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回憶的作文[錦集15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的回憶的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶的作文1
時(shí)光老人總是悄悄地來(lái)到,又匆匆地離去。正因?yàn)闀r(shí)光易逝且一去不復(fù)返,所以時(shí)光老人才會(huì)給我們留下一個(gè)個(gè)小小的禮物,那禮物就是回憶。一看見(jiàn)我家門前的柿子樹(shù),我就會(huì)不由自主地想起這棵柿子樹(shù)曾經(jīng)帶給我的快樂(lè)。
記得那是一個(gè)秋日的早晨,我又來(lái)到柿子樹(shù)下。樹(shù)上早就掛滿了一個(gè)個(gè)橘紅色的“小燈籠”,在陽(yáng)光的照耀下,它們顯得格外引人注目。遠(yuǎn)看,它們像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞動(dòng);近看,它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃在沖我笑哩。那美麗的外表誘惑得我實(shí)在堅(jiān)持不下去了,我快速地摘下一個(gè),三下五除二就把它光滑的果皮剝了下來(lái)——柿子里面的果肉與外皮顏色一樣,都是橘紅色的;中間有幾顆種子,種子外面還有一層“保護(hù)膜”,好像是專門為保護(hù)種子而生的呢。趕快嘗一口!那甜味兒一下子甜到了我的心里,真可謂可口又可心哪!
“呼——呼——”刺骨的寒風(fēng)硬生生地把我拉回了現(xiàn)實(shí),我不由地打了個(gè)哆嗦,甜美的回憶被迫中斷。
是啊,冬天到了,大地失去了原有的生機(jī),到處死氣沉沉的.,柿子樹(shù)上那些代表豐收的果實(shí)雖然已經(jīng)不在了,但它們的美好必將留在我的記憶里,直到永遠(yuǎn)。
回憶的作文2
一次請(qǐng)假回去是參加奶奶的葬禮,回到那個(gè)自己住了將近十多年的院子,卻怎么也找不到那些遺失的美好回憶。
奶奶的葬禮很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到?jīng)]有什么語(yǔ)言來(lái)形容,看著姑姑們一個(gè)比一個(gè)哭的響,我卻怎么也落不下一滴淚!在我們姐妹四個(gè)當(dāng)中,奶奶生前最喜歡我,可在他的葬禮上,我確落不下一滴眼淚。缺心少肺的小孩就是這么無(wú)情?吹桨职值目蓿值臒o(wú)助,我忍不住淚流滿面。我感覺(jué)到心痛到快要窒息,原來(lái)缺心少肺的小孩也會(huì)這么的痛,也有淚水,只是,那些都不屬于曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我,如今卻要到另一個(gè)世界的'奶奶~
下午,一個(gè)人在那條曾經(jīng)走了無(wú)數(shù)次的十字路上盲目的徘徊。抬頭就看到了,我以前上的學(xué)校。破舊的圍墻,圍著一個(gè),小小的院子,里面的幾間屋子就是我們?cè)?jīng)的教室,這里有我數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ),還有眼淚。更多的是老師們的苦苦教導(dǎo)爸爸媽媽的期待~
晚上,住在以前的鄰居大伯家,,想著第二天就要下葬的奶奶,,向著無(wú)助的爸爸,想著過(guò)了,明天又要回到學(xué)校去,又要離開(kāi)我的家人了,我不禁傷心落淚~
第二天中午,,我又踏上了回校的列車。別了,兒時(shí)的故土,別了,我的奶奶,別了,院子里大樹(shù)下的小螞蟻。車子像個(gè)大搖籃,不知不覺(jué)的睡著了,,一向愛(ài)做夢(mèng)的我確帶著一路的空白,醒來(lái)。,車子到站了,我的記憶也回到了現(xiàn)實(shí)~
原來(lái),有些東西去了就再也回不來(lái)了,有些記憶丟了就再也找不到了…
回憶的作文3
那是在初二的時(shí)候,我喜歡上了班里的一個(gè)男生,他也喜歡我。我們誰(shuí)也沒(méi)有向誰(shuí)表白,但是從雙方的眼神里我們能體會(huì)到那種心照不宣。
我們總是在放學(xué)后還留在教室里,一起寫完作業(yè),討論當(dāng)天還沒(méi)有學(xué)透的知識(shí);ハ喑楸秤⒄Z(yǔ)單詞還有古詩(shī)文。我們總是以學(xué)習(xí)的名義待在一起,漸漸的我們的默契更多,彼此似乎更喜歡了。成績(jī)也穩(wěn)步上升。我們都很努力的想要超過(guò)對(duì)方,想向?qū)Ψ阶C明自己的優(yōu)秀。
再后來(lái)我們不只是一起寫作業(yè),他還送我回家。送一小段路程,我們邊走邊聊,不再像以前那么拘謹(jǐn)。我們聊新聞聊娛樂(lè)八卦聊將來(lái)......
