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放風(fēng)箏的作文

時(shí)間:2023-11-07 11:15:04 作文 投訴 投稿

[通用]放風(fēng)箏的作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼姆棚L(fēng)箏的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[通用]放風(fēng)箏的作文15篇

放風(fēng)箏的作文1

  我們學(xué)校要在清明節(jié)舉行放風(fēng)箏比賽。我扎了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,大家看了都說(shuō)好,稱它是蝴蝶“皇后”。是呀,你看,它一對(duì)黃色的翅膀上點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn),頭上有晶瑩的眼珠,加士長(zhǎng)長(zhǎng)的顫悠悠的兩根觸須,十分神氣。真不愧泥蝴蝶王國(guó)里的皇后!

  清明節(jié)這天,陽(yáng)光明媚,河兩岸翠綠的柳枝在春風(fēng)吹拂下沙沙地響。沙灘上整齊地坐著全校師生。岸上也擠滿了觀眾,他們有的倚著小樹(shù),有的攀著柳枝,說(shuō)著、笑著,等待看風(fēng)箏比賽。

  我正準(zhǔn)備放飛,忽聽(tīng)岸上觀眾夸獎(jiǎng)?wù)f:“那個(gè)蝴蛛真漂亮啊!”我心里樂(lè)滋滋的,高興得手都有點(diǎn)發(fā)抖了。

  聽(tīng)到一聲“放”!班長(zhǎng)梁軍牽著引線一邊跑一邊放線,我雙手高舉風(fēng)箏,迎著風(fēng),飛快地跑了十幾米,猛一撒手,“皇后”起飛了。可是不一會(huì)兒“皇后”就搖搖擺擺的象醉漢一樣,它忽兒傾斜著往上升,忽兒又歪歪扭扭地往下降。我日不轉(zhuǎn)晴地看著,心里坪評(píng)直跳。唉呀,不好生忽然它身子一翻,一頭栽了下米,落在了沙灘上。

  我急忙跑過(guò)去,小心地托起風(fēng)箏,撫摸著它翅膀上的“傷口”,從衣兜里掏出膠水和紙片,給它“包扎”起來(lái)。

  “孔雀起飛啦吐”“雄鷹起飛啦生”“蜜蜂也起飛啦里”“一人群中騷動(dòng)起米,喝彩聲、笑聲、掌聲響成一片。

  我不敢看觀眾,因?yàn)榘嘀魅稳f(wàn)老師在望著我,全班同學(xué)在望著我,全體觀眾在望著我。我急了,汗水直流,恨不得自己變成蝴蝶飛上高空。與孔雀媲美,和雄鷹比高。

  “喂,頭重了!”這是“機(jī)靈鬼”海濤的聲音。噢i我優(yōu)然大悟,真是“旁觀者清”!急忙解下自己的紅領(lǐng)巾,拴到風(fēng)箏尾部,掂一下還不平衡。正急得沒(méi)法,沙沙沙,我班跑來(lái)八九個(gè)同學(xué),同時(shí)解下自己的.紅領(lǐng)巾,在“皇后”尾部左右兩側(cè)各系了五條。

  “四、二中隊(duì)準(zhǔn)備完畢!”“第二次放飛開(kāi)始!”我邊抹臉上的汗水,一邊對(duì)“皇后”說(shuō):“你一定要爭(zhēng)氣呀里”

  !飛起來(lái)了,蝴蝶“皇后”!我屏住了呼吸,只見(jiàn)梁軍瞪著眼,抿著嘴,竭盡全力拉著引線,乘著風(fēng)力,“皇后”越飛越穩(wěn)、越飛越高,終于飛上了高空:其他風(fēng)箏見(jiàn)它來(lái)勢(shì)兇猛,都一甘拜下風(fēng)了!罢娌焕⑹呛屎!高得看不見(jiàn)了!”人們的喝彩聲、笑聲、掌聲又響成了一片。

  飛吧,蝴弊“皇后”!你帶著我們四、二中隊(duì)全體隊(duì)員的希望。你高飛的勝利,不能說(shuō)沒(méi)有我的功勞,但更重要的是說(shuō)明了集體智慧威力無(wú)窮。

放風(fēng)箏的作文2

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

  天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時(shí)上時(shí)下,各爭(zhēng)其艷。草坪里,女孩向爸爸吵鬧著說(shuō):“爸爸給我玩,給我玩玩!毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她!昂俸佟迸⒏吲d地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂(lè)趣。不一會(huì),風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。

  一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子,溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,爸爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō):“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)大紙盒,分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴,楚楚動(dòng)人的模樣,我用懷疑的眼光對(duì)爸爸說(shuō):“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”爸爸瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。

  出發(fā)了,我們來(lái)到了一塊大的空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚(yú)、鳥(niǎo)。非常多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準(zhǔn)備的爸爸:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎非常想讓我?guī)w向藍(lán)天,我微笑著!澳茱w的'似它們一樣高嗎?”爸爸走了過(guò)來(lái),拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí),就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。

  回到家里,“爸爸,我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪與“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂(lè),事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”。

  想想,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能似風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍(lán)天。

  女孩無(wú)奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)與指引,朝著自己的夢(mèng)想飛去。

