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我的一天作文經(jīng)典【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的一天作文1
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，在床上灑下片片光斑。
“叮鈴鈴......”一陣刺耳的鬧鈴聲打破了清晨的寧?kù)o。我翻了個(gè)身，準(zhǔn)備繼續(xù)睡�？稍谶@時(shí)老媽的聲音傳來(lái)了：“還不起床？也不看看幾點(diǎn)了！”老媽可不好惹，我只好打消了睡覺(jué)的念頭，慢吞吞地起了床。
吃過(guò)老媽為我準(zhǔn)備的愛(ài)心早餐，我開(kāi)始了新的'一天的學(xué)習(xí)生活。
我拿起筆開(kāi)始在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)著一道道題，在演草紙上寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)公式，腦海里一遍遍的回放著數(shù)學(xué)概念，這道題我仍然沒(méi)有思路。我大叫一聲：“這道題是不是出得有問(wèn)題？”老媽聽(tīng)到我的叫聲，連忙從廚房里沖出來(lái)，手里還拿著菜刀，急切地問(wèn)我怎么回事，那一臉焦急的樣子深深地印到了我的心里。明明是冬天，媽媽的額頭上卻有著汗水，我不禁一下怔住了。
回過(guò)神，我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是有道題總寫(xiě)不出來(lái)，心里煩�！彼�(tīng)了我的解釋?zhuān)闪丝跉�。又交代我�(guī)拙�，還給我建議讓我彈彈揚(yáng)琴，散散心，再想那道題。我聽(tīng)了媽媽的話開(kāi)始帶上指甲，彈起了揚(yáng)琴。媽廚房里的切菜聲伴著我的琴聲，在屋子里久久回蕩著……
短暫的午休之后，我騎著我的小電驢去琴行，田老師那雙細(xì)長(zhǎng)的手，在琴弦間流動(dòng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從指尖跳了出來(lái)，隨著琴聲，我開(kāi)始上課了。
等我從琴行走出來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄的落山了，只留下天邊的余暉。我迎著晚霞回到了家�？粗鴭寢屧趶N房里忙碌的身影，我的心里五味雜陳。好想說(shuō)一句:“媽?zhuān)阈粫?huì)兒吧！”看到媽媽每天為我而忙碌，可我卻總是對(duì)她大吼大叫，經(jīng)常對(duì)她有怨言，我感到了深深的愧疚。
看著媽媽日益深刻的皺紋，漸漸彎曲的身軀，日漸增多的白發(fā)，我的心中不由地感傷起來(lái)，我長(zhǎng)大了，她卻變老了......
我的一天作文2
人生的道路有很多岔路口。誰(shuí)在這些岔路口從來(lái)沒(méi)有失落和猶豫過(guò)？—幸運(yùn)的是，有一些老師和家長(zhǎng)給我們指路
最近，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里制造了很多噪音，因?yàn)樗麄儽仨氝x擇藝術(shù)考試。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)我們學(xué)校宣傳。連續(xù)五個(gè)晚上，這些機(jī)構(gòu)來(lái)來(lái)回回轟炸我們的教室。同學(xué)們好奇的眼神和期待的心情，為原本寂靜的晚自習(xí)增添了不少活力。說(shuō)實(shí)話，我也很感動(dòng)。我在心里思考著學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)以及在哪里學(xué)習(xí)它。但是這個(gè)時(shí)候路障恰好出現(xiàn)了，讓我真的不知所措。
回到家后，我想讓父母談?wù)勥@件事。看著他們疑惑但嚴(yán)肅的臉，我好像知道答案了。當(dāng)年的我，感覺(jué)并不好。我一直以為他們跟不上時(shí)代。我不能讓我的未來(lái)掌握在他們手中。我想反抗。然后一場(chǎng)口才開(kāi)始了。
一大家子有七八個(gè)人圍著桌子坐著，但他們期待卻憤怒的眼神讓我懷疑自己的選擇。雖然我大膽的告訴了他們我的想法，但是他們卻給了你一個(gè)強(qiáng)有力的反問(wèn)，讓我失去了信心。是的，他們是有經(jīng)驗(yàn)的人，他們比我有更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，他們也希望自己的孩子過(guò)得好。我猶豫了。那天晚上我覺(jué)得頭發(fā)白了。早晨的'陽(yáng)光是多么美麗，新鮮的空氣，綠色的花草，我已經(jīng)忘記了昨晚的煩惱。
看著大家一個(gè)個(gè)報(bào)名機(jī)構(gòu)，我渴望學(xué)習(xí)文化。在此之前，我被家里人的反問(wèn)和經(jīng)歷說(shuō)服了。就像魯迅說(shuō)的：“世界上沒(méi)有路，人走多了就成了路�！蔽颐靼祝热贿x擇了這條路，就要堅(jiān)定的走下去。這一步，要么帶著希望，要么代表著絕望。下一步要么是機(jī)遇，要么是災(zāi)難。刺客，我才明白他們口中的步和生活。
人生有很多選擇，每一步不選擇都會(huì)有不同的人生。讓我們攜起手來(lái)，做出認(rèn)真的選擇，堅(jiān)定地邁出下一步，迎接我們期待的生活。
我的一天作文3
“快走!”“小心!”“你踩到我了!”嘈雜的人群后，是一棟冒著滾滾濃煙的大樓。
原來(lái)，在小區(qū)內(nèi)一戶(hù)人家的電路老化，家中又有不少紙板、紙箱，導(dǎo)致引起了火災(zāi)，火勢(shì)蔓延極快，已經(jīng)將整棟大樓吞入火海之中。
望著高樓，我和其他隊(duì)員更是心急如焚，只有不到一百米的距離，卻是生與死最遙遠(yuǎn)的.距離——消防通道被堵住了，我們的消防車(chē)過(guò)不去，無(wú)法進(jìn)行救援，而且堵住路的車(chē)竟然還有故障，無(wú)法發(fā)動(dòng)，只能由人力推走。
“這樣吧，”隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了，他看起來(lái)不到四十歲，卻已經(jīng)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)�！巴栖�(chē)的繼續(xù)推，四個(gè)人去疏散群眾，剩下人，一起隨我參加救援!務(wù)必注意安全!”
