一起走過(guò)的日子作文通用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一起走過(guò)的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一起走過(guò)的日子作文1
我走在回憶的沙灘上，撿拾著往事的碎片�？矗麄兤唇恿�，融合了，是歌，是夢(mèng)，是屬于我們友誼的詩(shī)篇�！ }記
翻開(kāi)昨日的日記簿，星星點(diǎn)點(diǎn)的文字勾起了我那最美好的回憶。往事猶如過(guò)眼云煙，一幕一幕地浮現(xiàn)在我的眼前。噓，不要說(shuō)話(huà)，讓我一個(gè)人靜靜地回想那段溫暖的日子。
一開(kāi)始見(jiàn)到你時(shí)，心里是比較反感的.。這難道就是好友所說(shuō)的“學(xué)霸”——眉毛糾結(jié)擰成一個(gè)小疙瘩，單手托腮，似乎在思考一道很難的題目。好友確定的說(shuō)，就是她。我的心中頓時(shí)升起一股敵意，我一定要打敗她。
可是，隨著后來(lái)交往次數(shù)的增加，我發(fā)現(xiàn)你的人品其實(shí)是很好的。雖然是學(xué)霸，但是同學(xué)有不會(huì)的題向你請(qǐng)教，你都能詳盡地解答，我的數(shù)學(xué)不是很好，常常有不會(huì)的題，只要向你請(qǐng)教，你總會(huì)盡力地講解。這讓我很是感動(dòng)。我們友誼也在漸漸加深。
有一次考完試，成績(jī)不是很理想，便去找你傾訴，你很認(rèn)真地傾聽(tīng)，我說(shuō)著說(shuō)著，淚水就不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，隨后便像洪水決了堤，我毫無(wú)形象地哭起來(lái)。你也不知如何是好，你一邊哄我一邊幫我擦眼淚。待我的心情平復(fù)時(shí)，你便與我分析失敗的原因所在。終于，我們一起找出了問(wèn)題：思品與歷史的薄弱。你對(duì)我信誓旦旦地承諾，我下一次一定會(huì)考好，而且你會(huì)給我一個(gè)秘密武器，我半信半疑地聽(tīng)了你的話(huà)不再傷心。
考試前半個(gè)月，你把秘密武器，送來(lái)了——-你親手整理的提綱，我的心中百感交集，萬(wàn)分感激。不知該如何感謝。從那以后，整天與你見(jiàn)面就背背到惡心的思品歷史，搞得我做夢(mèng)都在背書(shū)，考完試成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，我開(kāi)心極了，因?yàn)樗计窔v史成績(jī)終于提高了，我的排名也往前進(jìn)了十幾個(gè)，這可多虧你。
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。
可是在最近一次的考試中，我超過(guò)了你，我感到非常的抱歉。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)這條路上，都是你一直都是比你低幾個(gè)名次，但是我從不介意，因?yàn)樵谖倚闹心悴攀钦嬲摹暗谝弧薄６覅s超過(guò)你了你，很不好意思，你聽(tīng)說(shuō)此事后說(shuō)：是我沒(méi)有努力，與你無(wú)關(guān)，我不知如何是好。
我問(wèn)你，下一次考試是誰(shuí)“踩誰(shuí)”？你說(shuō)，當(dāng)然是我踩你，不，你應(yīng)該把我向上托。我聽(tīng)罷，想要哭。
謝謝你，讓我擁有了最美好的回憶；謝謝你，讓我收獲了最純真的友誼；謝謝你，讓我度過(guò)了那段與友誼一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文2
同學(xué)，也相當(dāng)于是朋友了，他們給了我無(wú)比的快樂(lè)，讓我每天都能美美地享用他們?yōu)槲覝?zhǔn)備的豐厚的禮物，打開(kāi)一看，原來(lái)是快樂(lè)。它，讓我在夏天是沒(méi)有感到過(guò)炎熱；它，讓我在冬天是沒(méi)有感到過(guò)寒冷。只會(huì)感受到春秋的溫暖。
記得有一次，也是自己最為深刻的一次，就在老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)上課時(shí)，一件最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，我剛要跑過(guò)去扔垃圾，不想，一位同學(xué)正；邊飛奔過(guò)來(lái)，我已跑過(guò)去，就把這位同學(xué)撞倒在地，我當(dāng)時(shí)就傻了，趕緊把這位同學(xué)扶起來(lái)，我問(wèn)他：“你有沒(méi)有事��！”他說(shuō)：“沒(méi)事。”這下我才放心了，可當(dāng)他正要走時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的手出血了，我叫住了他，我對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，你的手流血了，要不去包扎一下吧！”他說(shuō)：“沒(méi)事的，這點(diǎn)兒小傷算不了什么的�！蔽艺f(shuō)：“真對(duì)不起啊！都是我不好，請(qǐng)你原諒�！彼f(shuō)：“真的沒(méi)關(guān)系的，你不用太在意的`。”經(jīng)過(guò)這件事，我知道了同學(xué)們的寬容了、理解。這件事也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
還記得有一次，在放學(xué)時(shí)，樓梯上有很多同學(xué)都在樓道上飛快的奔跑，我剛走上樓梯，不好，腳下一打滑，好想腳底下抹了油似的，一下子就跌倒在地上，突然，一位同學(xué)，伸出了她的那雙細(xì)嫩的手，我扶著她的手站了起來(lái)，她的手好溫暖，讓我已經(jīng)感覺(jué)不到了疼痛，只有一種舒服的溫暖的感覺(jué)，我對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝，可是，她卻只是微微一笑，她的笑容好甜蜜，也似乎讓我嘗到了這種甜。