有一天他送往回家的路上突然牽住了我的手,只一下又松開(kāi)了。我心里的甜蜜簡(jiǎn)直要蹦出來(lái),他也臉紅了。我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,輕輕的一聲再見(jiàn),期待第二天的相見(jiàn)。
我把這一切起悄悄的寫進(jìn)我的日記里,那是我一個(gè)人的'秘密。
就這樣一天天我們快樂(lè)著,畢業(yè)轉(zhuǎn)眼就臨近了。我們把所有的心思都集中在了學(xué)習(xí)上。
終于走過(guò)了畢業(yè)季。我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們也成熟了長(zhǎng)大了,我們向彼此許下承諾,一起努力學(xué)習(xí),靜靜等待將來(lái)的某一天。
多年過(guò)去了,我們成了要好的朋友,曾經(jīng)的那一段變成了美好的回憶。青澀的初戀靜靜的躺在記憶里,我們走過(guò)不后悔。
回憶的作文4
每次我都自己安慰自己,不能守著回憶過(guò)日子。只是理性地告訴自己,我不能愛(ài)你,不能想你,不能記著你。因?yàn)檫@一切都是錯(cuò)誤的?墒,我始終不能忘記。第一次和你在學(xué)校門口見(jiàn)面,你來(lái)找我,那個(gè)時(shí)候我仿佛是全天下最幸福的人。當(dāng)時(shí)就想,就算下一秒被車撞死我也沒(méi)有遺憾。
我拿著你借給我的書坐公交回家,車上人很多,密密麻麻的,可是我心里是歡喜的。一路上,我一直抱著它。有人瞥了幾眼封面,我還很驕傲地想,看吧看吧,我男神借我的。
當(dāng)時(shí),抱著它的心情,就像第一次抱著你。那種欣喜,畢生難忘。
后來(lái),一次次和你見(jiàn)面,漸漸和你熟悉。我用了一年的.時(shí)間去守望,一年的時(shí)間去邂逅,沒(méi)想到,剩下的一年,卻在逃避。如果當(dāng)時(shí)的我,能預(yù)想到今天的結(jié)局,那么當(dāng)時(shí)打死我也不會(huì)去接近你的。我只是很崇拜你,并沒(méi)有想讓你也喜歡我?墒,一切都和我想的不一樣。這個(gè)世界,也和我想的不一樣。
更可能,那是因?yàn),我沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)你,沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
可是這也是事實(shí),我深陷在你的深情眼神中,無(wú)法自拔。
雙手搭在你的肩上,很輕易地十指相扣。濃情蜜意,換來(lái)今天的尷尬無(wú)比。其實(shí)我是無(wú)悔的,無(wú)論你說(shuō)什么,無(wú)論別人說(shuō)什么。我總是很珍惜這段時(shí)光的。
回憶的作文5
炎炎夏日,是鳳凰花開(kāi)的日子,也是我與大家離別的時(shí)候,小學(xué)生活就要結(jié)束了,雖然很期待接受新的挑戰(zhàn),但一想到要與自己相處多年的老師及同學(xué)分開(kāi),內(nèi)心還是萬(wàn)分不舍、
