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快樂(lè)的作文

時(shí)間:2023-10-28 16:50:24 作文 投訴 投稿

關(guān)于快樂(lè)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于快樂(lè)的作文

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇1

  暑假里的一天下午,我和表哥樂(lè)樂(lè)、樂(lè)樂(lè)的朋 友王和以及王和的爸爸,一起去溫嶺的“熱帶風(fēng)暴水上樂(lè)園”玩。在這么熱的天氣,能去水里玩一下,真是太棒了!

  我們乘著車(chē),一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的,不一會(huì)兒,到了目的地。我們買(mǎi)了門(mén)票,換了衣服,來(lái)到一個(gè)“水上小樂(lè)園”,這里有“滑滑梯”、“水上行走”、“攀繩梯”等等項(xiàng)目?吹梦倚睦锇W癢的.,我想先去“攀繩梯”可走近一看,我就不敢玩了,因?yàn)槔K梯上吊著一個(gè)水桶,旁邊的水管里的水不停地流到水桶里面,而且看樣子那個(gè)水桶快要裝滿,倒出來(lái)了!

  這時(shí),一個(gè)小孩卻不慌不忙地爬上去了,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,水桶倒了,水劈頭蓋臉地傾瀉下來(lái)。那個(gè)小男孩成了“落湯雞”。我真替他擔(dān)心,小男孩卻若無(wú)其事地繼續(xù)往上爬。這下好了,水桶里的水桶里的水要裝滿,還有好一會(huì)兒呢!我趕緊爬吧!爬著爬著,突然游泳鏡起霧了!于是,我摘下眼鏡用手在鏡片上擦了一下,想重新戴上。

  突然,“嘩啦”一聲,水桶里的水像洪水一樣沖了下來(lái),把我從上到下都沖濕了!這突如其來(lái)的水搞得我措手不及,我也成“落湯雞”了。因?yàn)橛斡剧R還沒(méi)戴好,水進(jìn)到眼睛里去了,很難受!我摸了一下自己的眼睛,一下子睜開(kāi),突然感覺(jué)好酸好酸。眨了眨,才好一些了。

  我趕緊向上爬,終于到了滑梯前,我按照告示牌的提示,服服貼貼地躺在滑板上,雙手交叉,捏住鼻子,兩腳并攏,“嗖”、“嘩啦”,我滑進(jìn)了水里。好涼快!太爽了!啊呀呀,不好了,有水進(jìn)到嘴里了,想吐,卻咽到肚子里了!肮,沒(méi)關(guān)系嘛!蔽易晕医獬暗匦χf(shuō)。

  這么熱的天,能跟水這么親密接觸,我真是開(kāi)心極了。

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇2

  在生活中快樂(lè)是多層次的。有的快樂(lè)是親切充滿情趣的;也有的快樂(lè)是理性的、深刻的。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,因?yàn)槟阍诩橙≈R(shí);有人認(rèn)為助人為樂(lè)是快樂(lè)的,因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛(ài)心,贈(zèng)人玫瑰,手余香;有人認(rèn)為寬容是快樂(lè)的,原諒別人的缺點(diǎn),也給自己心靈一個(gè)自由的空間;還有人認(rèn)為愛(ài)是快樂(lè)的,因?yàn)槿澜绲膼?ài)感染了你;快樂(lè)是元處不在的,也許換個(gè)角度,你就會(huì)感受到快樂(lè)。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),什么是快樂(lè)呢?

  忙碌了五天后,在星期天可以好好睡個(gè)懶覺(jué)。洗完澡后,泡上一杯茉莉花茶,輕輕地品上一口,感到無(wú)限的愜意。

  當(dāng)然,這都是淺層的,我為自己的努力面感到快樂(lè)。以前上課我總是一聲不吭,從不舉手發(fā)言,老師叫我發(fā)言,我緊張的聲音打顫還有些口吃;丶液,我對(duì)著課本一遍一又遍的'大聲朗讀。第二天,我勇敢的舉起手來(lái),在心里默念了幾遍答案,然后勇敢地念了出來(lái)。一股幸福的電流涌上心頭,這就是所謂的快樂(lè)吧!原來(lái)不斷進(jìn)取也是一種快樂(lè)。