時(shí)間飛速行走，它走的好快好快，我在后面怎么追也追不上，時(shí)間啊時(shí)間，你等等我行嗎？讓我們并肩而行。到現(xiàn)在我才知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句名言，時(shí)間用金錢(qián)買(mǎi)不到的，也不會(huì)穿越時(shí)空回到以前，再也不能回顧從前的事，也不可能像放映一樣再重播，只會(huì)在自己的腦海里、心里釋放出來(lái)，在腦海里、心里釋放出來(lái)，是模糊不清的，但在真實(shí)中的卻是清楚的，從這里，我想我們應(yīng)該去珍惜眼前的一切，把握每一分鐘。
同學(xué)啊同學(xué)，當(dāng)我們分開(kāi)之后，再相見(jiàn)時(shí)，我們彼此還會(huì)記得我們?cè)?jīng)是同學(xué)們嗎？你們會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？到那時(shí)，你們會(huì)忘記我嗎？同學(xué)，我好舍不得你們，謝謝你們現(xiàn)在和以前給我?guī)?lái)的縮頭的快樂(lè)；謝謝你們，在我最需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出援助之手。我不想離開(kāi)你們，我舍不得你們，你們永遠(yuǎn)在我心中，我希望六年之后，我們還會(huì)再相見(jiàn)！
一起走過(guò)的日子作文3
乳汁，哺育我成長(zhǎng)；書(shū)是良藥，醫(yī)治人類(lèi)的愚蠢；書(shū)是糖果，給我們帶來(lái)快樂(lè)。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)看的是童話(huà)。童話(huà)是一個(gè)美麗的大花園，暢游在童話(huà)世界中。與白雪公主、灰姑娘一起翩翩起舞；與賣(mài)火柴的小女孩一起祈禱溫暖；與青蛙王子一起等待美麗的公主……這些故事讓我分清了哪些是好人，哪些是壞人；哪些是真、善、美、什么是假、惡、丑。假如我那時(shí)沒(méi)有被童話(huà)迷住，說(shuō)不定我現(xiàn)在還十分調(diào)皮，懵懂呢！書(shū)了，就像是母親的乳汁，哺育著我長(zhǎng)大，在我美好的童年里，留下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
小學(xué)時(shí)，我又愛(ài)上了詩(shī)歌。詩(shī)歌猶如雨露，潤(rùn)濕了我干旱的心靈。
當(dāng)我因某些事失敗而喪失信心時(shí)，只需讀一篇好的詩(shī)歌，便可讓我重獲信心，相信一切都是短暫的，只需克服它。
詩(shī)歌很豪邁，每次只要念起這些樂(lè)觀(guān)的詩(shī)句，那沉悶的心情就被解放了。有些詩(shī)讓我了解到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的悲涼，景色的優(yōu)美，人的聰明才智。讀者那些詩(shī)，仿佛讓我身如其境，令人回味無(wú)窮。
讀著，看著才漸漸地發(fā)現(xiàn)書(shū)，只有書(shū)，才是心靈的創(chuàng)傷藥，是了解世界以前與現(xiàn)代的途徑。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"我小心翼翼地踩著每一個(gè)階梯，登上知識(shí)的高峰，漸漸地長(zhǎng)大。
中學(xué)時(shí)，逐漸愛(ài)上了小說(shuō)，小說(shuō)里感人的情節(jié)，特別是武打小說(shuō)更精彩。不用說(shuō)，我最喜歡的無(wú)疑是武打小說(shuō)。里面的打斗場(chǎng)景精彩，使人聯(lián)想到一幅幅生動(dòng)的.畫(huà)面。小說(shuō)讓我了解到世間人情冷暖。有對(duì)生活的向往，也有悲慘。當(dāng)我們?yōu)橹魅斯瘧K的命運(yùn)而淚流滿(mǎn)面時(shí)，當(dāng)我們因有情人終成眷屬而欣喜若狂時(shí)，當(dāng)我們因陷害他人的人遭到報(bào)應(yīng)而開(kāi)心時(shí)，讓我們變成了一個(gè)有情有義的人，讓我們的生活充滿(mǎn)情趣，變得多姿多彩。
不知不覺(jué)，書(shū)已陪我走過(guò)了十二年。十二年里，書(shū)把我的每一天都充實(shí)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我每一天都十分精彩。有書(shū)在一起的日子不會(huì)無(wú)聊，遇到不開(kāi)心也能在書(shū)中找到樂(lè)趣，遇到困難了，也能在書(shū)中找到面對(duì)困難的態(tài)度，個(gè)解決的方法。
讀書(shū)，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，也豐富了情感。有書(shū)陪伴的十二年里不孤單。在接下來(lái)的生活里，書(shū)也會(huì)陪我一起度過(guò)，陪我一起成長(zhǎng)，一起品味人生的酸甜苦辣。
一起走過(guò)的日子作文4
藍(lán)天有了白云的陪伴，顯得格外清明；花兒有了綠葉的陪伴，顯得格外妖嬈；我有了你的陪伴，人生之路就顯得格外溫馨。
日子就像一本筆記，記錄我們每天的喜怒哀樂(lè)，日子就像一片沙灘，留下我們共同的腳印。隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有我們共同經(jīng)歷過(guò)的初中生涯不會(huì)漸漸淡忘。
三年的初中生涯如一條漫長(zhǎng)的小路，需要我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇氣。時(shí)間是一位公正的法官，他不會(huì)寬恕那些蹉跎歲月的人。如果沒(méi)有你，一路陪我前行，那些挫折皆會(huì)把我擊垮，我們共同品嘗了生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。
