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圖書館的作文

時(shí)間:2023-11-07 12:02:49 作文 投訴 投稿

圖書館的作文(大全15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的圖書館的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

圖書館的作文(大全15篇)

圖書館的作文1

  圖書館是人們閱讀、查資料的地方,今天我?guī)е钑ǖ绞忻駨V場(chǎng)旁的泗陽(yáng)縣圖書館,我已經(jīng)來這兒有好多次了,這次來是想借兩本圖書,是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《木偶的森林》,它們都是我們必讀的書。

  泗陽(yáng)縣圖書館,很美麗,一樓是辦證處,二樓是中年、青年人讀的書,我借的是在三樓,三樓是青少年、兒童的書,只需家長(zhǎng)給辦讀書卡就可以上樓讀書了。我走進(jìn)去把卡給阿姨,我挑了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,坐在桌子上安安靜靜地在閱讀,這里環(huán)境很美麗,潔白的桌子,美麗的背景,適合讀書。一般有時(shí)間我都會(huì)去圖書館消磨時(shí)間,圖書館伴我度過了空余時(shí)間,只要有空余時(shí)間我就會(huì)把書中精美的句子抄下來。有句古話:“不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟!边@話一點(diǎn)不假,喜愛讀書的人只是為了滿足自己讀書的渴望,享受讀書的樂趣。這座豐富的知識(shí)寶庫(kù)——圖書館,它大大滿足了讀書的.渴望,孕育出一代代優(yōu)秀人才,我喜愛圖書館。

  圖書館,它像一位博愛仁慈的母親,它這種無私奉獻(xiàn)的精神,給予我們寶貴的知識(shí),它是我們一生的永遠(yuǎn)快樂的學(xué)堂,因?yàn)槭切瞧谔斓脑,泗?yáng)縣圖書館里有許多人,我好不容易拿到我愛心的書倚在墻上,讀著讀著,一位阿姨走過來說:“小朋友,讀的真認(rèn)真,時(shí)間不早了,明天再來看吧!”我抬頭向周圍一看,那知一個(gè)人都沒有了,再一看,呀!天有點(diǎn)黑了,我收起書本向門外走去。

  看這圖書館,我不經(jīng)心中想著明天一定要早點(diǎn)來,我愛看書,我喜歡圖書館。再見了,圖書館,等著我明天一定早點(diǎn)來。

圖書館的作文2

  現(xiàn)在,科技越來越發(fā)達(dá),我們的生活也越來越方便了?墒,你有沒有想過讓圖書館變得更便捷呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你,我心目中的“智能”圖書館。

  我心中的圖書館是一棵“參天大樹”的建筑,每支樹枝上都長(zhǎng)滿了通透的樹葉,絢麗的花朵和璀璨的果實(shí)。每一片樹葉、花朵、果實(shí)都是獨(dú)立的空間,代表一種閱讀模式。我們可以坐著觀光電梯來到我們指定的地點(diǎn),開啟我們的閱讀之旅。

  葉子是“傳統(tǒng)”的閱讀模式,每個(gè)空間有一個(gè)感應(yīng)區(qū),你可以在感應(yīng)器上輸入你對(duì)時(shí)間、場(chǎng)地、環(huán)境等設(shè)置,然后你對(duì)感應(yīng)話筒說出你要的書,書本就直接通過傳輸器送到你面前,你可以選擇在公園、雨夜、寂無人煙的山谷里,或是色彩艷麗的花海中,所有的情景都可以根據(jù)你的想象模擬,你在你喜歡的時(shí)間、空間里或看書或諦聽。晚風(fēng)徐徐,櫻花陣陣,身歷其境,是多么好的讀書意境。

  花朵的世界更有趣,里面是充滿“奇幻”的“魔法書”,你在感應(yīng)器上輸入你要的'書名和你所要扮演的人物,你就可以進(jìn)入這個(gè)故事進(jìn)行冒險(xiǎn)了,我最喜歡的是《小意達(dá)的花兒》,那么美的句子,那么美的畫面,那些美麗的花兒是怎樣翩翩起舞的呢?我要跳進(jìn)去,拉著每一朵花兒跳一支舞,仲夏的寂靜夜里,每一朵花都有自己的靈魂,我們舞凈繁華,期盼來年的相聚。是不是很有趣。