  慶祝六一兒童節(jié),老師讓我和幾個(gè)同學(xué)辦板報(bào),我們幾個(gè)根據(jù)各自所長(zhǎng)分好工,大家齊心協(xié)力,盡量把板報(bào)做得盡善盡美?粗覀冃燎趧趧(dòng)的成果,我心里感到十分快活,原來(lái)團(tuán)結(jié)合作也是一種快樂(lè),因?yàn)槟阍诤团笥押献鞯耐瑫r(shí)也創(chuàng)造了價(jià)值。

  在學(xué)校里,我和同學(xué)在一起相處。課間,大家一起追逐打鬧。早上,大家一起吃早點(diǎn)。學(xué)習(xí)上碰到了什么困難,大家互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。偶爾開(kāi)個(gè)玩笑,這是多么快樂(lè)的事啊!

  快樂(lè)像個(gè)小精靈,它元處不在,它是一種幸福的元素,播散給全人類(lèi),讓所有人都感受到快樂(lè)?鞓(lè)它是輕松的、愉快的。決不勞神要你去找它,只要你用心體會(huì),生活中不是缺少快樂(lè)而是缺少體驗(yàn)和感受。換個(gè)角度,快樂(lè)原來(lái)很簡(jiǎn)單。

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇3

  今天,學(xué)校舉行春游活動(dòng),同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校。我呢,平時(shí)都是“慢烏龜”背著重重的“殼”(書(shū)包)去上學(xué),可是今天,我像兔子一樣,展開(kāi)大腿飛快地向?qū)W校跑去,今天去春游,我的心情 別提有多高興啦!

  來(lái)到了學(xué)校,老師點(diǎn)清了人數(shù),大家就上車(chē)了。一路上太陽(yáng)公公對(duì)我瞇瞇笑,小鳥(niǎo)對(duì)我高聲唱,風(fēng)兒妹妹和我擁抱,窗外的景物也格外美麗,大家的心都美美的。

  不久,我們到了目的地,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)吹來(lái)一陣清新的'氣息。一進(jìn)大門(mén)口就看見(jiàn)人山人海,每個(gè)游戲都可以說(shuō)“爆棚”!

  我去玩碰碰車(chē),因?yàn)槟抢锶瞬欢唷i_(kāi)始了,我精心地駕駛著車(chē)輛,把每一輛車(chē)都撞了一下。正當(dāng)我玩得起勁時(shí),一輛藍(lán)色的車(chē)撞了我一下,那一下,撞得我頭暈眼花。我緊追著那輛車(chē),正想“報(bào)仇雪恨 ”時(shí),冷不防被后面的車(chē)又碰了一下,唉,真像語(yǔ)文課本里說(shuō)的“螳螂捕蟬,黃雀在后”啊!

  接著我去玩了“叢林飛鼠”,坐在上面,車(chē)啟動(dòng)了,先上坡,很慢。下坡了,“呼”的一聲,車(chē)越來(lái)越快,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢。一下子嚇你,一下子哄你,真刺激!

  玩完了叢林飛鼠,看到“陸地竟技”場(chǎng)上好熱鬧,我們小組的同學(xué)也去施展一下。我們?cè)诘谝魂P(guān),都輕而易舉地通過(guò)了。第二三關(guān)開(kāi)始難了,我闖到一半就摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò),我沒(méi)有放棄,后來(lái)我 和伙伴們齊心合力地成功闖關(guān)了。

  接下來(lái),我們還去了鳥(niǎo)的天堂……

  時(shí)間老人不多給任何人一分一秒,我玩了這個(gè),又玩那個(gè),歡快的笑聲,在游樂(lè)場(chǎng)里回蕩著……

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇4

  現(xiàn)代生活是繁榮復(fù)雜的,人人們都在為著自己的理想而打拼,在坎坷奮斗的人生旅途中,要學(xué)會(huì)自己尋找生活中的樂(lè)趣,做生活的主宰者。

  追星似乎已成為現(xiàn)代的一種時(shí)尚,追星族們也全都有著自己五彩斑斕的.明星夢(mèng),在他們的眼中,似乎明星時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著,俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,這句話千真萬(wàn)確,人們大都看到了明星光彩照人的一面,而實(shí)不知明星臺(tái)下所付出的辛勞與汗水。每一分收獲的到來(lái)都必定要有一定的付出與之對(duì)應(yīng),否則世界將會(huì)變的不公平!生活需要謙虛謹(jǐn)慎,但同時(shí)也要看到自己的長(zhǎng)處,每個(gè)人都有自己的職業(yè),各有所長(zhǎng),如果只看到別人的長(zhǎng)處生活豈不黯然失色沒(méi)了樂(lè)趣?鞓(lè)只喜歡走向想要快樂(lè)的人,跟著快樂(lè)的節(jié)拍,隨快樂(lè)出發(fā),用心尋找自己的樂(lè)趣豈不快哉!