你還記得嗎？那是一個(gè)微風(fēng)和煦的日子，那次考試的成績(jī)讓我哭酸了鼻子，淚珠不由自主得掉落下來(lái)，你輕輕的`走到我的身邊，鼓勵(lì)著我，還拉著我去看放飛的風(fēng)箏，那時(shí)，你告訴我：“夢(mèng)想就像空中的風(fēng)箏，不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱屇闶种械娘L(fēng)箏放了線(xiàn)，永遠(yuǎn)的墜落�！笨粗銏�(jiān)定的眼神，心中的失落感漸漸消失。就在那時(shí)，心里記下了與你初識(shí)的情景，內(nèi)心不禁竊喜，認(rèn)為你就是我心中播下快樂(lè)種子的使者。
夏天，驕陽(yáng)似火。我不小心把一本作業(yè)本忘在了學(xué)校，正當(dāng)我心急如焚時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了一陣門(mén)鈴聲，原來(lái)是你，只見(jiàn)你站在門(mén)口，手上拿著作業(yè)本，額頭上滲滿(mǎn)汗珠，笑著說(shuō)：“你的作業(yè)本忘在學(xué)校了，我替你拿回來(lái)了�！贝藭r(shí)的你，感覺(jué)就同一陣清涼之風(fēng)吹進(jìn)我的心田。
秋風(fēng)蕭瑟，葉兒落下成了滋潤(rùn)樹(shù)根的肥料。我們都如愿考上了理想的學(xué)校，卻面臨著分離的煎熬。你突然出現(xiàn)在我的眼前，一聲不吭地拉著我往山頂跑，一路跑到山頂，疲累的我坐在草地上吁吁喘氣。這是，你問(wèn)我：“夕陽(yáng)美不美？”我看了看，今天的夕陽(yáng)真的很美。你笑了笑，說(shuō)：“努力之后的東西，看起來(lái)總是更好更美�！蹦翘�，我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下促膝長(zhǎng)談，目送夕陽(yáng)。是你，讓我懂得了努力之后的美麗。
三年的生涯，你陪我走完。在笑聲中，在勸誡中，你在我心中留下了永久的記憶，你的笑容是我今生最大的滿(mǎn)足。
因?yàn)橛心�，讓我的生活充滿(mǎn)了新奇和快樂(lè)；因?yàn)橛心�，讓我在知識(shí)的追求上更上一層樓；因?yàn)橛心�，讓我�?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。謝謝你，讓我擁有了人生中最美好的時(shí)光，一段永不褪色的友情。
一起走過(guò)的日子作文5
學(xué)習(xí)，這個(gè)從小陪伴我們的可恨又讓人愛(ài)的朋友，有多少人不想要它，又有多少人對(duì)它愛(ài)不釋手，君子曰：“學(xué)不可以已”�！秳駥W(xué)》中也有“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”的名句。于是之，他一生都在學(xué)習(xí)，在演戲的過(guò)程中不斷提高自己，不斷學(xué)習(xí)，使自己所演的人物更加接近實(shí)際的形象，因此他被賦予“一代演員”的稱(chēng)號(hào)，學(xué)習(xí)使于是之成為一個(gè)偉大的人物。學(xué)習(xí)也使我們不斷成長(zhǎng)，和它一起走過(guò)的日子有痛有煩惱更有快樂(lè)與喜悅。它讓我們進(jìn)步，它讓我們疲憊，它是我們最好的朋友。從小學(xué)到初中再到初中，這期間有太多的分離，同學(xué)都去了不同的地方求學(xué)，彼此的聯(lián)系也都少了，陪在身邊的人也越來(lái)越少，但是只有它風(fēng)雨無(wú)阻的陪在我們身邊一刻也不曾離開(kāi)。它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中少了一份迷茫，多了一份堅(jiān)定；少了一份天真，多了一份成熟。少了一份自卑，多了一份自信。
四季說(shuō)：“時(shí)間在飛，四季在追。過(guò)去永遠(yuǎn)不回，失去了才知可貴�！币郧翱催^(guò)一組漫畫(huà)，漫畫(huà)說(shuō)的是一個(gè)人在小學(xué)的時(shí)候就想還早呢再玩會(huì)吧，在中學(xué)的時(shí)候就想還早呢再玩會(huì)也沒(méi)關(guān)系，到了老年的時(shí)候他問(wèn)自己還早嗎？他的.一生就這么白白浪費(fèi)了，他把陪學(xué)習(xí)的日子用在了陪玩樂(lè)上于是他的一生碌碌無(wú)為。世人都說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)離我們遠(yuǎn)去的日子也不遠(yuǎn)了，他的離去也將代表我們學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，代表我們會(huì)開(kāi)始一段新的人生。蹉跎韶華，流連在玩樂(lè)之間時(shí)你可曾聽(tīng)見(jiàn)岳飛：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的千古叮嚀？劉禪的昏庸無(wú)能、碌碌無(wú)為、不思進(jìn)取最終毀了一個(gè)國(guó)家。從古至今種種事例都告訴我們要珍惜學(xué)習(xí)，把握有限的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間，不要春月秋風(fēng)等閑度。
學(xué)習(xí)，我們最好的朋友，它拭去我們的淚水，讓我們笑看成與敗，笑看花開(kāi)花落，云卷云舒，讓我們不再迷茫。學(xué)習(xí)好比一縷清風(fēng)，回蕩在我們的心海，使我們的天空四季清涼。向大海，向天空，向高山宣布：學(xué)習(xí)，我親愛(ài)的朋友，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的陪伴，謝謝你陪我走過(guò)的日子，謝謝你帶給我的成長(zhǎng)。
一起走過(guò)的日子作文6
回想和你一起走過(guò)的日子，笑容，會(huì)在嘴角漾開(kāi)。
——題記