  “果實(shí)”里面是一片空白,意思是讓創(chuàng)造出一本新書,比如你想寫一個(gè)關(guān)于“歷險(xiǎn)”的故事,你可以叫上幾個(gè)好朋友,在感應(yīng)器上輸入你選擇的背景、角色的分工,希望出現(xiàn)的奇跡……電腦就會(huì)根據(jù)你的設(shè)置模擬出動(dòng)畫,讓你和你的朋友身臨其境的置身其中,你和朋友在經(jīng)歷種種探險(xiǎn)的時(shí)候,傳輸器會(huì)將你經(jīng)歷的用文字記錄下來,當(dāng)你給故事的結(jié)局畫上完美的句號(hào)時(shí),就可以返回現(xiàn)實(shí)的世界看看自己創(chuàng)造的獨(dú)一無二的作品了。

  小朋友們,我心目中的“智能”圖書館是不是很有趣,你是不是也很想進(jìn)去玩一玩,那就好好努力讓“夢(mèng)想成真”吧。

圖書館的作文3

  我的精彩文筆是圖書的功勞,圖書館對(duì)我有著神奇的吸引力。

  我喜歡看書,可我家里書不多,翻來翻去都是那幾本,開始時(shí),我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,我就感到不過癮,我多想能看到更多的書!真是天隨人意,滿天星圖書館在我們學(xué)校開放了!那天,我迫不及待來到圖書館,一走進(jìn)去,琳瑯滿目的圖書映入眼簾,書架里面整整齊齊的擺放著各種各類的圖書。嘿,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛的教育》、《安徒生童話》……哇,我簡(jiǎn)直來到了書的海洋里,真想暢快的遨游一番。此時(shí)此刻,我的心像吃了蜜一樣,甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢(mèng)》,坐在一個(gè)角落里馬上看起來,一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本小說故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。圖書館員催了我好幾次,我才依依不舍地離開了圖書館。

  圖書館的書香韻味,它的多姿多彩,令我著迷。從此,滿天星圖書館那豐富的圖書就像磁石一樣吸引著我,那些古今中外名著使我如癡如醉,我把所有的課外時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí),我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,記書中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫精彩的段落,做筆記鍛煉了我的記憶力,又增強(qiáng)了我的理解能力。我的寫作水平也得到了提高。每次習(xí)作,老師都說我寫得好,把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。

  我每次走進(jìn)滿天星圖書館都會(huì)有一種莫名其妙的'感覺,是親切的、甜蜜的,濃濃的糊在心頭,有種說不出的味道,好像我從小就認(rèn)識(shí)它,很想投入它的懷抱,每次置身于在這里閱讀,都有一種飄飄欲仙的感覺。

  滿天星圖書館既溫馨又安靜,真是閱讀的好地方,更是我每天向往的好地方。

圖書館的作文4

  我走進(jìn)了圖書館,一股書卷氣向我撲鼻而來,寬敞的圖書室變得擁擠了些。

  走進(jìn)清潔干凈的圖書室,封閉了一夜好像空氣很清新似的。許多人都涌進(jìn)了圖書室,有穿皮鞋的、穿靴子的、穿球鞋的、穿跑鞋的,鞋跟高的、鞋跟矮的。書架上的書各種各樣,有關(guān)于軍事、文化、小說、歷史等,許許多多的書看都看不過來,眼花繚亂,絕不能用上千萬(wàn)書來形容。

  圖書館里十分安靜,連一個(gè)針掉在地上都能聽得見。孩子們、大人們、老人們都各自盯上自己的目標(biāo),用稚嫩或粗大或纖細(xì)的手溫柔的撫摸著書,好像撫摸孩子柔潤(rùn)的臉蛋一樣。有的大孩子捧著書,一字不落地看著,生怕一個(gè)字被錯(cuò)漏了;則小孩子們呢用手一個(gè)字一個(gè)字地指著,他們顯得十分吃力,一個(gè)字一個(gè)字地念著,但卻很專注;一位青年人目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)文字,有時(shí)遇到好詞好句,難理解的字詞,還得細(xì)讀,理解深刻的含義;一位中年人一邊看著,一邊伏案疾書,有時(shí)扶一扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡;一位梳披肩發(fā)的小姑娘時(shí)不時(shí)地甩一下垂到額前的劉海兒,她要是有把剪刀的話,她一定要把那束劉海兒給鉸了;一位頭發(fā)蒼白的老人,靠在背椅上,戴著老花鏡,把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,顯得十分費(fèi)力。

  又經(jīng)過了一陣騷動(dòng)后,恢復(fù)了往日的平靜。許多讀書人在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游著,汲取著智慧的力量。這真是“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”!

