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那次玩得真高興作文

時(shí)間:2023-09-30 12:21:25 作文 投訴 投稿

(通用)那次玩得真高興作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的那次玩得真高興作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)那次玩得真高興作文15篇

那次玩得真高興作文1

  好玩的游戲數(shù)不勝數(shù),比地上的螞蟻還要多,“快速抱團(tuán)”是我最喜歡玩的游戲。

  快速抱團(tuán)的游戲規(guī)則是:全部人圍成一個(gè)圈,一個(gè)人站在中間,一起轉(zhuǎn)圈,中間的人說(shuō)一個(gè)數(shù)字,其余的人就應(yīng)立即與臨近的同學(xué)按所喊數(shù)字抱成一團(tuán),最后剩下沒(méi)有抱團(tuán)成功的同學(xué)則淘汰出局。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都興奮得手舞足蹈,個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉的.,石老師站在中間,大家一直圍著石老師轉(zhuǎn)圈,石老師說(shuō)了一個(gè)三,我們剎時(shí)驚慌了,我迅速找到了小莫和小鄧,我們開(kāi)心地抱在了一起,很慶幸第一輪我沒(méi)有被淘汰出局,就這樣,一輪又一輪的玩著,玩到第五輪,我被淘汰了,但我仍然很高興。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,就到下課時(shí)間了,我還沉醉在游戲當(dāng)中,下次我還要玩“快速抱團(tuán)”的游戲。

那次玩得真高興作文2

  上周末,我們一家人去了甘棠湖公園玩,我們走進(jìn)熟悉的大門(mén),就聞到了大自然清新的味道。

  沒(méi)走多遠(yuǎn),我就被動(dòng)物園的大門(mén)吸引過(guò)去了。我看見(jiàn)一只兇猛的老虎在走來(lái)走去,好像在說(shuō);“我想要自由,想要逃出鐵籠”。旁邊的灰熊則坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的,好像已經(jīng)習(xí)慣了這兒的生活。接著我看見(jiàn)了許多小朋友在喂可愛(ài)的山羊們,于是,我也拿來(lái)了一籃白菜和蘿卜去喂山羊們。準(zhǔn)備喂羊的時(shí)候我卻把手縮了回來(lái),因?yàn)槲遗卵蛞У轿业?手。之后我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,手伸得老長(zhǎng)的,用兩只手指捏著蘿卜的一端,喂給羊吃,當(dāng)羊吃到蘿卜時(shí),我興奮極了!

  這里的動(dòng)物真有趣,我特別喜歡這里的動(dòng)物。

那次玩得真高興作文3

  我玩過(guò)的游戲有很多,比如,夾彈珠、木頭人、跳房子……但我最喜歡玩的還是貼鼻子。

  游戲開(kāi)始前,老師準(zhǔn)備的道具是紅領(lǐng)巾和“鼻子”。然后老師和我們說(shuō)了游戲規(guī)則,同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了小手想?yún)⒓印?/p>

  首先上場(chǎng)的是明明,他大搖大擺地走上講臺(tái),老師為他綁好紅領(lǐng)巾后,他原地轉(zhuǎn)了三圈,然后搖搖晃晃地走向前,把“鼻子”粘在了小丑的`眼睛上,同學(xué)們被逗得哈哈大笑。明明看自已沒(méi)有粘在正確的地方,垂頭喪氣地回到座位上。

  游戲一輪又一輪地進(jìn)行著,有的把鼻子粘在眼睛上,有的粘在嘴巴下,還有的粘在了下巴上……教堂里的笑聲一浪接一浪,此起彼伏,連綿不絕。

  游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我開(kāi)心地回去了。

那次玩得真高興作文4

  星期五的語(yǔ)文課上,劉老師舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕大賽,我的對(duì)手竟然是我的女漢子同桌____馬瑞陽(yáng)。