想起小時(shí)候,剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的小女生,對(duì)每一件事都感到好奇、在老師的指導(dǎo)下,我逐漸熟悉小學(xué)的一切;活動(dòng)中心響亮的鼓掌聲ˋ音樂(lè)教室悅耳的鋼琴聲ˋ操場(chǎng)上吶喊的加油聲ˋ教室里瑯瑯的讀數(shù)聲ˋ大樹(shù)旁吵鬧的嬉戲聲,都還圍繞在我的耳邊,而這里的一景一物都深深的烙印在我的心中。
在學(xué)校里,我最感謝的就是教導(dǎo)我的老師,老師辛勤的交我們讀書,使我們?cè)鰪V見(jiàn)聞;老師用心的教我們生活技能,使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、所以我感謝所有教導(dǎo)過(guò)我的老師、另外,我也很感謝陪我一同成長(zhǎng)ˋ一同分享的同學(xué),他們陪伴著我,在小學(xué)生涯中度過(guò)了那整整六年,六年來(lái)的.相處過(guò)程,有歡笑ˋ有哭泣ˋ有興奮ˋ有生氣,在汗水與淚水的交織下,我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩,這六年來(lái),大家相處的時(shí)光,將會(huì)是我最珍貴的回憶、
我的小學(xué)生涯結(jié)束了,我想說(shuō):謝謝你,我的母校,你陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光、我會(huì)帶著思念,邁向另一個(gè)成長(zhǎng)階段、而這六年來(lái)的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。
回憶的作文6
小學(xué)五、六年級(jí),我成績(jī)不好,家長(zhǎng)便給我報(bào)了補(bǔ)課班。剛開(kāi)始因?yàn)橛型瑢W(xué)在那里,我才去上學(xué)。時(shí)間一天一天過(guò)去,我的同學(xué)己經(jīng)不在那里補(bǔ)習(xí),我的成績(jī)也有了提升,但我也沒(méi)有想要離開(kāi)的念頭。我跟慣了補(bǔ)習(xí)班的老師,膽子也就變大了,還有了小毛病,就是在聽(tīng)寫的時(shí)候打小抄。
最初,我發(fā)現(xiàn)打小抄還真不錯(cuò)。每次都對(duì),不用重新默寫了。好景不長(zhǎng),在一次聽(tīng)寫中我終于被抓包了。正當(dāng)我聚精會(huì)神地盯著小抄時(shí),聽(tīng)寫的速度就放慢了,老師對(duì)我有了懷疑,而我還沉浸在洋洋得意中不能自拔——突然我面前的小抄“唰”地一聲被抽走了,我嚇一跳,抬頭對(duì)上老師嚴(yán)厲的雙眼:“把聽(tīng)寫部分抄10遍,抄不完就別想走了!”