  無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。

放風(fēng)箏的作文3

  星期天的上午,是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我和表哥、堂弟,一起去森林公園里放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到一片綠油油的草地上,上面已經(jīng)擠滿了人。哇!藍(lán)藍(lán)的天空上有著各種各樣的風(fēng)箏,讓人眼花繚亂:有五顏六色的蝴蝶,有可愛(ài)的金魚(yú),還有一只令人討厭的蜈蚣。雖然,它們都不是真的,但是卻栩栩如生。

  我嚷嚷著說(shuō):走,我們也去放風(fēng)箏吧!表哥說(shuō):好嘞!我舉著老鷹風(fēng)箏,表哥拿著風(fēng)箏線,跑了幾步,大喊一聲:放!我急忙放開(kāi),風(fēng)箏便搖搖晃晃地隨風(fēng)飛了起來(lái)。表哥小心地放著手中的線。慢慢的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,越來(lái)越高,老鷹風(fēng)箏從一只大鷹很快變成一只小鷹。風(fēng)箏線放了一半了,我趕快說(shuō):表哥,別放了,再放就要把風(fēng)箏放到九霄云外去了。表哥哈哈笑著說(shuō):不會(huì)的,別擔(dān)心,線在我手上拽著,它跑不了。堂弟給我們豎起了大拇指,說(shuō)道:你們真棒啊,我也想放風(fēng)箏,你們可以幫幫我嗎?表哥說(shuō):當(dāng)然可以了!于是表哥把他的老鷹風(fēng)箏給了我,讓我好好幫他照看,別掉下來(lái)。雖然我也很想放我的蝴蝶風(fēng)箏,不過(guò)想想,還是讓堂弟先放吧。

  表哥開(kāi)始教表弟放他的燕子風(fēng)箏了。一開(kāi)始,堂弟拉著風(fēng)箏跑了好久,風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)。堂弟問(wèn);哥,怎么回事呀?它怎么不飛呢?表哥笑了笑說(shuō):你把手伸向空中,感覺(jué)一下,風(fēng)往什么方向吹的,然后在朝著風(fēng)吹過(guò)來(lái)的方向跑,感覺(jué)風(fēng)箏線繃緊了就慢慢放一點(diǎn)線,邊跑邊放線,你試試。堂弟按照表哥說(shuō)的做,不一會(huì),燕子風(fēng)箏就顫顫巍巍飛了起來(lái),堂弟興奮得大叫:飛起來(lái)了,飛起來(lái)了話還沒(méi)說(shuō)完,燕子的頭卻開(kāi)始往下掉,表哥眼疾手快,握住堂弟拉線的手把線往上一提,又拽了拽,說(shuō)到:要注意,別以為飛起來(lái)就不管了,要隨時(shí)注意手里的線,線繃緊的時(shí)候,你想風(fēng)箏飛的更高,就可以放一下線,讓風(fēng)箏乘風(fēng)飛翔;如果風(fēng)箏線松了,你要趕緊拉一拉,收一下線哦,防止風(fēng)箏掉下來(lái)哦。表哥看看天上的風(fēng)箏,飛的還算平穩(wěn),便放開(kāi)了堂弟的`手,說(shuō):你自己試試。堂弟像模像樣地學(xué)著表哥的手勢(shì),一會(huì)拉一會(huì)放,沒(méi)多久,燕子就快飛到老鷹身邊了。我趕緊說(shuō)到:弟弟,你別過(guò)來(lái)了,等會(huì)老鷹要把燕子吃掉哦。大家都被我的話逗笑了。

  累了,躺在草坪上,閉上眼睛,感受著春風(fēng)拂面的溫柔,淡淡草香的香甜,人們歡笑聲的悅耳,我想,春天是真的來(lái)了,正伴著風(fēng)、伴著雨露、伴著我們歡快的腳步,伴著我們的風(fēng)箏,在蔚藍(lán)的天空翩翩起舞。

放風(fēng)箏的作文4

  我們社區(qū)居委會(huì)每年春天都利用節(jié)假日時(shí)間組織社區(qū)小朋友在體育場(chǎng)放風(fēng)箏比賽;我們很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。要說(shuō)我們中間放風(fēng)箏的能手,那就屬丁曉宇了。

  丁曉宇的個(gè)子不高,長(zhǎng)睫毛下面閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛,一看就知道是心靈手巧的人,他放的風(fēng)箏都是自己做的,今年扎一個(gè)大蜻蜓,明年扎一個(gè)花蝴蝶,一年一個(gè)樣;在比賽中,他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了,在社區(qū)出了名。

  今年放風(fēng)箏,我搶先一步當(dāng)了他的'助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”;一到體育場(chǎng),他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線,只見(jiàn)用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動(dòng)的方向,就讓我面對(duì)風(fēng)向舉起風(fēng)箏;他大喊一聲:“放!”可惜他沒(méi)跑多遠(yuǎn),風(fēng)箏一擺,一頭栽了下來(lái);我急忙跑了過(guò)去。丁曉宇手指撥著線軸,一邊收線,一邊思考著走過(guò)來(lái)。人到面前,線也收完,多利索!