“是!”
我們迅速向樓的方向跑去，穿過(guò)嘈雜的人群，進(jìn)入樓內(nèi)。
樓內(nèi)已面目全非，不斷有火燃燒的啪啪聲，在高溫的環(huán)境下，我們仔細(xì)搜尋是否還有群眾被困在樓內(nèi)。
“嘟——嘟——嘟……”幾聲刺耳的哨子聲響起。我們都是一驚，“在樓上!”我們幾人迅速向樓上奔去。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的孩子，不斷吹響手中的哨子，趴在被燒倒的柜子之下。我們迅速?gòu)澫律碜酉蛩苋�，搬開(kāi)倒下的柜子，伸出雙臂抱起他，向樓下沖去。
與此同時(shí)，他們也已經(jīng)掃除障礙，開(kāi)著消防車(chē)及時(shí)趕到，我們一起將大火撲滅了。
“——終于完成任務(wù)了�！蔽艺f(shuō)道�！笆前�，可真夠驚險(xiǎn)啊!車(chē)竟然往消防通道里停?!”小劉說(shuō)道，“話說(shuō)那個(gè)孩子倒是挺機(jī)智的，要是沒(méi)那哨子，還真找不到他呢!”……在談笑聲中，這緊張又驚險(xiǎn)的一天結(jié)束了。
我的一天作文4
一天的時(shí)光如一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，各種各樣的顏料，在雪白的紙上展現(xiàn)著我的喜怒哀樂(lè)。
粉紅
“清晨，為你這甘露釀成美酒；夜晚，我又。”
朗朗的書(shū)聲，伴隨著我愉快的心情，讀著那優(yōu)美的文字，心里萌生出一種新的境界�！拔覐牟活櫽白詰z，也不……”周末上午，美美地睡了一個(gè)懶覺(jué)，優(yōu)哉游哉地吃好早飯，隨后再捧起心愛(ài)的書(shū)，錄上一段美文，真是一件愜意的事�。�
突然，一陣腳步聲重重地回蕩在耳邊，怎么了？我有點(diǎn)不心，粉紅的心情正在漸漸變色。
橙黃
“快快，快走啦，已經(jīng)九點(diǎn)五十分了，馬上要上課啦，今天還有英語(yǔ)小測(cè)試呢�！眿寢尩暮敖新暣┐痰搅嗣烂赖奈恼轮�。我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，張大了嘴巴，跺了下腳，無(wú)可奈何地把書(shū)扔到了一邊，錄了一半的詩(shī)文也只能戛然而止了。
“單詞背出了嗎？課文背熟了嗎？資料都看了嗎？唉——，好像都沒(méi)有��！”此時(shí)的我心急如焚，匆匆忙忙準(zhǔn)備好物品，媽媽便拽著我跑下樓，車(chē)子飛快地行駛著，時(shí)間滴答滴答地過(guò)去，手表上的分針已經(jīng)無(wú)情地告訴我——遲到了。推門(mén)沖進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)在奮筆疾書(shū)，我低著頭，紅著臉，一臉尷尬地來(lái)到座位上。測(cè)試卷攤在桌面上，可是我的`心卻在報(bào)警。
青綠
拿著“D”的測(cè)試卷回到了家。我匆匆扒了兩口飯，快速地拿出書(shū)本，先把單詞和句子背完，隨后復(fù)習(xí)課文的內(nèi)容，把重點(diǎn)語(yǔ)法再掌握一遍，接著把課文背誦語(yǔ)音第一個(gè)發(fā)送給了老師，最后把上午那段詩(shī)文重新完整地錄了一遍。心情變得晴朗起來(lái)——我突破了自己，高效地、有條理地完成了今天所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。窗外的綠樹(shù)開(kāi)得格外茂盛，那一抹綠色鉆進(jìn)我的心靈。
慵懶讓我浪費(fèi)了許多時(shí)間，好在我能夠及時(shí)調(diào)整，變得懂得珍惜，學(xué)會(huì)奮發(fā)向上。相信我今后的人生定能在那張白紙上吐出更美麗的色彩。
我的一天作文5
說(shuō)起自己的生活其實(shí)是比較平淡無(wú)奇的，人的一生往往沒(méi)有太過(guò)多的驚喜，但是有一件自己要么難以忘懷的事情我覺(jué)得可以記錄一下。這件事情就是發(fā)生在上個(gè)月的時(shí)候，那天我是正常上學(xué)的，但是途經(jīng)路邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老奶奶摔倒在路邊，但是一樣沒(méi)有一個(gè)人上去扶一把老人。