我頓時(shí)感覺(jué)眼前一黑,只能硬著頭皮接受懲罰,誰(shuí)叫我自己耍小聰明呢!我的屁股釘在了板凳上,坐那兒一直抄寫到了晚上,天漸漸黑了,教室的燈光亮了起來(lái),可我還沒(méi)有抄完所有的任務(wù)。我快急瘋了,這時(shí)候老師走過(guò)來(lái),叫我停筆,說(shuō):“記住了嗎?考試會(huì)就是會(huì),不會(huì)不能作弊,不然老師怎么知道你哪里錯(cuò)了呢?這次到此為止,決不能有下一次!”我的眼淚這時(shí)才噴涌而出,我感到內(nèi)心酸酸痛痛的`,好像是悔恨、懊惱的味道。
雖然吃了一個(gè)大苦頭,但我自從那次教訓(xùn)以后,再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。我從苦澀的教訓(xùn)里學(xué)到了誠(chéng)實(shí)的甜美,它讓我牢牢記住這段美好的回憶。
回憶的作文7
誰(shuí)沒(méi)有當(dāng)初青澀的回憶?青澀是當(dāng)初那份天真無(wú)邪,青澀是青春酸澀卻難忘的味道,青澀是最深刻也最優(yōu)美的篇章。
那年,我的都還懷揣夢(mèng)想,稚嫩的臉龐在陽(yáng)光的照耀下是那樣的可愛(ài)和單純,我們用好奇的眼光望向這陌生的世界,充滿探索的欲望,我們默默奮斗著,任憑風(fēng)吹雨打也一路堅(jiān)持走下來(lái),只為心中那最初的夢(mèng)想,無(wú)畏無(wú)懼,青澀是我們夢(mèng)想和那份對(duì)夢(mèng)想的任性。
終于,青澀的我與同樣青澀的.你們相遇了,我們最初的認(rèn)識(shí)是每個(gè)人的自我介紹,大家稚嫩的臉上都泛起紅暈,對(duì)于羞澀的我們來(lái)說(shuō),連介紹的讓我們面紅耳赤,語(yǔ)無(wú)倫次。最初我們活在自己的小圈子里,害羞與人交談。隨著時(shí)間的流失,我們從當(dāng)初的簡(jiǎn)單招呼到后來(lái)的無(wú)話不談,從羞澀不語(yǔ)到如今的豁達(dá)開(kāi)朗,我們都從青澀漸漸轉(zhuǎn)化為成熟。但我們隨著知識(shí)面的增長(zhǎng),也逐漸理解了生活和摸清了這個(gè)曾經(jīng)陌生的世界,當(dāng)初的豪言壯志,一腔熱血到現(xiàn)在也不復(fù)存在了。當(dāng)我們懂得越多,心中的念頭和斗志,還有探知的欲望都一點(diǎn)點(diǎn)的平息了。這些當(dāng)初的夢(mèng)想與堅(jiān)持的慢慢沉淀,沉到內(nèi)心的最深處,不再顯現(xiàn)了。
回憶過(guò)去,青澀的我們那稚氣的話語(yǔ)和無(wú)知的眼神使如今的我們?nèi)炭〔唤灿袑?duì)時(shí)間匆匆的無(wú)奈。每當(dāng)回憶,心中總是彌漫這一種說(shuō)不出的感覺(jué),總有一種嘗不盡的味道,那便是我們逝去的青澀年華。
青澀的感覺(jué)如今也不再擁有了,但青澀的往事仍記憶猶新。青澀是青春的味道,青澀是難忘的記憶,青澀是夢(mèng)想最初的模樣。
回憶的作文8
風(fēng)兒在吹,雨兒在下,我的思緒飄到遠(yuǎn)方.....
五年級(jí)了!我的性格還是一樣的文靜,還是一樣的坐在角落里,不敢舉手,但職位卻變了好多,只記得一年級(jí)的時(shí)候,只是一個(gè)小小的'數(shù)學(xué)組長(zhǎng),沉默的我,沒(méi)有朋友,就算有,也不是真正的友誼,像是在墮落一般,沒(méi)有任何感覺(jué),沒(méi)有任何記憶,混混沌沌地來(lái)到二年級(jí),但卻依舊沒(méi)有自我,麻木地做著我該做的一切,不知不覺(jué),竟到了三年級(jí),記憶漸漸清晰了,三年級(jí)的期末考試,我竟考了全班第一,使原本在下面做著小動(dòng)作的我愣住了,我開(kāi)心,我高興,有一種前所未有的喜悅涌上了我的心頭,爸爸媽媽很自豪,這也許是我第一次考到第一,伴著興奮的心情我來(lái)到了四年級(jí),而我的職位也變了,由小組長(zhǎng)變成了語(yǔ)文課代表,可我的朋友卻還是一個(gè)都沒(méi)有,遇到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,我自作多情地認(rèn)為,她和我會(huì)成為一對(duì)很好的朋友,但之后我發(fā)現(xiàn)我的想法是完全錯(cuò)誤的,她嘲笑我,說(shuō)我,從那時(shí)起,我長(zhǎng)大了,我明白了,原來(lái)世界不像我想象的那么美好。我絕望了,我更加沉默了,只因我不想說(shuō)話,不說(shuō)話,靜靜地看外面的世界,不是很好嗎?隨著09年的到來(lái),我升到了五年級(jí),老師換了,變成了吳曉燕老師,職位變了,變成了班長(zhǎng),老師很器重我嗎?我不知道,不知道,不知道.......