  比賽即將開(kāi)始,我們四目對(duì)視,兩眼放電。她對(duì)我說(shuō):“哼,我是不會(huì)輸給你的.!”我也對(duì)她說(shuō):“春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,一比高下誰(shuí)怕誰(shuí)!”老師說(shuō)“一”時(shí),我們四目相對(duì),說(shuō)“二”時(shí),我們的手緊緊地握在一起,我好緊張啊,連手心都出汗了,說(shuō)“三”時(shí),我們都用出了吃奶的勁,齜牙咧嘴,滿(mǎn)臉通紅,用力地掰啊掰,就在一決勝負(fù)的時(shí)刻,啦啦隊(duì)忽然喊起來(lái):“加油,加油!”我像充滿(mǎn)能量似的,把馬瑞陽(yáng)掰過(guò)了,第一局,馬瑞陽(yáng)失敗了。她不服氣:“這次是我大意了,再比一次,你一定會(huì)輸!

  我們一連比了六局,雖然我們最后打成平局,比分是三比三,但在這次比賽中,我體會(huì)到了:失敗是成功之母,同時(shí),也增加了我和馬瑞陽(yáng)的友誼。

那次玩得真高興作文5

  前天早上,第二節(jié)是語(yǔ)文課,老師說(shuō)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

  上課了,“叮鈴鈴”鈴聲響了,老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧,老鷹捉小雞的游戲呢!話(huà)音剛落,教室就像菜市場(chǎng)一樣沸騰了起來(lái),同學(xué)們有的從位子上跳了起來(lái),有的在位子上哈哈大笑,還有的早已經(jīng)沖出了教室。

  到了操場(chǎng)上,老師說(shuō),男生隊(duì)友李偉浩當(dāng)老鷹,董靜當(dāng)母雞。游戲開(kāi)始了,老鷹做出一副想吃小雞的樣子,它伸出小爪,皺著眉頭,像母雞撲上去,老鷹左撲右抓,母雞左攔右攔,小雞們驚慌失措,非常的害怕。當(dāng)老鷹到了他們身后,他們已經(jīng)晚了,老鷹早已經(jīng)抓住兩只又高又肥的.小雞了。

  這次玩得可真開(kāi)心呀!

  教師點(diǎn)評(píng):玩游戲的動(dòng)作描寫(xiě)非常細(xì)致,文章中運(yùn)用了比喻的修辭手法非常的棒,結(jié)尾處可以加上最后大家當(dāng)時(shí)的表情與當(dāng)時(shí)的動(dòng)作,可別文章整體豐富起來(lái),更多應(yīng)該注重好詞好句的積累,相信會(huì)寫(xiě)出更棒的文章出來(lái)。

那次玩得真高興作文6

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩,我們玩得可真高興。

  我們先去看了可愛(ài)的熊貓。一只正在吃著翠綠的竹子,看起來(lái)吃得津津有味。還有一只正在睡覺(jué),像個(gè)可愛(ài)的瞌睡蟲(chóng)。

  最有意思的是小猴子。它們有的把尾巴掛在鐵桿上蕩秋千,有的.學(xué)著人的樣子在吃香蕉,還有的在和別的猴子搶東西呢,真是既機(jī)靈又淘氣。

  我們還去看了被稱(chēng)作“百獸之王”的大老虎。在老虎洞前,我看見(jiàn)一只老虎正在悠閑的散步,有幾只正在玩耍,有一只母老虎正在照顧著一只小老虎,還有幾只老虎正在睡覺(jué)。老虎睡覺(jué)的時(shí)候就想是一只可愛(ài)的小貓咪,可生起氣來(lái)又像是一頭可怕的惡狼。

  最后我們還去了孔雀園,孔雀的羽毛非常漂亮,孔雀開(kāi)屏的樣子就像是一位美麗的公主,惹得好多人在用手機(jī)拍照。

  那次我們玩得可真高興,現(xiàn)在想起來(lái),仍然激動(dòng)不已。

那次玩得真高興作文7

  今天上午九點(diǎn),我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班玩“你做我猜”的游戲。

  首先老師說(shuō)了游戲規(guī)則:一個(gè)同學(xué)上去面對(duì)我們,背對(duì)大屏幕,剩下的同學(xué)看大屏幕上的'詞做動(dòng)作。

  老師剛說(shuō)完,揭芯蕾就舉起手,想上去。老師就點(diǎn)了她去猜。

  接著,第一個(gè)詞語(yǔ)是“搖頭晃腦”,我們一看就用力地?fù)u起頭來(lái),揭芯蕾一下子就猜出來(lái)了:“是搖頭晃腦!”老師夸我們是表演的天才。

  然后,第二個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)了——張牙舞爪。沈迅一看嘴巴張得老大老大的,手向前抓呀,抓呀,像伸出了鋒利的爪子,揭芯蕾還是猜出來(lái)了,真高興呀!