幼時(shí)的我，很傻很天真，在你的引領(lǐng)下，我好奇地推開(kāi)了那扇屬于你的大門(mén)。
那時(shí)的你，送給我有趣的童話(huà)。曾被白雪公主的善良與純真所感動(dòng)，被惡毒的巫婆氣得咬牙切齒；曾經(jīng)因?yàn)閾?dān)心丑小鴨的命運(yùn)，連覺(jué)都睡不著；曾在夢(mèng)中為賣(mài)火柴的小女孩準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，并在她的口袋中裝滿(mǎn)沉沉的金子和珠寶，讓她不再挨餓受凍；曾幻想擁有一條神奇的雨滴項(xiàng)鏈，隨意掌握天空中水的千變?nèi)f化……每天，就是這樣一片片美麗的童話(huà)，一縷縷淡淡的書(shū)香在我身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈，伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
漸漸長(zhǎng)大，書(shū)，也成為了我的'世界中，最最奇妙的朋友……
這時(shí)的你，已比當(dāng)初更加富有魅力。每當(dāng)我捧著你，品讀你的世界時(shí)，就會(huì)感覺(jué)精靈般的蚊子在我身邊飛舞，各種美文美句，向溫暖的浪潮，輕輕涌向心海。外界的一切，此時(shí)已不復(fù)存在，只有絲絲墨香，在鼻尖縈繞。仿佛身心，都跌入了那滿(mǎn)是神秘文字的漩渦……《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》詮釋了孩子世界的童真、正義、勇敢、善良；《芒果貓》為我們展現(xiàn)了米雅眼中萬(wàn)花筒般的世界；《哈利。波特》給我們描述了大難不死的哈利在巫師世界中成長(zhǎng)的故事；《妖精的孩子》使我明白世界上每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的；《秘密花園》令我懂得每個(gè)人心中都有一座秘密花園，需要你找到開(kāi)啟它的鑰匙……以及樸素真摯的《朱自清散文》、深?yuàn)W玄妙的《道德經(jīng)》、美麗略帶憂(yōu)傷的《繁星·春水》，“千古怪書(shū)”《山海經(jīng)》……此外，我還認(rèn)識(shí)了溫柔愛(ài)孩子的泰戈?duì)�、以�?ài)對(duì)待世界的冰心、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空、懶惰的豬八戒、勤勞的沙僧、弱不禁風(fēng)的黛玉、蔑視男尊女卑的寶玉、機(jī)智的吳用、“花和尚”魯智深、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽……他們使我了解到別人不一樣的生活，足不出戶(hù)便可以縱觀(guān)世界。他們以精神財(cái)富不斷填充我的寶庫(kù)，使我的靈魂在文字中憩養(yǎng)。更重要的是他們帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)，我由衷贊嘆：“讀書(shū)，美哉！”
回想和你一起走過(guò)的日子，笑容，會(huì)在嘴角漾開(kāi)。
一起走過(guò)的日子作文7
魚(yú)兒隨著水，游過(guò)了汪洋大海；星星伴著月亮，飄過(guò)了黑暗的天空；鳥(niǎo)兒駕著春風(fēng)，飛過(guò)了世界各地；我則與他們度過(guò)了那初中漫長(zhǎng)而又短暫的美好時(shí)光。
第一次踏入這個(gè)班級(jí)——6班，講臺(tái)上坐著年輕的班主任，下面坐著一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)，大家在小聲的聊著天”誒？你是哪個(gè)學(xué)校的？””我叫XX，你叫什么？””我們做朋友吧……”
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上總是能看見(jiàn)我們練習(xí)的身影。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了“一，一，一二一……”體委大聲的喊著，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，比賽開(kāi)始了，“6班，加油！6班，加油！”我們齊聲喊道。場(chǎng)上就屬我們班的聲音最大。該我上場(chǎng)了，“加油喔！”坐在我旁邊的小宇說(shuō)，也許是因?yàn)槲覀z還不怎么熟悉，她的聲音小小的�！敖銈儯芸禳c(diǎn)！”當(dāng)時(shí)和我最好的珊珊抱了我一下，我的緊張感立馬消失了一大半。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們雖然沒(méi)拿到什么名次，但是大家在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中彼此熟悉了不少。
半年過(guò)去了，在5月的時(shí)候，我們迎來(lái)了“紅五月”歌詠比賽，我，璐璐，琪負(fù)責(zé)買(mǎi)服裝，那幾天，一放學(xué)我們就往中福跑，看衣服，比較價(jià)格，每天很晚才回到家，但是覺(jué)得能為我們6班做這些真的好快樂(lè)。比賽之前，我和幾個(gè)女生去辦公室做道具，“來(lái)，我?guī)湍惴鲋�。”“這個(gè)要貼在這吧？我來(lái)�！睅讉�(gè)人互相幫助，很快就完成。比賽那天，我們穿著整齊的服裝，拿著道具，“愛(ài)因?yàn)樵谛闹�，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome……”是啊，六班不就是我們的`家嗎？
又一個(gè)半年過(guò)去了，我們已是初二的學(xué)生，這時(shí)學(xué)校舉辦了籃球賽，我們班參加的幾個(gè)女生每次體育課很認(rèn)真的練習(xí)。第一次比賽，是和5班比，“6班加油！加油�。 蔽液蛶孜煌瑢W(xué)在場(chǎng)下喊，眼看5班的分越來(lái)越高，場(chǎng)上的同學(xué)也十分著急，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們輸了，從來(lái)沒(méi)哭過(guò)的小宇一下子撲到我身上痛哭，大家都圍過(guò)來(lái)“小宇，別哭了，我們還有希望�！薄拔覀冞�有6場(chǎng)比賽呢！”可說(shuō)著說(shuō)著，每個(gè)人都哭了，于是彼此安慰著，就像家人一樣。