當(dāng)我從老人身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我默默地看著老人，心想老師教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人，于是我就上去把老奶奶扶了一把。沒(méi)想到當(dāng)我把老人家扶起來(lái)以后，老人家就哭著對(duì)我說(shuō)，為什么我要把他撞倒，然后要我報(bào)警或者叫家里人來(lái)進(jìn)行賠償。那時(shí)候其實(shí)我心里是非常委屈的，我覺(jué)得我是在做好事，但是老人家為什么要對(duì)我進(jìn)行訛詐？
那個(gè)時(shí)候身邊沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)為我說(shuō)話，直到警察過(guò)來(lái)以后對(duì)我進(jìn)行了一番詢(xún)問(wèn)。那時(shí)候我真的是哭著跟警察解釋的，后來(lái)我家里的人就趕過(guò)來(lái)了。就在大家為這件事情爭(zhēng)論不休的時(shí)候，旁邊總算有一個(gè)大哥拿著手機(jī)出來(lái)說(shuō)這個(gè)老人是自己摔倒的，我只是好心的.去扶他一把。然后他把手機(jī)拿出來(lái)說(shuō)這里面有拍照和視頻的證據(jù)。
當(dāng)看到有人拿出了足夠多的證據(jù)的時(shí)候，我內(nèi)心其實(shí)是非常感動(dòng)和崩潰的。感動(dòng)地方在于真的有人愿意出來(lái)為我說(shuō)話，而崩潰的地方在于我做了好事居然并沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)的同時(shí)還被人家指責(zé)，最后只能通過(guò)旁人的手機(jī)和證據(jù)來(lái)表明我只是一個(gè)好心人。
方言事情的最后以老人跟我道歉為由，而警察叔叔也把這個(gè)老人放回了家里，并且對(duì)老人進(jìn)行了一番思想上的教育。其實(shí)這件事情對(duì)我的影響是非常大的，在學(xué)校的時(shí)候老師總是教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人幫助別人，而在我進(jìn)行實(shí)際的幫助以后，我得到了居然是欺騙和敲詐。當(dāng)然這并不會(huì)阻擋我以后行善的念頭，不過(guò)在以后的形象當(dāng)中，我會(huì)留一個(gè)心眼把一些該做的證據(jù)做好之后再上去行善，否則的話不僅打擊我的善良還會(huì)影響周?chē)娜耍寗e人覺(jué)得善良是容易被欺負(fù)的。
我的一天作文6
“嘀嗒……嘀嗒……”我是水，是人類(lèi)的生命之源，但不幸的是，我也會(huì)吞噬人類(lèi)的生命。
“叮咚——叮咚——”有時(shí)，我在小溪中流淌；“轟轟轟——”有時(shí)，我在瀑布里飛翔；“嘩嘩嘩——”有時(shí)，我在游泳池中快樂(lè)地回旋……
陽(yáng)光明媚的清晨，我在一條淺淺的小河里和魚(yú)兒們一起快樂(lè)地唱著歌，河的兩岸綠樹(shù)成蔭，花香草盛。我靜靜地流過(guò)樹(shù)林，流過(guò)草地，流過(guò)一片片農(nóng)田。，忽然，一個(gè)孩子喘著氣跑過(guò)來(lái)，捧起河水大口大口地喝了起來(lái)。“這水可真甜啊，幸虧有這條小河，要不我快渴死了！”孩子喝完了水，在河邊休息了一會(huì)兒，把一些堵住水流的枯枝敗葉撈出來(lái)，堆到樹(shù)根上，笑著跑向了遠(yuǎn)方。大樹(shù)笑了，我也笑了。
下午，我進(jìn)入了一條大河，午后的陽(yáng)光照到水面上，不時(shí)有一個(gè)礦泉水瓶或塑料袋從水里浮出來(lái)，晃了幾晃，又漂向遠(yuǎn)方。幾根工廠伸出來(lái)的排污管讓河水變得五顏六色，在這些詭異的色彩里，魚(yú)兒一條條地死去了。忽然，有幾個(gè)小學(xué)生到河邊玩耍，他們看了看岸邊寫(xiě)著“水深危險(xiǎn)，禁止戲水”的牌子，卻一個(gè)接一個(gè)地下了水。
我使勁卷起浪花，希望能讓這些孩子知道這里很危險(xiǎn)，但是他們像沒(méi)看見(jiàn)一樣，向水的'最深處游去。河底的淤泥里隱藏著很多人們?nèi)拥衾鼈兿裼撵`一樣可怕。我眼睜睜地看著孩子們被廢物和垃圾纏住了腳，帶著各種化工廢料的水嗆進(jìn)他們的鼻子和嘴，然后一個(gè)個(gè)從水面消失了……
夜深了，河岸上依然回蕩著大人們撕心裂肺的哭聲：“這條吃人的河！你還我的孩子！還我孩子！”只有我知道，兇手并不是河水，而是人類(lèi)自己。
如果我會(huì)說(shuō)話，我會(huì)告訴人們，一定要遵守大自然的法則，也要遵守人類(lèi)社會(huì)的規(guī)則。只有這樣，水才能真正成為生命的源泉，快樂(lè)的源泉。
我的一天作文7