  經(jīng)過一天有一天,一年又一年,圖書館閱覽的'并沒減少,反而大大地增加了,我也是其中的一員。粗糙的手、光滑的手、細(xì)膩的手、嬌嫩的手輕輕地拿著書,好像把書當(dāng)成寶貝珍玩一樣。白發(fā)的、黑發(fā)的,都專心致志地閱讀著書籍,男女老少都不例外。

  書是人類不可缺少的精神食糧,各式各樣、不同工作的人都喜歡看書。

  因此我不忍心打擾任何人,悄無聲息地離開了圖書館……

圖書館的作文5

  在學(xué)校里,有一個(gè)我的好朋友——他就是圖書館,我叫他小圖。

  小圖個(gè)不大,只有三層,但是麻雀雖小,五臟俱全,無論是世人矚目的名著,還是活潑動(dòng)人的兒童文學(xué),無論是清新似水的散文,還是奇幻莫測(cè)的科普小說,在這兒,你都可以尋找到它們的身影。

  我喜歡小圖,因?yàn)樗粌H知識(shí)淵博,而且還有容人之心。不論刮風(fēng)下雨,只要你喜歡,他總向你敞開他的胸懷。一個(gè)偶然的日子,放學(xué)的時(shí)候,天空飄起小雨,我沒有帶傘,四處尋找可以躲避的地方。這時(shí),小圖偷偷地對(duì)我說:“來我這吧!我這里不僅可以避雨,還可以看書呢!薄昂冒『冒!”我走進(jìn)了圖書館。圖書館內(nèi)仿佛是另外一個(gè)世界:明亮的燈光,寬敞的桌子,整齊的書本,還有老師和同學(xué)們,大家都沉浸在書的世界里,空氣中彌漫著書的香味。我立刻坐下,拿起一本書,津津有味的看起來。雨停了,我也要走了,我叫了一聲:“小圖,再見,我明天再來!

  不過,小圖也有缺點(diǎn),他特別的'調(diào)皮,總喜歡和你捉迷藏,他總把我喜歡的書籍藏起來,害得我滿世界地開始尋找。我一會(huì)兒在這里找找,一會(huì)兒又去那里翻翻,就是找不到我想要的那本書。就在我快泄氣的時(shí)候,我突然想到:這本書不是最近最流行的書嗎?肯定有很多人看,看過的人一定會(huì)把書還到借還區(qū),不如去借還區(qū)那里找找看。果然我在借還區(qū)找到了那本書。哈哈!看來捉迷藏也得動(dòng)腦子啊!我找了靠窗一個(gè)位置,坐了下來,靜靜的看書。涼風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來,比空調(diào)還涼爽,看著喜歡的書,吹著涼風(fēng),真舒服!

  如今,我長(zhǎng)大了,但是我相信,無論我多大,親愛的小圖,你都會(huì)是我最好的朋友。

圖書館的作文6

  在我的心中,我的心靈驛站——圖書館。它,如同離開空氣一樣不能活。有了書,讓我走進(jìn)了書的世界,書的海洋。無論是傷心的時(shí)候,還是歡樂的時(shí)候,書是我最好的朋友。

  “走,咱們一起去圖書館!甭犃诉@句話,我高興得一蹦三尺高,拿起袋子,狂奔著去圖書館一起看書。

  來到圖書館,我和同學(xué)們?nèi)讲⒊蓛刹降貋淼搅藘和x書室。那急匆匆地腳步,表達(dá)了我和同學(xué)迫切讀書的渴望。

  來到里面,我拿了一本朱自清的《匆匆》這本書,便讓我如饑似渴并低聲地誦讀起來:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”多少優(yōu)美,多么富有詩(shī)意而又充滿哲理的話語(yǔ)啊!我一遍又一遍地讀著這本書,讀著,讀著……

  “朱自清,他不愧是二十世紀(jì)著名的作家。他,風(fēng)華正茂;他,寫的作文真情流露;他,做事處處有著分寸;他,沒有為社會(huì),為國(guó)家做什么貢獻(xiàn)而感到深情惋惜……”我心中情不自禁地默默地想著。

  那對(duì)于朱自清來說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。如果離開了書,就如同離開空氣一樣不能活。”

  看著,看著,那多少優(yōu)美,多么富有詩(shī)意而又充滿哲理的這本書,讓人浮想聯(lián)翩,讓人神清氣爽,讓人清甜可口,讓人溫馨浪漫,讓人……真是美麗無比。

  書,洗凈了人的心靈,豐富了人的生活,陶醉了人的心靈,點(diǎn)亮了人的心靈。

  有人曾經(jīng)說過:“書是個(gè)好伙伴,它滿腹經(jīng)綸,卻喋喋不休。”但我就喜歡它的.喋喋不休。

  歲月不饒人,但是朱自清是清華大學(xué)赫赫有名的才子,雖然寫了許多本書,但是他總覺得自己在白白地浪費(fèi)時(shí)間。

  書,那滋味甘甜的果汁,讓人清甜解渴;書,那芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;書,那天空上的朵朵白云,讓人浮想聯(lián)翩;書,那通往睿智的道路,讓人的思想變得成熟。

圖書館的作文7

  緊張的期末考試過去了,同學(xué)們迎來了兩天的“無作業(yè)休息日”。這兩天,大家都干了些什么呢?是痛痛快快地玩了兩天,還是在家里安安靜靜地看書、練琴?告訴你們呀,我今天和媽媽去金陵圖書館看了一整天的書!不信?你看看就知道啦!