如今，我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，從相識(shí)到相知，再到相伴，6班，成為了我們40個(gè)人的家，在這個(gè)家庭中，我們手牽著手，一起走過(guò)這漫長(zhǎng)而又短暫的美好時(shí)光。
一起走過(guò)的日子作文8
還記得，我們，帶著燦爛的笑顏，走進(jìn)了所期盼已久的校園；還記得，六十三張堅(jiān)定的臉，在同一個(gè)教室許下一起奮斗的誓言……
充滿(mǎn)希望的這一個(gè)學(xué)期，迅速成為了記憶，永不塵封的記憶。
軍訓(xùn)，使我們迅速成長(zhǎng)的日子。教官那無(wú)奈卻異�；男θ菰谖业哪X海里依然清晰，可那時(shí)我們讀不懂。年少輕狂的我們不知天高地厚，數(shù)不清，他那笑容原諒了我們多少次。
“一，二，三，四！”教官的口令在校園上空回響�！皁ne，two，three，four！”這些不和諧的音符參差在我們之中，
“向左轉(zhuǎn)！”教官的口令短促有力。膽小的'女生被震得不知所措，男生們則找不到不拿筷子的手�！褒R步走！”“噗嚕啪啦……”錯(cuò)亂的腳步聲只能讓他無(wú)奈地?fù)u頭，我們則像是得了勝利似的大笑。
我想，教官之所以能如此頻繁地原諒我們，是因?yàn)闇婧ＩＬ镌炀土怂哪軌驈娜菝鎸?duì)浮塵喧囂的禪心吧。我們的年輕使他感到快樂(lè)，他也正領(lǐng)著我們邁向青春，走向成熟……
五天之后，我們開(kāi)始實(shí)行我們的誓言。以往輕松的生活被書(shū)山題海所占據(jù)，但我們感到充實(shí)而快樂(lè)。因?yàn)槲覀冎�，大家都在一起并肩作�?zhàn)！
習(xí)題猶如滔滔江水滾滾而來(lái)，考試猶如大海淘沙把我們分為三六九等。但我們堅(jiān)信，友誼是世間最強(qiáng)悍的力量，吹不翻，打不動(dòng)，擊不倒！
狹長(zhǎng)的過(guò)道不知留下我們多少匆忙的腳步，我們要把空白的試卷填滿(mǎn)，要請(qǐng)身邊的小老師協(xié)助攻克難關(guān)。
最后一張期末試卷離手的一剎那，我們像囚禁十年重獲自由一樣歡呼。靜下心，依然五味俱全。
分?jǐn)?shù)公布的那一瞬間，我們都很平靜，沒(méi)有了歡呼與淚水，因?yàn)橐磺卸荚谝饬现校磺卸际桥Λ@得的結(jié)果。是我們長(zhǎng)大了嗎？不，中學(xué)的生活把我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)，也磨得麻木……
曾記否，那些在校運(yùn)會(huì)上拼搏的身影，在場(chǎng)外加油的同窗，我們一起走過(guò)拼搏的日子。
曾記否，我們一起分享收獲的喜悅，分擔(dān)彼此痛苦的淚，我們一起走過(guò)互幫互助的日子。
回想起我們一起走過(guò)的日子，頓時(shí)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量……
一起走過(guò)的日子作文9
嘿，老兄!可否記得我們一起走過(guò)的日子?
嘿，老兄!可否記得我們一起軍訓(xùn)時(shí)的日子?那時(shí)正好是六月，已接近正夏，剛到六里坪的“大本營(yíng)”，軍官就給我們一個(gè)下馬威，立正站一個(gè)小時(shí)，在那毒辣辣的太陽(yáng)下，卻沒(méi)有一個(gè)人喊一聲苦、叫一聲累，事后，就連軍官都驚訝地跟班主任說(shuō)，這群孩子是這一屆中為數(shù)不多能夠堅(jiān)持下來(lái)的.。還有，我們?cè)谙姥萘?xí)中，我在下樓時(shí)不慎扭傷了腳，劇烈的疼痛讓我無(wú)法移動(dòng)一分。這時(shí)，老兄，你來(lái)了，你看看我問(wèn)：“怎么了?”“扭傷了腳，走不動(dòng)了�！蹦氵t疑了一下，把自己認(rèn)為是最重要，裝了一包的東西放在了寢室里。這意味著老兄，你在下面的環(huán)節(jié)——“荒島求生”中將不能攜帶任何東西，我說(shuō)：“老兄，別管我了，趕緊走吧，要不然你和我都會(huì)被斷定‘死亡’的!”“虧你還叫我一聲‘老兄’，讓我丟下伙伴自己跑，我可辦不到!”說(shuō)完你便把我背起，一步一步地走下了樓，還好，當(dāng)我們到了集合點(diǎn)的時(shí)候，離被判定“死亡”的時(shí)間還有幾十秒，這件事，你可記得?
嘿，老兄!你可否記得那節(jié)課，老師讓我們管紀(jì)律的那45分鐘?你在班里是副班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表，而我只是個(gè)小小的組長(zhǎng)外加個(gè)體育委員，在班上，從來(lái)都是你罩著我，就像大哥保護(hù)小弟一樣，那節(jié)課，我們并沒(méi)有怎么管紀(jì)律，而是在各自寫(xiě)各自的作業(yè)，就在這時(shí)，老師回來(lái)了，看著班里亂成一團(tuán)糟的氣象，憤怒地說(shuō)：“你們倆給我到辦公室里來(lái)!”到了辦公室，我還在想怎么給老師道歉的時(shí)候，老兄，你卻說(shuō)：“是我先帶著頭，也都是我的錯(cuò)，不關(guān)馮子堯的事�！辈恢趺吹�，我迷迷糊糊的就回來(lái)了，過(guò)了十幾分鐘，才看見(jiàn)老兄你回來(lái)，灰頭灰臉的，應(yīng)該是挨了一頓臭罵吧!當(dāng)我問(wèn)起來(lái)，你卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事，本來(lái)就是我先帶的頭，要批評(píng)也只是批評(píng)我一個(gè)�！边@件事，老兄，你可記得?
老兄，你讓我明白了友情，就是在朋友有困難時(shí)幫他一把;就是為朋友多遮些風(fēng)雨;還是……哦!我明白了!友情最珍貴的還在于那一切都為朋友著想的心啊!老兄，你明白了嗎?