在人生的長(zhǎng)河中，每一天都是唯一的，有許多個(gè)每一天。但，時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)，歷史不會(huì)重演，每一天都是獨(dú)特的，轉(zhuǎn)身即逝。然而把每一天都過(guò)得充實(shí)，人生必不平庸！
書(shū)畫(huà)室的大廳，墨香四溢光滑的大理石地面一塵不染，我懷揣著一顆忐忑的心步入大廳，放眼望去，只見(jiàn)四壁掛滿(mǎn)字畫(huà)，我仔細(xì)觀賞著每一幅，無(wú)不是書(shū)苑精華、畫(huà)壇錦繡。
在這里，我是一個(gè)新手，掃視大廳內(nèi)眾人，有一群人圍在那里不知道干嘛，“好！”人群中傳出一身喝彩。我不由擠進(jìn)人群，見(jiàn)一少年懸腕揮毫，紙上的字生龍活虎、氣勢(shì)非凡，最后一筆極為瀟灑。我一向好斗，此時(shí)好勝心戰(zhàn)勝了膽怯，立刻向上一步，“我也寫(xiě)一幅”，說(shuō)罷，隨手拿過(guò)一張宣紙，鋪開(kāi)，掏出一方硯，便引起一陣騷動(dòng)，我又掏出筆墨，眾人發(fā)出一陣嘖嘖聲。我拿起筆來(lái)，心突然擂鼓般跳起來(lái)，耳膜咚咚地響著，自己怯場(chǎng)了，。筆哆哆嗦嗦地觸及紙面。
我似乎看見(jiàn)那位少年正在撇笑我，笑他的同年人不過(guò)是個(gè)“雛兒”，一上場(chǎng)就暈。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我隨即一咬牙，心猛往下墜，紙上立刻行云流水般的出現(xiàn)了一個(gè)“強(qiáng)”字，耳膜不再轟鳴，和往常一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。
“真是寫(xiě)活了！”一人喝彩道。我的心中蕩起一陣成功后快樂(lè)的漣漪，身子突然輕了好多，腳踏祥云，在書(shū)壇中嶄露頭角，心馳神蕩之際，“強(qiáng)”字也到了收工的'一筆，而我偏偏心不在焉，一筆下去，渴望一錘定音，但事實(shí)卻波波折折，如病夫枯藤一般。眾人的嘆息聲，也傳入耳中，我被一碰冰水迎面潑中，肆意地吹打著那顆快被冰凍的心。
那位少年碰了碰我說(shuō)：“把它送給我行嗎？”“要我送你字，以后再寫(xiě)也可以，但這一副，我要一直留著”我說(shuō)道。
我留住了畫(huà)，也留住了我的信念。這次是我的成功，也是我的失敗，它們組成了充實(shí)的生活，一直推動(dòng)著我走向成功、走向成熟，這一幅殘缺的畫(huà)，這充實(shí)的一天，真好！
我的一天作文8
20xx年3月5號(hào)，老師讓我和弟弟帶著餃子皮，肉餡，碗，筷子……去時(shí)代教育包餃子吃。
我們迫不及待的趕到作文班，一想到要吃自己親手包的餃子，就口水飛流直下三千尺。
到了作文班，我們拿出工具，準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子，老師一聲令下“開(kāi)始”各小組便開(kāi)始了包餃子。我搶先拿起一張餃皮，攤開(kāi)在手上，拿勺子舀起一大勺肉餡，蘸一小點(diǎn)水，抹在餃皮周?chē)�，把餃子�?duì)折起來(lái)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注地盯著餃子，對(duì)折好了，放在手上，用右手的食指和大拇指使出九牛二虎之力使勁一捏，突然，餃子破了，我垂頭喪氣地心想：“怎么一個(gè)也包不好?”我疑惑不解。老師看見(jiàn)我唉聲嘆氣的樣子，大步流星地向我們走來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，讓我來(lái)教你們，多學(xué)幾次就會(huì)了�！�
老師二話不說(shuō)，拿起一張餃子皮，攤開(kāi)在手上，只舀了那么一小丟丟肉餡放在餃子皮中央蘸了一點(diǎn)水，對(duì)折起來(lái)，輕輕的去捏，再把餃子壓緊，最終，老師不費(fèi)吹灰之力包出了一個(gè)像模像樣的餃子，看看其他人包的餃子，老師就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍統(tǒng)率著我們這群殘兵敗將。
自從看過(guò)了老師的訣竅之后，我們熟能生巧，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起一張餃子皮，用勺子舀了一小點(diǎn)兒肉餡，蘸一些水，抹在餃子皮周?chē)瑢?duì)折了一下，輕輕地捏緊，不再像以前那樣使出吃奶的勁使勁捏。包完之后，跟老師一對(duì)比，簡(jiǎn)直一模一樣!