  最后,第三個(gè)詞是“豬八戒”。我們用手把鼻子往上摳,把耳朵拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的。可揭芯蕾猜不出來(lái),眼睛直直地盯著我們。我們又用力把鼻子往上翹高了一點(diǎn),耳朵拉得更長(zhǎng)了。老師還提示了一下說(shuō):“是個(gè)人物!苯倚纠僖宦(tīng),立刻猜出來(lái):“是豬八戒!”我們又鼓掌又歡呼。

那次玩得真高興作文8

  今天,我早早起床,準(zhǔn)備和弟弟到家樓下比賽跳繩。

  比賽開(kāi)始前,我們先商量好比賽規(guī)則。兩人先同時(shí)踩著繩子,在宣布比賽開(kāi)始后再開(kāi)始甩繩跳動(dòng)。自己數(shù)數(shù),雙方誰(shuí)跳得多誰(shuí)就贏,最重要的就是不能作弊。

  “我們來(lái)比交叉跳,三局兩勝。第一局,比賽開(kāi)始!”我大聲喊。弟弟就站在我對(duì)面,我感到非常緊張。一開(kāi)始,弟弟就跳得非常起勁,只見(jiàn)他的.手用力甩動(dòng),腳尖非常靈活地跳著。我怕落后于他,只能使勁跳。很明顯,我比他跳得快且動(dòng)作靈活。沒(méi)一會(huì)兒,勝負(fù)便知分曉。結(jié)果是我贏了,我開(kāi)心得不得了。弟弟憤憤不平地說(shuō):“我不服,再來(lái)一場(chǎng)!蔽宜斓卮饝(yīng)了。“第二局,準(zhǔn)備——開(kāi)始!”由于強(qiáng)烈的求勝欲作怪,我跳得很急。跳了沒(méi)多久,我就非常累了,手非常軟,腳尖也軟了。漸漸地我就落后于弟弟。最后,我輸了。弟弟得意地說(shuō):“怎么樣?打了個(gè)平手!逼骄制鋵(shí)也挺好的……

  這次比賽,讓我覺(jué)得非常開(kāi)心,也非常過(guò)癮。

那次玩得真高興作文9

  這真是一項(xiàng)又刺激還快樂(lè)的過(guò)山車(chē)。

  終于放假啦!我和家人們一起坐著車(chē)來(lái)到了游樂(lè)園。我玩了許多項(xiàng)目其中最有趣的'一項(xiàng)是過(guò)山車(chē)。首先我們穿戴好裝備就像一位軍人,那時(shí)候我緊張萬(wàn)分,過(guò)山車(chē)跑到我面前都大吃一驚口水滿(mǎn)地都是,那過(guò)山車(chē)又長(zhǎng)又瘦。

  帥氣的過(guò)山車(chē)開(kāi)始了。首先它慢慢地走,就像老人一樣,過(guò)了一會(huì)兒,慢慢地加速,等到極限的時(shí)候大家搖頭晃腦、手忙腳亂還東張西望,叫聲仿佛都到宇宙了,真可怕。又過(guò)了一會(huì)兒后,過(guò)山車(chē)慢慢地上坡又快速地下坡,下坡的時(shí)候還有一些人的物品慢悠悠地飛到天空又飛快地掉了下去,弄得他們垂頭喪氣。停了之后他們落荒而逃,再也不敢來(lái)了。下一批游客都會(huì)紛紛逃走了,這里的服務(wù)員東張西望眼睛都紅了。