  早晨,風(fēng)和日麗,我的心情也舒暢極了!肮䥽D哈嘍,我的朋友,讓我們盡情歌唱,歌聲悠揚(yáng)大家心情舒暢……”我一路高歌,和媽媽來到了金陵圖書館。我們先把上次借的8本書還了,就來到了3樓的閱覽室。(某人:“3樓不全都是大人看的書嗎?”本人答:“誰(shuí)說我們不能看大人的.書?也是時(shí)候啦!再說,那里面有很多好書呢,而且……”觀眾不耐煩了:“哎呀,快繼續(xù)說嘛!”)閱覽室里十分安靜,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。放眼望去,許多二、三十歲的人都帶著他們的筆記本,坐在桌子旁專心致志地摘抄著什么。真有學(xué)習(xí)的氛圍!我東張西望了一番,哇,這些書都好深?yuàn)W。∥曳涞构,終于找到了一本滿意的書——【心情與學(xué)習(xí)】。坐在閱覽桌的邊上,我也安安靜靜地看起了書……

  “墨墨!”媽媽突然出現(xiàn)在了我的面前,“看幾本金庸的武俠小說吧!”“媽呀!”我被嚇了一跳,“媽媽你能不能輕點(diǎn)?這武俠小說……好看嗎?”“當(dāng)然!”“是嗎?”我將信將疑地打開了【射雕英雄傳】。頓時(shí),一個(gè)個(gè)人物浮現(xiàn)在我的腦海里,我漸漸地看入了迷……

  “哎呀!都已經(jīng)5點(diǎn)啦!咱們快走吧!”什么?已經(jīng)5點(diǎn)了?!我簡(jiǎn)直不敢相信。沒辦法,我只好意猶未盡地合上了書,走出了圖書館。

  再見了,金陵圖書館!我還會(huì)再來的!

圖書館的作文8

  我有一個(gè)很迷你型的學(xué)校。我非常喜歡它。它不大,但是很溫暖。陽(yáng)關(guān)可以照射到每一片土地,每一個(gè)角落。它不富麗,但是很可愛;ㄏ悴萸鄻鋲讶遂`。它不氣派,但是很特殊。所有的人都在這里增長(zhǎng)IQ培養(yǎng)EQ。

  學(xué)校里的一切,雖算不上是什么美景,但也構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線啊。其中給我印象最深我最喜歡的就是學(xué)校的圖書館了。它實(shí)在是太特別了。首先它給我的第一印象是“小”。而且小的可憐。簡(jiǎn)直都不能用“小”來形容它了。一眼望過去,很不起眼。它沒有優(yōu)勢(shì)的地理?xiàng)l件。也沒有醒目的招牌,標(biāo)語(yǔ)。

  圖書館雖小,一次很偶然的機(jī)會(huì)讓我讓我認(rèn)識(shí)到小小的圖書館竟然是知識(shí)的海洋,許多知識(shí)都在靜靜的等待著我們。

  那是在上學(xué)期的時(shí)候,我們班開設(shè)了“用閱讀提高自己”的特色可。學(xué)校最會(huì)演講(演講時(shí)清晰、旁征博引、各種事例信手拈來)的.張老師擔(dān)任我們的閱讀課老師。在第一堂課中,他就告訴我們閱讀對(duì)青少年的成長(zhǎng)有很多好處,并且推薦了很多書,希望我們到圖書館去借閱。印象最深的一句話是:“圖書館雖小,里面包含的知識(shí)足以讓我們受益一生”。

  在張老師的鼓動(dòng)和帶領(lǐng)下,我和幾位同學(xué)帶著向往的心情來到學(xué)校圖書館。進(jìn)門后,看到了一排排木制的書架,書架上整齊地?cái)[放著一本本書。并且每一層書架都用標(biāo)簽詳細(xì)地標(biāo)注著,有教育類、文學(xué)類、科學(xué)類、藝術(shù)類等等。很快,我就有了一種深刻的感受:“山不在高,有仙則名”,圖書館不在大,書籍齊全就行。很明顯,這里是知識(shí)的海洋,這里的知識(shí)是我們?nèi)≈槐M的。很快,我在這些分類清晰的圖書中尋找到我需要的基本人物傳記,圖書館老師熱情地進(jìn)行了登記,并表?yè)P(yáng)了我們,她說歡迎我們到圖書館借書,希望我們愛書、惜書。