  生活中有許多許多的樂(lè)趣,只是我們沒(méi)有細(xì)心觀察罷了。世上的許多事都有兩面性,困難挫折的本質(zhì)也可以當(dāng)成是成功之前的一次考驗(yàn),更應(yīng)該把它化做一種動(dòng)力,推動(dòng)自己走向成功,只要我們以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待身邊的每一件事,相信我們一定會(huì)迎來(lái)理想的結(jié)局。不要鄙視現(xiàn)在的社會(huì),相信社會(huì)是文明的,而且文明就在我們身邊,有時(shí)多一分微笑,多一分耐心換來(lái)的可能會(huì)是意想不到的驚喜!只有對(duì)別人付出真心,別人才會(huì)還你真誠(chéng),只要我們每人邁出一小步,社會(huì)便會(huì)前進(jìn)一大步!用微笑的眼光看待世界,那么你便會(huì)擁有全世界的微笑!

  用心體驗(yàn)生活,隨快樂(lè)出發(fā),笑看世界,讓你我活的更精彩!

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇5

  生活是一種不斷競(jìng)爭(zhēng)和自我超越。不管你是什么身份,做什么工作,都要全部投入。

  我是一個(gè)來(lái)自江蘇的小女孩,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方。幾年前,爸爸媽媽由于經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)到北京工作,我也因此在北京出生了。在北京,誰(shuí)也不會(huì)排擠我,說(shuō)我是鄉(xiāng)下來(lái)的小女孩,反而很友好地對(duì)我,讓我很快融入了北京這個(gè)大家庭里,我每一天都快樂(lè)的生活著。

  在學(xué)習(xí)上,我無(wú)論遇到什么問(wèn)題,老師和同學(xué)們都回來(lái)幫助我。就像是以前,我遇到一道不會(huì)做的題,老師一看二話沒(méi)說(shuō)就來(lái)幫助我。老師為我講了一遍又一遍,我終于明白了。為了我老師失去了寶貴的休息時(shí)間。我想:我雖然是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的小姑娘,可我在學(xué)校里沒(méi)有任何顧慮地和同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),跟著老師在知識(shí)的海洋中盡情遨游。北京x政府也特別照顧我們這些從鄉(xiāng)下來(lái)的`孩子們,讓我們少交學(xué)費(fèi),受到好的教育。非常感恩北京這座美麗而寬容的城市。

  在社區(qū)里我遇到什么困難,有什么需求,社區(qū)的叔叔阿姨都會(huì)向我伸出雙手。經(jīng)過(guò)很多的事情,我和社區(qū)的居民們,小朋友們成為了親如一家的人。

  我們社區(qū)每年寒暑假的時(shí)候都會(huì)舉辦很多有意義的青少年活動(dòng),如:作文班,參觀活動(dòng)等。以此提高我們的寫(xiě)作水平和防范意識(shí)。

  在家里是我遇到什么煩惱時(shí),爸爸媽媽都會(huì)幫助我,比如我有一道題不會(huì)做,爸爸媽媽就會(huì)一起幫我打開(kāi)思路。

  在我的生活里,常常得到別人的幫助,使我懂得了感恩。我自己也成為了一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

  遇到困難時(shí)有人幫我,我也盡最大的努力幫別人,天天和周?chē)纳鐓^(qū)大家庭成員和睦地生活在一起。這就是我的快樂(lè)生活。

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇6

  伴隨著溫暖的春風(fēng),我們有一次來(lái)到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近,但是我們覺(jué)得是那么遠(yuǎn),希望早一點(diǎn)到。