沒(méi)過(guò)多久，我們包的餃子便下了鍋，心想：“我拭目以待，下次包餃子，我要和老師一決高下，看誰(shuí)包得好，誰(shuí)包得香!”
看著鍋里香噴噴的`餃子，我們就像熱鍋上的螞蟻——跳來(lái)跳去，急得直跺腳，老師看到我們心急的樣子，就說(shuō)：“同學(xué)們，心急吃不了熱豆腐啊!”
開(kāi)吃了，一咬，燙的我合不攏嘴，吃著自己包的餃子，熱氣騰騰，大家的臉上都洋溢著笑容。
我的一天作文9
暑假的一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天咱們一起去xx灣玩。＇＇我聽(tīng)了高興極了，當(dāng)天晚上我興奮的整個(gè)晚上都睡不著覺(jué)，就是在想明天要怎么玩。
第二天早上，我和媽媽很早就起床，然后開(kāi)始準(zhǔn)備日用品，比如衣服、牙膏、毛巾、太陽(yáng)帽等、還有一些媽媽的化妝品。一切都準(zhǔn)備好了，我想起來(lái)了，原來(lái)媽媽還忘了一件事情，我說(shuō)媽媽你應(yīng)該去買(mǎi)點(diǎn)吃的，媽聽(tīng)了就說(shuō)對(duì)啊，就去買(mǎi)了。買(mǎi)了飲料和零食讓我們?cè)诼飞铣浴?/p>
因?yàn)槲覀兪歉鷛阿姨一家人一起去的，所以當(dāng)我們準(zhǔn)備就寢了，卻左等右等也沒(méi)等到x阿姨，我急的像熱窩上的螞蟻，走來(lái)走去，到了九點(diǎn)多了，她們終于來(lái)了，我拎著東西就往車(chē)上坐。嗨，我們終于出發(fā)了，一路上我高興的'東張西望的，不一會(huì)兒我們就到了碼頭，下車(chē)、買(mǎi)票，上船，一切都是那么順利，坐船只要十幾分鐘，我們到了xx灣了。
到了那里我們就先去找賓館，把我們帶去的東西放在那里，現(xiàn)在才是真的要去玩了，我們先去xx音樂(lè)廣場(chǎng)的沙灘上去、看了沙灘、還有一起挖個(gè)大孔好好玩的�？梢粫�(huì)兒天就黑了，只能明天再玩了。
等二天，天還沒(méi)有亮我們就爬到了xx廟，那就好玩了，我們先在那看日出。這可是我第一次看日出，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的托出一點(diǎn)點(diǎn)，先是像小刀、像船兒、再是半個(gè)、那時(shí)被照在海里形成了像七色彩虹，好看極了，真的是給xx灣添了一道美麗的風(fēng)景，太陽(yáng)算是完全上天空了，我們也該去看媽祖了，到了xx廟，我只能這看看，那看看，可媽媽就忙了，一邊要給我拍照片，一邊又要去忙他們大人的事，去給媽祖燒香，等媽忙完了，我們又去了很多地方，總知這次我們的旅行我的受益不少，看了美麗的景色、還有知道一家人能一起出去玩玩是一件多么好的事��！
我的一天作文10
周六悄然而至。在充實(shí)而緊張的初中生活里，我偶爾復(fù)雜的心情，夾雜著些許無(wú)奈，又充溢著收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。
“多肉開(kāi)花啦！”清晨的寧?kù)o被媽媽欣喜的喊聲打破，比鬧鐘還靈驗(yàn)，一下就把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)拉了出來(lái)。唉，懶覺(jué)泡湯了，我揉著睡意朦朧的雙眼，開(kāi)始了艱難的起床序曲。來(lái)到窗邊，陽(yáng)光溫暖，春風(fēng)清涼。那一顆顆形態(tài)各異的萌物，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與美好。
早餐后，媽媽載著我來(lái)到圖書(shū)館，在滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香中享受心靈的安逸，這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。我先奔向詩(shī)意濃郁的朗讀亭，戴上久違的耳麥，拿起熟悉的話筒，伴著柔美的音樂(lè)，朗誦著《面朝大海，春暖花開(kāi)》……坐在那獨(dú)屬于我的小小天地，感受到身心的放松與快樂(lè)，我好愜意。接下來(lái)便是我安靜的閱讀時(shí)光。徜徉于書(shū)海中，手指好似彈琴般，在一本本書(shū)上跳躍，抽出一本心怡的好書(shū)，輕輕地翻開(kāi)，首頁(yè)上的一句“越努力，越幸運(yùn)”，成為激勵(lì)我的箴言。一行行曼妙的文字，一頁(yè)頁(yè)浸染著文脈的紙張，在陽(yáng)光下散發(fā)出迷人的'光澤。直到中午離開(kāi)時(shí)，我的手指間還留著書(shū)頁(yè)的墨香，那也是我最?lèi)?ài)的味道。