  從此,我成了圖書館的常客,越來越喜歡走進(jìn)學(xué)校的圖書館。在這里,我尋找到了許多樂趣,我深刻地領(lǐng)悟到閱讀給我們帶來的無窮無盡的樂趣。

  在這個(gè)小小的圖書館中,每一本書都將成為我成功路上的階梯。

圖書館的作文9

  我熱愛生活,熱愛生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而,我更偏愛考場(chǎng)里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

  早上七點(diǎn),學(xué)校的大門緩緩打開,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了校門,朝自己的考場(chǎng)走去。穿校服的,穿棉襖的,穿羽絨服的……看一個(gè)個(gè)考場(chǎng)的燈亮了起來,晨霧還沒有散,整個(gè)學(xué)校顯得格外寂靜。

  八點(diǎn)整,鈴聲響了,監(jiān)考老師開始發(fā)卷,同學(xué)們拿到卷子,“嘩嘩”考場(chǎng)里一陣翻卷子的聲音,只見有的同學(xué)皺著眉,咬著嘴唇直搖頭,還有的笑開了花,拍拍胸脯,自信滿滿,有的卻面無表情,奮筆疾書。

  又過了一段時(shí)間,同學(xué)們大多寫到了閱讀部分,一個(gè)戴眼鏡的小男孩,歪著頭,一會(huì)兒呆呆地望著監(jiān)考老師,一會(huì)兒又低下頭來看看有大部分空白的試卷,手微微顫抖,額頭上滑落的.幾粒汗珠,滴在試卷上印花了幾個(gè)字,坐在他旁邊的女孩頭埋的低低的,仔細(xì)寫著,時(shí)不時(shí)停下思索幾秒,看到自己工整的試卷,還得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  突然,有一位老師要和監(jiān)考老師說件事,于是監(jiān)考老師走到外面,還關(guān)上了門,考場(chǎng)里開始騷動(dòng),有的小聲抱怨,有的試圖對(duì)答案。

  考場(chǎng)里騷動(dòng)了一陣后又恢復(fù)了剛才的寧?kù)o,只能聽寫筆“嘩嘩”的聲音,大家都在用心寫著試卷,長(zhǎng)的筆,短的筆,寫出了大的字,小的字,各種各樣的字,在試卷上跳舞。

  “還有十分鐘!薄爸皇O挛宸昼娏伺!”在這最后的五分鐘,有的同學(xué)還沒有寫完,一著急,手速快趕上磁懸浮,心想:能寫多少寫多少。而有的早就寫完了,勝券在握,不緊不慢地收好文具,面帶微笑,慢慢地反復(fù)檢查,一題一題地勾畫。

  “收——卷!”只見監(jiān)考老師低頭看了看手表,大聲說道!鞍。 庇械耐瑢W(xué)心想:總算考完了,還有的心想:沒寫完,死定了。

  考場(chǎng)的這一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,記錄了一段有趣的時(shí)光,時(shí)間可過得真快,轉(zhuǎn)眼間考試就結(jié)束了,迎接我們的是快樂的寒假!

圖書館的作文10

  第一次走進(jìn)武鄉(xiāng)圖書館,就讓我眼睛一亮,井然有序的書架上各類書籍琳瑯滿目。這里的環(huán)境清新、自然、安靜。盡管人很多,但無論是來借書的,還是來看書的人,都自覺遵守秩序。所有的人都在為有這樣能為我們提供豐富知識(shí)的地方而守護(hù)著,我也不例外。從此,我深深愛上了這里……

  每每踏進(jìn)圖書館,捧起本本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書,我都愛不釋手,小心翼翼的翻動(dòng)著書的每一頁(yè)。這里有許多我喜歡的書,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《紅樓夢(mèng)》這些書不但讓我懂得了做人的`道理,而且還明白了許多生活中的常識(shí)!独ハx記》讓我知道了昆蟲有許許多多,它們各有各的特色,各有各的長(zhǎng)處,也有很多值得人類去學(xué)習(xí)的地方:《小王子》使我懂得了就像媽媽說的那樣,我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心,才能找到我們真正追求的東西:《駱駝祥子》告訴我祥子的悲慘遭遇是由那個(gè)時(shí)代,那個(gè)社會(huì)造成的……像這樣的書還有很多,它們給了我無窮的知識(shí),讓我沉浸于