風(fēng)兒停了,雨兒也停了,但我的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止,一步一步往前走......
回憶的作文9
煙花的到來(lái)就意味著好日子的到來(lái),2008年12月31日,2008年的最后一天,人們以各種各樣的方式迎接2009年的到來(lái)。
2009年凌晨零點(diǎn)深圳的天空中在一聲巨響后變成了五色繽紛的天空,一朵朵煙花出現(xiàn)在市民的眼中。米點(diǎn)似的煙花就像鉆石一樣耀眼,一樣引人注目,市民們聽(tīng)著喜愛(ài)明星唱的歌,看著耀眼的煙花,眼前充滿了亮光。
2009年凌晨零點(diǎn)俄羅斯的天空中在一聲巨響跨過(guò)了新年的障礙物,開(kāi)啟拉全新的一年一朵朵燦爛的煙花,出現(xiàn)在墨黑的天空中,使世界更加明亮,使人們能夠在夜晚感受白天的快樂(lè)氣氛。
每一座城市在同一時(shí)刻跨過(guò)了08-09年之間的欄,2008讓我們留下啦深刻的記憶。
2008年中國(guó)改革開(kāi)放30周年,在這一年中國(guó)接受了冰雪.地震帶來(lái)的災(zāi)難,迎來(lái)了奧運(yùn)會(huì)的舉辦成功,“神七”的'發(fā)射成功,改革開(kāi)放30周年,中國(guó)人經(jīng)歷了重重的災(zāi)難,也有過(guò)成功的喜悅和改革開(kāi)放帶來(lái)的美好生活在經(jīng)歷重重災(zāi)難后,中國(guó)人變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
隨著煙花爆竹的響聲,煙花的綻放,把健康,把幸福,把快樂(lè)---留給了美好的人間!
回憶的作文10
我常常回憶起了那海邊撈魚的事,那是多么美好的回憶呀。
那天,我一家人來(lái)到了海邊,來(lái)到了海邊已經(jīng)12點(diǎn)多了,到了下午3點(diǎn)多,我一家人都換好了泳衣,來(lái)到了海邊,哇!大海真藍(lán)呀,藍(lán)得像天空一樣藍(lán)。
我們帶了一個(gè)桶和一個(gè)捕魚用的小網(wǎng),慢慢向海里走去,海水和我柔嫩的皮膚一接觸,!水真冷。“职謱(duì)我說(shuō):小斌,游久了就不會(huì)感覺(jué)冷了。果然,游了一會(huì)就不冷了,我把腳踩在沙子上,把沙子搞得飛起來(lái),眼前一片模糊。不一會(huì)兒,一群五彩繽紛的魚游到了這里,我緊握著漁網(wǎng),下去抓,魚見(jiàn)我拿漁網(wǎng)撈它,它們就一下子跑了,跑得比兔子還快。我想,可惡,下次我一定要抓到你。我看到了一只太陽(yáng)魚,太陽(yáng)魚扁扁的,黑黑的,游起來(lái)很慢,像在散步,不一會(huì)兒,就被我抓著了,我把它放到了小桶里。
我看了爸爸、媽媽和姐姐正在圍捕一條大雨,我趕緊去幫忙。只見(jiàn)爸爸、媽媽和姐姐的包圍圈變小了,那條魚挺聰明的,從一個(gè)縫隙中游過(guò),沖出包圍圈。我跳過(guò)去,用魚網(wǎng)來(lái)抓它,不但沒(méi)抓著,還摔了一個(gè)跟斗,他們?cè)谂赃吂笮ΑN矣职焉匙痈愕蔑w起來(lái)。有一群魚來(lái)了,我慢慢的蹲下來(lái),然后,突然用力,用漁網(wǎng)抓住了兩條,我把它們放進(jìn)小桶里。姐姐、爸爸和媽媽的戰(zhàn)利品也不少,抓住了螃蟹等等,我很開(kāi)心,依依不舍地離開(kāi)大海。