下午到了我的小提琴時(shí)光。在繁重的課業(yè)之余，總希望音樂(lè)能夠調(diào)節(jié)心情，給生活多一些樂(lè)趣。離琴室還有幾十步距離，同學(xué)的琴聲已讓我心馳神往，我不由哼起曲調(diào)，加快了腳步。課上的我，更是認(rèn)真地審視著每一個(gè)快樂(lè)的音符，沉浸在那一片音樂(lè)世界里。今天學(xué)的是期待已久的《思鄉(xiāng)曲》，我的思緒也隨之而動(dòng)，感受樂(lè)曲中的柔情似水，仿佛我也身在他鄉(xiāng)，思緒萬(wàn)千�！@就是音樂(lè)怡情悅性的無(wú)窮魅力。
忙碌的一天，也少不了惱人的作業(yè)。晚飯后，我投入到漫漫題海中�？嗨疾坏闷浣鈺r(shí)，我會(huì)倍感無(wú)助；每當(dāng)解決一個(gè)個(gè)難題時(shí)，成就感便會(huì)油然而生。我知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我得盡自己的努力，做更好的自己！
夜深人靜，又到了休息的時(shí)間了。這才是我最期盼的幸福時(shí)刻，閉起眼睛，回憶這一天的充實(shí)與忙碌，慵懶地伸了個(gè)懶腰，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的一天作文11
暑假里的一天，我好不容易登上x(chóng)x山，站在xx山的頂峰，整一個(gè)蕭然大地盡收眼底。我們的xx山真美麗！
先向東看，一座座高樓大廈拔地而起。嘿，那不是我們xx山的火車(chē)站嗎！一群群的人在門(mén)里門(mén)外穿梭著，我仿佛看見(jiàn)了售票大廳那人山人海的場(chǎng)面，售貨員正在忙碌地賣(mài)票剪票，還有人為了買(mǎi)不到票而發(fā)愁……＂嗚——＂，一陣轟鳴聲打斷了我的幻想。一列火車(chē)出發(fā)了！這一列火車(chē)再一聲長(zhǎng)吼后，又拌著一聲又一聲的＂轟隆�。⒌暮敖新暢霭l(fā)了。它載著一車(chē)的乘客們還有乘客們所帶的物品，沿著蜿蜒的鐵路駛向遠(yuǎn)方。是去xx，xx，還是……我不知道，但我知道，這火車(chē)是xx山發(fā)展的產(chǎn)物，是xx山富裕的鑒真！我還看見(jiàn)了商業(yè)城，各種衣服，雨具，食品……的`商店應(yīng)有盡有！人海在商業(yè)城里緩緩地移動(dòng)，一輛又一輛滿(mǎn)載貨物的貨車(chē)接連不斷地駛進(jìn)商業(yè)城又接連不斷地駛出商業(yè)城……好一派繁榮昌盛的景象！
再往南望，是我們xx山的老城區(qū)。別看它叫老城區(qū)，只不過(guò)年代長(zhǎng)了一點(diǎn)而已。在xx山政府的改革下，老城區(qū)已經(jīng)脫胎換骨，成了一個(gè)現(xiàn)代化的老百姓的安居樂(lè)業(yè)的大家園�？囱�，一座又一座的六七層的民房五顏六色，有淡藍(lán)色的，有粉紅色的，有的還摻了許多白點(diǎn)，甚是好看！老城區(qū)里還有許許多多的商店：有大大小小的飯店，有百貨具全的超市，還有各種各樣的小百貨……為居民的生活創(chuàng)造了方便。
眺望東邊，是與老城區(qū)有一山之隔的新城區(qū)。一座座高樓大廈拔地而起，一座座工廠整齊的排列著。一條條馬路縱橫交錯(cuò)，一輛又一輛的汽車(chē)在上面奔馳。xx名都，xx大廈……聳立在新區(qū)。那一條xx江在陽(yáng)光的照耀下像一條金絲帶緩緩地流動(dòng)著。
最后，看西方的xx園！看，那高大的摩天輪緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，＂F1賽車(chē)＂上不斷有人上去，又不斷滑下來(lái)……讓人看了就眼饞。xx，這一顆＂xx山明珠＂在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗及了。
xx山真美麗，我愛(ài)我們的xx山！
我的一天作文12
今天，我們同學(xué)們每人帶來(lái)了一條毛巾，這是昨天下午老師的要求，因?yàn)榻裉煊幸粓?chǎng)火災(zāi)逃生演練。第二節(jié)課快要下課的時(shí)候，我本已忘記了這事，直到廣播響起，我依然記不起這件事，我甚至還以為跑操暫停了呢。但是我的想法不過(guò)一會(huì)就被廣播中的聲音打破了，廣播告訴我們演習(xí)的注意事項(xiàng)，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，想起了這事。我迅速地從塑料袋中拿出準(zhǔn)備好的小毛巾，這毛巾的經(jīng)歷可有點(diǎn)多，我從幼兒園開(kāi)始就用它擦臉擦手，發(fā)燒的時(shí)候就總由它來(lái)裹著冰袋。過(guò)了一會(huì)廣播中傳出刺耳的哨聲，我們爭(zhēng)相跑出教室，彎下腰，拿著或干或濕的毛巾捂住了口鼻，跑到中間樓梯時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)樓梯上擠滿(mǎn)了人，而左側(cè)的樓梯空著，但是卻沒(méi)有一個(gè)人走，于是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也在這邊擠一擠等一等，這時(shí)，老師讓我們走左邊，我們有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)人走啊，猶豫一會(huì)之后，我們還是從左側(cè)樓梯下了樓。