  《三國(guó)演義》那曲折動(dòng)人、細(xì)節(jié)豐富的故事中:感嘆于《小海蒂》中小主人公那寬廣的胸懷和樂于助人的精神,用自己純真的愛去溫暖別人的心:陶醉于《狼》中母愛是世界上最偉大,最無私的愛,我們的媽媽平時(shí)默默無聞,盡心盡力地呵護(hù)著我們,我們要愛母親,就像母親愛我們一樣……那種滋味真是美極了。

  我愛圖書館,她展現(xiàn)給我一個(gè)豐富多彩的世界。在這里,不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),拓寬了我的視野,還教會(huì)我做人的道理:在這里能凈化心靈,能陶冶情操,是大腦最好的“充電站”,也是增長(zhǎng)知識(shí)的“秘密花園”:在這里,可以自由地放飛去聆聽各種思想,像個(gè)饑餓的孩子,盡情享受知識(shí)的盛宴。同學(xué)們,來這里吧!在我們?nèi)松钠鹋芫上,讓圖書館成為我們生命中一個(gè)美好的驛站,收獲我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。

圖書館的作文11

  書籍,孕育了千百萬(wàn)年的學(xué)子。好的書籍令我們贊嘆,令我們心曠神怡。圖書館是知識(shí)的海洋,它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。

  在奶奶的家門前有一個(gè)很不起眼的小圖書館,在這個(gè)巴掌大小的圖書館里卻隱藏著另外一道風(fēng)景線——豐富多彩的`知識(shí),這個(gè)圖書館的名字和它一樣的富有活力——旭日書屋。似乎象征著讀書的我們就像旭日一樣朝氣蓬勃,充滿了祖國(guó)未來的希望。這里面井井有條地陳列著一些大大小小的已有些老舊的書柜,在這些書柜飽經(jīng)滄桑的臉上,卻充滿了歲月走過的痕跡和知識(shí)的淵源流傳。

  我又走進(jìn)了這個(gè)圖書館,又是那撲鼻而來的淡淡的油墨香味,這是知識(shí)和紙張夾雜的芳香,這芳香彌漫了整個(gè)書屋。這芳香不是滿街燒烤的炭味,這是一種似有若無的味道,每當(dāng)我聞到這種味道,就好像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。

  我特別喜歡到圖書館讀書的地方,因?yàn)樵谝粋(gè)遠(yuǎn)離喧囂的安靜處讀書常使我忘卻煩惱,全身心的投入書籍世界。每次離開圖書館我還會(huì)借走一些書,因?yàn)榇蟾艃尚瞧诓拍苡袝r(shí)間去一次圖書館。那種關(guān)于歷史的書都是我所愛的,因?yàn)榭礆v史書籍就像坐著時(shí)光機(jī)見證了人類燦爛輝煌的過去,就像回到了那我所向往的世界。書籍還讓我知道了許許多多的未解之謎:埃及金字塔是如何在那種時(shí)代建立的;百慕大三角為何如此離奇;法老的詛咒又是否確有其事;外星人又是否真的存在……如此多的未解之謎讓我們驚嘆,如此多的未解之謎都在等待我們解答,是讀書使我領(lǐng)略到世界的多彩,是讀書使我領(lǐng)略到古人的聰慧。

  讀書是美妙的,可以帶給我們歡樂,好像我們?cè)诤凸攀ベt交流,好像我們?cè)诤臀娜四臀某嘉鋵?duì)飲,好像我們回到了那個(gè)時(shí)代。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍就像花兒沒有了陽(yáng)光,鳥兒沒有了翅膀,魚兒沒有了流水。書籍帶給我們智慧,所以從現(xiàn)在我們要讀好書,好讀書,多讀書。

圖書館的作文12

  上午九點(diǎn),我們來到了南通市圖書館,開始我們的尋書活動(dòng)。

  位于新城區(qū)的南通市圖書館共五層,總面積2.8萬(wàn)平方米,藏書量可達(dá)200萬(wàn)冊(cè),閱覽座位1680席無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,是省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的圖書館。

  顧老師姍姍來遲!為了打發(fā)時(shí)間,我們?cè)谂_(tái)階上上下走了一遍又一遍,直到第四遍爬到頂層時(shí),顧老師來了,我們一起走了下去,老師給我們發(fā)放任務(wù)單,這時(shí)候龔濤、顧珊寧才跑了過來,原來她們?nèi)チ松賰簣D書館。顧老師笑著說:“哦,你們兩個(gè)還是少兒!”說完,也給他們發(fā)了“傳單”。發(fā)完,顧老師給我們布置了尋書的任務(wù),我要找的書是《地心游記》。