  我挺著急,他卻說(shuō):“沒(méi)事,一修就好!敝灰(jiàn)他撩起風(fēng)箏右邊的綴帶,“唰”地撕了一截,只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中,沖我擠了擠眼,滿有把握地說(shuō):“這會(huì)沒(méi)問(wèn)題了!”

  正在這時(shí),他的老對(duì)手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過(guò)來(lái),挑逗說(shuō):“冠軍,敢不敢比試比試?”說(shuō)完,他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令;隨著一聲“放!”他一邊猛跑,一邊放線。彩色的降落傘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時(shí)候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問(wèn):“怎么不放線了?”他右手不停地拉線,對(duì)我說(shuō):“線長(zhǎng)了就使不上勁了,風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒(méi)有高度!闭f(shuō)話間,他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線,吃驚地叫起來(lái):“怎么,不和他們比了?”他急忙解釋說(shuō):“收收線,把勁繃緊一點(diǎn)!”我抬頭一看,不好!風(fēng)箏在往下降!梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著:“降落傘嘛,當(dāng)然要往下降!”誰(shuí)知正在他們得意的時(shí)候,丁曉宇突然放線猛跑,邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。“降落傘”變成了“小衛(wèi)星”。我興奮極了,拍著丁曉宇的肩膀問(wèn):“你真有絕招,這叫什么戰(zhàn)術(shù)?”他對(duì)我說(shuō):“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑,風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高!蔽倚膼傉\(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗自慶幸我這次拜對(duì)了師,學(xué)到了真經(jīng)。

  比賽的結(jié)果就不用說(shuō)了,當(dāng)然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦!

放風(fēng)箏的作文5

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

  天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時(shí)上時(shí)下,各爭(zhēng)其艷。草坪里,女孩向老爸吵鬧著說(shuō):“老爸給我玩,給我玩玩!毖矍袄习职咽种械娘L(fēng)輪交給了她!昂俸佟迸⒏吲d地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著的老爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂(lè)趣。不一會(huì),風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。

  一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子,溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,老爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō):“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著老爸什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)老爸打開(kāi)大紙盒,分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴,楚楚動(dòng)人的模樣,我用懷疑的眼光對(duì)老爸說(shuō):“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”老爸瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。

  出發(fā)了,我們來(lái)到了一塊大的空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚(yú)、鳥(niǎo)。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準(zhǔn)備的老爸:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,老爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天,我微笑著!澳茱w的像它們一樣高嗎?”老爸走了過(guò)來(lái),拉著我的'手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí),就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。

  回到家里,“老爸,我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂(lè),事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”

  想想,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍(lán)天。

  女孩無(wú)奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)和指引,朝著自己的夢(mèng)想飛去。

  無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。

放風(fēng)箏的作文6

  風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮亍?/p>

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!痹谶@春風(fēng)送暖,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初春,我不禁吟誦起這句詩(shī)來(lái)。抗疫在家,什么事也做不了,清明節(jié)時(shí)終于解放了,于是我同爸爸一起去放風(fēng)箏。

  那一天陽(yáng)光明媚,爸爸拿出了一個(gè)“多啦A夢(mèng)”風(fēng)箏。我用紅筆在多啦A夢(mèng)的鼻子上寫下了我的'夢(mèng)想,我相信,有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。我雙手合十,虔誠(chéng)地默默對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你可一定要載著我的夢(mèng)想飛上青天呀!”爸爸看了,笑著說(shuō):“喲,看你還挺有一套的,但你知道風(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放嗎?”我不假思索地答道:“當(dāng)然是順風(fēng)了,如果逆風(fēng)放,風(fēng)箏不就被刮跑了嗎?”爸爸也不回答,只是讓我自己試一試。

  我拿起風(fēng)箏,順著風(fēng)跑起來(lái)。風(fēng)在我耳邊呼嘯,我輕輕放開(kāi)手,風(fēng)箏一下子就飛上了天空。我放開(kāi)了一點(diǎn)線,風(fēng)箏又上升了一個(gè)高度,我得意地看向爸爸:“你看,風(fēng)箏不是飛起來(lái)了嗎?”話音未落,風(fēng)箏一下子就掉了下來(lái)。我十分不解,風(fēng)還是很大呀,風(fēng)箏怎么會(huì)掉下來(lái)了呢?我生氣極了,恨不得將風(fēng)箏踩個(gè)稀爛,但我決定逆著風(fēng)放一次風(fēng)箏試試。

  這時(shí)風(fēng)又呼呼地刮了起來(lái),它好象一個(gè)頑皮的孩子,有意要和我作對(duì)似的。我拿著風(fēng)箏,向反方向奔了過(guò)去,我迎風(fēng)而跑,雖然風(fēng)很大,把我的臉刮得有點(diǎn)疼,但我相信,堅(jiān)持不懈一定能放起風(fēng)箏。我用力把風(fēng)箏拋向天空,但不一會(huì)兒,風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我只得失落地?fù)炱痫L(fēng)箏,準(zhǔn)備再試一次。爸爸看了,笑著說(shuō):“順風(fēng)放你失敗了,都沒(méi)有重來(lái),怎么逆風(fēng)放就那么堅(jiān)持?”我堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō):“逆風(fēng)放風(fēng)箏很容易被刮跑,如果我自己再不努力,就不會(huì)成功了。”我又飛跑起來(lái),和風(fēng)比賽,風(fēng)呼呼地猛吹,好象在讓我放棄,但我依然跑在風(fēng)的“前面”。我把風(fēng)箏用力拋向天空,這次風(fēng)箏不聲不響地飛上了天空,并且越飛越高,沒(méi)有一絲要落下來(lái)的意思。我高興極了,向著天空高喊:“謝謝你們幫我放飛了夢(mèng)想,你們可一定要帶著它揚(yáng)帆起航呀!”