  這真是一項(xiàng)即刺激又快樂(lè)的過(guò)山車(chē)。

那次玩得真高興作文10

  今天上午,在培訓(xùn)班老師讓我們玩“你做我猜”的游戲。

  首先,老師給我們講了游戲規(guī)則。

  接著,游戲開(kāi)始了。我走上講臺(tái),背對(duì)大屏幕。第一個(gè)詞語(yǔ)——搖頭晃腦,同學(xué)們都拼命地?fù)u起腦袋,像撥浪鼓似的,我一下子就猜了出來(lái),哼,這可難不住我。

  然后,第二個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)了——張牙舞爪。大家把嘴張得大大的,手飛快地舞動(dòng),像伸著一只只利爪。沈迅演得最像,就是一個(gè)兇猛的胖老虎。我又猜了出來(lái),大家歡呼起來(lái)。

  最后,屏幕上出現(xiàn)了——豬八戒。大家把鼻子翻得高高的,有的.還把耳朵拉了起來(lái),我還是沒(méi)猜出來(lái),真讓人著急。大家把耳朵拉得更高了。最終,在老師的提醒下:“這是一個(gè)人物。”我突然想了起來(lái):“豬八戒!”教室里頓時(shí)涌起歡樂(lè)的浪潮,歡呼聲和掌聲一片。老師夸我們是小小表演家和小小猜謎家,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

那次玩得真高興作文11

  有一年暑假,媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,那里有過(guò)山車(chē)、摩天輪、碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、激流勇進(jìn)等項(xiàng)目。

  我們先去玩的是過(guò)山車(chē),過(guò)山車(chē)特別刺激,鈴聲一響,過(guò)山車(chē)就慢慢地上升,上升到最高處時(shí)停了一下,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就一下子下去了,我的心都要蹦出來(lái)了,然后又倒立下去,還有360度旋轉(zhuǎn)一圈,又快速地下降,終于完事了,我好一會(huì)才回過(guò)神來(lái),我也被轉(zhuǎn)的站不穩(wěn),天旋地轉(zhuǎn)的惡心得快要吐出來(lái)了。

  我們又去玩了激流勇進(jìn),我們坐在一個(gè)漂流椅上,漂流椅就順著水流動(dòng)起來(lái),慢慢地漂流椅上了傳送帶,到了最高點(diǎn),平穩(wěn)了一會(huì)兒,忽然就向前沖下去,邊沖邊旋轉(zhuǎn),把我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。

  我和媽媽又去玩旋轉(zhuǎn)木馬,旋轉(zhuǎn)木馬有白色、有粉色的`、還有藍(lán)色的,漂亮極了!我坐在小木馬上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,開(kāi)心極了!

  那次玩的真高興,給我留下了難忘的記憶!

那次玩得真高興作文12

  如果你問(wèn)我哪次玩得最高興?我一定會(huì)告訴你,那就是這個(gè)暑假爸爸媽媽和我一起去無(wú)錫融創(chuàng)水世界樂(lè)園游玩。一回想起這件事,我就特別高興。

  那天,驕陽(yáng)似火,我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了融創(chuàng)水世界。看到水世界的那一瞬間,我們都情不自禁地驚嘆道:“哇,水世界可真大!”

  最吸引我眼球的是一個(gè)超級(jí)刺激的.項(xiàng)目—大碗滑道。從外面看,這是一個(gè)超大的滑滑梯,有許許多多彎道,中間還有一個(gè)超級(jí)大碗。我迫不及待地要去玩這個(gè)項(xiàng)目,我們走上樓梯,從上面望下去,這里的游玩項(xiàng)目一覽無(wú)余。輪到我們了,我心驚膽戰(zhàn)地坐了上去,兩手牢牢地抓著充氣圈上的把手。我還沒(méi)來(lái)得及緊張,機(jī)器就啟動(dòng)了。充氣圈帶著我們進(jìn)入了滑道,速度越來(lái)越快,我不但沒(méi)有害怕,反而越轉(zhuǎn)越刺激。這時(shí),充氣圈滑進(jìn)水中,水花四濺。真是太刺激了,太好玩了。

  寫(xiě)到這里,我又想去那里玩了。那次玩得真是高興。

那次玩得真高興作文13

  星期三的下午,體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“寫(xiě)大、小、尖”的游戲。

  我們到了操場(chǎng),體育老師說(shuō):“我要找三個(gè)人來(lái)寫(xiě)‘大、小、尖’!”說(shuō)完,同學(xué)們自告奮勇地要去寫(xiě)。最后,有三個(gè)同學(xué)去了。老師又說(shuō):“其他同學(xué)把球拿來(lái)。”老師繼續(xù)說(shuō),“寫(xiě)字的同學(xué)想給其他人機(jī)會(huì)的.話(huà),就把字寫(xiě)大!