  上次我們學(xué)習(xí)了具有古典韻味的茶藝,這次我們要學(xué)習(xí)優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開(kāi)場(chǎng)講話,由我們班的同學(xué)演講,我們都很自豪。講話結(jié)束后,我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習(xí)用的教室里。還沒(méi)進(jìn)教室,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了教室的門(mén)上有一串花。我想:教室的門(mén)都這么漂亮,教室里該會(huì)是多么的美麗呀!果然到了教室里,后面、前面、窗臺(tái)里放的'都是插花,五顏六色真美呀!我心理暗暗想:我一定要學(xué)會(huì)插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。

  老師開(kāi)始上課了,今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對(duì)稱(chēng)式、不對(duì)稱(chēng)式和自由式。老師講到著的時(shí)候,我們已經(jīng)忍不住了,眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過(guò)程,然后我們終于插花了,我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間,又選了幾片又長(zhǎng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫(huà)面?粗粗也唤虢o我的花起個(gè)名字,就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧!下午,我們插對(duì)稱(chēng)式的,我選好了花材,開(kāi)始插花了。我插了一盆,雖然不是對(duì)稱(chēng)的,但我依然認(rèn)為很美麗,給這盆花起名叫“No。1”,意思是:要永遠(yuǎn)和自己比,做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊,百花爭(zhēng)春……

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說(shuō)“再見(jiàn)”了。今天的收獲可真不少哇!

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇7

  過(guò)新年啦,家家戶(hù)戶(hù)貼福字、掛對(duì)聯(lián),到處充滿著喜氣洋洋的年味。

  除夕夜,我們?nèi)议_(kāi)開(kāi)心心吃完團(tuán)圓飯,我心急如焚地求爸爸快快下樓去放煙花,看著五顏六色的煙花霹靂霹靂地響著,我興奮極了,我真想一整晚都陶醉在煙花的美景中。

  新年,有著吉祥、安康、長(zhǎng)壽的`寓意,所以我要給長(zhǎng)輩們拜年啦。我還收到了好多紅包,我將這些紅包都放進(jìn)了媽媽的賬戶(hù)里進(jìn)行理財(cái)。

  新年,有著活力、陽(yáng)光、向上的憧憬,爸爸帶我去橫溪亭溪嶺爬山,雖然山很高,但是我依然精神抖擻,比爸爸快一步登上了山頂。我站在山頂眺望遠(yuǎn)方,贊嘆著大自然的偉大,我不禁吟詩(shī)一首:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。

  新年,有著自律、高效、創(chuàng)造的能力,這個(gè)新年,我過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí),我不僅學(xué)會(huì)了給爸爸媽媽制作不同的水果茶、甜品,還完成了一個(gè)樂(lè)高作品送給全家的禮物。我還體驗(yàn)了當(dāng)閱讀小營(yíng)長(zhǎng)的成就感,我介紹小伙伴們閱讀《裝在口袋里的爸爸-后悔藥》六天完成一本書(shū)的閱讀,每天布置不同的問(wèn)題讓小伙伴們回答,這些體驗(yàn)鍛煉了我的閱讀能力、理解能力、出題能力。我相信自己會(huì)一直閱讀下去,因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋。

  新的一年,我會(huì)更加努力,積極向上,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇8

  我最喜歡做的事,莫過(guò)于和我的好友——書(shū)籍,在一起度過(guò)無(wú)聊的閑暇時(shí)光。書(shū)籍讓我懂得了許多知識(shí)。在我苦惱的時(shí)侯,我會(huì)找她談心;在我有開(kāi)心事的時(shí)侯,我會(huì)跟她分享;在我孤單的時(shí)侯,有她的`陪伴,我就可以過(guò)得更充實(shí)更快樂(lè)。我對(duì)待她,就像對(duì)待我的知己一樣。

  在學(xué)校,我總會(huì)把一本課外書(shū)放到課桌洞里,只要一有時(shí)間,我便會(huì)拿出書(shū),津津有味地讀起來(lái),即使在下課也不例外。那天是數(shù)學(xué)課,我做完了幾道比較簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,就拿出了書(shū),迫不及待地鉆進(jìn)了書(shū)的世界。由于我太貪婪了,老師講題時(shí)我也舍不得走開(kāi),老師漸漸走了過(guò)來(lái),我也沒(méi)有察覺(jué)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,老師一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)就把我的書(shū)拿走了。我回過(guò)神來(lái),手中已空空如也。老師讓我到教室外面罰站,但我仍然陶醉在書(shū)的內(nèi)容中。我忘了疲倦,忘了枯燥,與小主人公一起漫步在書(shū)的海洋:驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)、快樂(lè)的經(jīng)歷、優(yōu)美的風(fēng)景,一切都是那么美好!