這件事令我開(kāi)心,令我難忘,讓我感受到了生活的.樂(lè)趣,這真的是美好的回憶。
回憶的作文11
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,手中時(shí)間的流沙無(wú)情的離我而去,只留下對(duì)過(guò)去的回憶。學(xué)校,老師,同學(xué),朋友,這四個(gè)流沙中意外逝去的珍珠,是我最最珍貴的寶物。
就像是昨天,我們還在小學(xué)校園中,現(xiàn)在卻又要離開(kāi)初中向各自的高中奔去。茫茫無(wú)期的未來(lái),虛幻得像秋日里白色的霧氣,逼我不停的回憶過(guò)去。一個(gè)個(gè)熟悉的名字慢慢浮現(xiàn)。五班六年未分的友誼中有徐文輝,倪凱,李揚(yáng),付正輝,趙彥昭,毛筱新,同位豬才怪(蘭天楊,印象最深的同位),崔曉,等等很多很多。初中三年的繽紛中有催俊龍,鮑清揚(yáng),邱國(guó)章,濤哥,振哥,同位李國(guó)蕾(同上),于琛,王英倫……這些名字像鉆石無(wú)數(shù)的割面照亮我的內(nèi)心。
我總希望時(shí)光停留在過(guò)去,停留在大家還在一起時(shí)候,那快樂(lè)的心情像是一顆顆的奶糖,不時(shí)讓我懷念起它的甜美。六一是小學(xué)時(shí)我們最快樂(lè)的節(jié)日,滿屋的氣球和繽紛的彩紙譜出一首歡樂(lè)頌。同學(xué)們自己排練節(jié)目,設(shè)計(jì)舞臺(tái),裝飾教室。記得我同位蘭天楊是全校首屈一指的演員兼導(dǎo)演,每次六一必有她和劉穎上臺(tái)。歡快的`氣氛和熱鬧的場(chǎng)景至今還能清晰地出現(xiàn)在我眼前。測(cè)驗(yàn)是每個(gè)學(xué)期的保留項(xiàng)目,測(cè)驗(yàn)前滿教室的卷子,同學(xué)們緊張的表情,現(xiàn)在看來(lái)是那么有趣。我那數(shù)學(xué)超差的同位,現(xiàn)在是不是還在為考試發(fā)愁?矛盾是同學(xué)間不可或缺的東西,但每個(gè)矛盾之后又是更深的友誼。不知六年的同學(xué),有沒(méi)有讓我留給他人深深的回憶,他們是否還記得那個(gè)有點(diǎn)木又有點(diǎn)小聰明的同學(xué)。
回憶的作文12
上次大掃除,我整理衣柜時(shí),從放睡衣的格子最角落找到疊黃布,我小心地打開(kāi),發(fā)現(xiàn)那是一小塊黃布,是正方形的,在布的一角,有一個(gè)小兜。我想了好久,才想到這是我嬰兒時(shí)期出去時(shí)包住我的“被子”。每次出門,媽媽都會(huì)用它包住我,抱在手上,它是我兒的記念。我心中暗暗慶:幸好我把它放在那么一個(gè)隱密的角落,讓它沒(méi)有被丟,還能時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看。
我的阿姨有一輛紅色的汽車,那是她一直在用的東西。那車上有很多細(xì)細(xì)的劃痕,車燈也是陳舊的黃色。坐在上面,車一發(fā)動(dòng),就感覺(jué)身下的.座位隆隆作響,還劇烈抖動(dòng)著,我就害那車突然散架。近光燈也暗得離普普,打起連2米外東西都看不見(jiàn),就算打遠(yuǎn)光燈也很暗。我不好意思跟她說(shuō)這車太舊了,不過(guò)我心里還是希望她再換一輛車的,畢意萬(wàn)一有故障太危險(xiǎn)了。