  游戲開(kāi)始了,那三個(gè)同學(xué)愿意給我們機(jī)會(huì),所以把字寫(xiě)大了。同學(xué)們拿起球向字一丟,只有我的球是向天空投去然后掉下來(lái),球掉下來(lái)時(shí),正好落在字上。

  在這緊張的“啪”聲中,所有人的球全都掉在字上。大家全看著我的球。這時(shí),我一直在想:“我的球如果沒(méi)有落在字上的話(huà),全班同學(xué)肯定會(huì)笑話(huà)我,如果球掉在字上,那就很開(kāi)心了!

  我正在想著,忽然有一個(gè)同學(xué)走到字的旁邊,把球給拿了下來(lái)。正在她高興的時(shí)候,有一個(gè)從空中掉下的球正好落在她的頭上,同學(xué)都笑起來(lái)了。

  同學(xué)們?cè)谛@里哈哈大笑,連老師叫停都停不下來(lái),這些笑聲合奏出一首美妙的音樂(lè)。

那次玩得真高興作文14

  星期五下午想打羽毛球,于是我就讓媽媽和弟弟妹妹在下面的廣場(chǎng)等我,我上去把羽毛球拍和羽毛球拿下來(lái)。

  首先媽媽教了教我羽毛球怎么打,然后我就去練羽毛球了。我練了很久有點(diǎn)兒不耐煩了,我就去和媽媽打羽毛球了。

  比賽開(kāi)始了我發(fā)球,可是我一發(fā)球就掉下來(lái)了,可是媽媽不一樣?jì)寢屢话l(fā)球就過(guò)來(lái)了,我覺(jué)得很奇怪!覺(jué)得球一直聽(tīng)媽媽的話(huà),媽媽讓它往上球就往上讓球往下就往下,我很生氣,我就說(shuō):“不打了不打了,真沒(méi)意思!眿寢屨f(shuō):“做什么事都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈!甭(tīng)了媽媽的.話(huà)我就去練習(xí)羽毛球了我練練練天都快黑了,我就自信的去和媽媽比賽了這次不一樣了羽毛球也聽(tīng)我的話(huà)了,天黑了我們就回家了。

  通過(guò)了這次的游戲我明白了一個(gè)道理,如果做什么事都在途中不做了那可不行要堅(jiān)持不懈,永不放棄,不能半途而廢。

那次玩得真高興作文15

  去年暑假里的一天,我跟表弟他們一家去美麗的泗交風(fēng)景區(qū)游玩。那次我們玩得可真高興,直到現(xiàn)在仍然記憶猶新。

  我們先到茶園,一片片綠色的`茶樹(shù)就像是一條條綠色的地毯,干凈整潔。在茶園里,我們不僅喝到了新鮮的綠茶,而且還跟一位阿姨學(xué)習(xí)了采茶和泡茶。

  從茶園出來(lái),我們又去爬山,一直爬到了山頂,山頂上有好多好看的竹子,我們還挖到了幾個(gè)竹筍呢。

  午飯的時(shí)間到了,我們?cè)谏巾斏吓e行了美味的野餐。大家坐在一起,吃著各種各樣的水果和零食,心里特別的舒坦。

  從山上下來(lái),一眼便看見(jiàn)了一條小河。河里有魚(yú),可把我們給高興壞了。我們輕輕搬開(kāi)石頭在河里捉魚(yú),一共捉了有十多條呢,雖然都有點(diǎn)小,但我們還是很高興。本來(lái)我們想把這些小魚(yú)用飲料瓶帶回家,可后來(lái)一想,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物的,就又把它們放回河里了。

  那次我們玩得可真高興!

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