  媽媽帶我去植物園游玩時(shí),我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)看書(shū)的好機(jī)會(huì)。我毫不猶豫地走進(jìn)涼亭,清涼的風(fēng)吹來(lái),帶著泥土的芬芳。我的心情十分輕松。打開(kāi)書(shū),就像打開(kāi)了一個(gè)藏有磁石的盒子,不忍放下。從中午的兩點(diǎn),不知不覺(jué)地到了黃昏時(shí)分,我?guī)е酪啦簧岬男那楹仙蠒?shū),意猶未盡。

  爸爸、媽媽都非常支持我讀書(shū)。是啊,讀書(shū)是一件多快樂(lè)的事!行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū),有哪一個(gè)偉人不喜歡讀書(shū)呢?

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇9

  一陣陣列嘹亮的號(hào)子聲響在我耳畔,我擦著頭上的汗,望著天上的太陽(yáng),我感到很快樂(lè)。

  那天,我正在家中看書(shū),媽媽買(mǎi)來(lái)幾條活魚(yú),讓我到外面去魚(yú)鱗,我“噢”了一聲走到外面。

  我抬頭望了望天上的太陽(yáng),不禁眼神一晃,發(fā)現(xiàn)今天的太陽(yáng)顯得格外刺眼。我拿走小刀,有些新奇又有些擔(dān)心,因?yàn)閺那爸豢催^(guò)別人去魚(yú)鱗。我咽了咽口水,望著袋里活蹦亂跳的魚(yú),不禁有些害怕。我小手慢吞吞地伸進(jìn)袋里,頓時(shí)感覺(jué)有種滑潤(rùn)潤(rùn)、涼絲絲的感覺(jué),不禁為之一震。我抓起小魚(yú),用力捏了捏,生怕魚(yú)兒跑了。我舉起小刀,把魚(yú)放在木板上,但魚(yú)兒拼死掙扎,奮力地?fù)u著尾巴。“嗒、嗒、嗒”,那是魚(yú)與木板的撞擊聲!斑、咚、咚”,那是我?jiàn)^力按住魚(yú)兒。我頭上開(kāi)始滲出汗,心想: 魚(yú)的'力氣也太大了吧。我不敢放松,與魚(yú)兒拼力氣,我咬著牙,用了九牛二虎之力終于制服了它。我開(kāi)始切魚(yú)鱗,我把刀傾斜著對(duì)準(zhǔn)魚(yú)鱗邊,然后用手猛地往前一推,猶如猛虎下山。頓時(shí),剔下一大片亮晶晶的鱗片。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣,臉上不自覺(jué)地露出微笑。我信心倍增,加快了速度,頓時(shí)漫天飛鱗。望著滿地的魚(yú)鱗,忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光照在魚(yú)鱗上,金光燦燦,像面金鏡子。那陽(yáng)光是那么的刺眼,但照在鱗片上卻又那么和諧,仿佛渾然天成。

  終于,我抬頭擦了擦汗,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)酸疼的腰,接著我望著太陽(yáng)笑了。

  那時(shí),我明白了快樂(lè):快樂(lè)是成功后的喜悅,是勞動(dòng)后的回報(bào)。

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇10

  一年一度的春節(jié)已經(jīng)來(lái)到了,就在這個(gè)春節(jié)里,我非常開(kāi)心。

  在除夕的早上,因?yàn)槲移鸫财鸬锰砹,都到中午了,媽媽正在廚房里煮飯,等飯煮好了,我迅速地把飯吃完了,我吃完了飯,爸爸帶我到流行美去扎頭發(fā),我扎的頭發(fā)真是太美了,美的不知道怎么形容,我開(kāi)心得笑了起來(lái)。扎完了頭發(fā),我又飛快地回家沖涼,怕不夠時(shí)間。我沖完了涼,媽媽、爺爺和我坐上了爸爸的車(chē),我們?nèi)バ」玫男录页阅暌癸。?lái)到了小姑新家,里面有很多人,有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、大姑、大姑丈。非常多的人,真的是非常熱鬧啊!