我家有一支舊鋼筆,是奶奶給我的。那支筆是綠色的,上面的漆已經(jīng)脫了很多,缺口東一塊西一塊的,不怎么好看。筆頭也已經(jīng)被磨平,看上去似乎不能用了。那支鋼筆是奶奶年輕時(shí)用的,她對(duì)我說(shuō)這支筆很好寫,以前賣得很貴,F(xiàn)在她用不到了,就把它給我了,要我好好珍它。也許這也是她年輕的回憶吧!年紀(jì)大了總是懷舊的。我沒(méi)有去用它也沒(méi)有丟掉它,就單純把它當(dāng)作了一個(gè)紀(jì)念,放在書架上,仿佛是一個(gè)老朋友,在老地方等我。
舊物都包含著濃濃的回憶,正因如此,我們才會(huì)留下它們做個(gè)紀(jì)念。
回憶的作文13
又是一個(gè)百花爭(zhēng)艷、百鳥爭(zhēng)鳴的春天過(guò)去了,空氣中夾帶著縷縷熱風(fēng)吹進(jìn)了市府大院。同樣的地方、同樣的風(fēng),使我想起了一位尊敬的人――市長(zhǎng)賀伯伯。望著八樓市長(zhǎng)伯伯以前的辦公室,我的思緒猶如飄逸的花絮飛揚(yáng)了起來(lái)。
初識(shí)伯伯
今天,我去爸爸辦公室玩。五歲的我,摸摸這兒,碰碰那兒,對(duì)什么都充滿著好奇。我一會(huì)兒爬到椅子上面做著跳舞的動(dòng)作,一會(huì)兒又拿椅子當(dāng)馬騎,嘴里還不停地發(fā)出“駕駕”的.聲音!扒嗲啵胰ジ舯谵k公室處理些事情,你在辦公室乖點(diǎn),不要太鬧!”爸爸邊說(shuō)邊走了出去!芭!知道了!蔽乙贿叴饝(yīng)著,一邊就坐到電腦前玩起了游戲!靶⊥酰⊥。”隨著喊聲進(jìn)來(lái)了一個(gè)身材高大的中年人,他長(zhǎng)得濃眉大眼,一副神采奕奕的樣子!靶⊥醪辉凇!蔽翌┝怂谎郏是馬不停蹄地操縱著手里的鍵盤,并且滿不在乎地回答著!澳悄闶钦l(shuí)呢,小朋友?我怎么不認(rèn)識(shí)你呀?”“我是小王的女兒咪王,你是誰(shuí)啊,我還不認(rèn)識(shí)你呢?”那人哈哈大笑起來(lái):“你這個(gè)小鬼,真機(jī)靈!闭谶@時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái),“青青,你又沒(méi)禮貌了,這位就是市長(zhǎng)伯伯,快叫呀!”!站在我眼前的就是市長(zhǎng)呀,我嚇得吐了吐舌頭,十分膽怯地叫了聲“伯伯”,便找了個(gè)借口想溜之大吉!斑^(guò)來(lái),過(guò)來(lái),小老三”。市長(zhǎng)伯伯和藹地拍了拍我的腦袋,“你這孩子真聰明、真可愛(ài)……”說(shuō)著便哈哈地笑了起來(lái)!霸瓉(lái)市長(zhǎng)并不是我想象的那樣嚴(yán)厲,他是那么的平易近人!蔽业男∧X袋在飛快地轉(zhuǎn)著……
回憶的作文14
時(shí)間,如一縷煙,一吹就散;時(shí)間如一陣風(fēng),來(lái)去匆匆;時(shí)間如一條流水,飛奔大海!時(shí)間總是那么快,來(lái)的匆匆,去的匆匆,想要去抓時(shí),可它又逃走了,為什么時(shí)間就不能定格在那完美的一秒呢?