一起走過(guò)的日子作文10
那些日子，有了經(jīng)驗(yàn)，總共走了，變化，成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的脾氣，齊不再像那群孩子，不遵守規(guī)則，心和線(xiàn)。他知道前面的自我鍛造，為了團(tuán)體的榮耀，相信自己，遇到困難。如果是這樣，你怎么能學(xué)到英語(yǔ)？怎么可能有努力練習(xí)單詞？如何才能有這樣嚴(yán)肅和負(fù)責(zé)任的人？是因?yàn)樗耐裾J(rèn)努力嗎？是因?yàn)樗那致孕圆淮笮λ男剿畣�？他能否否認(rèn)他的努力，因?yàn)樗耐�？是因�(yàn)樗臄?shù)字是普通的，忽視他的行為嗎？不，他想進(jìn)去，他在進(jìn)步，至少，我在眼中看到。這些天，他知道有老虎，偏向老虎線(xiàn)，他走自己的路，讓別人說(shuō)去，他人的眼淚不眨眼。在充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)，自信和面部笑容的.舞臺(tái)上的演講，記錄他的努力，寫(xiě)他的生活。
何新宇和張欽也大大改善。他們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，提到這一點(diǎn)，何新宇拉扯他的臉，說(shuō)：我想。一個(gè)想法是半天，思考時(shí)間，也沒(méi)有想出來(lái) 所以當(dāng)然。張沁的反應(yīng)更大，經(jīng)常是強(qiáng)烈的抵抗：我不想在你身上，反正我不是。即使她強(qiáng)行擺脫法律，意見(jiàn)也不會(huì)動(dòng)搖一半。最近，兩人都掌權(quán)了，冷靜的講話(huà)，何新宇也被評(píng)為最好的演講者。我看到了他們堅(jiān)定的存在的勇氣； 用他們冷靜的話(huà)說(shuō)，我聽(tīng)到了勇氣； 在他們無(wú)畏的眼中，我感到了勇氣。玉不是切成一個(gè)裝置，成功一方面來(lái)自別人的幫助，但更大的原因來(lái)自于自己，只有勇敢，才會(huì)有信心，并從自信努力中取得成功。
我們的重點(diǎn)是開(kāi)始學(xué)校，講座和作業(yè)。小老師準(zhǔn)備課要全面，對(duì)于任何問(wèn)題的理解和知道答案，困難系數(shù)是非常高的。作為第一類(lèi)開(kāi)始這個(gè)組，自然要準(zhǔn)備，但是幾天時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員給我只有空白的教科書(shū)，只有陳公園仔細(xì)閱讀筆記，堅(jiān)定地說(shuō)要去講課。我有一個(gè)涼爽的一半的心臟可以認(rèn)為一些安慰。一個(gè)人的表現(xiàn)不是好還是壞決定一個(gè)人，一個(gè)良好的態(tài)度，卓越，恐懼的精神的困難，使它更高尚。操作，有 Rui是最擔(dān)心我，班上睡覺(jué)，退出課，不付多次，考試排名靠后，我反復(fù)提醒她忽略。她讓我最無(wú)奈，她的態(tài)度，所以我只能做我能夠幫助的，只是看她的未來(lái)，積極的進(jìn)步，很難學(xué)。
一起走過(guò)的日子作文11
再鮮艷的花也有凋敗的時(shí)候，再?zèng)坝康某币灿型巳サ臅r(shí)候，再平坦的路也有曲折的時(shí)候。人的一生亦是如此，不會(huì)是一風(fēng)順。
平原不出駿馬，陡崖間認(rèn)現(xiàn)琪驥，小林中多見(jiàn)寒鴉，山頂端可尋鑾鳳，挫折，人生中一筆寶貴的財(cái)富，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們奮勇前進(jìn)。漫漫歷史長(zhǎng)河，淘不盡千古英雄，歲月的長(zhǎng)風(fēng)，吹不老傾城的容顏。勾踐因被俘，所以臥薪嘗膽，終一鳴驚人，打敗吳國(guó)成為一代名君；司馬遷被漢武帝處以宮型，所以忍辱負(fù)重奮筆疾書(shū)寫(xiě)成魯迅筆下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的.千古佳作《史記》；海倫凱勒先天性失明而不斷努力，打敗自我，成為世界著名作家……
誰(shuí)不是在挫折中一步步走過(guò)來(lái)的呢？它們或大或小，或多或少，那么，我有沒(méi)有做到遇到挫折時(shí)勇敢面對(duì)呢？我陷入了深思……學(xué)自行車(chē)摔倒，我自己爬起來(lái)，把自行車(chē)扶正再繼續(xù)，直到學(xué)會(huì)；考試失利，我自我反省，從中找出自己的缺點(diǎn)與不足，爭(zhēng)取下次考好；遇到同學(xué)們的非議，我會(huì)一笑置之，不再計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事。
著名作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)，是一塊墊腳石；而對(duì)于懦弱的人來(lái)說(shuō)，則是無(wú)底深淵，是啊，一次次地挫折并不會(huì)給你帶來(lái)毀滅性的災(zāi)害，就算這一次你失敗了，也不代表你下一次的失敗，相反，它還會(huì)成為一段文字被記錄在你人生最精彩的地方，也許多年以后會(huì)漸漸淡忘，但它永遠(yuǎn)都是那段文字，永遠(yuǎn)都在那個(gè)地方永遠(yuǎn)地提醒你”勝不驕，敗不餒“。
既然失敗是暫時(shí)的，那就不必再羨慕別人的成功或譏諷別人的失敗，有句話(huà)講得好：“成功者，掌聲和鮮花或許掩去了自我，失敗者，落魄的外衣下保藏的可能是一個(gè)高傲的靈魂�！笔堑�，李白詩(shī)云：“秦王掃六合，虎勢(shì)何雄哉�！睎|周列國(guó)詹何卻說(shuō)：“見(jiàn)義勇為真漢子，莫將成敗論英雄。”
烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。世界之大，我們所受的挫折不過(guò)冰山一角。人生就是瘋狂地奔跑然后華麗地跌倒。無(wú)論以怎樣的姿勢(shì)跌倒在哪埯，都不算丟人。人生的遺憾，不曾奔跑過(guò)，時(shí)間一旦錯(cuò)過(guò)，便永不能回轉(zhuǎn)，不要等到遲暮才云悔恨，人生的高度，都是跌倒經(jīng)歷墊起來(lái)的，你的字典里沒(méi)有“怕苦”和“怕疼”。