下到樓后，我們競(jìng)相奔跑，生怕被哪位老師逮個(gè)正著，好不容易擠到隊(duì)伍中，嘈雜的聲音讓我聽(tīng)不清老師的帶頭喊號(hào)，我等了一小會(huì)，才開(kāi)始喊號(hào)，我喊的很大聲，但是還是淹沒(méi)在了嘈雜的'聲音之中。
到了下午，我們跑完操，流著一身臭汗，等著體育委員的點(diǎn)評(píng)完畢。正當(dāng)一切正常的進(jìn)行之時(shí)，突然，女生隊(duì)里飛出了一直不知道是什么綱目的昆蟲(chóng)，前兩名女生尖叫著躲開(kāi)了，然后我也不明所以的躲開(kāi)了，但是它就奔著我來(lái)了。我躲開(kāi)之時(shí)，感到了它趴在了我脖子上，我大手一揮，將它打到了地上，但這樣我還不解氣，我又對(duì)著尚有一絲喘息的它發(fā)動(dòng)了二向箔打擊——踩，在我的多次攻勢(shì)之下，它從3維立體變?yōu)榱?維平面。
當(dāng)我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師都在笑著看著我，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)閯倓偟氖率窃趲酌雰?nèi)完成的。正當(dāng)我發(fā)懵的時(shí)候，老師發(fā)話了：“好啦，蟲(chóng)子的故事到此結(jié)束，接著點(diǎn)評(píng)！”這讓我從尷尬之境中脫身出來(lái)。
我的一天作文13
叮鈴鈴，叮鈴鈴……“豬，快起床啦！星期一就這么無(wú)所事事，還想考高中？”
清脆的鬧鈴?qiáng)A雜著媽媽的虎嘯獅吼，把我從睡夢(mèng)中“震”醒，打斷了那香甜的美夢(mèng)。抬頭看去，時(shí)間已經(jīng)不多了，我慌忙地跑到廚房，胡亂地扒拉了幾口飯，背起書(shū)包向?qū)W校飛奔而去。
早讀·沉悶
剛出家門(mén)，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人覺(jué)得全身舒適，早晨的空氣竟如此美好。
“哐啷”，我推開(kāi)了教室的前門(mén)，同學(xué)們都坐在座位，睜開(kāi)了惺忪的眼，在教室里讀著復(fù)雜難懂的文言文。只聽(tīng)，優(yōu)美的文章被我們弄得十分不堪，時(shí)而快的像兔子，時(shí)而慢的像蝸牛，而我也趕快放下書(shū)包，開(kāi)始了我們的“苦讀生涯”。
課上·煩躁
抬頭望望窗外，晌午的陽(yáng)光像火一樣炙烤著大地，蒸籠般的教室，不時(shí)有些暖風(fēng)吹過(guò)。
他來(lái)了，他來(lái)了，地理老師帶著一股熱風(fēng)來(lái)“加班加點(diǎn)”了。只見(jiàn)，趙老師不厭其煩地講著、喊著，試圖感化那些“矢志不學(xué)”的學(xué)生。我同情地看著老師那頗有氣急敗壞的'樣子，悄悄打開(kāi)了手中的《文言文全解》。
自習(xí)·疲憊
夕陽(yáng)西下了，天空好似被徐風(fēng)吹紅了臉龐，紅彤彤的落日掛在樓頂，光艷照人，我迎著輕風(fēng)，深情地望著這壯麗的晚霞之景。
自習(xí)課的景象尤為“壯烈”。有的同學(xué)孜孜不倦，有的人為了山一般的作業(yè)奮筆疾書(shū)。然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)說(shuō)話的人來(lái)說(shuō)，“自習(xí)課”無(wú)異于“嘮嗑課”。只有當(dāng)老師發(fā)威時(shí)，我們才正襟危坐裝模裝樣地拿起筆來(lái)，卷子被我不停地翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。
月兒當(dāng)空，稀疏的星星眨著迷人的眼睛。路燈亮了，走在昏黃的燈光下，更使我的心里增添了一些不可捉摸的情緒，皎潔的銀光灑在肩上，仿佛又有了一份壓力。
我的一天作文14
天剛蒙蒙亮，我便踏著悠閑的腳步去上學(xué)了。突然，一個(gè)穿著校服的初中生飛也似的跑到我的.前面去了�？粗h(yuǎn)去的背影，再看看表，還有20分鐘，我心想：著什么急呀？至于這樣跑嗎？