我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,時(shí)間在悄悄地向我們走來(lái),要把我們帶走。我們?cè)谶@個(gè)母校生活六年了,雖然看似很久很久,卻如一天。記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)還是一個(gè)愛(ài)哭的小朋友,轉(zhuǎn)眼間就成了大姐姐了,F(xiàn)在我多麼不舍的離開(kāi)。
有一天,我們班上有幾個(gè)同學(xué)買了同學(xué)錄,是為了記錄同學(xué)的'電話和名字。我也準(zhǔn)備了,可這個(gè)卻是我自己做的,我認(rèn)為自己做的比買的還要珍貴。我要一直保留著,成為我們小學(xué)六年級(jí)的回憶。
記得有一次,我們班在課間活動(dòng)時(shí),我們班的幾個(gè)‘開(kāi)興鬼’可把我們樂(lè)壞了,他們一會(huì)兒表演,一會(huì)兒玩耍像個(gè)小猴,逗得我們哭笑不得。我告訴你在我們班,沒(méi)有一天沒(méi)笑過(guò)。在陽(yáng)光體育課的時(shí)候,我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上奔跑。在課間我們一起玩耍。在一起上課……這都是我們寶貴的回憶,這種感覺(jué)是金山銀山也買不來(lái)的。
時(shí)間總是那快,和同學(xué)的時(shí)光再也不會(huì)重來(lái),馬上就要離開(kāi)這個(gè)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)。但我希望我們每一個(gè)人分開(kāi)后,能記住小學(xué)的美好時(shí)光。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)不要走,永遠(yuǎn)定格在那個(gè)地方,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
回憶的作文15
高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我還時(shí)常懷念著媽媽。但我不知道媽媽是否還會(huì)像牽掛著一個(gè)不懂事的小女孩,但那種牽掛,深深的埋藏在我的心底里,不時(shí)的發(fā)光,發(fā)亮。使我的心底里感到陣陣的溫暖。
我是在幼兒園的時(shí)候開(kāi)始調(diào)皮的。當(dāng)時(shí)我很小,很天真,也是幼兒園里的孩子王,經(jīng)常帶著所有小朋友一起惡作劇。我不知道這樣會(huì)給我和我的父母帶來(lái)什么后果,只是很喜歡玩而已。每次看到其他的小女孩穿著漂亮的衣服在大街上牽著媽媽們的`,感受過(guò)滄桑的手時(shí)。我何曾牽過(guò)他的手?只是向前奔跑,媽媽一直在后面追。每個(gè)人都看著我說(shuō),這孩子,長(zhǎng)大了會(huì)是怎么樣的一個(gè)瘋丫頭呢?
長(zhǎng)大了后,我慢慢理解了某些道理。感覺(jué)到了他的辛苦。當(dāng)我想變回一個(gè)好姑娘,做一個(gè)聽(tīng)話的小棉襖時(shí),我卻又被幸運(yùn)的,同時(shí)帶著不幸地被抽上了考上好高中的命運(yùn)。每個(gè)人都很羨慕我,我悲傷地看著他們,感受到了某些難言的痛苦和淚水。
過(guò)去了高中,便考上了大學(xué)。每個(gè)人看我的眼神都不一樣了,有的羨慕,有的卻是嫉妒,恨。大學(xué)學(xué)校里的每一個(gè)人都以不同眼光看我。沒(méi)有一個(gè)人跟我合得來(lái)!又再次想起了我的媽媽,我逃離了這個(gè)學(xué)校,回家去看媽媽時(shí),媽媽早已是兩鬢斑白。我一頭扎進(jìn)她的懷里,任憑淚水不斷的涌出......
世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像堆草......直到現(xiàn)在,我才明白了這首歌真正蘊(yùn)含的,對(duì)媽媽那種難以割舍的愛(ài)。
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