(duì)待學(xué)習(xí)了。
萬(wàn)花筒作文13
9月19日，是我的生日。
早上媽媽去買(mǎi)菜在阿姨家準(zhǔn)備給我慶生。中午，飯做好了，小朋友們來(lái)參加我的生日聚會(huì)。媽媽做的飯菜真豐富啊！糖拌番茄，牛肉炒白菜，炒蓮藕，還有很多好吃的事物，真讓人垂涎三尺。
晚上燈火通明，我們幾個(gè)伙伴在阿姨家載歌載舞，把整個(gè)巷子弄得翻天覆地，雞犬不寧，玩累了，我們?nèi)ベI(mǎi)氣球，在街上互相追逐打鬧，開(kāi)心的'像一朵剛剛盛開(kāi)的花。
“吃蛋糕的時(shí)間到了！”媽媽說(shuō)。我們生怕自己落后，奮力向阿姨家奔去，“接下來(lái)該我出場(chǎng)了！”爸爸說(shuō)著，一邊拆開(kāi)蛋糕盒。盒子里有五顏六色的蠟燭，我分別選了紅、黃、藍(lán)、粉、綠等顏色插在蛋糕上點(diǎn)燃，燈在一瞬間熄滅了，“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)……”祝福聲久久回蕩在我的耳邊。我激動(dòng)得流下了熱淚。頓時(shí)，燈亮了，爸爸拿起刀子劃下去，把蛋糕分成好幾份，小伙伴們吃完蛋糕后，紛紛和我告別，各自回家了……
�。�9月19日是我最開(kāi)心的一天，同時(shí)我也懂得快樂(lè)要與別人分享。
萬(wàn)花筒作文14
一天中午，我來(lái)到一個(gè)同學(xué)家，我們寫(xiě)完作業(yè)，她遞給我一顆糖，問(wèn)我要不要？我本來(lái)很想吃，但是想著媽媽不讓我吃糖，如果我吃了被媽媽發(fā)現(xiàn)的話就慘了，我就沒(méi)有回答。
同學(xué)好像看出了我的心思，便拿出一個(gè)抽簽包對(duì)我說(shuō)：“你抽到什么，就按照它說(shuō)的做吧！”我先用一只手拿出了“吃不吃”類(lèi)型的，打開(kāi)它把里面折疊起來(lái)的紙拿出來(lái)，我便用手抽出了一張神秘的、折疊起來(lái)的'紙打開(kāi)一看。抽到的居然是“不吃”。但是，我不甘心，就再拿了一張紙，我想：我如果再拿不到“吃”的話，我就是小豬。盡管我這樣說(shuō)，抽簽包好像故意捉弄我，偏偏不給我拿到“吃”。我生氣了，同學(xué)又拿出了“要不要”類(lèi)型讓我抽。我閉著眼隨意拿了一張紙，打開(kāi)一看，是“再抽一次”。我就按照它說(shuō)的做了，這一次我打開(kāi)一看，哎，怎么又是“不要”��！我更生氣了！我又氣呼呼的拿出了“買(mǎi)不買(mǎi)”類(lèi)型。我抽了一個(gè)，是“再抽一次”，我又抽了一次，還是“再抽一次”。我差點(diǎn)暈倒。
最后一次我又拿了一張紙，我興高采烈的說(shuō)：“太棒了，我終于能吃糖了”，我嘗了一顆，“啊，多么美味的糖��！”
萬(wàn)花筒作文15
沒(méi)有誰(shuí)是沒(méi)有煩惱的，雖然我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，但是曾經(jīng)也有一件煩心事。
計(jì)算題對(duì)于我來(lái)說(shuō)是令我最害怕的事情，因?yàn)槊刻熳鲱}都會(huì)錯(cuò)幾道題，媽媽為了改掉我馬虎的毛病，有一次對(duì)我說(shuō)：“咱們兩個(gè)來(lái)一次計(jì)算大通關(guān)�！蔽覀冞x好了要做的題型，當(dāng)媽媽說(shuō)開(kāi)始的那一刻，我手心里冒了汗，因?yàn)橹雷约厚R虎的'毛病，所以心跳加速，恐怕自己會(huì)錯(cuò)，但是為了不讓媽媽看出我示弱的樣子，我還是下筆如飛一般的將所有的題都做完了，心想：“這么簡(jiǎn)單的東西一定不會(huì)錯(cuò)”，當(dāng)媽媽給我的卷子做檢查時(shí)，我還真捏了一把汗，答案念出的那一刻，我知道自己真的做錯(cuò)了，我太急于求成了，也太不想輸給媽媽了。
媽媽告訴我：“學(xué)習(xí)是不可以馬虎的，做完題一定要好好檢查”。從那以后我學(xué)會(huì)了做完題要反復(fù)檢查，不再馬虎著急。
這可真是一件讓我煩心的事情呀!
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