  這時(shí),爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏要朝逆向放,逆風(fēng)可以形成氣流差,托起風(fēng)箏。順風(fēng)提供不了長(zhǎng)時(shí)間的助力,反而因?yàn)檩p松,一下子就將風(fēng)箏刮落了。人生也是一樣,一直的順利會(huì)使你沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn),反而會(huì)使你驕傲。人一定要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),從失敗中吸取教訓(xùn),不斷培養(yǎng)自己的能力!

放風(fēng)箏的作文7

  殘陽(yáng)如血,清風(fēng)相隨,孤影凜琳,枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下,經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠(yuǎn)方,一對(duì)母子,手持風(fēng)箏,放飛“理想”。收緊,拉線,回線,放線,一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  有人說(shuō):孩子是風(fēng)箏,父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去,卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。

  孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們,既理解,又明白,我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。

  母親,我們無(wú)數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴;無(wú)數(shù)次看著您放出去了,而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜,讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著,理解著,并慚愧著。

  因此,我們暗下決心,我們不斷努力,渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候,帶著母親的希望與祝福,上天一覽那亮麗的色彩。

  可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí),您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們,怕我們飛得太高,飛得太遠(yuǎn),飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼,甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”,唯恐我們離開(kāi)您!

  于是,您不斷地收緊手中的線,害怕線被歧途扯斷;在晴天轉(zhuǎn)陰天的時(shí)候,在狂風(fēng)更緊的`時(shí)候,就在我們要接近云端的時(shí)候,您卻毫無(wú)顧慮的將我們拉回。

  感受到了您給我們世間最珍貴的愛(ài),但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛,在心底也涌起了一絲苦澀和無(wú)奈。您是否知道,在一次又一次的放飛中,我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端,我們的心里就是何滋味!

  我們知道放心就是很難的事情,放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁,可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢?而我們又怎能飛出您的視野呢?

  我們只希望你有勇氣放開(kāi)您手中的線,給我們足夠的空間去翱翔,去探索,去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí),放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出,有限度的拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線,讓我們迎風(fēng)高飛!

  其實(shí)人生就像是放風(fēng)箏,要有張有弛,要有松有緊,要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前,我們?cè)谕粋(gè)高度,而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手,在超越中享受極大的樂(lè)趣,我們超越了艱難的磨難,正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻,它感受到了成功的喜悅!

  朝陽(yáng)東升,青樹(shù)蔥蘢,滿山遍野,一望無(wú)際。晨曦的美好散在河邊的林木上,經(jīng)樹(shù)上的綠葉折射向天空,那個(gè)風(fēng)箏這正是我們!

放風(fēng)箏的作文8

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!庇值搅朔棚L(fēng)箏的季節(jié)。

  天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時(shí)上時(shí)下,各爭(zhēng)其艷。草坪里,女孩向爸爸吵鬧著說(shuō):“爸爸給我玩,給我玩玩!毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她!昂俸佟迸⒏吲d地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂(lè)趣。不一會(huì),風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。

  一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子,溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,爸爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō):“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)大紙盒,分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴,楚楚動(dòng)人的模樣,我用懷疑的眼光對(duì)爸爸說(shuō):“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”爸爸瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。

  出發(fā)了,我們來(lái)到了一塊大的.空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚(yú)、鳥(niǎo)。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準(zhǔn)備的爸爸:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天,我微笑著。“能飛的像它們一樣高嗎?”爸爸走了過(guò)來(lái),拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí),就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。

  回到家里,“爸爸,我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂(lè),事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”

  想想,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍(lán)天。

  女孩無(wú)奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)和指引,朝著自己的夢(mèng)想飛去。

  無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。

放風(fēng)箏的作文9

  星期天,天氣晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,我去放風(fēng)箏。

  走出小區(qū),道路兩旁高樓林立,有的直沖云霄,有的別具風(fēng)格,有的雄偉壯觀。剛進(jìn)公園大門,迎面的春風(fēng)便送來(lái)了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門,只見(jiàn)大門兩旁擺滿了一排排整齊的花,你瞧,那些桃樹(shù)的姿態(tài)非常奇特,好似要與黃山姿態(tài)萬(wàn)千的古松比美。這些桃樹(shù)的外形非常似母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢!