  到吃飯的時(shí)間了,大人們?cè)陲堊郎铣燥,我們(nèi)齻(gè)小孩子、奶奶、媽媽就在另一張小桌子上吃飯。我們這頓飯又多又好吃,就連那一口湯也是甜甜的。大人們?cè)诤染,我們(nèi)齻(gè)小孩子、媽媽、奶奶在喝王老吉,這頓飯,我們大家都吃地飽飽的。

  吃完了這頓飯,我們?nèi)忝镁腿サ艿艿姆块g玩,我們玩的游戲是:“偷星九月天”,這個(gè)游戲非常好玩,我們也玩得非常開(kāi)心。就在我們玩游戲玩了一半的'時(shí)候,媽媽叫我們?nèi)コ詨郯@個(gè)壽包非常好吃,如果誰(shuí)吃完了這個(gè)壽包,誰(shuí)就能長(zhǎng)壽。等我吃完了這個(gè)壽包,我們?nèi)齻(gè)小朋友又進(jìn)房間去玩了。我們的游戲已經(jīng)結(jié)束了,我們就高高興興地回家了。

  這真是一個(gè)既難忘又開(kāi)心的春節(jié)。∥矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的春節(jié)。

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇11

  追求快樂(lè),在每一個(gè)日出東山時(shí),迎著你的笑臉!追求快樂(lè),讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間!

  總有些人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn),而我卻說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?鞓(lè)是由自己創(chuàng)造的,自己就是快樂(lè)的源泉!人生是這么的短暫,我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生。可是生活中又不免有許多磕磕碰碰,讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)!

  要想擁有快樂(lè),我們就要與坦率為友;要想擁有快樂(lè),我們就要與真誠(chéng)為伴;要想擁有快樂(lè)。我們就要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂(lè)就猶如一現(xiàn)的曇花,而不是永久;要不然快樂(lè)就會(huì)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);要不然我們就會(huì)茍且偷生!還談何快樂(lè)?

  一位年輕人生性好偷,經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁?墒撬⒉豢鞓(lè),他每天過(guò)著地獄般的生活。他整天提心吊膽,看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè)陪伴,有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰,還談何快樂(lè)?年輕人后悔的說(shuō)出——快樂(lè),何時(shí)歸?

  這樣的事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂(lè)時(shí)不知珍惜,失去時(shí)才知道快樂(lè)的可貴!

  在這短暫的`一生我們都想擁有快樂(lè),可是如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,快樂(lè)就會(huì)與我們擦肩而過(guò)!所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己,警告自己——不要悶著良心做事,不要貪婪別人的財(cái)富。要與人為善,要真誠(chéng)坦率,這樣我們就會(huì)時(shí)時(shí)擁有快樂(lè),快樂(lè)就會(huì)圍繞在我們身邊!

  朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦臉,你也想快樂(lè)的生活著。那么就讓我們一起追求快樂(lè)吧,就讓快樂(lè)伴隨我們一生吧!

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇12

  升入初中,我的生活變得單一,那就是學(xué)習(xí),但是我有一項(xiàng)愛(ài)好從未放棄,那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。

  在我家有一個(gè)小寶盒,寶盒里面裝了一些古錢(qián)幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的箭頭等等,每一古物都有一段歷史。

  就拿古錢(qián)幣來(lái)說(shuō)吧,第一次買(mǎi)古錢(qián)幣,是在南京,當(dāng)我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候,我就喜歡上了它,我忍不住就買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)就買(mǎi)了更多的古錢(qián)幣,有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等,還有民國(guó)時(shí)期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國(guó)26年的銅板等等。如果有朋友到我家,我就會(huì)給他們講述這些古錢(qián)幣的歷史。

  在古錢(qián)幣里,有一個(gè)最丑陋的錢(qián)幣,它像一張紙那樣薄,仿佛一用力,它就會(huì)短成兩半,它很輕,也許連2克都不到呢,拿在手上可沒(méi)有重金在身的感覺(jué),它的銅質(zhì)較差,顏色不好,它就是同治通寶。原來(lái),當(dāng)時(shí)造錢(qián)混亂,制造出來(lái)的錢(qián)大小不一,可以說(shuō)是歷史上造出來(lái)的最丑的錢(qián)。

  有一個(gè)我非常喜歡的錢(qián)幣,它就是泰和通寶,它上面的'字非常漂亮,是我在古錢(qián)幣中見(jiàn)到的最漂亮的字體,背面光滑、平潔,沒(méi)有一點(diǎn)裝飾,顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來(lái)的較少,不管是什么樣式,都比較稀少,有關(guān)它的記載很少,不知道具體年代使用的錢(qián)幣,雖然在元朝時(shí)期有人仿造,可能有假的成分,但是它謎一樣的來(lái)歷,讓我對(duì)它更加癡迷。

  !手中拿著這些古物,我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代,見(jiàn)證不同朝代的繁榮與衰落,平凡的生活也變得更加豐富多彩,歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來(lái),分享我的快樂(lè)!