  我們興致勃勃地走進(jìn)圖書館,開啟了尋書之旅。館內(nèi)的設(shè)施讓我耳目一新,各種各樣的圖書安靜的靠在書架上,琳瑯滿目,讓我眼花繚亂。開始了,像無頭蒼蠅一樣的我經(jīng)過一陣翻找之后,竟然失敗了!我找來工作人員,向他請(qǐng)教,他告訴了我尋找圖書的方法,然后說:“你要找的'這本書應(yīng)該在對(duì)面的圖書借閱區(qū)。”

  我走到對(duì)面,在電腦上抄下了檢索號(hào),找了好長(zhǎng)時(shí)間才按號(hào)找到了書架,大部分同學(xué)都聚集在這里尋找。我來回找了幾遍還沒找到,老師來問了以后,把我和鄭天擎帶到了另一個(gè)書架前,在上面我看到了《地心游記》規(guī)規(guī)矩矩地站在圖書的隊(duì)列當(dāng)中。終于找到了!我激動(dòng)、我興奮!可這是在圖書館呀!不能喊,不能跳,要保持安靜呀!我只好用手勢(shì)打出了個(gè)耶。

  結(jié)束了,誰(shuí)說結(jié)束的?我們還要摘抄呢!由于找書時(shí)間太長(zhǎng),我摘抄了一大半的時(shí)候,顧老師就喊我們走了。出了圖書館,我們?cè)诓萜荷蠂陬櫪蠋煹闹車犂蠋熤v寫作知識(shí)。

  結(jié)束時(shí),奶奶給我們發(fā)了吸吸冰,另外還有三個(gè)小朋友,我也送過去了。阿姨讓我把一個(gè)杯子給顧老師,我們都在是奶茶、咖啡之類的,結(jié)果,顧老師一喝:“嗐,白開水,耍我!”我們一聽,當(dāng)場(chǎng)就笑岔氣了。

  尋書活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了。

圖書館的作文13

  今天,陽(yáng)光喔課上,黃老師給我們看了一段視頻。視頻里講述了很多感人的事件,其中一件事令我印象深刻。

  圖書館里,一位穿漢服的小哥哥坐在椅子上認(rèn)真地看書。這時(shí)女演員托付他幫忙看一下電腦,漢服小哥哥爽快地答應(yīng)了。不久,一個(gè)小偷左顧右盼,慢慢地走到電腦前,四下張望了一下,就利索地把電腦塞進(jìn)自己的包里,本以為自己能溜之大吉,去干下一件大事。

  誰(shuí)知漢服小哥見勢(shì)不妙,立馬起身攔住了他:“你是誰(shuí)?這臺(tái)電腦不是你的!”漢服小哥打斷小偷的發(fā)財(cái)之道,他非;艔,連忙開始為自己解圍:“我……我是她朋友,幫她……幫她拿的`!

  “我知道,我知道。”漢服小哥一邊默默地將小偷手里的電腦拽回自己手中,一邊敷衍著小偷。漢服小哥真是打得一手好太極,他這樣敷衍,既制止了小偷的偷盜行為,又避免了和小偷的正面沖突。小偷幾次伸手想把電腦搶回來,都被他制止了。眼看煮熟的鴨子要飛了,小偷依舊沒有放棄。他一直在解釋“我是她朋友,她叫我?guī)退玫!钡急粷h服小哥的“我知道,我知道!被亟^了。

  我想這時(shí)小偷心里肯定是崩潰的,他這一生可能都沒有遇到過這么難纏的人。幾次三番的較量無果,小偷只能灰溜溜地走了,他現(xiàn)在已經(jīng)絕望了吧。

  當(dāng)那位女士回來時(shí),漢服小哥若無其事地把電腦還了回去。在接受采訪時(shí),漢服小哥說:“別人托付我的事,我就有義務(wù)幫助他。我今天身上穿的漢服,就是想傳承漢族文化,并把漢民族剛正不阿的精神發(fā)揚(yáng)光大!闭f完,他沖記者鞠了一躬,離開了鏡頭。

  我被他的語(yǔ)言和行動(dòng)深深打動(dòng)了,如果生活中的人都能像他一樣,那這個(gè)世界就會(huì)變成溫暖的春天。

圖書館的作文14

  “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!边@是我們耳熟能詳?shù)脑?shī)句,它時(shí)常給人以智慧的啟迪和心靈的慰藉。而這一切,來源于圖書館那一本本蘊(yùn)含哲理的書。圖書館,一個(gè)能讓人遨游書海的地方,但在我的心里,它又是一個(gè)令我難忘而心動(dòng)的地方。因?yàn)樵谀抢铮矣辛说谝淮纹嬗觥?/p>