  樹(shù)上的桃花擠滿了枝頭,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花:這一朵,棒!粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊,多水靈呀!再看那一朵,嬌!它似一位仙女害羞而立,嬌滴滴的,俏麗可愛(ài)。還有這一朵,俏!嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說(shuō)不盡的美,數(shù)不盡的俊俏。引來(lái)一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。

  再看那丁香樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就似一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹(shù),圣潔而誘人。近看,那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的,每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣,兩個(gè)一組,似一對(duì)對(duì)小翅膀向天空伸展著,又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口,就好似到了夢(mèng)一樣的香海中。風(fēng)一吹,那幽香被送的非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)……

  那牡丹花,更是顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千,有的.花朵碩大,雍容華貴,韻與多姿,有的繁榮昌盛、與平幸!恢型庥慰妥u(yù)為“國(guó)色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火,黃的似金,白的似玉,粉的似霞,那么絢麗多彩,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過(guò),它們便翩翩起舞了。

  從花枝的縫隙中,我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝,它們?cè)诖猴L(fēng)中輕輕地?fù)u曳,默不作聲,好似渴望快點(diǎn)長(zhǎng)高,快點(diǎn)長(zhǎng)大。它們與花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛(ài)美麗的花朵,但我更愛(ài)平凡的小草。因?yàn)樗鼈儾凰苹ǘ湟粯咏k麗多彩,有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。

  我邊欣賞著美麗的風(fēng)景,邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時(shí),我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡(jiǎn)樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹(shù)木澆水,被他們澆過(guò)的花朵顯得更嫵媚;有的在給樹(shù)木松土施肥,被他們松過(guò)土的仿佛長(zhǎng)的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作,我在沉思:這些勞動(dòng)者、建設(shè)者在這里默默的工作,還不是為了美化我們的環(huán)境,建設(shè)我們的家園,使我們的生活更加多姿多彩。他們多似這默默奉獻(xiàn)的小草!你們才是真正的無(wú)名英雄,我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏!

放風(fēng)箏的作文10

  放風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)特別難,我一直努力放,可沒(méi)用,這風(fēng)箏就像和我賭氣似的,死活不肯上天。拉著向上扔,用繩子向上甩,它就是接著掉下來(lái),就算有大風(fēng)的力量,把它硬生生地吹上去,它也就是在小樹(shù)這么高的位置盤旋幾圈就接著掉下來(lái)了。說(shuō)是風(fēng)箏的質(zhì)量問(wèn)題吧,都換過(guò)十幾個(gè)了,各個(gè)都不便宜。說(shuō)是環(huán)境問(wèn)題吧,別人的風(fēng)箏都飛的成個(gè)黑點(diǎn)了,這可是同一時(shí)間放的。說(shuō)是技術(shù)問(wèn)題吧,我還指導(dǎo)別人放起過(guò)風(fēng)箏呢!哎!看著別人的風(fēng)箏飛的這么好,而我只有羨慕的份,我甚至想過(guò),是不是自己今生與風(fēng)箏無(wú)緣。放風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)呢,幾乎成了一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)想到,寒假的一天,我竟然夢(mèng)想成真了。

  這是一天下午,風(fēng)很大,吹得人全身冰涼。我和爸爸本來(lái)打算去爬山,可看見(jiàn)別人的風(fēng)箏在空中飛舞,又忍不住想試一試。沒(méi)想到爸爸也想放,于是我們父子倆就去了風(fēng)箏店。來(lái)到店里,我提議買個(gè)小的,我沒(méi)太指望它能飛起來(lái),覺(jué)得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個(gè)巨鷹,并買了個(gè)很貴的線盤,還是鋼線的,說(shuō):“要買就買個(gè)好的,放不起來(lái)不等于零嗎!”于是我們架著大鷹去了廣場(chǎng)。

  這么大個(gè)風(fēng)箏,引來(lái)一些人圍觀。我說(shuō):“不如先請(qǐng)教別人吧!薄靶!”于是我們?nèi)フ?qǐng)教別人,雖按很多人的方法都沒(méi)成功,但我了解到,他們都不是一開(kāi)始就會(huì)的,都是練了很長(zhǎng)時(shí)間才成功的。我并沒(méi)灰心,又請(qǐng)教了一個(gè)哥哥。在他的幫助下,在內(nèi)心的吶喊聲中,這只巨大的'老鷹飛上了天空,翱翔在空中,兩旁特設(shè)的副翼和后面的尾翼一撲一撲,不知道的還以為是真的呢!看著風(fēng)中的雄鷹,我內(nèi)心的激動(dòng)難以表達(dá),只好用相機(jī)咔嚓咔嚓照個(gè)不停。后來(lái),天晚了,鷹該降落了。其他風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)的一頭栽下來(lái),而鷹卻這樣倔強(qiáng),這股強(qiáng)大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步,要不然,這繩可真要斷了!