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇13

  《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽(yáng)花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集,我的內(nèi)心收獲著喜悅,也驚異于三年級(jí)孩子的創(chuàng)造。

  剛接手這個(gè)三年級(jí)班級(jí)不久,周末我在黑板上寫(xiě)下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù):寫(xiě)一篇記事,不少于100字,題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身,就看見(jiàn)一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手,急不可耐地喊起來(lái):老師,可不可以寫(xiě)童話?還沒(méi)等我回答,下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手:是啊,老師,能不能寫(xiě)童話?

  老師,讓我們寫(xiě)童話吧?老師老師一片嚷嚷。愛(ài)看童話是孩子的天性,我自己的孩子就是個(gè)童話迷,我小時(shí)候又何嘗不是?可三年級(jí)學(xué)生作文剛剛起步,親身經(jīng)歷的事情還寫(xiě)不好,寫(xiě)童話合適嗎?我心里一陣嘀咕。看著那一張張漲紅的臉,看著那一雙雙充滿期待的眼睛,我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對(duì)大家說(shuō):你們想寫(xiě)童話,這很好!可不知你們能不能寫(xiě)好?這樣,這一次想寫(xiě)童話的人就寫(xiě)童話,如果寫(xiě)得好,以后隔一周就寫(xiě)一篇童話。耶!同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。

  周一一大早,語(yǔ)文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語(yǔ)言編出的充滿新奇幻想的'童話故事,喜悅即刻盈上心頭,我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂(lè)意這么做。

  以后的日子里,我一方面圍繞小學(xué)生童話創(chuàng)作的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,一方面關(guān)注著學(xué)生寫(xiě)童話及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來(lái),我恍然大悟童話,讓學(xué)生作文也快樂(lè)!

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇14

  放寒假了,這次媽媽要回石壁水庫(kù)值班時(shí)。因?yàn)橄肫鹆耸谒畮?kù)的美麗風(fēng)光還有好朋友雨璇,所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應(yīng)了。

  我一來(lái)到石壁,就發(fā)現(xiàn)雨璇己經(jīng)等候多時(shí)了。雨璇是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,以前在我們還小的小的時(shí)候,我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,可現(xiàn)在我們已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。

  我們吃完午飯后,到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間,守護(hù)著清澈見(jiàn)底的湖水。玩了一會(huì)兒,當(dāng)把手抬起來(lái)一看時(shí),發(fā)現(xiàn)臟得不得了,我立刻去了湖水旁,正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動(dòng),我拿起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小烏龜。我將這事對(duì)雨璇一說(shuō),她想:我們來(lái)石壁,雖然沒(méi)什么可玩,可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩啊!于是,我們指著一只烏龜說(shuō);“媽媽?zhuān)乙侵粸觚!彼龐寢屌c我媽媽聽(tīng)完后,立刻下了大壩,在斜著的石坡上艱難的.走著。上來(lái)時(shí),媽媽她們一共抓了六只烏龜,雨璇說(shuō)要讓小貓“多多”一個(gè)爪子踩住一只。

  下午,我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸,有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉(zhuǎn)炮……?烧f(shuō)是“全副武裝”的我們,首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒(méi)有把木板炸飛。突然,一個(gè)超級(jí)沖天炮,把木板從石梯上炸到了草叢中,我們都無(wú)奈了。后來(lái),我們又拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶,我們認(rèn)為這個(gè)瓶子就不會(huì)爆了。可誰(shuí)知,一個(gè)超級(jí)沖天炮點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi)后,只聽(tīng)“嘣”“破”的幾聲,瓶子就變得粉身碎骨了。

  !這快樂(lè)的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的時(shí)光。

  關(guān)于快樂(lè)的作文 篇15

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