我們戰(zhàn)勝挫折，在明天，另一個(gè)希望也許正在悄悄孕育著。太陽(yáng)的光芒驅(qū)散黑去照亮大地，在一片燦爛的金色中，成功邁著成熟穩(wěn)重的步伐，向著戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝絕境的人們緩緩走來(lái)。
我笑迎挫折，與挫折攜手共赴夢(mèng)中的未來(lái)。
一起走過(guò)的日子作文12
嘀嗒嘀嗒，碎雨之聲，泛起層層漣漪……
時(shí)間過(guò)去了三年，我又回到這扇門(mén)前，我呆呆的凝望著，思緒凌亂，心潮起伏，再次推開(kāi)了這扇門(mén)——一股寒冽的冷風(fēng)帶著利刃沖過(guò)來(lái)，看看那昔日的輝煌的墻壁，就像在戰(zhàn)場(chǎng)上屠殺一番，千瘡百孔，東倒西歪。對(duì)面那棵樹(shù)，只剩下蒼老的枝干，一只烏鴉停在上面撕扯。淚水沾濕衣裳，思念綿延心房，那滿(mǎn)溢的親情，滿(mǎn)載快樂(lè)的歲月一去不復(fù)返了�；叵肫�，我曾無(wú)數(shù)次推開(kāi)這扇門(mén)……
小時(shí)候，我踉踉蹌蹌的走著，在爸爸媽媽的幫助下，推開(kāi)了這扇門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，此后我便和他生活，我知道那是爺爺。爺爺彎下腰牽著我的小手，在院子里來(lái)回走路，是不是用他那帶刺的胡須碰碰我的臉，我便縮在他的懷里，不敢抬頭。有天，我玩厭了，央求爺爺說(shuō)：爺爺，爺爺，我要蕩秋千，我要蕩秋千～～” “好，好，乖乖的.，爺爺這就給你做�！睜敔斈贸龉ぞ呦洌紫律�，丁丁地做了起來(lái)，我便爬到爺爺身上，用小手摸一下?tīng)敔數(shù)暮�，又趕忙收回手來(lái)。秋千做好了，我迫不及待的坐上去，拉著爺爺?shù)氖种�，幫我蕩秋千，爺爺把我拋舉得老高，老高，我不停的叫好，喊著：“再高些，再高些……”
在一聲聲“再高些、再高些”不停的叫喊中，我漸漸長(zhǎng)大。
我已經(jīng)上學(xué)了，更多的看到的是爺爺?shù)谋秤�。爺爺在田間勞作，汗流浹背，隨手拿起系在脖子上的毛巾一擦，挺了挺身對(duì)我說(shuō)：“瑞瑞，你將來(lái)可要有出息，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不要像我這樣�！蔽衣�(tīng)著，默不作聲，我不知道該如何回答爺爺，我覺(jué)得爺爺是靠自己的雙手在生活……有天放學(xué)，我聞到了爺爺做菜的香味，便沖進(jìn)廚房，看到了爺爺忙碌的身影，爺爺看我進(jìn)來(lái)連忙說(shuō)：“快出去，這油煙大�！蔽襾辛⒃谀�，一動(dòng)不動(dòng)，眼淚淌了下來(lái)，不知是被油煙嗆到或是其他什么，總之流了下來(lái)……
嘀嗒，一串水珠打落在我的身上，我不禁抖擻了，回過(guò)神來(lái)。
我一下子明白了什么，蹲在墻角，大哭起來(lái)，在您人生的最后，我沒(méi)有在您身旁，在您人生結(jié)束時(shí)，還是沒(méi)有我……“爺爺，爺爺，你還聽(tīng)得到嗎？您最疼愛(ài)的孫女在叫喚著您。爺爺，爺爺，你在天堂上過(guò)的還幸福嗎？天堂的路還好走嗎？我寄給天堂的信您收到了嗎？愿您在那另一個(gè)世界找到那份遲到的愛(ài)，過(guò)著無(wú)痛無(wú)慮的日子，請(qǐng)求上帝保佑我最最可愛(ài)最最可親的爺爺！”
雨依舊下著……
一起走過(guò)的日子作文13
家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知？
——題記
第一次相遇，你就在那里靜靜地站著，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只一眼，仿佛就有無(wú)限的時(shí)光；后來(lái)，我在朋友家又一次見(jiàn)到你，我才知道，你是滿(mǎn)清第一才子，是橫絕一代的詞人。最后，我們就在那個(gè)平凡的夏天相知，相守。
在和你漸漸的深交中，我越來(lái)越感覺(jué)到，你就是謫仙般的人，在無(wú)意中掉落凡塵，驚起一朝文人。我想，我應(yīng)該感謝命運(yùn)，感謝他把你送到我的身邊，讓我可以陪伴你，了解你，并且用我手中的筆，將自己眼中那個(gè)青衫磊落的你寫(xiě)下來(lái)，不代表任何人，只是我自己。
曹寅說(shuō)過(guò)：“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”但你可知道，連曹寅這個(gè)外人都明白的事，陪伴在你身邊的枕邊人又何嘗不知呢？她只是不愿道出，只是怕你為難罷了。
只有三年，你與她不過(guò)只有三年時(shí)光。但是我想，她其實(shí)是無(wú)怨的，她已經(jīng)知足了。因?yàn)�，你們也曾有過(guò)“賭書(shū)消得潑茶香”的悠閑時(shí)光；也曾有過(guò)“茫茫碧落，天上人間情一諾�！钡募s定。容若，我相信她其實(shí)從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)你。而她留在你身體中那枚情感的瘤，在以后的十一年中，不斷的蔓延，到最后，頑固的連你自己都無(wú)法拔出，無(wú)法回避。你與她的情感，早已超越了生死，超越了時(shí)光。這已是對(duì)你最嚴(yán)厲的懲罰。
你說(shuō)：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”我想你的意思應(yīng)該是，若只如初見(jiàn)，便可與君，兩不相欠。
容若，其實(shí)我是羨慕她的，她可以存在于你的`心上，永不泯滅。因?yàn)樗�，才有了悼亡之音的覺(jué)醒，成為《飲水詞》中拔地而起的高峰。
容若，若有來(lái)生，我愿成為男兒身，生在與你一樣的朝代，與你相交，而不是在隔了一百多年后，從別人口中了解不真實(shí)的你。愿我可以像顧貞觀(guān)那樣，成為你的知己，成為你所重視的人。
容若，在與你相知的日子里，我感到了前所未有的淡然，拋卻了世間的煩憂(yōu)，隔斷了凡塵的喧嘩，留下的只有與你一起純粹的快樂(lè)和單純的憂(yōu)傷。
容若，你知道嗎，如果可以見(jiàn)到你，哪怕要我賠上一生，我也絕對(duì)不會(huì)后悔。
此生惟愿，能與你攜得半日的閑悠光陰，在月下依坐，一起聽(tīng)曲，讀書(shū)，寫(xiě)作。再品一壺茗茶，吟兩首納蘭詞，然后，歡喜，靜默。
一起走過(guò)的日子作文14
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你；心甘情愿感染你的氣息。
任落葉紛紛飄去，我只想念你；思念如一江春水流溢遠(yuǎn)去。