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,鷹終于飛累了,降落了下來(lái),它連降落都是這樣的高貴,頭昂向天空,胸脯高高挺起,連尾翼都不去沾地,只有爪子輕輕觸地,整個(gè)都是立在地上的。!真是一只高貴的鷹!當(dāng)我走過(guò)去時(shí),他就像用這犀利的雙眼看著我,幾乎讓我沒(méi)有勇氣去拿它。終于在幾分鐘后,他跟著我“飛”回了車?yán)铩?/p>

  。∥业谝淮胃惺艿椒棚L(fēng)箏是如此的有趣!嗯,明天下午,我還要去——放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏的作文11

  今天一大早,爸爸就說(shuō)等我做完作業(yè),一起陪我去放風(fēng)箏,我真是高興極了。

  我匆匆忙忙的做起了作業(yè),今天的作業(yè)真是太簡(jiǎn)單了,平時(shí)需要一天做完的作業(yè),不到兩個(gè)小時(shí),我就很輕松的做完了。我剛做完作業(yè),心里就像揣了個(gè)小兔子一樣,急著去放風(fēng)箏。可媽媽說(shuō)爸爸有急事出去了。我的心情就像卸了氣的氣球一樣,失望極了,這個(gè)不守信的爸爸,我再也不相信你了,心里想著,我不爭(zhēng)氣的眼淚已在眼中打著轉(zhuǎn)了。過(guò)了一會(huì)兒,樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”響聲,難道是爸爸回來(lái)了?我不敢相信自己的耳朵。忽然門打開(kāi)了,“準(zhǔn)備好了沒(méi)有啊,I AM SORRY,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”,沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就跑出了大門。

  我們快步如飛,向公園奔去,快到達(dá)目的地時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機(jī)器貓,有的是水母,還有的是紅貓藍(lán)兔七俠傳。。。。。。

  在公園門口,我們挑選起了風(fēng)箏,我看好了一只鳳凰風(fēng)箏,漂亮極了,綠色的身子上,還有五彩斑斕花紋,它還長(zhǎng)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。

  我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,風(fēng)很小,爸爸只好邊跑邊放,但是仍然很難放起來(lái),爸爸是個(gè)大胖子,跑起步來(lái),非常的.艱難,只見(jiàn)他一邊跑一邊用手拽著風(fēng)箏,一拽一拽的,跑了很長(zhǎng)的一段路,但還沒(méi)有放起來(lái),他又重新回到原地,跑了起來(lái)。。。。。。終于,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空,爸爸喘著粗氣,把風(fēng)箏線交在我手里,一屁股坐在地上,我這才發(fā)現(xiàn),汗水已經(jīng)濕透了他的前胸,爸爸如釋重負(fù)一樣,看著我,笑的那么的舒心。我看著滿頭大汗的爸爸,心想:爸爸,我錯(cuò)怪你了,其實(shí)你是多么的想陪著我!

  風(fēng)箏越飛越高,但是我手中的線已放到了盡頭,但我們的風(fēng)箏飛得比起別人還是很低,幾乎所有的風(fēng)箏都超過(guò)了我們,我氣得直跺腳,爸爸好像看透了我的心思,從地上爬起來(lái),急急忙忙地向賣風(fēng)箏的地方跑去,等他跑來(lái)時(shí),他手中多了一軸線,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“兒子,把線給我,我把兩團(tuán)線結(jié)在一起,到底看一下誰(shuí)的風(fēng)箏高!蓖ㄟ^(guò)我們的努力,我們的風(fēng)箏從倒數(shù)第一到第一,這時(shí),我的心就像放飛的籠中鳥(niǎo)一樣快活,風(fēng)箏變的越來(lái)越小,但爸爸肥胖的身影卻在我眼前越來(lái)越大。。。。。。

  風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼,它好像還不時(shí)地給我招手,好像在說(shuō):“我太快活了,謝謝你!”,我也想告訴爸爸說(shuō):我太幸福了,謝謝你,爸爸!

放風(fēng)箏的作文12

  殘陽(yáng)如血,清風(fēng)相隨,孤影凜琳,枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下,經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠(yuǎn)方,一對(duì)母子,手持風(fēng)箏,放飛“理想”。收緊,拉線,回線,放線,一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  有人說(shuō):孩子是風(fēng)箏,父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去,卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。

  孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們,既理解,又明白,我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。

  母親,我們無(wú)數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴。無(wú)數(shù)次看著您放出去了,而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜,讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著,理解著,并慚愧著。

  因此,我們暗下決心,我們不斷努力,渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候,帶著母親的希望與祝福,上天一覽那亮麗的色彩。

  可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí),您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的'委屈和半點(diǎn)閃失。你們,怕我們飛得太高,飛得太遠(yuǎn),飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼,甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”,唯恐我們離開(kāi)您!

  于是,您不斷地收緊手中的線,害怕線被歧途扯斷;在晴天轉(zhuǎn)陰天的時(shí)候,在狂風(fēng)更緊的時(shí)候,就在我們要接近云端的時(shí)候,您卻毫無(wú)顧慮的將我們拉回。

  感受到了您給我們世間最珍貴的愛(ài),但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛,在心底也涌起了一絲苦澀和無(wú)奈。您是否知道,在一次又一次的放飛中,我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端,我們的心里是何滋味。

  我們知道放心是很難的事情,放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁,可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢?而我們又怎能飛出您的視野呢?

  我們只希望你有勇氣放開(kāi)您手中的線,給我們足夠的空間去翱翔,去探索,去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí),放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出,有限度的拉緊,我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線,讓我們迎風(fēng)高飛!

  其實(shí)人生就像放風(fēng)箏,要有張有弛,要有松有緊。要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前,我們?cè)谕粋(gè)高度,而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手,在超越中享受極大的樂(lè)趣,我們超越了艱難的磨難,正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻,它感受到了成功的喜悅!