  記得那是一個(gè)晴天,太陽(yáng)努力地掙脫厚厚的云層,在天的一角微微露出臉來,折射出它那亮而透明的光,嫵媚輕快,一派無拘無束的活潑,仿佛一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的少年。而我也帶著愉悅的心情,踏上了圖書館的路。

  到了圖書館門口,我用力推開“進(jìn)入知識(shí)海洋的大門”。一瞬間,一排排琳瑯滿目、墨香四溢的書籍令我內(nèi)心微微一顫。腦中突然閃過一個(gè)念頭,希望以后能夠看完這里所有的書。

  我的思緒又重新回到了現(xiàn)實(shí),立刻切換到遨游書海的狀態(tài)。我經(jīng)過一排排的書,眼睛不停地掃視著各種各樣的書名,指尖劃過一本又一本的`書,仿佛指尖已沾染了書香。我的目光突然不自覺地落到了一本名叫《鳥奴》的書上。這本看似不起眼的書,仿佛磁鐵一般緊緊地吸引著我,我好奇地翻開……

  “這不是講鳥的故事嗎,為什么會(huì)有關(guān)于其它動(dòng)物的故事呢?”我好奇地自言自語(yǔ)道。“呵呵,小妹妹,你應(yīng)該還沒看過這本書吧!這本書里面講了三件關(guān)于動(dòng)物的感人故事,《鳥奴》只是其中一個(gè)故事。這本書挺適合你這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生看的。”一位看似知識(shí)淵博的叔叔和藹地答道。

  只見他手里拿著好幾本書,我便好奇地問道:“叔叔,你也喜歡來圖書館看書?”“對(duì)呀!我可是圖書館的?桶。∵@些都是我最喜歡看的書,我每天都會(huì)看書……”他答道。聽了這一番話,我用羨慕的眼光看著他。就這樣,我和這位并未相識(shí)的叔叔結(jié)下了不解之緣。

  圖書館是一個(gè)令人心動(dòng)而有趣的地方,也是我怦然心動(dòng)的地方。

圖書館的作文15

  圖書館在城鎮(zhèn)很常見,可是在鄉(xiāng)村幾乎沒有一個(gè)像樣的圖書館。我一直有一個(gè)愿望,就是在每一個(gè)鄉(xiāng)村建設(shè)一個(gè)設(shè)備精良的圖書館,這樣,我們就可以隨時(shí)去圖書館看書,不用花錢買書,不用花錢增長(zhǎng)知識(shí)。

  我心中的圖書館是這樣的:比如你要在圖書館里看書,必須在圖書管理員那里辦一張芯片,這張芯片只有你一個(gè)人可以使用,如果換了別人,這張芯片就不管用了。雖然這只是一張小小的芯片,但這里面有你的`照片、指紋等信息。如果再到管理員那里去辦一張卡,你就可以隨時(shí)變化場(chǎng)景,比如沙漠、海邊、沙灘等都可以變化,但這并不是真的變化,而是把你的視覺改變一下,并不是真的去了哪個(gè)地方。

  這圖書館里有許多書,如我國(guó)的四大名著等著名作品。外國(guó)的如《安徒生童話》、《格林童話》等著名作品。這書不是我們現(xiàn)在用紙做的普通書,而是外形非常像書,但比我們現(xiàn)在用的書奇妙多了,只要你用手指輕輕滑動(dòng)一下就可以翻頁(yè),你獲得了什么新知識(shí),都會(huì)出現(xiàn)在書頁(yè)中;不管怎么看,哪怕看上三天三夜,眼睛也不會(huì)疼,因?yàn)檫@是采用超高級(jí)防近視的書,不僅可以防近視,而且可以更好地獲取知識(shí);如果看累了,你還可以在這書中看看電影;最好的是,你可以隨便穿梭任何地方,只要把所辦的那張芯片插入書內(nèi),對(duì)書說出你想去哪里,它就會(huì)帶你去,這可不是只改變了你的視覺喲,而是真的穿梭了。

  這個(gè)圖書館是全電腦控制的,你如果在圖書館里拿了一本書忘記還了,過了一天后,這本書就會(huì)自動(dòng)消失或自動(dòng)回到圖書館里。這圖書館里的書非常多,中外作品,應(yīng)有盡有,永遠(yuǎn)也看不完,出來了新的作品后,會(huì)自動(dòng)更新;如果是外國(guó)作家的作品,你還可以選擇多種語(yǔ)言,如英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等,反正全世界說的語(yǔ)言都有,選擇自如。

  這就是我心中的圖書館,我非常想有這樣精良的圖書館。

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