走著走著，突然下起了雨，慘了！我沒(méi)帶雨傘！我只能冒雨跑到學(xué)校門(mén)口。哎呀！�？ㄕ也坏搅�！我在書(shū)包里翻來(lái)翻去也翻不到，知道是忘在家了�？杀０簿褪遣蛔屛疫M(jìn)去。糾纏了一會(huì)兒，我看看表——只有3分鐘了！我馬上給保安看。他可能也怕我遲到了，立刻放我進(jìn)去。我頂著雨，飛也似的沖向教學(xué)樓。要遲到了，要遲到了……上課鈴剛響完，我才站到教室門(mén)口。唉！只能被老師罰站了。
不一會(huì)兒，又有一排人站到了我身邊。班主任氣沖沖地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，每天早上7：10分到學(xué)校，否則罰跑步！”早了十分鐘！那不就意味著……我似乎明白了早上那位同學(xué)為什么要跑去學(xué)校了。
初中的老師大都比較幽默，特別是語(yǔ)文老師。我們也都習(xí)慣了。這一天上語(yǔ)文課時(shí)，他給我們時(shí)間背書(shū)。我很快就背完了，沒(méi)事兒干，就趴在桌子上睡起覺(jué)來(lái)�！翱谒袥](méi)有流到書(shū)本上��？”老師突然走到我身邊。我被驚醒了，同學(xué)們都在笑我，我尷尬極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我發(fā)誓上課再也不睡覺(jué)了。
一天的課很快就上完了，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上。因?yàn)槲沂亲咦x生，不能在學(xué)校洗澡，所以吃完飯，就早早地回到教室。我本想早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，可看看黑板——一個(gè)字都沒(méi)有，科代表們也不在，老師們又都去吃飯了。于是，我悠閑地看起書(shū)來(lái)。漸漸的，教室里的人多了起來(lái)。突然，語(yǔ)文科代表抱著一沓練習(xí)冊(cè)慢慢地走進(jìn)教室——要做10頁(yè)！英語(yǔ)科代表又在黑板上寫(xiě)了一大黑板的作業(yè)；數(shù)學(xué)老師抱著三大沓試卷……看著桌上這堆積如山的作業(yè)，我都不知從何下筆了。正在這時(shí)，政治老師又抱著一大沓練習(xí)冊(cè)進(jìn)來(lái)，“今天的作業(yè)是……”
唉！初中的生活就是這樣緊張！但是，為了中考，我要改掉壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。我相信，一分耕耘，就會(huì)有一分收獲！
我的一天作文15
今天我做了一件讓我心痛的事情。因?yàn)槲以缟习盐覌寢尳o氣哭了。
今天早上我伸了一個(gè)懶腰，吃完早飯媽媽讓我看書(shū)，然后聽(tīng)語(yǔ)音。我說(shuō)，我不想聽(tīng)音，也不想看書(shū)。只想看電視，媽媽生氣地大吼道不好使，少做一樣也別想看電視。真是鹵水點(diǎn)豆腐一物降一物呀。
我只好一一照做了，可是我的媽媽“得寸進(jìn)尺”，還要讓我 靠著墻挺直腰板兒站著聽(tīng)音。我聽(tīng)音時(shí)里面有一個(gè)非常搞笑的聲音，我就哈哈大笑起來(lái)，媽媽說(shuō)了很多遍，站直，用心，可我就是忍不住，也站不住。這時(shí)候，掃帚向我的* 股上呼來(lái)。
哇塞，好疼��！這一棒讓我神清氣爽，心曠神怡，酸爽！我是堂堂的.男子漢，怎能哭呢？在媽媽進(jìn)屋疊衣服時(shí)，我又笑了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，出來(lái)用她的如來(lái)神掌打在了我的胳膊上。我非常委屈，哭了起來(lái)。我媽說(shuō)不許哭。又把我拉到椅子上坐下，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)都是為了自己，如果你不學(xué)習(xí)，你以后拿什么養(yǎng)家糊口��？用什么生活，打工嗎？父母養(yǎng)你了，你不需要養(yǎng)父母嗎？”看見(jiàn)媽媽邊說(shuō)邊流淚，我心酸了，媽媽還說(shuō)：“你辛苦這幾年，以后就可以過(guò)上自己想要的生活。不好嗎？我讓你站直是為了以后你風(fēng)度翩翩，像一個(gè)紳士一樣美男子。像李現(xiàn)那樣多帥呀！”
媽媽說(shuō)完后讓我自己好好想想對(duì)不，這些人生大道理讓我自己去領(lǐng)悟。這番話讓我刻骨銘心，我決定以后一定要好好學(xué)習(xí)下苦功夫，再也不氣爸爸媽媽了。我們和和睦睦快樂(lè)地過(guò)每一天�？墒菋寢層终f(shuō)了，如果每次氣她就要寫(xiě)一篇作文呢。但是也說(shuō)了，罰我要獎(jiǎng)勵(lì)力我，如果寫(xiě)好投好了。就獎(jiǎng)勵(lì)我玩兒20分鐘電話。我真是太開(kāi)心了哦，耶！
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