  朝陽(yáng)東升,青樹(shù)蔥蘢,滿山遍野,一望無(wú)際。晨曦的美好散在河邊的林木上,經(jīng)樹(shù)上的綠葉折射向天空,那個(gè)風(fēng)箏正是我們!

放風(fēng)箏的作文13

  星期天,天氣晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,我去放風(fēng)箏。

  走出小區(qū),道路兩旁高樓林立,有的直沖云霄,有的別具風(fēng)格,有的雄偉壯觀。剛進(jìn)公園大門,迎面的春風(fēng)便送來(lái)了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門,只見(jiàn)大門兩旁擺滿了一排排整齊的花,你瞧,那些桃樹(shù)的姿態(tài)很奇特,好像是要與黃山姿態(tài)萬(wàn)千的古松比美。這些桃樹(shù)的外形很像是母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢!

  樹(shù)上的桃花擠滿了枝頭,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花:這一朵,棒!粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊,多水靈呀!再看那一朵,嬌!它就像是一位仙女害羞而立,嬌滴滴的,俏麗可愛(ài)。還有這一朵,俏!嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說(shuō)不盡的美,數(shù)不盡的俊俏。引來(lái)一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。

  再看那丁香樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹(shù),圣潔而誘人。近看,那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的,每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣,兩個(gè)一組,就像是一對(duì)對(duì)小翅膀向天空伸展著,又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口,就好像是到了夢(mèng)一樣的香海中。風(fēng)一吹,那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  那牡丹花,更是顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千,有的花朵碩大,雍容華貴,韻與多姿,有的繁榮昌盛、和平幸!恢型庥慰妥u(yù)為“國(guó)色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火,黃的似金,白的似玉,粉的似霞,那么絢麗多彩,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過(guò),它們便翩翩起舞了。

  從花枝的縫隙中,我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝,它們?cè)诖猴L(fēng)中輕輕地?fù)u曳,默不作聲,好像是渴望快點(diǎn)長(zhǎng)高,快點(diǎn)長(zhǎng)大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛(ài)美麗的花朵,但我更愛(ài)平凡的小草。因?yàn)樗鼈儾幌袷腔ǘ湟粯咏k麗多彩,有了嫩綠的小草才襯托出花朵的'美麗。

  我邊欣賞著美麗的風(fēng)景,邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時(shí),我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡(jiǎn)樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹(shù)木澆水,被他們澆過(guò)的花朵顯得更嫵媚;有的在給樹(shù)木松土施肥,被他們松過(guò)土的仿佛長(zhǎng)的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作,我在沉思:這些勞動(dòng)者、建設(shè)者在這里默默的工作,還不是為了美化我們的環(huán)境,建設(shè)我們的家園,使我們的生活更加多姿多彩。他們多像是這默默奉獻(xiàn)的小草!你們才是真正的無(wú)名英雄,我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏!

放風(fēng)箏的作文14

  在比加尼小村里,有一群自由自在、快樂(lè)的風(fēng)箏。

  當(dāng)天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時(shí)候,就可以看見(jiàn)天空中飄著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏。他們有的像蝴蝶,有的像青蛙,有的像小白兔,還有的像小鳥(niǎo)……

  那只像小白兔的風(fēng)箏,它很膽小懦弱,因?yàn)榕赂咚偸秋w的低低的,所以每次只能看見(jiàn)一片小小的果林,小小的池塘和小小的村莊。那只像老鷹的風(fēng)箏,他特別強(qiáng)壯,飛得高高的,每次朋友們告訴他,你要注意安全喲!可他卻不知好歹,自以為事,還嘲笑別人膽小如鼠,“哼!管好你們自己吧,膽小鬼,你們永遠(yuǎn)也超不過(guò)我。”好幾次,魯莽的他差點(diǎn)兒出事呢!在這群風(fēng)箏中,還有一只很不起眼的小風(fēng)箏,好像一片枯黃的樹(shù)葉,她沒(méi)有別人美麗嬌艷的衣裳,也沒(méi)有好看的容顏,每天都默默地不語(yǔ)。

  有一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。大家照舊玩得很開(kāi)心,有的在歌唱,有的在翩翩起舞,還有的在玩捉迷藏。正在這時(shí),太陽(yáng)不見(jiàn)了,天空中已是烏云密布,黑壓壓的,不一會(huì)兒便電閃雷鳴、風(fēng)雨交加了。“不好了,暴風(fēng)雨來(lái)了,大家趕快躲起來(lái)呀!”風(fēng)箏群里頓時(shí)一片慌亂,大家紛紛逃命:有的哆哆嗦嗦的,驚恐不已,飛不起來(lái)啦,看,“小白兔”嚇得臉色蒼白,手足無(wú)措,嘴里大聲喊著:“救命呀!”有的被狂風(fēng)吹得東倒西歪,墜落在地面上,變得臟西西的,看,那只驕傲自滿的“老鷹”此刻正在電線桿上掛著呢,他早已沒(méi)了威風(fēng),沮喪不已,“我當(dāng)初真不該得意洋洋,不聽(tīng)勸告,如果我小心謹(jǐn)慎的話,這會(huì)兒就不會(huì)掉下來(lái)呀!憋L(fēng)越來(lái)越猛,雨也越來(lái)越大,但沒(méi)能阻擋那只小風(fēng)箏的決心,她奮力向高處飛著,狂風(fēng)吹得她搖搖晃晃的,大雨讓她眼睛快睜不開(kāi)了,此時(shí)她心里明白:“不能放棄,一定要頂住。”漸漸地,風(fēng)停了,雨住了,太陽(yáng)露出了燦爛的笑容。小風(fēng)箏睜大雙眼,眼前是一望無(wú)際的碧藍(lán)的'大海和金色的沙灘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天邊有一道美麗的彩虹呢!“哇,好美呀!”她很快被這風(fēng)景迷住了,靜靜地傾聽(tīng)著大海動(dòng)聽(tīng)的歌聲。沙灘上滿是歡聲笑語(yǔ),人們正在追逐嬉戲,小風(fēng)箏心里剎時(shí)感到了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮:她終于飛出了比加尼小村,飛到了更廣闊的世界,看到了更美麗的風(fēng)景,那是她此前不曾見(jiàn)過(guò)的呀!