三生有緣，輪回轉(zhuǎn)世。第一次睜眼就看到了你。感謝上天，讓我來(lái)到了人間；感恩上天，賜予了我明亮的眼睛�？吹搅四�，美貌與智慧并存，內(nèi)涵與氣質(zhì)兼修。你就是真、善、美。啟蒙的第一課，你完成得如此出色，我給你100分。
人生的途中總有你的身影，在你的關(guān)懷下我的羽翼逐漸豐滿(mǎn)。我想要振翅高飛，你卻說(shuō)這是叛逆。我不屑。不記得多少次，討厭吃藥砸碎了玻璃杯；不記得多少次，討厭帶傘而把傘折了；不記得多少次，討厭你動(dòng)我的書(shū)桌而對(duì)你大吼大叫；不記得多少次，討厭你燒的飯而跑到外面；不記得多少次，討厭你的關(guān)懷，你的噓寒，你的問(wèn)暖……在我眼里，那就是討厭。第二課，我給了你59分。
忘記了多少次，你拾起那碎片，默默地轉(zhuǎn)身走開(kāi)；忘記了多少次，你帶著傘去爺爺那叫他補(bǔ)補(bǔ)；忘記了多少次，你依舊把我的書(shū)桌整理得井井有條；忘記了多少次，你在外尋找我焦急的'身影；忘記了多少次，你收起我的任性，依舊用那如水的溫柔回報(bào)我對(duì)你的討厭。我傷了你的心嗎？是的，我傷了你的心。你的溫柔中摻雜了沉默的淚水，因?yàn)槲覈L過(guò)，那是澀的。
此情只能成追憶，悔恨當(dāng)時(shí)太無(wú)情。三生有幸遇見(jiàn)了你，卻沒(méi)能好好待你。如今真的離開(kāi)你的關(guān)懷，倍感凄涼。思量，思量，難忘，難忘。第三課，我給你100分。
上天眷顧，今天你又回到我身邊，我依舊倔強(qiáng)，任性，而你也依舊溫情，貼心。但是我不會(huì)再傷害你的心。它曾經(jīng)因我而破碎；如今，我要用我的小心去彌補(bǔ)。即使用我的一生也無(wú)所謂。
人生起跑線(xiàn)上，第一次掌聲是你給的；
人生競(jìng)爭(zhēng)途中，第一個(gè)加油站是你；
人生艱難之旅，第一片港灣還是你。
我想，當(dāng)我攀上人生的頂峰時(shí)，第一個(gè)要擁抱的是你，當(dāng)我擺渡到成功的彼岸時(shí)，第一個(gè)要親吻的還是你。
是你，是你，都是你。除了你，沒(méi)有別人，唯一的你。
想告訴你，我離不開(kāi)你。一起走過(guò)的日子，無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在或?qū)?lái)，我都要靠著你——媽媽。
一起走過(guò)的日子作文15
朋友，你喜歡書(shū)嗎？書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使你暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，陪你踏上理想的征途，人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。書(shū)，在喜歡讀書(shū)的人眼里，是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)的一把斧頭；是沙漠里的一壺水；是你在大海上飄蕩時(shí)忽然看到的燈塔；是你饑餓難忍時(shí)的一只噴香的烤雞……
我從心靈深處喜歡讀書(shū)。睡覺(jué)前，我總是喜歡躺在床上，隨手抽出一本書(shū)來(lái)，在燈光下津津有味地仔細(xì)閱讀，認(rèn)真品味。我與書(shū)中人物進(jìn)行心理的交流，接受真善美的熏陶。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那一聲聲吶喊；我曾伴著遙遠(yuǎn)的聲音，去尋找文明的足跡。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中乘風(fēng)破浪。它給與我們的，不僅僅是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的.感動(dòng)，而是生存的自信，做人的道理，它喚醒了我們的心靈，使我們對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬！
我曾看到一篇關(guān)于書(shū)的偉大之處的文章。主要內(nèi)容是這樣的：有一次，一個(gè)年輕的小偷在公交車(chē)上偷了一個(gè)包，拿回那個(gè)包之后，他竟然步入正途，不再偷東西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是書(shū)了！他無(wú)意中偷到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這件事難道還不足以見(jiàn)證書(shū)的神奇力量嗎？
我自己也曾領(lǐng)略過(guò)書(shū)的這種偉大力量。偶爾在一本書(shū)上看到了一句話(huà)：“如果你做不成大路，那就做條小徑；如果你做不成太陽(yáng)，那就做顆星星吧！”它使我在考試成績(jī)不太理想的時(shí)候看見(jiàn)了希望，看到了光明和信心。讓我知道了，為了更美好的明天，我們必須更加努力地學(xué)習(xí)；為了更美好的明天，我們必須重拾信心。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾、柯察金，也使我明白了：人的生命只有一次，但只有把它獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，那樣的人生才有意義。
讀《水滸傳》，我看到了一位位綠林好漢的英勇豪邁；讀《紅樓夢(mèng)》，我懂得了寶黛之間的摯情；讀《老人與�！�，我理解了老人與海的不屈斗爭(zhēng)……
青春如畫(huà)，看人生風(fēng)景翩然而至。燈下，聆聽(tīng)成功的絕響，享受人生的樂(lè)趣，感受失敗的辛酸，領(lǐng)悟生命的偉大。孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；憋悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；憂(yōu)郁時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光……
正是因?yàn)橛辛四恪獣?shū)，我的生活才如此豐富多彩；正是因?yàn)橛辛四恪獣?shū)，我那踏向明天的腳步更加堅(jiān)定而從容！書(shū)，與你共眠的日子真好！
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