  親愛(ài)的讀者朋友們,一定要記住孔子說(shuō)的一句話:滿招損,謙受益。小風(fēng)箏那不屈不撓,不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神是值得我們大家去好好學(xué)習(xí)的啊!

放風(fēng)箏的作文15

  一個(gè)春光明媚的下午,我應(yīng)約去李嘉文家放風(fēng)箏。到了李嘉文家一看,人都到齊啦!徐浩翔、蘇浩文、蘇宇飛......人家就為了等我,延遲了30分鐘出發(fā)時(shí)間,好哥們!

  由李嘉文帶隊(duì),他左拐右拐,終于領(lǐng)著“路癡”們來(lái)到一片開(kāi)闊的田野。走出樓房的“領(lǐng)地”,眼前猛地一亮,那心情呀,甭提多舒暢了!

  “嘿,老弟,你咋找著這塊地的?”蘇宇飛問(wèn)。李嘉文得意地說(shuō):“這塊地呀,是我費(fèi)了九牛二虎之力才找著的,你們一下如何?”“行行行,頭功是你的!瞧你那樣,似乎人家要跟你爭(zhēng)功似的!咱們放風(fēng)箏吧!”蘇浩文說(shuō)。

  于是,同學(xué)們手中的風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛了起來(lái),我也不甘示弱,將我的“雄鷹”放了起來(lái)。風(fēng)兒也來(lái)助興了,它似乎偏愛(ài)于我,把我的風(fēng)箏送得高高的。“真乃天助我也!”我暗自高興。李嘉文看著我的風(fēng)箏說(shuō):“你的雄鷹好英雄呀!”

  突然,徐浩翔叫起來(lái):“看,那邊有只野兔!”“哪兒哪兒?”一下子湊過(guò)來(lái)好幾個(gè)腦袋。我們也顧不得風(fēng)箏了,邊跟風(fēng)箏“鬧別扭”邊向徐浩翔手指方向看。哈!果真有一灰色的東西在走走停停的呢!

  “喲,野兔么?我看是老鼠!”“老兄,你忘帶眼鏡了!”“你忘帶望遠(yuǎn)鏡了呢!”爭(zhēng)議由此而起,以致得徐浩翔與李嘉文的風(fēng)箏因風(fēng)兒“好言相勸”,便“扭成一團(tuán)”。

  徐浩翔與李嘉文的風(fēng)箏“熱戀”在一起,立下了“永生永世在一起”的誓言,可把風(fēng)箏的主人給急壞啦!可是越急越解不開(kāi)。兩人氣不打哪出來(lái),變?nèi)プ芬巴。蘇宇飛在旁邊“煽風(fēng)”,大喊“加油”,并說(shuō):“跑快點(diǎn)呀!”

  李嘉文與徐浩翔一前一后追趕野兔,場(chǎng)面滑稽。野兔發(fā)現(xiàn)“敵情”,不慌不忙地?fù)蠐隙洹亩湟簧纫簧鹊,似乎在向追趕者招手。接著還是蹦一蹦,停一停地,好像在對(duì)兩位毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的獵人說(shuō):“快點(diǎn)跑,我等這你們呢!”在這節(jié)骨眼上,跑在前面的李嘉文不小心被石頭“親吻”了一下,摔了個(gè)四肢朝天。正在盲目追趕的'徐浩翔又被趴在地上的李嘉文絆了一跤,也與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。兩個(gè)“泥猴”爬起來(lái)后,甩甩頭,晃晃身子,將泥土抖落。徐浩翔發(fā)覺(jué)臉上有泥,便用臟手在臉上摸了一把,結(jié)果他那微白的臉上有了五道黑痕,灰不溜勾的,狼狽而歸。兔子沒(méi)抓著,這兒卻多了兩張黑臉......

  五顏六色的風(fēng)箏飛翔在湛藍(lán)的天空,可愛(ài)的野兔蹦跳在為綠的田野,快樂(lè)的我們牽著風(fēng)箏奔跑在溫暖的的春風(fēng)中......當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶照相機(jī),要是帶了的話,將這幅洋溢著歡樂(lè)與春意的美景拍下來(lái),那該有多好呀!

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